1.专项突破练 第3部分 1、关键词(史实辨识、主题归纳)-【一战成名新中考·五行卷】2024贵州中考历史·方向性试题强化训练

参考答案及解析!贵州历史 方 向 性 试 题 强 化 训 练 %)*+$%**,$%+*+$!"*. !%*.!&解析'根据题干材料*其中文臣出身者 &)" 人(武将出 身者 /0 人&+可以看出(最高军事机构枢密院的正副长官绝 大部分是文臣出身& 结合所学可知(为防止武将专横跋扈 的弊端重现(宋太祖有意重用文臣掌握军政大权(实行重文 轻武的政策(由此可知(北宋治国策略的特点是重文轻武(. 项正确'宦官专权与题干信息无关(排除 ,项'文武并重和 重武轻文(都不符合题意(排除-+项& 故选.项& !!*+$!&*+$!#*+$!'*+$!(*,$!)*,$!**.$!+*- &"*-$&%*.$&!*, 二%(标志)类%(之最)类%(第一)类 类型 &!!标志"类 %*,$!*+$&*. 类型 "!!之最"类 %*,$!*+$&*-$#*,$'*.$(*-$)*-$**. 类型 /!!第一"类 %*+$!*+$&*,$#*- 第二部分!中国近现代史突破练 一%关键词#史实辨识%主题归纳$ %*+$!*,$&*.$#*. '*.!&解析'根据材料*以暴力推倒了帝制(代之以民国// 打下了一个用铁和血铸成的句号+结合所学可知(辛亥革命 通过暴力推翻清政府统治(建立中华民国(.项正确'洋务运 动是维护清政府统治(排除 ,项'戊戌变法主张建立君主立 宪制(排除-项'义和团运动打出*扶清灭洋+的口号(没有推 翻封建帝制(排除+项& 故选.项& (*+ )*+!&解析'结合所学知识可知(五四运动标志着中国新民主 主义革命的开端& 由材料*深化了马克思主义在中国的传 播(还推动新文化运动更加深入地健康发展+& 故 +项符合 题意'辛亥革命时马克思在主义还没有在中国传播(排除 , 项'新文化运动不是马克思主义在传播的转折点(排除 -项' 马克思主义的传播是中国共产党创立的条件(排除.项& 故 选+项& **-$+*,$%"*+$%%*,$%!*-$%&*. %#*,!&解析'依据所学可知(题干中的三幅图片分别是刘邓大 军挺进大别山)辽沈战役和淮海战役(刘邓大军挺进大别山 揭开了解放战争战略反攻的序幕(而辽沈战役)淮海战役是 三大战役中的重要战役(当时人民解放军与国民党军队进 行战略决战(经过三大战役(基本消灭国民党军队主力(因 此反映的是从战略反攻到战略决战(,正确(-+.排除& 故 选,& %'*-$%(*-$%)*,$%**+$%+*.$!"*-$!%*+$!!*, !&*.$!#*-$!'*+$!(*.$!)*+$!**.$!+*+$&"*- 二%(标志)类%(之最)类%(第一)类% (开始)(开端)类 类型 &!标志类 %*,$!*,$&*+$#*.$'*,$(*+$)*.$**-$+*,$%"*+ %%*+$%!*-$%&*+$%#*,$%'*-$%(*-$%)*-$%**, %+*-$!"*+$!%*- 类型 "!!之最"类 %*-$!*-$&*.$#*,$'*.$(*- 类型 /!!第一"类 %*+$!*-$&*.$#*-$'*-$(*.$)*,$**.$+*, 类型 $!!开始"!开端"类 %*-$!*-$&*- 第三部分!世界史突破练 一%关键词#史实辨识%主题归纳$ %*+$!*.$&*, #*,!&解析'由材料*基督教的兴起和法兰克王国+西欧庄园+ 中世纪城市和大学的兴起+并结合所学知识可知(在罗马帝 国的废墟上(产生了西欧的封建社会(它的基本特征是封君 封臣制度)庄园与农奴制度& 随着封建经济发展和城市的产 生(推动了王权的强化和封建国家的形成(大学的兴起被认 为是欧洲中世纪教育*最美好的花朵+(西罗马帝国灭亡后( 东罗马帝国继续发展(查士丁尼在位期间编订了!