化学（上海卷01）-学易金卷：2025年中考押题预测卷

11 2025年中考押题预测卷（上海卷） 化学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂) 一、选择题（每小题4分，共40分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第Ⅱ卷18. （8分） （1） ； ； （2） ； （3） ； （4） ； ； （5） ； （6） ； 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19. （7分） （1） ； （2） ； （3） ； ；（5） ； ； ； 20. （7分） （1） ； ； （2） ； ； ； ； （3） ； 21. （8分） （1） ； ； ； （2） ； ； （3） ； （4） ； （5） 。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考押题预测卷（上海卷） 化学·参考答案 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题（本大题共17题，共20分） 1～14每题只有1个正确选项，每题1分，共14分。15～17每题有1～2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 B D D C D D D C D B B D B B AD AB BC 第II卷（非选择题 共30分） 二、非选择题（本大题共4题，共30分） 18. （8分） 【答案】(1) CaO+H2O=Ca（OH）2 （1分） N2（1分） (2)2：6(或1:3）（1分） (3)（1分） (4)氧 （1分） 6（1分） (5)C6H12O62C2H5OH+2CO2（1分） (6)物理（1分） 19．（7分） 【答案】(1) CaCO3、CO2（1分） (3)常温下，相关物质中硫酸钾的溶解度最小（1分） (4)由于硫酸钾晶体易溶于水，而不溶于饱和硫酸钾溶液，所以为了防止硫酸钾晶体溶于水，减少损耗（1分） B（1分） (5)达到（1分） 3.5（1分） 0.74（1分） 20. （7分） 【答案】(1) C（1分） 2KClO32KCl+3O2↑（1分） (2) 氧气和氯气（1分） 一 （1分） 变蓝（1分） 氯气能溶于水，不能用排水法收集（1分） (3) 2.45（1分） 21．（8分） 【答案】 (1) 产生气泡 （1分） 氯化铜或硫酸铜（1分） 或（1分） (2) 0.75 （1分） 探究活性炭的用量对脱氧反应速率的影响（1分） (3)相同条件下，氯化钠用量越大，脱氧反应速率越快（1分） (4)（1分） (5)这是回收铁的流程，步骤①用磁铁吸引出来的铁又要加入溶液中，经过一系列反应，最终形成回收的铁，所以可以省略步骤①，让磁铁吸引出来的铁直接在溶液中参与这些反应，效果是一样的。（1分） / 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2025年中考押题预测卷（上海卷） 化学·答题卡 第Ⅰ卷(请用 2B铅笔填涂) 第Ⅱ卷 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18. （8分） （1） ； ； （2） ； （3） ； （4） ； ； （5） ； （6） ； 一、选择题（每小题 4分，共 40分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 19. （7分） （1） ； （2） ； （3） ； ； （5） ； ； ； 20. （7分） （1） ； ； （2） ； ； ； ； （3） ； 21. （8分） （1） ； ； ； （2） ； ； （3） ； （4） ； （5） 。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年中考押题预测卷（上海卷） 化 学 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题（本大题共17题，共20分） 1～14每题只有1个正确选项，每题1分，共14分。15～17每题有1～2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。 1．车厘子是大家喜爱的一种水果，日常多食用车厘子对预防贫血有一定功效，这是因为车厘子中富含 A．钙元素 B．铁元素 C．钠元素 D．锌元素 2．下图表示空气中各成分的含量，下列有关说法正确的是 A．纵坐标表示质量分数 B．X表示的物质为氧气 C．Y的化学性质很不活泼 D．稀有气体可用于霓虹灯等 3．镉（Cd）被认为是一种十分危险的环境污染元素，长期摄入被镉污染的稻米、蔬菜、水果，饮用含镉量超标的水，都会出现镉慢性中毒的症状。元素符号“Cd”不能表示 A．镉元素 B．金属镉 C．一个镉原子 D．一个镉分子 4．物质是由元素组成的。下列物质中含有两种元素的是 A．矿泉水 B．金刚石 C．干冰 D．小苏打 5．室温下，维生素C的水溶液能使紫色石蕊试液变红。其水溶液的pH值可能是 A．pH = 8 B．pH = 7 C．pH =14 D．pH = 5 6．2025年央视春晚上，机器人节目《秧BOT》惊艳全场。下列制作机器人使用的材料中，属于复合材料的是 A．棉质外衣 B．铝合金 C．碳化硅陶瓷 D．玻璃纤维增强塑料 7．波尔多液作为经典的广谱杀菌剂，仅需硫酸铜和生石灰两种原料，波尔多液属于 A．氧化物 B．盐 C．碱 D．混合物 8．红热的铁块放入水中急速冷却反应为：3Fe+4H2O（g）Fe3O4+4H2，下列说法不正确的 A．反应的还原剂是铁 B．反应后固体质量增大 C．Fe3O4中铁元素化合价为+3价 D．该反应为置换反应 9．氢氧化钠是一种重要的化工原料，其强碱性和腐蚀性使其在实验室和工业中具有广泛的应用。下列关于氢氧化钠的分析正确的是 A．固体溶于水会吸热 B．俗名为纯碱、火碱等 C．可以干燥二氧化碳 D．可用作炉具清洁剂 10．对氢氧化钠和稀盐酸混合后的溶液进行如下操作，能证明两者恰好完全反应的方法是 A．蒸干溶液得白色固体 B．测定 C．滴加酚酞，溶液为无色 D．测定温度，温度升高 11．处处留心皆学问，化学就在我们身边。下列有关说法错误的是 A．利用小苏打焙制糕点 B．铁制品表面刷漆主要是为了美观 C．可用食醋除去水壶中的水垢 D．天然气燃烧不充分，火焰会出现黄色 12．下列有关叙述和对应的化学方程式均正确的是 A．铁丝在空气中燃烧： B．