历史(江西卷)-【试题猜想】2025年中考考前最后一卷

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2025-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.37 MB
发布时间 2025-04-28
更新时间 2025-04-29
作者 yiyimiao
品牌系列 学易金卷·最后一卷
审核时间 2025-04-28
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价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年中考考前最后一卷(江西卷) 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1.答题前。考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚。并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码. 违纪标记 号 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用05mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或园珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号额序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效, 正确填涂 4。 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][1[/」 第I卷(请用2B铅笔填涂) 1 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][c][D] I2[A][B][C][D] 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] 13 [A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] I4[A][B][C][D] 5 [A][B][c][D] 10 [A][B][C][D] 15 [A][B][C][D] 16[A][B][C[D] I7[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 19 [A][B][c][D] 20[A][B][C][D] 第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答) 21.(11分) 请在各题目的答题区或内作答,超出需色矩形边框限定区域的答案无效! 请在答题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 22.(10分) 23.(11分) 24.(8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 2025年中考考前最后一卷(江西卷) 历史 (考试时间:75分钟 试卷满分:80分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.河南新郑裴李岗遗址发现的墓葬多达100多座,其中男性的随葬品多为生产用的石斧、石铲、石镰,女性的随葬品多为加工谷物用的石磨盘、石磨棒等。这反映了当时 A.商品交易活跃 B.农业技术先进 C.劳动分工明确 D.社会等级森严 2.(社会热点)今年春节档电影《哪吒之魔童闹海》硬核出圈,它以中国传统文化为背景,还在情节中埋藏了大量文物彩蛋,为观众带来了一场视觉与文化的双重盛宴。电影中两个“遇到谁都能扛3秒”的结界兽特征与我国典型文物的某些元素高度契合,憨态可掬又不失威严。他们的设计灵感来源于 A.秦始皇陵兵马俑 B.三星堆青铜面具 C.马王堆汉墓帛画 D.殷墟甲骨文遗迹 3.对秦国的描述,古书中有不同记载。《荀子·强国篇》记载:“(秦)其固塞险,形势便,……入境,观其风俗,其百姓朴……”,《史记·六国年表》记载:“秦始小国僻远……论秦之德义不如鲁、卫之暴虐者,量秦之兵不如三晋之强也”,由此可见 A.文献记载必须得到实物印证 B.历史研究需要通过多元互证 C.新的考古成果拓展历史认识 D.文献记载各执一词没有定论 4.(新材料-《山居赋》)东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物,以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的,而这时也在南方种植了。这表明 A.南方适合种植所有作物 B.人口迁徙促进物种交流 C.生产工具提高劳动效率 D.先进技术推动农业发展 5.2024年“五一”放假期间,北京国家典籍博物馆举办了一场专题文物展,此展览再现了“千古一帝”唐太宗的人生征途以及他带来的盛世景象。下列最符合这一展览主题的是 A.“文景——汉初休养生息的时代” B.“光武——东汉文明的辉煌” C.“贞观——李世民的盛世长歌” D.“开元、天宝——李隆基的盛衰之变” 6.唐代有时代和籍贯可考的诗人共计1686人,到了宋代增加至5694人。其中南北方诗人的占比分别如下表所示。出现这一变化的主要原因是 A.科举制度促进文化昌盛 B.对外开放带动文化进步 C.经济繁荣推动文化兴盛 D.民族交融利于文化交流 7.(跨学科-英语)明末清初,受古代“格物致知”的影响,时人将“science”译为“格致”。19世纪末,梁启超等效仿日本的做法,将“science”译为“从事科学,讲求政艺。”这体现出词语翻译 A.因地域差异而不同 B.翻译者随意性很强 C.遵循词语不同含义 D.受时代背景的影响 8.“以保守的对策来对付进取的政策,这种中西之间的态势就是鸦片战争后一系列变化的基础和原因。”材料中所述的这种态势直接导致了 A.鸦片战争的爆发 B.《南京条约》的签订 C.洋务运动的兴起 D.中国自然经济的解体 9.如图为1917年的时政漫画《这把交椅能坐几人》,描绘了各路人士在四方的手臂推动下,争夺一把“交椅”。这幅漫画反映了 A.北洋政府权力争夺激烈 B.社会各界追求民主政治 C.民主共和观念深入人心 D.各路人士追求国家统一 10.胡适在1923年给友人信中写道:“25年来,只有三个杂志可代表三个时代,可以说创造了三个新时代:一是《时务报》,一是《民报》,一是《新青年》。”其中《新青年》所创造的“新时代”指的是 A.君主立宪时代 B.民主共和时代 C.尊孔复古时代 D.民主科学时代 11.王红同学朗读了八路军副参谋长左权将军给母亲的家书,并讲述了左权将军的事迹,从中我们可以感受到革命者 母亲:亡国奴的确不好当,在被日寇占领的区域内,日本人大肆屠杀,奸淫掳抢,烧房子……我军将士,都有一个决心,为了民族国家的利益,过去没有一个铜板,现在仍然是没有一个铜板,准备将来也不要一个铜板……母亲!你好吗,家里的人都好吗?我时刻纪念着! ——自林(左权乳名)1937年12月 A.实事求是、敢为人先的首创精神 B.天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀 C.服务人民、乐于奉献的理想信念 D.自力更生、艰苦奋斗的精神力量 12.1897年创设的商务印书馆,最初经营的业务主要是印刷各种商业、商界的文件和账簿等,所以称为“商务”。它的出现一定程度上反映了 A.商业得到知识分子和社会的认可 B.民族工业迅速发展 C.商战意识改变了中国的社会结构 D.自然经济已经瓦解 13.1954年,《人民日报》记者在记录一场盛世时写道:“他们从车床边来,从田地里来,从矿井来,从海岸的放哨来……同他们所爱戴的党和国家领导人们一起,商量着国家的大事。”这反映出当时 A.农民翻身成为土地主人 B.人民行使当家作主权利 C.社会主义制度正式确立 D.新中国工业化建设起步 14.某校历史兴趣小组负责主题展板的制作,主题为“改革春潮”,展示了1978年以来我国的改革成就。下列与该展板主题相符的是 A.武汉长江大桥通车现场照片 B.小岗村大包干纪念雕塑 C.共和国反腐败第一大案 D.宏济堂的公私合营 15.古埃及人发明了太阳历,凯撒命人以太阳历为蓝本编制“儒略历”,现代人在儒略历的基础上进行改进,成为我们使用的公历的基础。这体现了历法的 A.开创性 B.科学性 C.传承性 D.时效性 16.下面是一篇历史文章的标题,其中①处应为 一、两种叙事:革命 vs 复古 二、“缩水”的权利 — 从《请愿条款》到① 三、古老自由的重申 — “旧权利”中的新原则 四、重塑权力的边界 — “新权利”条款解读 五、新与旧的背后 — 重新思考宪制转型的意义 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》 17.绘制时间轴是学习历史的重要方法之一。下列时间轴上的历史事件所反映的主题是 A.资产阶级革命的历程 B.工业革命进程中的重要节点 C.民族解放运动的兴起 D.