查士丁尼 法典"(因此题干内容主要体现了封建时代的欧洲(排除 - 项(,项正确'题干材料内容主要体现了封建时代欧洲在政 治)经济)思想文化方面的发展状况(没有强调走向近代的现 象(排除+项'资本主义制度的建立主要通过本国资产阶级 革命(材料内容没有涉及资本主义制度的内容(排除 .项& 故选,项& '*.$(*,$)*-$**-$+*.$%"*,$%%*-$%!*-$%&*- %#*+!&解析'根据题干中的*&2 '&1 世纪+ *独立风云+等内 容(结合所学可知(&22) 年建国的美国符合题意中的进程( 美国最开始是英国的殖民地(后来通过独立战争取得了独 立(在这个过程中法国发挥了重要的作用(+项正确'法兰克 王国是西欧中世纪的封建王国(与题意不符(排除 ,项'英 国是殖民北美的国家(是被反抗的国家(法国是在美国独立 战争中提供诸多帮助的国家(是*笼法立国+中的*法+( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 均不 & 参考答案及解析!贵州历史 方 向 性 试 题 强 化 训 练 符合题意(排除-.两项& 故选+项& %'*-$%(*.$%)*.$%**+$%+*+$!"*-$!%*-$!!*. !&*+$!#*-$!'*-$!(*.$!)*+ !**,!&解析'根据材料*美国对苏联形象的宣传从.盟友0变 成了.黑暗0.残酷0的.邪恶帝国0+*苏联也利用电影)小说 等多种形式塑造美国的敌人形象+结合所学知识可知(美国 在二战后因为国家利益)意识形态的不同而对苏联等社会 主义国家采取冷战政策(从而使两国从盟国变成了敌人(相 互攻击(,项正确'苏联解体后(美国企图建立一个以美国 为主导的*单极世界+(但是(欧盟)日本)中国和俄罗斯等一 些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事 务中发挥着重要作用(推动世界朝着多极化方向发展(排除 -项'联合国成立于 &0$( 年 &# 月 "$ 日(是一个由主权国家 组成的政府间国际组织(联合国成立与材料中发生的变化 无关(排除+项'美苏关系恶化的原因是两国意识形态和争 夺世界霸权所造成的敌对(与艺术的不断发展无关(排除 . 项& 故选,项& !+*-$&"*- &%*+!&解析'根据材料及所学知识可得出*禁止雇用童工+) *!社会保障法"规定退休工人可以得到养老金(失业者可以 得到保险金(子女年幼的母亲)残疾人可以得到补助+等这 些是为了是儿童)失业)老年等弱势群体得到保障(缓解社 会矛盾(+项正确'根据材料相关法律并不是为了增加就业 机会(而是为了使弱势群体得到保障(排除 ,项'材料中没 有体现维护无产阶级利益(排除-项'加强国家干预不是材 料主旨(使弱势群体得到保障缓解社会矛盾才是目的(排除 .项& 故选+项& &!*.$&&*.$&#*. &'*.!&解析'观察题干图片及据所学知识可知(北约是冷战的 产物(苏军占领阿富汗是美苏争霸的典型事件(抗议北约轰 炸南联盟是冷战后美国推行霸权主义的典型体现(这些都 是战后世界格局的演变的表现(.项正确'题干体现了二战 后世界政治格局的表现(而不是世界经济趋势的变化(排除 ,项'题干体现了二战后世界政治格局的表现(而不是世界 多极化趋势加强排除 -项'题干体现了二战后世界政治格 局的表现(北约轰炸南联盟是在 &000 年(苏联解体是在 &00& 年(此时美苏冷战已结束(排除+项& 故选.& 二%(标志)类%(之最)类%(第一)类%(转折)类 类型 &!!标志"类 %*-$!*-$&*.$#*-$'*-$(*,$)*+$**+$+*-$%"*+$ %%*+$%!*,$%&*.$%#*.