2025年安徽省淮北市部分校中考二模联考化学试题

九年级下学期第二次阶段素质检测卷 化学试题 注意事项： 1.化学试卷共两大题17小题，满分40分，考试时间50分钟。 2.试卷包括“试题卷"和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 5.可能要用到的相对原子质量：H一1C一120-16C1一35.5 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。）】 1.顺德是家居制造城，下列家具制造过程中属于化学变化的是 A.木材切割 B.油漆喷涂 C.金属气焊 D.沙发组装 2.2025年“中国水周”主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列做法有利于保护水资 源的是 A.大量使用化肥和农药促进农作物生长 B.工业废水净化达标后排放 C.农业灌溉采用大水漫灌的方式 D.用含磷洗涤剂洗涤衣物 3.规范实验操作是保障实验成功的前提。下列实验操作不正确的是 60」 不断授排 浓硫酸 子 40 pH试纸 30 于一水 A.量取液体 B.稀释浓硫酸 C.滴加液体 D.测定溶液的pH 4.小明收集了一份午餐食谱：馒头、清蒸鲈鱼、炸鸡柳、大米粥。从营养均衡的角度分析，你认为还 需要补充的食物是 () A.红烧肉 B.牛奶 C.米饭 D.蒜蓉茼蒿 5.人工造雪是先将水制成细小的冰片，储存于冷库，当需要雪花时，高压风机将冰片粉碎吹出，就 形成了晶莹剔透的雪花。下列说法正确的是 A.水能制成细小的冰片，说明水分子很小 B.水制成冰片后，其中的水分子静止不动 C.冰雪融化时，水分子间的间隔变小 D.高压风机将冰片粉碎吹出雪花时，水分子分解成原子 6.6G通信芯片由氮化镓(GaN)、砷化镓(GaAs)等材料制成。已知镓原子的结构示意图和镓元素 在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是 A.镓原子的质子数为31 B.镓元素位于元素周期表第四周期 C.镓元素在化合物中的化合价通常显一3价 31 Ga D.镓元素的相对原子质量为69.72 69.72 阅读下列短文，完成7~8小题 中国科学家用“搭积木”方式实现二氧化碳到淀粉的人工合成。让高浓度二氧化碳在高密度 氢能、化学催化剂作用下，经多步反应生成淀粉，突破天然合成时空效率瓶颈。若成本能与农业种 植看齐，该技术可节约超90%耕地与淡水资源，避免农药化肥污染，助力可持续生物基社会建设， 九年级下学期第二次阶段素质检测卷化学 第1页（共4页） 提升粮食安全，为“双碳”目标提供新思路。 7.二氧化碳到淀粉的人工合成，该成果对全球生物制造产业的发展具有里程碑式的意义。人工合 成淀粉的其中一个反应的徽观过程如图所示。下列有关该反应说法正确的是 () A.该反应不遵守质量守恒定律 B.反应前后分子、原子的数目都不变 。氢原子 定条件 ○氧原子 C.参加反应的 和P的质量比为22：1 碳原子 D.反应前后氢元素的化合价发生了改变 反应前 反应后 8.下列有关说法不正确的是 A.花生油、菜籽油中含有大量淀粉 B.人体内淀粉在酶的作用下与水反应生成葡萄糖 C.自然界由二氧化碳合成淀粉主要依靠植物的光合作用 D.“人工合成淀粉”有助于“双碳”达标和缓解粮食危机 9.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法错误的是() A.化学观念：碱溶液中都含有OH,所以具有相似的化学性质 B.科学思维：氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物 C.科学探究与实践：将火柴梗迅速平放人蜡烛的火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高 D.科学态度与贵任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站、面粉厂等要严禁烟火 10.中华传统文化中包含很多化学知识。下列对文献内容解释错误的是 A.《梦溪笔淡》：石油：“燃之如麻，但烟甚浓”一石油的不完全燃烧 B.《天工开物》：“凡石灰，经火焚炼为用”一燬烧石灰石可生成熟石灰 C.《吕氏春秋》：“金（指铜）柔锡柔，合两柔则刚”一铜锡合金的硬度比铜、锡大 D.《本草纲目》：“用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承滴露”一涉及的操作是蒸馏 11.下列实验方案不能达到相应实验目的的是 带火星 一粒相 的木条 同大小 的品红 H,0, MnOx 50m冷水50m热水 A.