江苏省苏州市张家港市2024-2025学年统编版九年级下学期期中历史试卷

2024-2025学年江苏省苏州市张家港市九年级（下）期中历史试卷 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1．（1分）新华网发表《国际关系的三重镜像》一文，将二战后国际关系的演变概括为“见山是山，界线分明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先”三重镜像。由“界线分明”到“世界变平”的标志是（　　） A．美日西欧三足鼎立 B．欧盟成立 C．苏联解体 D．罗斯福新政 2．（1分）《汉书•食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（　　） A．休养生息 B．尊崇儒术 C．盐铁专卖 D．版图拓展 3．（1分）隋唐时期的中外交往，从商贸活动到文化交流，形成了由内向外——隋唐向周边，由外向内——周边向隋唐的互动、辐射的多元格局。这体现出隋唐时期对外交往的特点是（　　） A．中外文化，交流频繁 B．文化的发展与演变 C．双向交流，兼收并蓄 D．社会的繁荣与开放 4．（1分）梁启超在《变法通议》中指出：“吾所谓新法者，皆非西人所故有，而实为西人所改造。改而施之西方与改而施之东方，其情形不殊，盖无疑矣。”据此可知，梁启超力主推行的“新法”是（　　） A．学习西方科技，实现富国强兵 B．君主立宪制，以变法救国 C．“扶清灭洋”，维护清朝统治 D．民主共和制，推翻清王朝 5．（1分）在长达14年的斗争中，东北义勇军和东北抗联伤亡33万余人。其中，有写下“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的赵一曼烈士，也有“不惜捐躯为革命，但愿失土早归回”的“十二烈士”。他们共同展现出了（　　） A．舍生忘死的爱国主义精神 B．众志成城的团结精神 C．英勇奋战的抗美援朝精神 D．不怕艰险的长征精神 6．（1分）如表反映了我国四个经济特区地区生产总值变化情况（单位：亿元）。这说明（　　） 年份 深圳 珠海 汕头 厦门 1980年 2.70 2.61 10.79 6.4 1992年 284.96 103.17 14.4 78.91 2008年 7806.54 992.06 974.78 1560.02 2020年 27670.00 3481.94 2730.58 6384.00 A．改革开放推动经济快速发展 B．中国与世界经济全方位接轨 C．国家重视和优先发展重工业 D．社会主义市场经济体制建立 7．（1分）“（法典）确立了资本主义社会的立法规范；明确肯定了资本主义的私有制，保障私有制神圣不可侵犯……还根据法律上人人平等的原则，确定了一切法国公民所享有的法律权利。”材料所述法典（　　） A．最先体现三权分立原则 B．确立了君主立宪制 C．成为其他国家民法蓝本 D．是第一个人权宣言 8．（1分）根据下面材料可以判断出的史实是（　　） 《尚书•尧典》记载“乃命羲和，钦若昊天，历象日月星辰”。（意为尧命令羲氏与和氏，遵循上天的规律和日月星辰的运行情况制定历法） 陶寺观象台遗址复原图 A．陶寺遗址被认定为尧的都城 B．史前时期已有对天象的观测 C．陶寺时期最先出现原始农业 D．长江流域最早出现天文历法 9．（1分）一位同学收集了下列图片，他研究的主题是（　　） A．春秋战国时期的社会变革 B．孔子与儒家思想 C．江南的开发 D．诸侯争霸 10．（1分）西汉中山靖王刘胜有一百多名子孙，因汉武帝推行的某项政令，刘氏子孙的势力遭到极大削弱，至东汉末年，刘备只能“与母贩履织席为业”（《三国志•蜀书•先主传》）。汉武帝推行的是（　　） A．推恩令 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 11．（1分）如图连环画中的场景取材于（　　） A．北伐战争 B．红军长征 C．抗日战争 D．解放战争 12．（1分）如图是“第二次世界大战主要进程”的时间轴，其中“？”处应是（　　） A．凡尔登战役 B．斯大林格勒战役 C．诺曼底登陆 D．苏军攻克柏林 13．（1分）日本政府派出大批留学生来大唐帝国的首都长安学习中国的典章制度、军事技术和思想文化。这些留学生学成归国后，在日本朝野掀起“中国化运动”。材料中的“中国化运动”指的是（　　） A．大和统一 B．大化改新 C．倒幕运动 D．明治维新 14．（1分）“1900年，在法国巴黎举办的世界博览会上，来自世界各地的数千万人参观了英、法等西方大国展示的工业实力和创造发明。”材料中的“创造发明”来自（　　） A．第一次工业革命 B．法国大革命 C．第二次工业革命 D．