水电解实验： C．拉瓦锡测定空气中氧气含量： D．镁条燃烧： 13．天舟八号货运飞船于2024年11月15日成功发射。发射台下建有一个大水池，火箭发射时，水池中的水先汽化后液化形成庞大的白色“气团”。关于该现象的分析正确的是 A．白色“气团”是水蒸气 B．水汽化时分子之间的间隔变大 C．水蒸气液化后分子停止运动 D．“气团”的产生过程属于化学变化 14．某物质的微观示意图“”（“”，“”表示不同元素的原子），该物质 A．含有4个原子 B．“”与“”物质的量比为 C．由4种元素组成 D．含有约个“” 15～17每题有1～2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。 15．探究能否与反应，装置如图所示。滴加浓盐酸，待试管中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。说法正确的是 A．锥形瓶中逸出的气体不只含有 B．试管中液体变红，证明能与水反应 C．加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解 D．欲达实验目的，可将浓盐酸改为稀盐酸 16．84消毒液、洁厕灵是常见的清洁剂、消毒用品。混合时会发生如图反应，下列说法不正确的是 A．洁厕灵可以用铁制容器盛放 B．反应前后氯元素显2种化合价 C．有毒气体是一种单质 D．洁厕灵和84消毒液不能混合使用 17．探究碳的性质，如图1所示，测得加热过程中固体的质量与反应时间的关系如图2所示。 有关说法正确的是 A．该实验探究碳的可燃性 B．该实验中生成铜的物质的量为0.5 mol C．试管中黑色粉末变成红色 D．实验结束时先熄灭酒精灯再撤去石灰水 第II卷（非选择题 共30分） 二、非选择题（本大题共4题，共30分） 18．（8分）中华传统文化、中国前沿科技、生产生活社会中蕴含着丰富的化学知识。 Ⅰ中华传统文化 (1)四大发明包括指南针、造纸术、印刷术和火药。活字印刷胶泥含有CaO，加水后发生的反应方程式为 。黑火药爆炸发生反应的化学方程式是2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+ ↑。 (2)兵马俑彩绘中发现了绝美的“中国紫”，“中国紫”主要成分是硅酸铜钡（BaCuSi2O6），其中硅原子和氧原子的个数比为 。 Ⅱ中国前沿科技 (3)神舟十八号采用锂电池取代铬镍电池，制备锂电池的重要原料是碳酸锂，其由和 (填离子符号)构成。 (4)神舟十八号将进行中国航天史上首次太空养鱼——以斑马鱼和金鱼藻作为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生系统。金鱼藻光合作用的化学方程式为，葡萄糖中元素质量分数最大的是 元素；每生成1mol葡萄糖，可以吸收 mol。 Ⅲ生产生活社会 (5)白酒酿造过程如图所示。葡萄糖转化为乙醇（C2H5OH）和二氧化碳的化学方程式为 。 (6)豆腐在制作过程中包含磨豆、滤渣、煮浆、点卤等工序，其中“点卤”是指在豆浆中加入盐卤或石膏，降低了蛋白质的溶解度，从而使蛋白质从溶液中析出，这个过程发生了 变化（填“物理”或“化学”）。 19．（7分）工业上制备K2SO4晶体的一种工艺流程如下： 如图为四种物质的溶解度曲线，请回答下列问题： (1)上述流程中可循环使用的物质有 （填化学式）。 (3)通过分析四种物质的溶解度曲线，请解释反应3中能得到K2SO4晶体的原因是 。 (4)不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应3所得晶体的原因是 ，为检验硫酸钾晶体是否洗涤干净，可取最后一次洗涤液，先加入 （填序号），振荡、静置，再向上层清液中滴加AgNO3溶液，观察现象即可判断。 A．过量的BaCl2溶液           B．过量的Ba（NO3）2溶液 (5)某K2SO4样品中混有NaCl杂质，可利用溶解度差异进行提纯。称取27.5g样品进行实验，过程如下（步骤Ⅰ加热至100℃时不考虑水分蒸发）： 查阅资料：硫酸钾和氯化钠的部分溶解度数据如表： 溶解度（g） 温度（℃） 0 20 60 100 NaCl 35.7 36.0 37.1 39.2 K2SO4 7.4 11.1 18.2 24.1 ①滤液B中，K2SO4 （选填“达到”或“未达到”）饱和状态。 ②27.5g样品中NaCl的质量是 g。 ③在滤液C中，K2SO4的质量是 g。 20．（7分）Ⅰ.某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾（KClO3）和二氧化锰混合加热制取氧气。 (1)已知氯酸钾（KClO3）在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制备氧气所选择的发生装置为 （填写装置字母序号）。该反应的化学方程式为 。 Ⅱ.实验过程中偶然发现制得的气体有刺激性气味，老师指导小组成员对该气体成分进行探究。 【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？ 【查阅资料】 Ⅰ．氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体可能含有两种成分。 Ⅱ．氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体可能含有氯气 Ⅲ．氯气是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。 【猜想与假设】 猜想一：该气体为氧气； 猜想二：该气体为氯气； 猜想三：该气体为 。 【实验探究】 序号 实验操作 实验现象 实验结论 1 小美用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中 A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色 猜想 成立 2 小丽用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中 C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸 猜想三成立 ③小明认为小美的实验操作有一处错误，即 。 【实验结论】氯酸钾制取氧气得到的气体成分是氧气和氯气的混合物。 【反思与总结】某些反应可能会有副反应，生成少量其他物质。氯酸钾分解反应中有副反应，氯气就是副反应的生成物。 (3)若小组同学称取4.90g氯酸钾和1.50g二氧化锰混合后进行制取氧气，收集一定量氧气后结束实验，称量剩余固体质量为5.44g，其中含有的氯酸钾质量为 g。 21．（8分）食品脱氧剂可吸收氧气，通过减缓食品氧化来延长食品保质期。某研究小组的同学利用某种脱氧剂开展以下项目式学习。 【查阅资料】食品脱氧剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠等。 任务一：探究脱氧剂的成分中有单质铁 (1)同学们设计了如下实验方案继续探究。 实验 实验现象 结论与解释 I.取被磁铁吸出的黑色固体于试管中，加入适量稀硫酸 黑色固体逐渐减少， 溶液由无色变为浅绿色 脱氧剂中含有铁单质。 Ⅱ.取被磁铁吸出的黑色固体 于试管中，加入 溶液 黑色固体表面出现红色固  体，溶液由蓝色变为浅绿色 实验I、Ⅱ中发生反应的化学方程式为： I .Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ Ⅱ. 任务二：探究活性炭和氯化钠的用量对脱氧效果的影响 【提出问题】活性炭和氯化钠的用量对脱氧效果有什么影响? 【 进行实验 】室温下，利用5g 铁粉和10滴水，改变活性炭和氯化钠的用量(下表),用氧气传感器测定密闭容器中氧气含量的变化，实验结果如下图甲、图乙所示。 【实验分析】(2)实验5中，a=   。实验1、3、4的目的是 。 【得出结论】(3)结合图乙，对比实验2、3、5可以得到的结论是 。 任务三：回收设计 【 查阅资料】1.使用过的脱氧剂中含有氧化铁、氯化钠、碳酸钠、硅藻土、碳、铁； 2.硅藻土不溶于水和酸； 3.FeCl3溶液与Fe、Zn均能反应生成FeCl2。 小斌同学设计了以下回收铁的流程。 (4)步骤②中氧化物发生反应的化学方程式为 。 (5)乙同学认为上述回收流程可以省略步骤①，原因是 。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考押题预测卷（上海卷） 化 学 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题（本大题共17题，共20分） 1～14每题只有1个正确选项，每题1分，共14分。15～17每题有1～2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。 1．车厘子是大家喜爱的一种水果，日常多食用车厘子对预防贫血有一定功效，这是因为车厘子中富含 A．钙元素 B．铁元素 C．钠元素 D．锌元素 2．下图表示空气中各成分的含量，下列有关说法正确的是 A．纵坐标表示质量分数 B．X表示的物质为氧气 C．Y的化学性质很不活泼 D．稀有气体可用于霓虹灯等 3．镉（Cd）被认为是一种十分危险的环境污染元素，长期摄入被镉污染的稻米、蔬菜、水果，饮用含镉量超标的水，都会出现镉慢性中毒的症状。元素符号“Cd”不能表示 A．镉元素 B．金属镉 C．一个镉原子 D．一个镉分子 4．物质是由元素组成的。下列物质中含有两种元素的是 A．矿泉水 B．金刚石 C．干冰 D．小苏打 5．室温下，维生素C的水溶液能使紫色石蕊试液变红。其水溶液的pH值可能是 A．pH = 8 B．pH = 7 C．pH =14 D．pH = 5 6．2025年央视春晚上，机器人节目《秧BOT》惊艳全场。下列制作机器人使用的材料中，属于复合材料的是 A．棉质外衣 B．铝合金 C．碳化硅陶瓷 D．玻璃纤维增强塑料 7．波尔多液作为经典的广谱杀菌剂，仅需硫酸铜和生石灰两种原料，波尔多液属于 A．氧化物 B．盐 C．碱 D．混合物 8．红热的铁块放入水中急速冷却反应为：3Fe+4H2O（g）Fe3O4+4H2，下列说法不正确的 A．反应的还原剂是铁 B．反应后固体质量增大 C．Fe3O4中铁元素化合价为+3价 D．该反应为置换反应 9．氢氧化钠是一种重要的化工原料，其强碱性和腐蚀性使其在实验室和工业中具有广泛的应用。下列关于氢氧化钠的分析正确的是 A．固体溶于水会吸热 B．俗名为纯碱、火碱等 C．可以干燥二氧化碳 D．可用作炉具清洁剂 10．对氢氧化钠和稀盐酸混合后的溶液进行如下操作，能证明两者恰好完全反应的方法是 A．蒸干溶液得白色固体 B．测定 C．滴加酚酞，溶液为无色 D．测定温度，温度升高 11．处处留心皆学问，化学就在我们身边。下列有关说法错误的是 A．利用小苏打焙制糕点 B．铁制品表面刷漆主要是为了美观 C．可用食醋除去水壶中的水垢 D．天然气燃烧不充分，火焰会出现黄色 12．下列有关叙述和对应的化学方程式均正确的是 A．铁丝在空气中燃烧： B．水电解实验： C．拉瓦锡测定空气中氧气含量： D．镁条燃烧： 13．天舟八号货运飞船于2024年11月15日成功发射。发射台下建有一个大水池，火箭发射时，水池中的水先汽化后液化形成庞大的白色“气团”。关于该现象的分析正确的是 A．白色“气团”是水蒸气 B．水汽化时分子之间的间隔变大 C．水蒸气液化后分子停止运动 D．“气团”的产生过程属于化学变化 14．某物质的微观示意图“”（“”，“”表示不同元素的原子），该物质 A．含有4个原子 B．“”与“”物质的量比为 C．由4种元素组成 D．含有约个“” 15～17每题有1～2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。 15．探究能否与反应，装置如图所示。滴加浓盐酸，待试管中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。说法正确的是 A．锥形瓶中逸出的气体不只含有 B．试管中液体变红，证明能与水反应 C．加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解 D．欲达实验目的，可将浓盐酸改为稀盐酸 16．84消毒液、洁厕灵是常见的清洁剂、消毒用品。混合时会发生如图反应，下列说法不正确的是 A．洁厕灵可以用铁制容器盛放 B．反应前后氯元素显2种化合价 C．有毒气体是一种单质 D．洁厕灵和84消毒液不能混合使用 17．探究碳的性质，如图1所示，测得加热过程中固体的质量与反应时间的关系如图2所示。 有关说法正确的是 A．该实验探究碳的可燃性 B．该实验中生成铜的物质的量为0.5 mol C．试管中黑色粉末变成红色 D．实验结束时先熄灭酒精灯再撤去石灰水 第II卷（非选择题 共30分） 二、非选择题（本大题共4题，共30分） 18．（8分）中华传统文化、中国前沿科技、生产生活社会中蕴含着丰富的化学知识。 Ⅰ中华传统文化 (1)四大发明包括指南针、造纸术、印刷术和火药。活字印刷胶泥含有CaO，加水后发生的反应方程式为 。