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巅峰速查!河南道德与法治
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专题十五!感受特殊关爱!促进身心健康成长!全面发展
核心观点
!"特殊保护%
!
未成年人身心发育尚不成熟"自我保护能力较弱"辨别是非能力和自我控制能力不
强"容易受到不良因素的影响和不法侵害"需要给予特殊的保护,
"
未成年人的生存和发展事关
人类的未来"给予未成年人特殊关爱和保护"已经成为人类的共识,
#
党和政府重视和关心未成
年人的健康成长"为未成年人的健康成长提供特殊保护,
$
未成年人的合法权益受法律特殊保
护"法律给予未成年人特殊关爱和保护,
%
保护未成年人是全社会共同的责任"保护未成年人的
合法权益"是人类文明和社会进步的应有之义*
$"敬畏生命!珍视生命"%
!
生命是宝贵的"生命价值高于一切,
"
生命至上"敬畏生命* 我们要自觉
地珍爱自己和他人的生命,
#
增强安全意识&自我保护意识"提高安全防范能力"掌握一些基本的
自救自护方法*
%"合理调节情绪%
!
人与人之间的情绪会相互感染"情绪影响着我们的观念和行动,
"
调节情绪的
方法有改变认知评价&转移注意&合理宣泄和放松训练等,
#
运用调节情绪的方法"有助于我们更
好地调节情绪"成为情绪的主人,
$
学会合理调节情绪"有助于我们更好地适应环境*
""亲社会行为%
!
青少年处于走向社会的关键时期"应该树立积极的生活态度"关注社会"了解社
会"服务社会"养成亲社会行为,
"
亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯"塑造健康的人
格"形成正确的价值观"获得他人和社会的接纳与认可,
#
亲社会行为在人际交往和社会实践中
养成* 我们要主动了解社会"关注社会发展变化"积极投身社会实践"遵守社会规则"热心帮助他
人"想他人之所想"急他人之所急"主动关心社会"积极融入社会"倾力奉献社会"实现人生价值*
#"预防违法犯罪%
!
我们要珍惜美好生活"认清犯罪危害"远离犯罪"杜绝不良行为"增强法治观念"依
法自律"做一个自觉守法的人,
"
要从小事做起"避免沾染不良习气"自觉遵纪守法"防患于未然*
角度一!聚焦未成年人保护年度热点!感受关爱!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
加强自我保护
热点聚焦 #%两会亮点,,,全方位呵护未成年人健康成长
最高法报告指出"对侵害未成年人犯罪零容忍"审结案件 &"# 万件 ."# 万人* 督导失责父母当
好合格家长* 加强未成年人法治教育* 努力教育感化挽救失足未成年人"依法引领校园保护* 孩子
虽在校"家长也有责"校园安全须共同守护*
最高人民检察院工作报告强调保护未成年人健康成长* 对性侵&伤害&虐待等侵害未成年人犯
罪零容忍"起诉 ."/ 万人* 对情节较轻的涉罪未成年人"附条件不起诉 '"# 万人,犯罪严重的"起诉
'") 万人* 强化未成年人犯罪预防* 发布未成年人网络保护指导性案例"严惩#隔空猥亵$&线上联
系线下侵害等犯罪"协同防治网络沉迷"引导安全用网上网*
热点聚焦 $%两会亮点,,,着力解决小眼镜)小胖墩和学生心理健康问题
$%$& 年两会期间"教育部部长怀进鹏表示"将构建德智体美劳全面培养的教育体系* 大力开展
青少年学生读书行动,保障学生每天 # 小时体育锻炼和充足的课间活动"注重劳动习惯养成,采取务
实管用举措"着力解决小眼镜&小胖墩和学生心理健康问题*
热点聚焦 '%我国法院将全方位加强未成年人司法保护
$%$& 年 # 月 #& 日"最高人民法院举行会议提出"未成年人司法
保护工作#抓前端&治未病$"要融合贯通涉未成年人刑事&民事&行
政和公益诉讼审判职能"特别是将工作重心放在涉未成年人民事&
行政和公益诉讼案件"全方位加强未成年人司法保护*
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!"!说明类"上述举措共同说明了什么(
党和政府重视对青少年的特殊保护!促进青少年全面发展!健康成长#
$"!原因类"为什么党和国家给予未成年人特殊关爱和保护(
&#'未成年人身心发育尚不成熟!自我保护能力较弱!辨别是非能力和自我控制能力不强!容易受
到不良因素的影响和不法侵害#
&$'青少年是祖国的未来!民族的希望!青年兴则国家兴!青年强则国家强#
&''社会环境复杂!现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生#
&&'未成年人的生存和发展事关人类的未来!给予未成年人特殊关爱和保护!已经成为人类的
共识#
&('保护未成年人的合法权益!是人类文明和社会进步的应有之义#
%"!意义类"党和国家对未成年人特殊关爱和保护的举措对未成年人的健康成长有哪些重要意义(
&#'有利于维护未成年人合法权益!促进未成年人健康成长#