第三次科技革命 15．（1分）所谓全球性问题，是指当代国际社会面临的超越国家和地区的界限，关系到整个人类生存与发展的严峻问题，诸如：战争与和平、南北关系、生态失衡、环境污染、人口爆炸、资源短缺、国际恐怖主义、跨国犯罪和信仰危机等。面对这些全球性问题，我们应该（　　） A．制造事端引起关注 B．加强自身的建设 C．抓住机会加剧冲突 D．加强合作与交流 16．（1分）春秋时期，晋国用铁制模具铸造大型铁鼎，又把“刑书”铸在铁鼎上来颁布刑法。据此可知，当时（　　） A．形成了诸侯争霸的局面 B．冶铁技术取得较大进步 C．出现了最早的成文法律 D．铁制农具得以普遍使用 17．（1分）如表所示措施（　　） 表：西汉王朝的边疆管辖（部分） 地区 措施 南方 设置了南海、合浦等九郡 西南 派人去联络西南夷，使夜郎主动归附 西北 在河西走廊设置了武威、张掖、酒泉、敦煌四郡 A．体现因俗而治特点 B．促进南北方的交流 C．保证丝绸之路畅通 D．巩固大一统的局面 18．（1分）《齐民要术》从开荒到耕种，从种植前的准备到收获后的农产品加工，以及饲养业、水产养殖业等各环节的记述，都十分详细，论述全面。这表明该书（　　） A．提高农产品加工技术 B．建立比较完善的农学体系 C．推进养殖技术的发展 D．凸显文学艺术的杰出成就 19．（1分）《旧唐书•崔融传》记载：天下的码头聚集着航行的船只，大船巨舰动辄就是成千上万，贸易往返频繁，没有早晚之分。据此可知，唐朝（　　） A．城市布局合理 B．人口迁徙活跃 C．市民生活多元 D．商品贸易繁盛 20．（1分）如表所示歌词共同反映了（　　） 表：清末民初学堂歌曲（部分） 歌名 歌词节选 《男儿第一志气高》 将来打仗立功劳，男儿志气高 《勉学》 近追日本远欧美……少年努力成自爱 A．新旧并呈的社会风貌 B．民主科学的时代诉求 C．救亡图存的历史使命 D．西学主导的教育理念 21．（1分）日本明治维新期间，政府建立富冈制丝厂，引进法国缫丝技术并培训工人，运营成熟后转让给民营企业，并鼓励民间效仿生产模式。材料可用于佐证（　　） A．废藩置县的成果 B．地税改革的结果 C．文明开化的影响 D．殖产兴业的历程 22．（1分）1936年，当西方世界在大萧条的阴影下挣扎求生时，英国一位经济学家凯恩斯在《就业、利息和货币通论》中提出了“看得见的手”。凯恩斯这只“看得见的手”指的是（　　） A．市场的自我调剂 B．国家对经济的干预 C．资产阶级的剥夺 D．无产阶级的抗争 23．（1分）为了应对如表中面临的危局，北宋政府的破局之策是什么（　　） 政府面临的“三冗”危机 政治危机 政治风气因循保守，机构重叠，行政效率低 财政危机 政府官俸和军费开支浩大，财政收入入不敷出 军事危机 战场上屡战屡败，每年被迫输出大量钱物。 A．创立进士科，科举取士 B．合同为一家，实行和亲 C．王安石变法，富国强兵 D．杯酒释兵权，重文轻武 24．（1分）“中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级革命政党。自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。”材料描述的次大会是（　　） A．中国共产党第一次全国代表大会 B．中国共产党第二次全国代表大会 C．中国共产党第十二次全国代表大会 D．中国共产党第十四次全国代表大 二、非选择题（共4题，共26分） 25．（6分）阅读材料，完成以下要求。 材料一：在全民族抗战中，中国共产党发挥了中流砥柱的作用。与国民党的游移态度截然相反，中国共产党的抗日立场十分坚定，就是彻底战胜日本帝国主义。全国抗战一开始，中国共产党就提出了实行全体人民参加战争、支援战争的全面抗战路线，积极建立和维护抗日民族统一战线；开辟敌后根据地，牵制大量日军，使敌后战场逐步上升为中国抗日战争的主战场。1938年毛泽东撰写《论持久战》论证了中国共产党的持久战理论，最终取得了抗日战争的胜利。 ——摘编自黄浩涛《抗日战争胜利的历史启示》 材料二：从1937年冬到1940年冬，日本在中国的陆军占其陆军总数的78%，最高达94%，中国战区600万平方千米，中国政府动员了正规军和游击队500万人，一般规模战斗达38931次，主要战役计111次，大会战共22次，中国军队伤亡人数超338万人。 由于中国战场的存在，阻碍了日军的北进计划，使苏联加强了欧洲战场，避免了两面作战。苏联先后从远东地区调集了54万人、5000门大炮到欧洲，这对保卫苏联的欧洲国土和最后进行反攻、击溃德军起到了重要作用。同时，由于中国战场的存在，也延缓了日军的南进，为英、美赢得了时间，为美军轰炸日本提供了机会，阻止了德、日两军在印度洋会师。 ——摘编自杨天石著《找寻真实的蒋介石：蒋介石日记解读2》 （1）（2分）据材料一，概括中国共产党在抗战中发挥了怎样的作用，并归纳上述作用表现在哪些方面。 （2）（2分）中国战场对苏联卫国战争有利，也对英、美两国的抵抗发挥了作用。据材料二，答出这一观点的依据分别是哪些史实。 （3）（2分）据材料二，概括作者关于中国抗战历史地位的基本观点。 26．（6分）阅读材料，完成下列要求。 材料一：自汉代以来，新疆地区（古称西域）与中原政权的关系经历了多次变迁。汉武帝时期，张骞出使西域，开辟了著名的“丝绸之路”，加强了中原与西域的经济、文化交流。此后，汉朝设立西域都护府，标志着新疆地区正式纳入中原政权的管辖范围。 材料二：唐朝时期，中央政府进一步加强了对西域的控制，设立了安西都护府和北庭都护府，管理西域事务。唐朝与西域各国保持了密切的往来，丝绸之路的繁荣达到了顶峰。 材料三：元朝政府设立了行省制度，直接管理新疆地区。明朝时期，由于国力衰退，中央政府对新疆的控制有所减弱，但依然保持了与西域的联系。 材料四：清朝乾隆年间，清军平定准噶尔叛乱，设立了伊犁将军府，全面管理新疆事务。清朝还通过屯田、移民等措施，加强了新疆与内地的联系。 （1）（2分）根据材料一，答出汉代加强了中原与新疆地区联系的重要历史事件。 （2）（2分）根据材料三，归纳元朝和明朝时期中央政府对新疆地区管辖特点的不同之处。 （3）（2分）综合上述材料，概括影响新疆地区与中央政权关系密切与否的主要因素。 27．（6分）阅读材料，回答问题。 材料一 科举制度既是一种选官制度又是一种教育制度，它自隋唐延及明清。参加科举考试的主要是学校生徒，因而带动了学校教育的发展。科举考试不计生员出身，唯才是举，从而广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权统治的基础。官员基本上都是知识阶层的精英，普遍提高了官僚队伍的人文素质。 ——摘编自冯天瑜《科举制度——中国“第五大发明”》 （1）（3分）根据材料一、指出科举制度确立的朝代，并概括科举制度的影响。 材料二 唐诗二首 诗一 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 诗二 寂寞天宝后， 园庐但蒿藜， 我里百余家， 世乱各东西。 ——杜甫《无家别》 （2）（3分）根据材料二、任选一首诗，简述其描绘的社会景象。 28．（8分）阅读材料，回答问题。 材料一 德国分裂后，柏林也一分为二，东西方的对峙在这里得到了集中体现。1961年，民主德国为防止居民外流和西方势力的渗透，在东、西柏林之间的己方领土上修筑了“反法西斯防卫墙”，又称“柏林墙”。柏林墙由水泥墙、通电铁丝网和瞭望塔组成，全长约154千米，高3～4米，将西柏林包围起来。柏林墙成为冷战的标志性建筑。 ——摘编自历史教科书《世界历史》九年级下册 材料二 第二次世界大战结束后，欧洲经济遭到严重破坏，亟须重建和复兴，欧洲联合的要求开始得到一些有远见的政治家的响应。1950年，法国外交部长罗伯特•舒曼主张以法国和联邦德国煤钢工业为基础，把西欧各国的煤钢工业部门联合起来，由一个超国家的高级机构共同管理“联营”。“舒曼计划”立即得到了德国的赞同和接受。1952年，法德等六国组建欧洲煤钢共同体……法德摒弃前嫌实现了和解与合作，从而实现了欧洲的合作共赢。 ——摘编自熊光清《百年宿敌法德和解与欧洲一体化的当前启示》等 材料三 1960年，英国首相麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲：“我看到了国家意识的觉醒，在过去的几个世纪里，这些国家的人们依赖着别的国家生存；十五年前这一运动风靡亚洲，今天非洲发生了同样的事情，变迁之风吹遍整个非洲大陆。” ——摘自哈罗德•麦克米伦南非会议讲话 （1）（2分）根据材料一并结合所学，指出柏林墙的修建反映了当时怎样的国际形势。 （2）（3分）根据材料二并结合所学，分析欧洲走向联合的原因。写出欧洲走向联合所取得的成就。 （3）（3分）根据材料三并结合所学，回答“同样的事情”指什么？分析“变迁之风吹遍整个非洲大陆”的影响。 2024-2025学年江苏省苏州市张家港市九年级（下）期中历史试卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共24小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A C B A A C B A A D 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 B B C D B D B D C D B 题号 23 24 答案 C A 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1．