社会主义理论与实践的发展 18.(跨学科-化学)如果把第一次世界大战比作一场化学反应,用表示。那么方程式中的“点燃”指的是 A.萨拉热窝事件 B.凡尔赛一华盛顿体系 C.德军突袭波兰 D.欧洲战争策源地形成 19.20世纪初,印度民族独立运动领袖甘地鼓励印度人民使用本国手工纺织的“卡迪布”(Khadi),并亲自推动手工纺织运动。其主要目的是 A.提高经济效益 B.弘扬手工技术 C.抵制殖民统治 D.增强民族自信 20.二战以来,半导体产业链上游的设备和材料等高端领域被美、欧、日垄断。近年来,美国多轮制裁中国华为,西方国家鼓吹“脱钩断链”,企图通过科技垄断、技术封锁、贸易壁垒干扰别国创新发展。对此现象理解最为恰当的是 A.和平与发展是时代的主题 B.逆经济全球化现象仍存在 C.中国积极参与经济全球化 D.世界多极化趋势已经形成 第Ⅱ卷 二、非选择题(本题共4小题,共40分) 21.中华民族在悠久的历史中形成了国家认同的文化传统,它凝聚与维护着我国这个统一的多民族国家,成为中华民族的历史文化基因。阅读材料,回答问题。(11分) 材料一  下面是不同类型史料对“中国”一词的记载。 材料 皇天既付中国民,越厥疆土于先王。 惠此中国,以绥四方。 惟武王既克大邑商,则迁告于上天曰:“余其宅兹中国,自之辟民。” 出处 《尚书》 《诗经》 宝鸡出土的青铜器“何尊”铭文 解释 意即皇天将中国(天子所在的都城及附近地区)的土地与人民交给周武王治理。这是“中国”一词最早的文献记载。 意即爱护京师老百姓,安抚诸侯定四方。《诗经》反映了西周的社会面貌。 意即周武王在攻克了商的王都以后,就举行了一个庄严的仪式报告上天:我要住在天下的中心之处,在这里治理民众,这是已知“中国”一词最早的铭文记载。 ——摘编自葛剑雄《统一与分裂》 材料二  北魏拓跋珪即位后,自称黄帝是其祖先。据《魏书》记载,北魏拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙,拓跋珪及继任的三位皇帝都曾亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。至孝文帝时,出于对黄帝的尊崇,改姓元氏。 材料三  在古代历史上,“中国”一词既是地域概念,又用来指称政权,同时又是一种美称。不仅汉族政权自称“中国”,少数民族政权也自称“中国”、“中国”的概念存在一种复数现象。元朝实现了从复数“中国”到单数“中国”的转变,到了清朝,“一个中国”的概念及其疆域最终形成和确立下来。 ——摘编自赵永春《从复数“中国”到单数“中国”》 (1)根据材料一,结合所学知识,谈谈西周时期为什么将天子所在的京师地区称为“中国”。从史料的角度说说“何尊”出土的价值。(5分) (2)根据材料二,结合所学知识,概述北魏统治者追溯祖先的效果。(2分) (3)根据材料三,结合所学知识,说说元朝是怎样实现从复数“中国”到单数“中国”的转变的?谈谈你对“到了清朝,‘一个中国’的概念及其疆域最终形成和确立”的理解。(4分) 22.某校九年级(1)班同学围绕“中国近代历史上的转折点”主题开展探究活动,请你参与。(10分) 【历史进程的转折点】 材料一 图A 1841年,中国水师与英国舰队展开激战场景(油画) (1)指出材料一图A相关事件使中国历史进程发生的变化。(2分) 【民族觉醒的转折点】 材料二 甲午战败,中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始,这是近代百年的一个历史转机。……民众的反抗,主要体现了一种反侵略的自卫本能。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (2)依据材料二,概括甲午战争后中国民族觉醒的特点。依据材料并结合所学,分析图B中1905-1913“民主”“共和”出现的频率明显增加的原因。(4分) 【组织领导的转折点】 材料三  1921年注定照耀史册,它并非世纪的起点,却是一个全新时代的开始。 ——《百年中国》解说词 (3)根据材料三并结合所学,谈谈你对“1921年是一个全新时代的开始”的理解。(2分) 【革命斗争的转折点】 材料四  在中国共产党光辉的历史上,几乎每一次危机,都成为之后党做出正确决策并迎来大发展、大进步的契机。 ——摘编自姬轩亦《国祚密码》 (4)根据材料四并结合所学,用中国20世纪二三十年代的历史,说明中国共产党面对“危机”是怎样“做出正确决策并迎来大发展、大进步”的?(2分) 23.世界农作物种类的不断丰富见证了人类社会的发展变迁。阅读材料,回答问题。(11分) 材料一  中世纪期间,黑麦是英国广大群众的口粮和牲畜饲料。14世纪,黑麦播种与收获之比是1:1.4。中世纪晚期,重型轮式犁取代了过去的扒犁。物价上涨激励人们在农业经营中采取商业方式,根据市场需要不断调整生产。租地农场主除自己投入部分劳动外,也雇工协助耕种。15世纪,黑麦播种与收获之比为1:8.8。 ——摘编自陈曦文《农业和农业变革是英国经济变革的基础》 材料二  物种的交流与传播 材料三  橡胶树原本只生长在南美洲的亚马逊河流域,早在欧洲人到达美洲之前,橡胶制品就已经传到中美洲。当时中美洲的玛雅人和阿兹特克人盛行一种球类运动,使用的就是橡胶制成的球。16世纪初,西班牙人征服阿兹特克帝国之后,把这种运动带到了欧洲。18世纪后期瓦特造出改良版的新型蒸汽机,人们开始研究把橡胶用来作为蒸汽机密封材料。1839年美国人固特异发明硫化橡胶。由于工业化在全球范围内的铺开,对橡胶的需求越来越大,仅靠南美洲亚马逊河流域的原产区,已经供不应求。于是人们把橡胶树移植到非洲、东南亚这些热带地区。 ——改变自《1493:物种大交换开创的世界史》 (1)依据材料一,概括中世纪晚期黑麦产量变化的原因。(2分) (2)依据15世纪下半叶至17世纪下半叶物种的传播简图并结合所学,概括新航路开辟后,有哪些农作物得到了交流和传播?(至少三个,3分) (3)工业生产的需要促进了橡胶树的传播。依据材料三并结合所学,分析两次工业革命中,新兴起了哪些以前没有出现过的工业门类?工业生产与橡胶树的传播这一事例,使你产生了怎样的启示?(6分) 24.科技改变时代(8分) 【材料一】 【材料二】 【材料三】 【材料四】 古书上记载,春秋时期,人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中,发掘出一批铁制农具。此外,至迟在春秋末年,人们已使用牛来耕地。 1785年瓦特改良蒸汽机后,英国曼彻斯特棉纺织厂主约翰在日记中写道:"蒸汽动力让我的纺纱效率提高20倍,现在每周能向印度出口300包棉布"。 1946年诞生的ENIAC计算机重达30吨,每秒运算5000次。2023年中国科研团队发布智能模型DeepSeek-R1,每秒可处理20万条语言推理请求。 《哪吒二》导演访谈提到:"AI渲染技术将神话角色毛发渲染时间从3周缩短至8小时,让我们能更专注创意表达。" 铁制农具和农耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 开启工业革命,实现机械化生产,现代工厂制确立,推动城市化进程。 推动信息技术革命,促进全球化,重构社会生产模式。 推动自动化与智能化,在医疗、教育、艺术等领域引发新一轮变革。 根据上述材料,围绕“科技进步与社会发展”,选取其中两个材料,自拟标题,运用中国史和世界史相关史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述成文)(8分) 试卷第2页,共17页 6 / 8 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年中考考前最后一卷(江西卷) 历史·全解全析 (考试时间:75分钟 试卷满分:80分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.河南新郑裴李岗遗址发现的墓葬多达100多座,其中男性的随葬品多为生产用的石斧、石铲、石镰,女性的随葬品多为加工谷物用的石磨盘、石磨棒等。这反映了当时 A.商品交易活跃 B.农业技术先进 C.劳动分工明确 D.社会等级森严 【答案】C 【解析】根据题干可知,裴李岗遗址出土了大量石器,且男女使用的石器不一样,说明当时已经出现农耕劳作,分工明确,C项正确;题目只涉及出土的农业生产工具,不能得出商品交易活跃,排除A项;题目强调的是男女工具不同,并未进行对比说明农业技术先进,排除B项;题目强调的是男女工具不同,并未涉及社会等级问题,排除D项。故选C项。 2.(社会热点)今年春节档电影《哪吒之魔童闹海》硬核出圈,它以中国传统文化为背景,还在情节中埋藏了大量文物彩蛋,为观众带来了一场视觉与文化的双重盛宴。电影中两个“遇到谁都能扛3秒”的结界兽特征与我国典型文物的某些元素高度契合,憨态可掬又不失威严。他们的设计灵感来源于 A.秦始皇陵兵马俑 B.三星堆青铜面具 C.马王堆汉墓帛画 D.殷墟甲骨文遗迹 【答案】B 【解析】根据描述中结界兽“憨态可掬又不失威严”的特征,结合文物元素分析,其设计灵感最可能来源于三星堆青铜面具,三星堆青铜面具以夸张、神秘的风格著称,突出的大眼睛、立耳等特征与结界兽的“萌系威严”形象高度吻合。