河南省新乡市封丘县2024-2025学年七年级下学期4月期中语文试题

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2025-04-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) 封丘县
文件格式 ZIP
文件大小 5.32 MB
发布时间 2025-04-27
更新时间 2025-04-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-27
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

书 !语文"参考答案 ! 第 ! 页#共 " 页$% " !"#$%&'() " 封丘县 #$#% ! #$#& 学年下学期七年级期中学情检测试卷 语文参考答案 一"积累与运用#共 #" 分$ !' !" ! !"# !" $%&' !每空 ! 分#共 # 分" ! # " ! 壮 !" 斓!每空 ! 分#共 # 分" #' 示例$ ! 从招牌%广告牌中学习语文 !" 从影视剧中学习语文 !# 从旅游景点中学习语文 ! $ 在长辈讲述的故事中学习语文! % 分#每空 ! 分#意思对即可" "' #"$! ! " 分" %' 示例一$ ( 图&图中展现了黄河壶口瀑布奔腾汹涌的场景#水流湍急#波涛汹涌#溅起层层水 花#周围弥漫着水雾#仿佛一幅气势磅礴的画卷&壶口瀑布的壮观景象充分体现了黄河勇往 直前%坚忍不拔的精神& 示例二$ ) 图&这幅图描绘的是黄河岸边的一片农田#黄河水绕着农田流淌#滋养着这片土 地#农作物在黄河的哺育下生长繁茂&这幅图体现出黄河无私奉献的精神&!结合画面内容# # 分'简要说明理由#分&共 % 分" &' ! 弹琴复长啸 !" 草树知春不久归 !# 百般红紫斗芳菲 !$ 朔气传金柝 !% 此夜曲中闻折 柳 !& 何人不起故园情 !' 愿为市鞍马 !( 从此替爷征!每空 ! 分#有错该空不得分& 共 * 分" 二"现代文阅读#共 #+ 分$ !一"!共 !, 分" ,' !"黎丁主动与第一天到(光明日报)文艺部上班的*我+交谈 ! ! # "黎丁积极参与打乒乓球活 动#且常能取胜 ! ! " "黎丁给大家分享外出采访趣事#给大家带来欢乐 ! ! % "黎丁用简陋小本 子自制集邮册!每空 ! 分#共 % 分#意思对即可" +' 黎丁打乒乓球的装备简陋#战术单一#但一般人都打不过他#从侧面表现黎丁打乒乓球的技术 高超'*我+特地向人学习过上旋球%下旋球等技巧#但与黎丁对阵时#总是被他的*直拍推挡+ 给挡了过来#从侧面表现了黎丁打乒乓球的技术高超&!每点 # 分#共 % 分" *' 示例$ ! 热情友善#亲和力强&*我+刚到(光明日报)文艺部上班的第一天#黎丁就主动过来与 *我+握手交谈' " 认真负责#敬业奉献&所有稿件黎丁都认真对待#亲自处理& # 乐观开朗# 幽默风趣&黎丁常常给大家带来快乐#让办公室充满欢乐气氛&!每点 # 分#共 % 分&答出两 点即可#其他答案言之有理亦可酌情给分" -' ! 点明了文章的写作对象*老黎头+' " 蕴含着作者对黎丁深深的怀念与真挚的情感' # 突出 了文章的主题是对黎丁的回忆与怀念' $ *难忘+二字引起读者好奇#激发了读者的阅读兴趣 !每点 ! 分#共 % 分" !语文"参考答案 ! 第 # ! 页#共 " 页$% " !"#$%&'() " !