江苏省扬州中学文昌集团2024-2025学年八年级下学期期中考试数学试卷

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2025-04-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.91 MB
发布时间 2025-04-26
更新时间 2025-04-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-26
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来源 学科网

内容正文:

扬州中学文昌教育集团2024-2025学年第二学期期中考试试卷 初二年级数学学科 (命题人:周君妍 审核人:伊娜 时间:120分钟) 一,选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题仅有一个答案正确,请把 你认为正确的答案填写在答题纸相应位置) 1.未来将是一个可以预见的A!时代.一般指人工智能,它是一门研究、开发用于模 拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的新的技术科学,下列是世界著 名人工智能品牌公司的图标,其中是轴对称图形也是中心对称图形的是(▲) B 2.下列事件中属于必然事件的是(A) A.随机购买一张电影票,座位号恰好是偶数 B.在装有2个黄球和3个白球的盒子中摸出一个球是红球 C.抛一枚质地均匀的硬币,反面朝上 D.七年级370名学生中至少有2名学生生日是同一天 3.下列说法中正确的是(▲) A.对角线相等的四边形是矩形 D对角线互相垂直的四边形是正方形 C.平行四边形的对角线平分一组对角 D,矩形的对角线相等且互相平分 4.下列式子中,从左往右变形错误的是(▲) A.B=bc(c) 1-x21+x 1 B. x-=x-司 C D. 3m3 a ac x-11-x 2m2 5.若把分式+少中x和y的值都扩大2倍,那么分式的值(△) A.扩大2倍 B.缩小2倍 C.不变 D.缩小4倍 6.《四元玉鉴》是我国古代数学重要著作之一,为元代数学家朱世杰所著.该著作记载了 “买椽多少”问题:“六贯二一十钱,倩人去买几株橡.每株脚钱三文足,无钱准与一株 初二年级数学学科第1页共6页 架 扫描全能王创建 椽”.大意是:现请人代买一批椽,这批椽的价钱为6210文,如果每株椽的运费是3文, 那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,试问6210文能买多少株椽? (椽,装于屋顶以支持屋顶盖材料的木杆)设这批椽有x株,则符合题意的方程是(▲) A. 6210=3x-0 B.6210=3x-)C. 6210=3 x-1 6210=3xD. x-1 0 B A D B A 第7题图 第8题图 7.如图,在等腰直角△MBC中,∠ACB=90°,D为△ABC内一点,将线段CD绕点C逆 时针旋转90°后得到CE,连接BE,若∠DAB=15°,则∠ABE是(▲) A.750 B.78 C.80° D.92° 8.如图,在平面直角坐标系中,AB⊥y轴,垂足为点B,将△ABO绕点A逆时针旋转到 △ABO,的位置,使点B的对应点B落在直线y=-三x上,再将△AB,O绕点B逆时针旋 3 转到△AB,O,的位置,使点O的对应点O,也落在直线y=-x上,如此下去,,若点B 的坐标为(0,3),则点B,的坐标为(▲) A.(180,135) B.(180,133) C.(-180,135) D.(-180,133) 二,填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,请把你认为正确的答案填写在答 题纸相应位置) 9.若分式,1有意义,则x的取值范围是▲ 2x+1 10.为了解全国初中毕业生的睡眠状况,比较适合的调查方式是▲,(填“普查”或 “抽样调查”) 11.菱形ABCD的对角线AC=24,BD=10,则菱形的高为▲ 扫描全能王创建 B 第12题图 第14题图 12.如图,在口ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于点F,CE平分∠BCD,交AD于点 E,AB=6,BC=9,则EF长为· 13.对于实数a、b,定义一种新运算“*”为:a*b=a,这里等式右边是实数运算.例 a-b 如13片则方程x4=1的解是上 I4.如图,△ABC中,AB=6,BC=8,点D,E分别是AB,AC的中点,点F在DE上, 且∠AFB=90°,则EF=▲ :15.若关于x的方程x-2=,3m,的解为正数,则m的取值范围是 x-1 2x-2 第16题图 第18题图 16.如图,正方形ABCD的边长为2,点E是CD的中点,HG垂直平分AE且分别交AE、 BC于点H、G,则BG=▲ 17.