黑火药爆炸发生反应的化学方程式是2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+ ↑。 (2)兵马俑彩绘中发现了绝美的“中国紫”，“中国紫”主要成分是硅酸铜钡（BaCuSi2O6），其中硅原子和氧原子的个数比为 。 Ⅱ中国前沿科技 (3)神舟十八号采用锂电池取代铬镍电池，制备锂电池的重要原料是碳酸锂，其由和 (填离子符号)构成。 (4)神舟十八号将进行中国航天史上首次太空养鱼——以斑马鱼和金鱼藻作为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生系统。金鱼藻光合作用的化学方程式为，葡萄糖中元素质量分数最大的是 元素；每生成1mol葡萄糖，可以吸收 mol。 Ⅲ生产生活社会 (5)白酒酿造过程如图所示。葡萄糖转化为乙醇（C2H5OH）和二氧化碳的化学方程式为 。 (6)豆腐在制作过程中包含磨豆、滤渣、煮浆、点卤等工序，其中“点卤”是指在豆浆中加入盐卤或石膏，降低了蛋白质的溶解度，从而使蛋白质从溶液中析出，这个过程发生了 变化（填“物理”或“化学”）。 19．（7分）工业上制备K2SO4晶体的一种工艺流程如下： 如图为四种物质的溶解度曲线，请回答下列问题： (1)上述流程中可循环使用的物质有 （填化学式）。 (3)通过分析四种物质的溶解度曲线，请解释反应3中能得到K2SO4晶体的原因是 。 (4)不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应3所得晶体的原因是 ，为检验硫酸钾晶体是否洗涤干净，可取最后一次洗涤液，先加入 （填序号），振荡、静置，再向上层清液中滴加AgNO3溶液，观察现象即可判断。 A．过量的BaCl2溶液           B．过量的Ba（NO3）2溶液 (5)某K2SO4样品中混有NaCl杂质，可利用溶解度差异进行提纯。称取27.5g样品进行实验，过程如下（步骤Ⅰ加热至100℃时不考虑水分蒸发）： 查阅资料：硫酸钾和氯化钠的部分溶解度数据如表： 溶解度（g） 温度（℃） 0 20 60 100 NaCl 35.7 36.0 37.1 39.2 K2SO4 7.4 11.1 18.2 24.1 ①滤液B中，K2SO4 （选填“达到”或“未达到”）饱和状态。 ②27.5g样品中NaCl的质量是 g。 ③在滤液C中，K2SO4的质量是 g。 20．（7分）Ⅰ.某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾（KClO3）和二氧化锰混合加热制取氧气。 (1)已知氯酸钾（KClO3）在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制备氧气所选择的发生装置为 （填写装置字母序号）。该反应的化学方程式为 。 Ⅱ.实验过程中偶然发现制得的气体有刺激性气味，老师指导小组成员对该气体成分进行探究。 【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？ 【查阅资料】 Ⅰ．氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体可能含有两种成分。 Ⅱ．氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体可能含有氯气 Ⅲ．氯气是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。 【猜想与假设】 猜想一：该气体为氧气； 猜想二：该气体为氯气； 猜想三：该气体为 。 【实验探究】 序号 实验操作 实验现象 实验结论 1 小美用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中 A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色 猜想 成立 2 小丽用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中 C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸 猜想三成立 ③小明认为小美的实验操作有一处错误，即 。 【实验结论】氯酸钾制取氧气得到的气体成分是氧气和氯气的混合物。 【反思与总结】某些反应可能会有副反应，生成少量其他物质。氯酸钾分解反应中有副反应，氯气就是副反应的生成物。 (3)若小组同学称取4.90g氯酸钾和1.50g二氧化锰混合后进行制取氧气，收集一定量氧气后结束实验，称量剩余固体质量为5.44g，其中含有的氯酸钾质量为 g。 21．（8分）食品脱氧剂可吸收氧气，通过减缓食品氧化来延长食品保质期。某研究小组的同学利用某种脱氧剂开展以下项目式学习。 【查阅资料】食品脱氧剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠等。 任务一：探究脱氧剂的成分中有单质铁 (1)同学们设计了如下实验方案继续探究。 实验 实验现象 结论与解释 I.取被磁铁吸出的黑色固体于试管中，加入适量稀硫酸 黑色固体逐渐减少， 溶液由无色变为浅绿色 脱氧剂中含有铁单质。 Ⅱ.取被磁铁吸出的黑色固体 于试管中，加入 溶液 黑色固体表面出现红色固  体，溶液由蓝色变为浅绿色 实验I、Ⅱ中发生反应的化学方程式为： I .Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ Ⅱ. 任务二：探究活性炭和氯化钠的用量对脱氧效果的影响 【提出问题】活性炭和氯化钠的用量对脱氧效果有什么影响? 【 进行实验 】室温下，利用5g 铁粉和10滴水，改变活性炭和氯化钠的用量(下表),用氧气传感器测定密闭容器中氧气含量的变化，实验结果如下图甲、图乙所示。 【实验分析】(2)实验5中，a=   。实验1、3、4的目的是 。 【得出结论】(3)结合图乙，对比实验2、3、5可以得到的结论是 。 任务三：回收设计 【 查阅资料】1.使用过的脱氧剂中含有氧化铁、氯化钠、碳酸钠、硅藻土、碳、铁； 2.硅藻土不溶于水和酸； 3.FeCl3溶液与Fe、Zn均能反应生成FeCl2。 小斌同学设计了以下回收铁的流程。 (4)步骤②中氧化物发生反应的化学方程式为 。 (5)乙同学认为上述回收流程可以省略步骤①，原因是 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考押题预测卷（上海卷） 化学·全解全析 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题（本大题共17题，共20分） 1～14每题只有1个正确选项，每题1分，共14分。