面具的抽象化与拟人化表达,既保留了文物的历史厚重感,又赋予角色灵动性,三星堆文化作为古蜀文明的代表,其面具承载了祭祀、神权等象征意义,与《哪吒之魔童闹海》中“结界守护”的设定形成隐喻关联,强化了传统文化的叙事深度,B项正确;秦始皇陵兵马俑以写实军事形象为主,缺乏憨态元素,排除A项;马王堆汉墓帛画侧重神话场景描绘,与立体角色设计关联较弱,排除C项;殷墟甲骨文属文字遗迹,与造型艺术无直接关联,排除D项。故选B项。 3.对秦国的描述,古书中有不同记载。《荀子·强国篇》记载:“(秦)其固塞险,形势便,……入境,观其风俗,其百姓朴……”,《史记·六国年表》记载:“秦始小国僻远……论秦之德义不如鲁、卫之暴虐者,量秦之兵不如三晋之强也”,由此可见 A.文献记载必须得到实物印证 B.历史研究需要通过多元互证 C.新的考古成果拓展历史认识 D.文献记载各执一词没有定论 【答案】B 【解析】据所学知识可知,《荀子・强国篇》对秦国的记载侧重于地理形势和百姓风俗等方面的优势,而《史记・六国年表》则提及秦国在道德义理和兵力方面相对不足 。不同文献对秦国的记载有差异,这就表明在历史研究中,仅依靠单一文献难以全面、准确认识历史,需要通过多种不同来源的资料进行多元互证,B项正确;文献记载并非都必须得到实物印证才能被认可。很多历史事件由于年代久远等原因,可能无法找到实物印证,排除A项;题干中未涉及任何考古成果相关内容,无法得出相关结论,排除C项;虽然文献记载存在差异,但通过对不同文献以及其他相关资料综合分析研究,是可以在一定程度上接近历史事实、形成较为客观认识的,并非没有定论,排除D项。故选B项。 4.(新材料-《山居赋》)东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物,以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的,而这时也在南方种植了。这表明 A.南方适合种植所有作物 B.人口迁徙促进物种交流 C.生产工具提高劳动效率 D.先进技术推动农业发展 【答案】B 【解析】题干描述了东晋时期谢灵运在《山居赋》中提到的北方农作物和果树在南方种植的现象。东晋时期,由于北方战乱(如“永嘉之乱”),大量北方人口南迁(“衣冠南渡”),将北方的农作物和种植技术带到南方,促进了南北物种交流,B项正确;题干仅提到部分北方作物在南方种植,并未说明“所有作物”都适合在南方种植,且“所有”一词过于绝对,不符合历史事实(南方气候并不适合所有北方作物),排除A项;题干未提及生产工具改进或劳动效率提高,与物种南移无直接关联,排除C项;题干未提到农业技术的作用,重点在于作物种植区域的扩展而非技术推动,排除D项。故选B项。 5.2024年“五一”放假期间,北京国家典籍博物馆举办了一场专题文物展,此展览再现了“千古一帝”唐太宗的人生征途以及他带来的盛世景象。下列最符合这一展览主题的是 A.“文景——汉初休养生息的时代” B.“光武——东汉文明的辉煌” C.“贞观——李世民的盛世长歌” D.“开元、天宝——李隆基的盛衰之变” 【答案】C 【解析】根据所学知识可知,“贞观——李世民的盛世长歌”指的是唐太宗统治时期出现的治世局面,C项正确;“文景——汉初休养生息的时代”指的是西汉初年汉文帝、汉景帝统治时期的治世局面,排除A项;“光武——东汉文明的辉煌”指的是东汉光武帝刘秀统治时期的盛世局面,排除B项;“开元、天宝——李隆基的盛衰之变”指的是唐玄宗统治的前期和后期,排除D项。故选C项。 6.唐代有时代和籍贯可考的诗人共计1686人,到了宋代增加至5694人。其中南北方诗人的占比分别如下表所示。出现这一变化的主要原因是 A.科举制度促进文化昌盛 B.对外开放带动文化进步 C.经济繁荣推动文化兴盛 D.民族交融利于文化交流 【答案】C 【解析】据图示信息和所学知识可知,唐朝诗北方诗人要多于南方诗人,而宋朝,南方诗人占比86.20%,远多于北方诗人。宋代经济重心南移完成,南方经济繁荣。经济的繁荣为文化发展提供了物质基础,推动了南方文化的兴盛,使得南方诗人占比大幅提高,C项正确;科举制度在唐代已经存在,且科举制度主要是选拔人才的方式,并非南北方诗人占比变化的主要原因,排除A项;题干主要体现的是宋代南北方诗人占比变化,和对外开放并无直接关联,排除B项;民族交融主要涉及不同民族之间在文化、经济、生活方式等方面的交流融合,与宋代南北方诗人占比变化没有直接的因果联系,排除D项。故选C项。 7.(跨学科-英语)明末清初,受古代“格物致知”的影响,时人将“science”译为“格致”。19世纪末,梁启超等效仿日本的做法,将“science”译为“从事科学,讲求政艺。”这体现出词语翻译 A.因地域差异而不同 B.翻译者随意性很强 C.遵循词语不同含义 D.受时代背景的影响 【答案】D 【解析】结合所学知识可知,从明末清初的“格致”,到19世纪末的“从事科学,讲求政艺”,由“science”的译文的变化折射出,19世纪末,面对内忧外患局面的持续加重,先进中国人为寻求强国御侮道路,学习西方的活动不断深化,反映了当时中国知识分子在学习西方科学知识的同时,也注重政治和艺术的教育和实践。因此体现出词语翻译受时代背景的影响,D项正确;‌地域差异‌是指不同地域之间在自然、经济、人文、社会等方面的差异,题干内容没有涉及,题干内容反映的是从明末清初的“格致”,到19世纪末的“从事科学,讲求政艺”,排除A项;翻译者随意性很强,说法错误,排除B项;‌词语的不同含义‌是指一个词语在不同的语境中具有不同的意义或用法,题干信息反映的是“science”译文随时代背景的影响而变化,排除C项。故选D项。 8.“以保守的对策来对付进取的政策,这种中西之间的态势就是鸦片战争后一系列变化的基础和原因。”材料中所述的这种态势直接导致了 A.鸦片战争的爆发 B.《南京条约》的签订 C.洋务运动的兴起 D.中国自然经济的解体 【答案】C 【解析】据材料“以保守的对策来对付进取的政策,这种中西之间的态势就是鸦片战争后一系列变化的基础和原因。”和所学知识可知,鸦片战争后,中国面临西方列强的侵略,为应对这一局面,洋务派兴起洋务运动,学习西方先进技术,以保守的封建制度应对西方进取的政策,C项正确;鸦片战争的爆发是英国为打开中国市场,与题意不符,排除A项;《南京条约》签订是鸦片战争失败的结果,与题意不符,排除B项;中国自然经济解体是列强经济侵略的影响,与题干中“以保守的对策来对付进取的政策”的主旨不符,排除D项。故选C项。 9.如图为1917年的时政漫画《这把交椅能坐几人》,描绘了各路人士在四方的手臂推动下,争夺一把“交椅”。这幅漫画反映了 A.北洋政府权力争夺激烈 B.社会各界追求民主政治 C.民主共和观念深入人心 D.各路人士追求国家统一 【答案】A 【解析】据漫画信息并结合所学可知,1917年处于北洋政府时期,袁世凯去世后,北洋军阀内部分裂,直系、皖系、奉系等派系相互争斗,中央政权更迭频繁,权力争夺激烈,同时,这一时期也有各种政治力量活跃,如复辟势力、革命党人、地方军阀等,他们可能都在争夺国家权力,漫画中“四方的手臂”暗喻不同派系,“争夺交椅”直接指向权力斗争的激烈,符合这一时期的史实,A项正确;虽然民国初年民主思潮有所传播,但1917年北洋军阀统治下,民主政治实践严重受挫(如张勋复辟、段祺瑞拒绝恢复《临时约法》)。漫画未体现民众对民主的诉求,更多聚焦权力争夺,此选项与画面主题关联较弱,排除B项;辛亥革命后共和观念有一定传播,但北洋时期军阀混战、宪政倒退,社会更关注实际权力分配而非抽象理念。漫画未体现对共和制度的推崇,此选项偏离核心,排除C项;国家统一虽是长期目标,但1917年军阀割据、派系林立,漫画中的“争夺”更凸显分裂而非统一努力,此选项与画面矛盾,排除D项。故选A项。 10.胡适在1923年给友人信中写道:“25年来,只有三个杂志可代表三个时代,可以说创造了三个新时代:一是《时务报》,一是《民报》,一是《新青年》。”其中《新青年》所创造的“新时代”指的是 A.君主立宪时代 B.民主共和时代 C.尊孔复古时代 D.民主科学时代 【答案】D 【解析】结合所学知识,《新青年》是新文化运动的主阵地之一,新文化运动是我国历史上一次空前的大思想解放运动,新文化运动以“民主”、“科学”为口号,启发着人们追探索救国救民的真理,所以《新青年》所创造的“新时代”指的是民主科学时代,D项正确;戊戌变法期间资产阶级维新派主张君主立宪,与《新青年》无关,与《时务报》有关,排除A项;民主共和是孙中山为首的资产阶级革命派的主张,与《新青年》无关,与《民报》有关,排除B项;袁世凯为了复辟帝制,掀起了“尊孔复古”逆流,与材料无关,排除C项。故选D项。 11.王红同学朗读了八路军副参谋长左权将军给母亲的家书,并讲述了左权将军的事迹,从中我们可以感受到革命者 母亲:亡国奴的确不好当,在被日寇占领的区域内,日本人大肆屠杀,奸淫掳抢,烧房子……我军将士,都有一个决心,为了民族国家的利益,过去没有一个铜板,现在仍然是没有一个铜板,准备将来也不要一个铜板……母亲!你好吗,家里的人都好吗?我时刻纪念着! ——自林(左权乳名)1937年12月 A.实事求是、敢为人先的首创精神 B.天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀 C.服务人民、乐于奉献的理想信念 D.