内容正文:
人教版八年级下册 第八单元 健康地生活
第二章 用药和急救
情景导入:药物的服用
联系生活:观察下图的爸爸和孩子的对话场景,说说该孩子的说法科学吗?为什么?
不科学。因为药物具有一定的毒性,不是越多越好。
一、药物的毒性
联系生活:“良药苦口利于病”,而“是药三分毒”,你知道在哪里可以知道每一种药具有一定的毒性吗?
药品说明书上
观察和分析:观察图中的药品说明书,找找说明书中哪些描述说明表明药的确存在一定的毒性?
儿童禁用;不宜常服;运动员慎用这些描述表明这种药具有一定的毒性。
二、安全用药
观察和分析:我们已经知道药物都具有一定的毒性,生活中我们如何安全用药,减少药物对身体的伤害?观察下面两种药,说说它们有什么区别?
处方药:必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买
非处方药:不需要凭医师处方即可以购买的药物
按照医生的说明用药
二、安全用药
联系生活:你知道生活中有哪些常见的药物是处方药吗?
二、安全用药
观察和分析:结合教材和你的认识,观察下图中这两种非处方药有什么区别?
甲类非处方药:须在药店由执业药师指导购买和使用
乙类非处方药:除可在药店出售外,还可在经食品药品监管部门批准的超市、宾馆、百货商店等销售
二、安全用药
观察和分析:处方药除按照医生的说明用药,和非处方药一样,在用药时我们如何安全用药呢?
认真阅读药品说明书
药物的名称;主要成分;作用与用途(功能与主治);适应症;禁忌症;不良反应(副作用);注意事项;用法与用量;制剂与规格;生产日期和有效期
二、安全用药
观察和分析:认真观察下图中两种药的说明书的药物成分,说说它们有什么区别?
西药:有效成分主要是由化学物质合成的,因此又称为“化学药品制剂”。
中药:有效成分主要是从各种动、植物和矿物中提取出来的 。
三、家庭小药箱
联系生活:你知道生活中可以准备哪些常见的药物,帮助我们治疗一些常见的疾病以及轻微创伤?
四、急救
联系生活:生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害,我们需要学会急救。如发现有人溺水时,你知道如何开展急救吗?
如果你不会游泳:寻找可以急救的工具和及时找人进行救治。
如果你会游泳:在你自身身体允许的前提下,开展对溺水者的急救。
四、急救
联系生活:如果溺水者被救出或遇到有人晕倒等情况,又将如何进一步进行急救呢?
先判断他有无呼吸和意识,并立即拨打120急救电话。
说你的姓名
说你的位置
说你遇到的紧急情况
四、急救
联系生活:假如确定了急救者呼吸和心跳都停止了,如何科学的开展急救?
心肺复苏(30次胸外心脏按压,2次人工呼吸)
胸外心脏按压
胸骨下段约1/3处
5—6厘米
100—120次每分钟
四、急救
联系生活:你知道“黄金4分钟”吗?说一说什么是黄金四分钟?
心脏骤停4分钟后脑细胞就会出现不可逆转的损害;如果时间超过10分钟,即使病人抢救过来,也可能是脑死亡。在急救时,越早进行心肺复苏,抢救成功率越高。
四、急救
联系生活:你知道如何进行人工呼吸吗?
仰卧于坚实平面上、头后仰解衣松带,保持呼吸道畅通
清异物、除污物,液体可在翻身、头侧位时自然流出,呼吸通畅
一只手托起下颌,另一只手捏紧鼻孔,口对口平缓吹起2次
口对口吹气
四、急救
观察和归纳:结合心肺复苏的过程,观察下图,归纳心肺复苏(简称C – A – B)
胸外心脏按压 开放气道 人工呼吸
Compressions Airway Breathing
30次;深度:5厘米;速率:100-120次/分钟
头仰后,清除呼吸道异物,保持呼吸道畅通
2次;手捏鼻孔,口包着病人的口用力吹入
四、急救
观察和归纳:观察“视频:心肺复苏”,认识和掌握如何开展心肺复苏的过程。
四、急救
观察和分析:出血包括内出血和外出血,外出血指血管的出血,结合教材思考如何处理内出血和外出血的情况?