15～17每题有1～2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。 1．车厘子是大家喜爱的一种水果，日常多食用车厘子对预防贫血有一定功效，这是因为车厘子中富含 A．钙元素 B．铁元素 C．钠元素 D．锌元素 【答案】B 【详解】A、钙是人体和骨骼和牙齿的重要成分，幼儿及青少年缺钙易患佝偻病，导致生长发育不良，老年人缺钙会导致骨质疏松，不符合题意； B、铁是血红蛋白的重要成分，参与体内氧气的运输，有助于维持正常的造血功能，可以预防贫血，符合题意； C、钠元素对维持体内水量的恒定、酸碱平衡和血压等具有重要意义，不符合题意； D、缺锌的症状是食欲不振，不符合题意。 故选：B。 2．下图表示空气中各成分的含量，下列有关说法正确的是 A．纵坐标表示质量分数 B．X表示的物质为氧气 C．Y的化学性质很不活泼 D．稀有气体可用于霓虹灯等 【答案】D 【详解】A、氮气约占空气体积的78%，氧气约占空气体积的21%，故纵坐标表示体积分数，不符合题意； B、氮气约占空气体积的78%，氧气约占空气体积的21%，故X表示氮气，Y表示氧气，不符合题意； C、Y为氧气，氧气化学性质比较活泼，不符合题意； D、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯，符合题意。 故选D。 3．镉（Cd）被认为是一种十分危险的环境污染元素，长期摄入被镉污染的稻米、蔬菜、水果，饮用含镉量超标的水，都会出现镉慢性中毒的症状。元素符号“Cd”不能表示 A．镉元素 B．金属镉 C．一个镉原子 D．一个镉分子 【答案】D 【详解】“Cd”表示镉元素，还表示一个镉原子，又由于镉由镉原子构成，因此“Cd”还可以表示镉这种物质。镉是由原子直接构成的金属单质，不存在镉分子，所以 “Cd” 不能表示一个镉分子。 故选D。 4．物质是由元素组成的。下列物质中含有两种元素的是 A．矿泉水 B．金刚石 C．干冰 D．小苏打 【答案】C 【详解】A、矿泉水是混合物，主要成分有水和矿物质等，含有氢、氧、微量元素等多种元素，不符合题意； B、金刚石是由碳元素（C）组成的单质，只含一种元素，不符合题意； C、干冰是固态二氧化碳（CO2），由碳（C）和氧（O）两种元素组成，符合题意； D、小苏打是是碳酸氢钠（NaHCO3）的俗称，由钠（Na）、碳（C）、氧（O）、氢（H）四种元素组成，不符合题意。 故选C。 5．室温下，维生素C的水溶液能使紫色石蕊试液变红。其水溶液的pH值可能是 A．pH = 8 B．pH = 7 C．pH =14 D．pH = 5 【答案】D 【详解】酸性溶液能使紫色石蕊试液变红色，碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，中性溶液不能使紫色石蕊变色，室温下，维生素C的水溶液能使紫色石蕊试液变红。其水溶液显酸性，pH＜7。 故选D。 6．2025年央视春晚上，机器人节目《秧BOT》惊艳全场。下列制作机器人使用的材料中，属于复合材料的是 A．棉质外衣 B．铝合金 C．碳化硅陶瓷 D．玻璃纤维增强塑料 【答案】D 【详解】A、棉花属于天然材料，故错误； B、铝合金属于金属材料，故错误； C、碳化硅陶瓷属于无机非金属材料，故错误； D、玻璃纤维增强塑料属于复合材料，故正确。 故选D。 7．波尔多液作为经典的广谱杀菌剂，仅需硫酸铜和生石灰两种原料，波尔多液属于 A．氧化物 B．盐 C．碱 D．混合物 【答案】D 【详解】波尔多液是由硫酸铜、生石灰等多种物质构成，属于混合物。 故选：D。 8．红热的铁块放入水中急速冷却反应为：3Fe+4H2O（g）Fe3O4+4H2，下列说法不正确的 A．反应的还原剂是铁 B．反应后固体质量增大 C．Fe3O4中铁元素化合价为+3价 D．该反应为置换反应 【答案】C 【详解】A、在该反应中，铁得到氧，属于还原剂，不符合题意； B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，则生成四氧化三铁的质量等于参加反应的铁的质量与参加反应的水中氧元素的质量之和，故反应后固体质量增大，不符合题意； C、如果四氧化三铁中铁元素化合价为+3价，则≠0，其实四氧化三铁中既有显+3价的铁元素，也有显+2价的铁元素，符合题意； D、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意。 故选C。 9．氢氧化钠是一种重要的化工原料，其强碱性和腐蚀性使其在实验室和工业中具有广泛的应用。下列关于氢氧化钠的分析正确的是 A．固体溶于水会吸热 B．俗名为纯碱、火碱等 C．可以干燥二氧化碳 D．可用作炉具清洁剂 【答案】D 【详解】A、氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热，故选项说法错误； B、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，纯碱是碳酸钠的俗称，故选项说法错误； C、氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，所以不能用氢氧化钠干燥二氧化碳气体，故选项说法错误； D、氢氧化钠能与油脂发生反应，从而去除油污，因此可用作炉具清洁剂，故选项说法正确。 故选：D。 10．对氢氧化钠和稀盐酸混合后的溶液进行如下操作，能证明两者恰好完全反应的方法是 A．蒸干溶液得白色固体 B．测定 C．滴加酚酞，溶液为无色 D．测定温度，温度升高 【答案】B 【详解】A、蒸干溶液得白色固体，无法证明混合后的溶液是否含有氢氧化钠或者是稀盐酸，故选项错误。 B、测定pH，若pH=7，说明溶液显中性，证明两者恰好完全反应，故选项正确。 C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色，可能显中性，也可能是稀盐酸过量，不能证明两者恰好完全反应，故选项错误。 D、中和反应属于放热反应，测定温度，温度升高，一段时间后恢复至常温，不能证明两者恰好完全反应，故选项错误。 故选：B。 11．处处留心皆学问，化学就在我们身边。下列有关说法错误的是 A．利用小苏打焙制糕点 B．铁制品表面刷漆主要是为了美观 C．可用食醋除去水壶中的水垢 D．