内容正文:
参考答案·陕西历史
华,去其糟粕,坚持“以我为主,为我所用”的原则,立足国
情,不断开拓创新。
【关系类】
1.中国古代统一王朝通过设置机构、进行交通建设等方式加强
了对边疆地区的治理;对边疆地区的有效治理有利于维护国
家统一。
2.解放思想推动社会生产力进步;社会生产力进步进一步促进
思想解放。
3.科技创新是社会经济发展的决定性因素,促进了当时国家的
强大,改善了人民的生活;社会经济发展为科技创新提供了
强有力的后盾。
大题专练一 统一多民族国家的历史发展
———爱国主义之爱中华民族
1.(1)镐京;(1分)吐蕃;(1分)元朝;(1分)1453。(1分)
(2)理论发展:以德治民(修德安民)。(2分)措施:平定噶
尔丹叛乱,维护国家统一;册封五世班禅,加强对西藏的管
辖;设置台湾府,加强对台湾的管辖,巩固东南海防;发起雅
克萨之战,击败沙俄入侵者,签订《尼布楚条约》,明确中俄
东段边界,明确黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广
大地区都是中国的领土。(答出任意两点即可得2分)
(3)统一是历史发展的必然趋势;新疆、西藏、台湾等地自古
以来就是祖国领土不可分割的一部分等。(符合题意,观点
正确,言之有理,答出任意一点即可得2分)
2.(1)孝文帝;(1分)澶渊之盟;(1分)大散关;(1分)法兰克
王国。(1分)
(2)方式:武力征服;设立机构;政治和亲;会盟通好;册封首
领。(答出任意两点即可得2分)影响:扩大了王朝统治的
版图,加强了中央王朝对各民族地区的管辖;汉族与边疆民
族的交往日益频繁,有利于统一多民族国家的发展;有利于
各民族经济文化往来,促进了民族交融;促进了民族地区经
济和社会的发展等。(答出任意一点即可得2分)
(3)我国古代民族关系有战有和,和平友好交往是民族关系
的主流;国家的统一有利于民族的交往与交融;一个国家的
强大离不开境内各民族和谐统一的发展等。(符合题意,观
点正确,言之有理,答出任意一点即可得2分)
大题专练二 中华优秀传统文化————
爱国主义之爱中华文化
1.(1)仁;(1分)咸阳;(1分)法家;(1分)苏格拉底。(1分)
(2)措施:接受董仲舒“罢黜百家,尊崇儒术”的建议,把儒家
学说立为正统思想;在长安兴办太学,以儒家经典作为教材,
培养统治阶级需要的儒学人才。(答出任意一点即可得
2分)
影响:使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱;
使儒士进入各级政权机构,使儒学居于主导地位,为历代王
朝所推崇,影响深远;有助于培养高素质的政府官员;推动了
儒学的传播与发展;有助于加强思想统一,加强中央集权。
(答出任意一点即可得2分)
(3)做法:取其精华,去其糟粕;在继承的基础上大力弘扬中
华优秀传统思想文化,在传承中发展创新等。(符合题意,
观点正确,言之有理,答出任意一点,即可得2分)
2.(1)辽东(郡);(1分)隋炀帝(或杨广);(1分)洛阳;(1分)
古巴比伦王国。(1分)
(2)原因:政府的重视和支持;科研工作者的努力和劳动人
民的智慧;理学格物致知的思想推动;开放的对外政策,科技
文化交流频繁。(答出任意一点即可得2分)重要贡献:活
字印刷术降低了制书成本,加快图书的普及和文化的传播;
指南针应用于航海,大大促进了世界远洋航海技术的发展,
为郑和下西洋和世界地理大发现提供了重要条件。(答出
任意一点即可得2分)
(3)古代文明由于历史条件和地理环境的不同,多元文明共
存,文明之间可以相互吸收、借鉴;我们应尊重不同文明的发
展,加深对不同文明的认同感,培养开放意识、世界意识等。
(符合题意,观点正确,言之有理,答出任意一点即可得 2
分)
大题专练三 中国古代政治的发展
线索一 政治制度的演变
1.(1)秦朝;(1分)郡县制;(1分)东京(开封);(1分)克洛
维。(1分)
(2)特点:中央集权为主,地方分权为辅。(2分)表现:地方
人事权较小,建立了严密的地方监察网络;行政区划实行犬
牙交错和以北制南原则。(答出任意一点即可得2分)
(3)地方治理关系到社会稳定和统一多民族国家的发展;地
方治理要根据国情,实事求是。在中央集权的前提下,给予
地方适当权力,地方治理的措施要随社会发展的需要而不断
变化等。(符合题意,观点正确,言之有理,答出任意一点即
可得2分)
2.(1)长安;(1分)三省六部制;(1分)重文轻武;(1分)查士
丁尼。(1分)
(2)措施:①废除丞相制度;②撤销中书省,提升六部的职
权;③设殿阁大学士作为顾问。(答出任意一点即可得 2
分)目的:巩固统治,强化皇权。(2分)
(3)
专制主义中央集权制度一定程度上有利于统一多民族
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方向性试题强化训练·陕西历史
