河北省保定市唐县2023-2024学年六年级下学期期末科学试题

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2025-04-28
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) 唐县
文件格式 PDF
文件大小 2.03 MB
发布时间 2025-04-28
更新时间 2025-04-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-28
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来源 学科网

内容正文:

(寡数题)唐号2023一2024学年度第二学期期末调研卷 8.在同一天中,下面三座城市最先迎来案明的是( ). A.乌鲁本齐 B.西安 六年级科学试卷 C.上海 9.下列不属于建筑新技术的是( ). (时间:60分钟:满分.100分) A.建筑梳器人 B.3D打印建筑材料 C.卯结构建 题号 8分 10.能正确反映大阳系、银河系、字宙三者之间大小关系的是( 得分 ). A.太阳系>银河系>字宙 B.锻河系>太阳系>字宙 一、我会选,(单选题,每小题3分,共30分) 1.我们可以从( )方匡去观察自己与亲人的相似外就特征. C.宇宙>提河系>太阳系 A.有无伤疤 B.耳大小 C.头发长短 二、我会辨。(正确抒/.错误打×,共15分) )为宜. 2.制作生态瓶时,选用( 11.石注被替为当今世界的第一能源。 A.河水 B.瓶袭矿泉水 C.自来水 12.可回收利用的物品大多是由纸张、金属、塑料,破璃等材料新成 ) 3.树林里的空气比较清洁新鲜,是因为树时进行( ).向空气中放出氧 13.务至→春分→夏至过程中,正午时分同一物体在同一地点的影长逐 1 气的缘故. 变长. C.发作用 ) A.光合作用 B.作用 14.约喻·冯·诺依曼被称为“现代电子计算机之父”. 4.下列源中.( )是可再生能源. C.天气 A.生物能 B.煤炭 15.2024年5月3日,续六号奔月,首次执行月球背面采释带回任务。 ). 5.关于”创意车模”展示会,下列说法正确的是( . B.赵作宣传报或展析 A.不能让家长参加展示会 三、探究乐因.(55分) C.对车模的评价标准是唯一的 16.下面是资奇和同学对电磁铁的一些研究。(24分 6.下列因索中,与四形成无关的是( ). 电池 A.地球自转 B.姓球围绕太阳公转 C.选轴始终指向北 电磁铁吸引回形针的数量(枚) 节数 第一次 第二次 I第二次。 I第四次 第五次 7.右图是科学小组制作的水质净化装置,加人石子和组沙的目的是为了 耳均 1 , 3 。 1翻 3 2 10 11 10 10 。 A.过然大题的杂序 10 17 18 16 B.稳定过迹系统不易征 16 1& 17 C.加水时起缓冲的作用 (2)在图3和图4中,给小本舱加帆的主要作用是为了 和电磁铁磁力大小 (1)在这个实验中他们探究的间题是: 1.(4分) A.兼观 B.提供动力 的美系。(3分) C.裁重量大 (2)这个实验中改变的条件是: .实验中不能改变的条件 (3)如果我们重复图1,给小木船并排再接一组冰糕棍,那这个小木船 和 .(9分) 是。 的载重量会( ).(4分) A.增大 B.减小 (3)实验结论是:电泡串联节数增加,电磁铁的磁力 .(3分) C.没有什么变化 (4)基回学想研究电建性延力大小和级回用数之间的关系,在设计这个 (4)我们把这小冰船放到池墙里,使宅从东边行驶到西边,主要靠( 实验的时候,你认为要改变的条件是( ).(4分 助力来实现。(4分) B.电池节数 A.风力 B.水力 A.铁芯的大小 C.线圈的团数 C.太 ).(4分) (5)电酸性可以将电能转化为磁能,人们利用这一性重可以做很多事 (5)如果我们把冰糕棍换成铁片,就会出现的现象是( 有如下实脸材料,如果想要作一个敬力很强的电磁铁,你会怎么 A.小船还源浮在水面 B.小船沉到了水黑 做?请用文字说明你的做法: C.小船在池黑深得更远 , .(5分) (6)右圈中软陶泥沉在水底,用什么方法能让它在水面上呢?请你写 出两具体的方法,(8分) 法一: 17.制作小本船.(31分) 方法二: 作材料:冰糕提、彩纸、胶水等. 叫作过程如下 (7)仿生学的发展加速了人类发明创造的法程,海豚船模仿了海豚游冰& #__ 的特点,属于 (选填“形态”、“功能”、“色彩”)仿生。(3分) (1)此实验中冰糕提是( )。(4分) B.塑料 A.副 C.本制 唐具试卷 一、1.B 2.A 3. A 4.A 5. B 6.A 7. A 8.C 9.C 10.C 二、11.12.13.×14.15. 三、16.(1)电池节数(电流大小)(2)电池节数 线 圈匝数 磁铁大小 (3)变大(增强) (4)C (5)用比较多的铁钉(较粗的铁芯),绕上尽可能多 的线圈,连接三节电池 17.(1)C (2)B (3)A (4)A (5)B (6)方法一,可以改变软陶泥的形状,捏成碗形、船 形或者盒形等。 方法二:可以减少它的重量,比如挖空软陶泥块。 (7)形态

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