精品解析:2025年福建省泉州石狮初中毕业班模拟考试数学卷

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2025-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) 石狮市
文件格式 ZIP
文件大小 4.06 MB
发布时间 2025-04-28
更新时间 2026-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-28
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来源 学科网

内容正文:

2025年石狮市初中毕业班模拟考试 数学试题 (考试时间:120分钟,满分:150分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.每小题只有一个选项符合题意,请在答题卡的相应位置填涂) 1. ﹣3的相反数是( ) A. B. C. D. 2. 由5个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其右视图为( ) A. B. C. D. 3. 据网络平台数据,至2025年3月9日,电影《哪吒之魔童闹海》全球电影票房(含预售及海外)进入全球票房榜前6名.突破15300000000元人民币,数据15300000000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 4. 下列各式运算结果为的是( ) A. B. C. D. 5. 中国“二十四节气”已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,下列四幅作品分别代表“立春”、“立夏”、“芒种”、“大雪”,其中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 6. 依据所标数据,下列四边形不一定为菱形的是( ) A. B. C. D. 7. 观察图,若天平保持平衡,同一种物体的质量都相等,则一个羽毛球的质量是一个乒乓球质量的( ) A. 8倍 B. 6倍 C. 4倍 D. 2倍 8. 如图,点 , , , 为平面直角坐标系中的四个点,一次函数( )的图象不可能经过( ) A. 点 B. 点 C. 点 D. 点 9. 为加强体育锻炼,增强学生体魄,九(1)班同学举办了足球、篮球、乒乓球、跳绳四个活动项目.该班同学全员参与活动(每人仅参与一项),人数分布情况的扇形统计图和条形统计图(条形图的高度从高到低排列)如图所示,已知条形统计图不小心被撕了一块,则条形统计图中“( )”内应填的活动项目是( ) A. 足球 B. 乒乓球 C. 篮球 D. 跳绳 10. 如图,的顶点 和边 的中点 都在反比例函数的图象上,若的面积是,则的值为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 11. 计算:________. 12. 如图,在中, , ,则的长为_______. 13. 某校为了鼓励学生课外阅读,学校公布了“阅读奖励”方案,并设置了“赞成、反对、无所谓”三种意见.校学生会从学校所有2400名学生中,随机征求了200名学生的意见,其中持“反对”和“无所谓”意见的共有50名学生,则全校持“赞成”意见的学生人数约为________人. 14. 下表是友谊商场某品牌电脑的记账单,其中进价一栏被墨迹污染,则该品牌电脑的进价是________元. 进价(商品的进货价格) 标价(商品的预售价格) 6800元 折扣 8折 利润(实际销售后的利润) 440元 15. 如图,在菱形 中,,的外接圆交 边于点E,则的大小为____________.(用含的代数式表示) 16. 已知 , , 均为正整数.若,,则满足条件的 的个数总比 的个数少________个. 三、解答题(本大题共9小题,共86分) 17. 解不等式组:. 18. 如图,四边形 是平行四边形,且交 的延长线于点E,于点F.证明. 19. 先化简,再求值:,其中. 20. 如图,已知,点 在 上. (1)求作矩形 ,使点 在 上,点 在 上方;(要求:尺规作图,保留痕迹,不写作法) (2)在(1)的条件下,连接 交 于点.若,求的长.(参考数据:,) 21. 2024年3月14日“国际数学日”,某校初三(2)班利用课后服务时间举行了“摸彩蛋”活动.规则如下:活动开始前主持人将18个彩蛋放入标有1,2,3,4,5,6这6个号码的盒子中,参与者通过转动如图所示的转盘(转盘被分成三个面积相等的扇形)两次所得的数字之和是几,就可以从几号盒子中摸出一个彩蛋,若盒中没有彩蛋则轮到下一位参与者. (1)转动两次转盘,求两次所得的数字之和是5的概率; (2)因活动时间有限,为了能尽快摸出所有彩蛋,假如你是主持人,活动前你会如何放置彩蛋? 22. 已知关于 的一元二次方程. (1)求证:该方程有两个实数根; (2)若 为整数,该方程的两个实数根是否可以都为正整数?请说明理由. 