山东省荣成市石岛实验中学2023-2024学年(五四学制)七年级下学期期中考试道德与法治试题

初二道德与法治答案 一 选择（20分） 1B 2C 3A 4C 5D 6D 7B 8A 9C 10C 11B 12D 13A 14C 15C 16A 17D 18B 19 A 20A 二 非选择（50分） 21（1）请运用"单音与和声"的相关知识，谈谈你对班主任这段话的理解？(10分） ①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 ③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 ⑤在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。 ⑥应心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。（任意5条，每条2分） （2）在这次舞台剧比赛中，集体的力量对同学们产生了怎样的影响？（8分） ①借助集体的合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 ②集体的力量是强大的，可以影响甚至改变一个人。 ③个人在集体活动中会产生与集体要求相一致的态度和行为。 ④集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。（每条2分） （3）通过东东的转变，请你谈谈为什么说集体生活成就了我们？（6分） ①集体生活成就我 ②个人在集体中可以涵养品格。集体生活可以培养我们负责任和人际交往的态度和能力 ③在集体中可以发展个性、完善个性、丰富个性。（每条2分） 22 (1）在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑哪些问题？（2分） 我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 (2）当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应该怎么办？2分） 应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益 (3）谈谈小鲁所在的这个小群体对我们的健康成 长有什么积极意义？(6分） ①在小群体中，成员相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。 ②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的相处中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。 ③当小群体的节奏荣誉集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。（每条2分） 23(1）上述材料一材料二体现了该班级具有什么样的良好氛围？请你用一个词概括出来(2分) 善于合作 (2） 你准备如何为建设美好集体出力？（10分） ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 ②我们共同确定愿景和目标，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 ③共同商定集体的规则与制度内容，民主选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 ④发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 ⑤共同创造良好的集体氛围。 (3） 从材料三中，你体会到美好集体对我们的成长有什么作用？(4分） ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 ②在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。（每条2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024年度第二学期初二年级道德与法治期中质量监测试题 一、选择题（共20小题，每小题1分） 1．下面属于真正意义上的"集体"的是 A．国庆长假时在旅游景点的众多游客 B.校运会上取得好成绩的七年级三班 C．超市门口排队等待抢购的社区居民 D．拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民 2 水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出 A．个人意愿必须服从集体规则的要求B．集体的力量取决于成员数量的多少 C．个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D．集体的力量在一定程度上可以改变一个人 3．下列体现我们对班级和学校有集体归属感的是 ①寒假结束了，同学们回到了久违的学校，大家互相问候，一起打扫教室、领新教材，感到温馨而又快乐 ②怎么还没开学啊，真想和同学们一起踢球 ③学校运动会上同学们为本班运动员呐喊助威，希望他们为班级争光 ④开学了，又要面对繁重的作业和繁杂的班级事务，真是烦人 A. ①②③ B②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4．生活好比一个大舞台，每个人同时属于多个集体，在这些集体中又有不同的角色位置。