天然气燃烧不充分，火焰会出现黄色 【答案】B 【详解】A、小苏打（碳酸氢钠）受热能分解生成二氧化碳，与面粉发酵产生的酸性物质生成二氧化碳，是制焙糕点所用的发酵粉中主要成分，选项正确； B、铁制品表面刷漆能隔绝氧气和水，能防止铁生锈，同时还能使更美观，选项错误； C、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，食醋中含有醋酸能与碳酸钙和氢氧化镁反应可溶性的钙镁化合物，故可用食醋除去水壶中的水垢，选项正确； D、天然气充分燃烧火焰呈蓝色，不充分燃烧，火焰会出现黄色，选项正确； 故选B。 12．下列有关叙述和对应的化学方程式均正确的是 A．铁丝在空气中燃烧： B．水电解实验： C．拉瓦锡测定空气中氧气含量： D．镁条燃烧： 【答案】D 【详解】A、铁丝在空气中不能燃烧，故选项不符合题意； B、水通电分解生成氢气和氧气，反应条件错误，正确的化学方程式为，故选项不符合题意； C、拉瓦锡测定空气中氧气含量，即汞与氧气在加热的条件下生成氧化汞，没有配平，生成物不需标“↓”，正确的化学方程式为，故选项不符合题意； D、镁条在点燃的条件下生成氧化镁，化学方程式书写正确，故选项符合题意。 故选D。 13．天舟八号货运飞船于2024年11月15日成功发射。发射台下建有一个大水池，火箭发射时，水池中的水先汽化后液化形成庞大的白色“气团”。关于该现象的分析正确的是 A．白色“气团”是水蒸气 B．水汽化时分子之间的间隔变大 C．水蒸气液化后分子停止运动 D．“气团”的产生过程属于化学变化 【答案】B 【详解】A、火箭发射时，水池中的水先汽化后液化形成庞大的白色“气团”，白色“气团”是水蒸气液化成的小水滴，故A错误； B、水汽化时分子之间的间隔变大，故B正确； C、水蒸气液化后分子仍在运动，故C错误； D、“气团”的产生过程中无新物质的生成，属于物理变化，故D错误。 故选B。 14．某物质的微观示意图“”（“”，“”表示不同元素的原子），该物质 A．含有4个原子 B．“”与“”物质的量比为 C．由4种元素组成 D．含有约个“” 【答案】B 【详解】A、由图可知，1mol该物质中含有的原子数为：4× 6.02×1023个，不符合题意； B、由图可知，1mol该物质中“”的物质的量为1mol，“  ”的物质的量为3mol，则其物质的量之比为：1:3，符合题意； C、由图可知，该物质由两种元素组成，不符合题意； D、由图可知，1mol该物质中含有的“  ”约为3× 6.02×1023个，不符合题意。 故选B。 15～17每题有1～2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。 15．探究能否与反应，装置如图所示。滴加浓盐酸，待试管中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。说法正确的是    A．锥形瓶中逸出的气体不只含有 B．试管中液体变红，证明能与水反应 C．加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解 D．欲达实验目的，可将浓盐酸改为稀盐酸 【答案】AD 【详解】A、将其加热至沸腾，红色不褪去，说明试管中含有盐酸，是因为浓盐酸易挥发，挥发出的氯化氢气体随着二氧化碳进入石蕊溶液中，加热时碳酸分解，而氯化氢不发生反应，锥形瓶中逸出的气体是二氧化碳和氯化氢，符合题意； B、试管中液体变红，不能证明CO2能与水反应，是因为浓盐酸易挥发，挥发出的氯化氢气体进入石蕊溶液中，与水结合生成盐酸，盐酸能使石蕊溶液变红色，不符合题意； C、加热后红色不褪去，说明试管中含有盐酸，不符合题意； D、欲达实验目的，可将浓盐酸改为稀盐酸，这样进入试管中的气体只有二氧化碳，可以检验二氧化碳能否和水反应，符合题意。 故选D。 16．84消毒液、洁厕灵是常见的清洁剂、消毒用品。混合时会发生如图反应，下列说法不正确的是 A．洁厕灵可以用铁制容器盛放 B．反应前后氯元素显2种化合价 C．有毒气体是一种单质 D．洁厕灵和84消毒液不能混合使用 【答案】AB 【详解】A、洁厕灵不能用铁制容器盛放，是因为稀盐酸能和铁反应，该选项说法不正确； B、根据质量守恒可知，有毒气体是Cl2，HCl、NaCl中氯元素化合价均为-1价，氯气中氯元素化合价为0，NaClO中，钠元素化合价为+1价、氧元素化合价为-2价，设氯元素化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则+1+x+（-2）=0，解得x=+1，则反应前后氯元素显3种化合价，该选项说法不正确； C、结合前面分析可知，该有毒气体为氯气，属于单质，该选项说法正确； D、洁厕灵和84消毒液混合使用会产生有毒气体，则不能混合使用，该选项说法正确。 故选AB。 17．探究碳的性质，如图1所示，测得加热过程中固体的质量与反应时间的关系如图2所示。 有关说法正确的是 A．该实验探究碳的可燃性 B．该实验中生成铜的物质的量为0.5 mol C．试管中黑色粉末变成红色 D．实验结束时先熄灭酒精灯再撤去石灰水 【答案】BC 【详解】A、碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜、二氧化碳，化学方程式为，该实验探究碳的还原性，A选项错误； B、根据，固体减少的质量即为生成二氧化碳的质量，从图2可看出生成二氧化碳的质量为，物质的量为，根据化学方程式，可知铜与二氧化碳的化学计量数之比为2∶1，则生成铜的物质的量为0.5mol，B选项正确； C、碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜、二氧化碳，试管中黑色粉末变成红色，C选项正确； D、实验结束时先撤去石灰水再熄灭酒精灯，以防石灰水倒吸进试管引起试管炸裂，D选项错误。 故选：BC。 第II卷（非选择题 共30分） 二、非选择题（本大题共4题，共30分） 18．（8分）中华传统文化、中国前沿科技、生产生活社会中蕴含着丰富的化学知识。 Ⅰ中华传统文化 (1)四大发明包括指南针、造纸术、印刷术和火药。活字印刷胶泥含有CaO，加水后发生的反应方程式为 。黑火药爆炸发生反应的化学方程式是2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+ ↑。 (2)兵马俑彩绘中发现了绝美的“中国紫”，“中国紫”主要成分是硅酸铜钡（BaCuSi2O6），其中硅原子和氧原子的个数比为 。 Ⅱ中国前沿科技 (3)神舟十八号采用锂电池取代铬镍电池，制备锂电池的重要原料是碳酸锂，其由和 (填离子符号)构成。 (4)神舟十八号将进行中国航天史上首次太空养鱼——以斑马鱼和金鱼藻作为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生系统。