3.2.4 芽是未发育的枝条或花-【优+学案】2024-2025学年新教材七年级下册生物课时通(济南版2024)

传粉：阴雨天空气湿度大，花粉沾有水不易随风飘 (3)种子萌发长出叶，开始进行光合作用 散，影响风力传粉，从而降低传粉和受精的机会，造 (4)4℃、保湿使种子不在休眠期（或解除种子的 成玉米减产。 休眠) 14.(1)雌蕊和雄蕊（或花蕊）传粉和受精 第四节芽是未发育的枝条或花 (2)虫媒花艳丽的花瓣、香甜的花蜜 【通教材】 (3)自花传粉 1.顶侧 (4)⑤子房④胚珠 2.叶 【通素养】 3.①芽轴茎②生长点芽轴叶原基芽原基 15.(1)甲花多果少传粉和受精 分生③幼叶叶④叶原基幼叶⑤芽原基 (2)雄性及雄性功能花多，雕性功能花少 侧芽 (3)结果率大小和生长状况相同去除部分花穗 4.(1)顶芽侧芽(2)整枝修剪摘心 使雌性功能花比例增多 5.保护筛管有机物分生导管水无机盐 (4)人工传粉、在果园中放养蜜蜂等 【通基础】 第三节种子萌发需要适宜的条件 1.A2.A3.D 【通教材】 4.D解析：芽按着生位置分为顶芽（着生在枝条的顶 1.(1)种皮胚 端)和侧芽（着生在枝条侧面的叶腋处）。主干顶端 (2)胚芽胚轴胚根子叶 的芽叫顶芽，侧枝顶端的芽也是顶芽。因此，一株未 (3)胚幼体 经修剪的柳树苗11个完好的侧枝上共有11个顶 2.(1)果实(2)胚乳 芽，连同主千的顶芽，共有12个顶芽。 3.双子叶单子叶 5.B6.B7.D 4.水空气温度 【通能力】 5.完整活力营养物质 8.A9.A10.A11.B12.B13.A 6.膨胀变软胚乳子叶胚根根胚芽 茎和 14.D解析：当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受 叶 到抑制，这种现象叫作顶端优势。如果摘除顶芽， 7.籽粒饱满完好无损 侧芽会很快发有成枝条。甲枝条不利于开花结果； 【通实验】 乙枝条有利于开花结果：甲有顶芽会抑制侧枝的生 1.适量无充足无空气水不萌发 萌发 长，但是不能抑制侧芽的产生。 不萌发甲丙乙空气水 15.C解析：题图中的处理并没有伤及木质部，所以植 2.(1)3温度(2)水 物运输水和无机盐的管道还在。枝条上的果实不 (3)玉米种子的萌发需要空气吗 会因缺水而脱落，C不正确。 (4)避免偶然因素的影响，减小误差，使实验结果更 16.(1)C分生B伸长(2)分生 有说服力 (3)①幼叶②芽轴形成层木质部韧皮部 【通基础】 (4)A根毛 1.C2.A3.D4.A5.D6.C7.B8.B 【通素养】 【通能力】 17.(1)②乙组枝条去掉顶芽，保留相邻的侧芽 9.C10.C11.D12.D ③丙组枝条保留顶芽，去掉相邻的侧芽（②③顺序 13.A解析：从图示中可知在15℃时柴胡种子萌发 不作要求) 数比在20℃、25℃时低，但在20℃时柴胡种子萌 (2)乙组平均值(3)叶芽生长点形成层 发数比25℃时高，因此不能说明温度越低越不利 章末总结 于柴胡种子的萌发。 【通中考】 14.A 1.C2.B 15.(1)适宜的温度(2)子房(3)子叶 3.D解析：“麻屋子”指的是果皮，由子房壁发育而 (4)胚2胚芽(5)子叶胚乳 成，A错误；“白胖子”指的是种子中的胚，由受精卵 【通素养】 发育而成，B错误；花生的营养物质主要贮存在子叶 16.(1)③ (2)5 中，C错误。第四节芽是未发育的枝条或花（答震P4) 课程标准 重难点 1.掌握叶芽的结构和发育。 叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶。 2.掌握木本植物茎的结构。 3.概述顶端优势原理在生活中的应用。 通教材 ,通过调整顶芽和侧芽的生长发有状 》3>>》》>》39》>>》》>》33》》》)5》3 况，提高果树的产量或塑造千姿百态的株形。 一、芽有多种类型 5.木本植物茎的结构 芽（顶端） 1.按着生位置 茎的结构 作用 芽（侧面） 周皮 具有 作用 芽→发育成茎和叶 韧皮部 内有 ,运输 2.按发育情况花芽→发育成花或花序 细胞不断分裂，使茎长粗，属于 混合芽→发育成茎、叶、花 形成层 组织 温馨提示 内有 ,运输 和 木质部 侧枝上的芽不一定是侧芽。侧芽是指着生 ,具有支持作用 在主干侧面或侧枝侧面的芽，侧枝顶端的芽也是 通基础 顶芽。 二、叶芽发育成茎和叶 知识点1芽有多种类型 3.叶芽的结构与发育 1.(2024·坊潍城区月考)生长在侧枝顶端的 叶芽示意图 名称 发育情况 芽是( ①D 将来发育成 A.顶芽 B.侧芽 C.叶芽 D.花芽 2.(2024·滨州邹平市月考)紫荆花作为香港的 使 不断伸 区徽标志而闻名于世，紫荆花是由哪一部分发 2 长，并产生新的 育而成的( ④ A.花芽 B.花蕊 C.叶芽 D.花柄 3 等，是 组织 3.(2024·潍坊高密市月考)如图是叶芽结构示 5 意图，其中芽原基所对应的位置是( ③ 将来发育成 A.① ④ 将来发育成 B.② 将来发育成 C.③ 4.顶芽发育与侧芽发育的关系 D.① (1)顶端优势： 生长占优势而 4.跨学科·数学一株未经修剪的柳树苗共有11 生长受抑制的现象。 个完好的侧枝，则它有多少个顶芽( (2)顶端优势在生产中的应用：利用植物的顶 A.1个 B.10个 端优势原理，对果树、花卉等进行 或 C.11个 D.12个 一七年：下能生物 37 知识点2叶芽发育成茎和叶 A.①是顶芽，②是侧芽 5.“昨日小树纤纤细，今朝栋梁高楼立。”小树能 B.①是顶芽，②是顶芽 逐年加粗主要是什么部位的作用( C.①是叶芽，②是花芽 A.韧皮部 B.形成层 D.①是顶芽，②是叶芽 C.木质部 D.髓 11.(2024·济宁梁山县期中)如图是叶芽的纵切 6.(2024·枣庄市中区期中)“明前茶，两片芽。” 结构及其发育成的一段枝条示意图。下列叙 清明前，茶树叶芽长出新叶。绿茶的新叶是由 述错误的是( 发育而来的。( A.1是生长点，将来发育成a A.1 B.2 C.3 D.4 B.2是幼叶，将来发育成b 归纳总结 C.5是芽原基，将来发育成d 叶原基先发育成幼叶，再由幼叶发育成叶： D.摘除a后，d会发育成枝条 芽原基先发有成侧芽，再由侧芽发有成侧枝。 12.科普知识》乐陵以盛产“金丝小枣”闻名全 7.下列生产活动中，不是应用顶端优势原理的 国，为了提高枣的坐果率，每年春天，一些有 是() 经验的枣农要将枣树树干进行环状切割。这 A.修剪果树 样做的道理是( B.棉花打顶尖 A.限制有机物向上运输 C.修剪行道树 B.限制有机物向下运输 D.移载时去掉部分枝叶 C.限制水和无机盐向上运输 通能力 3323>>9>>5y3>3332>>5》33>22>5 D.限制水和无机盐向下运输 13.(2024·济南天桥区期中)下列不是利用顶端 8.热带地区种植的橡胶树，必须通过割破树皮才 优势原理的是( 能获得橡胶制品的原料 白色乳汁状液体， A.花农适当摘除部分叶片，使扦插的月季枝 该乳白色的液体是来自( 条更容易成活 A.韧皮部的筛管 B.