23. 在一次数学活动课中,小明对“折纸中的数学问题”进行探究. 【活动1】折叠矩形纸片: 第一步:如图1,把矩形纸片 对折,使 与 重合,折痕为 ,把纸片展平; 第二步:点 在 上,再次沿折叠纸片,使点 落在 上的点 处. 【活动2】折叠正方形纸片: 第一步:如图2,把正方形纸片 对折,使 与 重合,折痕为 ,把纸片展平; 第二步:点 在 上(不与点 , 重合),再次沿折叠纸片,使点 落在 下方的点 处,延长交于点. (1)在活动1中,求证:; (2)在活动2中,若正方形 的边长为8,,求 的长. 24. 已知抛物线经过和两点. (1)求该抛物线的函数表达式; (2)若点 为第一象限内该抛物线上的一动点,且在直线的上方,过点 作轴于点 ,交直线 于点 ,以 为直径作. ①如图1,当与 轴相切时,求点 的坐标; ②如图2,直线 与 轴交于点 ,交直线 于点,求弦的最大值. 25. 如图, 的外接圆的直径 交 于点 ,过点 作于点 ,延长 交于点 ,连接 ,. (1)求证:; (2)若 平分 . ①已知,,求的长; ②若点 为的中点,且 ,, 三点在同一直线上,试猜想与的数量关系,并证明你的结论. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年石狮市初中毕业班模拟考试 数学试题 (考试时间:120分钟,满分:150分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.每小题只有一个选项符合题意,请在答题卡的相应位置填涂) 1. ﹣3的相反数是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】相反数的定义是:如果两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,特别地,0的相反数还是0. 【详解】根据相反数的定义可得:-3的相反数是3, 故选D. 【点睛】本题考查相反数,题目简单,熟记定义是关键. 2. 由5个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其右视图为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了视图的定义,根据右视图为从右面看到的平面图形,进行解答即可. 【详解】解:从右面看到有两列,左侧一列为1个正方形,右边一列为2个正方形,如图所示: 故选:B. 3. 据网络平台数据,至2025年3月9日,电影《哪吒之魔童闹海》全球电影票房(含预售及海外)进入全球票房榜前6名.突破15300000000元人民币,数据15300000000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同. 【详解】解:, 故选:B. 4. 下列各式运算结果为的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查合并同类项,幂的乘方,同底数幂的乘除法等计算,掌握运算法则是解题的关键.根据相关运算法则对选项进行运算,并判断,即可解题. 【详解】解:A. 不是同类项,不能运算,不符合题意; B. ,不符合题意; C. ,不符合题意; D. ,符合题意; 故选:D. 5. 中国“二十四节气”已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,下列四幅作品分别代表“立春”、“立夏”、“芒种”、“大雪”,其中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形;在平面内,把一个图形绕着某个点旋转,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形. 根据中心对称图形和轴对称图形的概念求解即可. 【详解】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意; B、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意; C、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意; D、既是轴对称图形,又是中心对称图形,符合题意. 6. 依据所标数据,下列四边形不一定为菱形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查菱形的判定,熟练掌握菱形的判定定理是解题的关键;因此此题可根据菱形的判定定理进行排除选项即可. 【详解】解:A、根据“四条边相等的四边形是菱形”可知该四边形是菱形,故不符合题意; B、由图可知:,所以根据“对角线互相平分且垂直的四边形是菱形”可知该四边形是菱形,故不符合题意; C、由图可知只有三条边相等的四边形不一定是菱形,故符合题意; D、因为,所以根据“同旁内角互补,两直线平行”可知该四边形是平行四边形,再根据“邻边相等的平行四边形是菱形”可知该四边形是菱形,故不符合题意; 故选C. 7. 