二"!共 !! 分" !$' 清晨公鸡的打鸣声'母亲给老母鸡做早饭的声音'老牛的叫声%脚步声和脖子上的铃铛声'父 亲在梯田里套牛耕地时的呼喊声'傍晚母亲们扯着嗓子喊孩子回家吃饭的声音'夜晚自己的 心跳声%狗吠声和蛐蛐的叫声&! % 分#每点 ! 分&任意答出四点即可" !!' 运用了排比的修辞手法#突出强调了孩子们玩耍时沉浸其中%无比快乐的状态#表达了作者 对故乡童年快乐时光的怀念之情&! " 分#修辞手法 ! 分#表达效果 # 分" !#' 示例$小时候#那走街串巷*磨剪子咧#锵菜刀 ,,,+的吆喝声#声音高亢悠长#带着质朴的乡 音#在街巷中回荡&这吆喝#是生活的调味剂#承载着往昔的烟火日常#让我至今难忘&! % 分#言之成理即可" 三"古诗文阅读#共 !& 分$ !一"!共 !! 分" !"') !*昨夜见军帖+的*见+是*看到+的意思"! # 分" !%' 吕蒙以军中多事务来推托&! # 分" !&' ! 孙权首先提出吕蒙如今掌管政事#不可不学#点明学习的必要性'针对吕蒙的推托之言#孙 权回应只是要求他广泛阅读#了解历史'最后孙权以自己的切身体会来谈读书的好处#现身 说法#以事服人&!每点 ! 分#共 " 分&意思对即可" !,' 示例$甲文孙权劝吕蒙学习#强调要广泛涉猎#通过多接触各类知识来增长见识#吕蒙听从建 议开始学习后有很大进步#启示我们要重视广泛学习的重要性&乙文中袁子才记性不好#通 过摘录书籍%将书籍分门别类来弥补#还坚持长期积累#最终能对幼时之事津津乐道#启示我 们学习要注重积累#找到适合自己的方法克服困难&!每点 # 分#共 % 分&其他答案言之有 理即可酌情给分" -乙.文参考译文$ 袁子才!袁枚"自己说小时候记性不好#因此看书一定会摘取抄录#!并把书按照特性"分别 归入各种门类#用来弥补健忘$!因为"阅读的时间已经很长了#!他所摘录的"累积成了书籍# !这成为袁子才"自己准备创作诗文时!所用到"的书籍$!袁子才"晚年对小时候的事情#总是能 津津有味地说它#大概有所听和所见的#没有一个不用笔写在典籍上#翻阅书籍时就握着笔#一 整年没有间断过$ !二"! % 分" !+' 示例$在骑马奔赴边境的途中#诗人与一位返京的使者相逢&由于行色匆匆#没有纸笔来写 信#诗人只能拜托使者给家人捎个口信#告知家人自己一切平安&表达了诗人报国与亲情难 以两全#以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感&!每问 # 分#共 % 分" 四"名著阅读# & 分$ !*' 示例$祥子从农村来到城市#想通过劳动改变自己的命运&拥有一辆自己的车#自食其力#是 祥子的希望&烈日下拉车#暴雨中拉车#祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启& 然而*三起三落+的经历#小福子的去世#让祥子的希望落空了&无所期待#祥子绝望了#他开 始自暴自弃#最终变成了一具麻木的行尸走肉&!结合人物经历#言之成理即可& & 分" !语文"参考答案 ! 第 " ! 页#共 " 页$% " !"#$%&'() " 五"作文#共 &$ 分$ !-' 略&!同 #$#% 年河南中考语文作文评分标准#共 &$ 分" 作文评分标准$ 等次 一等 &$ , %" 分 二等 %# , "" 分 三等 "# , #" 分 四等 ## , !" 分 五等 !# , $ 分 主 题 与 内 容 ! #& 分 " 分 值 #& , #! 