自力更生、艰苦奋斗的精神力量 【答案】B 【解析】据题干“母亲:亡国奴的确不好当,在被日寇占领的区域内,日本人大肆屠杀,奸淫掳抢,烧房子……我军将士,都有一个决心,为了民族国家的利益,过去没有一个铜板,现在仍然是没有一个铜板,准备将来也不要一个铜板……母亲!你好吗,家里的人都好吗?我时刻纪念着!”可知,左权将军在信中表达了为了民族国家的利益,甘愿牺牲个人利益,甚至准备将来也不要一个铜板,这体现了他强烈的爱国情怀和为国家奉献的精神,可以感受到革命者天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,B项正确;“实事求是、敢为人先的首创精神”通常与在探索新道路、新方法过程中勇于创新、敢于突破传统思维的行为相关,材料没有涉及,排除A项;“服务人民、乐于奉献的理想信念”侧重于强调对人民群众的服务意识和无私奉献精神,材料没有涉及,排除C项;“自力更生、艰苦奋斗的精神力量”主要体现在依靠自身力量克服困难、艰苦创业等方面,材料没有涉及,排除D项。故选B项。 12.1897年创设的商务印书馆,最初经营的业务主要是印刷各种商业、商界的文件和账簿等,所以称为“商务”。它的出现一定程度上反映了 A.商业得到知识分子和社会的认可 B.民族工业迅速发展 C.商战意识改变了中国的社会结构 D.自然经济已经瓦解 【答案】A 【解析】根据材料“商务印书馆,最初经营的业务主要是印刷各种商业、商界的文件和账簿等”可知,商务印书馆最初经营印刷各种商业、商界的文件和账簿等业务,这意味着商业活动有了专门的印刷服务需求,说明商业在当时受到一定重视,一定程度上反映出商业得到知识分子和社会的认可,A项正确;题干仅提及商务印书馆最初的经营业务是与商业相关的印刷,没有直接信息表明民族工业迅速发展,排除B项;商战意识主要强调通过商业竞争对抗外国经济侵略,材料未体现相关内容,排除C项;19世纪末,随着外国列强的侵略,中国沿海地区的自然经济开始解体,但在广大内陆地区仍以自然经济为主导,排除D项。故选A项。 13.1954年,《人民日报》记者在记录一场盛世时写道:“他们从车床边来,从田地里来,从矿井来,从海岸的放哨来……同他们所爱戴的党和国家领导人们一起,商量着国家的大事。”这反映出当时 A.农民翻身成为土地主人 B.人民行使当家作主权利 C.社会主义制度正式确立 D.新中国工业化建设起步 【答案】B 【解析】根据题干信息“1954年”和所学知识可知,1954年召开了第一届全国人民代表大会,材料中“他们从车床边来,从田地里来……同他们所爱戴的党和国家领导人们一起,商量着国家的大事”体现了各行业的人民代表汇聚一堂,共同商讨国家大事,这是人民行使当家作主权力的体现,B项正确;1950-1952年土地改革使农民翻身成为土地主人,与材料中1954年的时间以及“商量着国家的大事”等内容不符,排除A项;1956年底三大改造的完成标志着社会主义制度正式确立,与题干时间和内容不符,排除C项;1953年开始实施“一五”计划标志着新中国工业化建设起步,但材料主要强调的是人民参与国家大事的商讨,与工业化建设起步无关,排除D项。故选B项。 14.某校历史兴趣小组负责主题展板的制作,主题为“改革春潮”,展示了1978年以来我国的改革成就。下列与该展板主题相符的是 A.武汉长江大桥通车现场照片 B.小岗村大包干纪念雕塑 C.共和国反腐败第一大案 D.宏济堂的公私合营 【答案】B 【解析】根据材料“1978年以来我国的改革成就”并结合所学知识可知,1978年安徽凤阳小岗村率先实行“家庭联产承包责任制”,拉开中国农村改革的序幕,是改革开放初期农村经济体制改革的标志性事件,因此,小岗村大包干纪念雕塑反映的是改革开放后农村实行家庭联产承包责任制,B项正确;武汉长江大桥通车现场照片反映的是一五计划期间武汉长江大桥的通车,与题意不符,排除A项;共和国反腐败第一大案反映的是新中国成立初期的历史事件,与改革开放无关,排除C项;宏济堂的公私合营反映的是三大改造时期对资本主义工商业的改造,与题意不符,排除D项。故选B项。 15.古埃及人发明了太阳历,凯撒命人以太阳历为蓝本编制“儒略历”,现代人在儒略历的基础上进行改进,成为我们使用的公历的基础。这体现了历法的 A.开创性 B.科学性 C.传承性 D.时效性 【答案】C 【解析】据材料“罗马的历法来源于古埃及的太阳历,凯撒命人以太阳历为蓝本编制“儒略历”,现代人在儒略历的基础上进行改进,成为我们使用的公历的基础。”可知,“儒略历”是在太阳历的基础上编制而成,体现了一定的传承性,C项正确;开创性指的是前所未有,与材料不符,排除A项;科学性指符合客观事实的标准,富有科学依据,材料中未涉及,排除B项;时效性是指新旧程度,紧跟时代,与材料主旨不符,排除D项。故选C项。 16.下面是一篇历史文章的标题,其中①处应为 一、两种叙事:革命 vs 复古 二、“缩水”的权利 — 从《请愿条款》到① 三、古老自由的重申 — “旧权利”中的新原则 四、重塑权力的边界 — “新权利”条款解读 五、新与旧的背后 — 重新思考宪制转型的意义 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》 【答案】A 【解析】根据题干“古老自由的重申”“‘缩水’的权利”,结合所学知识可知,材料反映的是《权利法案》。英国资产阶级革命结束后保留国王,但限制国王的权利,保证议会的立法权、财政权等权力,A项正确;《独立宣言》是北美洲十三个英属殖民地宣告脱离英国独立,排除B项;《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件,宣告了人权、法治、自由、分权、平等、保护私有财产等基本原则,排除C项;《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,与题干无关,排除D项。故选A项。 17.绘制时间轴是学习历史的重要方法之一。下列时间轴上的历史事件所反映的主题是 A.资产阶级革命的历程 B.工业革命进程中的重要节点 C.民族解放运动的兴起 D.社会主义理论与实践的发展 【答案】D 【解析】据题干时间轴信息和所学知识可知,《共产党宣言》发表(1848年)标志着马克思主义诞生,奠定了社会主义理论的基础,是社会主义思想体系的起点;巴黎公社建立(1871年)是无产阶级首次尝试夺取政权并建立工人政府,是社会主义实践的重要探索;俄国十月革命(1917年)使世界上第一个社会主义国家诞生,标志着社会主义从理论到实践的成功跨越;中华人民共和国成立(1949年)使社会主义制度在一个大国确立,进一步推动了社会主义的全球实践与发展。因此时间轴所反映的主题是社会主义理论与实践的发展,D项正确;时间轴上的事件均属于无产阶级革命或社会主义运动,与资产阶级革命无关,排除A项;工业革命聚焦技术革新与经济变革,与题干中的政治革命事件无直接关联,排除B项;虽然新中国成立包含民族独立因素,但前三个事件核心是阶级斗争和社会主义革命,而非单纯的民族解放,排除C项。故选D项。 18.(跨学科-化学)如果把第一次世界大战比作一场化学反应,用表示。那么方程式中的“点燃”指的是 A.萨拉热窝事件 B.凡尔赛一华盛顿体系 C.德军突袭波兰 D.欧洲战争策源地形成 【答案】A 【解析】根据所学知识可知,萨拉热窝事件是一战的导火索,A项正确;一战后通过巴黎和会和华盛顿会议建立了凡尔赛一华盛顿体系,排除B项;1939年9月1日凌晨,德军以“闪电战”方式突袭波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战,第二次世界大战全面爆发,排除C项;1933年,希特勒出任德国总理,他解散国会,禁止其他政党活动,建立了法西斯专政,第二次世界大战的欧洲战争策源地形成,排除D项。故选A项。 19.20世纪初,印度民族独立运动领袖甘地鼓励印度人民使用本国手工纺织的“卡迪布”(Khadi),并亲自推动手工纺织运动。其主要目的是 A.提高经济效益 B.弘扬手工技术 C.抵制殖民统治 D.增强民族自信 【答案】C 【解析】根据材料“20世纪初,印度民族独立运动领袖甘地鼓励印度人民使用本国手工纺织的‘卡迪布’(Khadi),并亲自推动手工纺织运动”可得出,甘地鼓励印度人民使用本国手工纺织的“卡迪布”并亲自推动手工纺织运动,其主要目的是抵制英国的商品输出,从经济上抵制英国的殖民统治,C项正确;甘地鼓励并推动手工纺织运动,主要目的是抵制英国经济侵略,“提高经济效益”不是主要目的,排除A项;甘地鼓励并推动手工纺织运动,主要目的是抵制英国经济侵略,不是为了弘扬手工技术,排除B项;甘地鼓励并推动手工纺织运动,主要目的是抵制英国经济侵略,不是为了增强民族自信,排除D项。故选C项。 20.二战以来,半导体产业链上游的设备和材料等高端领域被美、欧、日垄断。近年来,美国多轮制裁中国华为,西方国家鼓吹“脱钩断链”,企图通过科技垄断、技术封锁、贸易壁垒干扰别国创新发展。对此现象理解最为恰当的是 A.和平与发展是时代的主题 B.逆经济全球化现象仍存在 C.中国积极参与经济全球化 D.世界多极化趋势已经形成 【答案】B 【解析】据材料“企图通过科技垄断、技术封锁、贸易壁垒干扰别国创新发展”和所学知识可知,经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移等形成全球范围的有机经济整体。