（1分）新华网发表《国际关系的三重镜像》一文，将二战后国际关系的演变概括为“见山是山，界线分明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先”三重镜像。由“界线分明”到“世界变平”的标志是（　　） A．美日西欧三足鼎立 B．欧盟成立 C．苏联解体 D．罗斯福新政 【分析】本题主要考查苏联解体的相关史实。掌握相关基础知识。 【解答】1991年底，俄罗斯等11个加盟共和国的领导人宣布成立独立国家联合体。这样，苏联不复存在。苏联解体，二战后的世界政治格局被打破，标志着两极格局结束。随着东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局不复存在，世界暂时形成“一超多强”的局面，世界向着多极化方向发展，但是到目前为止一个新的相对稳定的格局还没有形成。题干将二战后国际关系的演变概括为“见山是山，界线分明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先”三重镜像。由“界线分明”到“世界变平”的标志是苏联解体。 故选：C。 【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。识记与灵活掌握苏联解体的相关史实。 2．（1分）《汉书•食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（　　） A．休养生息 B．尊崇儒术 C．盐铁专卖 D．版图拓展 【分析】本题考查文景之治，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】根题干“‘汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。’到了文景时期，‘吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）’”并结合所学知识可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，文景帝继续实施休养生息政策，最终西汉初期出现了文景之治的盛世局面，A项正确；尊崇儒术是汉武帝时期加强思想大一统的措施，与题意不符，排除B项；盐铁专卖是汉武帝加强大一统经济上的举措，与题意不符，排除C项；版图拓展主要与汉武帝北击匈奴和西域都护府的设置相关，与题意不符，排除D项。 故选：A。 【点评】本题以文景之治为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 3．（1分）隋唐时期的中外交往，从商贸活动到文化交流，形成了由内向外——隋唐向周边，由外向内——周边向隋唐的互动、辐射的多元格局。这体现出隋唐时期对外交往的特点是（　　） A．中外文化，交流频繁 B．文化的发展与演变 C．双向交流，兼收并蓄 D．社会的繁荣与开放 【分析】本题考查唐朝的中外文化交流，掌握相关的基础知识。 【解答】根据题干结合所学知识可知，隋唐时期的对外交往是双向的，既有隋唐文化向周边地区的传播，也有周边文化向隋唐的传入，体现了“双向交流，兼收并蓄”的特点，C项正确；题干描述的是隋唐时期文化的“双向交流，兼收并蓄”，“中外文化，交流频繁”的表述对材料内容的总结概括不够明确，排除A项；虽然题干中涉及到了文化，但更多的是文化的交流和兼收并蓄，而不是其发展与演变，排除B项；社会的繁荣与开放是隋唐时期的时代特征，与题干强调的文化的双向交流和兼收并蓄不符，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查唐朝的中外文化交流，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。 4．（1分）梁启超在《变法通议》中指出：“吾所谓新法者，皆非西人所故有，而实为西人所改造。改而施之西方与改而施之东方，其情形不殊，盖无疑矣。”据此可知，梁启超力主推行的“新法”是（　　） A．学习西方科技，实现富国强兵 B．君主立宪制，以变法救国 C．“扶清灭洋”，维护清朝统治 D．民主共和制，推翻清王朝 【分析】本题考查了戊戌变法，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】从材料“吾所谓新法者，皆非西人所故有，而实为西人所改造。