陕西省榆林市神木市2024-2025学年八年级下学期4月期中生物试题

试卷类型：A 神木市2024~2025学年度第二学期质量检测调研 八年级生物学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时 间60，分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0,5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准 考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，将本答题卡交回。 第一部分（选择题共25分） 一、选择题（共15小题，1-5小题，每小题1分，6~15小题，每小题2分，计25分。每小题只有一 个选项是符合题目要求的) 1.资料显示，67%~83%的胃遗疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺旋菌（细菌）引起的。幽门螺 旋菌可通过饮食等途径传染。下列关于幽门螺旋菌的叙述，正确的是 A.有叶绿体 B.通过出芽生殖 C.有成形的细胞核 D.使用公筷可预防感染 2.“立定跳远”是陕西省中考体育与健康考试抽（选）考项目之一，关于“立定跳远”的叙述，正确的是 A.受到神经系统的控制 B.不需要消耗能量 C.仅需一块骨骼肌参与 D.主要由骨提供动力 无籽葡萄的果实（如图乙）因味道甜美，耐储存，还省去了吐籽的麻烦，成为鲜食和制干的首 选。无籽葡萄花的结构如下图甲所示，为了研究“无籽”形成的原因，研究人员纵剖其胚珠进行观 察，发现受精卵分裂发育成的细胞团逐渐死亡，最终退化消失。请完成3~5题。 ② ③ @ 甲：无籽葡萄的花 乙无籽葡萄的果实 3.下列关于无籽葡萄花和果实的叙述，正确的是 A.果实是由图甲中的③发育而成的 B.无籽葡萄的胚珠无法发育成种子 C.花粉从图甲中①花药里散发出来 D.“无籽”形成的原因是未受精 4.从结构层次的角度分析，无籽葡萄的果实属于 A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞 5.研究人员选取无籽葡萄幼嫩的茎尖，在无菌条件下对其离体培养，使茎尖继续发育得到葡萄幼 苗，此过程应用了 A.组织培养技术 B.转基因技术 C.克隆技术 D.发酵技术 6.苹果果实发育到一定程度时，其内淀粉会分解，细胞内的呼 301 6℃ 吸作用也会加速，标志着果实成熟达到了可食的程度。右图 2 +-12℃ 是不同贮藏温度条件下苹果果实呼吸速率与时间的关系，有 0-20℃ 关叙述正确的是 A.苹果果实内淀粉的来源是叶和根尖的光合作用 10 B.苹果果实发育期间其细胞只在夜间进行呼吸作用 C.6℃条件下苹果的呼吸作用最弱，有利于贮藏 D.适当提高苹果的贮藏温度，可抑制果实的成熟 6912151821 贮藏时间（天） 神木市八年级生物学A-1-(共6页) 1 7.某小组为探究影响生态系统稳定性的因素，设计出四种密闭型生态瓶，如下表。请推测小鱼存活 时间最长的生态瓶是 生态瓶 环境及材料（所用材料均等量） A 自来水、水草、小鱼、有光 B 河泥、自来水、水草、小鱼、无光 C 河泥、池塘水、小虾、小鱼、有光 D 河泥、池塘水、水草、小鱼、有光 8.“生物圈是一个统一的整体”，下列四项事实中，支持这一观点的是 ①每年春秋，数以万计的候鸟迁徙至长岛觅食②大气不停地循环运动，水蒸气在全球流动 ③蒲公英的种子小而轻，果实具有伞状的细毛④在北极熊体内发现热带地区的农药残余物 A.