广东省湛江市徐闻县2024～2025学年九年级下学期期中教学调研测试化学试题

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(4)NaOH、Na2CO3/Na2CO3、NaOH (5)有白色沉淀产生 CuSO4/CuCl2/Cu(NO3)2 (6)氢氧化钡需要密封干燥保存 20．(1) 还原 C+CO2 2CO （2分） (2) 过滤 引流 (3) 将铜置换出来 强 (4) = (5) Cu（OH）2 A 21．(1)1.6g； (2)解：设样品中过氧化钙的质量为x （3）曲线如图所示 过氧化钙的质量分数为： 答：样品中过氧化钙的质量分数为72%。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年度第二学期期中调研测试学校： 班别： 姓名： 座号： 九年级化学 答题卡 1、 选择题（每小题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 二、非选择题(本大题包括6小题，其中16题7分，17题8分，18-21 题每题各10分，共55分) 16.（1） 。 （2） 。 （3） （2分）。 （4） 。 （5） 。 （6） 。 17.（1） 。 （2） （2分）。 （3） （填“有机物”或“无机物”）。 （4） ， 。 （5） （选填“分子”或“原子”）。 （6） 。 18.（1） 。 （2） ； (2分）； 。 （3） 。 （4） (选填“c”或“d”)； (2分）。 （5） 。 19.（1） 。 （2） ， （填“酸性”、“中性”或“碱性”）， (2分）。 （3） 。 （4）猜想三： 。 （5）步骤一：有 产生；步骤二： 溶液 （6） 。 20.（1） (填“氧化”或“还原”)， (2分)。 （2） ， 。 （3） ， (填“强”或“弱”)。。 （4）方案一 方案二(选填“＞、=、＜”)。 （5） 。 。 21.（1） 。（2分） （2）（写出计算过程）（6分）。 （3）请在右图中画出反应过程中剩余样品的质量 随时间变化的曲线，并作必要的标注。 化学答题卡第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年度第二学期期中调研测试 九年级化学试卷 说明：1．全卷共6页。满分100分，考试时间60分钟。 2． 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Ca：40 N：14 一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。每题只有一个选项符合题意） 1．清明节始于周代，距今已有两千五百多年的历史。下列清明习俗与化学变化直接相关的是（ ） A．烧檀香 B．摘艾草 C．包青团 D．放风筝 2．下列实验操作正确的是（ ） A．加入大理石 B．蒸发 C．检查气密性 D．测溶液的pH值 3．晋代葛洪的《肘后备急方》中记载：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”受此启发为人类作出巨大贡献的科学家是（ ） A．拉瓦锡 B．道尔顿 C．张青莲 D．屠呦呦 4．广东早茶深受大家喜爱，其中蒸排骨富含的营养素是（ ） A．糖类 B．维生素 C．无机盐 D．蛋白质 5．生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。下列行为不利于环境保护的是（ ） A．垃圾分类回收，循环高效利用资源 B．大量使用农药、化肥，可增加粮食产量 C．禁止使用含磷洗衣粉，可减少水污染 D．减少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等气体的排放 6．钕是最活泼的稀土金属之一，钕玻璃可代替红宝石做激光材料亦可做护目镜。钕在元素周期表中的部分信息如图1所示，其原子结构示意图如图2所示，则下列说法不正确的是（ ） A．图2中，x=8 B．钕离子的符号为Nd2+ C．钕原子的相对原子质量为144.2g D．钕的核电荷数为60 7．下列符号表示2个氢原子的是（ ） A．2H B．2H+ C．H2 D．2H2 8．大国重器彰显中国实力，化学助力科学成果转化应用。歼-20是高态势感知、高机动性的隐形战斗机。其中隐身材料的合成原料之一为间苯二胺（C6H8N2）。下列说法正确的是（ ） A．间苯二胺中氮元素的质量分数最小 B．间苯二胺由 16个原子构成 C．间苯二胺由碳、氢、氮元素组成 D．间苯二胺中碳、氢元素质量比为3：4 9．“劳动创造幸福，实干成就伟业”。下列劳动所涉及的化学知识不正确的是（ ） 选项 劳动项目 化学知识 A 用沼气生火做饭 沼气燃烧能放出热量 B 用大米酿制米醋 大米发生了缓慢氧化 C 煮水时，若水的硬度大，易结垢 硬水含有较多可溶性的钙、镁化合物 D 用扇子往煤炉中扇风 降低煤的着火点 我国内陆盐业资源丰富，《天工开物》记载了多种卤水制盐的方法与过程，其中一种制盐示意图如图所示。原文节选“注卤水釜中，只见火意烘烘，水即滚沸”：“顷刻结盐，色成至白”。