证明蜡烛 B.不同物质在同一溶 C.证明二氧化锰是过 D.证明温度越高，分子运 中含有氢元素 剂中的溶解性不同 氧化氢分解的催化剂 动速率越快 12.如图1为硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，如图2，在甲烧杯中分别加人30g硝酸钾和30g氯 化钾固体，充分溶解后，把甲烧杯溶液从41℃升温至2℃。下列说法错误的是 A.乙烧杯溶液为氯化钾的饱和溶液 溶解度/g 硝酸钾 30g 30g B.甲烧杯溶液中溶质的质量分数：硝酸钾小于 60 氯化钾 氯化钾 从升湿至℃ 216 C.乙烧杯溶液的质量为110g D.乙烧杯溶液降温至0℃，此时析出的氯化钾 温度/℃ 50g水℃ 晶体质量比硝酸钾晶体质量要少 图 甲 图2 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。）】 13.(6分)化学变化总伴随着能量的变化。 (1)燃料的燃烧是人类获取能量的重要途径，目前，三大化石能源包括煤、石油和 使 燃料充分燃烧要考虑：燃烧时要有足够的空气（氧气）和 ,等等。 (2)火箭推进器中用联氨(NH:)和四氧化二氮(N2O,)作推进剂，当它们混合时产生大量的水 九年级下学期第二次阶段素质检测卷化学 第2页（共4页】 蒸气和一种单质，并提供能量，其化学方程式为 :选联氨作推进器中燃料，除了热 值高外，另一个很大优点是 (3)酒精是实验室中常用的燃料，实验中充分燃烧69g酒精，理论上最多可产生CO2的质量是 14.(6分)化学是一门以实验为基础的自然科学。化学兴趣小组利用以下装置制备气体： 棉花团 (1)仪器名称：① (2)实验室制取CO2和O2均可使用的气体发生装置是 (选填“A”或“B”),请写出生成 氧气的化学方程式 “多孔隔板处”故大图 分液 多孔 液面 (3) (4) (3)用装置C制取二氧化碳的优点是可以控制反应的发生和停止，关闭弹簧夹，多孔隔板处（如 图)依次观察到的现象是 (用字母©，f、g对如图所示现象进行排序)。 (4)若集气瓶中充满气体（如图所示），将分液漏斗①中的澄清石灰水滴入瓶中，稍作振荡，发现 气球将 (填“膨胀”或“缩小”)。 15.(5分)《周礼·考工记》记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。将干燥的木头 烧成草木灰（含K,CO,),用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。如图为模拟该法制取KOH的 工艺流程： 碳酸锡高退氧化司加水氢氧化锅 ☒氧化钾溶 步稼图氧化钾晶闲 灰汁 木实越饶木衣足量为 (含KC0) 步骤Ⅱ 步骤T 碳酸钙 不溶物 (1)步骤I中涉及的操作名称为 (2)步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为 (3)步骤Ⅲ中包含降温结晶，说明KOH的溶解度随温度的升高而 (4)该工艺中不涉及的基本反应类型为 16.(6分)我国高铁创造的中国速度令世界瞩目，学习小组对高铁建设中的钢铁锈蚀展开了探究。 【提出问题】铁锈蚀与哪些因素有关。 【查阅资料】炭粉可加快铁的锈蚀，不与盐酸反应。 【设计实验】 数据采集网 5.0g铁粉 0.1g炭粉 计算机 00 却的水 其他试剂 实险1 实2 九年级下学期第二次阶段素质检测卷化学 第3页（共4页） 探究一：实验探究铁生锈的条件及影响因素； 实验1：小组同学设计如图实验1，一段时间后观察到C中铁钉生锈，AB中铁钉无明显变化。 实验2：为进一步探究影响铁生锈速率的因素，小组同学设计如图所示进行实验2，利用传感器 监测该过程中氧气浓度的变化来判断铁生锈的情况。实验记录如下表所示： 其他试剂 序号 初始时氧气浓度/% 200s时氧气浓度/% 水/滴 食盐质量/g稀醋酸/滴 ① 0 0 0 20.8 20.8 ② 10 0 0 20.8 15.2 ③ 10 0 5 20.8 12.7 ④ 10 1.0 0 20.8 8.0 (1)由实验1能得出“与水接触是铁生锈的条件之一”的结论，依据的现象是 (2)实验1中设计B试管实验的目的是创设 的实验条件。 (3)实验2的①中200s时氧气浓度没有发生变化的原因是 (4)由实验2得出“食盐能加速铁生锈”的结论，依据的实验是 (填序号)。 (5)实验2中，设计②③的目的是 探究二：定量探究影响铁锈蚀的因素； 注射器 温度/℃ 十压强/八Pa 压强 传感器 温度 数据 传感器 500mL三颈烧瓶 044时间04 4时间/ 实验3 图1 图2 实验3：小组同学设计如图所示进行实验3，检查气密性后，将5g铁粉和2g炭粉加人三颈烧 瓶，4时刻加人2mL饱和NaCl溶液后，再将一只装有5mL稀盐酸的注射器插到烧瓶上（此时 没有推动注射器活塞)，采集数据。 (6)根据图1,2~这段时间反应并未停止但温度却开始降低，原因是 注意：完成下列问题奖励3分，化学总得分不超过40分。 【拓展延伸】 (7)根据实验3中的图2分析，3时刻后压强突然变大的原因是 【反思评价】 (8)小组同学猜想：铁锈蚀的快慢还可能与氧气的浓度有关，为判断该猜想是否正确，请你设计 实验进行验证，简述实验方案。（实验方案包括操作、现象和结论） 17.(5分)取一定量NaCl和Na2CO3组成的固体样品放人烧杯中，然后将一定溶质质量分数的盐 酸逐滴加入样品中，边加边搅拌，测得生成气体的质量与所加盐酸的质量关系如图所示。请分 析并计算： (1)恰好完全反应时产生气体的质量是 +生成气体的质量/g (2)计算所加盐酸的溶质质量分数。（写出计算过程） 4.4* 100 加入盐酸的质量g 九年级下学期第二次阶段素质检测卷化学 第4页（共4页）九年级下学期第二次阶段素质检测卷 化学答案 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合 题意。)】 1.C 【解析】A、木材切割过程中，只是形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符 合题意：B、油漆喷涂过程中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意：C,金属 气焊过程中，涉及到燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意：D、沙发组装过 程中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。 2.B 【解析】A、大量使用化肥和农药，会造成水体和土壤污染，不利于保护水资源，不符合题 意：B、工业废水净化达标后排放，可以减少水体污染，有利于保护水资源，符合题 意：C、农业灌溉采用大水漫灌的方式会造成水资源浪费，不符合题意：D、用含磷洗 涤剂洗涤衣物，造成水体的富营养化，不利于保护水资源，不符合题意：故选B。 3.D 【解析】A、量取液体时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，操作正确：B、稀释浓 硫酸时，要把浓硫酸沿器壁缓缓注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，使热量及时散 发，操作正确：C、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管垂直悬空在试管口上方，防止污 染胶头滴管，操作正确：D、测定溶液的pH时，不能将pH试纸直接伸入待测液中， 以免污染待测液，应该用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，再与标准 比色卡对比读数，操作错误。故选D。 4.D 【解析】馒头中富含糖类，清蒸鲈鱼、炸鸡柳中富含油脂、蛋白质，无机盐等，大米粥中富含 水和糖类，从营养均衡的角度分析，还需要补充含维生素的食物：蒜蓉简蒿富含维 生素，故选D。 5.C 【解析】A,水能制成细小的冰片，冰片是宏观物质，不能说明水分子很小，A项错误：B、分 子总在不断运动，水制成冰片后，其中的水分子仍在不断地运动，只是运动变慢了， B项错误：C、分子间有间隔，冰雪融化时，体积减小，水分子间的间隔变小，C项正 确：D、高压风机将冰片粉碎吹出雪花时，发生的是物理变化，水分子本身没有发生 改变，没有分解成原子，D项错误。 6.C 九年级下学期第二次阶段素质检测卷·化学第1页（共4页） 【解析】A、根据元素周期表中单元格内左上方数字表示原子序数，原子序数一质子数，所 以镓原子的质子数为31，故A正确：B、根据原子电子层数与元素周期数一致，所以 镓元素位于元素周期表第四周期，故B正确；C、镓原子最外层电子数为3，小于4， 在化学反应中易失去3个电子，形成带3个单位正电荷的镓离子，所以镓元素在化 合物中的化合价通常显十3价，故C错误：D、根据镓元素在元素周期表中的信息图 可知，镓元素的相对原子质量为69.72，故D正确。故选C。 7.D 【解析】由图可知，该反应的化学方程式为：C0十3H,点槛CH,OH十H,O。A,所有的化 学反应都遵循质量守恒定律，A项错误：B、化学反应前后，原子的种类和个数不变， 结合方程式可知，该反应前后分子数目改变，B项错误：C、结合方程式可知，参加反 应的 和P的质量比为(12+16×2)：(3×1×2)=22：3，C项错误：D、氢气 中氢元素化合价为0，而生成物中氢元素化合价为+1价，化合价发生改变，D项 正确。 