猜押03 中国近代史（广州专用）-2025年中考历史冲刺抢押秘籍

猜押03 中国近代史 2024年考情分析 命题预测 押题依据 旧民主主义革命时期 1．《瀛寰志略》与洋务运动的开展（2024第11题） 2．辛亥革命时期教育领域的新旧并存（2024第12题） 3．林则徐销烟（2023第10题） 4．《辛丑条约》的影响（2023第11题） 5．晚清铁路建设（2023第12题） 6．康有为梁启超与维新变法（2023第13题） 7．民族资本主义发展的原因（2023第14题） 8．两次鸦片战争之间中国社会矛盾加剧（2022第9题） 9．张謇与实业救国（2022第10题） 10．新文化运动的白话文运动（2022第11题） 一、旧民主主义革命时期 重点内容：1．四次侵华战争与不平等条约： 鸦片战争（《南京条约》）、第二次鸦片战争（《天津条约》《北京条约》）、甲午战争（《马关条约》）、八国联军侵华（《辛丑条约》）对中国社会性质的影响。 条约内容对比（如领土割让、赔款数额、通商口岸开放等）。 ​2．四次运动与两次革命： 太平天国运动（农民阶级局限性）、洋务运动（“自强”“求富”的失败）、维新变法（改良主义的局限）、新文化运动（思想启蒙但未触及制度根本）。 辛亥革命（推翻帝制但未完成反帝反封建任务）、二次革命（反对袁世凯复辟的失败）。 ​3．广东地方史关联： 林则徐虎门销烟、三元里抗英、黄花岗起义（广东革命策源地地位） 命题形式：1．时间排序题（如条约签订顺序、事件发生时间）。 2．图文结合题（如《时局图》反映列强瓜分中国、广州三元里抗英场景）。 ​材料解析题： 3．分析某一条约对中国社会的影响（如《马关条约》与民族资本主义发展受阻）。 4．对比洋务运动、维新变法、辛亥革命的异同（目标、阶级、结果）。 二、新民主主义革命时期 重点内容：1．五四运动与中共成立： 五四运动的意义（新民主主义革命开端）、中共一大与二大的纲领对比（最高纲领与最低纲领）。 ​2．国民革命与土地革命： 第一次国共合作（黄埔军校、北伐战争）、农村包围城市道路（井冈山会师、古田会议）。 ​3．抗日战争与解放战争： 全民族抗战（广东东江纵队）、中共七大与毛泽东思想确立、解放战争的战略转折（三大战役）。 ​4．广东地方史关联： 广州国民政府成立、省港大罢工、东江纵队抗日活动。 命题形式： 1．概念辨析题（如新旧民主主义革命区别、三民主义与新三民主义）。 2．地图题（长征路线、抗日根据地分布）。 ​材料解析题： 3．分析毛泽东《星星之火可以燎原》对革命道路的启示。 4．对比国共两次合作（目标、成果、破裂原因）。 ​开放性试题： 5．围绕“马克思主义中国化”论述中共革命道路的创新（结合井冈山经验、延安整风等）。 政策导向：围绕国家“立德树人”教育方针，中考命题强化爱国主义与党史教育，注重历史学科服务国家认同。教育部《革命传统进中小学课程指南》要求突出党的领导与中国道路探索，广东地方史纳入必考体现“文化自信”政策落地，考题设计需贴近统编教材核心表述。 高频考点：近三年广州的考卷中，中国的近代化（五年7次）为考查重点。 素养渗透：以唯物史观分析社会矛盾（如半殖民地化与革命任务）、时空观念梳理事件脉络（如条约体系形成）、家国情怀结合地方红色资源（广东黄花岗起义）。试题通过材料解析和开放论述题，考察史料实证（辨析条约原文）及历史解释（对比国共合作差异），呼应学科核心素养培养目标。 热点关联： 2025年适逢抗战胜利80周年，可能侧重全民族抗战精神命题；结合“粤港澳大湾区”战略，突出广东革命传统（省港大罢工）与统战价值（黄埔军校）；中美竞争下，试题或关联近代反侵略斗争（如三元里抗英），呼应维护主权、反对霸权的现实意义。 新民主主义革命时期 ​ 1．毛泽东和早期工人运动 （2024第13题） 2．古田会议内容（2024第14题） 3．冼星海与《黄河大合唱》（2024第15题） 4解放战争时期的土地改革（2024第16题） 5．工人运动与马克思主义传播（2023第15题） 6．秋收起义与井冈山精神（2023第16题） 7．陶行知号召国民抗日（2023第17题） 8．广州解放与广州人民的自发斗争（2023第18题） 9．陈延年与黄埔军校（2022第12题） 10．美国歌手与中国抗日战争（2022第13题） 11．解放战争时期的土地改革（2022第14题） 预测导航 预测一 旧民主主义革命时期 1．四次侵华战争与不平等条约： 鸦片战争（《南京条约》）、第二次鸦片战争（《天津条约》《北京条约》）、甲午战争（《马关条约》）、八国联军侵华（《辛丑条约》）对中国社会性质的影响。 条约内容对比（如领土割让、赔款数额、通商口岸开放等）。 ​2．四次运动与两次革命： 太平天国运动（农民阶级局限性）、洋务运动（“自强”“求富”的失败）、维新变法（改良主义的局限）、新文化运动（思想启蒙但未触及制度根本）。 辛亥革命（推翻帝制但未完成反帝反封建任务）、二次革命（反对袁世凯复辟的失败）。 ​3．广东地方史关联： 林则徐虎门销烟、三元里抗英、黄花岗起义（广东革命策源地地位） 预测二 新民主主义革命时期 1．五四运动与中共成立： 五四运动的意义（新民主主义革命开端）、中共一大与二大的纲领对比（最高纲领与最低纲领）。 2．国民革命与土地革命: 第一次国共合作（黄埔军校、北伐战争）、农村包围城市道路（井冈山会师、古田会议）。 3．抗日战争与解放战争： 全民族抗战（广东东江纵队）、中共七大与毛泽东思想确立、解放战争的战略转折（三大战役）。 4．广东地方史关联： 广州国民政府成立、省港大罢工、东江纵队抗日活动。 预测一 旧民主主义革命时期 1．（新素养·史料实证）鸦片战争以前，来华外商一向居住在广州城外的洋馆；鸦片战争后，英国侵略者蛮横要求进入广州城。根据《筹办夷务始末》记载，1849年广州民众发布《全粤义士义民公檄》：“夷人入城，万姓切齿，誓不与之俱生。若夷人入城，则阖省商民，必至罢市罢工，非以阻之，实以卫之也。”这一斗争表明鸦片战争后（  ） A．民众自发进行反侵略斗争 B．清政府积极组织民众抵抗 C．列强经济侵略已深入内地 D．社会主要矛盾是阶级矛盾 2．（新素养·史料实证）某校历史社团搜集了部分流失海外的文物资料（如下图文），它们共同见证的历史事件是（  ） 青铜鎏金佛塔 金瓯永固杯 原藏于：北京颐和园 原藏于：北京颐和园 现藏于：法国枫丹白露宫 现藏于：英国伦敦华莱士典藏博物馆 A．浴血虎门 B．火烧圆明园 C．收复新疆 D．镇南关大捷 3．（2025·福建三明·模拟预测）甲午海战后《中外日报》指出：“我们在甲午战败以前还讲什么自强、求富，现在别再讲那些门面话了，倒不如直截了当地讲救亡。”据此可知，甲午中日战争（  ） A．标志洋务运动目标的达成 B．宣告了洋务运动的破产 C．促进清政府开放融入世界 D．推动社会矛盾根本转变 4．（新情景·数据图表）观察下方图示坐标轴，对Y轴主题解读最准确的是（  ） A．中国近代化缓慢推进进程 B．新民主主义革命发展过程 C．近代反抗外来侵略的过程 D．民族危机不断加深的过程 5．（2025·广东东莞·模拟预测）下表为晚清时期清政府设立的部分机构或官职。这些措施（ ） 时间 机构或官职 职能 1844年 五口通商大臣 办理各国通商事务，处置中外新关系 1861年 总理衙门 掌管与各国订约，负责清政府遵守条约应办之事，负责通商、关税、外人在华传教、海防水师、购置军火等事宜 1898年 矿务铁路总局 负责矿山开发和铁路建设 1903年 商部 掌商务及铁路矿务等事 1910年 海军部 管理海军军政之总机构 A．适应时代发展的需要 B．使中国实现富国强兵 C．维护了清政府的统治 D．提升了中国国际地位 6．（2025·河南周口·一模）李鸿章曾提道：“忠王府（太平天国将领李秀成的府邸）琼楼玉宇，曲栏洞房，真如神仙窟宅”“花园三四所，戏台两三座，平生所未见之境也”。此材料可用来探究太平天国运动失败的原因是（  ） A．革命纲领具有空想性 B．制度建设不符合实际 C．农民阶级的局限性 D．缺乏科学理论指导 7．