上海市松江市第二中学2024-2025学年高二下学期期中联考语文试题

2024 学年第二学期期中考试 高二语文 第 1页（共 8页） 松江二中 2024 学年第二学期期中考试试卷 高二 语文 考生注意： 1．试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。 2．答题前，务必在答题纸上贴二维码并正确填涂考号、姓名、班级。作答必须涂或写 在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 一 积累应用（10 分） 1．按要求填空。（5分） （1）良将劲弩守要害之处， 。（贾谊《 》） （2）其称文小而其指极大， 。（司马迁《屈原列传》） （3）在《<论语>十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同价值追求的句子是： “____________，_____________”。 2．按要求选择。（5分） （1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）。（3分） 青铜器是中国古代重要的文化遗产之一，在商周时期发展到了鼎盛。 ， ， ， ， 。 ①也通过规制、方位等物理属性，将抽象礼法转化为可操作的制度 ②青铜礼器种类繁多，分工明确，器型差异皆与周礼等级严格对应 ③它不仅用器型的方圆与纹饰的阴阳，完成礼序的视觉化书写 ④如鼎、簋、爵等器物，皆严格遵循周礼典章各司其职 ⑤这些器物多用于祭祀、宴飨等重要场合，可窥见宗法社会中“藏礼于器”的政治哲学 A.③①②⑤④ B.②⑤③①④ C.③②④⑤① D.②④⑤③① （2）以上语段摘自某报纸，下列版面名称与文章标题最匹配的一项是（ ）。（2分） A.要闻版《传承文化遗产：青铜器哲学的重新发现》 B.文化版《解码青铜文明：商周礼制与哲学的缩影》 C.社会版《理解财富密码：青铜器背后的等级传承》 D.评论版《阐释传统文化：工艺水平与其分工模式》 2024 学年第二学期期中考试 高二语文 第 2页（共 8页） 二 阅读（70 分） （一）阅读下文，完成第 3-7 题。（16分） 小明在思考未来志向时，关注到近来人们关于“文科无用论”的探讨，为了进一步理 解人文科学的价值，他查阅了相关资料。 【材料一】 ①南方周末：不少人认为哲学，甚至是整个人文社科，都是无用的，你如何看待这一观 点？ ②汪民安：人文科学急剧衰落大概是从世纪之交开始的。技术进入到加速状态，它对社 会的改变和影响越来越大——尤其是互联网和人工智能的出现，这差不多是一个技术/社会 关系的范式转变。适应、理解和推进这种新的信息技术就成为社会的要务。人们都卷入到这 场技术变革中。在这个意义上，不仅是人文科学衰退，一些传统的工科也在衰退。此外，科 技至上也跟上个世纪全球范围内兴起的新自由主义相关。新自由主义推崇竞争，它们要把社 会塑造成一个竞争社会，一切都放在市场上公平地竞争。我们也可以在这个竞争框架下来重 新理解科技。在 17 世纪的时候，培根说科技很重要，但是，科技是针对整个人类而言的， 科技能消除贫穷，能改善人类的经济状况，从而提高人类的道德水平。反过来也是如此，卢 梭对科技的批判是因为他认为科技会损毁人类的道德和心灵。而到了海德格尔，他认为科技 会导致人类失去栖居的家宅。他也是从人类的角度来看待科技的。也就是说，很长时间以来， 人们思考科技，无论对它充满赞美还是质疑批判，总是会将它和人的命运，或者说人类的命 运结合在一起。科学文化和人文文化都是围绕着人类的命运而展开竞争的。 ③但是，到了新自由主义这里，科技不再总是跟人类命运结合在一起。