韧皮部的导管 B.农民适时给棉花打顶，使棉花多开花 C.木质部的筛管 D.木质部的导管 C.种植成材林要保护好主干的顶芽 9.(2024·济南天桥区期中)云南西双版纳的望 D.果农对桃树进行修剪，使其多结果 天树是我国最高的被子植物，现最高纪录是 14.如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物上保留 88米。它的茎是由什么发育来的？( ) 顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况 A.胚芽和芽轴 B.叶原基和胚芽 分析，下列说法正确的是( C.芽轴和胚轴 D.芽原基和子叶 10.如图所示是一段春天的杨树枝条，其中①② 分别代表杨树枝条的两个芽，从位置上 看( 38 优计学棒说的道 A.甲枝条更有利于开花结果 的[] 发育而来的，⑥是由图二中 B.乙枝条不利于开花结果 的[] 发育而来的。图五木本植物 C.甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽 茎中的结构 不断分裂产生新细胞， D.乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育 向内产生新的 ,向外分裂分化产生 15.下图是果树的一段枝条，长有a、b两个果实。 新的 ,从而使茎长粗。 已将枝条两个部位的树皮环剥。下列说法不 (4)植物的生长需要水、无机盐，植物对水和 正确的是( 无机盐的吸收主要是通过图四中结构 (填图中字母)完成的，因为该结构具有大量 的由表皮细胞突出形成的 ,利于根 尖吸收水和无机盐。 通素养 >>3>3>>>>>>→0322>2》D>337232323 A.果实a可获得有机物继续长大 B.1处的树皮由于有机物积累逐渐膨大 象养解使 C.两个果实均会因为缺水而脱落 (探究实践)本题通过对植物顶端优势的探究， D.果实b有机物来源不足停止生长 培养学生的科学探究和实验设计能力。 16.每到春天，树木发芽吐绿，一派生机勃勃的景 象。如图四所示是根尖的结构，图一、图二、 17.红叶石楠春季新叶红艳，夏季转绿，秋、冬、春 图三所示分别是芽的结构及其发育而成的枝 三季呈现红色，石楠为城市的绿化、美化增添 条，图五所示的是木本植物的茎。请据图回 了一抹亮色。某生物兴趣小组为探究石楠侧 答下列问题。 芽的生长主要受相邻侧芽的影响还是受顶芽 的影响，在同一棵石楠树上，选取三组生长状 ②纵切、放人 发育成 况相似的枝条，分别标记为甲、乙、丙。 图 (1)请你帮助他们完善探究方案： ①甲组枝条不作处理： ② ③ (2)在甲组和乙组的对照中，实验组是 图四 图正 实验最后分别测量每组各枝条的 (1)植物幼根的生长是通过图四中[] 长度，以 (填“最大值”“最小值”或 区细胞不断分裂和[] “平均值”)作为该组枝条的长度。 细胞不断伸长实现的。 (3)早春季节，在石楠的枝条上长出了许多 (2)图一是一段带芽的枝条，图中圆圈内的结 芽，从芽的性质和构造来说，将来发育成枝条 构将来能发育成枝条，这是由于该结构中有 的是 ,其结构中的 不断分 组织，能够不断地进行细胞分裂、生 裂产生新的芽结构。几个月下来，石楠长粗 长和分化，从而发育成新的枝条。 了一圈，这是由于茎中 的活动，使树 (3)树木的枝条都是由芽发育而成的，在枝条 干不断长粗。 的发育过程中，其中图三中的④是由图二中 一七年嫩：下能生物可 39