（2025·重庆开州·一模）“__________只是局限于引进西方一些先进的技术和设备，进行不彻底的经济改革，始终不触动封建主义的政治体制，这种回避政治改革而舍本逐末的做法，实际上注定了必然失败的命运。”__________应是（  ） A．洋务运动 B．戊戌变法 C．新文化运动 D．五四运动 8．（2025·陕西西安·一模）“戊戌变法虽历时短暂，却如闪电划破夜空，照亮了中国近代化继续前行的道路，其改革精神永远激励着后人。”下列关于戊戌变法，说法正确的有（  ） ①是封建统治者的自救运动 ②是资产阶级制度变革的一次尝试 ③因触动顽固派的利益而失败 ④在思想文化方面产生了深远的影响 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（2025·山西·模拟预测）1917年1月，胡适在《新青年》上发表文章，提出如下主张：一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法。四曰，不作无病之呻吟。五曰，务去滥调套语。六曰，不用典。七曰，不讲对仗。八曰，不避俗字俗语。这表明胡适（  ） A．批判国民性问题 B．提倡民主与科学 C．宣传马克思主义 D．主张使用白话文 10．（2025·山西运城·二模）李建同学展示了如下示意图。该图反映出民国初年（  ） A．民主科学思想兴起 B．民主专制反复较量 C．军阀割据民不聊生 D．民主共和深入人心 11．（2025·四川绵阳·一模）孙中山曾感叹“是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲、风云因而变色……不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。”孙中山颂扬的是（  ） A．黄花岗起义 B．广西起义 C．萍浏醴起义 D．护国战争 12．（2023·福建漳州·一模）“为血心头恨，而今作楚因。被拘三十二，无一怕杀头。痛殴卖国贼，火烧赵家楼。除奸不惜死，来把中国救。”材料叙述的是（ ） A．黄花岗起义 B．五四运动 C．南昌起义 D．一二·九运动 13．（新素养·史料实证）阅读下列材料，回答问题 材料一：在初次举行起义失败后，“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子”，庚子（1900年）失败之后，“有识之士且多为吾人扼腕叹惜” ——摘编自《孙中山自述》 材料二：20世纪初，国内革命情绪日趋高涨。出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》等著作，各种革命团体如光复会、华兴会等纷纷成立，孙中山又组建了中国同盟会，提出了“三民主义”。1906—1910年，先后爆发了萍浏醴起义、安庆起义和黄花岗起义等。 ——摘编自统编教材《中国历史》 （1）据材料一中信息，指出当时人们对革命党人的态度发生了怎样的变化。 （2）据材料一和材料二中信息，概括革命形势高涨的原因。 （3）辛亥革命是20世纪中国的第一次巨变。孙中山先生领导的辛亥革命“向几千年被视为神圣不可侵犯的皇权制度”宣战的战果是什么？ 预测二 新民主主义革命时期 14．（新素养·史料实证）“这个消息传到中国以后，使当时爱国的知识分子燃起了仇日的怒火，北京专科以上学校学生三千余人举行大示威游行，……六月三日，上海各校学生遂宣告罢课，各地学生先后响应。”材料反映的历史事件（  ） A．是中国新民主主义革命的开端 B．使中国革命的面貌焕然一新 C．是中国历史上开天辟地的大事变 D．保存了党和红军的基干力量 15．（2025·广东东莞·模拟预测）1919年五四运动期间，济南学生领袖邓恩铭组织学生罢课游行，次年与王尽美创办《励新》半月刊传播马克思主义。1921年，23岁的邓恩铭作为山东代表参加中共一大。这一系列史实说明五四运动（  ） A．标志着新民主主义革命的开端 B．为中国共产党成立做了思想上的准备 C．使知识分子全面否定传统文化 D．确立了学生运动在革命中的主流地位 16．（新素养·历史解释）下表是中共一大、中共二大、中共三大主张的变化。这些变化表明中国共产党（  ） 中共一大（1921年） 推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义 中共二大（1922年） 打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国 中共三大（1923年） 正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线 A．对革命的形势认识不清 B．确立了思想建党的原则 C．信仰崇高且能联系实际 D．发展壮大了革命根据地 17．（新素养·史料实证）《黄埔军校同学录》记载：“第一期学员共645人，其中共产党员和共青团员约占总人数的10%。政治部主任周恩来、教授部副主任叶剑英等均为共产党员，学员徐向前、陈赓等后来成为红军重要将领。”这一现象最能说明（  ） A．国民党完全主导军事教育 B．国共十年对峙局面已经形成 C．共产党放弃独立领导武装 D．两党合作培养革命军事人才 18．（新素养·时空观念）下图是某同学绘制的时间轴。观察下列时间轴，其中“★”处对应的内容是（  ） A．土地革命 B．旧民主主义革命 C．国民革命 D．新民主主义革命 19．（2025·山东·一模）下表是某历史公众号推送的研究性学习资源包。据此推断，其研究的主题是（  ） 资料类型 名称 图片 孙中山等走出国民党一大会场（1924年1月） 文献 《革命军将以铁甲车猛攻武昌城》（《民国日报》1926年9月） 实物 “铁军”盾牌（民国十六年一月） A．国共合作与北伐战争 B．开辟井冈山道路 C．创建人民军队 D．全民族抗战 20．（2025·广东河源·一模）阮啸仙（1898-1935）自1923年起，在广东多地进行农民运动实践，参与创办农民讲习所，井擅写了《中国农民运动）一书，论述农民运动在中国革命中的地位和作用。由此可知，阮啸仙是（  ） A．青年运动理论的推动者 B．工人运动的主导者 C．人民审计制度的奠定人 D．农民运动的领导者 21．（2025·江苏宿迁·二模）《全球通史》中说道：“毛泽东是共产党的领袖，制定了新的革命策略，他拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这一传统的马克思主义原则。”这里所说的“新的革命策略”指的是（  ） A．成立中国共产党，领导工人运动 B．与国民党合作，建立革命统一战线 C．领导秋收起义，创建工农革命军 D．转入农村，开展“工农武装割据” 22．（新素养·史料实证）被美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中誉为“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”的是（  ） A．金田起义 B．北伐战争 C．红军长征 D．渡江战役 23．（2025·广东东莞·模拟预测）20世纪30年代，根据地经济、政治和文化建设都发生了积极变化。《歌唱苏维埃》《全苏代表大会歌》《人民政权苏维埃》《民主的歌儿到处唱》《热爱人民新政权》《民主政权歌》等诸多红色歌曲唱遍苏区。这反映出（ ） A．工农武装割据理论得到丰富 B．党的工作重心已经发生转移 C．革命政权得到了民众的认可 D．农业合作化运动取得了成功 24．（2025·四川德阳·一模）陕甘宁边区的小学语文课着重讲述抗日英雄的故事，揭发侵略者的凶残，以激发儿童的抗敌气概；算术课则以统计日寇烧杀来练习算数；常识课讲述防毒、防空、反特、反奸和如何配制炸药等知识、技能。当时小学课程与教学内容的设置（ 　） A．彻底粉碎了奴化教育 B．紧扣时代发展的脉搏 C．扩大抗战的群众基础 D．提高了军队的战斗力 25．（2025·江苏宿迁·二模）这面旗帜召唤着全中国的各党各派各界各军，召唤着全中国的工农兵学商，召唤着海内外的华夏儿女，众志成城，同仇敌忾，筑起了中华民族抗击日本侵略者的钢铁长城。