科技是跟某些人 某些集体的命运结合在一起的。如果一切都在竞争，如果整个社会被塑造成一个竞争的社会， 那么，人们总是要想办法在竞争中赢出。科技在这里就变成了竞争获胜的手段，变成了一部 分人战胜另一部分人的手段。如果竞争成为社会主要活力来源的话，技术就会变得越来越重 要。竞争在很大程度上变成了技术的竞争。科技公司成为最重要的公司。个人和个人的竞争， 公司和公司的竞争，国家和国家的竞争，都是技术的竞争。世界变成了一个狂热的技术竞赛 舞台。可以想象，在这样的狂热技术竞争的背景下，人文科学的声音就会变得很微弱。 （南方周末《汪民安专访：哲学可以抵制愚蠢，缓解悲愁》，有删改） 【材料二】 ①人文科学的“负担”意味着什么？ ②当以正确方式钻研并合理构建时，人文科学能够实现其他科学无法达成的使命——它 能践行、传授、保存并阐明某些独特价值。正是人文科学向我们展现了人类可能性的广度与 深度，包括我们兼有崇高和堕落的巨大潜能；正是人文科学滋养并维系着我们的集体记忆， 将我们与我们文明的过去及先辈们联系在一起；正是人文科学教会我们去思考对人类而言什 么是美好生活，并引导我们去探寻那些能让美好生活成为可能的公民理想和社会制度。 ③然而，人文科学并非坚不可摧，如果没有我们的积极关注，它将无法持续发展。重建 2024 学年第二学期期中考试 高二语文 第 3页（共 8页） 与修复人文科学，恢复人文科学所能提供的那种深刻见解，是一项艰巨的任务。 ④与自然科学和社会科学不同，人文科学的独特使命在于：以人性化的方式理解人类事 务，而非将其转化或简化为物理定律、机械系统、生物本能、心理障碍、社会结构等。 ⑤人文科学的研究方法与科学严谨有序的研究方法并非截然不同。事实上，人文科学若 能效仿科学精准的问题表述与客观的证据权衡，必将获益良多。但人文科学的独特性在于： 它始终立足于我们感知与体验的世界，那个由思想、情感、想象与记忆构筑的主观现实图景。 人文科学的卓越之处在于，它与认知对象保持着血脉相连的共情关系。因此，人文科学提供 的知识具有不可替代性，它既不会被科学突破所取代，也不会因物质认知的进步而过时。自 然科学告诉我们地球在自转的同时绕太阳公转，但在人文科学领域，太阳依旧东升西落—— 这种昼夜更替的韵律，早已升华为世间万物兴衰荣枯最深邃、最普世的象征。 （威尔福德·麦克莱《人文科学的负担》，有删改） 3. 与材料二第①段中“负担”一词内涵最接近的一项是（ ）。（1分） A. 累赘 B. 责任 C. 重点 D. 特点 4. 根据材料一，不符合．．．文意的一项是（ ）。（3分） A. 人文科学的急剧衰落发生在近几十年。 B. 卢梭和海德格尔都曾批判科学和技术。 C. 新自由主义完善了人们对科技的理解。 D. 狂热的技术竞争加速人文科学的衰落。 5. 能够根据材料二做出的一项推断是（ ）。（3分） A. 人文科学着重描绘和表现美好生活图景。 B. 人文科学倾向于用术语来解释人类社会。 C. 人文科学可以通过效仿科学来发展自身。 D. 人文科学的知识特性在于相对一成不变。 6. 材料一画线句的推理是如何成立的？请结合全文加以分析。（4分） 7. 小明想结合两则材料的观点，以“人文科学之用”为题在网上发表一则帖子（限 80 字）， 请你代拟帖子的内容。（5分） 2024 学年第二学期期中考试 高二语文 第 4页（共 8页） （二）阅读下文，完成第 8-11 题。（16 分） 她的世界 塞壬 ①小镇图书馆每年的读书节都有一个征文比赛。 ②中秋节前，办公室来了一个中年妇女，身材高大，五十岁上下年纪，穿一身厂里的 蓝色工装，说是要找壬塞老师。原来是过来投稿的，手写稿，圆珠笔写的，那字，几乎是车 祸现场，笔尖太用力，纸都顶破了。 ③接着，她说了一句让我震惊的话：壬塞老师，你至少要给我评个二等奖。这奖金有 两千块钱，刚好。 ④我一时懵住了。从来没有人这样跟我说话，赤裸裸，明要。要知道，我评这个征文 可谓六亲不认，先前有人向我暗示自己是馆长的亲戚都不好使。但奇怪的是，她开口明要居 然没有给人一种无赖、无耻的感觉。相反，我竟被一种莫名的强大气场给震慑住，居然生出 要顺遂其意的念头。这太荒谬了。我定了定神，用一种谨慎的语气跟她说，我先看看吧，看 后一定复你。我几乎是赔笑着。 ⑤我打开稿件。她叫赵月梅。 ⑥我几乎是半猜半辨、磕磕巴巴地读完了它。心里久久不能平静。三千多字，她给我 讲了一段跟一本书有关的爱情故事。出生在贫困的湖南乡村，16 岁初中辍学，辗转于建筑 工地或工厂流水线，这是那个年代绝大多数乡村女孩共同的命运。然而她带我进入了一个隐 秘的内心世界。故事的走向不言而喻，它毫不例外地呈现人性那残酷的部分。但她并没有将 这个结局归根为“受到了一本坏书的影响”。她没觉得自己是受害者，而是经历了一场不计 后果没有退路搭进整个生命的燃烧。 ⑦我面对的是一个黄金般质地的灵魂。给一等奖？文字略粗糙了些，有一些句子不通， 二等奖又着实委屈它了。我给她评了一个二等奖。 ⑧打电话通知她的时候，她就嗯了一声，仿佛是意料中的事，没有一丝惊讶，只回了 一句，来我屋里，我给你做擂茶。 ⑨她径自骑了一辆男式的旧摩托车来接我，把一顶有裂缝的白色安全帽递过来。她居 然相信我不会嫌弃。那顶安全帽磕摔得满是划痕，油黑的颈带，闻着有汗渍的酸味。待我坐 稳，她加大油门，呜的一声，车子脱缰而驰。穿过地下通道，进入工业区外围，拐了几个长 长的里弄，过了一个小卖部，我们来到一处出租屋。 ⑩这是东莞最底层的出租屋了，低矮的平房，阴暗，沁凉，家家户户连在一起。过道 铺的青石板已经碎裂，板缝间长着马齿苋。很多地方裸露出石砖，有风化的痕迹，墙角还长 着湿湿的苔藓。半围着的院子里，长着高大的龙眼树，一枝枝火红的三角梅探出头来。往上 走，看到下面的黑瓦屋顶晒着萝卜干、鱼干，瓦楞里积满落叶，长着野草。 ⑪赵月梅住的是一居室。房间正中间有一口井，手摇式的水井，井上搭了个水泥托子， 搁了块木板，这就是一个简易茶几了。赵月梅说，这间原先是个小院子，是她十年前用工地 捡来的砖慢慢盖起来的。难怪房间正中央有一口井。 ⑫你盖的？我还是难以置信，忍不住问。 ⑬对啊，我一个人用两个月时间砌起来的，不到四千块钱。瓷砖也是捡人家装修剩下 的。不是那谁谁曾说过吗，女人得有一间属于自己的屋子。 2024 学年第二学期期中考试 高二语文 第 5页（共 8页） ⑭太硬核了。 ⑮一进主屋，竟挤满了女人，只为了招待我这个贵宾。我才知道，湖南安化人请你来 家里吃擂茶是把你当成了贵宾。哪家来了客人，一个村子的女人都去她家里帮忙。 ⑯赵月梅抱出一个桶大的粗陶擂钵，坐在一张有靠背的竹椅上，把擂钵放在两腿间。 钵里放了新鲜的茶叶，熟花生米，泡好的糯米、绿豆、藤椒叶。赵月梅抡起一根手腕粗的圆 头擂棒沿着钵壁研磨，快速地摇动手臂，像是在演奏某种乐器。 ⑰忽然间，屋里的所有女子齐声唱了起来，那歌声高亢，裂帛般，响遏云霄。这壮丽 的合唱像是站在山巅，将全部的激情从胸腔迸出，敞开无蔽，大开大合。赵月梅也唱着，她 摇着擂棒画圈圈，那张靠背竹椅也咿咿呀呀应和着，她的表情，像是入了魔般沉醉。我只觉 得眼前的一切无法形容，虽然唱词我一句都没有听懂，但所有的疑问、惊讶、震撼都被强行 统一在一个绝对的旋律里。 ⑱竟有十几户安化人住在这出租屋里，他们来自同一个村庄、同一个族系。二十多年， 这擂茶硬是被生生搬进这东莞小镇，为了随时可以摘取新鲜的茶叶，他们就在院子里种上茶 树和藤椒。他们把完整的文化移植到异乡，这也算是一种最后的倔强与坚守了。 ⑲后来，我和赵月梅顺着青石板路往上走，上到了高处的一个亭子，那儿的风很大。 眺望远处，一整个村庄匍匐在脚下，它们安静地蹲着，像静默的海。二十多年，这些异乡人 把这里活成属于自己的家园。我不知道，东莞的出租屋有多少这样的村庄，他们把自己的村 庄背在背上，停在哪里就扎根在哪里。 ⑳赵月梅，我要是不给你二等奖，你就不请我吃擂茶咯？ ㉑那是自然。 ㉒奖金用来干吗？ ㉓给我外孙女买张折叠婴儿床。刚好两千块。 （选自《广州文艺》，有删改） 8. 第⑰段画线句很有表现力，请加以赏析。（3分） 9. 第⑩段画线部分对居住环境的描写具有强烈的反差感，请赏析其妙处。（4分） 10. 文章多次提到“二等奖”，请从构思角度分析其作用。（4分） 11. 本文标题意蕴丰富，请加以分析。（5分） （三）阅读下面的诗歌，完成第 12-13 题。（7分） 长沙过贾谊宅 [唐]刘长卿① 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文②有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 【注】① 刘长卿:唐代诗人，天宝进士。曾任长洲县尉，后迁谪来到长沙。②汉文：指汉文 帝。 2024 学年第二学期期中考试 高二语文 第 6页（共 8页） 12. 对诗歌的理解和分析不正确．．．的一项是（ ）。（2分） A. 首联写贾谊在长沙“三年谪宦”，落得万古留悲，给人凄凉沉重之感。 B.“栖迟”意为像鸟儿那样的敛翅歇息，用以暗喻贾谊的惊惶失意之苦。 C. 尾联刻画了贾谊独立风中的形象，冷寂的江山也象征着汉王朝的衰败。 D. 本诗用了不少典故，丰富了诗歌的内涵和意蕴，语言也更加凝练优美。 13. 清代吴瑞荣在《唐诗笺要》中评说此诗：“怨语难工，‘秋草’‘湘水’二语，尤当 隽绝千古。”请结合颔联、颈联内容加以赏析。（5分） （四）阅读下文，完成第 14-20 题。（19 分） ①王存字正仲，润州丹阳人。幼善读书，年十二，辞亲从师于江西，五年始归。时学者 方尚雕篆，独为古文数十篇，乡老先生见之，自以为不及。 ②庆历六年，登进士第，调嘉兴主簿，擢上虞令。豪姓杀人，久莫敢问，存至，按以州 吏受赇，豪赂他官变其狱，存反为罢去。治平中，入为国子监直讲。存故与王安石厚安石执 政数引与论事不合即谢不往。 ③元丰元年，神宗察其忠实无党，以为国史编修官、修起居注。时起居注虽日侍，而奏 事必禀中书俟旨。存乞复唐贞观左右史执笔随宰相入殿故事，神宗韪．其言，听直前奏事，自 存始也。 ④五年，迁龙图阁直学士、知开封府。京师并河居人，盗凿汴堤以自广，或请令培筑复 故，又按民庐侵官道者使撤之。二谋出自中人，既有诏矣。存曰：“此吾职也。”入言之。 即日弛．其役，都人欢呼相庆。 ⑤有建议罢教畿内保甲者，存言：“今京师兵籍益削，又废保甲不教，非国家根本久长 之计。且先帝不惮艰难而为之，既已就绪，无故而废之，不可。”河决而北几十年，水官议 还故道，存争之曰：“故道已高，水性趋下，徒费财力，恐无成功。”卒辍其役。岁余，加 资政殿学士、知扬州。扬、润相去一水，用故相例，得岁时过家上冢，出赐钱给邻里，又具 酒食召会父老，亲与酬酢，乡党传为美谈。 ⑥召为吏部尚书。时朝廷朋党之论浸．炽，存为哲宗言：“人臣朋党，诚不可长，或不 察，则滥及善人。庆历中，或指韩琦、富弼、范仲淹、欧阳修为党，赖仁宗圣明，不为所惑。 今日果有进此说者，愿陛下察之。”由是复与任事者戾．，除知大名府，改知杭州。 ⑦存性宽厚，平居恂恂，不为诡激之行，至其所守，确不可夺。司马光尝曰：“并驰万 马中能驻足者，其王存乎！” （选自《宋史•列传第一百》，有删改） 14．