分 #! , !, 分 !, , !! 分 !! , , 分 , , $ 分 记 叙 文 要 求 ! 表达意图明 确#内容具体充 实' " 有真情实 感#能表达自己 的思考和体悟' # 情感态度价 值观健康 ! 表达意图较 明确#内容较具 体充实' " 有自 己的思考和体 悟#不空洞#不 虚假' # 情感态 度价值观健康 ! 表达意图基 本明确#内容不 够充实' " 缺少 情感体验和思 考体悟' # 情感 态度价值观基 本健康 ! 表达意图不明 确#内容空洞' " 情感态度价值 观不够健康 ! 内容与题目无关' " 抄袭比例 *$. 以上' # 随意拼凑#不知所 云' $ 价值观错误 议 论 文 要 求 ! 观 点 明 确' " 论据恰当#论 证有一定说服 力' # 情感态度 价值观健康 ! 观点基本明 确' " 论据比较 恰 当#论 证 合 理' # 情感态度 价值观健康 ! 观点不太明 确' " 论据和论 点有关#论证基 本合理' # 情感 态度价值观基 本健康 ! 观点不明确' " 论据不能证 明观点' # 情感 态度价值观不 够健康 ! 观点与写作任务无 关' " 抄袭比例 *$. 以 上' # 随意拼凑#不知 所云' $ 价值观错误 结 构 与 表 达 ! #$ 分 " 分 值 #$ , !+ 分 !+ , !" 分 !" , - 分 - , & 分 & , $ 分 记 叙 文 要 求 ! 叙事完整#重 点突出' " 描写 具 体#语 言 准 确%生动 ! 叙事基本完 整#重点基本突 出' " 语 言 流 畅#有一些具体 描写 ! 叙事基本完 整#能 注 意 详 略' " 语句基本 通顺#病句较少 ! 叙事不完整# 主次不分' " 语 句不通顺#病句 较多 ! 结构非常混乱或字 数不足 !$$ ' " 病句多# 词不达意 议 论 文 要 求 ! 思路清晰#能 恰当使用论证 方法' " 语言准 确%简明#有逻 辑性 ! 思路无明显 问题#能使用常 见 论 证 方 法' " 表达无明显 逻辑问题 ! 思路基本清 晰#论证方法使 用 不 太 恰 当' " 语句基本通 顺#病句较少 ! 思路不清晰# 层次混乱' " 语 句不通顺#病句 较多 ! 结构非常混乱或字 数不足 !$$ ' " 病句多# 词不达意 书 写 与 标 点 ! & 分 " 分 值 & 分 % 分 " 分 # 分 ! , $ 分 要 求 ! 书写规范#卷 面整洁' " 标点 使用正确 ! 书写基本规 范#卷面基本整 洁' " 标点使用 基本正确 ! 书写较潦草# 字 迹 能 辨 认' " 标点使用有 一些错误 ! 书写潦草#卷 面脏乱' " 标点 使用随意 ! 书写非常潦草' " 不 会使用标点 补充说明$ !' 以下三项有一项突出者#可在获得的相应等次分上加 !/" 分#加到满分 &$ 分为止& ! 感情真挚 !" 思想有深度 !# 表达富有创意 #' 满分作文比例掌握在 &. 左右& "' 没写题目扣 # 分& %' 错别字每三个扣 ! 分#重复错误不计#最高扣 " 分& 封丘县2024一2025学年下学期七年级期中学情检测试卷 4学习(黄河衡》后,小组成员想潮作一期与黄河精神相关的于抄报,若要配一幅围,A.B两幅 各选图,你觉得厚一樱更能体觅黄河精神?请结合面面内容,简要说川理白,《4分) 记 语 文 注意事项: 1,本说基共6写,五个大超,满分10分,考流时间120分钟, 王 么本我泰上不要器题,诗按答题卡上注意事项的要桌,直接把答素填写在警用卡上,慕在 出 该基上的答案无改。 