观察图,若天平保持平衡,同一种物体的质量都相等,则一个羽毛球的质量是一个乒乓球质量的( ) A. 8倍 B. 6倍 C. 4倍 D. 2倍 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查等式的性质,设一个羽毛球的质量为x,一个乒乓球质量为y.根据天平两边质量相等构建关系式可得结论. 【详解】解:设一个羽毛球的质量为x,一个乒乓球质量为y, 由题意 ∴ ∴一个羽毛球的质量是一个乒乓球质量的4倍. 故选:C. 8. 如图,点,,, 为平面直角坐标系中的四个点,一次函数()的图象不可能经过( ) A. 点 B. 点 C. 点 D. 点 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了一次函数,解题关键是掌握一次函数的图象和性质:①当,若,则图象经过一、二、三象限;若,则图象经过一、三、四象限;②当时,若,则图象经过一、二、四象限;若,则图象经过二、三、四象限. 【详解】解: 一次函数中,,, 一次函数函数的图象经过第一、二、三象限, 点在第四象限, 一次函数的图象不可能经过点. 故选:A. 9. 为加强体育锻炼,增强学生体魄,九(1)班同学举办了足球、篮球、乒乓球、跳绳四个活动项目.该班同学全员参与活动(每人仅参与一项),人数分布情况的扇形统计图和条形统计图(条形图的高度从高到低排列)如图所示,已知条形统计图不小心被撕了一块,则条形统计图中“( )”内应填的活动项目是( ) A. 足球 B. 乒乓球 C. 篮球 D. 跳绳 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了条形统计图与扇形统计图相结合,根据统计图求出每个活动的人数是解题关键.先根据统计图求出总人数,进而得出每个活动的人数,即可得到答案. 【详解】解:由扇形统计图可知,乒乓球所对圆心角最小, 乒乓球的人数最少,占 , 由条形统计图可知,人数最多为人,人数最少为人,即乒乓球的人数为人, 总人数为(人), 足球人数为(人), 另一种活动人数为(人), 按照人数从高到低排列,位于第三的是足球, 故选:A. 10. 如图,的顶点和边 的中点都在反比例函数的图象上,若的面积是,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数值的几何意义、相似三角形的判定与性质,利用条件求出,,由得到,进而有,从而确定, 再根据的面积是,列方程求解即可得到答案,理解并掌握反比例函数值的几何意义是解决问题的关键. 【详解】解:作轴,垂足为 ,轴,垂足为 ,连接,如图所示: , , , ,则, 点是边 的中点, ,即,, 点、都在反比例函数图象上, ,则, ,则, , , ,则, 的面积是, ,解得, 故选:D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 11. 计算:________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查零次幂和有理数的减法,先求出,再计算减法即可. 【详解】解:, 故答案为:. 12. 如图,在 中,,,则的长为_______. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查了圆周角定理,弧长公式,运用弧长公式求解是解题的关键. 先根据圆周角定理得到,再由弧长公式即可求解. 【详解】解:在 中,, ∴, ∴的长为:, 故答案为:. 13. 某校为了鼓励学生课外阅读,学校公布了“阅读奖励”方案,并设置了“赞成、反对、无所谓”三种意见.校学生会从学校所有2400名学生中,随机征求了200名学生的意见,其中持“反对”和“无所谓”意见的共有50名学生,则全校持“赞成”意见的学生人数约为________人. 【答案】1800 【解析】 【分析】本题考查统计,涉及由样本估计总体,根据题意,得到样本中持“赞成”意见的学生人数占比,再由全校总人数与之相乘即可得到答案.熟练掌握由样本估计总体的方法是解决问题的关键. 【详解】解:由题意可知,全校持“赞成”意见的学生人数约为人, 故答案为:1800. 14. 下表是友谊商场某品牌电脑的记账单,其中进价一栏被墨迹污染,则该品牌电脑的进价是________元. 进价(商品的进货价格) 标价(商品的预售价格) 6800元 折扣 8折 利润(实际销售后的利润) 440元 【答案】5000 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的应用,设该品牌电脑的进价是x元,利用利润=标价×折扣率-进价,可列出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论. 【详解】解:设该品牌电脑的进价是x元, 根据题意得:, 解得:, ∴该品牌电脑的进价是5000元. 故答案为:5000. 15. 如图,在菱形 中,,的外接圆 交 边于点E,则的大小为____________.