写出下列加点词在句中的意思。（2分） （1）即日弛．其役（ ） （2）时朝廷朋党之论浸．炽（ ） 15．为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分） （1）神宗韪．其言（ ） A．批评 B．赞美 C．反对 D．认为……对 2024 学年第二学期期中考试 高二语文 第 7页（共 8页） （2）由是复与任事者戾．（ ） A．违逆 B．安定 C．凶暴 D．委屈 16．填入第⑥段方框处恰当的一项是（ ）。（1分） A．然 B．夫 C．故 D．且 17．第②段画线部分有四处．．需加句读，请用“/”把这四处标识出来。（4分） 存故与王安石厚安石执政数引与论事不合即谢不往。 18．把第⑤段画线句译成现代汉语。（5分） 扬、润相去一水，用故相例，得岁时过家上冢，出赐钱给邻里，又具酒食召会父老，亲 与酬酢，乡党传为美谈。 19．文末司马光评价王存“并驰万马中能驻足者，其王存乎”，请结合文章具体内容谈谈 你对此的理解。（5分） （五）阅读下文，完成第 20-22 题。（12分） 【材料一】 ①夫功之成，非成于成之日，盖必有所由起;祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆。 故齐之治也，吾不曰管仲，而曰鲍叔;及其乱也，吾不曰竖刁、易牙、开方，而曰管仲。何 则? 甲 ，顾其用之者，威公①也。彼威公何人也?顾其使威公得用三子者，管仲也。仲之 疾也，公问之相。当是时也，吾意以仲且举天下之贤者以对，而其言乃不过曰 乙 。 ②呜呼!仲以为威公果能不用三子矣乎?威公声不绝于耳，色不绝于目，而非三子者，则 无以遂其欲。彼其初之所以不用者，徒以有仲焉耳。一日无仲，则三子者，可以弹冠而相庆 矣。仲以为将死之言可以絷②威公之手足耶?夫齐国不患有三子，而患无仲。有仲，则 丙 。 不然，天下岂少三子之徒哉?虽威公幸而听仲，诛此三人，而其余者，仲能悉数而去之耶? 呜呼!仲可谓不知本者矣!因威公之问，举天下之贤者以自代，则仲虽死，而齐国未为无仲也。 ③夫天下未尝无贤者，盖有有臣而无君者矣。威公在焉，而曰天下不复有管仲者，吾 不信也。夫国以一人兴，以一人亡，贤者不悲其身之死，而忧其国之衰，故必复有贤者而后 可以死。彼管仲者，何以死哉? （节选自苏洵《管仲论》） 【材料二】 若论管子，天下才。施伯决其得志于未用之先，诸葛武侯以古今有数人物，亦取以自比， 乃欲其临死再举一仲，谈何容易?且仲治齐时，严蔽明蔽贤之戒，故曰匹夫有善可得而举， 何尝不以举贤为心?但未得有如仲者出耳!况威公末年，政事怠荒，即荐有贤如仲者以自代， 亦未必用也!苏家立论，多自骋笔力，未必切当事情。惟文字高妙，层层翻驳不穷，确是难 得。 (节选自林云铭《古文析义》) 【注】①威公，即齐桓公，因避宋钦宗讳而改。②絷:捆缚。 2024 学年第二学期期中考试 高二语文 第 8页（共 8页） 20. 小明在阅读材料一时，发现文中有些语句刊印不清，请根据上下文选择合适的语句填 入相应位置。（3分） （1）甲： （2）乙： （3）丙： A．竖刁、易牙、开方三子者，三匹夫耳 B．竖刁、易牙、开方三子，彼固乱人国者 C．竖刁、易牙、开方三子非人情不可近而已 21. 作者在材料一第②段中连续运用反问句，请赏析其表达效果。（4分） 22. 请评析材料二对材料一观点的反驳是否有力。（5分） 三 作文（70 分） 23. 生活中，人们无法说服别人，仅仅是因为所讲的道理不够正确吗？请写一篇文章，谈 谈你对这个问题的认识和思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于 800 字。