第7章第4节力的作用是相互的 ----2024-2025学年苏科版物理八年级下学期

苏科版物理八年级下册第7章第4节力的作用是相互的 基础练习 1．王明用力提一桶水时，他的手对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力。下列关于这两个力的三要素的叙述，正确的是（　　） A．这两个力的三要素完全相同 B．这两个力的大小、方向都相同，作用点不同 C．这两个力的大小相同，方向和作用点都不同 D．这两个力的作用点、大小相同，方向不同 2．下列关于力的说法正确的是（　　） A．一个物体也会产生力的作用 B．在发生力的作用时，一定有受力物体，但不一定有施力物体 C．力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用 D．物体间力的作用是相互的，力是成对出现的 3．如图所示，甲为一块条形磁体，乙为一个回形针，用塑料细绳将它们悬挂起来并相互靠近，可能出现的情况是（　　） A．甲对乙有吸引力，乙对甲没有吸引力 B．甲对乙的吸引力比乙对甲的吸引力大 C．甲对乙的吸引力和乙对甲的吸引力大小相等 D．甲对乙的吸引力比乙对甲的吸引力小 4．下列说法正确的是（　　） A．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体 B．有的物体自己就有力，如磁体的吸引力 C．甲和乙有相互作用时，可以说甲是施力物体，同时也是受力物体 D．物体不直接接触就不可能有力的作用 5．我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊，鸡蛋（弱者）很容易被碰得“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（　　） A．它们所受作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬 B．鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小的力的作用 C．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用 D．以上说法都不对 6．质量相等的甲、乙两同学穿着冰鞋在冰面上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示。以下分析正确的是（   ） A．甲静止不动，乙向后退 B．乙静止不动，甲向后退 C．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用 D．甲后退，是因为受到乙的推力作用 9．2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭成功发射升空。如下图所示，火箭升空时，向下喷出赤色烈焰，根据 ，火箭获得向上的推力加速升空。 10．起重机提着水泥板上升，水泥板所受拉力的施力物体是 ，受力物体是 。由此可见，一个物体受到了力，一定有 对它施加力，施力物体与 是缺一不可的。 11．一个人用力拍桌面时，桌面受到一个向 的压力，这个力的施力物体是 ，受力物体是 ；同时，人的手受到一个向 的作用力，所以手会感到疼。 12．如图所示，用向下的力压缩弹簧时，手也受到弹簧给它的向 的弹力作用；用向上的力拉伸弹簧，手也受到弹簧给它的向 的弹力作用。这说明，相互作用的两个力方向 。 13．如图所示，将两辆分别载有一块条形磁体的小车同时释放后，小车向相互远离的方向运动，最后静止。此现象说明的物理知识有：物体间力的作用是 的，力可以改变物体的 状态，磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而 （增大/减小/不变）。 能力提升 1．“力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是（    ） A．水母向下喷水而上升 B．企鹅向后划水而前进 C．鱿鱼向前喷水而后退 D．泥鳅分泌黏液而钻出渔网 2．赛艇运动员奋力用桨向后划水，船快速前进。使船前进的力是（   ） A．桨作用于水的力 B．水作用于桨的力 C．水作用于船体的力 D．运动员作用于桨的力 3．小金探究推动汽车向前运动的力的施力物体，他猜测可能是发动机，也有可能是地面，然后进行如下探究： (1)小金利用玩具车设计对比实验：如图甲，将玩具车用细绳悬吊于空中，开动发动机，玩具车不前进；如图乙，将玩具车放置在木板上，开动发动机，玩具车前进。根据实验现象可知，推动汽车向前运动的力的施力物体是 （选填“发动机”或“地面”）。 (2)小金继续进行实验：如图丙，将玩具车放在下面垫了易滚动的笔管（或轮子）的木板上，开动发动机，观察到玩具车向前进时，木板向后退。根据实验现象可知 。 4．如图，物块水平向左压缩弹簧，请在O点画出弹簧对物块施加的力的示意图。 5．如图所示是足球场上的一组精彩镜头：运动员甲用脚传球，运动员乙头球射门，守门员丙用手扑住足球。这三种情况中，足球先后受到哪几个物体施加的力？足球又对哪几个物体施加了力？从中可以归纳出的结论是什么？ 6．排球运动员扣球时，会感到手部疼痛，这是为什么？手受到的力是什么物体施加的？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D C C A D D B 基础练习 1．C 【详解】力的三要素是力的大小、方向和作用点。手对桶的拉力和桶对手的拉力是一对相互作用力。相互作用力是指两个物体之间相互作用时产生的力，它们大小相等、方向相反、作用在不同的物体上，所以这两个力方向不同，作用点不同。故ABD错误，C正确。 故选C。 2．D 【详解】AB．力是物体与物体间的相互作用，一个力同时存在施力物体与施力物体，故AB错误； C．力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体之间也可能有力的作用，如磁体不接触，也有力的作用，故C错误； D．物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也对一个物体施加力的作用，故力是成对出现的，故D正确。 