内出血:体内器官的出血,及时去医院救治。
外出血:分为动脉血管出血,静脉血管出血,毛细血管出血三种情况。
四、急救
观察和分析:结合教材和下图,分析外出血的表现及科学的处理方法是什么?
动脉血管出血:血液呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出
静脉血管出血:血液呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出
止血:先将伤口冲洗干净,贴上创可贴,或是在伤口上盖上敷料,用纱布、绷带加压止血即可。
四、急救
观察和分析:结合教材和下图,分析动脉血管出血,是压住近心端还是远心端?静脉血管出血,是压住近心端还是远心端?
出血点
动脉血管出血:压住 。
动脉
出血点
动脉血管出血:压住 。
静脉
血流方向
血流方向
近心端
近心端
远心端
远心端
四、急救
观察和分析:结合教材和下图,分析外出血的表现及科学的处理方法是什么?
毛细血管出血:出血时血液呈红色,从伤口渗出
毛细血管出血的止血:清洗,创可贴或敷药,用纱布绷带加压包扎止血
创可贴止血
医用止血绷带
四、急救
联系生活:关于触电、煤气中毒、中暑、骨折、农药中毒等危及情况,又如何开展急救呢?
触电
煤气中毒
切断电源(关闭开关或用绝缘物体挑开电线)松开衣物急救
开窗,到新鲜空气地方,室内黑暗不能开电灯或拨打电话,以免引爆!
阴凉通风处,解开衣服平躺休息喝淡盐水
四、急救
联系生活:关于触电、煤气中毒、中暑、骨折、农药中毒等危及情况,又如何开展急救呢?
骨折
不可立即复位,前往医院处理
农药中毒
立即催吐,将农药吐出,避免伤害身体
五、课堂总结
用药和急救
药物具有一定的毒性
安全用药
处方药:必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买
非处方药:不需要凭医师处方即可以购买的药物
家庭小药箱
急救
溺水等急救:心肺复苏
出血急救:内出血和外出血
其它急救:触电、煤气中毒、中暑、骨折、农药中毒等
六、课堂练习
1.判断下列说法是否正确。正确的画“V”,错误的画“X
(1)新药、贵药、进口药比普通药的疗效更好,更安全。( )
(2)西药是化学合成制剂,有副作用;中药是纯天然的草药,没有副作用。( )
×
×
2. 下列关于安全用药的叙述,正确的是:( )
A.病情稍有好转就自行停止用药,以避免药物的副作用加剧;
B.药吃得越多,病好得越快,若同时服用几种药,则疗效更好;
C.经常参加体育锻炼的人,不容易发生药物不良反应;
D.在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应,要立即停止服用该药,并.带.上该药去医院诊治。
D
六、课堂练习
3.某人上医院看病,开了一些药回来,但还没等把药用完病就好了。当他下次再患同样的病时,可以接着服用上次没用完的药吗?为什么?
不可以。因为药物具有一定的保质期,另外每次的病的症状有差异,药物会存在差异。
4.农药中毒、煤气中毒、食物中毒会给人们的生命安全和健康带来很大威胁。请查阅资料并与同学交流:急性中毒是怎样发生的?应该怎样预防?