下列说法正确的是 ( ) ①我们在不同的集体中承担不同的责任②每个集体都有自己的旋律③我们应调整集体的节奏，使集体与个人的节奏相统一④我们应调整自己的节奏，积极融入集体 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5.集体生活成就我，让我不断进步。下列选项体现"我"在集体生活中成长的是 A．在班级评比中，我作为记分人员，多给本班加分 B．期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习 C．参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛 D．在合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了 6.在为期两天的市内研学旅行活动中，原本从不做家务的乐乐，学会了洗衣服，还能帮助同学收拾凌乱的房间。这表明集体生活能够 ①培养我们负责任的态度和能力 ②决定我们生命与成长的方向 ③塑造和改变每个人的兴趣爱好 ④帮助我们发展个性、完善自我 A. ①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.下列发展个性的做法不可取的是 A．有的同学说我"小心眼"，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了 B．我是个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场 C．我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步 D．我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学 8.春节期间，多地出台禁放燃花爆竹政策。摔炮、冷烟花、儿童玩具喷花之类均属于烟花爆竹，禁止燃放。关于是否可以燃放鞭炮，正确的选择是 A个人意愿服从集体要求，不能燃放鞭炮 B．集体要求服从个人意愿，过年了就要放鞭炮 C．坚决按自己的想法办，随时随地都可以放鞭炮 D．放鞭炮是过年习俗，不用管集体的共同要求 9. 2022年女篮世界杯的荒诞一幕震惊了众多网友：两名马里选手因输球发生争执，直接大打出手。这完全不利于团队的进步和发展。对此理解不正确的是 A．在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系 B．当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式 C．承认集体利益的合理性，保护好个人利益 D.无论个人间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局 10.围绕"个人利益与集体利益不冲突"（正方）和"个人利益与集体利益相冲突"（反方）辩题展开辩论。以下选项中，适合作为正方辩词的内容有 ①维护集体利益，个人利益才能得到保障 ②个人与集体的需要不同是导致冲突的原因 ③个人利益与集体利益本质上是一致的 ④维护集体利益就要放弃个人利益 A.①② B.③④ C.①③ D. ②④ 11.涛涛和他的好友分享道："临近考试，大家都进入了紧张的复习阶段，老师却让我为生病的军军同学补习功课；这个周末，学校组织我们志愿者社团去参加敬老院的活动；还有……我简直顾不过来了。"如果让你回复他，你会说 ①这样的经历，有助于我们提高能力，促进我们成长 ②在排解角色冲突带来恼时，个人利益应服从集利益 ③面对时间的冲突，必须先考虑自己的需求、兴趣爱好 ④如果感觉各项工作的压力太大，可以和老师商量解决 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 12. 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。对此，我们的态度应该是 A．积极加入小群体，任何时候都要维护小群体成员的利益 B．远离小群体，因为小群体不利于个人成长和集体发展 C．融入小群体，因为我们能够从中体验到安全感和归属感 D．理智看待小群体，明辨是非，坚持原则 13.获得国家最高科学技术奖后，王大中说清华给予了他成长发展的广阔舞台，荣誉不仅是他个人的，也是核能研究团队的，更是清华这个大集体的。这告诉我们 ①美体为个人发展搭建了平台 ②个人利益与集体利益本质上是一致的 ③个人与集体相互成就、共同成长 ④要处理好在多个集体中的角色冲突 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14. 神舟十四号乘组的一位航天员说，作为战友，我们朝夕相处、并肩作战，共同经历了12年的学习和训练。我们是使命共同体、责任共同体、荣誉共同体。感谢教育培养我的广大科技人员，感谢航天员大队的全体战友。对这段话理解正确的是 ①在集体中应尊重和保护个人利益②勇于担当，维护集体荣誉和利益 ③共同愿景引领集体成员团结进取④美好集体应善于合作，敢于竞争 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。"这一名言蕴含的道理是 A．良好的集体是个人健康成长的重要环境 B．只要有共同目标，集体就能获得成功 C．要集思广益，充分发挥集体的聪明才智 D 保障个人利益是集体的责任 16、发射、入轨、对接、出舱、返回、着陆，九天探梦一气呵成，神舟·十三号载人飞行任务取得圆满成功。这一规模宏大、高度集成的系统工程，离不开载人飞船、运载火箭、测控通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作这表明美好集体要 A．