&$'有利于增强未成年人安全意识!保护自身安全#
&''有利于维护社会稳定!构建社会主义和谐社会#
角度二!爱护身体,,,加强生命安全与健康教育!珍爱生命!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
培养健全人格
热点聚焦 #%$%$$ 新课标,,,突出生命安全与健康教育
为了充分发挥中小学课程教材在生命安全与健康教育中的重要作用"贯彻教育部%生命安全与
健康教育进中小学课程教材指南'精神"$%$$ 年义务教育道德与法治课程标准全面融入生命安全与
健康教育*
热点聚焦 $%$%$& 全国中小学安全教育日
$%$& 年 ' 月 $( 日是第 $) 个全国中小学安全教育日* 设立这一教育日是为全面深入地推动中
小学生安全教育工作"大力降低各类伤亡事故的发生率"切实做好中小学生的安全保护工作"促进他
们健康成长*
!"!原因类"结合材料$请说说加强生命安全与健康教育的必要性#
&#'生命来之不易# 生命是独特的(不可逆的(短暂的#
&$'生命是宝贵的!生命价值高于一切!生命至上#
&''生命权(身体权(健康权是每一位公民的权利#
&&'中小学生敬畏生命和珍爱生命的意识比较薄弱!自救自护能力不强#
$"!意义类"加强生命安全与健康教育有什么意义(
&#'有助于学生树立正确的生命观(健康观(安全观#
&$'有助于学生养成健康文明的行为习惯和生活方式#
&''有助于学生树立珍爱生命(热爱生活的理念!促进身心协调发展#
&&'有助于培养学生健康人格!促进学生健康成长#
%"!做法类"中学生应如何加强自己的生命安全与健康(
&#'养成良好的生活习惯!形成健康的生活方式# 如,坚持做眼保健操!参加体育锻炼等#
&$'学习心理健康知识!增强社会适应能力!保持积极心态# 如,悦纳自己!正确对待学习压力和
考试焦虑!合理调节情绪!乐观面对挫折#
&''增强安全防范意识!学会预防和规避危险!掌握应急常识和急救技能#
)(!
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&&'遵守基本的社交礼仪和社会公德!维护社会公共秩序!做文明的社会成员#
""!建议类"围绕&生命安全与健康'这一学习主题$请你向学校提出合理化建议#
多组织课外活动(拓展活动!丰富学生的精神生活!强身健体"对学生加强安全教育!提高学生的
自我保护意识"加强校园安全建设!开展多种安全自救讲座和演练活动!提高学生的安全自救能
力等#
#"!列举/做法类"请你列举生活中常见的生命安全与健康自救自护的具体方法#
&#'流行性疾病%做好安全防护"勤洗手(勤通风(适当消毒"外出时!要佩戴口罩等#
&$'发生地震%躲到坚固的物体下面!以手臂护头"若被埋!用砖块等硬物敲击呼救#
&''发生溺水!遭遇洪水"%注意寻找身边可以抓住的东西"立即屏住呼吸!放松肢体等待浮出水
面"向高处转移"等待救援"发现他人溺水时!不冒然下水营救!可采取求助他人(借助工具(抛漂
浮物等方式施救#
&&'遭遇火灾%关闭水电煤气!及时拨打 ##) 火警电话"用湿毛巾掩住口鼻!匍匐前进!寻找安全出
口等#
&('校园暴力%保持镇静!不要硬碰硬!想办法逃离现场"告知老师(家长或报警依法维权"上下学
结伴而行#
&.'踩踏事故%走在人群边缘"上下楼梯握住扶手"若摔倒应及时站起来#
&/'求救电话号码%报警电话 ##%!火警电话 ##)!急救电话 #$%!交通事故报警 #$$#
热点聚焦 '%把课间十分钟还给孩子
$%$' 年 ## 月"教育部强调+中小学校安排课间休息十分重要&十分必要* 教育部将进一步督促
地方和学校严格落实国家有关规定"遵循教育规律和学生身心发展规律"坚决纠正以#确保学生安
全$为由而简单限制学生必要的课间休息和活动的做法*
&"!列举类"你认为课间活动被约束会产生哪些危害(
导致学生近视率(肥胖率越来越高"违背教育规律!不利于学生身心健康成长#
'"!说明类"教育部要求保障学生课间十分钟正常活动说明了什么(
&#'党和政府给予未成年人特殊关爱和保护#
&$'我国积极推进素质教育!促进学生全面发展#
&''我国重视对未成年人的特殊保护!关爱未成年人的身体健康#
("!意义类"结合材料和所学知识$请你谈谈将课间十分钟还给孩子有何意义#
&#'有利于遵循教育规律!着眼学生身心健康成长!保障学生休息权利#
&$'有助于学生放松身心(保护视力!提高学生课堂学习效率#
&''有利于丰富学生的校园生活!缓解学习压力!提高身体素质#
)"!做法类"保证孩子享有课间十分钟$改变课间&圈养'现象$各方要如何做(
&#'相关部门应细化校内安全事故有关的法律法规!明确学校和老师的责任#
&$'学校应加强对学生的安全教育!指导孩子进行有益的课间活动!采取增加防护设施(派设巡查
老师等安全措施#
&''家长应充分理解(信任学校和老师!出现问题积极沟通!依法理性维权#
!*"!列举类"列举两例你喜欢的课间活动项目# 并说明参加这些课间活动项目的意义#
&#'课间活动项目%课间操(竹竿舞(跳绳(魔方(趣味小游戏等#
*(!
