1古诗三首《稚子弄冰》（课件）-2024-2025学年语文五年级下册统编版

《稚子弄冰》 部编版五年级下册 如何理解题目“稚子弄冰” 稚子 幼小的孩子 弄冰 玩弄冰块 稚子弄冰：幼稚的孩子以冰做玩具玩耍 走进作者 杨万里（1127—1206年），字廷秀，吉水(今属江西) 人。南宋诗人。他的诗构思新巧、语言通俗明畅而自成一家，在当时称为“杨诚斋体”。 稚子弄冰 [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 zhēnɡ qìnɡ 初读古诗 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 1.金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。 2.钲：指古代的一种打击乐器，形状像钟，有长柄。 理解古诗 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 反复朗读诗句，想象诗句描述的场景。 清晨，儿童将盆里冻结成块的冰取下来，用彩色丝线穿起来当钲来敲打。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 1.玉磬：古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。 2.玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。 敲出的声音像玉磬一样穿越树林，冰忽然落在地上发出像玉石碎裂一样的声音。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 “忽作玻璃碎地声”描写形象、生动，仿佛让我们听到了那清脆的响声，看到了孩子那失望的表情。 读完这两句诗，说说你眼前浮现了怎样的画面，体会其中的乐趣。 当孩子们正沉浸在（ ）的美妙声音时，忽然（ ）发出了如（ ）的声音。真是太令人（ ）了！ 穿越树林 冰块落地 玻璃破碎 失望 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 “稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”通过对小孩子一系列动作的描写，刻画出一个（ ）的儿童形象。“敲成玉磬传林响，忽作玻璃碎声。”通过对冰掉地上的声音描写，写出了儿童（ ）的情感变化。 天真快乐 伤心沮丧 “脱”“穿”“敲”等字，突出了小孩子弄冰的可爱。“碎”字突出了冰块掉地上碎了的沮丧心情。 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 背诵指导 理解诗意的基础上填空，相信你一定能很快背诵这首诗！ 稚子弄冰 宋·杨万里 （ ）金盆（ ）， 彩丝（ ）（ ）。 敲成（ ）（ ）， 忽作（ ）（ ）。 稚子 脱晓冰 穿取 当银钲 玉磬 穿林响 玻璃 碎地声 结构梳理 稚子弄冰 色彩：金 彩 银 形态：盆 声音：穿林响 碎地声 动作：脱 穿 敲 器物: 银钲 玉磬 玻璃 有声有色 有喜有忧 以冰作钲 自得其乐 天真快乐 童趣盎然 主题思想 《稚子弄冰》一诗生动地描绘出了清晨儿童以冰玩耍的场景，表现了孩子的自得其乐和天真烂漫。 谢 谢 null 21969.014 $$