第4课《七律·长征》作业课件 2024-2025学年统编版语文（五四学制）六年级上册

4　七律•长征 【经典永流传】 清平乐·六盘山 毛泽东 　　 天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。　　 六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙? 【锦书】 【微赏】表现出共产党人彻底革命的坚强决心和必胜信念,充分体现了红军大无畏的革命主义精神。 夯基 厚积致远 1.正字音 (1)逶迤( )　　　　　 (2)桥横( ) (3)岷( )山 (4)开颜( ) 2.明字形 (1)磅bó( )　　 (2)泥wán( )　　 (3)云yá( ) (4)铁suǒ( ) (5)ténɡ( )细浪 wēi yí hénɡ mín yán 礴 丸 崖 索 腾 3.晓词义 (1)等闲:____________________。  (2)逶迤:___________________。  (3)_________:(气势)盛大。  (4)_________:高耸入云的山崖。  4.默名句 (1)红军不怕远征难,___________________。  (2)___________________,乌蒙磅礴走泥丸。  (3)___________________,大渡桥横铁索寒。  (4)更喜岷山千里雪,___________________。  　平常,不放在眼里　 　曲折绵延的样子　 　磅礴　 　云崖　 　万水千山只等闲　 　五岭逶迤腾细浪　 　金沙水拍云崖暖　 　三军过后尽开颜　 5.记常识 　　本文作者是___________,字_________,湖南湘潭韶山人。伟大的无产阶级革 命家、军事家和思想家,诗人,书法家。  【积累点】 　毛泽东　 　润之　 【辨析点】 磅礴·滂沱 　　“磅礴”指(气势)盛大,广大无边。一般形容名山大川或河流奔腾。 　　“滂沱”指水大得向外涌流的样子。 　　示例:①雪后的祁连山景色壮丽无比,大气磅礴。 　　②人们从陆路改道水路,在珠江航程中欣赏两岸风光,遭遇了滂沱大雨。 聚焦 探本究源 【含英咀华】细品读 1.[写作手法]这首诗围绕“万水千山只等闲”这个“面”,通过下面几个具体的“点”, 让我们了解到长征路上的艰难险阻。请你将下面几个具体的“点”补充完整。 A.腾跃五岭　　　　B.疾跨乌蒙　　 C._______________  D._______________　　　 E._______________  2.[理解情感]首联“红军不怕远征难,万水千山只等闲”抒发了作者对红军战士怎样 的情感? 答:　抒发了作者对红军战士的赞美之情,赞扬红军战士不畏艰难险阻、勇往直 前的英雄气概。　  　巧渡金沙江　 　飞夺泸定桥　 　喜踏岷山雪　 3.[修辞手法]　“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”中运用了什么修辞手法?表现了红军战士什么样的精神? 答:运用了对偶、比喻和夸张的修辞手法。连绵不断的五岭山脉,在红军眼里,只不过是像起伏的微波;气势磅礴的乌蒙山在红军眼中,却像滚动着的小小的泥丸。形象地烘托出红军的高大,具体地表现了红军战士对困难等闲视之的英雄气概。 4.[理解主旨]本诗生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程,表达了什么主旨? 答:热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神,充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。 【妙笔生花】巧写作 　　《七律·长征》巧妙地运用了夸张手法,突出表现了红军将士敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气魄。 　　请你仿照《七律·长征》所运用的夸张的修辞手法,描写你见到高山、巨浪……时的感受。(100字左右) 答:　示例:刀尖似的山,挑着几缕乳白色的雾。雾霭中,这堵石壁似摩天大厦仰面压来,高得像就要坍塌下来,咄咄逼人。山巅上,密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毡帽,黑绿丛中,岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花,迎接着过往游人。　  答题【巧】一点 快速抓住主旨 　　(1)从标题入手,理解诗词的主题及作者情感。 　　(2)从关键词句着眼,特别是抒情议论性的句子。 　　(3)联系作者和背景。知人论世,对把握诗歌的主题大有必要。 　　(4)理解诗词的意象。如月亮这个意象,常用来表达思乡怀人之情。 　　答题有模板:这首诗描绘了……的景物,塑造了……的形象,抒发了作者……的情感。 　　训练点对点:见【精练·旗开得胜】★处。 写法【妙】一点 巧用夸张写事物 　　夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法。 　　运用时注意:①以客观实际为基础,合乎情理。②与表达目的相符合,与表达情感相一致。③力求新颖独特,不落俗套。 基础型积累与运用 1.下列加点字的注音和书写完全正确的一项是(3分)(　 　) A.逶迤(yī)　　 云涯(yá)　　　 开颜(yán) B.乌蒙(ménɡ)　 泥丸(wán)　 岷山(mǐn) C.磅薄(bó)　 铁索(suǒ)　　 蒙骗(ménɡ) D.等闲(xián)　 拍打(pāi)　 困难(nán) 精练 旗开得胜 D 2.仿照例句的标示,朗读节奏划分不正确的一项是(3分)(　 　) 例:红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。 A.金沙水/拍/云/崖暖 B.大渡/桥横/铁索/寒 C.更喜/岷山/千里/雪 D.三军/过后/尽/开颜 A 3.请选出《七律·长征》中,地名在诗中排序正确的一项是(3分)(　 　) A.五岭、乌蒙、大渡、金沙、岷山 B.金沙、乌蒙、五岭、大渡、岷山 C.五岭、乌蒙、金沙、大渡、岷山 D.五岭、岷山、金沙、大渡、乌蒙 C 4.下列各句中没有语病的一项是(3分)(　 　) A.长征中的英雄们,凭着坚定的理想信念,利用自己的双脚,长驱直至两万余里, 纵横十余省。 B.岁月如歌,班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我 耳边回响。 C.能否切实地提高学生的综合素质,是成功创建文明校园的关键。 D.这里山清水秀,绿树成荫,繁花似锦,人情如蜜,的确是个让人流连忘返。 A 5.按要求默写。(6分) (1)点明全诗中心的句子是:___________________,___________________。  (2)暑假,小樱和父母来到“长征纪念馆”,看着波涛翻滚的金沙江以及战士们飞夺泸 定桥的画面,不禁吟诵起毛主席《七律·长征》中的“___________________, ___________________”。  (3)表现作者对夺取长征胜利的信心和革命乐观主义精神的句子是: ___________________,___________________。  　红军不怕远征难　 　万水千山只等闲　 　金沙水拍云崖暖　 　大渡桥横铁索寒　 　更喜岷山千里雪　 　三军过后尽开颜　 发展型阅读与鉴赏 阅读下面诗歌,回答问题。(10分) 七律·人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄, 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔, 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇, 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。 一九四九年四月 6.这首诗首联勾画了一幅精彩的画面,请你用简洁的语言概括,并谈谈感受。(3分) 答:　示例:“百万雄师过江图”。这幅图让人真切感受到人民军队的威武雄壮,也更能激励我们秉承先辈壮志,发奋学习,以巨大的热情建设我们美丽的祖国。　  7.“天翻地覆慨而慷”一句运用了什么修辞手法?有何作用?(3分) 答:　运用了夸张的修辞手法。增强了诗句的感染力,写出了作者对这一历史情境的伟大变迁的自豪、激动的思想感情。　  8.全诗饱含了怎样的哲理?请简要概括。(2分) 答:　饱含了新事物必将战胜旧事物,社会必将不断发展的哲理。　  ★9.这首诗表达了作者怎样的情感?(2分) 答:　诗歌中洋溢着解放军占领南京后普天同庆的由衷喜悦之情。　  $$