$%'*+ 类型 "!!之最"类 %*-$!*-$&*,$#*, 类型 /!!第一"类 %*,$!*+$&*- 类型 $!!转折"类 %*+$!*-$&*+ 第四部分!人物类专练 一%中国古代史 %*,$!*,$&*+$#*-$'*.$(*-$)*+$**-$+*+$%"*-$ %%*.$%!*.$%&*+$%#*+ %'*+!&解析'根据题干信息*清朝时期(这一特殊机构设立初 期主要处理西北军务(后来成为常设机构(它的设立使皇帝 具有至高无上的权威(一切都要服从皇帝的意志(从而使君 主专制进一步强化+(结合所学知识可知(雍正年间(朝廷临 时设立军机房(处理西北军务(不久改名军机处(成为常设 机构(由皇帝选派亲信大臣组成& 军机处是辅助皇帝处理 政务的最重要的中枢机构(军政大事完全由皇帝裁决(军机 大臣照皇帝的旨意拟写成文(经皇帝审阅同意后传达给中 央各部和地方机构去执行& 可知设立该机构的皇帝是雍正 帝(+项正确',-.项不正确(可排除& 故选+项& 二%中国近现代史 %*.$!*,$&*.$#*- '*.!&解析'根据所学知识(孙中山在!民报"的发刊词中(将 同盟会的革命纲领阐发为民族)民权)民生三大主义(简称三 民主义& 其中*民生+(就是指通过改革土地制度(解脱劳动 者的贫困(做到*家给人足+即平均地权(.项正确'民族主 义(驱除鞑虏)恢复中华属于*民族+(排除 ,-项'创立民国 属于*民权+(排除+项& 故选.项& (*-$)*-$**-$+*,$%"*.$%%*.$%!*, 三%世界史 %*.$!*.$&*-$#*,$'*,$(*,$)*-$**-$+*+$%"*. %%*+ 第五部分!素养提升练 一%时空观念 类型 &!年代换算 %*-$!*+$&*+$#*-$'*-$(*-$)*+$**.$+*. 类型 "!时间轴类 %*-$!*,$&*-$#*.$'*.$( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! *- ' 方向性试题强化训练!贵州历史 第三部分!世界史突破练 !!!!!!!!!!!!!!!!一!关键词"史实辨识!主题归纳# !" #$#* 强预测 "种姓制度#是一种严格的 社会等级制度&建立这种制度的国家是 $ " % &"古埃及 '"古巴比伦 ("古印度 )"古希腊 #"从神话传说到奥林匹克精神&从雕塑到艺术& 从悲剧到哲学&从科学到民主&这里成为欧洲 文明的发祥地! "这里#指的是 $ , % &"古埃及 '"古巴比伦 ("古印度 )"古希腊 %"它涉及诉讼程序*所有权和债务权等内容&使 定罪量刑有了文字依据&是罗马法制建设的 第一步! 它是 $ ( % &"'十二铜表法( '"'新法典( ("'大宪章( )"'拿破仑法典( &"历慎思同学学习九年级历史上册某单元&看 到教材目录的内容如下! 你认为最适合本单 元的主题是 $ ( % 第 / 课!基督教的兴起和法兰克王国 %# !!! 第 0 课!西欧庄园 %0 !!!!!!!!!!! 第 . 课!中世纪城市和大学的兴起 *# !!!! 第 ,$ 课!拜占庭帝国和#查士丁尼法典$ */ ! &"封建时代的欧洲 '"古代欧洲文明 ("走向近代 )"资本主义制度的初步确立 '"史明辨同学的历史笔记中出现了"日耳曼 人#"克洛维# "封君# "封臣#等关键词! 他 的学习主题是 $ , % &"古巴比伦王国 '"古代希腊 ("罗马帝国 )"法兰克王国 )" #$#% 贵阳新考法 抓关键词是学习历史 的方法之一! "领主# "佃户# "份地# "法庭 审判#等关键词可用于学习 $ ( % &"西欧的庄园 '"城市的兴起 ("封君与封臣 )"大学的兴起 *""城市的空气使人自由#是欧洲中世纪的谚语! 