第2单元 1 船的历史-【七彩课堂】2024-2025学年五年级科学下册同步作业课件（教科版）

作 业 课 件 科学 教科版 五年级 下册 ·七彩同步训练 1　船的历史 第二单元　船的研究 了解不同时期、不同类型的船具有不同的特点和发展趋势。 通过制作独木舟模型的活动，感受“最初的小船”的样子和船的载重、稳定和水阻特性。 通过“独木舟负载物体”“船形与阻力关系”的实验，认识到船的外形、结构与稳定性、阻力之间的关系。 学习目标 一、填空题。 1. 　船　⁠是人类的伟大发明。自从有了 　船　⁠，人们可以借助它在水面上自由、方便地行驶，还可以把很多货物运送到远方。  2.世界上最早出现的船是 　独木舟　⁠。  3. 　帆　⁠船起源欧洲，利用风力前进。  4.回忆船的发展史，写出从古至今三种船的名称： 　帆船　⁠、 　蒸汽船　⁠、 　轮船（答案不唯一，符合题意即可）　⁠。  船 船 独木舟 帆 帆船 蒸汽 船 轮船（答案不唯一，符合题意即可） 夯实基础 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.下图所示的各种船只中，出现最早的是（　A　）。 A. 　B. 　C. 2.船可以浮在水面上，是因为受到（　C　）的作用。 A.重力 B.水的阻力 C.水的浮力 A C 3.帆船行驶的动力是（　B　）。 A.水流 B.风力 C.人力 4.（　C　）船首可以减小水对船的阻力，使船在水中行驶得更快。 A.圆形 B.方形 C.尖形 B C 5.潜艇有一个很大的压载舱，打开进水管道，往压载舱里装满水，潜艇会（　B　）；打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外，潜艇就会（　　）。 A.上浮　下潜 B.下潜　上浮 C.上浮　上浮 B 6.摇橹木船是中国人发明的，摇橹木船的推进器是（　B　）。 A.纤 B.橹 C.木桨 B 三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”） 1.船是人类的伟大发明，船的发明为人类的生活提供了巨大的便利。 （　√　） 2.摇橹木船通常将橹装在船的侧边。 （　✕　） 3.潜艇是通过改变自身的体积来改变沉浮的。 （　✕　） 4.船是重要的水上交通工具。 （　√　） √ ✕ ✕ √ 四、探究题。 1.写出下列船只的名称。 独木舟 蒸汽船 独木舟 蒸汽船 轮船 轮船 能力提升 摇橹木船 摇橹木船 帆船 潜艇 帆船 潜艇 2.船在水中行驶时，会受到水的阻力，从而影响船的行驶速度。比一比下面哪种形状的船行驶得快，并说一说理由。 ① 　　　　② ①号尖形船首的船行驶得快，因为这样的船首可以减小水对船的阻力，所以船行驶得快。 单元目标概要图 $$