宁夏银川市唐徕中学南校区2024—2025学年九年级下学期期中考试化学试卷

银I市唐律中学南校区2024~2025学年度第二学期期中考试 6.在《哪咤2魔敢醒海》幅,太乙真人的炼丹房神愁又奇处,那丹炉更是充满玄机,炉壁上着这样一个化 初三化学试卷 版化学方程式。2H0△2Hg+0。!,下是该反应的微示意图,下列读法不正确的是 命题人:刘丽荣 审核人:杨玉青 # 姓名:___班线:___准考证号:___ 考__ 招对子题量:C-12 H-1 -14 0-16 0-64 Pa-56 8-3 一.选择题(本题共11小题,每小题2分,共22分) A. 化承于化合勃 1近年来,我国科技发展日新月异,科技成果层出不穷,下列科技成果中,主要属于化学研充范略的是( B. 甲,乙,两三物避恶是在分子构成 C. 该反应的基本反类型是分解反应 A. 排各十士号飞幅发射轨道的这定 B. 和用二化现人工合成疫 D. 化学反应中现子的静类和数目没有发生改变 C. DeS人工智技术发 D. 春晚跳机题人的研发 7.以下是摘录小翻陶学化学笔记本中的部分内容,其中不正确的是( 2.下列四率更替中的变化,属于化学变化的是( ) A. N1.0,落于水:溶液温度会降低 A. 一冰化 B.夏一花香四溢 C.秋一落英续 D. 冬一规斑暖 B. 热冷蟀是因为分子简隔大小随温度的改变而改变 3.在“孩究土填酸喊性对植物生长的影响”的跨学种实践活动中,兴小组闻学做了以下系列实验,下列相关 C. 实验室制取的氢气呵用排水法收集,国为氧气不易落于水。 实验操作不规范的是() D. 天然水经过白然沉降,过滤,吸附,得纯水 8.化学用语图像往往能蕴含许多信息,从下列图示可以了解的信息中,其中正确的( ) 加t 出上 ; CO 1 2 , 鹤鹤 A.甲图是顶子结构污意 B.由乙图可知一个氢原子的暗为9.95 检性 B. 定p阻 C.若。“表示1个题子,题因图表示1个氢分子 p试对 D.工院表示格一个正电荷的精离子 9.由下列实验操作颤现象得出的结论正确的是() 选项 共作 卖现象 4.下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是( 实论 8 一氧化跳具有奇性,可用作燃料 A. 氢气斑度小且不可媒,可用于充庆典气球 向盛有半题水的推海中海入一演 溶的红色去 A 红墨水,投入几块活性觉,握花 活性具有吸附性 C. 氢气不易济于水。可用作保护气 D. CD.密度比空气大:可用作大栩选菜的气体肥料 在着的蜡烛焰上方干燥烧杯 提杯内辟有水客 5.2024年诺员余化学奖得主然密斯喻萨比新表示,未来10年入将无病痛用扰,这得益于Ai技求在蛋白死 石中查清元意 结构研究顿域的突破,各等酸(C现NO)是构成要白质的小分子,以下关子等酸的说法正确的是() 向氢氢化铀溶中加入氢化落液 产生白色河高 化变匠 A. 殿由、氢、鼠、四个元素组成 B. 答氢酸由4个厚子构成 气严生 肉白色国体加禄赴 C. 各氢酸中强,氢元素的题子个数比为5:4 D. 各氢阶中该元语的题量分数最大 白色置体是盐 扣三学 第1页高4页 10.对比法是化学重要的实给方法,小展学设计的下列对比实险中不合现的是( 13.(4分)中华文明测选范长,夜含着深度的哲学慧和来富的实践经验。 #2“#|“□#,-# (1)房代陆《经》记载”其水,用山水上,江水中,井水下”,生活中可采用 的方法降低水的硬度 (2)《没书》记载:“高奴县有沟水,可”,清水中含有石油,石涵属干 经源(选填“可再生”或”不可 . B:探充可物燃要温度达着火点 A. 探究气含量对燃刚到程度的影略 (3)《本草经集注》记载:“强晓之,常青起云是真石也”,“请石”主要成分是KNO,KNO.在题料中 D. 探究MO.对H.0.分的唱化作用 C. 提会屈的桥是营富要水 子(选填复合料一农家疑”). 11.A、B、C为中学化学常见的物质,它们之间存在如阻所示的转化关系。(在一定条件下均能一步实现). ()(三国志)记载:“扬汤止沸,不如去薪”,“薪”指染、掌等慰,“去薪”灭火的原醒是 下列说法不正确的是() 14.(5分)“唐南兴小报”要配新50项量分数为16%的NaC渴液模拟农业上选种实验,配%过程包括如 下操作, #### 。 A. 若A、B组成元素完全相同,则B可能是笔化物 B. 若B、C组成元素相同,则A可能为慰色图体单后 答: C. 若A.B.C含有一相同的无素,则C可能为水 (1)量水时若仰视读数,则配的溶液质质量分数会。(填“情大”或“偏小” D. 若A、B、C含有一种相展的元素:则C的相对分子质聚一定为4 (2图示中正的操作题序为 (项字母). 二.填空题(本题共3小题,共13分) A. ④③ B. ①②④ C. 12.(4分)周来,小明积投参加家庭劳动实现,提升了自已的生活技能,回时感受到化学与生活息息相关 请回答下列问题 (3接下来同学又进行了如下图所示实验,结合确酸视和氧化的滚解度曲线回答下列问是 .g 数号:P111765w02 确糯 规格:M16588A) 6___ 面料:65%想 35%备纶 20C加20g t温 等级:-等品 31.6 __化 2 过样 g 62040C (1)小明说衬衣时,为确定洗落方式,任细观察了衣服的标答(如上图所示),面料成分中黑于天然材料 (①②为酸概 (填“和不和)溶. 