重要概念7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代（PPT课件）-【架构中考】2025年中考生物练测（贵州专用）

重要概念7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 主题六　遗传与进化 2025贵州生物 《架构中考》 1 1.植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。以下属于有性生殖的是 ( ) A.苹果树的嫁接 B.月季的扦插 C.水稻的种子繁殖 D.草莓的组织培养 C 重要概念7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 2.下列生物的繁殖方式中,属于有性生殖的是( ) A.青蛙的水中繁殖 B.草履虫的分裂繁殖 C.培育出小羊“多莉”的克隆繁殖 D.葡萄的扦插繁殖 A 重要概念7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 3.下列有关人的生殖和发育的叙述,错误的是( ) A.新生儿的诞生是新生命的开始 B.胎儿与母体通过胎盘进行物质交换 C.在青春期,男孩和女孩的第二性征越来越明显 D.男女性产生的生殖细胞中都含有遗传物质 A 重要概念7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 4.课文中有“月月叶换叶”的诗句,大自然的生命生息不断,下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是( ) A.鸟卵中的系带是胚胎发育的部位 B.果实由种皮和胚珠构成,种皮有保护作用 C.螳螂、蟾蜍的发育都属于不完全变态发育 D.扦插、嫁接、组织培养都属于无性繁殖方式 D 重要概念7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 5.“叶如翡翠花如雪,鸟鸣声声醉心悦。蜜蜂亲花绕树舞,酿蜜忙于五月节。”这是黄河三角洲湿地槐花节美景的真实描述。下列有关蜜蜂的叙述,错误的是( ) A.蜜蜂的发育过程中没有蜕皮现象 B.蜜蜂的发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 C.工蜂发现蜜源后跳“8”字形舞或圆形舞,是动物之间的信息交流 D.蜂群里蜂王、雄蜂和工蜂分工合作,是社会行为 A 重要概念7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 6.蝗虫、菜粉蝶都是危害农作物的害虫,某同学观察它们的生殖发育过程,绘制了下图,并归纳两者特点,描述不合理的是( ) C A.图a是蝗虫的发育过程,属不完全变态发育 B.图b是菜粉蝶的发育过程,属完全变态发育 C.图a中的若虫和图b中幼虫一样,都是在形态结构和生活习性与成虫相似 D.与菜粉蝶相比,蝗虫不经过的时期是蛹期,消灭菜粉蝶最佳时期是幼虫期 重要概念7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 7.随着“三孩”政策的全面放开,人们对生育质量越来越关心。下列关于人类生殖和发育的叙述,正确的是( ) A A.男性和女性主要生殖器官分别是睾丸、卵巢 B.在胚胎发育过程中,需通过胚盘和脐带从母体获得营养物质和氧气 C.新生儿的诞生标志着新生命的起点 D.进入青春期后,男性喉结突出属于第一性征 重要概念7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 8.如图是马铃薯两种繁育方式示意图。下列叙述正确的是 ( ) D A.丙只具有乙的遗传特性 B.丁的细胞中有来自甲的染色体 C.丙的繁殖速度比丁快 D.组织培养与繁育方式②的实质相同 重要概念7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 9.重庆有多个草莓种植基地,草莓在生长过程中,它的匍匐茎可以长出新的植株(如图)。草莓的这种繁殖方式属于( ) A A.营养生殖 B.有性生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖 重要概念7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 10.以下与克隆羊多莉生殖方式本质上不同的是 ( ) A.利用草莓部分组织繁育新个体 B.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗 C.月季的茎扦插繁殖 D.将马铃薯的块茎的成带芽的小块,种植马铃薯 B 重要概念7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 11.如图是女性生殖系统和胎儿在母体内发育示意图,请据图回答下列问题: (1)产生卵细胞和分泌雌性激素的是　 　(填序号)。受精作用的场所是 　(填序号)。胚胎发育的场所是　 　(填序号)。  (2)胚胎发育初期由　 　提供营养;等胚胎植入子宫内壁后,胎儿通过　 　和　 　从母体内获得各种养料。  卵细胞 胎盘 脐带 ② ① ③ 重要概念7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 12 (3)从形成受精卵开始到第　 　周时,胎儿就发育成熟了,胎儿发育成熟后,从母亲阴道产出的这个过程叫　 　。  (4)如果某女性的①堵塞,自然状态下　 　(填“能”或“不能”)怀孕。  38 分娩 不能 重要概念7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 13 12.生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。图一~四表示几种生物的生殖或发育方式。请据图回答: (1)生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖,其根本区别是有无 　 　。  两性生殖细胞的组合 图一 图二 图三 图四 重要概念7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 14 (2)若图一中的D表示个体发育的起点,请写出家蚕的发育过程: 　 　(用字母和箭头表示)。  (3)图二为丹顶鹤的卵的结构示意图。胚胎发育过程中,能发育成雏鸟的结构是[②]　 　。  D→A→B→C 图一 图二 胚盘 重要概念7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 15 (4)图三中母体和胎儿进行物质交换的场所是[　 　](填序号)胎盘。  (5)图四所示操作叫做　 　,植株成活的关键是①和②的　 　(填结构名称)紧密结合。  嫁接 ④ 图三 图四 形成层 重要概念7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 16 13.下图是某生物的生殖和发育过程示意图,其中①②代表生理过程。据此回答下列问题: (1)图中所示的生殖方式为　 　,过程①代表　 　作用。  有性生殖 受精 重要概念7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 17 (2)若图中生物体代表绿色开花植物,进行①前还必须经历的过程是 　 　。受精卵形成后,受精卵会发育成为种子中的　 　。  (3)若图中生物体代表蝴蝶,过程②要经过卵、幼虫、　 　、成虫四个时期,这种发育属于　 　。 完全变态发育 胚 传粉 蛹 重要概念7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 18 (4)若图中生物体代表青蛙,过程②中由幼体到成体的发育过程中,在生活习性和形态结构有显著的变化,这种发育属于　 　。  (5)若图中生物体代表人,产生生殖细胞B的器官是　 　,过程①发生的场所在　 　。作为哺乳动物,在生殖和发育上区别于其他动物类群的特点是　 　。  胎生、哺乳 卵巢 变态发育 输卵管 重要概念7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 19 本讲内容结束 $$