这句谚语说明了中世纪的欧洲城市 $ $ % &"自然条件优越 '"相对独立和自由 ("空气比较清新 )"已不受国王管辖 +""帝国保存了大量的古希腊和古罗马的史料* 著作和哲学思想&为中世纪欧洲突破天主教 神权束缚提供了直接的动力&成为日后欧洲 文艺复兴运动的思想基础!#材料评价的是 $ $ % &"罗马帝国 '"拜占庭帝国 ("西罗马帝国 )"查理曼帝国 -"西欧有一句谚语)"中国人的头&阿拉伯人的 口&法兰克人的手!#据此你认为在东西方文 化交流中阿拉伯人充当的角色是 $ , % &"发明者 '"学习者 ("改造者 )"传播者 !."自 ,* 世纪中叶起&欧洲发生了一场思想文 化运动&被认为是资本主义时代的曙光! 这 场运动起源于 $ ( % &"意大利! '"希腊! ("英国! )"法国 !!"但丁有句名言)"人不能像走兽那样生活&应 该追求知识和美德!#这句话体现的时代思 潮是 $ $ % &"蒙昧主义 '"人文主义 ("理性主义 )"自由主义 !#",+ 世纪末至 ,- 世纪初&原产于美洲的玉 米*马铃薯等&由西班牙人和葡萄牙人带到 欧洲&后来传播到亚洲*非洲等其他大洲! 美洲物种的外传主要得益于 $ $ % &"文艺复兴运动 '"新航路的开辟 ("工业革命兴起 )"经济的全球化 !%"有人认为英国"革命前是国王的议会&革命 后是议会的国王#! 对这种变化产生决定性 影响的文献是 $ $ % &"'王位继承法( '"'权利法案( ("'拿破仑法典( )"'独立宣言( !&" #$#* 强预测 ,/0,0 世纪&符合"殖民 时代000独立风云000宪法立国#这一发 展历程的国家是 $ " % &"法兰克王国 '"英国 ("美国 )" ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 法国 !! 方向性试题强化训练!贵州历史 !'"认知和探究历史图片并从中提取有效信息& 是学习和研究历史的重要方法! 据下图可 确定的学习主题是 $ $ % &"封建时代的欧洲 '"资本主义制度的初步确立 ("西欧经济和社会的发展 )"国际共产主义运动兴起 !)""这场革命在人类历史上首次创造了一幅烟 囱多于教堂尖顶的图景--从家庭手工业 过渡到大工厂生产!#材料中的"这场革命# 指的是 $ , % &"英国资产阶级革命 '"美国独立战争 ("法国大革命 )"工业革命 !*"下面三幅图片反映了一个共同的主题! 下 列选项中最符合该主题的是 $ , % &"世界开始连为一个整体 '"资本主义世界市场逐步形成 ("资本主义制度的初步确立 )"国际共产主义运动的发展 !+""明治政府兴建工厂&修筑铁路&举办邮政* 电讯事业&扶植*保护私人企业的发展!#这 些做法属于日本明治维新措施中的 $ " % &"重视教育 '"地税改革 ("殖产兴业 )"文明开化 !-"下图是史明辨同学整理课堂笔记后提炼出 的要点! 据此判断&他学习的是 $ " % 人物$亚历山大二世 关键词$农奴"自由"份地"赎买 性质$资产阶级改革 &"英国资产阶级革命 '"法国大革命 ("俄国农奴制改革 )"罗斯福新政 #."英国生物学家达尔文在他的哪一本科学巨 著中提出了进化论的观点 $ $ % &"'自然哲学的数学原理( '"'物种起源( ("'天体运行论( )"'电磁学原理( #!"第一次世界大战期间&日本强迫中国接受 "二十一条#&事实上确立独霸中国的地位& 损害了英美在华利益! 为此&战后列强召开 $ $ % &"凡尔赛会议 '"华盛顿会议 ("雅尔塔会议 )"日内瓦会议 ##"一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形 势时说)"欧洲变成一只1火药桶2&只等一 粒火星将它引爆!