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&$'意义%享受运动的乐趣!增强体质!健全人格!锻炼意志!促进全面(健康发展等#
热点聚焦 &%预防青少年近视
$%$' 年 - 月 '% 日"国家疾控局印发%儿童青少年近视防控公共卫生综合干预技术指南'"提出
近视风险行为监测评价与干预&学校.家庭.社区视觉环境改善&日间户外活动 $ 小时和体育锻炼
# 小时&师生家长全员健康教育等具体公共卫生干预技术*
热点聚焦 (%第 - 个全国近视防控宣传教育月!用足用好&'% 分钟大课间'
教育部&国家卫生健康委&国家市场监管总局&国家疾控局联合印发通知"决定在 $%$& 年 ' 月以
有效减少近视发生 共同守护光明未来$为主题"开展第 - 个全国近视防控宣传教育月活动* 通知指
出"中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松"每天统一安排 '% 分钟大课间体育活
动"缓解视力疲劳*
!!"!建议类"防控近视的主体是儿童青少年# 请你就儿童青少年如何预防近视支招#
不要挑食偏食(摄入均衡营养"改变强光下看书(躺着看书等不良用眼习惯"认真做眼睛保健操"
不要长时间使用手机等电子产品等#
!$"!开放类"为用足用好&%* 分钟大课间'$学校征集&精彩大课间'活动方案( 请你完成#
课间活动方案 活动意义
甲同学 照顾菜园里的植物和小动物 积累劳动知识!提升劳动能力!培养爱心和责任心
乙同学 到操场上组队一起踢毽子(跳绳
!
增强身体素质!培养团队合作精神
我
"
与同学一起玩智力游戏
#
享受生活的乐趣!锻炼脑力
!%"!列举类"爱护身体需要我们养成健康的生活方式# 请你列举两例健康的生活方式#
合理饮食!不吃$三无食品%!不吃垃圾食品"保证充足的睡眠!不熬夜"坚持做眼保健操!保护好
视力#
热点聚焦 .%&萝卜刀'火爆校园背后的隐忧
$%$' 年 #% 月"打着#解压神器$#解压玩具$标签的#萝卜刀$热卖并在校园走红* $%$& 年 # 月
#- 日"市场监管总局&教育部&工业和信息化部发布关于加强重点儿童和学生用品安全管理的公告*
公告要求"对使用时存在安全风险或易引发暴力倾向的儿童和学生用品以及类似新产品"如圆珠笔
刀&萝卜刀&激光笔等"不得在营销时宣传暴力内容和做错误的诱导性示范* 对校园周边商铺销售可
能存在质量安全风险隐患的儿童和学生用品"市场监管部门要实施重点监管*
!""!说明类"三部门联合发文加强安全管理说明了什么(
&#'党和政府承担主体责任!高度重视对未成年人的保护#
&$'学校保护在未成年人保护工作中起着重要作用!学校配合相关工作!保障学生在校安全#
&''社会保护是未成年人保护必不可少的组成部分!学校周边的商铺必须自觉接受监管!不销售
存在质量安全风险隐患的儿童和学生用品#
!#"!做法类"面对&萝卜刀'等身边的安全隐患$青少年如何增强防范意识和应对能力(
&#'增强安全意识和自我保护意识!提高安全防范能力!掌握一些基本的自救自护方法#
&$'遭遇意外伤害与险情时!需要冷静!要学会用最有效的方法自救#
&''面对不法侵害!要采用机智灵活的方法与其斗争!用法律和智慧保护自己#
&&'发现安全隐患及时向学校或有关部门报告#
+(!
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角度三!养护精神,,,聚焦青少年学生读书行动!
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养成终身阅读习惯
热点聚焦 #%教育部启动中小学读书分享活动
$%$' 年 ## 月"教育部决定依托国家智慧教育读书平台组织开展中小学读书分享活动"并在读
书平台开设分享专区* 分享内容要符合%全国青少年学生读书行动实施方案'有关要求"突出#学习
新思想 做好接班人$#学科学爱科学$#典耀中华$等主题*
热点聚焦 $%&典耀中华'主题读书行动
$%$'年 ## 月"%国家语委关于深入实施#典耀中华$主题读书行动的指导意见'发布"强调各地
各校要大力宣传典型人物事件"讲好人物故事"扩大#典耀中华$主题读书行动影响力"营造#爱读
书&读好书&善读书$的浓厚氛围*
!"!原因类"结合所学知识$谈谈教育部为什么要启动中小学读书分享活动#
&#'学习点亮我们心中的明灯!激发前进的动力#
&$'在学习中!我们分享生命经验!获得成长!同时也可以帮助他人!服务社会!为幸福生活奠基#
&''读书可以充盈我们的精神世界!养护我们的精神#
&&'有利于我们增长知识!提高我们的文化素养!养成良好的读书习惯#
$"!意义类"实施&典耀中华'主题读书行动有何意义(
&#'有利于传承和弘扬源远流长(博大精深的中华文化#
&$'有利于营造浓厚的读书氛围!推动学校文化建设#
&''有利于增添青少年对本民族文化的认同感(自信心和自豪感等#
%"!开放类"某校九年级!!"班准备开展一次品读经典的读书活动# 请你设计一个读书活动方案#
读书活动方案
活动主题,与书香为伴!携经典同行
活动目的,
!
传承中华优秀传统文化!丰富学生的精神世界"培养学生的读书习惯!使读书成为
一种生活方式"提高学生的阅读兴趣和阅读能力等#
推荐书目,
"
*论语+#
推荐理由,
#
*论语+一书的文学价值被深深地烙印在历史长河之中!是孔子及其弟子留给中华
民族的伟大文学遗产!是值得后世用尽全力去学习(去传承的文学精华#
热点聚焦 '%全面实施学校美育浸润行动
$%$' 年 #$ 月 $% 日"教育部印发通知"全面实施学校美育浸润行动"包括实施美育教学改革深化
行动&教师美育素养提升行动&艺术实践活动普及行动等"进一步加强学校美育工作"强化学校美育
的育人功能*
""!原因类"教育部为什么要全面实施学校美育浸润行动(
&#'美育是审美教育(情操教育(心灵教育!也是丰富想象力和培养创新意识的教育#
&$'美育能提升审美素养!陶冶情操!浸润心灵!激发创新活力#
&''开展美育教育有利于我们守护精神家园!继承和弘扬优秀的民族文化#
角度四!调节情绪,,,关注心理健康!增强抗挫能力!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
预防自我伤害
热点聚焦 #%-全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划!$%$',$%$( 年".
$%$' 年 ( 月"教育部等 #/ 部门联合印发%全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动
")!
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计划($%$'.$%$( 年)'* 明确到 $%$( 年"我国配备专(兼)职心理健康教育教师的学校比例达到
)(2"开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到 .%2*
热点聚焦 $%五部门印发-关于加强困境儿童心理健康关爱服务工作的指导意见.
$%$' 年 #% 月"民政部&教育部等五部门印发%关于加强困境儿童心理健康关爱服务工作的指导
意见'"要求切实把困境儿童心理健康关爱服务工作摆在更加突出的位置"完善工作体制机制"强化
关爱服务措施"提升关爱服务水平"更好促进困境儿童健康成长*
热点聚焦 '%世界精神卫生日%促进儿童心理健康!共同守护美好未来
$%$' 年 #% 月 #% 日是第 '$ 个#世界精神卫生日$"宣传主题是#促进儿童心理健康 共同守护美
好未来$"呼吁全社会共同关注儿童青少年心理健康"增进健康福祉#
!"!说明类"党和国家把加强学生心理健康工作上升为国家战略说明了什么(
党和政府坚持以人为本!重视学生的心理健康!多措并举!促进学生身心健康(全面发展#
$"!原因类"依据材料和所学知识$谈谈国家重视青少年心理健康教育的必要性#
&#'青少年是祖国的未来(民族的希望#
&$'当前我国青少年的心理健康问题形势严峻!心理健康影响和制约着青少年人格的健全!甚至
影响他们一生的幸福#
&''重视青少年心理健康问题是保护未成年人健康成长的需要#
%"!意义类"请你谈谈国家强调关注学生心理健康的意义#
&#'有利于培育学生热爱生活(珍视生命(自尊自信(理性平和(乐观向上的心理品质#
&$'有利于提升学生的心理健康素养!加强心理健康教育#
&''有利于营造全社会协同育人的良好氛围!促进学生身心健康成长#
""!做法类"积极的情绪有利于我们的心理健康# 为了保持心理健康$我们应如何保持积极的情绪(
学习心理学知识!掌握心理健康常识"适时调节情绪!保持愉悦心情"培养高雅情趣!品味美好生
活"学会科学应对(缓解学习压力"寻求心理咨询和疏导!排解心理矛盾#
#"!做法类"作为青少年$你将如何促进自身心理健康$守护美好未来(
&#'学习(了解心理健康知识!了解身心发展规律!掌握促进心理健康发展的途径和方法#
&$'深入生活!积极投身社会实践!磨砺意志!养成良好的个性心理品质#
&''遇到心理问题!积极向老师(家长或心理咨询机构求助#
&&'悦纳生理变化!学会克服青春期的烦恼#
&('学会学习!正确面对学习压力!掌握科学的学习方法#
角度五!热爱劳动,,,开设劳动教育课!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
培养劳动素养
热点聚焦 #%劳动课成为中小学的一门独立课程
$%$$ 年秋季开学起"劳动课正式成为中小学的一门独立课程* %义务教育劳动课程标准($%$$
年版)'提出"劳动课程平均每周不少于 # 课时"劳动与综合实践等统筹实施"组织学生参加清洁与
卫生&整理与收纳&烹饪与营养&农业生产劳动&现代服务业劳动等任务*
热点聚焦 $%参加日常的生产生活劳动
%中华人民共和国未成年人保护法'第三十一条规定+学校应当组织未成年学生参加与其年龄
相适应的日常生活劳动&生产劳动和服务性劳动"帮助未成年学生掌握必要的劳动知识和技能"养成
良好的劳动习惯*
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!"!原因类"国家为什么要高度重视学生的劳动教育(
&#'劳动是财富的源泉!也是幸福的源泉#
&$'人世间的美好梦想!都是通过劳动实现的"生命里的一切辉煌!都是通过劳动铸就的#
&''我们国家所取得的每一项成就!都是广大人民用辛勤劳动(诚实劳动(创造性劳动换来的!中
国人民用实干精神创造了今天的辉煌#
&&'青少年正处于价值观形成的关键时期!要教育引导青少年形成正确的劳动观#
$"!意义类"开设劳动课对学生的成长和发展有何作用(
&#'有利于培养和践行劳动精神!通过劳动完善自我#
&$'有利于学生学习和掌握劳动技能!培养实践能力#
&''开发智力潜力!在实践中让生命充满色彩与活力#
&&'积极投身于为人民服务的实践中!促进全面发展!实现人生价值#
%"!做法类"从权利与义务关系的角度$谈谈中学生应怎样正确对待劳动#
坚持劳动权利与劳动义务相统一"增强劳动意识!依法行使劳动权利"增强劳动义务观念!自觉履
行劳动义务#
热点聚焦 '%-中小学生的家务清单.
一段时间以来"%中小学生的家务清单'在网上广为流传"引发热议* 这份清单"包括打扫卫生&
收拾房间&烹饪美食&洗涤衣服&日常采购等 ( 个大项&'% 多个小项"呼吁中小学生#动$起来*
"" 辨别与分析 中学生小华认为%&做饭等家务劳动是父母的事情$我们中学生当前的任务是学
习$没必要参与其中#'请你运用所学知识$对小华的观点进行辨别与分析#
小华的观点错误# 劳动是财富的源泉!也是幸福的源泉# 人世间的美好梦想!都是通过劳动
实现的"生命里的一切辉煌!都是通过劳动铸就的# 我们国家所取得的每一项成就!都是广大人
民用辛勤劳动(诚实劳动(创造性劳动换来的!中国人民用实干精神创造了今天的辉煌#
中学生参与家务劳动!有助于养成勤劳自立的习惯!掌握一定的劳动技能!可以锻炼和增强
意志力"孝敬父母是中华民族的传统美德!承担力所能及的家务劳动是孝敬父母的表现#
#"!建议类"为促进学生德智体美劳全面发展$老师布置了如下作业$请写出你的建议并说明理由#
作业一
丰富美育内容
你的建议%开设非遗技艺学习课#
你的理由%有利于继承和弘扬中华优秀传统文化!增强对中华民族的文
化认同感!增进文化自信#
作业二
开展形式多样的
劳动教育课程
你的建议%开设现代服务业劳动体验课#
你的理由%有利于增强责任意识!理解劳动创造美好生活!掌握基本的劳
动技能#
&"!开放类"学校拟向广大师生征集劳动教育考核设计方案$请为其设计一个课程并给出具体考核
方案#
一)课程%烹饪与营养课# 考核方案%设计(制作一天的营养菜谱并说明理由!师生现场投票确定
学生分数#
二)课程%公益劳动与志愿服务课# 考核方案%对本学期的公益劳动与志愿服务进行总结并说出
你的感受和体会!提交给老师进行评分#
$)!
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角度六!亲近社会,,,
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研学旅行等社会实践助力青春成长
热点聚焦 #%红色旅游助推铸魂育人!备考链接见本书6.- 热点聚焦 #
热点聚焦 $%$%$& 年寒假研学游热潮
$%$& 年 # 月"#广西小砂糖橘$ #云南小菌菇$ #四川小熊猫$等研学团的火爆出圈"不仅推动
东北旅游快速升温"也掀起寒假研学游热潮* $%$& 年元旦以来"寒假研学游热度持续上涨*
读万卷书"行万里路"学生通过#研学游$可以实地感受自然风光&人文古迹"沉浸式拓展课本之
外的历史文化知识"更好地激发学习历史文化&现代科技等知识的兴趣*
!" 辨别与分析 有同学认为%&中考在即$时间紧迫$研学就是旅游$根本不是学习$费时费力$没
必要去#'请你对他的观点进行辨别与分析#
该同学的看法错误# 虽然中考很重要!但是作为青少年要全面发展!需要积极参加学校组织
的各项活动!因为研学也是一种学习#
初中阶段的学习!包括知识的获取!还包括各种能力的培养以及如何做人"学习不仅仅局限
在学校!我们所看(所听(所尝(所触(所做!都可以是学习"学习不仅表现为我们接受和掌握!而且
表现为探索(发现(体验和感悟等#
因此!作为中学生!我们不仅应该珍惜时间!提高效率!努力学习!而且还要积极参加学校组
织的研学旅行等相关活动!在实践活动中学习(成长#
$"!意义类"研学旅行对学生的成长有何作用(
&#'有利于开阔学生视野(提高社会实践能力#
&$'有利于学生养成亲社会行为#
&''有利于落实素质教育#
&&'有利于落实立德树人的根本任务等#
%"!建议类"为了更好地调动同学们参与研学活动的积极性$请你献计献策#
&#'开展多样化的研学活动# 如实地考察(户外实践(社区服务等!可以让学生在不同的环境下学
习和实践!增加他们的经验和见识#
&$'结合课堂教学# 如在学习历史的同时!可以参观博物馆或历史遗迹!加深对历史事件的理解#
&''强调实践能力培养# 如通过参与实地考察(实验室实践等活动!提高他们的动手能力和问题
解决能力#
热点聚焦 '%文化和旅游部发布 #&' 条乡村旅游精品线路
$%$'年 / 月"文化和旅游部推出 $%$' 年第二期#乡村四时好风光$全国乡村旅游精品线路 #&'
条"通过#农耕返璞$#茶香萦怀$#诗意栖居$三个分主题"让广大游客领略农耕文明的独特魅力和时
代风采"让青少年亲近乡土"感受耕作不易&体会农家艰辛"让中华优秀传统农耕文化中蕴含的思想观
念&人文精神&道德规范滋养人心&润泽社会*
""!活动类"为让更多青少年了解中国农耕文化$请你推荐两种活动方式#
观看与农耕文化相关的纪录片(参观农耕博物馆(到农村亲身体验相关的农耕活动(阅读讲述中
国传统农耕文化的书籍等#
#"!开放类"为了更好领悟农耕文化的魅力$学校组织学生到田间地头参与农业生产$活动开始前$
你想对同学们说些什么(
遵守纪律!服从老师和班干部的管理"穿运动装(运动鞋!方便到田地间开展活动"出行路上自觉
%)!
巅峰速查!河南道德与法治
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遵守交通规则!做到文明出行"提前熟悉农具的使用方法(技巧"与农民朋友交往时!注意文明用
语(彬彬有礼(不卑不亢#
角度七!法治观念,,,增强法治意识!抵制校园欺凌!
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预防违法犯罪
热点聚焦 #%$%$$ 新课标,,,突出强调青少年远离违法犯罪
认识未成年人违法犯罪行为的危害"培养和提高自我保护的能力和意识"自觉抵制校园欺凌和
违法犯罪行为* 以#远离违法犯罪$为议题"以角色扮演&情境剧等方式"了解校园暴力和不良行为
的表现形式及危害"做一个遵纪守法的好学生*
热点聚焦 $%校园欺凌事件频发 引起全社会高度关注
近年来"发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体&语言及网络等手段"实施欺负&侮辱造成伤害的
校园欺凌事件不时发生"引起全社会高度关注* 校园欺凌事件的诱发因素除了学生法治观念不强
外"还反映出一些学生在成长中存在的其他问题*
!"!表现类"校园欺凌的表现有哪些(
&#'语言暴力%经常用污言秽语对其他学生进行攻击!从而产生矛盾!如给受害者取侮辱性绰号(
指责受害者无用(粗言秽语喝斥责骂等#
&$'身体暴力%利用身体或物件对受害者重复进行物理攻击!如拳打脚踢(掌掴拍打(推撞绊倒(拉
扯头发者等#
&''心理暴力%不断地用语言(行为等给其他同学造成精神或心理上的压力!使其出现不良表现#
$"!列举类"校园欺凌的危害有哪些(
&#'侵犯他人的权利!危害受害者的身心健康#
&$'扰乱学校正常教学秩序!破坏学校风气#
&''欺凌者极易产生暴力倾向!走上违法犯罪道路!不利于社会稳定和谐#
%"!做法类"面对校园欺凌$作为中学生的我们应该怎么做(
&#'增强权利义务观念!坚决做到不欺负同学#
&$'看到同学遭遇校园欺凌!及时告知老师或报警#
&''在遭遇校园欺凌后及时与家长或老师沟通#
""!做法类"请从家庭)社会)学校等角度谈谈如何预防违法犯罪$保障未成年人健康成长#
&#'国家%加强立法!有关部门加大执法力度!严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法行为#
&$'社会%加强社会保护!加强对不良信息的监管!创建有利于未成年人健康成长的社会环境#
&''学校%加强学校保护!学校应保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康!重视未成年人的
品德养成教育和法治教育#
&&'家庭%加强家庭保护!家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务!尊重(教育和引导好未
成年人#
#"!警示类"危害较小的校园欺凌行为也可能演变成违法犯罪$这带给我们哪些警示(
&#'要珍惜美好生活!认清违法犯罪危害!远离违法犯罪#
&$'要从小事做起!杜绝不良行为!自觉遵纪守法!防患于未然#
&''增强法治观念!依法自律!做一个自觉守法的人#
热点聚焦 '%全国青少年学生法治教育实践示范基地开馆
$%$' 年## 月$) 日"全国青少年学生法治教育实践示范基地暨最高人民检察院未成年人法治教
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育实践基地开馆仪式在北京举行* 近年来"最高检会同教育部等部署开展#法治进校园$全国巡讲活
动"携手推进 &"' 万名检察官担任中小学法治副校长"与中国关工委&司法部等 . 部门扎实推进#关
爱明天&普法先行$青少年法治宣传教育活动"用法治浸润青少年心田"推动全社会共同担职尽责*
&"!原因类"我国为什么高度重视青少年的法治教育(
&#'青少年是祖国的未来(民族的希望!肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任#
&$'青少年法治意识不强!辨别是非能力和自我控制能力不强!容易受到不良因素的影响和不法
侵害#
&''有利于青少年从小树立法治观念!养成自觉守法(遇事找法(解决问题靠法的思维习惯和行为
方式#
'"!做法类"青少年应该如何增强法治意识$加强自我保护(
&#'树立法治意识!发自内心地认可(崇尚(遵从法律#
&$'不断提高道德水平!增强尊法学法守法用法的意识和自觉性#
&''增强法律意识!学会依法办事!成为法治中国建设的参与者和推动者#
&&'通过法治方式!表达自身合法的诉求和愿望#
("!开放类"请你列举几项法治教育进校园活动#
专门开设法治教育课!向青少年宣传法律知识"在校园开展法治教育活动!鼓励学生积极参加法
治宣传实践活动"定期召开法治教育专题讲座或举办法律知识竞赛活动"开展有关法律知识的手
抄报(黑板报展示比赛等#
!热点好题练
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"$%$' 年 ## 月 多省(区市)启动中小学校教室课桌椅配置改善工作 课桌椅依身高定制!学生午
休$躺睡自由%!同时开展学生睡眠监测(统筹作息时间等# 以上这些举措旨在 &!,!'
!
有效避免未成年人受到伤害
"
加强对未成年人的特殊保护
#
保障学生的睡眠与休息时间
$
提升未成年人思想道德水平
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$"小海假期给自己制定了五个$一%运动方案,一分钟跳绳(一分钟仰卧起坐(一分钟立定跳远(一遍
广播体操(一遍眼保健操# 他每天按方案坚持运动!以饱满的精神状态迎接新学期# 小海的做法
启示我们 &!.!'
!
通过运动和健身合理调节自身状态
"
只要坚持锻炼!就能形成完美人格
#
制定阶段性目标和计划并严格执行
$
进行体育锻炼!促进身心健康发展
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%"$%$' 年 #$ 月 #( 日!国务院食安办组织召开校园食品安全排查整治专项行动动员部署会!梳理分
析当前校园食品安全问题和原因!部署在全国范围内开展为期六个月的校园食品安全排查整治
专项行动# 这 &!0!'
!
体现了以人民为中心的发展思想
"
能确保所有未成年人健康成长
#
是国家关爱未成年人的生动实践
$
能避免未成年人受到任何伤害
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""十四届全国人大常委会第五次会议审议新修订的治安管理处罚法草案# 修订草案加强对未成年
人的保护,对涉及损害未成年人权益的行为!从重处罚"增加对未成年人违反治安管理记录封存
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巅峰速查!河南道德与法治
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制度的规定# 这一草案的修订 &!,!'
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体现了对未成年人的司法保护
"
有利于维护稳定优化未成年人成长环境
#
说明未成年人享有特殊的权利
$
表明我国侵犯未成年人权益的现象突出
+"
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#"在议题学习活动中!老师出示了两则新闻组织学生探究# 依据两则新闻!请你判断这次学习活动
的议题是 &!0!'
新闻一%某校学生深入革命烈士纪念馆"通过实地参观&聆听讲解等方式"重温革命历史"缅怀革
命先烈*
新闻二%某校组织学生进行暑期劳动实践活动"在桃园和梨园里帮助农户采摘水果"感受丰收的
喜悦"体验劳动的快乐*
+"领略社会美好!体验个人价值 *"践亲社会行为!养正确价值观
0"缅怀革命先烈!牢记历史耻辱 1"体验劳动艰辛!培养惜粮观念
&"
新课标*议题式 党的十八大以来"以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年法治教育工
作* %青少年法治教育大纲'明确了从义务教育到高等教育阶段加强青少年法治教育的阶段目
标* 围绕顶层设计"各地创新推动法治宣传教育高质量发展*
为此!某校团委准备组织开展$尊法守法!快乐成长%主题教育活动!请你参与并完成以下
任务#
&#'部分同学对开展上述活动的必要性认识不足!对此!请你阐释说明# (& 分* 两个方面即可)
!
青少年处于价值观形成的关键时期+
"
部分青少年的法治意识比较淡薄+
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有利于弘扬社会主
义法治精神+
$
有利于营造良好的法治文化环境+
%
有利于增强学生的法治意识$促进校园和谐+
&
有利于帮助学生养成遵纪守法的行为习惯+
'
有利于促进学生全面发展和健康成长等#
&$'经过充分协商!校团委决定在全校开展手抄报评比活动!请你拟订科学的活动流程# (& 分*
要求+流程完整&语言简洁&具体可行)
!
广泛宣传$扩大活动影响力+
"
制定评选细则$确定评委成员+
#
班级初评$推荐优秀作品+
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组
织评委评选并公布结果+
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总结表彰优秀作品等#
&''为让法治种子在同学们心中生根发芽!校团委拟写了以下倡议书!请你将倡议书补充完整#
(& 分)
倡议书
亲爱的同学们+
推进法治中国建设是每个中国人的责任和义务"作为国家未来的建设者"我们要努力为法
治中国建设贡献自己的力量* 为此"校团委向全校同学发出以下倡议+
!
学习法律知识"了解法律的要求,
"
!!!!!!!!!!!!!!,
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!!!!!!!!!!!!!!*
校团委
$%$& 年5月5日
遵守法律$学会依法办事+合法权益受到侵害时$要善于依法维权+勇于同违法行为作斗争$维护
法律的尊严和权威+积极参与法治宣传活动+依法行使权利$自觉履行法定义务等#
参考答案%!"+-$"1-%"*-""+-#"*
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