(用含 的代数式表示) 【答案】 【解析】 【分析】本题考查的是三角形的外接圆,掌握圆内接四边形的性质、菱形的性质、三角形的外角性质是解题的关键. 根据菱形的性质求出,根据圆内接四边形的性质求出,再根据三角形的外角性质计算,得到答案. 【详解】解∶ 四边形 为菱形, ,. . . 四边形是 的内接四边形, . , . 是的外角, . 故答案为∶ 16. 已知, , 均为正整数.若,,则满足条件的的个数总比 的个数少________个. 【答案】2 【解析】 【分析】本题考查了无理数的估算,根据题意,可得是三个连续的自然数,由此可得,根据自然数的乘方运算找出规律即可求解. 【详解】解:已知均为正整数,, ∴,且为三个连续的自然数, ∴, ∵, ∴与之间的整数有个,与之间的整数有个, ∴满足条件的的个数总比 的个数少个, 故答案为:  . 三、解答题(本大题共9小题,共86分) 17. 解不等式组:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查解一元一次不等式组,先分别解出不等式组中的每一个不等式,再由不等式组解集的求法:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解求出解集即可得到答案.熟练掌握一元一次不等式解集的求法,熟记不等式组解集的求法是解决问题的关键. 【详解】解:, 由①得:, 由②得:, 不等式组的解集为. 18. 如图,四边形 是平行四边形,且交的延长线于点E,于点F.证明. 【答案】见解析 【解析】 【分析】此题重点考查平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质等知识,证明是解题的关键.由平行四边形的性质得,则,而,即可根据证明,则. 【详解】证明:∵四边形 是平行四边形, ∴, ∴, ∵且交的延长线于点E,于点F, ∴, 在和中, , ∴, ∴. 19. 先化简,再求值:,其中. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查的是分式的化简求值,先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把m的值代入进行计算即可. 【详解】解: . 当时,原式. 20. 如图,已知,点在 上. (1)求作矩形 ,使点在 上,点 在 上方;(要求:尺规作图,保留痕迹,不写作法) (2)在(1)的条件下,连接 交 于点.若,求的长.(参考数据:,) 【答案】(1)如图1所示: 四边形 就是要求作的矩形; (2) 【解析】 【分析】本题考查基本尺规作图、矩形性质及解直角三角形求线段长,根据题意,准确作出矩形是解决问题的关键. (1)尺规作图过点作 的垂线,再以为圆心、 为半径画弧;以为圆心、为半径画弧;两条弧交于点 ,则四边形 就是要求作的矩形; (2)根据题意,作出图形, 由矩形性质及解直角三角形即可得到答案. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:如图2所示: ∵四边形 为矩形, ∴,,, 在 中,,, ∴, ∴, ∴. 21. 2024年3月14日“国际数学日”,某校初三(2)班利用课后服务时间举行了“摸彩蛋”活动.规则如下:活动开始前主持人将18个彩蛋放入标有1,2,3,4,5,6这6个号码的盒子中,参与者通过转动如图所示的转盘(转盘被分成三个面积相等的扇形)两次所得的数字之和是几,就可以从几号盒子中摸出一个彩蛋,若盒中没有彩蛋则轮到下一位参与者. (1)转动两次转盘,求两次所得的数字之和是5的概率; (2)因活动时间有限,为了能尽快摸出所有彩蛋,假如你是主持人,活动前你会如何放置彩蛋? 【答案】(1) (2)这6个号码的盒子中分别放0,2,4,6,4,2个球 【解析】 【分析】本题考查的是用树状图法求概率.树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合两步或两步以上完成的事件;注意概率=所求情况数与总情况数之比. (1)运用列表法列出所有等可能的情况,确定两次所得的数字之和是5的情况数,再运用概率公式求解即可; (2)根据概率大小适当放球即可. 【小问1详解】 解:所有可能出现的结果为: 第2次 第1次 1 2 3 1 2 3 总共有9种等可能的结果,其中所得的数字之和是5的结果有2种,分别为:,. 所以,P(所得的数字之和是5). 【小问2详解】 解:由(1)知,转动两次转盘,两次所得的数字之和是1,2,3,4,5,6的概率分别是0,,,,,. 因此,在1,2,3,4,5,6这6个号码的盒子中分别放0,2,4,6,4,2个球. 22. 已知关于 的一元二次方程. (1)求证:该方程有两个实数根; (2)若 为整数,该方程的两个实数根是否可以都为正整数?请说明理由. 【答案】(1) 证明:∵ . ∴该方程有两个实数根. (2) 解:存在整数 ,使得该方程的两个实数根均为正整数,理由如下: 由求根公式,得:, 即,, ∵ 为整数,且该方程的两个实数根均为正整数, ∴必为正整数, ∴或, 即当或时,该方程的两个实数根均为正整数. 