回答下列小题。 10．根据图，判断下列有关物质分类的说法错误的是（ ） A．“井卤”即为卤水，属于混合物 B．“曲竹”主要成分为纤维素，属于合成材料 C．“火井”中可燃物的主要成分为甲烷，点燃甲烷之前要验纯 D．上述“铜釜”的用途是利用了金属的导热性 11．上述方法制得的NaCl中会含有少量KNO3。根据如图， 判断下列说法不正确的是（ ） A．t℃时，KNO3溶液中溶质的质量分数是31.2% B．t2℃时，溶解度：KNO3>NaCl C．将卤水蒸发结晶可得到较纯净的NaCl D．t℃时，将16.0gNaCl加入50.0g水中，形成NaCl的饱和溶液 12．如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3，Y为C6H12O6)。下列说法不正确的是（ ）    A．图一中的转化1是酸雨形成的主要原因 B．图二中可实现有机物与无机物的相互转化 C．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能 D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 13．土壤的酸碱度会影响植物的生长。根据表中信息判断，下列植物适宜在微碱性土壤中种植的是（ ） 花卉种类 百合 杜鹃 君子兰 仙人掌 适宜生长的pH范围 5.0~6.0 5.0~6.8 6.0~7.0 7.5~8.0 A．百合 B．杜鹃 C．君子兰 D．仙人掌 14．化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。分析以下实验不能达到预期效果和目的的是（ ） A．探究甲烷中含有氢元素 B．比较纯金属与合金的硬度 C．验证稀盐酸与NaOH发生反应 D．探究CO2是否与氢氧化钠溶液反应 15．物质的检验鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案正确的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别硫酸钠和碳酸钠溶液 加入少量硝酸钡溶液，观察现象 B 鉴别无水硫酸铜和CaCl2固体 加入适量水，观察现象 C 除去食盐中的少量泥沙 加足量水溶解，过滤，洗涤，干燥 D 除去CO2中CO 将混合气体点燃 二、非选择题(本大题包括6小题，其中16题7分，17题8分，18-21题每题各10分，共55分) 16．中华文化源远流长，博大精深，蕴含了丰富的化学知识，请回答下列问题： (1)用墨书写的古字画长久不褪色，主要原因是 。 (2)《梦溪笔谈》中记载“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，胆矾是硫酸铜晶体，胆矾中的阴离子符号是 。 (3)古代造纸工艺的其中两步为“浸灰水”和“抄纸”。“灰”的主要成分是氧化钙，“浸灰水”的过程中发生反应的化学方程式为 。 (4)《为侯景叛移梁朝文》：“抽薪止沸，剪草除根”，蕴含 的灭火原理。 (5)右图为古人的省油灯，用棉绳做炷(灯芯)，上层盏盛油，下层盏盛水。 随着油的燃烧，下层盏中的水会不断减少，对该现象的微观解释正确 的是 (填字母序号)。 a.水分子受热分解       b.水分子不断运动 c.水分子间隔变大        d.水分子数目减少 (6)我国古代劳动人民发明的黑火药的成分“一硝二硫三木炭”，其中的“硝”指的是硝酸钾(KNO3)，它也是农业上一种重要的化肥。它属于 （填字母序号）。 A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥 17．阅读下面科普短文。 广袤无际的自然界是一个碳的世界。碳在自然界中的循环变化，对于生态环境有极为重要的意义。随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的CO2越来越多，导致温室效应增强。减少CO2排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1。 从空气中捕捉二氧化碳并转化为燃料，是实现“碳中和”的一个研究方向。我国科研团队利用催化剂MoS2实现低温、高效、长寿命催化CO2加氢制甲醇(CH3OH)的工艺，该化学反应的微观过程如图2所示。依据文章内容回答下列问题。 (1)根据科学家预测，到2050年，全球碳中和的贡献率排在首位的是 。 (2)写出上图2发生反应的化学方程式 。 (3)甲醇属于 （填“有机物”或“无机物”）。 (4)已知MoS2中硫元素为-2价，则Mo的化合价为 价，化学反应前后催化剂MoS2的质量和 不变。 (5)从微观角度分析，化学反应前后发生改变的微观粒子是 （选填“分子”或“原子”）。 (6)从空气中捕捉二氧化碳并将其转化为燃料具有重要意义，以下说法正确的是______。 A．可以消除碳元素在自然界的存在 B．开辟了二氧化碳利用的新途径 C．体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物 18．