改而施之西方与改而施之东方，其情形不殊，盖无疑矣”和所学知识可知，作为维新派领袖，梁启超主张通过政治制度改革救亡图存，而非单纯学习西方技术，他认为中国需效仿西方“改造”后的制度，即结合中国实际的君主立宪制，“非西人所故有，而实为西人所改造”强调新法是西方自身改革后的产物（如英国君主立宪制），而非照搬原有制度，“改而施之东方”主张将西方改良后的制度引入中国，结合国情进行改革，体现了其主张进行改革，B项正确；从所学知识可知，学习西方科技，实现富国强兵的是洋务派，排除A项；从所学知识可知，主张“扶清灭洋”的是义和团，与梁启超无关，排除C项；从所学知识可知，主张实行民主共和制，推翻清王朝的是革命派，梁启超属于维新派，排除D项。 故选：B。 【点评】本题考查了戊戌变法，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 5．（1分）在长达14年的斗争中，东北义勇军和东北抗联伤亡33万余人。其中，有写下“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的赵一曼烈士，也有“不惜捐躯为革命，但愿失土早归回”的“十二烈士”。他们共同展现出了（　　） A．舍生忘死的爱国主义精神 B．众志成城的团结精神 C．英勇奋战的抗美援朝精神 D．不怕艰险的长征精神 【分析】考查九一八事变和中国局部抗战的相关知识。 【解答】A.据材料“东北义勇军和东北抗联”“未惜头颅新故国”“不惜捐躯为革命”可知，材料内容体现了东北义勇军和东北抗联的爱国主义精神，A项正确。 B.材料体现的是爱国主义精神，团结精神虽在抗战中重要，但与材料侧重点不符，排除B项。 C.抗美援朝时间是1950—1953年，与材料无关，排除C项。 D.长征精神是红军长征过程中形成的，与材料无关，排除D项。 故选：A。 【点评】考查学生的分析理解能力和知识迁移能力，理解并掌握九一八事变和中国局部抗战的相关知识。 6．（1分）如表反映了我国四个经济特区地区生产总值变化情况（单位：亿元）。这说明（　　） 年份 深圳 珠海 汕头 厦门 1980年 2.70 2.61 10.79 6.4 1992年 284.96 103.17 14.4 78.91 2008年 7806.54 992.06 974.78 1560.02 2020年 27670.00 3481.94 2730.58 6384.00 A．改革开放推动经济快速发展 B．中国与世界经济全方位接轨 C．国家重视和优先发展重工业 D．社会主义市场经济体制建立 【分析】本题考查对外开放和深圳等经济特区的建立，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。 【解答】A.根据材料数据分析可知，材料中的四个经济特区设置以来，经济飞速发展，这说明改革开放推动经济快速发展，符合题意。 B.材料只涉及四个经济特区，“中国与世界经济全方位接轨”说法夸大其词，排除。 C.国家重视和优先发展重工业是一五计划的特点，排除。 D.21世纪初社会主义市场经济体制初步建立，排除。 故选：A。 【点评】记忆对外开放和深圳等经济特区的建立相关知识，做到融会贯通、灵活应答。 7．（1分）“（法典）确立了资本主义社会的立法规范；明确肯定了资本主义的私有制，保障私有制神圣不可侵犯……还根据法律上人人平等的原则，确定了一切法国公民所享有的法律权利。”材料所述法典（　　） A．最先体现三权分立原则 B．确立了君主立宪制 C．成为其他国家民法蓝本 D．是第一个人权宣言 【分析】本题考查了《拿破仑法典》，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料“（法典）确立了资本主义社会的立法规范；明确肯定了资本主义的私有制，保障私有制神圣不可侵犯……还根据法律上人人平等的原则，确定了一切法国公民所享有的法律权利。”及所学可知，材料中的文件是《拿破仑法典》，它确立了资本主义社会的立法规范，是资产阶级国家最早的一部民法典。它废除了贵族特权，确立了民事权利平等、财产神圣不可侵犯的契约自由等资产阶级民法的基本原则，成为其他国家民法蓝本，C项正确；先体现三权分立原则的是美国1787年宪法，排除A项；《权利法案》确立了君主立宪制，排除B项；《人权宣言》是第一个人权宣言，是法国大革命的纲领性文件，但是与“法典”等内容不相符，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查了《拿破仑法典》，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 8．（1分）根据下面材料可以判断出的史实是（　　） 《尚书•尧典》记载“乃命羲和，钦若昊天，历象日月星辰”。（意为尧命令羲氏与和氏，遵循上天的规律和日月星辰的运行情况制定历法） 陶寺观象台遗址复原图 A．