大题专练一 统一多民族国家的历史发展———爱国主义之爱中华民族
1. 2024强预测 (10分)阅读材料,回答问题。
材料一
图A 西周分封示意图
图B 唐朝疆域图
(1)图A①处是西周都城 镐京 (地名);(1分)唐太宗时,文成公主与图 B②处 吐蕃
(政权)最高统治者和亲,促进了当地社会经济的发展;(1分)图B②处在 元朝 (朝代)正
式归属中央政府管辖;(1分)拜占庭帝国于公元 1453 年,被奥斯曼帝国所灭。(1分)
材料二 秦筑长城以来,汉、唐、宋亦常修理。其时岂无边患?明末,我太祖统大兵长驱直入,
诸路瓦解,皆莫敢当。可见守国之道,惟在修德安民,民心悦,则邦本得,而边境自固,所谓众
志成城是也。
———《清圣祖(康熙)实录》
(2)根据材料二,概括康熙皇帝对中国古代传统“大一统”理论作了怎样的发展?(2分)结合
所学知识,指出康熙皇帝为巩固统一采取了哪些措施。(2分)
理论发展:以德治民(修德安民)。(2分)措施:平定噶尔丹叛乱,维护国家统一;册封五世班
禅,加强对西藏的管辖;设置台湾府,加强对台湾的管辖,巩固东南海防;发起雅克萨之战,击
败沙俄入侵者,签订《尼布楚条约》,明确中俄东段边界,明确黑龙江和乌苏里江流域包括库页
岛在内的广大地区都是中国的领土。(答出任意两点即可得2分)
(3)综上所述,谈谈对统一多民族国家发展的认识。(2分)
统一是历史发展的必然趋势;新疆、西藏、台湾等地自古以来就是祖国领土不可分割的一部分
等。(符合题意,观点正确,言之有理,答出任意一点即可得2分)
2.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
图A 北魏迁都示意图 图B 金、南宋、西夏形势图(1142年)
(1)图A事件发生在北魏 孝文帝 改革时期;(1分)宋真宗时期,宋与辽发生战争,双方订
立“ 澶渊之盟 ”,此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面;(1分)郾城大捷后,宋金达成
和议,双方以淮水至图B中①处 大散关 一线划定分界线,宋金对峙局面形成。(1分)查
理统治时期的 法兰克王国 ,成为当时西欧最大的王国。(1分)
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方向性试题强化训练·陕西历史
材料二 唐朝与周边部族、政权关系
部族、政权 重要事件
突厥
唐初,突厥颉利、突利可汗举国南下,唐太宗亲征。贞观二年(628年),突利可汗
降,于幽州至灵州分突利故地置顺、、化、长四州都督府
高昌 贞观十三年(639年),唐军入吐鲁番,高昌亡,次年唐于其地设西州,置安西都护府
吐蕃
贞观十五年(641年),文成公主入藏。建中四年(783年),唐蕃清水会盟,盟文
规定唐蕃界限
云南 738年,唐玄宗赐南诏首领皮逻阁名为蒙归义,进爵为云南王
———摘编自韩茂莉《中国历代疆域变化及其地理基础》等
(2)根据材料二,概括唐朝在处理与周边部族、政权关系时所采取的方式。(2分)结合所学知
识,指出唐朝时期民族关系发展的影响。(2分)
方式:武力征服;设立机构;政治和亲;会盟通好;册封首领。(答出任意两点即可得2分)
影响:扩大了王朝统治的版图,加强了中央王朝对各民族地区的管辖;汉族与边疆民族的交往
日益频繁,有利于统一多民族国家的发展;有利于各民族经济文化往来,促进了民族交融;促
进了民族地区经济和社会的发展等。(答出任意一点即可得2分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对我国古代民族关系的认识。(2分)
我国古代民族关系有战有和,和平友好交往是民族关系的主流;国家的统一有利于民族的交
往与交融;一个国家的强大离不开境内各民族和谐统一的发展等。(符合题意,观点正确,言
之有理,答出任意一点即可得2分)
大题专练二 中华优秀传统文化———爱国主义之爱中华文化
1.(10分)阅读材料,回答问题。
材料一
图A 春秋争霸形势图
图B 战国形势图
(1)孔子是图A所示时期著名的大思想家,他的核心思想是“ 仁 ”;(1分)图B①处是秦国
的国都 咸阳 (地名);(1分)秦朝建立后,依 法家 (学派)思想建立了中央集权专制统
治;(1分)古希腊哲学家 苏格拉底 (人物),主张人应该“认识你自己”。(1分)
材料二 董仲舒在《天人三策》中向汉武帝陈述:“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊
也。”董仲舒提出:“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后
统纪可一而法度可明,民知所从矣。”汉武帝完全采纳了他的建议。
———摘编自李奎良《董仲舒关于社会制度设计的贡献》
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