而美国制裁华为、西方国家鼓吹 “脱钩断链”,违背了经济全球化下加强合作、互联互通的趋势,属于逆经济全球化现象,B项正确;和平与发展是时代主题强调的是世界总体的大趋势是追求和平、促进发展,但材料中美国对华为的制裁以及西方国家 “脱钩断链” 等行为,体现的是对正常经济合作和科技交流的破坏,与和平与发展的主题不符,排除A项;材料主要强调的是美国等西方国家对中国的限制和干扰,未突出中国积极参与经济全球化的表现,排除C项;世界多极化趋势是在不断发展,但目前尚未完全形成,且材料内容与世界多极化趋势的形成没有直接关联,排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题(本题共4小题,共40分) 21.中华民族在悠久的历史中形成了国家认同的文化传统,它凝聚与维护着我国这个统一的多民族国家,成为中华民族的历史文化基因。阅读材料,回答问题。(11分) 材料一  下面是不同类型史料对“中国”一词的记载。 材料 皇天既付中国民,越厥疆土于先王。 惠此中国,以绥四方。 惟武王既克大邑商,则迁告于上天曰:“余其宅兹中国,自之辟民。” 出处 《尚书》 《诗经》 宝鸡出土的青铜器“何尊”铭文 解释 意即皇天将中国(天子所在的都城及附近地区)的土地与人民交给周武王治理。这是“中国”一词最早的文献记载。 意即爱护京师老百姓,安抚诸侯定四方。《诗经》反映了西周的社会面貌。 意即周武王在攻克了商的王都以后,就举行了一个庄严的仪式报告上天:我要住在天下的中心之处,在这里治理民众,这是已知“中国”一词最早的铭文记载。 ——摘编自葛剑雄《统一与分裂》 材料二  北魏拓跋珪即位后,自称黄帝是其祖先。据《魏书》记载,北魏拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙,拓跋珪及继任的三位皇帝都曾亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。至孝文帝时,出于对黄帝的尊崇,改姓元氏。 材料三  在古代历史上,“中国”一词既是地域概念,又用来指称政权,同时又是一种美称。不仅汉族政权自称“中国”,少数民族政权也自称“中国”、“中国”的概念存在一种复数现象。元朝实现了从复数“中国”到单数“中国”的转变,到了清朝,“一个中国”的概念及其疆域最终形成和确立下来。 ——摘编自赵永春《从复数“中国”到单数“中国”》 (1)根据材料一,结合所学知识,谈谈西周时期为什么将天子所在的京师地区称为“中国”。从史料的角度说说“何尊”出土的价值。(5分) (2)根据材料二,结合所学知识,概述北魏统治者追溯祖先的效果。(2分) (3)根据材料三,结合所学知识,说说元朝是怎样实现从复数“中国”到单数“中国”的转变的?谈谈你对“到了清朝,‘一个中国’的概念及其疆域最终形成和确立”的理解。(4分) 【答案】(1)原因:西周时期实行分封制,周天子是天下共主,众诸侯拱卫京师,形成京师的中心地位,故称“中国”。(2分) 价值:“何尊”的出土,有助于研究西周的分封制,作为第一手材料,印证了文献典籍的记载,具有极高的史料价值。(3分) (2)通过祖先认同实现文化认同,促进民族交融,为结束长期分裂局面创造了有利条件。(2分) (3)元朝灭掉了其他政权,统一全国。(2分) 理解:清朝前期,清政府通过加强对边疆地区的有效管辖,巩固和发展了统一的多民族国家,疆域空前辽阔,奠定了今天中国版图的基础。(2分) 【解析】(1)原因:据题干“皇天将中国(天子所在的都城及附近地区)的土地与人民交给周武王治理。”和“周武王在攻克了商的王都以后,就举行了一个庄严的仪式报告上天:我要住在天下的中心之处,在这里治理民众,这是已知‘中国’一词最早的铭文记载。”可知,西周时期,“中国”一词最初指代天子所在的都城及其周边中心区域,象征政治和文化的核心地位。西周实行分封制,周天子作为“天下共主”,其所在地被视为“天下之中”,众诸侯拱卫京师,形成京师的中心地位,具有至高权威和神圣性,因此称为“中国”。 价值:据材料和所学知识可知,何尊是出土的西周早期青铜器,其铭文记载了“中国”一词,是目前已知最早的实物证据,属于第一手史料,具有极高的历史可信度。铭文内容直接印证了文献中关于西周政治观念和“中国”概念的记载,弥补了传世文献的不足,为研究早期中华文明的政治认同提供了关键物证。因此何尊的价值:有助于研究西周的分封制,作为第一手材料,印证了文献典籍的记载,具有极高的史料价值。 (2)效果:据材料二“北魏拓跋珪即位后,自称黄帝是其祖先。据《魏书》记载,北魏拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙,拓跋珪及继任的三位皇帝都曾亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。至孝文帝时,出于对黄帝的尊崇,改姓元氏。”和所学知识可知,北魏统治者通过文化手段重构族群记忆,将自身融入华夏正统,这一策略有效提升了政权在中原的接受度,并为孝文帝改革奠定了基础,最终推动了北魏从游牧政权向中原王朝的转型。因此北魏统治者通过祖先认同实现文化认同,促进民族交融,为结束长期分裂局面创造了有利条件。 (3)转变:据材料三“元朝实现了从复数‘中国’到单数‘中国’的转变”和所学知识可知,元朝先后灭掉西辽、西夏、金和南宋等政权,实现了全国范围的大一统,结束了唐末以来多个政权并立的局面,推行“中国”概念为涵盖所有统治区域的单一政治实体,打破了此前多政权自称“中国”的复数状态。因此元朝灭掉了其他政权,统一全国,实现从复数“中国”到单数“中国”的转变。 理解:据材料三“到了清朝,‘一个中国’的概念及其疆域最终形成和确立下来。”和所学知识可知,清朝通过军事征服(如平定准噶尔)、行政改革(如设驻藏大臣、改土归流)和外交条约(如《尼布楚条约》划定中俄边界),确立了包括新疆、西藏、蒙古、台湾在内的广阔疆域,在民族政策方面,实行“多元一体”治理,在边疆地区保留部分传统制度的同时加强中央集权,形成多民族统一国家的稳固框架。清朝以“大一统”思想为核心,将“中国”定义为涵盖所有民族和地域的政治实体,为现代中国版图奠定了基础。因此,“到了清朝,‘一个中国’的概念及其疆域最终形成和确立”可理解为:清朝前期,清政府通过加强对边疆地区的有效管辖,巩固和发展了统一的多民族国家,疆域空前辽阔,奠定了今天中国版图的基础。 22.某校九年级(1)班同学围绕“中国近代历史上的转折点”主题开展探究活动,请你参与。(10分) 【历史进程的转折点】 材料一 图A 1841年,中国水师与英国舰队展开激战场景(油画) (1)指出材料一图A相关事件使中国历史进程发生的变化。(2分) 【民族觉醒的转折点】 材料二 甲午战败,中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始,这是近代百年的一个历史转机。……民众的反抗,主要体现了一种反侵略的自卫本能。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (2)依据材料二,概括甲午战争后中国民族觉醒的特点。依据材料并结合所学,分析图B中1905-1913“民主”“共和”出现的频率明显增加的原因。(4分) 【组织领导的转折点】 材料三  1921年注定照耀史册,它并非世纪的起点,却是一个全新时代的开始。 ——《百年中国》解说词 (3)根据材料三并结合所学,谈谈你对“1921年是一个全新时代的开始”的理解。(2分) 【革命斗争的转折点】 材料四  在中国共产党光辉的历史上,几乎每一次危机,都成为之后党做出正确决策并迎来大发展、大进步的契机。 ——摘编自姬轩亦《国祚密码》 (4)根据材料四并结合所学,用中国20世纪二三十年代的历史,说明中国共产党面对“危机”是怎样“做出正确决策并迎来大发展、大进步”的?(2分) 【答案】(1)变化:鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。(2分) (2)特点:甲午战争后,中国的民族觉醒具有群体意义,体现了一种反侵略的自卫本能。(2分) 原因:甲午战争后,民族危机加深,资产阶级革命派发起辛亥革命,推翻了封建君主专制,民主共和观念逐渐深入人心。(2分) (3)理解:1921年中国共产党成立,中国革命有了坚强的领导核心,中国革命面貌焕然一新。(2分) (4)说明:面对国民革命的失败,中国共产党发动南昌起义、秋收起义,创建井冈山革命根据地,找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。(2分) 【解析】(1)变化:根据材料和所学知识可知,图 A 是 1841 年中国水师与英国舰队激战场景,这是鸦片战争中的画面。鸦片战争中,英国凭借先进的枪炮打开了中国大门。清政府战败后被迫签订一系列不平等条约,中国不再享有完整独立主权,自然经济开始遭到破坏,社会性质由封建社会开始转变为半殖民地半封建社会,所以说它是中国近代史的开端,中国历史进程由此发生重大改变 。 (2)特点:根据材料“甲午战败,中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始”“民众的反抗,主要体现了一种反侵略的自卫本能”和所学知识可知,甲午战争后,中国的民族觉醒不再局限于少数人,而是具有群体参与的特征,并且这种觉醒是源于反抗外来侵略的本能。 