仅①②③ B.仅②③④ C.仅①②④ D.①②③④ 萝卜的营养价值和药用价值都很高。萝卜的体细胞内有9对染色体（如下图一中甲）。科研 人员研究了萝卜叶形的遗传规律（相关基因用B、b表示），杂交实验及结果如图二所示。请完成9 -11题。 用好I 实验一 实验二 方方法11华 亲代全缘叶×羽状裂叶 亲代全缘叶×全缘叶 X I I X K 子代全缘叶羽状裂叶 子代全缘叶羽状裂叶 It EE I. 丙 图一 图二 9.下列关于萝卜体内染色体的叙述，正确的是 A.萝卜的生殖细胞内染色体的数目为9对 B.图一中甲的染色体中任意一半来自母方 C.萝卜生殖细胞中染色体组成是图一中的乙D.控制萝卜叶形的基因位于染色体的DNA上 10.分析图二中实验一和实验二，下列叙述正确的是 A.根据实验二判断羽状裂叶是显性性状 B.实验一子代全缘叶的基因B来自亲代全缘叶 C.实验二中子代羽状裂叶个体占50% D.实验二中子代全缘叶的基因组成都是BB 11.科研人员将萝卜种子搭载神舟飞船漫游太空后播种，经过选择培育成太空萝卜。与原萝卜相 比，太空萝卜的成熟期提前了60天，产量高，抗病抗逆性强。这种育种方式及变异类型分别是 A.诱变育种法、可遗传的变异 B.诱变育种法、不可遗传的变异 C.杂交育种法、可遗传的变异 D.杂交育种法、不可遗传的变异 12.下图甲是美国学者米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图，图乙是人类进化过程示意 图，相关叙述正确的是 电极 ?不适应者·灭绝 真空泵 冷凝器 森林古猿鼻餐叠生活在森林中。→现代类人糖 取样活塞 4下地◆a·现代人类 甲 A.图甲①中的气体模拟原始大气，需充人氧气B.图甲实验后在③处能收集到蛋白质 C.图乙中a过程包含了直立行走和产生语言D.人类的直立行走是人为选择的结果 神木市八年级生物学A-2-(共6页) 2 13.健康是人生最宝贵的财富。下列关于健康和急救的说法，正确的是 A.青春期独立意识强烈，外出不和父母打招呼B.使用处方药前阅读说明书，非处方药不需要 C.毒品危害人的身心健康，应坚决抵制毒品D.救湖水者时先人工呼吸，再使其呼吸道畅通 14.小秦在体检中心研学后绘制了人体血液循环示意图（如右图）， ①~④表示与心脏相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血 ③ 可 管网。下列叙述正确的是 A.肺循环路径：左心室→④→毛细血管网乙+③→右心房 B.血管①是静脉，血管④是动脉，①和④中都流着静脉血 毛细血管网甲 右心房 左心房 右心室 左心室 细血管网乙 C.若毛细血管网乙在肾中，血液流经此处后尿素含量增多 D、心房和心室之间有瓣膜，能防止血液从心室倒流到心房 ② 15.某兴趣小组设计实验来模拟近视眼及其矫正后的成像情况，步骤如下图所示，此实验设计有一 处错误，下列对此错误修改正确的是 蜡烛 光屏 步骤1：模拟正常视力眼睛的成像情形：以凸透镜甲 表示晶状体，光屏表示视网膜，调整适当的位置 使其在光屏上成像清晰。 步骤2：模拟近视眼的成像情形：凸透镜甲的位置改放 凹透偾乙，表示近视眼的晶状体，光屏上成像模制。 步骤3：模拟矫正近视眼成像情形挑选适当的凹透镜 丙，表示矫正用的近视眼镜，放置在凸透镜丁与蜡 烛之间的固定位置，使其在光屏上成像清晰。 A.