陶寺遗址被认定为尧的都城 B．史前时期已有对天象的观测 C．陶寺时期最先出现原始农业 D．长江流域最早出现天文历法 【分析】本题考查陶寺遗址，掌握相关的基础知识。 【解答】据题干“尧命令羲氏与和氏，遵循上天的规律和日月星辰的运行情况制定历法”并结合所学可知，陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300﹣4000年，其出现了观象台，体现了史前时期已经出现了对天象的观测。故B符合题意；“认定”说法错误，陶寺遗址属于尧的都城仅仅属于一种猜测，排除A；材料信息并未直观体现农业发展，且并未出现对比信息，不能体现“最先”，排除C；陶寺遗址位于黄河流域，排除D。 故选：B。 【点评】本题考查陶寺遗址，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明史前时期已有对天象的观测。 9．（1分）一位同学收集了下列图片，他研究的主题是（　　） A．春秋战国时期的社会变革 B．孔子与儒家思想 C．江南的开发 D．诸侯争霸 【分析】本题以四幅图片为背景材料，主要考查春秋战国时期的时代特征。春秋战国时期是我国的社会大变革时期。 【解答】根据图片结合所学知识可知：出土的铁制农具，说明农业生产工具的进步；书籍《东周列国志》“围魏救赵”示意图，反映的是春秋战国的历史，春秋五霸、战国七雄，诸侯国展开称霸和兼并战争；孔子周游列国画像砖，反映的是春秋时期的思想，思想文化上出现了百家争鸣的现象。综合上述图片可知，他研究的主题是春秋战国时期的社会变革。A符合题意。 故选：A。 【点评】主要考查春秋战国时期的时代特征。春秋战国时期是我国的社会大变革时期。注意基础知识的识记与理解。 10．（1分）西汉中山靖王刘胜有一百多名子孙，因汉武帝推行的某项政令，刘氏子孙的势力遭到极大削弱，至东汉末年，刘备只能“与母贩履织席为业”（《三国志•蜀书•先主传》）。汉武帝推行的是（　　） A．推恩令 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 【分析】本题主要考查推恩令，结合汉武帝加强中央集权的措施分析解读题干信息。 【解答】汉武帝为解决王国问题，推行推恩令，允许诸侯王将封地分给子弟。这样诸侯国越分越小，势力被极大削弱，符合题干中“刘胜子孙势力遭到极大削弱”的描述，A正确；分封制盛行于西周，与汉武帝时期无关，排除B；郡县制在秦朝全面推行，西汉虽存在郡县，但并非汉武帝用来削弱诸侯势力的政令，排除C；行省制是元朝实行的地方行政制度，时间不符，排除D。 故选：A。 【点评】本题主要考查推恩令，要求具备阅读、理解材料信息和知识的迁移、运用的能力。 11．（1分）如图连环画中的场景取材于（　　） A．北伐战争 B．红军长征 C．抗日战争 D．解放战争 【分析】本题考查中共中央转战陕北、淮海战役、渡江战役，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。 【解答】A.北伐战争发生在1926﹣1927年，是国共第一次合作推翻北洋军阀的战争，与题干图片战役不符，排除。 B.红军长征发生在1934﹣1936年，通过长征保存了党和红军的基干力量，与题干图片战役不符，排除。 C.抗日战争发生在1931﹣1945年，最终把日本帝国主义驱逐出了中国，与题干图片战役不符，排除。 D.解放战争发生在1946﹣1949年。期间国民党重点进攻陕北解放区，中共中央主动撤离延安并坚持转战陕北，最终粉碎了国民党对陕北解放区的重点进攻；人民解放军1948年11月至1949年1月发起淮海战役，解放了长江中下游以北广大地区，奠定了解放长江以南各省的基础；1949年4月发起渡江战役，最终解放南京，结束了国民党在大陆的统治，符合题意。 故选：D。 【点评】记忆中共中央转战陕北、淮海战役、渡江战役相关知识，做到融会贯通、灵活应答。 12．（1分）如图是“第二次世界大战主要进程”的时间轴，其中“？”处应是（　　） A．凡尔登战役 B．斯大林格勒战役 C．诺曼底登陆 D．苏军攻克柏林 【分析】本题考查斯大林格勒战役，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。 【解答】A.凡尔登战役发生在1916年，排除。 B.1942年7月至1943年2月，苏联红军取得了斯大林格勒战役的胜利，这一战役成为二战的重要转折点，符合题意。 C.诺曼底登陆发生在1944年，排除。 D.苏军于1945年5月初攻克了柏林，随后德国无条件投降，排除。 故选：B。 【点评】记忆斯大林格勒战役相关知识，做到融会贯通、灵活应答。 13．（1分）日本政府派出大批留学生来大唐帝国的首都长安学习中国的典章制度、军事技术和思想文化。