原因:根据所学知识可知,甲午战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前加深。资产阶级革命派为挽救民族危亡,发起辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中华民国,使民主共和观念逐渐深入人心,这也正是图 B 中 1905 - 1913 年 “民主”“共和” 出现频率明显增加的重要原因。 (3)理解:根据材料和所学知识可知,材料三表明 1921 年是一个全新时代的开始。这一年,中国共产党正式成立。在此之前,中国的革命运动缺乏坚强统一的领导核心,各种救国尝试效果有限。中国共产党以马克思主义为指导思想,代表着中国最广大人民的根本利益。它的诞生为中国革命注入了新的活力,使中国革命有了坚强的领导核心,从此中国革命的目标更加明确,组织更加严密,斗争更加有效,中国革命的面貌焕然一新。 (4)说明:本题为开放性试题,答案言之成理即可。根据材料和所学知识,回忆 20 世纪二三十年代中国共产党经历的重大事件,如南昌起义、秋收起义,创建井冈山革命根据地。以及与 “危机” 相关的主要事件,如国民革命的失败。然后用史实说明面对危机,中国共产党是怎样“做出正确决策并迎来大发展、大进步”的。具体说明如下:20 世纪 20 年代后期,国民党右派叛变革命,导致轰轰烈烈的国民革命失败,中国共产党面临着生死存亡的危机。为了反抗国民党反动派的血腥屠杀,中国共产党发动了南昌起义、秋收起义等一系列武装起义,开始独立领导武装斗争。在秋收起义进攻大城市受挫后,毛泽东率领部队转向敌人统治力量薄弱的农村,创建了井冈山革命根据地。随后,中国共产党从国情出发,不断探索和实践,找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路,为中国革命的最终胜利指明了方向,使中国革命在危机后迎来了新的发展局面。若其他角度也言之有理也可。 23.世界农作物种类的不断丰富见证了人类社会的发展变迁。阅读材料,回答问题。(11分) 材料一  中世纪期间,黑麦是英国广大群众的口粮和牲畜饲料。14世纪,黑麦播种与收获之比是1:1.4。中世纪晚期,重型轮式犁取代了过去的扒犁。物价上涨激励人们在农业经营中采取商业方式,根据市场需要不断调整生产。租地农场主除自己投入部分劳动外,也雇工协助耕种。15世纪,黑麦播种与收获之比为1:8.8。 ——摘编自陈曦文《农业和农业变革是英国经济变革的基础》 材料二  物种的交流与传播 材料三  橡胶树原本只生长在南美洲的亚马逊河流域,早在欧洲人到达美洲之前,橡胶制品就已经传到中美洲。当时中美洲的玛雅人和阿兹特克人盛行一种球类运动,使用的就是橡胶制成的球。16世纪初,西班牙人征服阿兹特克帝国之后,把这种运动带到了欧洲。18世纪后期瓦特造出改良版的新型蒸汽机,人们开始研究把橡胶用来作为蒸汽机密封材料。1839年美国人固特异发明硫化橡胶。由于工业化在全球范围内的铺开,对橡胶的需求越来越大,仅靠南美洲亚马逊河流域的原产区,已经供不应求。于是人们把橡胶树移植到非洲、东南亚这些热带地区。 ——改变自《1493:物种大交换开创的世界史》 (1)依据材料一,概括中世纪晚期黑麦产量变化的原因。(2分) (2)依据15世纪下半叶至17世纪下半叶物种的传播简图并结合所学,概括新航路开辟后,有哪些农作物得到了交流和传播?(至少三个,3分) (3)工业生产的需要促进了橡胶树的传播。依据材料三并结合所学,分析两次工业革命中,新兴起了哪些以前没有出现过的工业门类?工业生产与橡胶树的传播这一事例,使你产生了怎样的启示?(6分) 【答案】(1)原因:耕作技术的进步;农业经营模式的变化等。(任意一点,2分) (2)农作物:马铃薯、玉米、番茄、花生等。(任意三个,3分) (3)工业门类:棉纺织业、机器制造业、电力工业、汽车工业等;(任意两个,2分)启示:工业生产的发展促进橡胶业的发展;橡胶为工业生产提供了重要原料;科学技术的发展促进生产力的发展等。(4分) 【解析】(1)原因:根据材料“中世纪晚期,重型轮式犁取代了过去的扒犁”可得出耕作技术的进步;根据材料“物价上涨激励人们在农业经营中采取商业方式,根据市场需要不断调整生产”可得出农业经营模式的变化等。 (2)农作物:根据材料“玉米、马铃薯、花生、番茄”等信息可得出新航路开辟后,马铃薯、玉米、番茄、花生等农作物得到了交流和传播。 (3)工业门类:根据材料结合所学知识可知,第一次工业革命时期,新兴起的工业门类包括棉纺织业、机器制造业和交通运输业。例如,珍妮纺纱机和水力织布机的发明推动了棉纺织业的发展,蒸汽机的广泛应用则推动了交通运输业的发展‌;第二次工业革命时期,新兴起的工业门类则包括电力工业、汽车工业、化学工业和通讯工业等。例如,发电机和电动机的发明推动了电力工业的发展,内燃机和远洋轮船的发明则促进了交通运输业的发展,而化学工业的兴起则包括从煤炭中提炼氨、苯、人造燃料等化学产品的生产‌。 启示:根据材料“18世纪后期瓦特造出改良版的新型蒸汽机,人们开始研究把橡胶用来作为蒸汽机密封材料”可知,改良蒸汽机的发明促进了人们对橡胶的研究,说明工业生产的发展促进橡胶业的发展;根据材料“1839年美国人固特异发明硫化橡胶。由于工业化在全球范围内的铺开,对橡胶的需求越来越大,仅靠南美洲亚马逊河流域的原产区,已经供不应求”可得出橡胶为工业生产提供了重要原料;结合所学知识可知,两次工业革命的发展,促进了橡胶业的发展,说明科学技术的发展促进生产力的发展等。 24.科技改变时代(8分) 【材料一】 【材料二】 【材料三】 【材料四】 古书上记载,春秋时期,人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中,发掘出一批铁制农具。此外,至迟在春秋末年,人们已使用牛来耕地。 1785年瓦特改良蒸汽机后,英国曼彻斯特棉纺织厂主约翰在日记中写道:"蒸汽动力让我的纺纱效率提高20倍,现在每周能向印度出口300包棉布"。 1946年诞生的ENIAC计算机重达30吨,每秒运算5000次。2023年中国科研团队发布智能模型DeepSeek-R1,每秒可处理20万条语言推理请求。 《哪吒二》导演访谈提到:"AI渲染技术将神话角色毛发渲染时间从3周缩短至8小时,让我们能更专注创意表达。" 铁制农具和农耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 开启工业革命,实现机械化生产,现代工厂制确立,推动城市化进程。 推动信息技术革命,促进全球化,重构社会生产模式。 推动自动化与智能化,在医疗、教育、艺术等领域引发新一轮变革。 根据上述材料,围绕“科技进步与社会发展”,选取其中两个材料,自拟标题,运用中国史和世界史相关史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述成文)(8分) 【答案】论点:科学技术的进步推动了社会的发展(2分) 论证:春秋时期,铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志,促进了农业的发展。1785年瓦特改良蒸汽机,使蒸汽机得到广泛的应用,这是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展,人类进入“蒸汽时代”,开启了工业革命,实现了机械化生产,现代工厂制得以确立,推动了城市化的进程。(4分) 结论:综上所述,科学技术的进步推动了社会的发展,应该重视科技创新的力量。(2分) 【解析】首先,拟定论点,题干要求围绕“科技进步与社会发展”,结合所学可知,科技进步推动社会发展,由此可得出论点:科学技术的进步推动了社会的发展。其次,进行论证,从材料中选择两则史实进行说明,重点强调科技进步的影响,如据材料“春秋时期,人们已经用铁制农具耕种土地”可知,春秋时期,铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志,促进了农业的发展。据材料“1785年瓦特改良蒸汽机”并结合所学第一次工业革命的知识可知,1785年瓦特改良蒸汽机,使蒸汽机得到广泛的应用,这是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展,人类进入“蒸汽时代”,开启了工业革命,实现了机械化生产,现代工厂制得以确立,推动了城市化的进程。最后总结,与论点呼应,强调科技进步的作用,如综上所述,科学技术的进步推动了社会的发展,应该重视科技创新的力量。 试卷第2页,共17页 17 / 17 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年中考考前最后一卷(江西卷) 历史·参考答案 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B B B C C D C A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A B B C A D A C B 二、非选择题:本题共4小题,共40分。 21.(1)原因:西周时期实行分封制,周天子是天下共主,众诸侯拱卫京师,形成京师的中心地位,故称“中国”。(2分) 价值:“何尊”的出土,有助于研究西周的分封制,作为第一手材料,印证了文献典籍的记载,具有极高的史料价值。