是_: (l若酸中混有少氢化铅,可采用 的方法提纯酸. (2)小明为奶奶准备了一杯高奶,高钢奶中的“啊”是指 (填”元素”“分子”或“单质”)。 (若要佳③中揭体融续落解,料其溶液中溶质的激量分数的变化情况是 (字). (3)小明炒菜时使用了加盘,食用加盘可以预防__. A.可变大 B. 可能否变 C.可小 (4)洗完确模后,小明排提挂起除千以防止生,其防理是. 初三化学试卷 第:页共4页 三.应用题(本题共2小题,共12分) 15.(7分)金属的足迹源远流长。 听化:社答及合 [时代:例” I选:生铁。- (一中华传文化中的全 (1)《降易参契3:“金入于猛火,色不夺精光”说明金高温时不与 反度 石游时代:石器,金、错。王石,壳一 (2)《天工开物》:“每金七厘,造方寸金一千片”说明金有庭好的性. 人类历虫程 (二生活中的会 (6在生产中础铁扩(主要成分FeO)比菱铁扩(主要成分FeCO)作为谈逐料更具优势的因是 (关中韵会厚 (3)制易拉主要由铅合会制成,除错外,还含有锋、铜、硅等,合食与境金属相比较,性质存在差异,对 比分析下断内原子排列,从观无度原因__. (7运载火因体推进刻的主要组分为高复酸接和粉,其中高复酸按(N.CI0.)是供笔型,复元素的化合论 16.(5分)中华文化源远流长,早在西没时期《准南万毕术》一中就有“整青得铁则化为”的记毅,这 是我国现代“湿法炼调”的先死,某大数工广利用此原理处理含破酸明的夜流间收全属调时,同100e的 合金内原子排列 纯会属内子排死0 度液中加入足量的铁粉,得到金属6.4kg (40合金中无室的配比不同会导致性能有抽是,根据实际需求,请善部度应大于键体硬度,结合如下图分析 (1)计算废液中孩酸铜的既量分数是多少? 生产易拉时,谨中铜元素的含量应 (填大于”小于”或“等于”体中例元素的含量 (2)金属强深保护的有效途径之一是金属的函收再利用,其它有效途径还有 (写一条) 四.实验探究题(本题共2小题,共18分) 过ll! 17. (8分)酸的性质和用途是科学研究中的重大课题,某校学习小以盐酸的性陪和用涂为项目进行如下号 究,兴整小组的陪学封批行视关探究 话动一:初识献的物理性好 0 15 108 25C% 铅合全题与C含量关 (1)该顺浓盐酸由予标签被腐蚀,无法看清药品名称,提据残留的部分信象,判断这瓶是浓熟酸的方 三)课堂中的会就 .加水稻释成秘盐型备用. (5)为验证特,铁、提三种金属的活动性,某展学疫计了金调与洛液混合的六种方案(如下图所示),其不达 □酸250L H 到的是__. 度:1.18gcm 性就:有性气缺的无色被体 分字量:3646 2 CA5号:7647-01-0 符号:(n C50.:落 10.落 活动二:认识盐酸的化学性助 A.① B. C.④ D. (2)取少量化铁粉末,加入少量秘捡,可观察现象红色因体略,写出该化学反应方程式 (工中的金黑 【出】给殿中,摇陪造与级化相跟望 ①:H:②:H0 初三试 第3页共4页 (3)如何设计实验验证,你的实验方案如右图所示,8溶液是_2皆甲中红色腿体然献,试乙中 【实反!与题】 无明现象,精想①成立。 3某同学认为实验三的结论不正确,改逃了该实验方家,先句氢氧化落液中滴入几填酌数路夜并握 再痛入秘赴舱,观密到密由 色变为位,由此可知复笔化纳与稀盐酸确实梦生了反应,修反应 1-x _醒 学加程式为____。 (由实验三联极到把二望化碳通入抓氧化钓济液中也没有明绳象,那么二复化现与复望化结是语发生 化学反应呢?甲同学设计了如下图所承实验,演入NaOH混流,观察到气球影现象时,(填”候” 虎“不说确两者发生了化学反点 试管甲 赞乙 动三:认识酸的用过 (4)盐酸可用于金黑除锈,铁制品不能长时间漫没在酸中,因 . 话动四,移赴加热的浓度变化 【查阅资料】给琴盐酸进行加热时,HC水落气同时这遍,但HC气体和水蒸气遍出速度不同。 (5)小项网学取200mL1%的排赴酸,定其pH为1.3,流沸并满发一段时间后,湖定其pH为0.9,则释 5)乙两学重新设计实验:取NaO日液于试管,人少是CO,些后所得溶中加入 . 酸经如热煮沸后浓度(填“增大”,“减小咸”不变)。 当观察到 现象时,也能证明二氧化碳与氢氧化纳发生了化学反应。同学们用压强传感器研究蒸惊 (5)论:给静益酸避行加热时,浓度改变的原因是_。 水或NaOH语液吸收C0.的效果。注射器内各装有等体积的清体,问时等逐度注入各自概形题中,一段时间 18. (10分)某校化学兴趁小组的网学设计实验探究氢氧化的化学性质,请你一起参与探比 后,同时形,如图所示. 【实验过程与分析】 △P 读 一 夸三 1s 入1 → __: 酸 OT 0 _ 过→_□ 过) 实作 MaCH 过_ (6表示注入水后装盟内的压强变化是 (填”线1”或”曲线2” 1期 ō 1一 (7)刚比幽线1和线2.可出的结论是 实物现 无明显现象 实结t 化与色石反 好复化能与确反 加氧化不能与盐酸反应 (1实险一的象: , (2实二的。 初三位学试 第4直共4页