将步骤1中的凸透镜甲改为凹透镜 B将步骤2中的凹透镜乙改为凸度较甲大的凸透镜 C.将步骤3中的凹透镜丙改为适当凸度的凸透镜D.步骤1、23中光屏与蜡烛的距离相同改为不同 第二部分（非选择题 共35分) 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计35分） 16.(6分)课上，同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的口腔上皮细胞和黄瓜表层果肉细胞临 时装片，并在显微镜（如图甲）下观察。请据图回答问题： ③ 细胞质 细胞核 液泡 细胞膜 细胞壁 ② 叶绿体 ) 丙 (1)图乙中为制作动、植物细胞临时装片的部分步骤，正确的顺序是 (用图乙中序 号表示)：若制作人的口腔上皮细胞临时装片，在步骤②中滴加的液体是 (2)在观察临时装片的过程中，换用高倍镜并调节视野亮度后，物像模糊不清，需要调节图甲中 的[] ([]内填序号，横线上填名称)才能看到清晰的物像。 (3)将祥葱鳞片叶内表皮细胞进一步放大后，小秦绘制出图丙所示立体细胞结构图。请你帮他 检查一下，他多画了 (4)小秦、小唐、小西三位同学分别制作了人的口腔上皮细胞临时装片，放到显微镜下观察，观 察结果如下图所示，三个结果均出现问题。 神木市八年级生物学A-3-(共6页) 3 小秦 小唐 小西 请选择一个同学的观察结果，写出出现的问题，并写出具体的修改方法： (2分)。 17.(10分)大雨下了一周，堆积在墙角的玉米发芽了。就此现象，小秦进行了实验探究。 【猜想】玉米种子在浸泡后会萌发，是因为环境为种子萌发提供了一定的水分、适宜的温度和充 足的空气等条件。 【实验】小秦设计了如下实验：取五个大烧杯并分别贴上1~5号标签，每个烧杯内铺上纱布，放 入20粒形状相似、大小相同、完整饱满的玉米种子。一周后玉米种子的萌发情况如下表 烧杯编号 1号 2号 3号 4号 5号 温度（℃） 25 25 0 25 25 纱布及种子的干湿状态 干燥 潮湿 潮湿 浸没在水中 潮湿 光照情况 黑暗 黑暗 黑暗 黑暗 光照 玉米种子发芽数（粒）》 0 19 0 0 20 (1)4号烧杯的玉米种子都没有发芽，原因可能是 (2)对比2号和5号烧杯中的结果，发现玉米种子发芽数没有明显差异，说明 (3)1号和3号能否作为一组对照实验，为什么？ (2分)。 【观察玉米种子的结构及萌发过程】同学们将玉米种子纵向剖开观察其内部构造如图甲所示； 玉米种子萌发成幼苗的过程如图乙所示。 甲 乙 (4)玉米种子萌发过程中，图甲中④最先突破种皮，将来发育成图乙中的 (填序号)。 (5)玉米种子中富含淀粉。为了验证这个结论，请你设计一个简单的实验，并写出实验现 象： (2分)。 【观察玉米幼苗的吸水过程】同学们选择一株健康玉米幼苗，观察根尖、茎和叶表皮。 丙 (6)图丙中有大量根毛，可判定此区域为根尖的 图丁中①处由许多长形、管状 的细胞组成，能运输物质，它属于 组织。 (7)同学们观察玉米幼苗的叶时，发现叶表皮上分布着许多由保卫细胞构成的空腔 ,这是植物蒸腾作用的“门户”。 神木市八年级生物学A-4-(共6页) 又 18.(9分)在老师的带领下，同学们来到动物园研学，让我们带上导览图一起研学吧！ 研学平面图 被子植物 爬行馆 大天鹅 A 、B 蚂斯 紫玉兰① 小天鹅天鹅湖 游 路 蝴蝶馆 豚鼠馆 两栖馆 金斑喙风蝶 水豚 大 银杏 ②裸子植物 甲 任务一：观察生物的特征 (1)在水杉林和玫瑰园，同学们观察到了水杉和玫瑰的结构特点（如下表），由此可推断出水杉 林位于平面图上的 (填序号)所示位置。 