猜押06 植物的生长发育（安徽专用）-2025年中考生物冲刺抢押秘籍

猜押06 植物的生长发育 猜押考点 5年真题 考情分析 押题依据 植物的生长发育 安徽中考生物 2024年第4、11、14题 2023年第11题 2022年第9、11题 2021年第6、7题 2020年第2、11题 植物的生长发育是中考生物的重要考查内容，常与植物的光合作用、呼吸作用等知识综合考查。题型以选择题、填空题为主，也会出现在实验探究题中，分值在4 - 6分。例如考查种子结构的识别、种子萌发条件的探究、花与果实和种子的发育关系等。 备考建议：学生需准确掌握植物生长发育各个阶段的结构特点和生理过程，理解有性生殖和无性生殖的区别，能够运用所学知识解释生活中的植物生长现象。 植物的生长发育与日常生活、农业生产紧密相关，如播种、扦插繁殖等。中考常结合农业生产实际、实验探究情境进行考查，注重对学生知识运用和实验探究能力的检测。此外，随着农业科技的发展，植物无性生殖技术的应用越来越广泛，这也可能成为考查的热点方向。难度中等，但种子和果实的结构很多同学因记的不准确而失分，是易错点 考点1：种子包括种皮和胚等结构 1.（2024·合肥名校模拟）在农业科技示范园的一次实践活动中，同学们观察到了不同植物的种子。以下是对菜豆种子和玉米种子结构的观察分析，正确的是（ ） A.菜豆种子有胚乳，玉米种子没有胚乳 B.菜豆种子和玉米种子的胚都由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成 C.菜豆种子的营养物质储存在胚乳中，玉米种子的营养物质储存在子叶中 D.菜豆种子的子叶是一片，玉米种子的子叶是两片 【答案】B 【解析】菜豆种子属于双子叶植物种子，无胚乳，营养物质储存在子叶中，子叶两片；玉米种子属于单子叶植物种子，有胚乳，营养物质储存在胚乳中，子叶一片。但二者的胚都由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，B正确。 2.（2023·芜湖重点校模拟）某科研小组对一种新型植物种子进行研究，发现其种皮坚硬且有一层特殊的蜡质层。关于该种子结构的推测，合理的是（ ） A.蜡质层主要作用是储存营养物质 B.该种子可能没有胚乳 C.种皮的坚硬结构可能有助于保护种子内部结构免受外界伤害 D.这种植物种子的胚可能只有胚芽和胚根 【答案】C 【解析】种皮的主要作用是保护种子内部结构，该种子种皮坚硬且有蜡质层，更有助于保护内部结构免受外界伤害，C正确；蜡质层一般不储存营养物质，A错误；仅根据种皮特征无法判断种子有无胚乳，B错误；种子的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，D错误 。 3.（2025·安徽模拟）为了探究菜豆种子的结构，生物兴趣小组的同学进行了如下实验。他们选取了饱满、大小均匀的菜豆种子，将其浸泡在清水中一段时间后，小心剥去种皮，观察内部结构。请回答下列问题： （1）菜豆种子的胚是由______、______、和______组成，胚是新植物的幼体。 （2）在菜豆种子中______储存着丰富的营养物质，为种子萌发初期提供能量。 （3）如果将菜豆种子的胚轴切断，种子萌发时，_____（填“能”或“不能”）发育成完整的植株，原因是_______________。 【答案】（1）胚芽、胚轴、胚根、子叶 。（2）子叶 。（3）不能 ；胚轴是连接胚芽和胚根的部分，切断后胚的结构不完整，无法发育成完整植株。 【解析】菜豆种子属于双子叶植物种子，胚是种子的重要部分，由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成。双子叶植物种子的营养物质主要储存在子叶中。胚是新植物的幼体，必须保持完整才能发育成完整植株，胚轴切断后破坏了胚的完整性。 考点2：种子萌发需要完整、有活力的胚，需要充足的空气、适宜的温度、适量的水等环境条件 1.（2024·马鞍山模拟）为探究种子萌发的条件，某兴趣小组设计了如下实验：将40粒饱满的绿豆种子平均分成4组，分别放在4个相同的透明塑料杯中，在不同条件下培养，一段时间后观察种子萌发情况，如下表所示。下列分析错误的是（ ） 组别 种子数 水分 温度 空气 种子萌发情况 A 10粒 适量 25℃ 充足 大部分萌发 B 10粒 干燥 25℃ 充足 未萌发 C 10粒 适量 5℃ 充足 未萌发 D 10粒 适量 25℃ 隔绝空气 未萌发 A.该实验中A组为对照组，B、C、D组为实验组 B.通过A组和B组对照，可探究水分对种子萌发的影响 C.通过A组和C组对照，可知温度是种子萌发的必要条件 D.D组种子未萌发是因为温度不适宜 【答案】D 【解析】A组满足种子萌发的正常条件，是对照组，B、C、D组改变不同条件，是实验组，A正确；A组和B组只有水分不同，可探究水分对种子萌发的影响，B正确；A组和C组只有温度不同，能得出温度是种子萌发的必要条件，C正确；D组种子未萌发是因为隔绝空气，缺乏充足的空气，不是温度不适宜，D错误。 2.（2024·铜陵模拟）在一个偏远山区，农民伯伯种植了一批玉米种子，但发芽率很低。经调查发现，播种时土壤过于干燥，且播种深度过深，土壤中空气含量不足。结合种子萌发的条件分析，下列说法错误的是（ ） A.土壤干燥导致种子缺乏适量的水分，影响种子萌发 B.播种深度过深使种子难以获得充足的空气，不利于种子萌发 C.若将这批种子播种在潮湿、浅层的土壤中，一定能全部萌发 D.种子萌发需要适宜的环境条件，同时自身也要具备完整、有活力的胚 【答案】C 【解析】土壤干燥缺水、播种过深空气不足都会影响种子萌发，A、B正确；种子萌发需要适宜环境条件，还要求种子自身完整、有活力，将种子种在适宜环境中，也不一定全部萌发，C错误，D正确。 3.（2025·安徽模拟）某农业科技公司在培育小麦新品种时，进行了一系列种子萌发的实验。在实验室内设置了四组环境条件不同的培养皿，每个培养皿中都放入了100粒经过筛选的小麦种子。A组培养皿放置在温度为25℃、湿度适宜、空气充足的环境中；B组培养皿放在温度为5℃、湿度适宜、空气充足的环境中；C组培养皿放在温度为25℃、干燥、空气充足的环境中；D组培养皿放在温度为25℃、湿度适宜、但密封无空气的环境中。经过一段时间后，观察各组种子的萌发情况。 （1）预计萌发率最高的是______组，原因是______。 （2）B组种子萌发率较低，主要影响因素是______。 （3）C组种子不萌发，说明种子萌发需要______。 （4）D组种子不萌发，表明种子萌发需要______。 （5）如果在A组实验中，有部分种子没有萌发，可能的原因是______。 【答案】（1）A ；A组满足了种子萌发需要的适宜温度（25℃）、适量水分（湿度适宜）和充足空气 。（2）温度 。（3）适量的水分 。（4）充足的空气 。（5）种子的胚不完整、胚已死亡或者种子处于休眠期 。 【解析】 种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气，同时种子自身的胚要完整、有活力且不在休眠期。A组条件适宜，所以预计萌发率最高；B组温度低，抑制了种子萌发相关酶的活性，导致萌发率低；C组干燥缺少水分，种子不能萌发；D组无空气，无法满足种子呼吸作用对氧气的需求，种子不萌发。A组部分种子不萌发，从种子自身角度考虑是胚不完整、胚死亡或处于休眠期等原因。 考点3：根的生长主要包括根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长 1.（2024·安庆模拟）科研人员在研究植物根系生长时，对根尖进行了标记观察。发现一段时间后，标记区域的长度发生了变化，主要原因是（ ） A.根冠细胞不断分裂增加细胞数量 B.分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长 C.伸长区细胞分裂使细胞体积增大 D.成熟区细胞不断吸收水分和无机盐 【答案】B 【解析】根的生长主要是分生区细胞分裂增加细胞数量，以及伸长区细胞伸长使细胞体积增大的结果，B正确；根冠细胞起保护作用，一般不分裂，A错误；伸长区细胞主要是伸长，不是分裂，C错误；成熟区细胞吸收水分和无机盐与根的生长长度变化关系不大，D错误。 2.（2023·淮南模拟）某农业技术员发现一种植物的根系生长缓慢，根的长度较短。经过检测发现，土壤中缺少某种促进细胞分裂的矿物质元素。结合根的生长知识推测，最可能是根尖的哪个部位受到影响（ ） A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区 【答案】B 【解析】分生区细胞具有很强的分裂能力，土壤中缺少促进细胞分裂的矿物质元素，最可能影响分生区细胞分裂，从而影响根的生长，B正确；根冠主要起保护作用，伸长区主要负责细胞伸长，成熟区主要进行吸收功能，A、C、D错误。 3.（2025·安徽模拟）小辉同学在校园的花园里种植了几株向日葵。在向日葵生长过程中，他对向日葵根的生长情况进行了持续观察。他发现，在适宜的环境条件下，向日葵的根不断向下生长。 （1）向日葵根的生长主要依靠根尖______区细胞的分裂增加细胞数量和______区细胞的伸长增大细胞体积。 （2）小辉在给向日葵浇水施肥时，发现靠近花盆边缘的根系生长得更旺盛，这是因为根尖的______区是吸收水分和无机盐的主要部位，花盆边缘的土壤中水分和无机盐相对更充足。 （3）如果将向日葵根尖的分生区部分切除，预计根的生长情况会______，原因是______。 【答案】（1）分生 ；伸长 。（2）成熟 。（3）减缓甚至停止 ；分生区细胞能不断分裂产生新细胞，切除分生区后，无法通过细胞分裂增加细胞数量，根的生长就会受到严重影响 。 【解析】根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。分生区细胞具有很强的分裂能力，通过分裂增加细胞数量；伸长区细胞能迅速伸长，增大细胞体积，二者共同促进根的生长。成熟区有大量根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。分生区对于根的生长至关重要，切除后根无法通过细胞分裂来实现生长，所以生长会减缓甚至停止。 考点4：叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶 1.（2024·滁州模拟）在观察植物叶芽的结构时，发现叶芽中有一些细胞排列紧密、分裂能力强的区域。这些区域的细胞将来发育成（ ） A.叶和茎B.花和果实C.根和茎D.根和叶 【答案】A 【解析】叶芽中生长点细胞分裂和分化，使芽轴不断伸长，发育成茎；叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶，所以这些分裂能力强的区域细胞将来发育成叶和茎，A正确；花和果实是由花芽发育而来，B错误；根是由胚根发育而来，C、D错误。 2.（2025·蚌埠模拟）园林工人在修剪树木时，发现一些叶芽发育不良，导致树木的枝条生长缓慢。从叶芽发育的角度分析，叶芽发育不良可能是影响了（ ） A.细胞的分裂和分化B.细胞的呼吸作用 C.细胞的光合作用D.细胞的吸收作用 【答案】A 【解析】叶芽发育成茎和叶是通过细胞的分裂和分化实现的，叶芽发育不良很可能影响了细胞分裂和分化过程，A正确；叶芽发育主要与细胞分裂、分化有关，与呼吸作用、光合作用、吸收作用关系不大，B、C、D错误。 3.（2025·安徽模拟）春天到了，校园里的柳树开始抽芽。生物社团的同学们对柳树叶芽的发育过程进行了研究。他们选取了一些叶芽，制作成临时装片，在显微镜下观察叶芽的结构，并记录了叶芽在不同阶段的变化情况。 （1）叶芽中的______组织通过细胞分裂和分化，逐渐发育成茎、叶等结构。 （2）在叶芽发育过程中，最先发育成幼叶的是叶芽中的______，幼叶进一步生长发育成叶。 （3）如果在叶芽发育初期，对其进行遮光处理，推测叶芽的发育会受到的影响是______________________________，并说明理由____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 【答案】（1）分生 。（2）叶原基 。（3）叶芽的发育可能会受到抑制，生长缓慢且叶片颜色可能较浅。因为植物的生长发育需要光照进行光合作用合成有机物，为细胞分裂和分化等生命活动提供能量和物质基础，遮光处理会影响光合作用，进而影响叶芽的正常发育。 【解析】叶芽中的分生组织细胞具有分裂和分化能力，能形成不同的组织和器官。叶原基会逐渐发育成幼叶。光照对于植物的生长发育十分重要，光合作用需要光，遮光会影响光合作用产物的合成，进而影响叶芽的细胞分裂、分化以及整体的生长发育进程。 考点5：花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊产生的精子与雌蕊产生的卵细胞相结合形成受精卵，花经过传粉和受精后形成果实和种子 1.（2024·阜阳模拟）在一片果园中，果农发现部分果树开花后，果实结得很少。经分析发现，是由于传粉不足导致的。为提高果实产量，果农可以采取的措施是（ ） A.大量施肥B.人工辅助授粉 C.增加浇水次数D.喷洒农药 【答案】B 【解析】传粉不足会影响受精，导致果实结得少，人工辅助授粉可以弥补自然传粉的不足，提高果实产量，B正确；大量施肥主要是补充植物生长所需的营养物质，增加浇水次数是保证植物水分供应，喷洒农药是防治病虫害，A、C、D都不能解决传粉不足的问题。 2.（2025·亳州模拟）一朵桃花在传粉受精后，逐渐发育成果实。在这个过程中，不会凋落的结构是（ ） A.花瓣B.雄蕊C.花柱D.子房 【答案】D 【解析】花在传粉受精后，花瓣、雄蕊、花柱等结构一般都会凋落，而子房会继续发育成果实，D正确；花瓣、雄蕊、花柱在果实发育过程中会逐渐凋落，A、B、C错误。 3.（2025·安徽模拟）某果园种植了大量的苹果树。在苹果花盛开的季节，果农们发现有些苹果花虽然开放得很鲜艳，但却没有结出果实。为了探究原因，果农们邀请了农业专家进行分析。专家对果园内的苹果花进行了观察和研究，发现苹果花的结构包括花瓣、萼片、雄蕊和雌蕊等。 （1）苹果花中最重要的结构是______和______，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。 （2）在苹果花的传粉过程中，主要依靠______（如蜜蜂等昆虫）将雄蕊花药中的花粉传播到雌蕊的柱头上，这个过程称为______。 （3）若要提高苹果的结实率，果农可以采取的措施有______（答出一点即可）。 （4）如果在苹果花完成传粉后，将雌蕊的子房切除，这朵花______（填“能”或“不能”）发育成果实，原因是______。 【答案】（1）雄蕊 ；雌蕊 。（2）昆虫 ；传粉 。（3）人工辅助授粉（或放养更多传粉昆虫等 ）。（4）不能 ；子房是发育成果实的主要部位，切除子房后无法发育成果实 。 【解析】花的雄蕊和雌蕊是关键结构，雄蕊产生花粉（含精子），雌蕊中有卵细胞，二者参与受精过程，与果实和种子形成直接相关。苹果花是虫媒花，依靠昆虫传粉。提高结实率可通过人工辅助授粉补充自然传粉不足，或增加传粉昆虫数量等方式。子房将来发育成果实，切除后就失去了发育成果实的基础结构，所以不能发育成果实。 考点6：植物可以通过扦插、嫁接、组织培养等无性生殖的方式繁殖后代 1.（2024·宿州模拟）某花卉种植基地为快速繁殖某种珍稀花卉，采用了组织培养技术。下列关于组织培养的说法，错误的是（ ） A.组织培养属于无性生殖，能保持母体的优良性状 B.组织培养是利用植物细胞的全能性，在无菌条件下进行的 C.组织培养繁殖速度快，受季节影响小 D.组织培养得到的新植株与母体相比，遗传物质发生了改变 【答案】D 【解析】组织培养属于无性生殖，遗传物质不发生改变，能保持母体优良性状，A正确，D错误；组织培养利用植物细胞全能性，在无菌条件下将植物组织或细胞培养成新植株，B正确；其繁殖速度快，受季节影响小，C正确。 2.（2023·六安模拟）果农想让一棵苹果树上结出多种口味的苹果，可采用的繁殖方式是（ ） A.扦插B.嫁接C.组织培养D.种子繁殖 【答案】B 【解析】嫁接可以把不同品种的接穗接到同一棵砧木上，使一棵树上结出多种口味的果实，B正确；扦插主要用于繁殖与母体相同的植株，A错误；组织培养得到的植株与母体相同，C错误；种子繁殖属于有性生殖，会出现性状分离，不能保证结出多种口味果实，D错误。 3.（2025·安徽模拟）某花卉培育基地想要快速繁殖一批优质的月季花。目前有扦插、嫁接和组织培养三种繁殖方式可供选择。基地的技术人员对这三种繁殖方式进行了分析和比较，并进行了相关实验。 （1）扦插繁殖时，选取的枝条一般要带有______，这样有利于枝条生根发芽。 （2）嫁接繁殖月季花时，常用的方法有______和______，嫁接成功的关键是使接穗和砧木的______紧密结合。 （3）组织培养繁殖月季花是利用______的原理，在无菌条件下，将月季花的部分组织或细胞培养成完整植株。与扦插和嫁接相比，组织培养的优点是______（答出一点即可）。 （4）经过技术人员的综合评估，最终决定采用组织培养的方式繁殖月季花，原因可能是______。 【答案】（1）芽 。（2）芽接 ；枝接 ；形成层 。（3）植物细胞的全能性 ；能快速大量繁殖、能培育无病毒植株等 。（4）能在短时间内大量繁殖出无病毒的优质月季花，满足基地的需求 。 【解析】 扦插时带芽的枝条，芽能产生生长素促进生根。嫁接分为芽接和枝接，形成层细胞能不断分裂，使接穗和砧木愈合在一起，是嫁接成功的关键。组织培养基于植物细胞全能性，即植物的每个细胞都具有发育成完整植株的潜能。它相比扦插和嫁接，优势在于繁殖速度快、能去除病毒等，所以基地可能因这些优点选择组织培养来满足快速繁殖优质月季花的需求。 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 猜押06 植物的生长发育 猜押考点 5年真题 考情分析 押题依据 植物的生长发育 安徽中考生物 2024年第4、11、14题 2023年第11题 2022年第9、11题 2021年第6、7题 2020年第2、11题 植物的生长发育是中考生物的重要考查内容，常与植物的光合作用、呼吸作用等知识综合考查。题型以选择题、填空题为主，也会出现在实验探究题中，分值在4 - 6分。例如考查种子结构的识别、种子萌发条件的探究、花与果实和种子的发育关系等。 备考建议：学生需准确掌握植物生长发育各个阶段的结构特点和生理过程，理解有性生殖和无性生殖的区别，能够运用所学知识解释生活中的植物生长现象。 植物的生长发育与日常生活、农业生产紧密相关，如播种、扦插繁殖等。中考常结合农业生产实际、实验探究情境进行考查，注重对学生知识运用和实验探究能力的检测。此外，随着农业科技的发展，植物无性生殖技术的应用越来越广泛，这也可能成为考查的热点方向。难度中等，但种子和果实的结构很多同学因记的不准确而失分，是易错点 考点1：种子包括种皮和胚等结构 1.（2024·合肥名校模拟）在农业科技示范园的一次实践活动中，同学们观察到了不同植物的种子。以下是对菜豆种子和玉米种子结构的观察分析，正确的是（ ） A.菜豆种子有胚乳，玉米种子没有胚乳 B.菜豆种子和玉米种子的胚都由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成 C.菜豆种子的营养物质储存在胚乳中，玉米种子的营养物质储存在子叶中 D.菜豆种子的子叶是一片，玉米种子的子叶是两片 2.（2023·芜湖重点校模拟）某科研小组对一种新型植物种子进行研究，发现其种皮坚硬且有一层特殊的蜡质层。关于该种子结构的推测，合理的是（ ） A.蜡质层主要作用是储存营养物质 B.该种子可能没有胚乳 C.种皮的坚硬结构可能有助于保护种子内部结构免受外界伤害 D.这种植物种子的胚可能只有胚芽和胚根 3.（2025·安徽模拟）为了探究菜豆种子的结构，生物兴趣小组的同学进行了如下实验。他们选取了饱满、大小均匀的菜豆种子，将其浸泡在清水中一段时间后，小心剥去种皮，观察内部结构。请回答下列问题： （1）菜豆种子的胚是由______、______、和______组成，胚是新植物的幼体。 （2）在菜豆种子中______储存着丰富的营养物质，为种子萌发初期提供能量。 （3）如果将菜豆种子的胚轴切断，种子萌发时，_____（填“能”或“不能”）发育成完整的植株，原因是____________________。 考点2：种子萌发需要完整、有活力的胚，需要充足的空气、适宜的温度、适量的水等环境条件 1.（2024·马鞍山模拟）为探究种子萌发的条件，某兴趣小组设计了如下实验：将40粒饱满的绿豆种子平均分成4组，分别放在4个相同的透明塑料杯中，在不同条件下培养，一段时间后观察种子萌发情况，如下表所示。下列分析错误的是（ ） 组别 种子数 水分 温度 空气 种子萌发情况 A 10粒 适量 25℃ 充足 大部分萌发 B 10粒 干燥 25℃ 充足 未萌发 C 10粒 适量 5℃ 充足 未萌发 D 10粒 适量 25℃ 隔绝空气 未萌发 A.该实验中A组为对照组，B、C、D组为实验组 B.通过A组和B组对照，可探究水分对种子萌发的影响 C.通过A组和C组对照，可知温度是种子萌发的必要条件 D.D组种子未萌发是因为温度不适宜 2.（2024·铜陵模拟）在一个偏远山区，农民伯伯种植了一批玉米种子，但发芽率很低。经调查发现，播种时土壤过于干燥，且播种深度过深，土壤中空气含量不足。结合种子萌发的条件分析，下列说法错误的是（ ） A.土壤干燥导致种子缺乏适量的水分，影响种子萌发 B.播种深度过深使种子难以获得充足的空气，不利于种子萌发 C.若将这批种子播种在潮湿、浅层的土壤中，一定能全部萌发 D.种子萌发需要适宜的环境条件，同时自身也要具备完整、有活力的胚 3.（2025·安徽模拟）某农业科技公司在培育小麦新品种时，进行了一系列种子萌发的实验。在实验室内设置了四组环境条件不同的培养皿，每个培养皿中都放入了100粒经过筛选的小麦种子。A组培养皿放置在温度为25℃、湿度适宜、空气充足的环境中；B组培养皿放在温度为5℃、湿度适宜、空气充足的环境中；C组培养皿放在温度为25℃、干燥、空气充足的环境中；D组培养皿放在温度为25℃、湿度适宜、但密封无空气的环境中。经过一段时间后，观察各组种子的萌发情况。 （1）预计萌发率最高的是______组，原因是______。 （2）B组种子萌发率较低，主要影响因素是______。 （3）C组种子不萌发，说明种子萌发需要______。 （4）D组种子不萌发，表明种子萌发需要______。 （5）如果在A组实验中，有部分种子没有萌发，可能的原因是______。 考点3：根的生长主要包括根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长 1.（2024·安庆模拟）科研人员在研究植物根系生长时，对根尖进行了标记观察。发现一段时间后，标记区域的长度发生了变化，主要原因是（ ） A.根冠细胞不断分裂增加细胞数量 B.分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长 C.伸长区细胞分裂使细胞体积增大 D.成熟区细胞不断吸收水分和无机盐 2.（2023·淮南模拟）某农业技术员发现一种植物的根系生长缓慢，根的长度较短。经过检测发现，土壤中缺少某种促进细胞分裂的矿物质元素。结合根的生长知识推测，最可能是根尖的哪个部位受到影响（ ） A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区 3.（2025·安徽模拟）小辉同学在校园的花园里种植了几株向日葵。在向日葵生长过程中，他对向日葵根的生长情况进行了持续观察。他发现，在适宜的环境条件下，向日葵的根不断向下生长。 （1）向日葵根的生长主要依靠根尖______区细胞的分裂增加细胞数量和______区细胞的伸长增大细胞体积。 （2）小辉在给向日葵浇水施肥时，发现靠近花盆边缘的根系生长得更旺盛，这是因为根尖的______区是吸收水分和无机盐的主要部位，花盆边缘的土壤中水分和无机盐相对更充足。 （3）如果将向日葵根尖的分生区部分切除，预计根的生长情况会______，原因是______。 考点4：叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶 1.（2024·滁州模拟）在观察植物叶芽的结构时，发现叶芽中有一些细胞排列紧密、分裂能力强的区域。这些区域的细胞将来发育成（ ） A.叶和茎B.花和果实C.根和茎D.根和叶 2.（2025·蚌埠模拟）园林工人在修剪树木时，发现一些叶芽发育不良，导致树木的枝条生长缓慢。从叶芽发育的角度分析，叶芽发育不良可能是影响了（ ） A.细胞的分裂和分化B.细胞的呼吸作用 C.细胞的光合作用D.细胞的吸收作用 3.（2025·安徽模拟）春天到了，校园里的柳树开始抽芽。生物社团的同学们对柳树叶芽的发育过程进行了研究。他们选取了一些叶芽，制作成临时装片，在显微镜下观察叶芽的结构，并记录了叶芽在不同阶段的变化情况。 （1）叶芽中的______组织通过细胞分裂和分化，逐渐发育成茎、叶等结构。 （2）在叶芽发育过程中，最先发育成幼叶的是叶芽中的______，幼叶进一步生长发育成叶。 （3）如果在叶芽发育初期，对其进行遮光处理，推测叶芽的发育会受到的影响是______________________________，并说明理由____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 考点5：花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊产生的精子与雌蕊产生的卵细胞相结合形成受精卵，花经过传粉和受精后形成果实和种子 1.（2024·阜阳模拟）在一片果园中，果农发现部分果树开花后，果实结得很少。经分析发现，是由于传粉不足导致的。为提高果实产量，果农可以采取的措施是（ ） A.大量施肥B.人工辅助授粉 C.增加浇水次数D.喷洒农药 2.（2025·亳州模拟）一朵桃花在传粉受精后，逐渐发育成果实。在这个过程中，不会凋落的结构是（ ） A.花瓣B.雄蕊C.花柱D.子房 3.（2025·安徽模拟）某果园种植了大量的苹果树。在苹果花盛开的季节，果农们发现有些苹果花虽然开放得很鲜艳，但却没有结出果实。为了探究原因，果农们邀请了农业专家进行分析。专家对果园内的苹果花进行了观察和研究，发现苹果花的结构包括花瓣、萼片、雄蕊和雌蕊等。 （1）苹果花中最重要的结构是______和______，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。 （2）在苹果花的传粉过程中，主要依靠______（如蜜蜂等昆虫）将雄蕊花药中的花粉传播到雌蕊的柱头上，这个过程称为______。 （3）若要提高苹果的结实率，果农可以采取的措施有______（答出一点即可）。 （4）如果在苹果花完成传粉后，将雌蕊的子房切除，这朵花______（填“能”或“不能”）发育成果实，原因是______。 考点6：植物可以通过扦插、嫁接、组织培养等无性生殖的方式繁殖后代 1.（2024·宿州模拟）某花卉种植基地为快速繁殖某种珍稀花卉，采用了组织培养技术。下列关于组织培养的说法，错误的是（ ） A.组织培养属于无性生殖，能保持母体的优良性状 B.组织培养是利用植物细胞的全能性，在无菌条件下进行的 C.组织培养繁殖速度快，受季节影响小 D.组织培养得到的新植株与母体相比，遗传物质发生了改变 2.（2023·六安模拟）果农想让一棵苹果树上结出多种口味的苹果，可采用的繁殖方式是（ ） A.扦插B.嫁接C.组织培养D.种子繁殖 3.（2025·安徽模拟）某花卉培育基地想要快速繁殖一批优质的月季花。目前有扦插、嫁接和组织培养三种繁殖方式可供选择。基地的技术人员对这三种繁殖方式进行了分析和比较，并进行了相关实验。 （1）扦插繁殖时，选取的枝条一般要带有______，这样有利于枝条生根发芽。 （2）嫁接繁殖月季花时，常用的方法有______和______，嫁接成功的关键是使接穗和砧木的______紧密结合。 （3）组织培养繁殖月季花是利用______的原理，在无菌条件下，将月季花的部分组织或细胞培养成完整植株。与扦插和嫁接相比，组织培养的优点是______（答出一点即可）。 （4）经过技术人员的综合评估，最终决定采用组织培养的方式繁殖月季花，原因可能是______。 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$