急性中毒是生活中不注意相关安全导致的。农药中毒应立即引吐,煤气中毒应立即开窗通风,食物中毒引立即前往医院治疗。
EVCapture4.2.2软件录制
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$$庭死亡的人数高达55万,也就是平均每一分钟便会有一个人死于心搏骤庭。那什么是心搏骤停呢?指的是心脏突然不能正常运作,导致身体供血暂停。心搏骤停的原因也有很多,比如逆水电梯等等,但大部分的心搏骤停都是由冠心病、心梗这样的心血管疾病诱发的,那么发生心搏骤停在没有任何医疗设备的情况下,最简单有效的解救方法就是心肺复苏,接下来妙招姐就来教大家心肺复苏的正确做法。当你身边突然出现有人昏迷倒地,我们需要在5到10秒内判断出患者是否心搏骤停。第一步需要做的就是轻拍他的双肩,并且大声的对他喊,先生你怎么了,先生你怎么了?如果知道他的名字,最好大声的喊他的名字。患者要是没有发出声回答,手脚没有活动,也没有睁眼,那么就是没有反应,这时身旁有人要立马叫他帮忙拨打120急救电话。我们再继续给患者检查是否有脉搏。检查脉搏的方法也非常简单,只要用食指和中指置于患者的喉结处,然后向任意一边滑动2到3厘米,就可以触及患者的颈动脉。要是脉搏无跳动,就要马上给患者实行心肺复苏。做心肺复苏之前,一定要确保患者是躺在坚硬平整的地方,比如地面上,我们自己双膝跪于病人的一侧,并且距离病人大概一拳的位置。接着再解开患者的衣物,寻找按压部位。按压的部位就是两乳头连线的中点处。如果患者是老年的女性不好判断位置。我们只要把手指这样并拢,然后食指的这一边贴到患者的腋下,再往胸部的中心平移过来,把掌根落在胸部的正中间位置,掌根就是我们手掌的这个位置。按压时我们要双手重叠掌根,十指相扣,掌心与指尖翘起,双臂伸直不能弯曲,上半身前倾,然后以上半身的力量垂直向下用力快速按压。按压时眼睛要看患者面部有无红润,如果有红润,说明心肺复苏的胸外心脏按压有效,按压频率为每分钟100到120次,按压与弹开的时间大致相等,弹开时要使胸廓恢复到正常位置,且定位的手掌根部不能离开定位点。按压深度成人约5到6厘米。按压完30次后,我们要给患者做人工呼吸。做人工呼吸之前,我们要检查患者口腔有无异物。我们双手四指并拢,拇指伸开,双手四指放在患者的面颊部,拇指按住下巴,打开口腔,看口腔有无异物,有异物就要清除异物。我们把患者的头向我们这一边轻轻的旋转,但不要超过45度。然后右手的四指屈曲顶住下巴,拇指伸入口腔并打开口腔,左手食指从上口角伸入,伸到后磨牙,再从下口角清理异物。清理完异物以后,再把患者的头摆正,然后我们在一只手下压患者额头,另外一只手推动患者的下颌部,使患者的下颌角、耳垂的连线和地面垂直,这样可以充分的打开患者的气道。接着我们再捏住患者的鼻子,对患者口对口吹气两次,每次吹气一秒以上。吹气量主要看胸部是否有起伏。吹气完以后继续做胸外心脏按压,30次胸外心脏按压和两次人工呼吸为一个循环,一般我们做五个循环。五个循环做完以后,要是患者人物生命体征,这时候如果身边没有人帮忙拨打120,我们也要先马上拨打120急救电话,然后再继续做胸外心脏按压加人工呼吸,直至患者出现生命体征或医务人员到达现场。如果是婴儿心搏骤停,我们刚才的步骤都不变,只有胸外心脏按压有所不同。我们找到婴儿两乳头连线中点向下的位置,再用两个手指按压,按压的深度大约4厘米。那么婴儿人工呼吸,我们可以直接用嘴巴包住婴儿的口鼻,如果无法包住,就需要单独捏住鼻子吹气量主要看胸部是否有起伏。心搏骤停后,身体的重要器官会缺氧缺血,比如大脑要是在四分钟内得不到有效的急救,轻则功能受损,重则死亡。因此心肺复苏必须在现场立即进行,才能有较大希望的挽救回患者的生命。那么心肺复苏的原理也非常的简单,就是通过胸外心脏按压来人工暂时的代替心脏搏动,达到血液循环的目的。而人工呼吸就是通过口对口吹气区,使含氧气体进入患者肺部,从而维持患者脑细胞及其他器官组织的存活。另。
吃了六七针感冒药以后,出现一个比较明显的。肝功能损害,两天内服用了7种感冒药物,这已经是非常不科学的用药了,但还有一点要值得大家特别注意的是,这七种感冒药物里面很有可能含有复合制剂的药物。吃了感冒药以后,发现自己还没好,第二天又吃感冒药,这样子感冒药加起来就有六七种。有时候某一种感冒药里面,它有好几种的感冒药物成分在里面,它是一个复合制剂。我不停止药物,这个肝脏的损害肯定会越来越严重,孩子就会出现相应的症状,比如说出现黄疸、出现厌食,出现进一步的蛋白下降,或者一些出血异常。都可能出现的。左性治疗及时。