#其中的"一粒火星#指的 是 $ , % &"凡尔登战役 '"索姆河战役 ("马恩河战役 )"萨拉热窝事件 #%"据统计&,.#.0,.%% 年经济大危机期间&资 本主义世界工业产量下降了 *$!以上&工 业产量倒退至 ,. 世纪末 #$ 世纪初的水平& 各国失业率达到 %$!0+$!! 这组数字反 映出经济大危机 $ " % &"持续时间长 '"波及范围广 ("破坏性大 )"产生影响小 #&"罗斯福新政包括"复兴#"改革#"救济#三个主 要内容! 其中&体现"救济#的举措是 $ $ % &"调整农业 '""以工代赈# ("整顿银行 )" ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 加强对工业的计划指导 "! 方向性试题强化训练!贵州历史 #'"中*英*苏*美等大国认为法西斯"攻击一方& 就是攻击我们全体#! 该认识的产生得益于 $ $ % &"美英盟军诺曼底登陆 '"'联合国家宣言(签署 ("斯大林格勒保卫战胜利 )"雅尔塔会议召开 #)" #$#* 强预测 会议通过以下决议)彻底 消灭德国军国主义和法西斯主义--战后 成立联合国等! 这次会议是 $ , % &"巴黎和会 '"华盛顿会议 ("开罗会议 )"雅尔塔会议 #*"二战后&美国用经济*政治两条绳索很快就 将西欧圈进了自己的霸主战略! 这条政治 "绳索#是 $ " % &"雅尔塔会议 '"波茨坦会议 ("杜鲁门主义 )"华约 #+"二战后&美国对苏联形象的宣传从"盟友# 变成了"黑暗# "残酷#的"邪恶帝国#! 同 样&苏联也利用电影 ! 小说等多种形式塑造 美国的敌人形象! 这一变化是由于 $ ( % &"冷战的开始 '"多极化趋势加强 ("联合国成立 )"艺术的不断发展 #-""考虑到结束欧洲分裂的历史重要性--决 心实现他们经济的强大和同步发展并依据 本条约的规定&建立一个包含一种单一及稳 定的货币的经济和货币联盟!#材料中的 "联盟#指的是 $ $ % &"国际联盟 '"欧盟 ("联合国 )"世界贸易组织 %."二战后&日本是资本主义世界发展速度最快 的国家之一&其快速发展&除自身因素外&还 得益于 $ $ % &"马歇尔计划 '"美国的大力扶持 ("东欧剧变 )"苏联解体 %!"'全国工业复兴法(禁止雇用童工&规定产 业工人每周工时为 %+ 小时! '社会保障法( 规定退休工人可以得到养老金&失业者可以 得到保险金&子女年幼的母亲*残疾人可以 得到补助! 这些规定的直接目的是 $ " % &"增加就业机会 '"维护无产阶级利益 ("缓和社会矛盾 )"加强国家干预手段 %#" #$#% 贵阳新考法 抓关键词是学习历史 的方法之一! ",.., 年年底#"戈尔巴乔夫# "两极瓦解#等关键词可用于学习 $ , % &"东欧剧变 '"莫斯科保卫战 ("经济全球化 )"苏联解体 %%"整理知识要点是历史学习的重要方法! 下 图是历慎思同学整理的知识要点&由此判断 他学习的内容是 $ , % 时间$,.++ 年 人物$周恩来 方针$求同存异 地位$第一次没有西方殖民主义国家参加的亚 非会议 &"开罗会议 '"雅尔塔会议 ("日内瓦会议 )"万隆会议 %&"作为当今世界影响最大的国际组织&它是人类 构建世界和平的成果! 该国际组织是 $ , % &"世界贸易组织 '"不结盟运动 ("北大西洋公约组织 )"联合国 %'"下列三幅图片记录了第二次世界大战后的 历史&它们反映的同一主题是 $ , % 北约成立 ! 苏军占领阿富汗 抗议北约轰炸南联盟 &"世界经济趋势的变化 '"世界多极化趋势加强 ("美苏冷战中的对峙 )" ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 战后世界格局的演变 #!