【基础实验与跨学科实践】 下图是实验室的常见装置，请回答以下问题： (1)上图中仪器 b的名称是 。 (2)用过氧化氢溶液制取并收集一瓶较纯净的O2，应选择上图中的装置 (填字母)。化学方程式为 。若发生装置不变，仍想得到一瓶较干燥的氧气，需在F装置前添加装有浓H2SO4的装置 (填字母)。 (3)B、C装置都可以用于实验室制CO2，相比于B装置，C的优点是 。 (4)若在G装置中装入澄清石灰水用来检验CO2，气体应从 (选填“c”或“d”)端通入；其中发生反应的化学方程式主要为 。 (5)图2中，能证明二氧化碳能与水反应的现象是 。 19．某校化学兴趣小组的同学利用稀盐酸、碳酸钠、Ba(OH)2溶液三种物质探究“复分解反应发生的条件”，做了以下实验。 (1)大家一致认为在试管①中还需要加入 溶液才能证明发生了复分解反应。 (2)试管②中观察到的现象是 ，如果在乙中的碳酸钠溶液，滴加几滴酚酞溶液后发现溶液变红，说明碳酸钠溶液呈 （填“酸性”、“中性”或“碱性”），试管③中反应的化学方程式为 。 (3)通过三组实验，同学们得出复分解反应发生的条件是 。 兴趣小组的同学将试管③反应后的物质过滤，对滤液中溶质的成分进一步探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【猜想假设】 (4)猜想一：NaOH 猜想二：Ba(OH)2、NaOH 猜想三： 。 【设计实验】 (5)验证你的猜想正确 实验操作 现象 结论 步骤一：取试管③中滤液少量于试管中，加入足量CaCl2溶液 有 产生 猜想三正确 步骤二：静置一段时间，向上层清液中滴加适量 溶液 有蓝色沉淀产生 【反思拓展】 (6)通过探究实验，同学们发现Ba(OH)2和NaOH化学性质相似，你认为Ba(OH)2的保存方法是 。 20．某学习小组利用锈蚀严重的废铜屑(铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】)为原料回收铜，分别采用题图的两种方案。请回答下列问题： 资料1：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑ 资料2：回收铜的两种实验方案。 (1)方案一中步骤Ⅱ是利用了CO的 性(填“氧化”或“还原”)，生成的二氧化碳不能直接排放到空气中，需要将其回收后再与碳粉作用，又可以生成CO，写出该过程的化学反应方程式： 。 (2)方案二中步骤Ⅲ、IV、V都涉及到的操作名称是 ，该操作中使用玻璃棒的 作用 。 (3)方案二中步骤IV加入过量铁粉的目的是 ，该反应是利用铁的金属活动性比铜的 (填“强”或“弱”)。 (4)理论上两种方案获得铜的质量比较：方案一 方案二(选填“＞、=、＜”)。 (5)右图为铜元素的价类转化二维图，写出D点对应物质 的化学式 。步骤IV实现的是E→ 点 (填字母)的转化。 21．过氧化钙（化学式为CaO2）能杀菌消毒，且能与水反应产生氧气【反应的化学方程式为2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑ 】。某学习小组为了测定不纯过氧化钙样品（所含杂质不溶于水也不与水反应）中过氧化钙的质量分数，称取10.0g样品于烧杯中，向其中加入足量的水，在实验过程中用电子天平测得的数据记录如下表： 时间（t）/min 0 t1 t2 t3 烧杯内物质的总质量/g 150.0 149.2 148.4 148.4 （1）完全反应后生成氧气的质量是 。 （2）求该样品中所含过氧化钙的质量分数（写出计算过程）； （3）请在下图中画出反应过程中剩余样品的质量随时间变化的曲线，并作必要的标注。    第 2 页 共 6 页 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$涂闻具2024-2025学年度第二学期期中调研测试 九年级化学答题卡 选择题(每小题3分,共45分) 题号 6 5 7 2 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 二、非选择题(本大题包括6小题,其中16题7分,17题8分,18-21题每题各 我 10分,共55分) 16.(1) ####分### :宦 (2分)。 17.(1) 8斑 #7#分4##9 (2分)。 (填“有机物”或“无机物”)。 (选填“分子”或“原子”)。 游班 (__ 18.(1) 7#3# (2分): (选填“c”或“d”); (2分)。 九年级化学科期中调研测试答题卡 第1页 共2页 19.(1) (2) (填“酸性”、“中性”或“碱性”), (2分)。 (3) (4)猜想三: (5)步骤一:有 产生;步骤二: 溶液 (6) 20.(1) (填“氧化”或“还原”) (2分)。 (2) (3) (填“强”或“弱”) (4)方案一_方案二(选填“>、三、<”)。 (5) 21.(1) (2分) (2) (写出计算过程)(6分)。 个剩余样品质量/g (3)请在右图中画出反应过程中剩余样品的质量 10.0 分特 随时间变化的曲线,并作必要的标注。 0 t/min 九年级化学科期中调研测试答题卡 第2页 共2页