“这面旗帜”是（  ） A．北伐战争胜利进军 B．国民党正面战场的抗战 C．抗日民族统一战线 D．共产党敌后战场的抗战 26．（2025·河南·一模）会议指明前进方向。1945年4月至6月，中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会。根据下图所示的会议场景，对其描述正确的是（  ） A．挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命 B．是近代中国历史上开天辟地的大事件 C．是中国走向新民主主义革命的转折点 D．为争取抗日战争的最后胜利准备了条件 27．（小切口·革命歌词）《歌唱土地法》是一首太行山民歌，抒发了翻身农民在中共中央公布《中国土地法大纲》后的喜悦心情。这首民歌可用来说明（  ） A．解放战争胜利的可靠保障 B．党的工作重心发生了转移 C．封建土地制度被彻底摧毁 D．土地革命取得了显著成果 28．（2025·重庆·模拟预测）电视剧《中原突围》反映的是人民解放军中原突围。1946年6月，国民党调集大量军队向中原解放区发动进攻，李先念等率中原军区5万余人，粉碎了国民党军一次又一次妄图消灭我军的阴谋，最终英勇突围。这一战事意味着（  ） A．国民党撕毁协议发动了全面内战 B．国民党重点进攻解放区战略失败 C．解放军开始了全面战略进攻作战 D．人民解放战争进入战略决战阶段 29．（新素养·时空观念）梳理时间线可以帮助我们更好地了解历史的发展脉络。下表能够说明国共两党（  ） 1924—1949年国共关系史 时间 国共两党关系 主要成果或危害 1924—1927年 第一次国共合作 北伐战争基本胜利 1927—1937年 十年对立 为日本侵华带来了可乘之机 1937—1945年 第二次国共合作 取得了抗日战争的胜利 1946—1949年 敌对状态、内战 人民遭殃，台湾与祖国大陆骨肉分离 A．和则两利、分则两伤 B．只有永恒的利益，没有永恒的朋友 C．正视历史，以史为鉴，面向未来 D．和平共处，合作共赢 30．（2021·河南郑州·三模）阅读材料回答问题。 材料一 李大钊主要年表 时间 事件 1913年 东渡日本，开始接触社会主义思想和马克思主义学说 1916年 投身新文化运动 1917年 发表《布尔什维主义的胜利》，热情讴歌十月革命 1920年 在北京大学发起组织马克思学说研究会． 1920年 建立了北京的共产党早期组织 1922年-1924年 同孙中山商谈国共合作 1927年 被捕人狱，遭杀害 材料二 在全国抗战中，共产党领导的八路军、新四军、华南抗日纵队共作战12． 5万余次，以60多万指战员和600多万敌后解放区人民群众伤亡的重大代价，歼灭日军52． 7 万余人，歼灭伪军118． 7万余人，收复国土100余万平方公里，解放人口约1亿。朱德当年评价说，敌后战场“在抗日战争中形成了重要的和决定的战略地位，变成为抗日的重心”。 ——《中国共产党简史》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，概括李大钊探索救国救民道路的主要贡献。 （2）结合所学知识，回答中国共产党成立的意义。 （3）根据材料二并结合所学知识，概述中国共产党在抗日战争中的作用。 10 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$ 猜押03 中国近代史 2024年考情分析 命题预测 押题依据 旧民主主义革命时期 1．《瀛寰志略》与洋务运动的开展（2024第11题） 2．辛亥革命时期教育领域的新旧并存（2024第12题） 3．林则徐销烟（2023第10题） 4．《辛丑条约》的影响（2023第11题） 5．晚清铁路建设（2023第12题） 6．康有为梁启超与维新变法（2023第13题） 7．民族资本主义发展的原因（2023第14题） 8．两次鸦片战争之间中国社会矛盾加剧（2022第9题） 9．张謇与实业救国（2022第10题） 10．新文化运动的白话文运动（2022第11题） 一、旧民主主义革命时期 重点内容：1．四次侵华战争与不平等条约： 鸦片战争（《南京条约》）、第二次鸦片战争（《天津条约》《北京条约》）、甲午战争（《马关条约》）、八国联军侵华（《辛丑条约》）对中国社会性质的影响。 条约内容对比（如领土割让、赔款数额、通商口岸开放等）。 ​2．四次运动与两次革命： 太平天国运动（农民阶级局限性）、洋务运动（“自强”“求富”的失败）、维新变法（改良主义的局限）、新文化运动（思想启蒙但未触及制度根本）。 辛亥革命（推翻帝制但未完成反帝反封建任务）、二次革命（反对袁世凯复辟的失败）。 ​3．广东地方史关联： 林则徐虎门销烟、三元里抗英、黄花岗起义（广东革命策源地地位） 命题形式：1．时间排序题（如条约签订顺序、事件发生时间）。 2．图文结合题（如《时局图》反映列强瓜分中国、广州三元里抗英场景）。 ​材料解析题： 3．分析某一条约对中国社会的影响（如《马关条约》与民族资本主义发展受阻）。 4．对比洋务运动、维新变法、辛亥革命的异同（目标、阶级、结果）。 二、新民主主义革命时期 重点内容：1．五四运动与中共成立： 五四运动的意义（新民主主义革命开端）、中共一大与二大的纲领对比（最高纲领与最低纲领）。 ​2．国民革命与土地革命： 第一次国共合作（黄埔军校、北伐战争）、农村包围城市道路（井冈山会师、古田会议）。 ​3．抗日战争与解放战争： 全民族抗战（广东东江纵队）、中共七大与毛泽东思想确立、解放战争的战略转折（三大战役）。 ​4．广东地方史关联： 广州国民政府成立、省港大罢工、东江纵队抗日活动。 命题形式： 1．概念辨析题（如新旧民主主义革命区别、三民主义与新三民主义）。 2．地图题（长征路线、抗日根据地分布）。 ​材料解析题： 3．分析毛泽东《星星之火可以燎原》对革命道路的启示。 4．对比国共两次合作（目标、成果、破裂原因）。 ​开放性试题： 5．围绕“马克思主义中国化”论述中共革命道路的创新（结合井冈山经验、延安整风等）。 政策导向：围绕国家“立德树人”教育方针，中考命题强化爱国主义与党史教育，注重历史学科服务国家认同。教育部《革命传统进中小学课程指南》要求突出党的领导与中国道路探索，广东地方史纳入必考体现“文化自信”政策落地，考题设计需贴近统编教材核心表述。 高频考点：近三年广州的考卷中，中国的近代化（五年7次）为考查重点。 素养渗透：以唯物史观分析社会矛盾（如半殖民地化与革命任务）、时空观念梳理事件脉络（如条约体系形成）、家国情怀结合地方红色资源（广东黄花岗起义）。试题通过材料解析和开放论述题，考察史料实证（辨析条约原文）及历史解释（对比国共合作差异），呼应学科核心素养培养目标。 热点关联： 2025年适逢抗战胜利80周年，可能侧重全民族抗战精神命题；结合“粤港澳大湾区”战略，突出广东革命传统（省港大罢工）与统战价值（黄埔军校）；中美竞争下，试题或关联近代反侵略斗争（如三元里抗英），呼应维护主权、反对霸权的现实意义。 新民主主义革命时期 ​ 1．毛泽东和早期工人运动 （2024第13题） 2．古田会议内容（2024第14题） 3．冼星海与《黄河大合唱》（2024第15题） 4解放战争时期的土地改革（2024第16题） 5．工人运动与马克思主义传播（2023第15题） 6．秋收起义与井冈山精神（2023第16题） 7．陶行知号召国民抗日（2023第17题） 8．广州解放与广州人民的自发斗争（2023第18题） 9．陈延年与黄埔军校（2022第12题） 10．美国歌手与中国抗日战争（2022第13题） 11．解放战争时期的土地改革（2022第14题） 预测导航 预测一 旧民主主义革命时期 1．四次侵华战争与不平等条约： 鸦片战争（《南京条约》）、第二次鸦片战争（《天津条约》《北京条约》）、甲午战争（《马关条约》）、八国联军侵华（《辛丑条约》）对中国社会性质的影响。 条约内容对比（如领土割让、赔款数额、通商口岸开放等）。 ​2．