但 A麦白谬有 丑黄河两带农田 一,积累与运用(共23分】 班级拟开展“生活处处皆话文”综合性学习活动,以下是斑长小豫准备的郎分材料,请你帮 5小组战员,绕活动主题琴了一段感言,请你将空缺的古诗文名句补充完整。(8分) 他完普。 与语文相解的日子,是克卖而美好的。在古诗调的天地夏,我们领感到多那州景色与情 的 1小障翅在活动中期诵下面这段话,其中有进字词小谦章不准,请你悟饱判断。(共4分) 感。王维(竹莫馆)中的“独坐望三。D”梯修出竹林中清幽宁静之景;弗晚春》中 婚文赠与我的,是一应取之不基的堂燕。诗训里:我随李向牵情万丈,件李清减能的 的“②,到“限现出晚春时百花争奇年艳之美(木生神》中的”夏,米 常,能文中,我领略山川①《壮线)表,保桥人网兵情。语文教我为人谦进,不因一点成 光盟锁农*句勒出战场环地的限若酷来,车(朱夜洛城阔蓝》中的”⑧,园” 统就沾沾由喜,它让夜用有感加生活的能力。添文,它为我打开麻②(调需)世界,位我 籽发了游子思命家多的真知情瑞《未兰诗》中的“①,图”依孩由木兰替父 湖有追求卓越的力量,奔赴充满希望的未来 从军的★径棋幽。 的 (1语设中均两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音,(2分) 二,现代文阳读(共27分】 信 ①逊 ②卓 (一)阅读下文,亮成9题.(共15分) 这 (2)语假中两个横线处应分别选用娜个字?请工整书写。(2分) 难忘老整头 禁慧文 到 云阅读下面文字材料,用简泸的语言标括学习语文的四个途径,(4分) ①有娄人去散了,很快就金被人撞忘,然而慕了离开这个世苏已是十多年丁,我们这些与 他共事过的人,一见面还慧会自然而然地谈起他。 价了课本,球堂,我们还可以通过很多造轻来季对添文,① :大街上减处可见的 招眸、广香牌带全都克满语文气息:②:通垃形视角色的精衫台调、爱白的深谐表述, ②前不久,我第二次梦见慕丁:我在办会室重湿头看报,凌掩着的门突格被旅?两下,我立 即特过头,看克满头向发的“老黎头”一戒们几个爱大没小的,竭爱这群林呼他。禁丁贴在门 体会语言的感常力:③ :古煮施筑上的摇形,季点分绍的典做,都龙北我们收藏中雷 外,深进失来,笑味来的,也不玩话,我缝忙诸地选来坐“我调到凝酸美术部后,必会金景邻显 的语文加识:④ :听长军们讲述狂昔岁另里的故事,那些生动鲜洁的才言俗语,绝含深 务室,警丁每回来瓜务堂拿药,落是上我这里坐会儿,斯成见闻。参中再观了这幅情素, 意的人生感桶,皆是文鉴贵的泰分…语文季习不能局限于绿堂与书衣,生活处处有语文。 ③我在15年大学毕土后,被分配光明目报文艺事者编排。记得刚上雅的郑一天,黎 3.下面是有关语文中的表达的一个有理故事,其中间几句的顺序有将株量,请你重新排列出最 丁就走进来与我提十,问我:“小戴,你是网南人”听地口章:也像是屑南的,果然,%换着说: 恰当的顺序,将句子序号依次填在横线上,使该段文字语意速贯。(3分) “夜是泉州的,老多!“看着跑满脸芙客,我晚用判南话同他交或丁尼句。一下干,我第一天上脑 有个人清客,四个客人中有三个先案了。一。 的餐张情结舒暖了下来 于是也走了。主人大叫到任,急忙解释说:“我并不是叫他门走啊:“最后一位客人斯了狸生 ④刚到文艺都,衣的工作除了当老美编荒烟先生的助子,还委得其他编样远得、了解棒者情祝 气,说:“不是叫他们走,承统是叫我走。”说光,头也不回地离开了, 等。