【解析】 【分析】本题主要考查了一元二次方程的根的判别式,熟练掌握一元二次方程的解法,利用一元二次方程的根的判别式判断方程的根的情况是解题的关键. (1)根据根的判别式解答即可;. (2)首先求出一元二次方程的两根,一根为1,一根为,只需要求出是正整数时m的值即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 23. 在一次数学活动课中,小明对“折纸中的数学问题”进行探究. 【活动1】折叠矩形纸片: 第一步:如图1,把矩形纸片 对折,使 与 重合,折痕为 ,把纸片展平; 第二步:点在 上,再次沿折叠纸片,使点落在 上的点处. 【活动2】折叠正方形纸片: 第一步:如图2,把正方形纸片 对折,使 与 重合,折痕为 ,把纸片展平; 第二步:点在 上(不与点, 重合),再次沿折叠纸片,使点落在 下方的点处,延长交于点 . (1)在活动1中,求证:; (2)在活动2中,若正方形 的边长为8,,求的长. 【答案】(1) 证明:如图,连接 . 由图形折叠的特征可得:,,, ∴ 是线段 的垂直平分线, ∴,即是等边三角形, ∴, ∴; (2). 【解析】 【分析】(1)连接 .根据折叠的性质和垂直平分线的性质,证明是等边三角形,即可得到结论; (2)连接.设,证明,从而得出,,再利用勾股定理列方程求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:如图,连接. 设,则. 由图形折叠的特征可得:,,,. ∵,,, ∴, ∴, ∵, ∴,, ∴, 在中,由勾股定理,得, 即, 解得,即. 【点睛】本题考查了矩形与折叠,等边三角形的判定和性质,勾股定理,全等三角形的判定和性质,正方形的性质等知识,掌握相关知识点是解题关键. 24. 已知抛物线经过和两点. (1)求该抛物线的函数表达式; (2)若点为第一象限内该抛物线上的一动点,且在直线的上方,过点作轴于点,交直线于点,以 为直径作. ①如图1,当与 轴相切时,求点的坐标; ②如图2,直线与 轴交于点 ,交直线于点 ,求弦的最大值. 【答案】(1) (2)①;② 【解析】 【分析】(1)由待定系数法代值解方程即可得到答案; (2)①设点的坐标为,则点的坐标为,求出 ,由与 轴相切时,,得到求解即可得到答案; ②在中,解直角三角形得到,在中,由勾股定理,连接,由相似三角形的判定定理得到,由相似比得到,由抛物线性质求最值即可得到答案. 【小问1详解】 解: 抛物线经过和两点,则 , 解得, ∴该抛物线的函数表达式为; 【小问2详解】 解:①如图所示: 设点的坐标为,则点的坐标为. ∵点在直线的上方, ∴, ∵当与 轴相切时,, ∴, 解得,(舍去), 当时,, ∴点的坐标为; ②如图2所示: 由直线可得:点 的坐标为. 由(2)得:,, ∴,, 在中, ∵, ∴, 在中,由勾股定理,得 , 连接所示: 则. ∵,, ∴, ∴, ∴, ∵抛物线的对称轴为直线,且开口向下, ∴当 时,弦的最大值为. 【点睛】本题考查二次函数综合,涉及待定系数法求二次函数解析式、二次函数与圆、两点之间距离公式、二次函数图象与性质、解一元二次方程、解直角三角形、勾股定理、相似三角形的判定与性质、二次函数求最值等知识,熟记二次函数图象与性质,掌握二次函数综合题型的解法是解决问题关键. 25. 如图, 的外接圆 的直径 交 于点 ,过点作于点 ,延长 交 于点 ,连接 ,. (1)求证:; (2)若 平分 . ①已知,,求的长; ②若点为 的中点,且,, 三点在同一直线上,试猜想与的数量关系,并证明你的结论. 【答案】(1) 证明:如图1. ∵ 是 的直径,, ∴, ∵对的圆周角是和, ∴, 又,, ∴, ∴, ∴. (2)①; ②, 证明:如图. ∵,点为 的中点, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴都是等腰直角三角形, ∴, 过点F作于点M, ∵ 平分, ∴, 在中,, 由①,得:, ∵, ∴, ∴, 又∵, ∴, 设,则,, ∴,即. 【解析】 【分析】(1)由三角形内角和定理得到,进而即可得解; (2)①过点B作于点M,则,先证,可得,所以,利用勾股定理求出,再利用等面积求出,,,,最后再证,利用相似比求解即可; ②先证都是等腰直角三角形,过点F作于点M,可证,,所以,设,则,,进而即可得解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:①如图2,过点B作于点M,则, ∵ 平分 , ∴, ∵, ∴, ∴, ∵ ∴, ∴, 在中,,由勾股定理,得:. ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴,即, ∴. ②略 【点睛】本题主要考查了圆周角定理、垂径定理、相似三角形的判定和性质、勾股定理等内容,熟练掌握相关知识是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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