四次运动与两次革命： 太平天国运动（农民阶级局限性）、洋务运动（“自强”“求富”的失败）、维新变法（改良主义的局限）、新文化运动（思想启蒙但未触及制度根本）。 辛亥革命（推翻帝制但未完成反帝反封建任务）、二次革命（反对袁世凯复辟的失败）。 ​3．广东地方史关联： 林则徐虎门销烟、三元里抗英、黄花岗起义（广东革命策源地地位） 预测二 新民主主义革命时期 1．五四运动与中共成立： 五四运动的意义（新民主主义革命开端）、中共一大与二大的纲领对比（最高纲领与最低纲领）。 2．国民革命与土地革命: 第一次国共合作（黄埔军校、北伐战争）、农村包围城市道路（井冈山会师、古田会议）。 3．抗日战争与解放战争： 全民族抗战（广东东江纵队）、中共七大与毛泽东思想确立、解放战争的战略转折（三大战役）。 4．广东地方史关联： 广州国民政府成立、省港大罢工、东江纵队抗日活动。 预测一 旧民主主义革命时期 1．（新素养·史料实证）鸦片战争以前，来华外商一向居住在广州城外的洋馆；鸦片战争后，英国侵略者蛮横要求进入广州城。根据《筹办夷务始末》记载，1849年广州民众发布《全粤义士义民公檄》：“夷人入城，万姓切齿，誓不与之俱生。若夷人入城，则阖省商民，必至罢市罢工，非以阻之，实以卫之也。”这一斗争表明鸦片战争后（  ） A．民众自发进行反侵略斗争 B．清政府积极组织民众抵抗 C．列强经济侵略已深入内地 D．社会主要矛盾是阶级矛盾 【答案】A 【解析】根据题干信息“夷人入城，万姓切齿，誓不与之俱生。若夷人入城，则阖省商民，必至罢市罢工，非以阻之，实以卫之也”和所学知识可知，广州民众发布公檄，坚决反对英国侵略者入城，誓言与之不共戴天，并以罢市罢工相抗争，这是民众自发组织起来抵御外敌的行为，体现了民众自发的反侵略斗争精神，A项正确；材料中没有提到清政府在此次事件中组织民众抵抗，事实上清政府在鸦片战争后对列强多采取妥协态度，并非积极组织抵抗，排除B项；材料主要围绕英国侵略者要求入城和民众的抵制，未涉及列强经济侵略深入内地的信息，排除C项；材料中民众抵制英国侵略者，反映的是民族矛盾，而非阶级矛盾，排除D项。故选A项。 2．（新素养·史料实证）某校历史社团搜集了部分流失海外的文物资料（如下图文），它们共同见证的历史事件是（  ） 青铜鎏金佛塔 金瓯永固杯 原藏于：北京颐和园  原藏于：北京颐和园 现藏于：法国枫丹白露宫 现藏于：英国伦敦华莱士典藏博物馆 A．浴血虎门 B．火烧圆明园 C．收复新疆 D．镇南关大捷 【答案】B 【解析】根据题干“原藏于：北京圆明园”“现藏于：法国枫丹白露官”“现藏于：英国伦敦华莱士典藏博物馆”可知，图片所示的是英国法国掠夺圆明园的文物。结合所学知识可知，第二次鸦片战争期间，英法联军洗劫了圆明园，并放火烧毁，导致大量珍贵文物流失海外，B项正确；浴血虎门发生于第一次鸦片战争期间，排除A项；收复新疆与左宗棠相关，与文物流失无关，排除C项；镇南关大捷发生于中法战争期间，与文物流失无关，排除D项。故选B项。 3．（2025·福建三明·模拟预测）甲午海战后《中外日报》指出：“我们在甲午战败以前还讲什么自强、求富，现在别再讲那些门面话了，倒不如直截了当地讲救亡。”据此可知，甲午中日战争（  ） A．标志洋务运动目标的达成 B．宣告了洋务运动的破产 C．促进清政府开放融入世界 D．推动社会矛盾根本转变 【答案】B 【解析】据题干“我们在甲午战败以前还讲什么自强、求富，现在别再讲那些门面话了，倒不如直截了当地讲救亡”和所学知识可知，材料中“别再讲那些门面话”的表述直接否定了洋务运动“自强”“求富”的口号，说明甲午战败暴露了洋务运动未能实现自强目标的本质缺陷。甲午中日战争中北洋舰队全军覆没，标志洋务运动的破产。甲午战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前加深。材料强调“直截了当地讲救亡”，表明社会舆论转向“救亡图存”，说明甲午中日战争宣告了洋务运动的破产，B项正确；洋务运动的目标是“自强”“求富”，但甲午战败证明其失败，排除A项；洋务运动本身已包含学习西方技术的内容，甲午战败后并未直接推动开放政策，“促进清政府开放融入世界”与甲午中日战争无关，排除C项；甲午中日战争后民族矛盾上升，但未完全取代阶级矛盾，且材料未体现甲午中日战争推动社会矛盾根本转变，排除D项。故选B项。 4．（新情景·数据图表）观察下方图示坐标轴，对Y轴主题解读最准确的是（  ） A．中国近代化缓慢推进进程 B．新民主主义革命发展过程 C．近代反抗外来侵略的过程 D．民族危机不断加深的过程 【答案】D 【解析】根据材料“《南京条约》开始沦为、《马关条约》大大加深、《辛丑条约》完全陷入”和结合所学知识，《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会，《马关条约》大大加深半殖民地半封建社会程度，《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，因此材料信息反映了民族危机不断加深的过程，D项正确；中国近代化主要指的是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等，材料信息没有体现，排除A项；五四运动是新民主主义革命的开端，时间不相符，排除B项；近代反抗外来侵略的过程指的是近代军民反抗西方列强侵略的过程，如太平天国运动、左宗棠收复新疆、义和团运动等，材料信息没有体现，排除C项。故选D项。 5．（2025·广东东莞·模拟预测）下表为晚清时期清政府设立的部分机构或官职。这些措施（ ） 时间 机构或官职 职能 1844年 五口通商大臣 办理各国通商事务，处置中外新关系 1861年 总理衙门 掌管与各国订约，负责清政府遵守条约应办之事，负责通商、关税、外人在华传教、海防水师、购置军火等事宜 1898年 矿务铁路总局 负责矿山开发和铁路建设 1903年 商部 掌商务及铁路矿务等事 1910年 海军部 管理海军军政之总机构 A．适应时代发展的需要 B．使中国实现富国强兵 C．维护了清政府的统治 D．提升了中国国际地位 【答案】A 【解析】根据题干中晚清时期清政府设立的部分机构或官职及其职能分析可知，五口通商大臣（1844年）处理中外通商事务，反映清政府对西方冲击的初步应对。总理衙门（1861年）统筹外交和洋务，标志清政府开始系统处理对外关系。矿务铁路总局（1898年）、商部（1903年）推动近代工商业和基础设施建设，体现经济领域的现代化尝试。海军部（1910年）加强军事近代化，回应列强威胁。这些机构均是为应对内忧外患（如西方冲击、自强求富）而设，符合近代化趋势，A项正确；虽然目标是富国强兵，但实际效果有限（如甲午战败、清末积弱），未真正实现，排除B项；尽管试图巩固统治，但最终未能挽救清王朝（1911年辛亥革命），排除C项；晚清国际地位仍低下（如不平等条约、列强瓜分），排除D项。故选A项。 6．（2025·河南周口·一模）李鸿章曾提道：“忠王府（太平天国将领李秀成的府邸）琼楼玉宇，曲栏洞房，真如神仙窟宅”“花园三四所，戏台两三座，平生所未见之境也”。此材料可用来探究太平天国运动失败的原因是（  ） A．革命纲领具有空想性 B．制度建设不符合实际 C．农民阶级的局限性 D．缺乏科学理论指导 【答案】C 【解析】分析题干材料可知，太平天国领导集团出现了严重的享乐腐化现象，结合所学知识可知，太平天国出现材料所述情况的根本原因是农民阶级的局限性，C项正确；材料没有涉及太平天国“有田同耕”的空想性革命纲领，排除A项；题干强调太平天国领导集团的享乐腐化，无法得出制度建设不符合实际的结论，排除B项；李鸿章的这段描述体现了太平天国领导集团享乐腐化，是农民阶级的局限性，而不是缺乏科学的理论指导，排除D项。故选C项。 7．（2025·重庆开州·一模）“__________只是局限于引进西方一些先进的技术和设备，进行不彻底的经济改革，始终不触动封建主义的政治体制，这种回避政治改革而舍本逐末的做法，实际上注定了必然失败的命运。”__________应是（  ） A．