4.3.2生物的性状主要由基因决定课件-2024--2025学年济南版生物七年级下册

的颜色 不是 绿色和黄色是相对性状 缢缩和饱满是相对性状 是 关于性状的研究 19 世纪:融合遗传:后代的性状是亲代性状的融合 局限性: 无法解释子代为什么出现双亲均不具备的新性状。 遗传学的开端 在遗传学研究尚处于混沌、各种学说难解难分之时,一位神秘的神父孟德尔出现了,他带着2万株豌豆将融合遗传,达尔文,教会神学全部斩于马下,开宗立派,将天下混沌一统,建立起遗传学宗派,由此生物学进入理科纪元,自那之后,由孟德尔开创的遗传学问题常年霸榜生物学压轴题,使后世无数生物学子苦不堪言。 孟德尔的探究 为什么子一代全是紫花? 为什么紫花生出白花? 问题1: 基因上有遗传信息,控制生物的各种特征(性状),亲代基因随生殖细胞传给子代。 1.豌豆的紫花和白花是一对相对性状,亲代紫花与白花的后代都是紫花,这能否说明白花的基因未能传递给后代? 思考讨论 知识回顾 2.父母在讨论眼皮性状总说:爸爸是双眼皮,妈妈是单眼皮,而孩子双眼皮,于是说,爸爸的基因真强大啊!由此思考:基因是否有强弱之分? 为什么子一代全是紫花? 问题2:为什么紫花生出白花? 1.染色体成对存在,染色体上的基因也成对存在 知识梳理: 2.白花基因遗传给子代,但是紫花基因更强。 假如说控制紫花的基因是A,控制白花的基因是a,紫花基因强于白花基因,有A的表现为紫花,由此尝试写出图中亲代和子一代的基因型。 进阶思考:紫花与紫花交配,为什么后代却产生了白花?产生白花的概率是多少? 步骤1:确定亲代的基因型 a a a A A A 问题2:为什么紫花生出白花? 步骤1:确定亲代的基因型 进阶思考:紫花与紫花交配,为什么后代却产生了白花?产生白花的概率是多少? 假如说控制紫花的基因是A,控制白花的基因是a,紫花基因强于白花基因,有A的表现为紫花,由此尝试写出图中亲代和子一代的基因型。 步骤2:确定后代的基因型 豌豆是两性花自花传粉,将雄蕊比作父亲,雌蕊比作母亲,尝试写出两者产生的精子和卵细胞的基因型,尝试写出受精卵的所有可能的结果。 A a 生殖细胞 子一代 精子 卵细胞 子二代 A a a A a A AA Aa Aa aa 紫花 紫花 紫花 白花 知识梳理:研究遗传的一般方法 A a 理论基础: 遗传图解通过图形和符号直观的方式呈现遗传信息的传递过程。更容易理解亲代基因如何传递给子代,以及子代可能出现的基因组合和性状表现。 方法:遗传图解 遗传图解的书写规范 遗传图解的书写规范: 1.在遗传图解的左侧第一行标注亲代,写出亲代的基因型和表现型。 2.绘制杂交符号( ) 3.在遗传图解的左侧第二行标注生殖细胞,在亲代下方,分别写出亲代产生的配子类型,箭头由亲代指向配子。 4.在遗传图解的左侧第三行标注子代,用箭头表示配子的结合过程,箭头从配子指向子代,写出子代的基因型和表现型。 亲代 子代 假设找一个白花与子一代紫花(Aa)杂交,尝试用“遗传图解”写出后代的基因型和表现型,并分析,后代是白花的概率是多少? 知识应用: 紫花 Aa 白花 aa 生殖细胞 A a a Aa 紫花 aa 白花 白花概率:50% 假设现在有一株紫花,但是不知道其基因型是AA还是Aa,该如何通过杂交,确定紫花的基因型? 思维提升 亲代 紫花 Aa 白花 aa 生殖细胞 A a a Aa 紫花 aa 白花 子代 测交:未知个体与纯隐性基因杂交,用来测定未知基因型个体的基因组成 小结 常 见 的 遗 传 图 谱 扩展: 常见问法及做题规律 类型1:显性性状和隐性性状的判断 组合 亲代性状 子一代性状和植株数目 高秆 矮秆 一 高秆 矮秆 144 140 二 高秆 矮秆 287 0 三 高秆 高秆 279 0 四 高秆 高秆 213 70 题目:水稻的高秆和矮秆是一对相对性状(基因用B和b表示)。如表是关于水稻茎秆高度的四组遗传实验结果,请分析回答有关问题。 (1)能够判断出显性和隐性性状的组合是 ,隐性性状为 。 二、四 矮杆 规律:无中生有为隐性,有中生无为显性,子代性状三比一,占一份的是隐性。 类型2:由子代判断亲代的基因型 方法一 推理: 1.推理出显隐性,然后先写出子代的基因型。 2.由隐性性状的基因型,依据子代的基因一个来自父亲,一个来自母亲,推断出父母各含有一个隐性基因。所以基因型:父亲:_a,母亲_a。 3.根据父母的性状完善基因型,若为显性性状,则为Aa,若为隐性性状,则为aa。 方法二:依据无中生有为隐性情况中,亲本为Aa AA/Aa aa Aa Aa 类型3:后代为某一性状的概率 题目1:有酒窝和无酒窝是一对相对性状。决定有酒窝的基因是显性基因 A ,决定无酒窝的基因是隐性基因 a。 父母都有酒窝,基因型都是 Aa,他们的第一个孩子有酒窝,再生一个孩子无酒窝的可能性是_。 进阶综合版:一对能卷舌的夫妇生下了一个不能卷舌的孩子,这对夫妇再生一个孩子,这个孩子能卷舌的概率是:_。 25% 75% 类型4:概念理解类题目 1.下图表示某细胞中有两对染色体及基因,正确的图解是( ) 2.已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状,有耳垂由显性基因A控制,无耳垂由隐性基因a控制,某女有耳垂,若其基因型为Aa,她的下列细胞中可能不含有a基因的是( ) A. 卵细胞 B. 白细胞 C. 上皮细胞 D. 肌肉细胞 3.玉米种子的糯性与非糯性是一对相对性状。现将糯玉米(aa)一行,非糯玉米(AA)一行交替种植,异花传粉。下列分析正确的是( ) A. 糯玉米植株上可能有非糯玉米粒 B. 非糯玉米植株上可能有糯玉米粒 C. 糯玉米植株上的子代必为纯合个体 D. 非糯玉米植株上的子代必为纯合个体 4.豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种,绿色(A)对黄色(a)为显性。现将黄色豌豆授以绿色豌豆(Aa)的花粉,所结豌豆的豆荚颜色及胚的基因组成是( ) A. 绿色、Aa B. 黄色、aa C. 黄色、Aa或aa D. 绿色、Aa或aa A B C D D A A C 新课收尾知识:性状的决定 性状的决定 通过孟德尔的实验我们可以发现: 花色性状是由不同的基因决定的: 当基因型为AA或Aa时,花色为紫色 当基因型为aa时,花色为白色。 在生物的生殖过程中,亲代的基因随着生殖细胞传递给子代,并控制着子代的性状表现。 豌豆花的颜色由基因决定,但是如果你仔细观察豌豆花就会发现,在开满紫花的豌豆园中,每朵豌豆花的紫色深浅都不尽相同,有些在长势较矮的豌豆花为淡紫色甚至接近白色。这一现象的原因