故选D。 3．C 【详解】根据力的作用是相互的，当两个物体之间存在相互作用力时，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且分别作用在两个物体上。在本题中，甲对乙有吸引力，同时乙对甲也有吸引力，这两个力是一对相互作用力，所以甲对乙的吸引力和乙对甲的吸引力大小相等。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4．C 【详解】A．力是物体与物体间的相互作用，一个力一定有施力物体与施力物体，故A错误； B．磁体受到的吸引力，是受到其他磁体的吸引，故B错误； C．甲和乙有相互作用时，由于物体间力的作用是相互的，甲对乙施力的同时，也受到乙的力的作用，则可以说甲是施力物体，同时也是受力物体，故C正确； D．物体不直接接触也可能有力的作用，如两个磁体间不接触，也会产生相互作用力，故D错误。 故选C。 5．A 【详解】当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。鸡蛋和石头受的力是一对相互作用力，其大小是相等的，之所以鸡蛋破是因为石头比鸡蛋硬。由力的作用是相互的可知，鸡蛋受力的同时，石头也受到鸡蛋对它的作用力，故A正确，BCD错误。 故选A。 6．D 【详解】AB．如果甲用60N的力推乙，由于力的作用是相互的，同时乙给甲一个60N的推力，都会改变原来的静止状态，由静止变为运动，故AB错误； C．甲和乙接触的瞬间甲和乙都受到60N的推力，乙后退的过程中，没有受到60N推力的作用，故C错误； D．甲用60N的力推乙，由于力的作用是相互的，同时乙给甲一个60N的推力，甲后退，故D正确。 故选D。 7．力的作用是相互的 【详解】火箭升空时，向下喷出赤色烈焰，火箭给燃气向下的推力，根据力的作用是相互的可知，燃气给火箭向上的推力，使火箭加速升空。 8． 起重机 水泥板 另一个物体 受力物体 【详解】[1][2]力是物体对物体的作用，前一个物体叫做施力物体，后一个物体叫做受力物体，施力物体和受力物体同时存在；起重机提着水泥板上升，水泥板受到地球的重力和起重机的拉力，则水泥板所受拉力的施力物体是起重机。 [3][4]力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，一个物体受到了力，一定有另一个物体对它施加力，施力物体与受力物体是缺一不可的。 9． 下 手 桌面 上 【详解】[1]当一个人用力拍桌面时，手会向下挤压桌面，所以桌面受到一个向下的压力。 [2][3]施力物体：力是物体对物体的作用，施加力的物体叫施力物体。在这个情境中，是手对桌面施加了压力，所以压力的施力物体是手。 受力物体：受到力的物体叫受力物体。这里受到手施加的压力作用的物体是桌面，所以受力物体是桌面。 [4]根据力的作用的相互性：两个物体之间的相互作用力，总是大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上。当手对桌面施加压力时，桌面会同时给手一个作用力，这个作用力的方向与手对桌面的压力方向相反，即向上。由于手受到了桌面向上的作用力，所以手会感到疼，此时手是受力物体，桌面是施力物体。 10． 上 下 相反 【详解】[1][2][3]力的作用是相互的，用向下的力压缩弹簧时，手也受到弹簧给它的向上的弹力作用。用向上的力拉伸弹簧，手也受到弹簧给它的向下的弹力作用，这说明，相互作用的两个力方向相反。 11． 相互 运动 减小 【详解】[1][2][3]两个小车由静止到运动，说明受到力的作用，两个同名磁极要相互排斥，且是同时受力，说明力的作用是相互的，而力是改变物体运动状态的原因；最后小车没有继续运动下去，说明磁极间的作用力是随磁极间距离的增大而减小的。 能力提升 1．D 【详解】A．水母向下喷水，会给下方水力的作用，由于力的作用是相互的，因此水母会受到向上的力上升，故A不符合题意； B．企鹅向后划水，会给水向后的力，力的作用是相互的，水会给企鹅向前的力使企鹅前进，故B不符合题意； C．鱿鱼向前喷水，会给前方水向前的力，力的作用是相互的，水会给鱿鱼向后的力使鱿鱼后退，故C不符合题意； D．泥鳅分泌黏液而钻出渔网，是通过减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力，故D符合题意。 故选D。 2．B 【详解】赛艇运动员奋力用桨向后划水，浆对水产生一个向后的力，由于力的作用是相互的，水对浆会同时产生一个向前的力，这个力使船前进，所以使船前进的力是水作用于浆的力，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．(1)地面 (2)力的作用是相互的 【详解】（1）图甲将玩具汽车用细绳悬吊于空中，开动电动机，汽车不前进，原因是没有施力物体；图乙，将玩具车放置在木板上，开动发动机，由于轮胎和木板间有摩擦，车轮会给地面一个向后的作用力，而力的作用是相互的，地面也给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进，可见使汽车向前运动的推力的施力物体是地面。 （2）如图丙，将玩具车放在下面垫了易滚动的笔管（或轮子）的木板上，开动发动机，观察到玩具车向前运动时，车轮与木板之间有摩擦力，车轮对木板有向后的摩擦力，木板对车轮有向前的摩擦力，所以木板向后倒退，根据实验现象可得出结论物体间力的作用的相互的。 4． 【详解】物块水平向左压缩弹簧，根据物体间力的作用是相互的可知：物块在水平方向上受到弹簧对它向右的弹力F，如图所示： 5．见解析 【详解】运动员甲用脚传球，运动员乙头球射门，守门员丙用手扑住足球。足球先后受到脚、头、手施加的力。足球又先后对甲的脚、乙的头、丙的手施加了力。可以得出的结论是：物体间力的作用是相互的。 6．见解析 【详解】力的作用是相互的，用力扣球时，人手对球有一个作用力，同时球也对人手有一个力，所以手感到疼痛。手受到的力是排球施加的。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$