金鱼藻光合作用的化学方程式为，葡萄糖中元素质量分数最大的是 元素；每生成1mol葡萄糖，可以吸收 mol。 Ⅲ生产生活社会 (5)白酒酿造过程如图所示。葡萄糖转化为乙醇（C2H5OH）和二氧化碳的化学方程式为 。 (6)豆腐在制作过程中包含磨豆、滤渣、煮浆、点卤等工序，其中“点卤”是指在豆浆中加入盐卤或石膏，降低了蛋白质的溶解度，从而使蛋白质从溶液中析出，这个过程发生了 变化（填“物理”或“化学”）。 【答案】(1) CaO+H2O=Ca（OH）2 N2 (2)2：6(或1:3） (3) (4)氧 6 (5)C6H12O62C2H5OH+2CO2 (6)物理 【详解】（1）氧化钙和水反应生成氢氧化钙， CaO+H2O=Ca（OH）2； 由化学方程式可知，反应前出现了2个钾原子、2个氮原子、6个氧原子、3个碳原子和1个硫原子，反应后出现了2个钾原子、6个氧原子、3个碳原子和1个硫原子，由质量守恒定律可知，反应后尚缺的2个氮原子存在于空格处，则空格处的化学式为N2，故填N2； （2）化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目；由化学式可知，硅酸铜钡（BaCuSi2O6），其中硅原子和氧原子的个数比为2：6=1:3 ； （3）碳酸锂（）由和碳酸根离子（）构成； （4）葡萄糖中，碳、氢、氧元素的质量比为，因此元素质量分数最大的元素是氧元素；根据反应前后碳元素守恒可知:，因此每生成1mol葡萄糖，可以吸收6molCO2； （5）由图可知，葡萄糖在酒化酶的作用下转化为乙醇和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：C6H12O62C2H5OH+2CO2； （6）点卤是指在豆浆中加入盐卤或石膏，降低了蛋白质的溶解度，从而使蛋白质从溶液中析出，没有生成新物质，则这个过程发生了物理变化。 19．（7分）工业上制备K2SO4晶体的一种工艺流程如下： 如图为四种物质的溶解度曲线，请回答下列问题： (1)上述流程中可循环使用的物质有 （填化学式）。 (2)通过分析四种物质的溶解度曲线，请解释反应3中能得到K2SO4晶体的原因是 。 (3)不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应3所得晶体的原因是 ，为检验硫酸钾晶体是否洗涤干净，可取最后一次洗涤液，先加入 （填序号），振荡、静置，再向上层清液中滴加AgNO3溶液，观察现象即可判断。 A．过量的BaCl2溶液           B．过量的Ba（NO3）2溶液 (4)某K2SO4样品中混有NaCl杂质，可利用溶解度差异进行提纯。称取27.5g样品进行实验，过程如下（步骤Ⅰ加热至100℃时不考虑水分蒸发）： 查阅资料：硫酸钾和氯化钠的部分溶解度数据如表： 溶解度（g） 温度（℃） 0 20 60 100 NaCl 35.7 36.0 37.1 39.2 K2SO4 7.4 11.1 18.2 24.1 ①滤液B中，K2SO4 （选填“达到”或“未达到”）饱和状态。 ②27.5g样品中NaCl的质量是 g。 ③在滤液C中，K2SO4的质量是 g。 【答案】(1) CaCO3、CO2 (2)常温下，相关物质中硫酸钾的溶解度最小 (3)由于硫酸钾晶体易溶于水，而不溶于饱和硫酸钾溶液，所以为了防止硫酸钾晶体溶于水，减少损耗 B (4)达到 3.5 0.74 【详解】（1）根据图示信息可知，反应2生成 CaCO3又可以当作反应1的反应物，所以 CO2、CaCO3是可循环利用物质。 （2）根据溶解度曲线，常温下，相关物质中硫酸钾的溶解度最小，则常温下硫酸铵和氯化钾溶于水后钾离子和硫酸根离子结合成硫酸钾，硫酸钾最先达到饱和析出，生成物中硫酸钾最容易从溶液中析出。 （3）由于硫酸钾晶体能溶于水，而不溶于饱和硫酸钾溶液，所以为了防止硫酸钾晶体溶于水，减少损耗，要用饱和硫酸钾溶液洗涤硫酸钾晶体； 从流程可知，杂质离子为氯离子和铵根离子，如最后一次洗涤液中不含有氯离子，则说明已洗涤干净，所以主要检验最后一次洗涤液中是否含有氯离子： A、先加入过量的氯化钡溶液中本身含有氯离子，会形成干扰，不符合题意； B、先加入过量的硝酸钡溶液可与硫酸钾反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，除去硫酸根离子，再滴加硝酸银溶液，如出现白色沉淀，则说明没有洗涤干净；反之，说明已洗涤干净，符合题意； 故选B。 （4）①滤液B为析出硫酸钾晶体后所得到的溶液，其中K2SO4达到饱和状态。 ②20℃时硫酸钾的溶解度为11.1g，滤液B为20℃硫酸钾的饱和溶液，滤液B中溶剂质 量为100g，所溶解的硫酸钾质量为11.1g，样品中含有硫酸钾总质量为12.9g+11.1g＝ 24.0g，故27.5g样品中NaCl的质量是27.5g﹣24g＝3.5g。 ③样品中硫酸钾的质量=24g，过滤II得到12.9g硫酸钾固体，过滤IV得到10.36g硫酸钾固体，则滤液C中硫酸钾质量=24g-12.9g-10.36g=0.74g 20．（7分）Ⅰ.某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾（KClO3）和二氧化锰混合加热制取氧气。 (1)已知氯酸钾（KClO3）在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制备氧气所选择的发生装置为 （填写装置字母序号）。该反应的化学方程式为 。 Ⅱ.实验过程中偶然发现制得的气体有刺激性气味，老师指导小组成员对该气体成分进行探究。 【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？ 【查阅资料】 Ⅰ．氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体可能含有两种成分。 Ⅱ．氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体可能含有氯气 Ⅲ．氯气是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。 【猜想与假设】 猜想一：该气体为氧气； 猜想二：该气体为氯气； 猜想三：该气体为 。 