不过,我印象中,黎T牙像从条设有将委递的稿什批到我来上,沈的德件全是白已趁的。 ①又一个客人一听,忽:走了的是不璃我的,那我这漫龙的例是减大了 ③参丁的来的都是重墙的稿件,必须条自处是,印使有安额号交给他商生人的然针,他也 ②一个敏感的客人听列了,心想:谁来的没来,系我是不波来的了,使告种了 是认真地对待,帝有给人一个满意的答夏。他一投上午在外面如将,中牛线下午同到参公室。 ③无人心里很集急,艳题道:“流来的怎么还不来” 位行也匆匆,一到办会室,把提色一收,立翻拿出刚取阳的韩件,一迎看一迹修效。他手的诈 ④主人地发着嘉了,就:“怎么不该走的,反朝走丁呢” 多福于都是急稿,等者第二天见机 【缅文第1页(共6页1】 ·西-2]30 【语文复多页{共6瓦】 25-a304, ⑥事情都处理完后,黎丁就会拿出日记本,把重要的事记下来,以便日后查阅。我看他的日 记就记在一个很普通的采访本上,那些本子集中起来应该有一大摞吧。他给作者的信,大多是 用毛笔写的,我很欣赏。最近偶然看到有网站在拍卖他的书信,可见人们很珍视他的手迹。 ⑦我从没见过黎丁在背后说人的不是,相反,他常常给大家带来快乐。老同事与他相处久 了,有时会亲昵地称他“老顽童”。文艺部所在楼层的电梯口比较宽敞,摆放着一台乒乓球桌。 工作休息期间,几位喜爱打乒乓球的同事总会出来玩会儿。黎丁是其中的积极分子,每次都拿 出一只光板(没有贴海绵胶皮)的很旧的球拍出来挑战。别看他装备简陋,战术好像也很单一 但是一般人都打不过他。我也爱打乒乓球,特地向人学习过上旋球、下旋球等技巧,但与黎丁对 阵时,总是被他的“直拍推挡”给挡了过来。他打球时的表情极其丰富:接球时瞪着眼,鼓着嘴; 赢球后则挤眉弄眼,扬扬得意。那些不会打球但喜欢围观的人,都被逗乐了。 ⑧让人记忆尤其深刻的是,黎丁外出采访,每每碰到或听到一些有趣的事,特别是大家熟悉 的名家的逸闻趣事,他都会在办公的间隙或快下班时与大家分享。他十分亢奋,转过身来,面向 大伙,用他那带着浓重闽南腔、很不标准的普通话说出来。说到精彩处,自己往往眉飞色舞,乐 不可支,而听的人个个伸长脖子,竖着耳朵,努力去享受这份精神美餐。因为说的时候太激动,文 带着口音,听者常常一脸茫然。待大家明白过来,一阵哈哈大笑,办公室立即充满欢乐的气氛。 ⑨黎丁有个爱好一集邮,属于“业余中的业余”这个级别。他办公室的抽屉里有一个自制 的集邮册,是一个不知从哪里找来的筒陋得不能再简陋的小本子。本子上整齐地贴着他从来稿 信封上剪下来的邮票。封皮上端端正正地写着“大开眼界”四个大字。看到他饶有兴致地鼓捣 这玩意儿时,我常会凑过去问他近来又有什么收获,让我也开开眼。然后他就会得意地指给我 看。我拿过来一看,实在不敢恭雏,尽是从邮局寄信时常用的八分邮票和一般的纪念邮票,难得见 到几张特种邮票。后来,我也开始注意来稿信封上的邮票了,见到好的立即剪下,送给他收藏。 ⑩我最后一次见到他,是2011年文艺部为他举办的93岁生日会上。那天他精神矍铄,满 面红光。散会后,他坚决不要别人送,自己乘公共汽车回家。那情景,我永远不会淡忘。 ①我一直感到遗憾,在黎丁辞世的时候,未能见他最后一面。我因为不在北京,错过了他的 追悼会。然而,能在梦中相见,也是值得欣慰的事。 (选自《光明日报》2025年2月21日,有删改) 6.请阅读文章第③一⑨段,以黎丁的角度梳理相关的事件。(4分) (1) 黎丁对待稿件亲力亲为、认真及时一黎丁用日记本记录重要的 事—(2) —(3) -(4) 7.文章第⑦段画线句是如何通过侧面描写表现黎丁打乒乓球的技术高超的?