(3分) (2)通过祖先认同实现文化认同,促进民族交融,为结束长期分裂局面创造了有利条件。(2分) (3)元朝灭掉了其他政权,统一全国。(2分) 理解:清朝前期,清政府通过加强对边疆地区的有效管辖,巩固和发展了统一的多民族国家,疆域空前辽阔,奠定了今天中国版图的基础。(2分) 22.(1)变化:鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。(2分) (2)特点:甲午战争后,中国的民族觉醒具有群体意义,体现了一种反侵略的自卫本能。(2分) 原因:甲午战争后,民族危机加深,资产阶级革命派发起辛亥革命,推翻了封建君主专制,民主共和观念逐渐深入人心。(2分) (3)理解:1921年中国共产党成立,中国革命有了坚强的领导核心,中国革命面貌焕然一新。(2分) (4)说明:面对国民革命的失败,中国共产党发动南昌起义、秋收起义,创建井冈山革命根据地,找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。(2分) 23.(1)原因:耕作技术的进步;农业经营模式的变化等。(任意一点,2分) (2)农作物:马铃薯、玉米、番茄、花生等。(任意三个,3分) (3)工业门类:棉纺织业、机器制造业、电力工业、汽车工业等;(任意两个,2分)启示:工业生产的发展促进橡胶业的发展;橡胶为工业生产提供了重要原料;科学技术的发展促进生产力的发展等。(4分) 24.论点:科学技术的进步推动了社会的发展(2分) 论证:春秋时期,铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志,促进了农业的发展。1785年瓦特改良蒸汽机,使蒸汽机得到广泛的应用,这是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展,人类进入“蒸汽时代”,开启了工业革命,实现了机械化生产,现代工厂制得以确立,推动了城市化的进程。(4分) 结论:综上所述,科学技术的进步推动了社会的发展,应该重视科技创新的力量。(2分) 答案第2页,共2页 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$2025年中考考前最后一卷(江西卷) 答题卡 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 二 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号题序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 1×]11I/1 第I卷(请用2B铅笔填涂) 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [c] [D] 11 [A] [B] [c] [D] 2 [A] [B] [C][D] 7 [A] [B][C] [D] 12 [A] [B] [c] [D] 3 [A] [B] [C][D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B][C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B][C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [c] [D] 10 [A] [B] [c] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [c] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A][B] [C] [D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答) 21. (11分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色短形边框眼定区域的答案无效 22. (10分) 23. (11分) 24. (8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校: ______________ 姓名: _____________ 班级: _______________ 考号: ______________________ ) 2025年中考考前最后一卷(江西卷) 历史 (考试时间:75分钟 试卷满分:80分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.河南新郑裴李岗遗址发现的墓葬多达100多座,其中男性的随葬品多为生产用的石斧、石铲、石镰,女性的随葬品多为加工谷物用的石磨盘、石磨棒等。这反映了当时 A.商品交易活跃 B.农业技术先进 C.劳动分工明确 D.社会等级森严 2.(社会热点)今年春节档电影《哪吒之魔童闹海》硬核出圈,它以中国传统文化为背景,还在情节中埋藏了大量文物彩蛋,为观众带来了一场视觉与文化的双重盛宴。电影中两个“遇到谁都能扛3秒”的结界兽特征与我国典型文物的某些元素高度契合,憨态可掬又不失威严。他们的设计灵感来源于 A.秦始皇陵兵马俑 B.三星堆青铜面具 C.马王堆汉墓帛画 D.殷墟甲骨文遗迹 3.对秦国的描述,古书中有不同记载。《荀子·强国篇》记载:“(秦)其固塞险,形势便,……入境,观其风俗,其百姓朴……”,《史记·六国年表》记载:“秦始小国僻远……论秦之德义不如鲁、卫之暴虐者,量秦之兵不如三晋之强也”,由此可见 A.文献记载必须得到实物印证 B.历史研究需要通过多元互证 C.新的考古成果拓展历史认识 D.文献记载各执一词没有定论 4.(新材料-《山居赋》)东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物,以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的,而这时也在南方种植了。这表明 A.南方适合种植所有作物 B.人口迁徙促进物种交流 C.生产工具提高劳动效率 D.先进技术推动农业发展 5.2024年“五一”放假期间,北京国家典籍博物馆举办了一场专题文物展,此展览再现了“千古一帝”唐太宗的人生征途以及他带来的盛世景象。下列最符合这一展览主题的是 A.“文景——汉初休养生息的时代” B.“光武——东汉文明的辉煌” C.“贞观——李世民的盛世长歌” D.“开元、天宝——李隆基的盛衰之变” 6.唐代有时代和籍贯可考的诗人共计1686人,到了宋代增加至5694人。其中南北方诗人的占比分别如下表所示。出现这一变化的主要原因是 A.科举制度促进文化昌盛 B.对外开放带动文化进步 C.经济繁荣推动文化兴盛 D.民族交融利于文化交流 7.(跨学科-英语)明末清初,受古代“格物致知”的影响,时人将“science”译为“格致”。19世纪末,梁启超等效仿日本的做法,将“science”译为“从事科学,讲求政艺。”这体现出词语翻译 A.因地域差异而不同 B.翻译者随意性很强 C.遵循词语不同含义 D.受时代背景的影响 8.“以保守的对策来对付进取的政策,这种中西之间的态势就是鸦片战争后一系列变化的基础和原因。”材料中所述的这种态势直接导致了 A.鸦片战争的爆发 B.《南京条约》的签订 C.洋务运动的兴起 D.中国自然经济的解体 9.如图为1917年的时政漫画《这把交椅能坐几人》,描绘了各路人士在四方的手臂推动下,争夺一把“交椅”。这幅漫画反映了 A.北洋政府权力争夺激烈 B.社会各界追求民主政治 C.民主共和观念深入人心 D.各路人士追求国家统一 10.胡适在1923年给友人信中写道:“25年来,只有三个杂志可代表三个时代,可以说创造了三个新时代:一是《时务报》,一是《民报》,一是《新青年》。”其中《新青年》所创造的“新时代”指的是 A.君主立宪时代 B.民主共和时代 C.尊孔复古时代 D.民主科学时代 11.王红同学朗读了八路军副参谋长左权将军给母亲的家书,并讲述了左权将军的事迹,从中我们可以感受到革命者 母亲:亡国奴的确不好当,在被日寇占领的区域内,日本人大肆屠杀,奸淫掳抢,烧房子……我军将士,都有一个决心,为了民族国家的利益,过去没有一个铜板,现在仍然是没有一个铜板,准备将来也不要一个铜板……母亲!你好吗,家里的人都好吗?我时刻纪念着! ——自林(左权乳名)1937年12月 A.实事求是、敢为人先的首创精神 B.天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀 C.服务人民、乐于奉献的理想信念 D.自力更生、艰苦奋斗的精神力量 12.1897年创设的商务印书馆,最初经营的业务主要是印刷各种商业、商界的文件和账簿等,所以称为“商务”。它的出现一定程度上反映了 A.商业得到知识分子和社会的认可 B.民族工业迅速发展 C.商战意识改变了中国的社会结构 D.自然经济已经瓦解 13.1954年,《人民日报》记者在记录一场盛世时写道:“他们从车床边来,从田地里来,从矿井来,从海岸的放哨来……同他们所爱戴的党和国家领导人们一起,商量着国家的大事。”这反映出当时 A.