洋务运动 B．戊戌变法 C．新文化运动 D．五四运动 【答案】A 【解析】根据题干信息“只是局限于引进西方一些先进的技术和设备，进行不彻底的经济改革，始终不触动封建主义的政治体制”并结合所学知识可知，洋务运动只局限于学习西方的技术，而不改变其落后的政治制度，因此最终失败了，A项正确；戊戌变法主张西方的君主立宪制，而新文化运动主张学习西方的思想文化，与题干“只是局限于引进西方一些先进的技术和设备”不符，排除BC项；五四运动是一场伟大的反帝爱国运动，促进了马克思主义传播，与题干反映的洋务运动不符，排除D项。故选A项。 8．（2025·陕西西安·一模）“戊戌变法虽历时短暂，却如闪电划破夜空，照亮了中国近代化继续前行的道路，其改革精神永远激励着后人。”下列关于戊戌变法，说法正确的有（  ） ①是封建统治者的自救运动 ②是资产阶级制度变革的一次尝试 ③因触动顽固派的利益而失败 ④在思想文化方面产生了深远的影响 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】据题干“戊戌变法虽历时短暂，却如闪电划破夜空，照亮了中国近代化继续前行的道路，其改革精神永远激励着后人”和所学知识可知，封建统治者的自救运动一般指洋务运动，洋务运动是地主阶级洋务派为了维护清王朝统治而进行的自救活动。戊戌变法是资产阶级维新派发起的运动，目的是实行君主立宪等制度变革，并非封建统治者的自救运动，所以①错误。戊戌变法主张建立君主立宪制，发展资本主义，是资产阶级为了改变封建制度进行的一次制度变革尝试，②正确。戊戌变法由于触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益，遭到了他们的强烈反对和镇压，最终失败，③正确。戊戌变法传播了新思想，在社会上起了思想启蒙的作用，在思想文化方面产生了深远影响，④正确。综上②③④正确，①错误，D项正确；排除ABC项。故选D项。 9．（2025·山西·模拟预测）1917年1月，胡适在《新青年》上发表文章，提出如下主张：一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法。四曰，不作无病之呻吟。五曰，务去滥调套语。六曰，不用典。七曰，不讲对仗。八曰，不避俗字俗语。这表明胡适（  ） A．批判国民性问题 B．提倡民主与科学 C．宣传马克思主义 D．主张使用白话文 【答案】D 【解析】据题干“一曰，须言之有物······八曰，不避俗字俗语”和所学知识可知，胡适提出 “须讲求文法”“不避俗字俗语” 等主张，强调言之有物、不用典、不讲对仗等，反对旧文学的形式束缚，提倡以通俗易懂的文字进行创作，这是主张使用白话文的体现，D项正确；材料中胡适提出的八点主张主要围绕文学创作方面，未涉及对国民性问题的批判，排除A项；“民主与科学” 是新文化运动倡导的核心内容，但材料中胡适的主张聚焦于文学形式革新，没有直接体现民主与科学相关内容，排除B项；材料中胡适提出的八点主张主要围绕文学创作方面，与宣传马克思主义无关，排除C项。故选D项。 10．（2025·山西运城·二模）李建同学展示了如下示意图。该图反映出民国初年（  ） A．民主科学思想兴起 B．民主专制反复较量 C．军阀割据民不聊生 D．民主共和深入人心 【答案】B 【解析】据题干“北洋军阀”“刺杀宋教仁”“复辟帝制”“革命党人”“二次革命”“护国运动”“护法运动”和所学知识可知，袁世凯为了阻止宋教仁北上组阁，派人杀害了宋教仁，“宋案”发生后，袁世凯遭到国内舆论的谴责，他决定以武力镇压国民党，孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁，发动“二次革命”，但国民党力量涣散，二次革命很快被镇压下去，后来袁世凯违背历史潮流，复辟帝制想要当皇帝，1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立， 组织护国军北上讨袁，护国战争爆发，可以看出题干中的示意图反映出民国初年民主与专制之间的反复较量，B项正确；我国民主与科学的兴起主要是在新文化运动兴起之后，排除A项；题干中没有提到人民的生活质量，不能看出民不聊生，排除C项；题干中只是提到了北洋军阀复辟帝制的活动以及革命党人维护民主共和的行动，但是没有提到人民群众是否支持民主共和，排除D项。故选B项。 11．（2025·四川绵阳·一模）孙中山曾感叹“是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲、风云因而变色……不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。”孙中山颂扬的是（  ） A．黄花岗起义 B．广西起义 C．萍浏醴起义 D．护国战争 【答案】A 【解析】根据材料“是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲、风云因而变色……不半载而武昌之大革命以成”并结合所学知识，1911年，黄兴率领一百余名革命党人攻入两广总督衙门，革命党人经过一昼夜的奋战，因众寡悬殊，起义失败，很多革命党人牺牲，将收敛的七十二具尸体遗骸，合葬在广州黄花岗，称作“黄花岗七十二烈士”，黄花岗起义鼓舞了全国人民的斗志，加速了民主革命进程，故有孙中山“则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿”的赞誉，A项正确；广西起义发生在辛亥革命时期，即1911年11月份，与材料所述为武昌起义奠定基础不符，排除B项；1906年发动萍浏醴起义，与材料中“不半载而武昌之大革命以成”，武昌起义发生在1911年10月，时间不符，排除C项；护国战争是为了反对袁世凯称帝而发动的战争，时间在1915年，与材料所述不符，排除D项。故选A项。 12．（2023·福建漳州·一模）“为血心头恨，而今作楚因。被拘三十二，无一怕杀头。痛殴卖国贼，火烧赵家楼。除奸不惜死，来把中国救。”材料叙述的是（ ） A．黄花岗起义 B．五四运动 C．南昌起义 D．一二·九运动 【答案】B 【解析】依据题干信息“痛殴卖国贼，火烧赵家楼”结合所学知识可知，材料所反应的事件是五四运动。1919年巴黎和会中国外交失败，激起北大学生的愤慨，1919年5月4日，北大学生打着“废除二十一条” 、“拒绝在和约上签字”、 “外争国权，内惩国贼”、的口号，开始示威游行，五四运动爆发，B项正确； 1911年，黄兴提前发动广州起义，终因众寡悬殊，起义失败，牺牲的七十二名烈士葬于黄花岗，黄花岗起义是辛亥革命时期，与题干无关，排除A项；1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，与题干无关，排除C项；一二·九运动指的是1935年12月9日，在中国共产党的领导下北平学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”，“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行，与题干“赵家楼”无关，排除D项。故选B项。 13．（新素养·史料实证）阅读下列材料，回答问题 材料一：在初次举行起义失败后，“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子”，庚子（1900年）失败之后，“有识之士且多为吾人扼腕叹惜” ——摘编自《孙中山自述》 材料二：20世纪初，国内革命情绪日趋高涨。出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》等著作，各种革命团体如光复会、华兴会等纷纷成立，孙中山又组建了中国同盟会，提出了“三民主义”。1906—1910年，先后爆发了萍浏醴起义、安庆起义和黄花岗起义等。 ——摘编自统编教材《中国历史》 （1）据材料一中信息，指出当时人们对革命党人的态度发生了怎样的变化。 （2）据材料一和材料二中信息，概括革命形势高涨的原因。 （3）辛亥革命是20世纪中国的第一次巨变。孙中山先生领导的辛亥革命“向几千年被视为神圣不可侵犯的皇权制度”宣战的战果是什么？ 【答案】（1）由大多认为是乱臣贼子到有识之士同情革命党人。（符合题意的其他答案也可） （2）八国联军侵华战争，民族危机进一步加剧；发表革命著作进行宣传：组建革命团体和政党；创立革命理论。发动武装起义（答出其中任意三点即可，符合题意的其他答案也可） （3）宣告中国两千多年君主专制制度的终结 【解析】（1）变化：根据材料一“在初次举行起义失败后，‘举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子’，庚子失败之后，‘有识之士且多为吾人扼腕叹息’”可知，当时人们对革命党人的态度从大多数人认为是乱臣贼子到有识之士同情革命党人。 （2）原因：根据材料一中“庚子失败之后”可知，这指的是八国联军侵华战争，八国联军侵华导致民族危机进一步加剧，使得革命形势高涨；根据材料二中“出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》等著作”可知，有识之士发表革命著作进行宣传，推动革命形势高涨；根据材料二中“各种革命团体如光复会、华兴会等纷纷成立，孙中山又组建了中国同盟会”可知，革命党人组建革命团体和政党，使得革命形势高涨；根据材料二中“提出了‘三民主义’”可知，革命党人创立革命理论，推动推动革命形势高涨；根据材料二中“先后爆发了萍浏醴起义、安庆起义和黄花岗起义等”可知，革命党发动武装起义，为革命形势高涨准备了条件。 （3）战果：根据题干“向几千年被视为神圣不可侵犯的皇权制度宣战”并结合所学知识可知，辛亥革命的历史意义是推翻了清王朝的统治，宣告中国两千多年君主专制制度的终结。 预测二 新民主主义革命时期 14．（新素养·史料实证）“这个消息传到中国以后，使当时爱国的知识分子燃起了仇日的怒火，北京专科以上学校学生三千余人举行大示威游行，……六月三日，上海各校学生遂宣告罢课，各地学生先后响应。”材料反映的历史事件（  ） A．是中国新民主主义革命的开端 B．使中国革命的面貌焕然一新 C．是中国历史上开天辟地的大事变 D．保存了党和红军的基干力量 【答案】A 【解析】根据题干信息“这个消息传到中国以后，使当时爱国的知识分子燃起了仇日的怒火，北京专科以上学校学生三千余人举行大示威游行，……六月三日，上海各校学生遂宣告罢课，各地学生先后响应”并结合所学知识可知，1919年巴黎和会上，英、法、美等列强操纵了会议，对中国的要求置若罔闻，竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本，消息传到国内，长期积压在中国人民心头的怒火，终于像火山一样爆发了，1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥，因此该事件是五四运动，是中国新民主主义革命的开端，A项正确；1921年，中共一大召开，标志着中国共产党的诞生。她的诞生是中国历史上开天辟地的大事变，使中国革命的面貌焕然一新，与题意不符，排除BC项；红军长征胜利，保存了党和红军的基干力量，与题意不符，排除D项。故选A项。 15．（2025·广东东莞·模拟预测）1919年五四运动期间，济南学生领袖邓恩铭组织学生罢课游行，次年与王尽美创办《励新》半月刊传播马克思主义。1921年，23岁的邓恩铭作为山东代表参加中共一大。这一系列史实说明五四运动（  ） A．标志着新民主主义革命的开端 B．为中国共产党成立做了思想上的准备 C．使知识分子全面否定传统文化 D．确立了学生运动在革命中的主流地位 【答案】B 【解析】根据题干信息“传播马克思主义”“参加中共一大”和所学知识可知，邓恩铭在五四运动后创办刊物传播马克思主义，马克思主义的广泛传播为中国共产党成立奠定思想基础，B项正确；题干主要强调邓恩铭在五四运动后传播马克思主义并参与中共一大，未突出五四运动划分新旧民主主义革命阶段的标志性意义，排除A项；题干中未涉及五四运动时期知识分子对传统文化的态度，该项无法从材料得出，排除C项；材料只是呈现邓恩铭作为学生领袖的活动，不能得出学生运动在革命中处于主流地位的结论，排除D项。故选B项。 16．（新素养·历史解释）下表是中共一大、中共二大、中共三大主张的变化。这些变化表明中国共产党（  ） 中共一大（1921年） 推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义 中共二大（1922年） 打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国 中共三大（1923年） 正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线 A．对革命的形势认识不清 B．确立了思想建党的原则 C．信仰崇高且能联系实际 D．发展壮大了革命根据地 【答案】C 【解析】据材料“中共一大、中共二大、中共三大主张的变化”并结合所学知识可知，中共一大明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。中共二大认识到中国是半殖民地半封建社会，重申了党的最终奋斗目标是实现共产主义，同时制定了党的最低纲领，纲领规定，在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国。京汉铁路工人罢工失败后，中国共产党认识到，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人，在中共三大上决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线，这些都说明了中共对中国国情的认识加深，表明中共信仰崇高且能联系实际，C项正确；从中共一大“推翻资产阶级政权”到中共二大“主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫”，再到中共三大“同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线”，都说明了中共从中国国情出发，对革命形势的正确认识，排除A项；1929年，古田会议确立了思想建党、政治建军的原则，与材料所述史实不符，排除B项；1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地，与材料所述史实不符，排除D项。故选C项。 17．（新素养·史料实证）《黄埔军校同学录》记载：“第一期学员共645人，其中共产党员和共青团员约占总人数的10%。政治部主任周恩来、教授部副主任叶剑英等均为共产党员，学员徐向前、陈赓等后来成为红军重要将领。”这一现象最能说明（  ） A．国民党完全主导军事教育 B．国共十年对峙局面已经形成 C．共产党放弃独立领导武装 D．两党合作培养革命军事人才 【答案】D 【解析】据题干“第一期学员共645人，其中共产党员和共青团员约占总人数的10%。政治部主任周恩来、教授部副主任叶剑英等均为共产党员，学员徐向前、陈赓等后来成为红军重要将领。”和所学知识可知，1924年黄埔军校成立时正值第一次国共合作期间，孙中山“联俄联共”政策下，由两党共同推动军校建设黄埔军校。黄埔军校培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备，D项正确；材料提到周恩来任政治部主任、叶剑英任教授部副主任，体现了共产党在军校政治制度建设和军事教育中的直接参与，而非国民党单方面主导，排除A项；黄埔军校成立于1924年，国共合作破裂及十年对峙始于1927年“四一二政变”，排除B项；第一期学员中约10%为共产党员和共青团员，且徐向前、陈赓等后来成为红军将领，说明共产党并未放弃武装领导权，反而通过合作培养自身力量，排除C项。故选D项。 18．