请简要分析。 (4分) 8.黎丁身上具有哪些优秀品质?请结合文章内容简要分析。(4分) 9.文章以“难忘老黎头”为题有哪些好处?请简要分析。(4分) 【语文第3页(共6页)】 ·25-CZ130a· (二)阅读下文,完城1012题。(共11分) 11,请从修辞手法的角度赏所文中第⑦段的面就句,(3分》 故乡的声音 桑明庆 12.文章中故乡的声音帛联起乡村生活的日常。在你的生活中,也一定有许多挂特的声音,它们 ①旅乡不银有形使,色形,适有声音。这声音煮高尤,或纸沉,成保充,成旗砖。世不论如 或许承酸着一段回忆,或许传递着某种情级,请你达择一种声音,园绕其写一段文半和大家 何,都像天黄一样,蒙烧在我的心失, 分享。(4分) ②“哈略项一”,帝鸣叫穿凌院培,响通村庄的每一个桑落。期间,东院、西院、南院、北 院,以及村重其他的公鸡,像是得到命令,全年样批起精神,体喝我和,引吃高歌起表,这庄尸而 三,古诗文阅读(共15分】 古老的“语富“,将整个村庄叫醒,也把黎明的居光浅到R前。 (一)阅读下而两个文段,完魂13一15题,(共11分) ③档特墙档一”,这是母帝在枪鸡国里那群老骨鸡做平饭。母表周策刀把带卜膜子,白 【甲】 莱餐子利成策来,弄撩上裁度,在做,加水搅林均匀帝加到鸡槽卫,陈很聪明,听见“影整“的声 初,红消吕蒙曰:”衡今当涂掌事,不可不学”零峰以至中多务:权日:“张之梁脚治经为博 喻就事流酰,活泼起来,挤持杭扰将头仲到码槽里一它们心卫阴镜标的,美味的饭食就要术 士那!但者沙猪,见往事耳,脚言多寿,栽带弧?孤常染书,自以为大有所道,”蒙乃拾批学。及 了,琴像服网孩子一样精心嘴养着达群鸡,瑞为地加道,家里的零利花销,全套这群科下的蛋 鲁肃过手相,与蒙论议,大琼回,“所今常才略,非复吴下阿震”蒙羽,“士别三母,即更鲜目相传, 来换呢。 犬兄州之事之晚乎!"肃遂升蒙弹,站友而利。 ④①广中—味一”,这是意黄牛的叫声。父帝起床后的第一件事,就是到中相看看他最喜 (蜂白(孙权功季》) 欢的那头老黄牛。先用营帝娘毛妇妇老黄年身上的单屑,然后提一桶水证它仗地。每每这时, 【z】 老黄牛会伸长脖子,扬起头咔叫一声,份佛在诉主人,“我已袋依息对,吃能喝是,可以下地干 案于才自通动时记性不使,放看书必加痛录,分门则美,以补能忘。间时既久,积成靠 活了”。于是,吃暑早饭,父亲镜杠上那乐老步醉,牵着牛出门了一中长山下的二喻山成地该 铁,食备作请文时之嫩整四。脱年于幼时享,部能涂津道之,虽况有闻见,无不笔之于舞,流书 种五术略。荐看老黄牛,北幽嗜啦些"的种步声葡在丁院内,出门后又是“峰”的一声,生生将王 撞管,来哥无同也. 惑两边还在州精期酵的“小出儿(麻雀)”体服了,撑慌失墙地电向天堂。 (节选自《清摔奏物》) ⑤可可当齿一”,老牛醉于上的转齿声因响在享弯南曲的山感妈: 【生释】①袁子才:我枚,字子才,清朝诗人散文家。②卷铁(小):书语.纸(怕D:书籍。 ⊙阳光正好,牛头山柱上了一层知霞。在置光的映城下,山岭上盛升的花朵星得爱加鲜艳 1标下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(2分) 浓烈。山城的稀四里,父亲先并老黄中套台考步翠上,随后烧起物于,右手紧提球忆,左手离高 人“但当秒结”中的但”是只,只是的意思:与“但微领之”(《卖油有》中的但"”意思粗同, 举起长鞭,高声叫道:“起辅包—”这一声呼喊,架是炸响的春雷,回满在天地之闻:北树机震得 五“大兄何见事之晚乎形中的“见”是“了解”的意思,与昨夜见军帖”(《木兰诗)中的“见”意 颜料。