在口ABCD中,AD=BD,BE是AD边上的高,∠EBD=28°,则∠A的度数为A 18.如图,在菱形ABCD中,分别以C,D为圆心,大于CD长为半径作弧,两弧分别 交于点E、F,连接EF,若直线EF恰好经过点A,与边CD交于点M,连接BM,有 以下四个结论:①∠ABC=60°,②如果AB=2,那么BM=√万,③BC=√5CM,④ w=9w其中正确结论序号▲ 初二年级数学学科第3页共6页 扫描全能王创建 三.解答题(本大题共10小题,共96分,解答应写出必要的义十远、一 步骤,请把答案填写在答题纸相应位置) 19.计算: (1)2m+3m+2 (2)1 4 m-1m-1 a+24-a2 20.解分式方程: (1)2+x+2=3: (2)x-1= 8 x-11-x x-2 x2-4 21.已知m+3n-9=0,求代数式 3m+9n m2+6mn+9n的值. x2-6x+9 2先化简,再求值:0- ,请从0,1,2,3四个数中选取一个合适的 x-1' x代入求值, 23.某校为研究学生的课余爱好情况,采取抽样调查的方法,从阅读、运动、娱乐、上网 等四个方面调查了若干学生的兴趣爱好,并将调查的结果绘制成如下两幅不完整的统计 图,请你根据图中提供的信息解答下列问题: 人数 50 娱乐 网诚 20% 20 运动 上网 40% 运动娱乐闯能上网还项 (1)在这次研究中,一共调查了▲名学生;若该校共有1500名学生,估计全校爱 好运动的学生共有▲名: (2)补全条形统计图,并计算阅读部分圆心角是 (3)在全校同学中随机选出一名学生参加演讲比赛,用频率估计概率,则选出的恰好是 爱好阅读的学生的概率是▲ 24.在平面直角坐标系中,△ABC的位置如图所示,(每个小方格都是边长为1个单位长 度的正方形) 初二年级数学学科第4页共6页 扫描全能王创建 (1)若△4BC和△4B,C关于原点O成中心对称,画出△MB,C· (2)将△4BC绕着点0顾时针旋转90°,画出旋转后得到的 △4,8,C3,并写出B,的坐标A (3)在x轴上存在一点P,满足点P到点B与点C距离之 和最小,请直接写出PB+PC的最小值为▲ 25.如图,在口ABCD中,点E,F在对角线AC上,且AF=CE,连接BE,DE,BF, DF. (1)求证:四边形BEDF是平行四边形: (2)若∠BAC=80°,AB=AF,DC=DF,求∠EBF的度数.B 26.“植”此青绿,共赴青山.2025年植树节,某学校计划采购一批银杏树苗和白杨树苗, 经了解,每棵银杏树苗比每棵白杨树苗贵10元,用800元购买银杏树苗的棵数与用600 元购买白杨树苗的棵数相同, (1)分别求每棵银杏树苗、白杨树苗的价格 (2)学校最终决定购买银杏树苗、白杨树苗共100棵,若用于购买两种树苗的总费用不 超过3500元,那么最多可购买多少棵银杏树苗? 27.如果两个分式M和N满足M-N=k(k为整数),则称M,N为“兄弟分式”,整数k 系M为N的“信度值,如分式M仁W:2 x-] 满足M-N=2红-2=2,则称 x-1x-1 气名为见弟分式整数2路兴为,名的信度值 x-1'x-1 (1)已知分式M=3x+2 N=x-2 判断M,N是否为“兄弟分式”,若不是,说明理 x+2 x+2 由;若是,请求出M为N的“信度值”k, (2)已知x,y均为非零实数,分式2x 。,x属于“兄弟分式”,且两个分式的“信 x2-4y'x+2y 度值”为3,求分式2x-上的值. x+2y 初二年级数学学科第5页共6页 扫描全能王创建 (3)已知“兄弟分式”M,N,分式M=P为分式N=2红的“信度值”是-2. x2-4 X-2 ①求P(用含x的代数式表示):②考M的值为正整数,x为正整数,求x的值。 28.综合与实践 动手实践:数学课上老师让学生们折矩形纸片,由于折痕所在的直线不同,折出的图形也 不同,所以各个图形中所隐含的“基本图形”也不同,我们可以通过发现基本图形,来研 究这些图形中的几何问题, 问题解决: (])如图1,将矩形纸片ABCD沿直线MN折叠,使得点C与点A重合,点D落在点D的 位置,连接MC,AN,AC,线段AC交MN于点O,则△CDM与△AD,M的关系为工, 线段AC与线段MN的关系为▲,小强量得∠MNC=50°,则∠DAW=k,小丽 说:“四边形ANCM是菱形”,请你帮她证明. 拓展延伸: (2)如图2,矩形纸片ABCD中,BC=2AB=6Cm,BM=4cm,小明将矩形纸片ABCD 沿直线AM折叠,点B落在点B的位置,MB交AD于点N,请你直接写出线段ND的长: ▲ 综合探究: (3)如图3,ABCD是一张矩形纸片,AD=1,AB=5,在矩形ABCD的边AB上取一 点M,在CD上取一点N,将纸片沿MN折叠,使线段MB与线段DN交于点P,得到 △MMP,请你确定△MNP面积的取值范围▲ (图1) (图2) (图3) 初二年级数学学科第6页共6页 扫描全能王创建

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