（新素养·时空观念）下图是某同学绘制的时间轴。观察下列时间轴，其中“★”处对应的内容是（  ） A．土地革命 B．旧民主主义革命 C．国民革命 D．新民主主义革命 【答案】C 【解析】根据题干“1924年—1927年”和所学知识可知，1924年第一次国共合作正式开始，国共两党共同掀起了国民革命，1927年国民党右派叛变革命，国民革命运动失败，可以得出，图中“★”处对应的内容是国民革命，C项正确；土地革命和国共十年对峙时期是从1927年到1937年，与题意不符，排除A项；旧民主主义革命是从1840年到1919年，与题意不符，排除B项；新民主主义革命是从1919年到1949年，与题意不符，排除D项。故选C项。 19．（2025·山东·一模）下表是某历史公众号推送的研究性学习资源包。据此推断，其研究的主题是（  ） 资料类型 名称 图片 孙中山等走出国民党一大会场（1924年1月） 文献 《革命军将以铁甲车猛攻武昌城》（《民国日报》1926年9月） 实物 “铁军”盾牌（民国十六年一月） A．国共合作与北伐战争 B．开辟井冈山道路 C．创建人民军队 D．全民族抗战 【答案】A 【解析】根据题干信息和所学知识可知，“孙中山等走出国民党一大会场（1924年1月）”标志着国共第一次合作正式形成；“《革命军将以铁甲车猛攻武昌城》（《民国日报》1926年9月）” 反映的是1926年开始的北伐战争相关内容，北伐军进攻武昌城。“‘铁军’盾牌（民国十六年一月）”，民国十六年即1927年，“铁军”是北伐战争中叶挺独立团所在的第四军获得的称号，这些资料都与国共合作进行北伐战争密切相关，A项正确；开辟井冈山道路主要涉及1927年大革命失败后，毛泽东领导创建井冈山革命根据地，开创“农村包围城市，武装夺取政权”道路等内容，题干资料未体现，排除B项；创建人民军队主要指1927年南昌起义、秋收起义等武装起义，开始创建人民军队，题干中没有相关信息，排除C项；全民族抗战是指1937年七七事变后，中国建立抗日民族统一战线，进行全民族抗战，与题干中的时间和事件均不相符，排除D项。故选A项。 20．（2025·广东河源·一模）阮啸仙（1898-1935）自1923年起，在广东多地进行农民运动实践，参与创办农民讲习所，井擅写了《中国农民运动）一书，论述农民运动在中国革命中的地位和作用。由此可知，阮啸仙是（  ） A．青年运动理论的推动者 B．工人运动的主导者 C．人民审计制度的奠定人 D．农民运动的领导者 【答案】D 【解析】根据题目提供的信息，阮啸仙自1923年起在广东多地开展农民运动实践，参与创办农民讲习所，并撰写《中国农民运动》一书，系统论述农民运动在中国革命中的地位和作用，因此其为农民运动的领导者，D项正确；题目未提及与青年运动相关的内容，阮啸仙的工作聚焦于农民群体，而非青年，排除A项；材料明确强调农民运动实践，未涉及工人运动，排除B项；虽阮啸仙在审计领域确有贡献（如任中央审计委员会主任），但题目材料未提及相关内容，属于额外历史知识，非题干直接依据，排除C项。故选D项。 21．（2025·江苏宿迁·二模）《全球通史》中说道：“毛泽东是共产党的领袖，制定了新的革命策略，他拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这一传统的马克思主义原则。”这里所说的“新的革命策略”指的是（  ） A．成立中国共产党，领导工人运动 B．与国民党合作，建立革命统一战线 C．领导秋收起义，创建工农革命军 D．转入农村，开展“工农武装割据” 【答案】D 【解析】根据题干“拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命”结合所学可知，毛泽东根据中国国情（农村人口多、敌人统治薄弱），提出“农村包围城市”的新策略：将革命重心转向农村，发动农民进行土地革命，建立农村革命根据地，开展武装斗争、土地革命和根据地建设相结合的“工农武装割据”，D项正确；中共成立初期以城市工人运动为主，属于传统策略，不符合题干“新策略”，排除A项；国共合作是统一战线策略，未体现革命重心转移，排除B项；秋收起义最初目标是攻打城市，失败后才转向农村，选项未直接体现策略转变，排除C项。故选D项。 22．（新素养·史料实证）被美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中誉为“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”的是（  ） A．金田起义 B．北伐战争 C．红军长征 D．渡江战役 【答案】C 【解析】根据题干“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”结合所学可知，由于第五次反围剿的失败，1934年至1936年间，红军为摆脱国民党围剿进行了战略转移，跨越艰险地形，行程约二万五千里，其艰苦卓绝的历程和伟大意义成为世界军事史上的奇迹，展现了顽强的意志和革命精神，C项正确；1851年爆发的金田起义，是太平天国运动的开端，排除A项；北伐战争在1926—1928年进行，结果国民革命军基本推翻北洋军阀的统治，排除B项；1949年的渡江战役是解放战争中的关键战役，人民解放军占领南京，蒋家王朝在大陆的统治覆灭，排除D项。故选C项。 23．（2025·广东东莞·模拟预测）20世纪30年代，根据地经济、政治和文化建设都发生了积极变化。《歌唱苏维埃》《全苏代表大会歌》《人民政权苏维埃》《民主的歌儿到处唱》《热爱人民新政权》《民主政权歌》等诸多红色歌曲唱遍苏区。这反映出（ ） A．工农武装割据理论得到丰富 B．党的工作重心已经发生转移 C．革命政权得到了民众的认可 D．农业合作化运动取得了成功 【答案】C 【解析】根据题干描述，20世纪30年代苏区广泛传唱的红色歌曲如《歌唱苏维埃》《人民政权苏维埃》等，主要反映了民众对革命政权的支持和认可。这些歌曲歌颂苏维埃政权、民主政权和新政权，说明革命政权得到了民众的认同，C项正确；A项“工农武装割据理论得到丰富”与题干中的歌曲内容无直接关联，材料强调的是民众的态度，排除A项；“党的工作重心已经发生转移”在题干中没有体现，且材料中的20世纪30年代党的工作重心仍在农村根据地，排除B项；“农业合作化运动取得了成功”与题干无关，农业合作化运动是新中国成立后的举措，时间不符，排除D项。故选C项。 24．（2025·四川德阳·一模）陕甘宁边区的小学语文课着重讲述抗日英雄的故事，揭发侵略者的凶残，以激发儿童的抗敌气概；算术课则以统计日寇烧杀来练习算数；常识课讲述防毒、防空、反特、反奸和如何配制炸药等知识、技能。当时小学课程与教学内容的设置（ 　） A．彻底粉碎了奴化教育 B．紧扣时代发展的脉搏 C．扩大抗战的群众基础 D．提高了军队的战斗力 【答案】B 【解析】根据材料信息可知，陕甘宁边区的语文课、算术课、常识课均与当时抵抗日本侵略密切相关，集中体现了此时期抗日战争形势的需要，B项正确；奴化教育是日本在沦陷区进行的教育，陕甘宁边区没有沦陷，排除A项；题干没有说明陕甘宁边区的语文课、算术课、常识课等课程设置前后群众基础的变化，排除C项；材料体现陕甘宁边区的语文课、算术课、常识课课程与教学内容的设置，没有涉及军队的战斗力的提高，排除D项。故选B项。 25．（2025·江苏宿迁·二模）这面旗帜召唤着全中国的各党各派各界各军，召唤着全中国的工农兵学商，召唤着海内外的华夏儿女，众志成城，同仇敌忾，筑起了中华民族抗击日本侵略者的钢铁长城。“这面旗帜”是（  ） A．北伐战争胜利进军 B．国民党正面战场的抗战 C．抗日民族统一战线 D．共产党敌后战场的抗战 【答案】C 【解析】根据材料“召唤着海内外的华夏儿女，众志成城，同仇敌忾，筑起了中华民族抗击日本侵略者的钢铁长城”并结合所学知识可知，“这面旗帜”是抗日民族统一战线，抗日战争爆发后，随着日本侵华的不断深入，我国的主要矛盾转变为中日民族矛盾，在民族生死存亡的关键时刻，国共两党，摒弃前嫌，建立抗日民族统一战线，抗日民族统一战线召唤着海内外的华夏儿女，众志成城，同仇敌忾，筑起了中华民族抗击日本侵略者的钢铁长城，取得了抗日战争的胜利，C项正确；材料抗击的是日本侵略者，北伐战争主要对象是国内军阀，排除A项；材料主要涉及的是抗日民族统一战线的形成，没有涉及正面战场抗战，排除B项；材料主要涉及的是抗日民族统一战线的形成，没有描述敌后战场抗战，排除D项。