景转着,父亲再水高苹长数,在空中对出一境漂亮的道战,情”地打在老个的死限上,老 思相同, 中便味—中一”叫着,返步垫着步草肉简挺迹… G“道”有“路“规第,道理”“说,讲”等义项,根据语境推测,“辄能津津道之"中的“道是 修犹是一天中最侠乐的时光,救学后,孩于们要么三五成料来到对望的小树林玩,要名 “说,讲“的意思, 成群结队在村港里要。有时是“藏老风”(挺建成),有时无“碳吃单系”,有时是“者腐抓小 D“间有“间隔,间断“隔倒,硫远“格密地,悄修地”等义,根紫语境推测,“寒暑无料也” 心”药记了回家,态记了作生,忘记了吃城。直到日头落了山,适在兴头上。追时,车泰们就 中的“间”是向隔,间断”的意恩, 会址看桑子,你一声我一声地减是来:“种蛋—四家堡一帽轮一饭做好电 14肥甲文中画碳线的句子短译成现代汉语。(2分) ②故多的声备在夜晚起辰制纸,善足很温馨。月黑风高,一个人新走,连向己心跳的声音都 梁华以军中多务。 能听得到。这时,方待来断新峡块的稍吹,这人有了回素的帝初感。夜深人静,场埔在草丛卫 ”啊牌吸攻”,长一声姓一声地叫唤,娘是在说,“一天辛苦了,好对息吧” 15.请结合甲文内容,简要分析孙权是如何一步步劝说吕蒙学习的。(3分) ②于我西言,无光这声青未自故乡何处,都是在向湖于真真初期地月候“你在他乡还好吗 (选自《光明日隶2024年4月20日,有删成) 16,甲乙两文在学习方法上给我们舞他启示?请结合文本简要分析。(4分) 10.文章描烩了故多的哪些声音?请简数概括。(4分) 【语文第4页(到6页)】 .25-C230 I语文第5页(共6页)】 ·25-Z130a (二)阅读下面一首诗,回答问题。(4分) 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 17.“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”展现了一幅怎样的画面?其中包含着诗人怎样的情感? (4分) 四、名著阅读(5分)】 18.“希望是一种美好的向往,失去希望就会绝望。”请结合《骆驼祥子》中祥子的经历,简要谈谈 你对这句话的理解。(5分) 五、作文(共50分】 19.阅读下面材料,任选一题作文。(50分) 学 每一朵花的绽放,必然要从种子开始,生根、发芽、成长、开花·一路经风雨洗礼,顽强 生长,最终绽放出美丽的花朵,这也像极了我们的一生。成长,就是在磨砺中充实自己的过 程。在这个过程中,我们学会应对挫折、学会独立坚强、学会承担责任…最终成为更好的 自己,绽放属于自己的独特光芒。 a (1)请以“我学会了 ”为题目,写一篇记叙文。 (2)以上材料引发你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。 要求: ①若选题目(1),须将题目补充完整; ②表达意图明确,内容具体充实; 够 ③600字左右: ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 闆 05-07190..

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河南省新乡市封丘县2024-2025学年七年级下学期4月期中语文试题
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