8.A 【解析】A、花生油、菜籽油中含有大量油脂，不是淀粉，符合题意：故选A 9.B 【解析】A、碱溶液中均能解离出氢氧根离子，故碱具有相似的化学性质，不符合题意：B、氧 化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，但是含有氧元素的化合 物不一定是氧化物，如硫酸中含氧元素，但是硫酸由H、S、O三种元素组成，不属于 氧化物，符合题意：C、将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，与外焰接触 部分最先碳化，说明蜡烛火焰外焰温度最高，不符合题意：D、可燃性气体混有一定 量的空气，遇到明火容易发生爆炸，加油站、面粉厂的空气中含有大量的可燃性颗 粒，故加油站、面粉厂等要严禁烟火，不符合题意。故选B。 10.B 【解析】A、石油：“燃之如麻，但烟甚浓”，是因为氧气的含量不足，导致石油不完全燃烧所 产生的，A项正确：B、煅烧石灰石，石灰石主要成分是碳酸钙(CCO),煅烧后生 成生石灰，B项错误：C、合金的硬度比组分金属大，铜锡合金的硬度比铜、锡大，C 项正确：D、涉及的操作是蒸馏。这里描述的是通过加热让酒精蒸发，然后冷凝收 集，这是蒸馏的过程，D项正确。 11.C 【解析】A、用干冷烧杯检验蜡烛燃烧生成的水蒸气，因氧气只含氧元素，根据元素守恒可 证明蜡烛含氢元素，A可行：B、0.1g碘和0.1g高锰酸钾分别加5mL水，高锰酸 钾溶解多，说明不同物质在同一溶剂中溶解性不同，B可行：C、加二氧化锰的试管 九年级下学期第二次阶段素质检测卷·化学第2页（共4页） 中带火星木条复燃，只能探究MO加快HO分解，无法证明其反应前后质量 和化学性质不变，不能证明是催化剂，C不可行：D、热水中品红比冷水中扩散快， 可探究温度对分子运动快慢的影响，D可行。故选C。 12.C 【解析】A、t2℃时，氯化钾的溶解度为40g,则50g水中最多溶解20g氯化钾，加入30g 氯化钾不能完全溶解，乙烧杯溶液是氯化钾的饱和溶液，A项正确：B、℃，硝酸 钾的溶解度为31,6g,氯化钾的溶解度为36g,所以50g水中加入30g硝酸钾和 30g氯化钾后，溶解的氯化钾多，所以氯化钾溶质质量分数大，B项正确：C、:℃ 时，硝酸钾的溶解度为60g,氯化钾的溶解度为40g,则50g水中最多溶解30g 硝酸钾、20g氯化钾，则乙溶液的质量为50g十20g十30g=100g,C项错误：D、 乙烧杯溶液降温至0℃，50g水中能可以溶解的氯化钾的质量多于硝酸钾的质 量，所以析出的氯化钾的质量比硝酸钾少，D项正确：故选C。 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。】 13.(6分，每空1分，化学方程式2分) (1)天然气：燃料要与空气要有足够大的接触面积 (2)2NH,十NO,一3N2↑+4H:O↑：生成物对环境无污染 (3)132 14.(6分，每空1分，化学方程式2分) (1)酒精灯 MnO. (2)B:2HO —2H(O+O2↑ (3)gfe (4)膨胀 15.(5分，每空1分，化学方程式2分) (1)过滤 (2)Ca(OH)+K.CO:-CaCO+2KOH (3)增大 (4)置换反应 16.(6分，除特殊标注外，每空1分) (1)试管A中铁钉不生锈，试管C中铁钉生锈 (2)有水且没有氧气 (3)铁粉没有与水接触，不能生锈 (4)②① (5)探究醋酸能否加速铁生锈（答案合理即可） (6)铁生锈放出的热量小于散失的热量（答案合理即可） 九年级下学期第二次阶段素质检测卷·化学第3页（共4页） 注意：完成下列问题奖励3分，化学总得分不超过40分。 (7)铁生锈消耗氧气，装置中的压强变小，当注射器中的稀盐酸被推入三颈烧瓶，稀盐酸 与未反应完的铁发生反应生成氢气，氢气的生成使装置内气体增多，压强迅速增大 (答案合理即可) (8)实验方案的步骤是：分别将铁放人不同浓度的氧气的试管中，并且试管中有等量的 水，实验现象是：观察到氧气浓度较高的试管中铁生锈严重，实验结论：说明氧气浓度 越高，铁生锈越快（答案合理即可，2分） 17.(5分) (1)4.4g(1分) (2)解：设恰好完全反应时所加盐酸溶液溶质质量分数为x。(和答一起，1分) 2HCI+Na CO,=2NaCl+H,O+CO, 73 44 100g×x 4.4g(1分) 73_100gX工(1分) 444.4g x=7.3%(1分) 答：所加盐酸的溶质质量分数为7.3%。 九年级下学期第二次阶段素质检测卷·化学第4页（共4页）