凝聚共同愿景，善于分工合作 B．共同制定规则，保持团体稳定 C．充满关怀关爱，创造和谐氛围 D．建立竞争机制，实现个人价值 17.网络用语中，"怼"读音为"dui"，多表示为用语言拒斥或反驳的意思。中学生因种种原因常不由自主地开启"怼"模式：怼天怼地怼空气。比如，有同学把别人的无心之言当成讽刺挖苦，启示我们在集体生活中应该 ①学会彼此接纳、尊重、理解和包容 ②坚持自己的个性，不必考虑别人的想法 ③在集体生活中，学会处理与他人的各种关系 ④当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静思考，慎重选择适当的处理方式 A.①②④ B①②③ C.②③④ D.①③④ 18．七年级一班要出一期以“培养集体主义精神”为主题的墙报。他们小组商定了几个版块，其中有一个“名言赏析”的版块。以下名言适合在这一版块中使用的是 ①人心齐，泰山移②人生自古谁无死？留取丹心照汗青 ③众人齐心，其利断金④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A．①②③ B．①③ C．②④ D．①③④ 19. 苏霍姆林斯基说："人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就不存在集体了。"对这段话理解正确的是 A．承担责任是集体发展的必要前提 B．为集体出力，需要每个人从实际情况出发 C．我们要呵护集体的荣誉和尊严 D．集体生活中需要培养个人英雄主义 20. 新龟兔赛跑之过河的故事：陆地上兔子背着乌龟跑，过河时乌龟驮着兔子游，最终双方顺利过河，实现了双赢。这一结果给我们的启示是 ①要分工协作、优势互补，实现共同进步 ②要竞争就不能合作，要合作就不能竞争 ③美好集体是善于合作的，合作实现双赢 ④竞争只能两败俱伤，合作才能实现共赢 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 初二道德与法治试题 第Ⅱ卷(非选择题，共50分) 二、非选择题(本大题共3小题，50分) 21.为庆祝中国共产主义青年团成立100周年，七年级（1）班编排了以"扬五四精神，展青年风采"为主题的舞台剧。班长和同学们一致推荐东东饰演警卫员一角，东东不满意地说："我才不愿意演警卫员呢，我要退出。"班主任知道情况后，意味深长地对大家说："集体生活中，同学们可能有不同的诉求，出现'不和谐音'，我们应该通过共同努力奏出集体生活的和谐乐章。" 在老师和同学的鼓励下，东东积极参与，担任了警卫员一角。在最终的舞台呈现中，他的精彩表现赢得了老师和同学的阵阵掌声。七年级一班编排的舞台剧在大家齐心协力下，也获得了优秀奖。 演出结束后，东东激动地说：集体生活成就了我，集体的力量成就了我们七一班也成就了我个人，我现在感觉自己更自信了，性格也开朗了，与同学的相处更融洽了，被大家认可和接纳的感觉真好！" （1） 请运用"单音与和声"的相关知识，谈谈你对班主任这段话的理解？(10分） （2） 在这次舞台剧比赛中，集体的力量对同学们产生了怎样的影响？（8分） （3）通过东东的转变，请你谈谈为什么说集体生活成就了我们？（6分） 22.小鲁、小红、小勇都是合唱团的成员，经常聚在一起交流唱歌技巧，同时在学习上也互相帮助，共同进步。近期，他们同时报名参加了全市的合唱比赛，比赛在即，指导老师强调，全市比赛很重要，希望同学们能利用课余时间多多练习。可是，期中考试又要来临了，小鲁他们又想花更多的时间复习功课。此时，他们陷入了烦恼之中。 (1）在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑哪些问题？（2分） (2）当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应该怎么办？2分） (3）谈谈小鲁所在的这个小群体对我们的健康成 长有什么积极意义？(6分） 23.材料一 学校准备开展一次文艺会演。我们班的同学运用自己的智慧，为集体节目献计献策。经过全班同学的共同努力，一个精彩绝伦的节目诞生了。最终，我们班的节目获得了一等奖。 材料二 学校要检查班级的图书角，然后进行评比。同学们你一本，我两本，他三本……很快，我们班的图书角就放满了许许多多的书。然后，同学们分工合作，把书分类摆好。经过大家的努力，我们班的图书角获得了一等奖。 材料三 在《关爱集体》主题班会中，冰冰深情朗诵了一首诗：如果我是一棵草，那集体就是碧绿的草场；如果我是一棵树，那集体就是茂密的森林；如果我是一个音符，那集体就是美妙的乐章。因为集体，我用躯干挡住了狂傲的风沙；因为集体，我拥有托起万吨巨轮的魔力；因为集体，我唱出了生命的光华。用你的点点滴滴，关爱我们的集体吧！ (1）上述材料一材料二体现了该班级具有什么样的良好氛围？请你用一个词概括出来(2分) (2）你准备如何为建设美好集体出力？（10分） (3）从材料三中，你体会到美好集体对我们的成长有什么作用？(4分） 6 学科网（北京）股份有限公司 $$21-2B分) 2023-2024学年度初二下学期道德与法粉期中测试题 进择愿2分 田明 可D网网 6可口四D四 山口口网可 16可口网可 口可 口中动可 2卫四网四 ?刀知网四 1mm00四 g▣▣D B▣▣g四 a▣▣g四 ▣▣M四 9▣▣D四 14▣口四 9▣▣四 可Da0 1g▣可四四 5▣▣网0 0▣▣网可 21-玉6分7 二、法5分 日 21-1(10分 日日 221.2分)」 2222分 2210分 第项并和面 A 增二直关 ■ 23-L2分1 巴 23-210分) 西 扫-1准分到】 A 数（其4直1 第其