【实验探究】 序号 实验操作 实验现象 实验结论 1 小美用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中 A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色 猜想 成立 2 小丽用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中 C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸 猜想三成立 ③小明认为小美的实验操作有一处错误，即 。 【实验结论】氯酸钾制取氧气得到的气体成分是氧气和氯气的混合物。 【反思与总结】某些反应可能会有副反应，生成少量其他物质。氯酸钾分解反应中有副反应，氯气就是副反应的生成物。 (3)若小组同学称取4.90g氯酸钾和1.50g二氧化锰混合后进行制取氧气，收集一定量氧气后结束实验，称量剩余固体质量为5.44g，其中含有的氯酸钾质量为 g。 【答案】(1) C 2KClO32KCl+3O2↑ (2) 氧气和氯气 一 变蓝 氯气能溶于水，不能用排水法收集 (3) 2.45 【详解】（1）①加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气为固固加热型反应，则选择的发生装置为C； ②氯酸钾（KClO3）在二氧化锰作催化剂并加热的条件下会分解产生氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：； （2）根据题干信息可知，氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体可能含有两种成分，结合猜想一、猜想二可知，猜想三为该气体为氧气和氯气； 已知氧气能使带火星的木条复燃、氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝，根据实验现象A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色，说明该气体为氧气、不含有氯气，故猜想一成立； 根据实验结论猜想三成立，说明该气体为氧气和氯气，已知氧气能使带火星的木条复燃、氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝，则实验现象为C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸变蓝； 小明认为小美的实验操作有一处错误，即氯气能溶于水，不能用排水法收集； （3）由质量守恒定律可知，生成氧气质量=4.90g+1.50g－5.44g=0.96g。 设生成0.96g氧气需要氯酸钾质量为，生成氯化钾质量为。 则未反应的氯酸钾质量=4.90g－2.45g=2.45g。通过实验数据可知，5.44g剩余固体中含有的氯酸钾质量为2.45g，氯化钾质量1.49g，二氧化锰质量1.50g。故填：2.45。 21．（8分）食品脱氧剂可吸收氧气，通过减缓食品氧化来延长食品保质期。某研究小组的同学利用某种脱氧剂开展以下项目式学习。 【查阅资料】食品脱氧剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠等。 任务一：探究脱氧剂的成分中有单质铁 (1)同学们设计了如下实验方案继续探究。 实验 实验现象 结论与解释 I.取被磁铁吸出的黑色固体于试管中，加入适量稀硫酸 黑色固体逐渐减少， 溶液由无色变为浅绿色 脱氧剂中含有铁单质。 Ⅱ.取被磁铁吸出的黑色固体 于试管中，加入 溶液 黑色固体表面出现红色固  体，溶液由蓝色变为浅绿色 实验I、Ⅱ中发生反应的化学方程式为： I .Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ Ⅱ. 任务二：探究活性炭和氯化钠的用量对脱氧效果的影响 【提出问题】活性炭和氯化钠的用量对脱氧效果有什么影响? 【 进行实验 】室温下，利用5g 铁粉和10滴水，改变活性炭和氯化钠的用量(下表),用氧气传感器测定密闭容器中氧气含量的变化，实验结果如下图甲、图乙所示。 【实验分析】(2)实验5中，a=   。实验1、3、4的目的是 。 【得出结论】(3)结合图乙，对比实验2、3、5可以得到的结论是 。 任务三：回收设计 【 查阅资料】1.使用过的脱氧剂中含有氧化铁、氯化钠、碳酸钠、硅藻土、碳、铁； 2.硅藻土不溶于水和酸； 3.FeCl3溶液与Fe、Zn均能反应生成FeCl2。 小斌同学设计了以下回收铁的流程。 (4)步骤②中氧化物发生反应的化学方程式为 。 (5)乙同学认为上述回收流程可以省略步骤①，原因是 。 【答案】 (1) 产生气泡 氯化铜或硫酸铜 或 (2) 0.75 探究活性炭的用量对脱氧反应速率的影响 (3)相同条件下，氯化钠用量越大，脱氧反应速率越快 (4) (5)这是回收铁的流程，步骤①用磁铁吸引出来的铁又要加入溶液中，经过一系列反应，最终形成回收的铁，所以可以省略步骤①，让磁铁吸引出来的铁直接在溶液中参与这些反应，效果是一样的。 【详解】 （1）根据实验结论脱氧剂中含有铁单质，取被磁铁吸出的黑色固体于试管中，加入适量稀硫酸，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，故现象是黑色固体逐渐减少，产生气泡，溶液由无色变为浅绿色，浅绿色溶液为亚铁盐的溶液；根据实验现象黑色固体表面出现红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色，可知加入的溶液为含有铜离子的溶液，即硫酸铜或氯化铜溶液，故化学方程式为：或； （2）室温下，利用5g铁粉和10滴水，探究活性炭和氯化钠的用量对脱氧效果的影响。实验2、3中活性炭的量相同、氯化钠质量不同，可知实验2、3、5探究氯化钠的用量对脱氧效果的影响，则应控制氯化钠的量不同，活性炭的量相同，故a为0.75g；实验1、3、4中，氯化钠的用量相同，活性炭的用量不同，可知实验1、3、4的目的是探究活性炭的用量对脱氧反应速率的影响； （3）由表格信息可知，实验2、3、5中活性炭的用量相同，氯化钠的用量不同，可知实验2、3、5探究氯化钠的用量对脱氧速率的影响，结合图2，对比实验2、3、5以得到的结论是相同条件下，氯化钠用量越大，脱氧反应速率越快； （4）脱氧剂样品中只有氧化铁为氧化物，故步骤②中氧化物发生的反应氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为 ：； （5）这是回收铁的流程，步骤①用磁铁吸引出来的铁又要加入溶液中，经过一系列反应，最终形成回收的铁，所以可以省略步骤①，让磁铁吸引出来的铁直接在溶液中参与这些反应，效果是一样的。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$