农民翻身成为土地主人 B.人民行使当家作主权利 C.社会主义制度正式确立 D.新中国工业化建设起步 14.某校历史兴趣小组负责主题展板的制作,主题为“改革春潮”,展示了1978年以来我国的改革成就。下列与该展板主题相符的是 A.武汉长江大桥通车现场照片 B.小岗村大包干纪念雕塑 C.共和国反腐败第一大案 D.宏济堂的公私合营 15.古埃及人发明了太阳历,凯撒命人以太阳历为蓝本编制“儒略历”,现代人在儒略历的基础上进行改进,成为我们使用的公历的基础。这体现了历法的 A.开创性 B.科学性 C.传承性 D.时效性 16.下面是一篇历史文章的标题,其中①处应为 一、两种叙事:革命 vs 复古 二、“缩水”的权利 — 从《请愿条款》到① 三、古老自由的重申 — “旧权利”中的新原则 四、重塑权力的边界 — “新权利”条款解读 五、新与旧的背后 — 重新思考宪制转型的意义 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》 17.绘制时间轴是学习历史的重要方法之一。下列时间轴上的历史事件所反映的主题是 A.资产阶级革命的历程 B.工业革命进程中的重要节点 C.民族解放运动的兴起 D.社会主义理论与实践的发展 18.(跨学科-化学)如果把第一次世界大战比作一场化学反应,用表示。那么方程式中的“点燃”指的是 A.萨拉热窝事件 B.凡尔赛一华盛顿体系 C.德军突袭波兰 D.欧洲战争策源地形成 19.20世纪初,印度民族独立运动领袖甘地鼓励印度人民使用本国手工纺织的“卡迪布”(Khadi),并亲自推动手工纺织运动。其主要目的是 A.提高经济效益 B.弘扬手工技术 C.抵制殖民统治 D.增强民族自信 20.二战以来,半导体产业链上游的设备和材料等高端领域被美、欧、日垄断。近年来,美国多轮制裁中国华为,西方国家鼓吹“脱钩断链”,企图通过科技垄断、技术封锁、贸易壁垒干扰别国创新发展。对此现象理解最为恰当的是 A.和平与发展是时代的主题 B.逆经济全球化现象仍存在 C.中国积极参与经济全球化 D.世界多极化趋势已经形成 第Ⅱ卷 二、非选择题(本题共4小题,共40分) 21.中华民族在悠久的历史中形成了国家认同的文化传统,它凝聚与维护着我国这个统一的多民族国家,成为中华民族的历史文化基因。阅读材料,回答问题。(11分) 材料一  下面是不同类型史料对“中国”一词的记载。 材料 皇天既付中国民,越厥疆土于先王。 惠此中国,以绥四方。 惟武王既克大邑商,则迁告于上天曰:“余其宅兹中国,自之辟民。” 出处 《尚书》 《诗经》 宝鸡出土的青铜器“何尊”铭文 解释 意即皇天将中国(天子所在的都城及附近地区)的土地与人民交给周武王治理。这是“中国”一词最早的文献记载。 意即爱护京师老百姓,安抚诸侯定四方。《诗经》反映了西周的社会面貌。 意即周武王在攻克了商的王都以后,就举行了一个庄严的仪式报告上天:我要住在天下的中心之处,在这里治理民众,这是已知“中国”一词最早的铭文记载。 ——摘编自葛剑雄《统一与分裂》 材料二  北魏拓跋珪即位后,自称黄帝是其祖先。据《魏书》记载,北魏拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙,拓跋珪及继任的三位皇帝都曾亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。至孝文帝时,出于对黄帝的尊崇,改姓元氏。 材料三  在古代历史上,“中国”一词既是地域概念,又用来指称政权,同时又是一种美称。不仅汉族政权自称“中国”,少数民族政权也自称“中国”、“中国”的概念存在一种复数现象。元朝实现了从复数“中国”到单数“中国”的转变,到了清朝,“一个中国”的概念及其疆域最终形成和确立下来。 ——摘编自赵永春《从复数“中国”到单数“中国”》 (1)根据材料一,结合所学知识,谈谈西周时期为什么将天子所在的京师地区称为“中国”。从史料的角度说说“何尊”出土的价值。(5分) (2)根据材料二,结合所学知识,概述北魏统治者追溯祖先的效果。(2分) (3)根据材料三,结合所学知识,说说元朝是怎样实现从复数“中国”到单数“中国”的转变的?谈谈你对“到了清朝,‘一个中国’的概念及其疆域最终形成和确立”的理解。(4分) 22.某校九年级(1)班同学围绕“中国近代历史上的转折点”主题开展探究活动,请你参与。(10分) 【历史进程的转折点】 材料一 图A 1841年,中国水师与英国舰队展开激战场景(油画) (1)指出材料一图A相关事件使中国历史进程发生的变化。(2分) 【民族觉醒的转折点】 材料二 甲午战败,中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始,这是近代百年的一个历史转机。……民众的反抗,主要体现了一种反侵略的自卫本能。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (2)依据材料二,概括甲午战争后中国民族觉醒的特点。依据材料并结合所学,分析图B中1905-1913“民主”“共和”出现的频率明显增加的原因。(4分) 【组织领导的转折点】 材料三  1921年注定照耀史册,它并非世纪的起点,却是一个全新时代的开始。 ——《百年中国》解说词 (3)根据材料三并结合所学,谈谈你对“1921年是一个全新时代的开始”的理解。(2分) 【革命斗争的转折点】 材料四  在中国共产党光辉的历史上,几乎每一次危机,都成为之后党做出正确决策并迎来大发展、大进步的契机。 ——摘编自姬轩亦《国祚密码》 (4)根据材料四并结合所学,用中国20世纪二三十年代的历史,说明中国共产党面对“危机”是怎样“做出正确决策并迎来大发展、大进步”的?(2分) 23.世界农作物种类的不断丰富见证了人类社会的发展变迁。阅读材料,回答问题。(11分) 材料一  中世纪期间,黑麦是英国广大群众的口粮和牲畜饲料。14世纪,黑麦播种与收获之比是1:1.4。中世纪晚期,重型轮式犁取代了过去的扒犁。物价上涨激励人们在农业经营中采取商业方式,根据市场需要不断调整生产。租地农场主除自己投入部分劳动外,也雇工协助耕种。15世纪,黑麦播种与收获之比为1:8.8。 ——摘编自陈曦文《农业和农业变革是英国经济变革的基础》 材料二  物种的交流与传播 材料三  橡胶树原本只生长在南美洲的亚马逊河流域,早在欧洲人到达美洲之前,橡胶制品就已经传到中美洲。当时中美洲的玛雅人和阿兹特克人盛行一种球类运动,使用的就是橡胶制成的球。16世纪初,西班牙人征服阿兹特克帝国之后,把这种运动带到了欧洲。18世纪后期瓦特造出改良版的新型蒸汽机,人们开始研究把橡胶用来作为蒸汽机密封材料。1839年美国人固特异发明硫化橡胶。由于工业化在全球范围内的铺开,对橡胶的需求越来越大,仅靠南美洲亚马逊河流域的原产区,已经供不应求。于是人们把橡胶树移植到非洲、东南亚这些热带地区。 ——改变自《1493:物种大交换开创的世界史》 (1)依据材料一,概括中世纪晚期黑麦产量变化的原因。(2分) (2)依据15世纪下半叶至17世纪下半叶物种的传播简图并结合所学,概括新航路开辟后,有哪些农作物得到了交流和传播?(至少三个,3分) (3)工业生产的需要促进了橡胶树的传播。依据材料三并结合所学,分析两次工业革命中,新兴起了哪些以前没有出现过的工业门类?工业生产与橡胶树的传播这一事例,使你产生了怎样的启示?(6分) 24.科技改变时代(8分) 【材料一】 【材料二】 【材料三】 【材料四】 古书上记载,春秋时期,人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中,发掘出一批铁制农具。此外,至迟在春秋末年,人们已使用牛来耕地。 1785年瓦特改良蒸汽机后,英国曼彻斯特棉纺织厂主约翰在日记中写道:"蒸汽动力让我的纺纱效率提高20倍,现在每周能向印度出口300包棉布"。 1946年诞生的ENIAC计算机重达30吨,每秒运算5000次。2023年中国科研团队发布智能模型DeepSeek-R1,每秒可处理20万条语言推理请求。 《哪吒二》导演访谈提到:"AI渲染技术将神话角色毛发渲染时间从3周缩短至8小时,让我们能更专注创意表达。" 铁制农具和农耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 开启工业革命,实现机械化生产,现代工厂制确立,推动城市化进程。 推动信息技术革命,促进全球化,重构社会生产模式。 推动自动化与智能化,在医疗、教育、艺术等领域引发新一轮变革。 根据上述材料,围绕“科技进步与社会发展”,选取其中两个材料,自拟标题,运用中国史和世界史相关史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述成文)(8分) 试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页) 试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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历史(江西卷)-【试题猜想】2025年中考考前最后一卷
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