重要概念1.2 生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动(PPT课件)-【架构中考】2025年中考生物练测(贵州专用)

2025-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 细胞怎样构成生物体
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.14 MB
发布时间 2025-04-28
更新时间 2025-04-28
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 架构中考·中考复习讲练测
审核时间 2025-04-28
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来源 学科网

内容正文:

重要概念1.2 生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动 主题一 生物体的结构层次 2025贵州生物 《架构中考》 1 1.如图为细胞的分裂及分化过程示意图,字母代表过程,序号代表不同时期的细胞。下列有关叙述正确的是 ( ) A.a过程中细胞体积增大,染色体变化最明显 B.经过b后,细胞的遗传物质加倍 C.经过c后,细胞的形态结构和功能发生变化 D.④⑤与①细胞中的染色体数量不同 C 重要概念1.2 生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动 2.“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”下列关于人与禾苗的叙述,不正确的是 ( ) A.人与禾苗结构和功能的基本单位都是细胞 B.禾苗所结籽粒和人的眼睛都属于器官 C.与人相比禾苗不具有的结构层次是系统 D.禾苗的叶脉和人的血液都属于输导组织 D 重要概念1.2 生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动 3.下列关于生物体结构层次的叙述,正确的是 ( ) A.细胞分裂时变化最明显的是细胞膜 B.动物体具有保护组织、肌肉组织等 C.绿色开花植物的根、茎、叶是生殖器官 D.植物体与动物体相比缺少“系统”层次 D 重要概念1.2 生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动 4.关于多细胞动植物体结构层次的叙述,下列叙述正确的是 ( ) A.植物体具有系统这一结构层次,而动物体不具有 B.动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导组织 C.植物体表面具有保护作用的结构,属于上皮组织 D.哺乳动物的心脏属于器官,主要由肌肉组织构成 D 重要概念1.2 生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动 5.下列叙述中不正确的是 ( ) A.线粒体是水稻根尖细胞和人的上皮细胞都具有的能量转换器 B.人体的肝脏是一种器官,能分泌胆汁,主要由上皮组织构成 C.人体的脊髓和软骨的结构层次依次属于组织水平和器官水平 D.组成人体的八大系统协调配合,共同完成各种复杂的生命活动 C 重要概念1.2 生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动 6.新疆棉是棉纺织品生产的重要原材料来源。下列有关分析错误的是 ( ) A.新疆棉种子的种皮属于图中A保护组织,该组织的作用是保护和分泌 B.新疆棉的结构层次是:细胞→组织→器官→个体 C.在生物体的结构层次中,新疆棉的根与人体的唾液腺都属于器官 D.由同一受精卵经b和c过程所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同 A 重要概念1.2 生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动 7.下列关于生物体细胞结构的叙述,正确的是 ( ) A.人体细胞内有细胞核、线粒体和叶绿体 B.植物根的成熟区细胞内有细胞核、线粒体、叶绿体和液泡 C.人体细胞分裂时,分裂的顺序是由外到内逐步进行的 D.受精卵通过分裂所产生的新细胞中染色体数量不变 D 重要概念1.2 生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动 8.哺乳动物体内的造血干细胞分化为红细胞。其生命活动历程如下图所示,下列叙述正确的是 ( ) A.成熟红细胞丧失了线粒体后就不再进行呼吸作用 B.造血干细胞与幼红细胞中的遗传物质上所携带的遗传信息不同 C.网织红细胞比成熟红细胞的分化程度低,还可以进行细胞分裂 D.造血干细胞在分裂分化过程中通过细胞膜从外界吸收营养物质 D 重要概念1.2 生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动 9.该框架图用于表示生物学概念之间的包含关系,下列选项中不符合该框架图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是 ( ) A.Ⅰ—无机物、Ⅱ—水、Ⅲ—无机盐 B.Ⅰ—植物组织、Ⅱ—上皮组织、Ⅲ—营养组织 C.Ⅰ—能量转换器、Ⅱ—线粒体、Ⅲ—叶绿体 D.Ⅰ—染色体、Ⅱ—DNA、Ⅲ—蛋白质 B 重要概念1.2 生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动 10.某人的鼻子不小心碰流血了,请你判断血液和鼻子分别属于 ( ) A.组织、器官 B.器官、组织 C.系统、器官 D.组织、系统 A 重要概念1.2 生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动 11.生物圈中的生物体,大小相差悬殊,外部形态千姿百态;内部结构繁简不一,生活环境也纷繁复杂,但绝大部分生物都是由细胞构成,因此对细胞结构和功能特点的研究有助于人们深入了解生物。请依据所学据图回答下列问题: 图一 (1)环保研究小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,是由于图一中[  ]  具有    的作用。  细胞膜 控制物质进出 ② 重要概念1.2 生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动 (2)不同人的指纹具有较为明显的特异性,目前在我国的身份证登记项目中登记了公民的指纹信息,控制指纹信息的遗传物质储存在图一的[  ]   中。  图一 细胞核 ④ 重要概念1.2 生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动 (3)由图二可以看出,细胞通过分裂产生新的细胞。细胞在分裂之前,首先要完成   的复制,该物质是    的载体。图三表示的过程为   。 (4)动物体结构中,与番茄果皮功能相近的组织称为   组织,番茄果肉属于   组织。 图二 图三 染色体 遗传物质 细胞分化 上皮 营养 重要概念1.2 生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动 12.蒲公英是我国常见的药食两用植物,有清热解毒、消肿散结的功效。如图1为蒲公英细胞结构示意图,图2为蒲公英植株示意图。请据图回答问题:([ ]内填序号,横线上填名称) 图1 图2 (1)蒲公英体内含有的蒲公英醇、有机酸等有利于健康的物质主要存在于[   ]   中。  液泡 ④ 重要概念1.2 生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动 图1 图2   。 (2)蒲公英的叶呈现绿色是因为细胞中具有结构[   ]   ,该结构也是蒲公英进行光合作用的主要场所。 (3)蒲公英细胞通过分裂和   形成不同的组织,叶片的表皮属于   组织。 叶绿体 分化 保护 ② 重要概念1.2 生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动 (4)蒲公英的花一般是黄色,而我们喜欢吹的白色“小绒球”其实是蒲公英的种子,传播到适宜的环境后,会萌发出新的蒲公英幼苗,因此花和种子属于   器官。  (5)蒲公英与人体的结构层次相比较,不具有的结构层次是   。 生殖 系统 重要概念1.2 生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动 本讲内容结束 $$

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