故选C项。 26．（2025·河南·一模）会议指明前进方向。1945年4月至6月，中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会。根据下图所示的会议场景，对其描述正确的是（  ） A．挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命 B．是近代中国历史上开天辟地的大事件 C．是中国走向新民主主义革命的转折点 D．为争取抗日战争的最后胜利准备了条件 【答案】D 【解析】据所学知识可知，1945年中共“七大”在延安召开，确立了以毛泽东思想作为党的指导思想，提高了党的凝聚力和战斗力，为抗日战争即将到来的最后胜利奠定了重要的思想和组织基础，D项正确；遵义会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，排除A项；中国共产党的成立是近代中国历史上开天辟地的大事件，排除B项；五四运动是中国走向新民主主义革命的转折点，排除C项。故选D项。 27．（小切口·革命歌词）《歌唱土地法》是一首太行山民歌，抒发了翻身农民在中共中央公布《中国土地法大纲》后的喜悦心情。这首民歌可用来说明（  ） A．解放战争胜利的可靠保障 B．党的工作重心发生了转移 C．封建土地制度被彻底摧毁 D．土地革命取得了显著成果 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》，各个解放区先后开展了土地改革运动。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障，A项正确；七届二中全会做出把党的工作重心从乡村转移到城市，排除B项；1952年土地改革的完成封建土地制度被彻底摧毁，而题干内容体现的是解放战争时期的土地改革，排除C项；土地革命是指国共十年对峙时期工农革命军在革命根据地打土豪，分田地，而颁布《中国土地法大纲》是在解放战争时期，排除D项。故选A项。 28．（2025·重庆·模拟预测）电视剧《中原突围》反映的是人民解放军中原突围。1946年6月，国民党调集大量军队向中原解放区发动进攻，李先念等率中原军区5万余人，粉碎了国民党军一次又一次妄图消灭我军的阴谋，最终英勇突围。这一战事意味着（  ） A．国民党撕毁协议发动了全面内战 B．国民党重点进攻解放区战略失败 C．解放军开始了全面战略进攻作战 D．人民解放战争进入战略决战阶段 【答案】A 【解析】根据材料“1946年6月，国民党调集大量军队向中原解放区发动进攻”和所学知识可知，1946年6月，国民党调集大量军队向中原解放区发动大规模进攻，这一行动公然违背了之前的停战协定等协议，标志着国民党彻底撕毁和平协议，全面内战正式爆发，人民解放战争由此开始，A项正确；中原突围发生在1946年6月，此时国民党重点进攻还未开始，更谈不上战略失败，排除B项；解放军开始全面战略进攻的标志性事件是1947年6月刘邓大军千里跃进大别山 ，这一行动将战争引向国民党统治区域，而不是1946年的中原突围，排除C项；人民解放战争进入战略决战阶段的标志是1948年9月-1949年1月间的辽沈、淮海、平津三大战役，与1946年的中原突围没有关联，排除D项。故选A项。 29．（新素养·时空观念）梳理时间线可以帮助我们更好地了解历史的发展脉络。下表能够说明国共两党（  ） 1924—1949年国共关系史 时间 国共两党关系 主要成果或危害 1924—1927年 第一次国共合作 北伐战争基本胜利 1927—1937年 十年对立 为日本侵华带来了可乘之机 1937—1945年 第二次国共合作 取得了抗日战争的胜利 1946—1949年 敌对状态、内战 人民遭殃，台湾与祖国大陆骨肉分离 A．和则两利、分则两伤 B．只有永恒的利益，没有永恒的朋友 C．正视历史，以史为鉴，面向未来 D．和平共处，合作共赢 【答案】A 【解析】根据题干可知，第一次国共合作取得北伐战争基本胜利；第二次国共合作取得了抗日战争的胜利。国共对峙给日本侵华带来了可乘之机，给中国人民造成灾难，造成了台湾与祖国大陆骨肉分离，由此可知国共两党和则两利、分则两伤，A项正确；题干没有涉及国共因共同利益而合作，排除B项；正视历史，以史为鉴，面向未来是处理中日关系的准则，排除C项；和平共处，合作共赢适用于处理两国关系，排除D项。故选A项。 30．（2021·河南郑州·三模）阅读材料回答问题。 材料一李大钊主要年表 时间 事件 1913年 东渡日本，开始接触社会主义思想和马克思主义学说 1916年 投身新文化运动 1917年 发表《布尔什维主义的胜利》，热情讴歌十月革命 1920年 在北京大学发起组织马克思学说研究会． 1920年 建立了北京的共产党早期组织 1922年-1924年 同孙中山商谈国共合作 1927年 被捕人狱，遭杀害 材料二 在全国抗战中，共产党领导的八路军、新四军、华南抗日纵队共作战12． 5万余次，以60多万指战员和600多万敌后解放区人民群众伤亡的重大代价，歼灭日军52． 7 万余人，歼灭伪军118． 7万余人，收复国土100余万平方公里，解放人口约1亿。朱德当年评价说，敌后战场“在抗日战争中形成了重要的和决定的战略地位，变成为抗日的重心”。 ——《中国共产党简史》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，概括李大钊探索救国救民道路的主要贡献。 （2）结合所学知识，回答中国共产党成立的意义。 （3）根据材料二并结合所学知识，概述中国共产党在抗日战争中的作用。 【答案】（1）积极宣传马克思主义，将马克思主义介绍到中国；成立共产党早期组织；积极促成国共第一次合作。 （2）中国共产党的成立是开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的革命面貌就焕然一新了；是历史的必然选择。 （3）中国共产党高举抗日民族统一战线的旗帜并始终坚持；中国共产党掌握了适合中国国情、战胜日本侵略者的战略与战术——游击战，开辟敌后战场，并坚持持久战战略；中国共产党及其领导的武装力量不怕牺牲、英勇奋斗，在对日作战中取得了辉煌战果，中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱作用。（答出任意两点即可） 【解析】（1）根据所学和材料一“……发表《布尔什维主义的胜利》……建立了北京的共产党早期组织……同孙中山商谈国共合作……”可知，这体现出，主要贡献依次是，积极宣传马克思主义，将马克思主义介绍到中国；成立共产党早期组织；积极促成国共第一次合作。 （2）根据所学可知，中国共产党的成立是开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的革命面貌就焕然一新了；是历史的必然选择。 （3）根据所学和材料二“在全国抗战中”可知，这体现出的作用是，中国共产党高举抗日民族统一战线的旗帜并始终坚持；根据所学和材料二“敌后解放区”可知，这体现出的作用是，中国共产党掌握了适合中国国情、战胜日本侵略者的战略与战术——游击战，开辟敌后战场，并坚持持久战战略；根据所学和材料二“以60多万指战员和600多万敌后解放区人民群众伤亡的重大代价……抗日的重心”可知，这体现出的作用是，中国共产党及其领导的武装力量不怕牺牲、英勇奋斗，在对日作战中取得了辉煌战果，中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱作用。 19 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $$