化学（天津卷01）-学易金卷：2025年中考押题预测卷

1 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025 年中考押题预测卷 （天津卷） 化学·答题卡 第Ⅰ卷（请用 2B铅笔填涂） 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、非选择题（本题包括 5小题，共 26 分，每空 1 分，化学方程式每个 2 分，13题计算过程共 5 分） 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题（本题 10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题 2分，共 20分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、不定项选择题（本题包括 5小题，共 10分） 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第 II卷 （非选择题 共 70分） 三、填空题（本大题共 3 小题 共 19 分 ） 16．（6分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） 17．（7分） （1） ； （2） ； （3） ； 18．（6分） （1） （2） ；（3） ；（4） ；（5） 四、简答题（本大题共 3 小题 共 20 分） 19．（6分） （1） （2） （3） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20．（8分） （1） ； ；（2） ； （3） ； （4） ； （5） ； 21.（6分） （1） ； ；（2） ； （3） ； 五、实验题（本大题共 3小题 共 22 分 ） 22．（9分） （1） ； ；（2） ； （3） （4） ； （5） （6） 23．（6分） （1） ；（2） ； （3） ① ② ③ ； ； 24.（7分） （1） （2） ； （3） （4） 六、计算题（本大题共 2小题 共 9 分 每空 1 分） 25．（3分） （1） （2） （3） 26.（6分） （1） （2） ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年中考押题预测卷（天津卷） 化 学 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 Ca-40 Na-23 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 Mg-24 N-14 第I卷 （选择题 共30分） 一、选择题（本题10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分） 1．下列天津传统工艺中涉及化学变化的是： A．杨柳青年画矿物颜料研磨上色 B．海河三岔口冬季冰面凝结成镜 C．泥人张彩塑生坯入窑高温烧制 D．滨海新区汉沽盐场海水晒盐 2．嫦娥五号带回的月壤样本分析表明，其含有钛元素是地壳中的六倍多，其中与地壳中元素有着明显的差异，地壳中所含的金属元素中含量排在第二位的是： A、硅 B、钛 C、铁 D、铝 3．天津杨柳青年画以矿物颜料绘制，其朱红色颜料的主要成分为氧化铁（Fe₂O₃）。从物质分类角度判断，氧化铁属于 A．混合物 B．单质 C．有机物 D．氧化物 4．下列天津美食中富含蛋白质的是（ ） A. 十八街麻花 B. 耳朵眼炸糕 C. 罾蹦鲤鱼 D. 杨村糕干 5．生活中部分食物的pH如下表所示。下列说法错误的是 食物 苹果汁 葡萄汁 牛奶 鸡蛋清 pH 2.9 3.6 6.4 9.0 A．鸡蛋清和牛奶都呈碱性 B．苹果汁的酸性比牛奶强 C．苹果汁和葡萄汁都呈酸性 D．胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁 6．下列基本实验操作正确的是 A．导管连接 B．组装仪器 C．加热液体 D．取用固体 7．下列有关空气的说法正确的是 A．空气中的氧气可作为燃料 B．植树造林可以改善空气质量 C．空气中氮气极易溶于水 D．空气中稀有气体的体积分数最大 8．我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是金元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是 A．金的中子数为79 B．金属于金属元素 C．金的原子质量为197.0 D．真金不怕火炼指金的熔点高 9．下列物质在空气或氧气中燃烧的现象描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧，生成大量白雾 B．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D．铜粉在空气中加热，红色固体变黑色 10．过碳酸钠（Na2CO4）是一种常见的漂白剂，其水溶液显碱性，能和盐酸发生下列反应：，下列说法正确的是 A．X为CO，可作燃料 B．Na2CO4是一种盐 C．该反应属于复分解反应 D．过碳酸钠水溶液能使石蕊试液变红 二、不定项选择题（本题包括5小题，共10分） 11．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法中，正确的是 A．化学观念：某物质燃烧后生成二氧化碳和水，可推出该物质一定含有碳、氢、氧元素 B．科学思维：Al 与稀盐酸反应生成 AlCl3，所以 Fe 也能与稀盐酸反应生成 FeCl3 C．科学探究与实践：向某物质中滴加稀盐酸，有气泡产生，该物质不一定是活泼金属 D．科学态度与责任：“碳达峰、碳中和”的理念就是不使用含碳的物质 12．设计实验方案是科学探究的要素，下列实验方案能达到实验目的的是 序号 实验目的 实验方案 A 鉴别NaCl固体和NH4NO3固体 加水，测温度变化 B 除去铁粉中的碳粉 加足量稀盐酸，过滤 C 除去氯化钙溶液中混有少量的盐酸 加入过量碳酸钙，过滤 D 鉴别二氧化碳和氮气 伸入燃着的木条，观察木条是否熄灭 A．A B．B C．C D．D 13．化学与生产、生活、人体健康息息相关。下列叙述不正确的是 A．蒸煮能完全清除霉变食物中的有害物质 B．研发高效低毒农药有助于保障粮食安全 C．适量补充碘有助于预防甲状腺肿大 D．工业上可用分离液态空气的方法制备氧气 14．常温下，某反应：M＋酸→N＋盐，其中M、N的物质类别可能是 A．盐、碱 B．碱、酸 C．单质、单质 D．氧化物、氧化物 15．有一种不纯的CaCO3固体，可能含有Na2CO3、MgCO3、K2CO3、CuSO4、NaCl、木炭中的一种或几种。取该样品10g加入100g稀盐酸，恰好完全反应得到无色溶液，且溶液中残留有不溶性物质，同时产生气体4.4g。下列判断正确的是 A．样品中一定有Na2CO3，K2CO3和MgCO3 B．NaCl不与盐酸反应，样品中一定没有NaCl C．所加稀盐酸中溶质的质量分数为7.3% D．样品中一定有木炭和MgCO3，可能含有Na2CO3、NaCl和K2CO3 第II卷 （非选择题 共70分） 三、填空题（本大题共3小题 共19分 化学方程式2分） 16．（6分）化学与生产、生活密切相关。现有①氮气 ②明矾 ③蛋白质 ④硝酸钾 ⑤熟石灰 ⑥碳酸氢钠，选择适当物质填空(填序号)： (1)可使水中悬浮的杂质较快沉降的是 ； (2)发酵粉的主要成分是 ； (3)可用于食品包装中防腐的是 ； (4)可用于改良酸性土壤的是 ； (5)鸡蛋的主要营养成分是 ； (6)农业上可用作复合肥料的是 。 17．（7分）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，化学学习中同学们既要能够“见微知著”也要能够“见著知微”，而化学用语是联系宏观与微观的重要工具。 (1)从宏观知微观。X气体在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是 （填名称，下同）；保持氧气化学性质的最小粒子是 。 (2)从微观知宏观。微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是 。（填编号，下同）；属于同一种元素的是 。 (3)钠是一种极活泼的金属，遇水发生剧烈反应，下图是钠与水发生反应的微观示意图，写出该反应的化学方程式： 。向反应后的溶液中加入少量硫酸铜溶液，能够观察到的现象是 。 18．（6分）水是生命之源，人类的日常生活离不开水。 (1)图1是简易的净水装置，装置中活性炭吸附水中的异味和色素属于 变化(填“物理”或者“化学”)。 (2)常用净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水。应选用的方法和顺序为___________(填下面的选项)。 A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④ (3)图2是电解水的装置图，试管a收集的气体是最理想的清洁能源，写出其燃烧时的化学方程式 。 (4)图3实验中，冷水从 (选填“A”或“B”)进入c仪器。 (5)下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是___________(填字母序号)。 A．氢气在氧气中燃烧 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化 四、简答题（本大题共3小题 共20分 化学方程式2分） 19．（6分）写出下列反应的化学方程式。 (1)一氧化碳在空气中燃烧 。 (2)高温煅烧石灰石 。 (3)硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应 。 20．（8分）碳捕获与封存是实现“碳中和”目标的重要途径之一。 (1)排放增多，主要是煤、 、天然气等化石燃料的燃烧，天然气中主要成分燃烧的化学方程式 。 (2)物理固碳：重庆合川实验基地通过将气态压入地下变为液态，实现的封存。 从微观的角度解释此过程发生的主要改变是 。 (3)化学固碳：加压水洗法固定，发生反应的化学方程式是 。 (4)生物固碳：绿色植物光合作用吸收生成葡萄糖与氧气。从物质转化的角度看，该反应与（3）中的反应物相同，但产物却不同，其原因是 。 (5)减少碳排放树立“低碳”理念。写出生活中的一种具体做法 。 21．（6分）金属材料性能优良，已成为社会发展的重要材料之一。 (1)铝箔具有优良的抗腐蚀性，其原因是铝表面有一层致密的氧化铝薄膜。在酒精灯火焰上加热铝箔时，熔化的铝并不滴落，由此可知氧化铝的熔点 （填“高于”或“低于”）铝的熔点，请标出氧化铝中铝元素的化合价 。 (2)波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜溶液和石灰乳等配制而成。不能用铁制容器来配制波尔多液的原因是 （用化学方程式表示）。 (3)金属与盐溶液反应可用于金属的回收和提纯。将一定量的锌粉投入到含有和的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液。下列说法正确的是 （不定项选择，填字母序号）。 A．滤渣中一定含有Ag和Cu B．向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生 C．滤液中一定不含，可能含有和 D．滤液中一定含，一定不含有和 五、实验题（本大题共3小题 共22分 化学方程式2分） 22．（9分）实验是学习化学的重要途径。 I． 氧气的实验室制取 选用如图装置进行氧气的制取实验。 (1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，发生装置是 (填标号)。 (2)可用排水法收集氧气的原因是 。 (3)用排水法收集氧气标志氧气集满的现象是 。 II． 完成实验报告。 实验 1 2 3 目的 验证可燃物燃烧条件 已知：白磷的着火点是40℃ 鉴别NaOH溶液和盐酸 配制___________NaCl溶液 操作 现象 烧杯水中白磷不燃烧，试管中白磷燃烧，气球变鼓 ①变红，②不变色 固体全部溶解 (4)实验1中，烧杯中水的温度为 ℃；气球的作用是 。 (5)实验2中，试剂a为 。 (6)补全实验3的目的：配制溶质质量分数为 的NaCl溶液。 23．（6分）水和溶液在生产、生活和实验中具有广泛的作用。 (1)下列物质加入足量水中，能形成溶液的是___________(填字母序号)。 A．面粉 B．泥沙 C．植物油 D．蔗糖 (2)净水器中经常使用活性炭，主要利用了活性炭的 性。 (3)硝酸钾和氯化钾两种固体的溶解度曲线如图1所示。 ①t1℃时，溶解度大小关系为：硝酸钾 氯化钾(填“大于”“小于”或“等于”)。 ②t2℃时，60g硝酸钾加入50g水中，所得溶液中溶质与溶剂的质量比为 (填最简整数比)。 ③由图2所示实验推测，固体X是图1中的 (填“硝酸钾”或“氯化钾”)，根据乙、丙烧杯内的溶液状态变化，可知“某一步操作”为 (填“升温”“降温”或“蒸发”)。 24．（7分）酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。某市东方红学校化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液：稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、酚酞溶液，现将其任意编号为A、B、C、D，然后两两组合进行实验，其中部分现象如下表： 实验 A+B A+C B+C B+D 现象 溶液变红 溶液变红 产生沉淀 产生气体 请回答： （1）酚酞溶液是 （填编号）； （2）B与C反应的化学方程式为 ，基本反应类型是 ； （3）B与D反应的化学方程式为 ； （4）写出D的一种用途： 。 六、计算题（本大题共2小题 共9分） 25．（3分）测土配方施肥。某块麦地经农技人员检测，每亩需25、要补充氮元素14kg。计算： (1)NH4NO3中前边氮元素的化合价为 ； (2)NH4NO3中氮元素与氢元素的质量比为 。 (3)每亩需要施用硝酸铵 千克。 26．（6分）向一定量的氢氧化钙溶液中逐滴加入稀盐酸，得到溶液A。为确定溶液A中溶质的成分，再向其中逐滴加入碳酸钠溶液，加入碳酸钠溶液与生成沉淀的质量关系如图所示。 完成下列问题： (1)溶液A中的主要溶质为 （填化学式）。 (2)碳酸钠溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考押题预测卷（天津卷） 化 学 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 Ca-40 Na-23 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 Mg-24 N-14 第I卷 （选择题 共30分） 一、选择题（本题10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分） 1．下列天津传统工艺中涉及化学变化的是： A．杨柳青年画矿物颜料研磨上色 B．海河三岔口冬季冰面凝结成镜 C．泥人张彩塑生坯入窑高温烧制 D．滨海新区汉沽盐场海水晒盐 2．嫦娥五号带回的月壤样本分析表明，其含有钛元素是地壳中的六倍多，其中与地壳中元素有着明显的差异，地壳中所含的金属元素中含量排在第二位的是： A、硅 B、钛 C、铁 D、铝 3．天津杨柳青年画以矿物颜料绘制，其朱红色颜料的主要成分为氧化铁（Fe₂O₃）。从物质分类角度判断，氧化铁属于 A．混合物 B．单质 C．有机物 D．氧化物 4．下列天津美食中富含蛋白质的是（ ） A. 十八街麻花 B. 耳朵眼炸糕 C. 罾蹦鲤鱼 D. 杨村糕干 5．生活中部分食物的pH如下表所示。下列说法错误的是 食物 苹果汁 葡萄汁 牛奶 鸡蛋清 pH 2.9 3.6 6.4 9.0 A．鸡蛋清和牛奶都呈碱性 B．苹果汁的酸性比牛奶强 C．苹果汁和葡萄汁都呈酸性 D．胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁 6．下列基本实验操作正确的是 A．导管连接 B．组装仪器 C．加热液体 D．取用固体 7．下列有关空气的说法正确的是 A．空气中的氧气可作为燃料 B．植树造林可以改善空气质量 C．空气中氮气极易溶于水 D．空气中稀有气体的体积分数最大 8．我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是金元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是 A．金的中子数为79 B．金属于金属元素 C．金的原子质量为197.0 D．真金不怕火炼指金的熔点高 9．下列物质在空气或氧气中燃烧的现象描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧，生成大量白雾 B．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D．铜粉在空气中加热，红色固体变黑色 10．过碳酸钠（Na2CO4）是一种常见的漂白剂，其水溶液显碱性，能和盐酸发生下列反应：，下列说法正确的是 A．X为CO，可作燃料 B．Na2CO4是一种盐 C．该反应属于复分解反应 D．过碳酸钠水溶液能使石蕊试液变红 二、不定项选择题（本题包括5小题，共10分） 11．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法中，正确的是 A．化学观念：某物质燃烧后生成二氧化碳和水，可推出该物质一定含有碳、氢、氧元素 B．科学思维：Al 与稀盐酸反应生成 AlCl3，所以 Fe 也能与稀盐酸反应生成 FeCl3 C．科学探究与实践：向某物质中滴加稀盐酸，有气泡产生，该物质不一定是活泼金属 D．科学态度与责任：“碳达峰、碳中和”的理念就是不使用含碳的物质 12．设计实验方案是科学探究的要素，下列实验方案能达到实验目的的是 序号 实验目的 实验方案 A 鉴别NaCl固体和NH4NO3固体 加水，测温度变化 B 除去铁粉中的碳粉 加足量稀盐酸，过滤 C 除去氯化钙溶液中混有少量的盐酸 加入过量碳酸钙，过滤 D 鉴别二氧化碳和氮气 伸入燃着的木条，观察木条是否熄灭 A．A B．B C．C D．D 13．化学与生产、生活、人体健康息息相关。下列叙述不正确的是 A．蒸煮能完全清除霉变食物中的有害物质 B．研发高效低毒农药有助于保障粮食安全 C．适量补充碘有助于预防甲状腺肿大 D．工业上可用分离液态空气的方法制备氧气 14．常温下，某反应：M＋酸→N＋盐，其中M、N的物质类别可能是 A．盐、碱 B．碱、酸 C．单质、单质 D．氧化物、氧化物 15．有一种不纯的CaCO3固体，可能含有Na2CO3、MgCO3、K2CO3、CuSO4、NaCl、木炭中的一种或几种。取该样品10g加入100g稀盐酸，恰好完全反应得到无色溶液，且溶液中残留有不溶性物质，同时产生气体4.4g。下列判断正确的是 A．样品中一定有Na2CO3，K2CO3和MgCO3 B．NaCl不与盐酸反应，样品中一定没有NaCl C．所加稀盐酸中溶质的质量分数为7.3% D．样品中一定有木炭和MgCO3，可能含有Na2CO3、NaCl和K2CO3 第II卷 （非选择题 共70分） 三、填空题（本大题共3小题 共19分 化学方程式2分） 16．（6分）化学与生产、生活密切相关。现有①氮气 ②明矾 ③蛋白质 ④硝酸钾 ⑤熟石灰 ⑥碳酸氢钠，选择适当物质填空(填序号)： (1)可使水中悬浮的杂质较快沉降的是 ； (2)发酵粉的主要成分是 ； (3)可用于食品包装中防腐的是 ； (4)可用于改良酸性土壤的是 ； (5)鸡蛋的主要营养成分是 ； (6)农业上可用作复合肥料的是 。 17．（7分）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，化学学习中同学们既要能够“见微知著”也要能够“见著知微”，而化学用语是联系宏观与微观的重要工具。 (1)从宏观知微观。X气体在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是 （填名称，下同）；保持氧气化学性质的最小粒子是 。 (2)从微观知宏观。微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是 。（填编号，下同）；属于同一种元素的是 。 (3)钠是一种极活泼的金属，遇水发生剧烈反应，下图是钠与水发生反应的微观示意图，写出该反应的化学方程式： 。向反应后的溶液中加入少量硫酸铜溶液，能够观察到的现象是 。 18．（6分）水是生命之源，人类的日常生活离不开水。 (1)图1是简易的净水装置，装置中活性炭吸附水中的异味和色素属于 变化(填“物理”或者“化学”)。 (2)常用净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水。应选用的方法和顺序为___________(填下面的选项)。 A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④ (3)图2是电解水的装置图，试管a收集的气体是最理想的清洁能源，写出其燃烧时的化学方程式 。 (4)图3实验中，冷水从 (选填“A”或“B”)进入c仪器。 (5)下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是___________(填字母序号)。 A．氢气在氧气中燃烧 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化 四、简答题（本大题共3小题 共20分 化学方程式2分） 19．（6分）写出下列反应的化学方程式。 (1)一氧化碳在空气中燃烧 。 (2)高温煅烧石灰石 。 (3)硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应 。 20．（8分）碳捕获与封存是实现“碳中和”目标的重要途径之一。 (1)排放增多，主要是煤、 、天然气等化石燃料的燃烧，天然气中主要成分燃烧的化学方程式 。 (2)物理固碳：重庆合川实验基地通过将气态压入地下变为液态，实现的封存。 从微观的角度解释此过程发生的主要改变是 。 (3)化学固碳：加压水洗法固定，发生反应的化学方程式是 。 (4)生物固碳：绿色植物光合作用吸收生成葡萄糖与氧气。从物质转化的角度看，该反应与（3）中的反应物相同，但产物却不同，其原因是 。 (5)减少碳排放树立“低碳”理念。写出生活中的一种具体做法 。 21．（6分）金属材料性能优良，已成为社会发展的重要材料之一。 (1)铝箔具有优良的抗腐蚀性，其原因是铝表面有一层致密的氧化铝薄膜。在酒精灯火焰上加热铝箔时，熔化的铝并不滴落，由此可知氧化铝的熔点 （填“高于”或“低于”）铝的熔点，请标出氧化铝中铝元素的化合价 。 (2)波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜溶液和石灰乳等配制而成。不能用铁制容器来配制波尔多液的原因是 （用化学方程式表示）。 (3)金属与盐溶液反应可用于金属的回收和提纯。将一定量的锌粉投入到含有和的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液。下列说法正确的是 （不定项选择，填字母序号）。 A．滤渣中一定含有Ag和Cu B．向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生 C．滤液中一定不含，可能含有和 D．滤液中一定含，一定不含有和 五、实验题（本大题共3小题 共22分 化学方程式2分） 22．（9分）实验是学习化学的重要途径。 I． 氧气的实验室制取 选用如图装置进行氧气的制取实验。 (1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，发生装置是 (填标号)。 (2)可用排水法收集氧气的原因是 。 (3)用排水法收集氧气标志氧气集满的现象是 。 II． 完成实验报告。 实验 1 2 3 目的 验证可燃物燃烧条件 已知：白磷的着火点是40℃ 鉴别NaOH溶液和盐酸 配制___________NaCl溶液 操作 现象 烧杯水中白磷不燃烧，试管中白磷燃烧，气球变鼓 ①变红，②不变色 固体全部溶解 (4)实验1中，烧杯中水的温度为 ℃；气球的作用是 。 (5)实验2中，试剂a为 。 (6)补全实验3的目的：配制溶质质量分数为 的NaCl溶液。 23．（6分）水和溶液在生产、生活和实验中具有广泛的作用。 (1)下列物质加入足量水中，能形成溶液的是___________(填字母序号)。 A．面粉 B．泥沙 C．植物油 D．蔗糖 (2)净水器中经常使用活性炭，主要利用了活性炭的 性。 (3)硝酸钾和氯化钾两种固体的溶解度曲线如图1所示。 ①t1℃时，溶解度大小关系为：硝酸钾 氯化钾(填“大于”“小于”或“等于”)。 ②t2℃时，60g硝酸钾加入50g水中，所得溶液中溶质与溶剂的质量比为 (填最简整数比)。 ③由图2所示实验推测，固体X是图1中的 (填“硝酸钾”或“氯化钾”)，根据乙、丙烧杯内的溶液状态变化，可知“某一步操作”为 (填“升温”“降温”或“蒸发”)。 24．（7分）酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。某市东方红学校化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液：稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、酚酞溶液，现将其任意编号为A、B、C、D，然后两两组合进行实验，其中部分现象如下表： 实验 A+B A+C B+C B+D 现象 溶液变红 溶液变红 产生沉淀 产生气体 请回答： （1）酚酞溶液是 （填编号）； （2）B与C反应的化学方程式为 ，基本反应类型是 ； （3）B与D反应的化学方程式为 ； （4）写出D的一种用途： 。 六、计算题（本大题共2小题 共9分） 25．（3分）测土配方施肥。某块麦地经农技人员检测，每亩需25、要补充氮元素14kg。计算： (1)NH4NO3中前边氮元素的化合价为 ； (2)NH4NO3中氮元素与氢元素的质量比为 。 (3)每亩需要施用硝酸铵 千克。 26．（6分）向一定量的氢氧化钙溶液中逐滴加入稀盐酸，得到溶液A。为确定溶液A中溶质的成分，再向其中逐滴加入碳酸钠溶液，加入碳酸钠溶液与生成沉淀的质量关系如图所示。 完成下列问题： (1)溶液A中的主要溶质为 （填化学式）。 (2)碳酸钠溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考押题预测卷（天津卷） 化学·全解全析 可能用到的相对原子质量：H-1 Ca-40 Na-23 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 Mg-24 N-14 第I卷 （选择题 共30分） 一、选择题（本题10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分） 1．下列天津传统工艺中涉及化学变化的是： A．杨柳青年画矿物颜料研磨上色 B．海河三岔口冬季冰面凝结成镜 C．泥人张彩塑生坯入窑高温烧制 D．滨海新区汉沽盐场海水晒盐 【答案】C 【详解】A、颜料研磨上色，没有新物质生成属于物理变化，故不符合题意； B、水结冰，没有新物质生成属于物理变化，故不符合题意； C、高温烧制的过程中涉及了燃烧以及泥坯在高温下会与其他物质反应，有新物质生成属于化学变化，故符合题意； D、海水中溶解氯化钠，晒盐过程中没有新物质生成属于物理变化，故不符合题意； 故选C。 2．嫦娥五号带回的月壤样本分析表明，其含有钛元素是地壳中的六倍多，其中与地壳中元素有着明显的差异，地壳中所含的金属元素中含量排在第二位的是： A、硅B、钛C、铁D、铝 【答案】C 【详解】地壳中元素含量排序是氧、硅、铝、铁、钙，其中铝、铁、钙属于金属元素，含量排在第二位的金属元素是铁元素，故选C。 3．天津杨柳青年画以矿物颜料绘制，其朱红色颜料的主要成分为氧化铁（Fe₂O₃）。从物质分类角度判断，氧化铁属于 A．混合物 B．单质 C．有机物 D．氧化物 【答案】D 【详解】氧化铁，其化学式为Fe2O3.，该物质由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素，属于氧化物，故选D。 4．下列天津美食中富含蛋白质的是（ ） A. 十八街麻花 B. 耳朵眼炸糕 C. 罾蹦鲤鱼 D. 杨村糕干 【答案】C 【详解】十八街麻花、炸糕和糕干都是面食，富含糖类，鱼奶肉蛋富含蛋白质，故鲤鱼富含蛋白质，故选：C。 5．生活中部分食物的pH如下表所示。下列说法错误的是 食物 苹果汁 葡萄汁 牛奶 鸡蛋清 pH 2.9 3.6 6.4 9.0 A．鸡蛋清和牛奶都呈碱性 B．苹果汁的酸性比牛奶强 C．苹果汁和葡萄汁都呈酸性 D．胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁 【答案】A 【详解】A、牛奶的pH小于7，显酸性，鸡蛋清的pH大于7，显碱性，故说法错误； B、苹果汁的pH为2.9，牛奶的pH为6.4，都显酸性，但苹果汁的pH更小，酸性更强，故说法正确； C、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，故说法正确； D、因为苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，所以胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁，故说法正确。 故选A。 6．下列基本实验操作正确的是 A．导管连接 B．组装仪器 C．加热液体 D．取用固体 【答案】A 【详解】A、导管连接时将玻璃管用水润湿再连接橡胶管，A正确； B、向试管上塞橡胶塞时，不能将试管抵在桌面上，避免试管受损，B错误； C、加热液体时，试管中液体体积不能超过试管体积的三分之一，C错误； D、向试管中加入固体药品时，先将试管平放，再用镊子将药品放在试管口，然后竖直试管让药品滑到试管底部，D错误。 故选A。 7．下列有关空气的说法正确的是 A．空气中的氧气可作为燃料 B．植树造林可以改善空气质量 C．空气中氮气极易溶于水 D．空气中稀有气体的体积分数最大 【答案】B 【详解】A、空气中的氧气有助燃性，但没有可燃性，不能作为燃料，错误； B、树木能吸附空气中的灰尘等颗粒物，还能吸收有害气体，如二氧化硫、二氧化氮等，同时通过光合作用释放氧气，正确； C、空气中氮气难溶于水，错误； D、空气中氮气的体积分数最大，约占空气总体积的78%，稀有气体体积分数约为0.94%，错误。 故选B。 8．我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是金元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是 A．金的中子数为79 B．金属于金属元素 C．金的原子质量为197.0 D．真金不怕火炼指金的熔点高 【答案】B 【详解】A、原子核内中子数≈相对原子质量-质子数。由元素信息示意图可知，金元素的原子序数为79，相对原子质量为197，则金原子核内中子数为197-79=118，该选项说法不正确； B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是金，属于金属元素，该选项说法正确； C、元素信息示意图中，最下方的数字表示该元素的相对原子质量，根据图示，金元素的相对原子质量为197.0，而不是金的原子质量，该选项说法不正确； D、“真金不怕火炼”是在描述高温下金仍能保持其自身性质，说明金的化学性质不活泼，该选项法不正确。 故选B。 9．下列物质在空气或氧气中燃烧的现象描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧，生成大量白雾 B．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D．铜粉在空气中加热，红色固体变黑色 【答案】D 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误； B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳属于结论，不是现象，故选项说法错误； C、铁丝在空气中不能燃烧，故选项说法错误； D、铜粉在空气中加热生成氧化铜，红色固体变为黑色，故选项说法正确。 故选D。 10．过碳酸钠（Na2CO4）是一种常见的漂白剂，其水溶液显碱性，能和盐酸发生下列反应：，下列说法正确的是 A．X为CO，可作燃料 B．Na2CO4是一种盐 C．该反应属于复分解反应 D．过碳酸钠水溶液能使石蕊试液变红 【答案】B 【详解】A、根据质量守恒定律可知，元素种类、原子个数在反应前后不变,反应前有4个Na原子，反应后4个Na原子；反应前有4个Cl原子，反应后有4个Cl原子；反应前有4个H原子，反应后有4个H原子；反应前有2个C原子，反应后有0个C原子；反应前有8个O原子，反应后有4个O原子，则反应后X中2个C原子，4个O原子，又X的化学计量数为2，则X的化学式为CO2，故选项说法错误； B、Na2CO4能解离出金属离子和酸根离子，是一种盐，故选项说法正确； C、该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，不属于复分解反应，故选项说法错误； D、过碳酸钠溶液显碱性，能使石蕊试液变蓝，故选项说法错误。 故选：B。 二、不定项选择题（本题包括5小题，共10分） 11．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法中，正确的是 A．化学观念：某物质燃烧后生成二氧化碳和水，可推出该物质一定含有碳、氢、氧元素 B．科学思维：Al 与稀盐酸反应生成 AlCl3，所以 Fe 也能与稀盐酸反应生成 FeCl3 C．科学探究与实践：向某物质中滴加稀盐酸，有气泡产生，该物质不一定是活泼金属 D．科学态度与责任：“碳达峰、碳中和”的理念就是不使用含碳的物质 【答案】C 【详解】A 、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变。某物质燃烧后生成二氧化碳和水，二氧化碳中的碳元素和水中的氢元素一定来自该物质，而氧元素可能来自该物质，也可能来自氧气，所以只能推出该物质一定含有碳、氢元素，不一定含有氧元素，错误； B、Al与稀盐酸反应生成AlCl3，Fe与稀盐酸反应生成FeCl2和氢气，而不是FeCl3，因为铁在置换反应中通常显+2价，错误； C、向某物质中滴加稀盐酸，有气泡产生，该物质不一定是活泼金属，也可能是碳酸盐等，因为碳酸盐与稀盐酸反应也会产生二氧化碳气体，正确； D、“碳达峰、碳中和” 的理念是通过各种措施，如节能减排、植树造林等，使二氧化碳的排放与吸收达到平衡，并不是不使用含碳的物质，错误。 故选C。 12．设计实验方案是科学探究的要素，下列实验方案能达到实验目的的是 序号 实验目的 实验方案 A 鉴别NaCl固体和NH4NO3固体 加水，测温度变化 B 除去铁粉中的碳粉 加足量稀盐酸，过滤 C 除去氯化钙溶液中混有少量的盐酸 加入过量碳酸钙，过滤 D 鉴别二氧化碳和氮气 伸入燃着的木条，观察木条是否熄灭 A．A B．B C．C D．D 【答案】AC 【详解】A、NaCl固体溶于水时，温度基本不变；NH4​NO3固体溶于水吸热，溶液温度会明显降低。所以通过加水测温度变化的方法，能够鉴别NaCl固体和NH4NO3​固体，该选项能达到实验目的； B、铁粉能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，而碳粉不与稀盐酸反应。这样操作后，除去的是铁粉，而不是碳粉，无法达到除去铁粉中碳粉的目的，该选项不能达到实验目的； C、盐酸能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，加入过量的碳酸钙，能将盐酸完全反应，然后过滤可除去过量的碳酸钙，能达到除去氯化钙溶液中少量盐酸的目的，该选项能达到实验目的； D、二氧化碳和氮气都不支持燃烧，也不可燃，将燃着的木条伸入这两种气体中，木条均会熄灭，所以无法通过此方法鉴别二氧化碳和氮气，该选项不能达到实验目的。 故选AC。 13．化学与生产、生活、人体健康息息相关。下列叙述不正确的是 A．蒸煮能完全清除霉变食物中的有害物质 B．研发高效低毒农药有助于保障粮食安全 C．适量补充碘有助于预防甲状腺肿大 D．工业上可用分离液态空气的方法制备氧气 【答案】A 【详解】A、因为霉变食物中的黄曲霉毒素等有害物质具有极强的耐高温性，蒸煮无法完全清除霉变食物中的有害物质，还是会危害健康，故A说法不正确； B、高效低毒农药能减少污染并提高作物产量，保障粮食安全，故B说法正确； C、碘是甲状腺激素的重要成分，适量补碘可预防甲状腺肿大，故C说法正确； D、工业上利用氧气和氮气沸点不同，通过分离液态空气制取氧气，故D说法正确； 故选A。 14．常温下，某反应：M＋酸→N＋盐，其中M、N的物质类别可能是 A．盐、碱 B．碱、酸 C．单质、单质 D．氧化物、氧化物 【答案】CD 【详解】A、盐和酸反应生成新盐和新酸，所以M、N的物质类别不可能是盐、碱，故A错误； B、碱和酸反应生成盐和水，所以M、N的物质类别不可能是碱、酸，故B错误； C、若发生置换反应，根据反应M+酸→N+盐，M与N可能是金属单质和氢气（单质），故C正确； D、若发生复分解反应，根据反应M+酸→N+盐，M是金属氧化物时生成盐和水，N应为水，M与N都是氧化物，故D正确； 故选：CD。 15．有一种不纯的CaCO3固体，可能含有Na2CO3、MgCO3、K2CO3、CuSO4、NaCl、木炭中的一种或几种。取该样品10g加入100g稀盐酸，恰好完全反应得到无色溶液，且溶液中残留有不溶性物质，同时产生气体4.4g。下列判断正确的是 A．样品中一定有Na2CO3，K2CO3和MgCO3 B．NaCl不与盐酸反应，样品中一定没有NaCl C．所加稀盐酸中溶质的质量分数为7.3% D．样品中一定有木炭和MgCO3，可能含有Na2CO3、NaCl和K2CO3 【答案】CD 【详解】该题目可用极值法和平均值法解答，假设该10克固体都为碳酸钙。         设参加反应的氯化氢的质量为,生成二氧化碳的质量为.          由计算可知，10g碳酸钙完全反应正好生成4.4g二氧化碳，而碳酸钙中还含有其他杂质，因此一种与碳酸钙等质量的杂质反应产生的气体比等质量碳酸钙反应产生的多或少都不能达到要求，因此，所含有的杂质至少是两种，与碳酸钙等质量的杂质反应后产生的气体一种比碳酸钙产生的多，另一种比碳酸钙产生的少或不产生气体，都是可以的。又因为完全反应后，溶液为无色，所以一定不含硫酸铜，加入稀盐酸完全反应后，溶液中残留有不溶性物质，说明一定含木炭，因此，该混合物的组成应该是：除碳酸钙、木炭外，还可能含有碳酸钠、碳酸钾、氯化钠中的一种、两种或三种； 碳酸钠和稀盐酸反应： 碳酸钾和稀盐酸反应： 碳酸镁和稀盐酸反应： 因此该固体中一定含有碳酸镁，可能含碳酸钠、碳酸钾、氯化钠中至少一种； 通过碳酸钙、碳酸钠、碳酸钾与稀盐酸反应的化学方程式可知，每产生44份质量的二氧化碳都是需要73份质量的氯化氢，因此，产生4.4g二氧化碳消耗氯化氢的质量为7.3g.所以该 稀盐酸的溶质质量分数为：。 A、由分析可知，样品中一定有碳酸镁，碳酸钾和碳酸钠有一种或两种都可以，故A选项错误。 B、由分析可知，样品中可能有氯化钠，故B选项错误 。 C、由分析中计算可知，该稀盐酸中溶质质量分数为7.3%，故C选项正确。 D、由分析可知，D选项正确。 故选C、D。 第II卷 （非选择题 共70分） 三、填空题（本大题共3小题 共19分 化学方程式2分） 16．（6分）化学与生产、生活密切相关。现有①氮气 ②明矾 ③蛋白质 ④硝酸钾 ⑤熟石灰 ⑥碳酸氢钠，选择适当物质填空(填序号)： (1)可使水中悬浮的杂质较快沉降的是 ； (2)发酵粉的主要成分是 ； (3)可用于食品包装中防腐的是 ； (4)可用于改良酸性土壤的是 ； (5)鸡蛋的主要营养成分是 ； (6)农业上可用作复合肥料的是 。 【答案】(1)② (2)⑥ (3)① (4)⑤ (5)③ (6)④ 【详解】（1）明矾溶于水形成的胶状物，具有吸附性，能使水中悬浮的杂质较快沉降，故填：②； （2）发酵粉的主要成分是碳酸氢钠，故填：⑥； （3）常温下，氮气的化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，可用于食品包装中防腐，故填：①； （4）熟石灰是氢氧化钙的俗称，能中和土壤酸性，可用于改良酸性土壤，故填：⑤； （5）鸡蛋的主要营养成分是蛋白质，故填：③； （6）硝酸钾中含有N、P、K中的钾元素和氮元素，农业上可用作复合肥料，故填：④。 17．（7分）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，化学学习中同学们既要能够“见微知著”也要能够“见著知微”，而化学用语是联系宏观与微观的重要工具。 (1)从宏观知微观。X气体在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是 （填名称，下同）；保持氧气化学性质的最小粒子是 。 (2)从微观知宏观。微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是 。（填编号，下同）；属于同一种元素的是 。 (3)钠是一种极活泼的金属，遇水发生剧烈反应，下图是钠与水发生反应的微观示意图，写出该反应的化学方程式： 。向反应后的溶液中加入少量硫酸铜溶液，能够观察到的现象是 。 【答案】(1) 氮原子、氢原子 氧分子 (2) B CE (3) 产生蓝色沉淀 【详解】（1）X气体在氧气中燃烧生成氮气和水，生成物中含有氮、氢、氧三种元素，反应物氧气中含有氧元素，根据质量守恒定律，则X中一定含有氮元素和氢元素，即X分子中一定含有的原子是氮原子、氢原子； 氧气是由氧分子构成的，则保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子； （2）微粒A、B、C、D、E中，B的最外层电子数是8，对应单质化学性质最稳定； 元素是具有相同质子数的一类原子的总称，质子数决定元素的种类，C和E的质子数相同，属于同一种元素； （3）钠和水反应生成氢氧化钠和氢气，化学方程式为； 向反应后的溶液中加入少量硫酸铜溶液，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，能够观察到的现象是产生蓝色沉淀。 18．（6分）水是生命之源，人类的日常生活离不开水。 (1)图1是简易的净水装置，装置中活性炭吸附水中的异味和色素属于 变化(填“物理”或者“化学”)。 (2)常用净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水。应选用的方法和顺序为___________(填下面的选项)。 A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④ (3)图2是电解水的装置图，试管a收集的气体是最理想的清洁能源，写出其燃烧时的化学方程式 。 (4)图3实验中，冷水从 (选填“A”或“B”)进入c仪器。 (5)下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是___________(填字母序号)。 A．氢气在氧气中燃烧 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化 【答案】(1)物理 (2)D (3) (4)B (5)AC 【详解】（1）活性炭吸附水中的异味和色素，只是将异味和色素吸附在其表面，没有新物质生成，属于物理变化； （2）加明矾吸附沉降可以使水中悬浮的小颗粒杂质凝聚成大颗粒，便于后续过滤除去，所以第一步是②加明矾吸附沉降；过滤能除去水中不溶性固体杂质，即①过滤；消毒杀菌是为了杀死水中的细菌和病毒等微生物，保证饮用水安全，即④消毒杀菌；蒸馏得到的是纯水，自来水不需要达到纯水的程度，所以一般不采用蒸馏操作。故应选用的方法和顺序为②①④。 故选D。 （3）在电解水实验中，与电源负极相连的试管收集到的气体是氢气，氢气是最理想的清洁能源，氢气燃烧生成水，其燃烧时的化学方程式为； （4）在蒸馏实验中，为了使冷凝效果更好，冷水应从下口进入，即从B进入c仪器（冷凝管）； （5）A、氢气在氧气中燃烧生成水，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据化学反应前后元素种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的，符合题意； B、水的蒸发只是水的状态发生改变，由液态变为气态，没有发生化学变化，不能证明水的组成，不符合题意； C、水在通电条件下分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据化学反应前后元素种类不变，可证明水是由氢元素和氧元素组成的，符合题意； D、水的净化过程中只是除去水中的杂质，没有涉及水的组成的探究，不符合题意。 故选AC。 四、简答题（本大题共3小题 共20分） 19．（6分）写出下列反应的化学方程式。 (1)一氧化碳在空气中燃烧 。 (2)高温煅烧石灰石 。 (3)硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应 。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳，该反应化学方程式：。 （2）石灰石主要成分是碳酸钙，高温反应生成氧化钙和二氧化碳，该反应化学方程式：。 （3）硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜，该反应化学方程式：。 20．（8分）碳捕获与封存是实现“碳中和”目标的重要途径之一。 (1)排放增多，主要是煤、 、天然气等化石燃料的燃烧，天然气中主要成分燃烧的化学方程式 。 (2)物理固碳：重庆合川实验基地通过将气态压入地下变为液态，实现的封存。 从微观的角度解释此过程发生的主要改变是 。 (3)化学固碳：加压水洗法固定，发生反应的化学方程式是 。 (4)生物固碳：绿色植物光合作用吸收生成葡萄糖与氧气。从物质转化的角度看，该反应与（3）中的反应物相同，但产物却不同，其原因是 。 (5)减少碳排放树立“低碳”理念。写出生活中的一种具体做法 。 【答案】(1) 石油 CH4+O2CO2+H2O (2)分子间的间隔 (3)CO2+H2O=H2CO3 (4)反应的条件不同 (5)随手关灯（乘坐公交车出行） 【详解】（1）化石燃料包括煤、石油、天然气； 天然气的主要成分为甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：。 （2）二氧化碳压缩过程中，压强增大，分子间的间隔减小。 （3）二氧化碳和水反应生成碳酸，则加压水洗也能固定二氧化碳，反应的化学方程式为：。 （4）光合作用是二氧化碳和水在光照的条件下，在叶绿体内反应生成葡萄糖，并释放出氧气，说明反应条件不同，生成物不同。 （5）减少碳排放树立“低碳”理念，生活中的具体做法有公交车出行、随手关灯等。 21．（6分）金属材料性能优良，已成为社会发展的重要材料之一。 (1)铝箔具有优良的抗腐蚀性，其原因是铝表面有一层致密的氧化铝薄膜。在酒精灯火焰上加热铝箔时，熔化的铝并不滴落，由此可知氧化铝的熔点 （填“高于”或“低于”）铝的熔点，请标出氧化铝中铝元素的化合价 。 (2)波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜溶液和石灰乳等配制而成。不能用铁制容器来配制波尔多液的原因是 （用化学方程式表示）。 (3)金属与盐溶液反应可用于金属的回收和提纯。将一定量的锌粉投入到含有和的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液。下列说法正确的是 （不定项选择，填字母序号）。 A．滤渣中一定含有Ag和Cu B．向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生 C．滤液中一定不含，可能含有和 D．滤液中一定含，一定不含有和 【答案】(1) 高于 (2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 (3)AD 【详解】（1）由题意可知，铝首先熔化，氧化铝还未熔化，所以，氧化铝的熔点大于铝的熔点；氧化铝中铝元素的化合价为+3价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略，则氧化铝中铝元素的化合价表示为，故填：高于；； （2）铁的活动性比铜强，不能用铁制容器来配制波尔多液，是因为铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，故填：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4； （3）锌、铜、银三种金属的活动性：锌＞铜＞银；将一定量的锌粉投入到含有和的混合溶液中，锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，硝酸银反应完全后，再与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，反应后过滤，得到滤渣和无色滤液，说明硝酸铜已反应完全，则滤渣中一定含有Ag和Cu，可能含有锌，滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸银和硝酸铜； A、由分析可知，滤渣中一定含有Ag和Cu，故选项说法正确； B、由分析可知，滤渣中可能含有锌，因此向滤渣中加入稀盐酸，不一定有气泡产生，故选项说法不正确； C、由分析可知，滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸银和硝酸铜，故选项说法不正确； D、由分析可知，滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸银和硝酸铜，故选项说法正确。 故选AD。 五、实验题（本大题共3小题 共22分 化学方程式2分） 22．（9分）实验是学习化学的重要途径。 I． 氧气的实验室制取 选用如图装置进行氧气的制取实验。 (1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，发生装置是 (填标号)。 (2)可用排水法收集氧气的原因是 。 (3)用排水法收集氧气标志氧气集满的现象是 。 II． 完成实验报告。 实验 1 2 3 目的 验证可燃物燃烧条件 已知：白磷的着火点是40℃ 鉴别NaOH溶液和盐酸 配制___________NaCl溶液 操作 现象 烧杯水中白磷不燃烧，试管中白磷燃烧，气球变鼓 ①变红，②不变色 固体全部溶解 (4)实验1中，烧杯中水的温度为 ℃；气球的作用是 。 (5)实验2中，试剂a为 。 (6)补全实验3的目的：配制溶质质量分数为 的NaCl溶液。 【答案】(1) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ A (2)氧气不易溶于水 (3)瓶口有大气泡产生/瓶内水完全排出 (4) 40/高于40 收集白磷燃烧产生的五氧化二磷，防止其逸散到空气中污染空气 (5)酚酞试液 (6)6% 【详解】（1）高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；实验室制取气体时，发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件。用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾是固体，反应需要加热，图中A装置是固体加热型发生装置，B装置适用于固体和液体不加热的反应，所以应选择的发生装置是A； （2）气体的收集方法取决于气体的密度和溶解性等性质；氧气不易溶于水，可以采用排水法收集氧气； （3）当瓶口有大气泡产生（或瓶内水完全排出），说明集气瓶内已经充满了氧气，即已集满； （4）实验1目的是验证可燃物燃烧条件，已知白磷着火点是40℃，烧杯中水的温度要达到或超过白磷着火点，所以烧杯中水的温度为40℃（或高于40℃）。白磷燃烧会产生五氧化二磷，气球的作用是：收集白磷燃烧产生的五氧化二磷，防止其逸散到空气中污染空气； （5）实验2目的是鉴别NaOH溶液和盐酸，①变红，②不变色，说明试剂a是酚酞试液。因为酚酞试液遇碱性的NaOH溶液变红，遇酸性的盐酸不变色； （6）实验3中，47mL水，则水的质量m=47g,加入3g氯化钠固体全部溶解，那么溶液质量为3g+47g=50g。根据溶质质量分数公式ω=可知，该溶液的质量分数为6%，所以补全实验3的目的：配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液。 23．（6分）水和溶液在生产、生活和实验中具有广泛的作用。 (1)下列物质加入足量水中，能形成溶液的是___________(填字母序号)。 A．面粉 B．泥沙 C．植物油 D．蔗糖 (2)净水器中经常使用活性炭，主要利用了活性炭的 性。 (3)硝酸钾和氯化钾两种固体的溶解度曲线如图1所示。 ①t1℃时，溶解度大小关系为：硝酸钾 氯化钾(填“大于”“小于”或“等于”)。 ②t2℃时，60g硝酸钾加入50g水中，所得溶液中溶质与溶剂的质量比为 (填最简整数比)。 ③由图2所示实验推测，固体X是图1中的 (填“硝酸钾”或“氯化钾”)，根据乙、丙烧杯内的溶液状态变化，可知“某一步操作”为 (填“升温”“降温”或“蒸发”)。 【答案】(1)D (2)吸附 (3) ①大于 ②11：10 ③ 硝酸钾 降温 【详解】（1）A、面粉难溶于水，加入水中不能形成溶液，该选项不符合题意； B、泥沙难溶于水，加入水中不能形成溶液，该选项不符合题意； C、植物油难溶于水，加入水中不能形成溶液，该选项不符合题意； D、蔗糖加入水中会形成均一、稳定的混合物，即能形成溶液，该选项符合题意。 故选D。 （2）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味。 （3）①由图可知，t1℃时，溶解度：硝酸钾大于氯化钾。 ②t2℃，硝酸钾的溶解度为110g，则该温度下，50g水中最多可溶解的硝酸钾的质量为，则将60g硝酸钾加入50g水中，所得溶液中溶质与溶剂的质量比为55g'：50g=11：10。 ③由图可知，t2℃时，硝酸钾的溶解度大于90g，但氯化钾的溶解度小于90g，则固体X为硝酸钾； 乙为不饱和溶液，降温、蒸发可是该溶液变为饱和，但蒸发时溶质质量分数增大，降温时溶质质量分数不变，则“某一步操作”为降温。 24．（7分）酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。某市东方红学校化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液：稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、酚酞溶液，现将其任意编号为A、B、C、D，然后两两组合进行实验，其中部分现象如下表： 实验 A+B A+C B+C B+D 现象 溶液变红 溶液变红 产生沉淀 产生气体 请回答： （1）酚酞溶液是 （填编号）； （2）B与C反应的化学方程式为 ，基本反应类型是 ； （3）B与D反应的化学方程式为 ； （4）写出D的一种用途： 。 【答案】 A 复分解反应 除铁锈 【详解】化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液，分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液中一种，A+B、A+C变红色，则A是酚酞试液，BC分别是氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液中的一种，D为稀盐酸，由B+C产生沉淀，B+D产生气体，由碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，则B为碳酸钠溶液，C为氢氧化钙溶液。 （1）A+B、A+C变红色，则A是指示剂，为酚酞试液，故酚酞溶液是A。 （2）B与C反应是氢氧化钙和碳酸钠生成碳酸钙和氢氧化钠，故反应的化学方程式为，反应是两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反应，故基本反应类型是复分解反应。 （3）B与D反应是碳酸钠和稀盐酸生成氯化钠、水和二氧化碳，故反应的化学方程式为。 （4）D为稀盐酸，稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，故D的一种用途为除铁锈。 六、计算题（本大题共2小题 共9分） 25．（3分）测土配方施肥。某块麦地经农技人员检测，每亩需25、要补充氮元素14kg。计算： (1)NH4NO3中前边氮元素的化合价为 ； (2)NH4NO3中氮元素与氢元素的质量比为 。 (3)每亩需要施用硝酸铵 千克。 【答案】(1)-3 (2)7：1 (3)40 【详解】（1）硝酸铵是由铵根离子和硝酸根离子构成的，铵根()的化合价为+1，设铵根中氮元素化合价为x，则有x+（+1）×3=+1，解得x=-3； （2）中氮元素与氢元素的质量比为（14×2）：（1×4）=7：1； （3）每亩需要补充氮元素14kg，则每亩需要施用硝酸铵的质量为。 26．（6分）向一定量的氢氧化钙溶液中逐滴加入稀盐酸，得到溶液A。为确定溶液A中溶质的成分，再向其中逐滴加入碳酸钠溶液，加入碳酸钠溶液与生成沉淀的质量关系如图所示。 完成下列问题： (1)溶液A中的主要溶质为 （填化学式）。 (2)碳酸钠溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）。 【答案】(1)、 (2) 解：由图像可知，0～50g时碳酸钠与盐酸反应，50g～150g时碳酸钠与氯化钙反应，设碳酸钠溶液中溶质的质量分数为x。 答：碳酸钠溶液中溶质的质量分数为。 【详解】（1）向一定量的氢氧化钙溶液中逐滴加入稀盐酸，得到溶液A。氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，溶液A中一定含有氯化钙；再向其中逐滴加入碳酸钠溶液，碳酸钠溶液的质量0～50g时，没有产生沉淀，说明原溶液中稀盐酸过量，因此溶液A中含有氯化钙和氯化氢，故填：、； （2）见答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考押题预测卷（天津卷） 化学·参考答案 一、选择题（本题10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C D C A A B B D B 二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，错选多选不给分，漏选得1分，共10分） 11 12 13 14 15 C AC A CD CD 三、填空题（本大题共3小题 共19分 ） 16题（6分）(1)② (2)⑥ (3)① (4)⑤ (5)③ (6)④ 17题（7分）(1) 氮原子、氢原子 氧分子 (2) B CE (3) 产生蓝色沉淀 18．（6分）(1)物理 (2)D (3) (4)B (5)AC 四、简答题（本大题共3小题 共20分） 19．（6分）(1) (2) (3) 20．（8分）(1) 石油 CH4+O2CO2+H2O (2)分子间的间隔 (3)CO2+H2O=H2CO3 (4)反应的条件不同 (5)随手关灯（乘坐公交车出行） 21．（6分）(1) 高于 (2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 (3)AD 五、实验题（本大题共3小题 共22分 ） 22．（9分）(1) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ A (2)氧气不易溶于水 (3)瓶口有大气泡产生/瓶内水完全排出 (4) 40/高于40 收集白磷燃烧产生的五氧化二磷，防止其逸散到空气中污染空气 (5)酚酞试液 (6)6% 23．（6分）(1)D (2)吸附 (3) ①大于 ②11：10 ③ 硝酸钾 降温 24．（7分）（1）A （2） 复分解反应 （3） （4）除铁锈 六、计算题（本大题共2小题 共9分） 25．（3分）(1)-3 (2)7：1 (3)40 26．（6分）(1)、 (2) 解：由图像可知，0～50g时碳酸钠与盐酸反应，50g～150g时碳酸钠与氯化钙反应，设碳酸钠溶液中溶质的质量分数为x。 答：碳酸钠溶液中溶质的质量分数为。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2025年中考押题预测卷 （天津卷） ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )化学·答题卡 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） ( 一、选择题（本题10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分） 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、 不定项 选择题（本题包括5小题，共10分） 1 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、非选择题（本题包括5小题，共26分，每空1分，化学方程式每个2分，13题计算过程共5分） ( 第 I I卷 （非选择题 共 7 0分 ） 三、 填空题（本大题共 3小题 共 19 分 ） 16．（6分） （1） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） （ 6 ） 1 7． （ 7 分） （1） ； （ 2 ） ； （ 3 ） ； 1 8． （ 6 分） （1） （ 2 ） ；（ 3 ） ；（ 4 ） ；（5） 四、简答题（本大题共3小题 共20分） 19．（ 6分 ） （1） （ 2 ） （ 3 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 20．（8 分 ） （1） ； ； （ 2 ） ； （ 3 ） ； （ 4 ） ； （ 5 ） ； 21 . （6 分 ） （1） ； ； （ 2 ） ； （ 3 ） ； 五、实验题（本大题共 3 小题 共22分 ） 22．（9 分 ） （1） ； ； （2） ； （ 3 ） （4） ； （5） （ 6 ） 23．（6 分 ） （1） ； （2） ； （ 3 ） ① ② ③ ； ； 24 . （7 分 ） （1） （ 2 ） ； （ 3 ） （ 4 ） 六、计算题（本大题共2小题 共9分 每空1分） 25．（ 3分 ） （1） （ 2 ） （ 3 ） 26 .（6 分 ） （1） （ 2 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$