这些留学生学成归国后，在日本朝野掀起“中国化运动”。材料中的“中国化运动”指的是（　　） A．大和统一 B．大化改新 C．倒幕运动 D．明治维新 【分析】本题考查日本大化改新，掌握相关的基础知识。 【解答】从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。材料中的“中国化运动”指的是大化改新。故B符合题意；大和统一与中国无关，排除A；材料中的“中国化运动”指的是大化改新，不是倒幕运动、明治维新，排除CD。 故选：B。 【点评】本题考查日本大化改新，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道材料中的“中国化运动”指的是大化改新。 14．（1分）“1900年，在法国巴黎举办的世界博览会上，来自世界各地的数千万人参观了英、法等西方大国展示的工业实力和创造发明。”材料中的“创造发明”来自（　　） A．第一次工业革命 B．法国大革命 C．第二次工业革命 D．第三次科技革命 【分析】本题考查第二次工业革命，掌握相关的基础知识。 【解答】根据题干信息可知，与此相关的是第二次工业革命。1900年巴黎世博会展示的工业成果处于第二次工业革命时期（19世纪70年代至20世纪初），主要标志是电力、内燃机、化学工业等领域的突破，C项正确；第一次工业革命（18世纪60年代—19世纪中期）以蒸汽机、纺织机械为主，与题意不符，排除A项；法国大革命属于政治革命，与工业发明无关，排除B项；第三次科技革命（20世纪中期后）以计算机、原子能等为标志，时间远晚于1900年，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查第二次工业革命，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。 15．（1分）所谓全球性问题，是指当代国际社会面临的超越国家和地区的界限，关系到整个人类生存与发展的严峻问题，诸如：战争与和平、南北关系、生态失衡、环境污染、人口爆炸、资源短缺、国际恐怖主义、跨国犯罪和信仰危机等。面对这些全球性问题，我们应该（　　） A．制造事端引起关注 B．加强自身的建设 C．抓住机会加剧冲突 D．加强合作与交流 【分析】本题考查现代人类面临的共同问题，掌握相关的基础知识。 【解答】据材料“战争与和平、南北关系、生态失衡、环境污染、人口爆炸、资源短缺、国际恐怖主义、跨国犯罪和信仰危机等。面对这些全球性问题”可知，题目列举了战争、生态失衡、跨国犯罪等全球性问题，这些问题的特点是跨越国界且需要多方协作，需要加强合作与交流，D正确；“制造事端引起关注”会加剧矛盾，与解决问题背道而驰，排除A；“加强自身的建设”仅关注单个国家内部，无法应对跨国性挑战，排除B；“抓住机会加剧冲突”明显会恶化问题，排除C。 故选：D。 【点评】本题考查现代人类面临的共同问题，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。 16．（1分）春秋时期，晋国用铁制模具铸造大型铁鼎，又把“刑书”铸在铁鼎上来颁布刑法。据此可知，当时（　　） A．形成了诸侯争霸的局面 B．冶铁技术取得较大进步 C．出现了最早的成文法律 D．铁制农具得以普遍使用 【分析】本题主要考查春秋时期铁器的使用，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】分析题目：春秋时期晋国用铁制模具铸造大型铁鼎，说明冶铁技术在材料加工、铸造工艺等方面取得进步，B符合题意； 题干未提及诸侯争霸相关内容，与题意无关，排除A； 公元前18世纪左右古巴比伦国王制定的《汉谟拉比法典》是世界上“最早的成文法律”，排除C； 题干围绕铁鼎铸造，未涉及铁制农具使用情况，更无“普遍使用”的依据，排除D。 故选：B。 【点评】本题主要考查春秋时期铁器的使用，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 17．（1分）如表所示措施（　　） 表：西汉王朝的边疆管辖（部分） 地区 措施 南方 设置了南海、合浦等九郡 西南 派人去联络西南夷，使夜郎主动归附 西北 在河西走廊设置了武威、张掖、酒泉、敦煌四郡 A．体现因俗而治特点 B．促进南北方的交流 C．保证丝绸之路畅通 D．巩固大一统的局面 【分析】本题主要考查了汉武帝巩固大一统的措施，掌握相关基础知识。 【解答】西汉在南方、西南、西北边疆地区通过设置郡县、使地方归附等措施，加强了对边疆的管理，有利于巩固国家大一统局面，D选项正确；因俗而治指根据不同地区、民族的风俗、习惯等特点进行治理。