水杉 乔木，高达35米；叶线形；球果下垂，种子扁平、裸露 玫瑰 灌木，枝杆多针刺；花有紫红色、白色；果实扁球形 (2)小秦组按照“卵生，幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸→卵生，体温恒定→体温不恒定，终 生用肺呼吸”的路线寻找对应的场馆或场所。他们使用导览图依次找到对应场馆或场所的路 线是： (用图甲中的字母和箭头表示)。 (3)水豚呆萌可爱，情绪稳定又治愈，引来无数学生围观。分析下图乙中五种动物的分类图解， 其中与水豚亲缘关系最近的是 哺乳纲 食肉目 啮齿目 偶蹄目 小熊猫科毛丝鼠科豚鼠科 骆驼科 小限猫恒尾毛丝国豚鼠水豚羊驼 乙 任务二：观察动物的繁殖及发育过程 (4)在蝴蝶馆，同学们观察了金斑喙凤蝶不同发育时期的标本。金斑喙凤蝶的发育从幼虫到蛹 要经历4次蜕皮，其蛹的颜色是鲜绿的。由此推测金斑喙凤蝶的发育过程是 (用 文字和箭头表示)。 (5)来到天鹅湖，同学们发现天鹅的求偶行为非常丰富，包括以喙相碰、以头相靠等动作。从行 为获得的途径来看，天鹅的求偶行为属于 行为。 任务三：观察生物与环境的关系 秦岭自然保护区群是秦岭生物多样性的精华所在，区内植物资源丰富，有种子植物约2940 种，苔藓植物311种，其中含世界性单种属植物37属，少种属植物60属，中国特有属植物23 属；已发现兽类126种，鸟类338种，有国家保护动物大熊猫、金丝猴、羚牛、朱鹅等8种。 松墨天牛是松材线虫病的主要传播媒介。松墨天牛体内可携带松材线虫幼虫，当松墨天牛 咬食松树时，线虫幼虫从咬食的伤口处感染并寄生在松树中，很快导致松树得病死亡。秦岭自 然保护区利用生物防治方法，投放花绒寄甲成虫来消灭松墨天牛，花绒寄甲通过寄生在松墨天 牛的幼虫体内，有效控制了松材线虫病的传播，保护了秦岭林区的生态安全。 (6)资料中第一段直观地体现了生物多样性中的 的多样性。 (7)请根据资料中第二段信息，写出其中一条食物链： (8)与化学药剂熏杀法相比，资料中这种生物防治法的优点是 (写出两个，2分)。 神木市八年级生物学A-5-(共6页) 5 19.(10分)身体健康是生活质量的重要保障，良好的生活习惯对健康至关重要。请分析回答问题： 主题一：合理饮食 中午，小秦和家人一起做了米饭、蔬菜煎饼、黑木耳炒鸡蛋、卤牛肉、凉拌黄瓜和清蒸鲈鱼。 黑木耳营养价值丰富、口味鲜美，具有较好的食用价值。下表是每100克鲜黑木耳中的营养成 分及含量。 营养成分 蛋白质 脂肪 糖类 膳食纤维 钙 铁 维生素B, 维生素C (g） (g) (g) (g) (mg) (mg） (mg) (mg） 含量 10 0.2 65.5 7.0 357 185 0.15 2.7 (1)根据表中数据可知，黑木耳中含量较多的营养成分包括糖类 和膳食纤维。 其中 是人体进行生命活动的主要能源物质 (2)黑木耳是一种天然的补血食品。献血后，可以适当摄入黑木耳补铁，铁是红细胞中血红蛋 白的重要成分，因此食用黑木耳有助于恢复红细胞 的 能力。 主题二：进食方式 俗话说：“细嚼慢咽，利于消化”“食不言，寝不语”。下图甲为消化系统组成示意图，图乙为 食物吞咽过程示意图。 贸 ① 异物 燕 $ ④ ⑤ 蓝 甲 2 避 (3)小秦慢慢咀嚼米饭，感觉到了甜味，这是米饭中的淀粉在口腔中经过消化转变成 略 的缘故。 0 (4)卤牛肉中富含蛋白质，图甲中能消化分解蛋白质的器官有 (填序号)。 主题三：急救与呕吐反射 “海姆立克急救法”主要应用于急性呼吸道阻塞，动作图解如图丙所示。在进行海姆立克 急敖时，施加压力也会刺激胃部肌肉收缩，导致胃内容物反流至食管和口腔，引起呕吐，如图丁 学 所示。呕吐既可能是病理现象，也可能是保护性的生理过程。 呕吐反射 神经中枢 阻塞物 隔 用力的方向 用力点 丙 (5)吃饭时小秦与妹妹有说有笑，导致食物误人妹妹的气管。当食物经过图乙中的[①] 时，若会厌软骨来不及盖住喉口，异物易进人气管。 (6)小秦的妈妈作为急诊医生，采用海姆立克急救法对妹妹进行急数。妈妈通过挤压，使妹妹 0 的膈快速上升，胸腔容积缩小，肺内气压 (填“升高”或“降低”)，产生较强的气流 将食物冲出。 (7)据图丁分析，③是反射弧结构中的 该反射类型属于 反射。 (8)对于呕吐者，医生往往建议暂时不吃食物，保持空腹，此时血糖会下降，胰岛分泌的胰岛素 含量会 (填“增加”或“减少")。 神木市八年级生物学A-6-(共6页) 6 试卷类型：A 神木市2024~2025学年度第二学期质量检测调研 八年级生物学参考答案及评分标准 一、选择题（共15小题，1~5小题，每小题1分，6~15小题，每小题2分，计25分）》 1.D2.A3.B4.B5.A 6.C7.D8.C9.D10.B 11.A12.C13.C14.D15.B 二、非选择题（共4小题，计35分）》 16.(除标注外，每空1分，共6分》 (1)②①③ 生理盐水 (2)②细准焦螺旋（全写对得1分） (3)叶绿体 (4)请按照下表说明赋分，共2分。 分值 作答特征 典型作答 小秦出现的问题：小秦的临时装片中出现气泡。修改方法：正确 2分 写出某同学出现的问题。 并写出对应的修改方法 盖盖玻片，在盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边 先接触载玻片上的液滴，然后轻轻放下。 只写出某同学出现的问 小唐出现的问题：小唐的临时装片中出现食物碎屑。修改方法： 1分 题，或只写出某同学的修 在取口腔上皮细胞前要用凉开水把口漱干净，去掉食物残渣。 改方法 小西出现的问题：小西的临时装片中的细胞发生重叠。修改方 法：在取完口腔上皮细胞后，要把材料（在生理盐水中）涂抹 0分 不合理或未作答 均匀 17.(除标注外，每空1分，共10分) (1)缺少充足的空气（或缺少充足的氧气） (2)光不是玉米种子萌发的必要条件（或光不影响玉米种子的萌发） (3)不能(1分)，因为变量不唯一（或因为这两组烧杯有水分和温度两个变量、或因为没有遵循单一变量原则） (1分)（共2分）》 (4)⑧ (5)向玉米种子的纵切面滴加碘液(1分)，若玉米种子变蓝，说明其富含淀粉(1分)（共2分） (6)成熟区（或根毛区）输导 (7)气孔 18.(除标注外，每空1分，共9分) (1)② (2)C→A→B (3)豚鼠 (4)卵（受精卵）一→幼虫一→蛹一→成虫（或卵（受精卵）一→幼虫→蛹→金斑喙凤蝶) (5)先天性 (6)生物种类（或物种、或生物物种） (7)松树→松墨天牛 (8)减少环境污染，保护生态平衡：不伤害其他生物：避免动物对化学药剂产生耐药性而失去作用等（写出两个， 每个1分，共2分) 19.(每空1分，共10分) (1)蛋白质 糖类 (2)运输氧气 (3)麦芽糖 (4)④⑥（少写、多写或错写均不得分）》 (5)咽 (6)升高 (7)传出神经 非条件（或简单）》 (8)减少 神木市八年级生物学A-答案-1（共1页）