内容正文:
1.4两条直线的交点
班级:×××
教师:×××
目 录
情境导入
PART-01
探究新知
PART-02
典例精析
PART-03
课堂练习
PART-04
CONTENTS
PART
01
情境导入
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3
如何用代数方法计算交点?
两条直线马路相交一点
PART
02
探究新知
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5
探究新知:代数法求交点
两条直线的交点就是两个直线方程的解。
联立两条直线的方程可以求出交点P的坐标。
即:
注意:方程组有唯一解的条件是两直线相交
X
Y
P
探究新知:代数法求交点
X
Y
P
方程组的解 一组 无数组 无解
直线, 的公共点 一个 无数个 零个
直线, 的位置关系 相交 平行 重合
条件
PART
03
典例精析
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8
经典例题1:基础应用-求交点
求直线4=0与直线的交点坐标。
答案:交点坐标
经典例题2:逆向思维-已知交点求参数
若直线与直线交于点(1,b),求k,b的值。
答案:k=-2,b=-1
经典例题3:综合判断位置关系
判断下列各组直线的关系:
(1)2x-y=7和4x-2y=14
(2)x+3y=5和2x+6y=8
答案:(1)重合(2)平行
PART
04
课堂练习
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12
课堂练习
斜率
练习1:求直线 3x+2y=8与 x−y=1的交点坐标。
答案:联立方程组,得交点坐标(2,1)
课堂练习
斜率
练习2:若直线 2x+ky=5 与直线 x−2y=2 的交点在 y 轴上,求常数 k。
答案:k=-5
课堂练习
斜率
练习3:判断下列两直线的位置关系:
① 2x−4y=6 与 x−2y=3;
② 3x+y=5与 6x+2y=10
答案:①重合;②平行
课堂练习
斜率
练习4:已知三条直线 x+y=2,2x−y=1,kx+y=3交于同一点,求 k。
答案:k=2
课堂练习
斜率
练习5:在平面直角坐标系中,道路 m和n 的方程分别为 x+2y=4 和 3x - y = 5 ,某消防站需建在两道路交点附近,求该交点的坐标。
答案:(2,1)
同学们,下堂课见!
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