材料中主要是西汉在边疆地区设置郡县等行政机构，未突出依据风俗治理的特点，A选项错误；材料措施主要围绕西汉对南方、西南、西北边疆地区的管辖，重点不是促进南北方交流，B选项错误；在西北河西走廊设郡对保障丝绸之路畅通有一定作用，但这只是部分地区措施的影响，不能涵盖南方、西南地区措施，C选项错误。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记汉武帝巩固大一统的措施。 18．（1分）《齐民要术》从开荒到耕种，从种植前的准备到收获后的农产品加工，以及饲养业、水产养殖业等各环节的记述，都十分详细，论述全面。这表明该书（　　） A．提高农产品加工技术 B．建立比较完善的农学体系 C．推进养殖技术的发展 D．凸显文学艺术的杰出成就 【分析】本题主要考查《齐民要术》，解题的关键是识读题干材料。 【解答】分析题目，《齐民要术》对农业生产从开垦、耕种到农产品加工，再到饲养业、水产养殖业等各环节均有详细论述，体现了内容的全面性，体系的完善性，B正确；题干强调“各环节记述详细”，并非仅聚焦“提高农产品加工技术”，排除A；“推进养殖技术发展”仅为书中部分内容，无法概括整体全面性，排除C；《齐民要术》是农学著作，与“文学艺术成就”无关，排除D。 故选：B。 【点评】本题主要考查《齐民要术》，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 19．（1分）《旧唐书•崔融传》记载：天下的码头聚集着航行的船只，大船巨舰动辄就是成千上万，贸易往返频繁，没有早晚之分。据此可知，唐朝（　　） A．城市布局合理 B．人口迁徙活跃 C．市民生活多元 D．商品贸易繁盛 【分析】本题考查了唐朝商业的繁荣，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】城市布局主要涉及城市的功能分区等方面，如居民区、商业区、宫殿区等的规划，而题干中并未提及与城市布局相关的内容，A错误。人口迁徙是指人口在地区之间的移动，题干中没有任何关于人口迁徙的描述，B错误。市民生活多元通常包括市民的文化娱乐、消费方式等多种生活层面的内容，题干中并没有涉及到这些方面，C错误。题干中“天下的码头聚集着航行的船只，大船巨舰动辄就是成千上万，贸易往返频繁，没有早晚之分”，描绘了码头船只众多，贸易往来不断的景象，充分体现了唐朝商品贸易的繁盛，D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了唐朝商业的繁荣，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 20．（1分）如表所示歌词共同反映了（　　） 表：清末民初学堂歌曲（部分） 歌名 歌词节选 《男儿第一志气高》 将来打仗立功劳，男儿志气高 《勉学》 近追日本远欧美……少年努力成自爱 A．新旧并呈的社会风貌 B．民主科学的时代诉求 C．救亡图存的历史使命 D．西学主导的教育理念 【分析】本题考查近代生活的变迁和社会习俗的变化，掌握相关的基础知识。 【解答】据题干“将来打仗立功劳，男儿志气高”“近追日本远欧美……少年努力成自爱”可知，这些歌词号召人们救亡图存，挽救民族危亡，体现了救亡图存的历史使命。故C符合题意；题干歌词不能体现新旧并呈的社会风貌，排除A；题干歌词不能反映民主科学的时代诉求，排除B；题干歌词不能说明西学主导的教育理念，排除D。 故选：C。 【点评】本题考查近代生活的变迁和社会习俗的变化，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干歌词体现了救亡图存的历史使命。 21．（1分）日本明治维新期间，政府建立富冈制丝厂，引进法国缫丝技术并培训工人，运营成熟后转让给民营企业，并鼓励民间效仿生产模式。材料可用于佐证（　　） A．废藩置县的成果 B．地税改革的结果 C．文明开化的影响 D．殖产兴业的历程 【分析】本题考查了日本明治维新，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】殖产兴业是明治维新期间经济改革的核心政策，旨在通过引进西方技术和管理经验，发展近代工业，实现国家富强。题目中描述的政府建立制丝厂、引进技术、培训工人，并最终转让给民营企业的做法，正是殖产兴业政策的具体实践，D正确；废藩置县是明治维新中政治改革的重要措施，主要目的是加强中央集权。题目描述的是经济层面的举措，与政治改革无直接关联，排除A；地税改革主要是调整土地税收制度，以增加政府财政收入。虽然对经济发展有间接影响，但题目描述的是具体的产业建设和运营模式，与地税改革的直接结果不符，排除B；文明开化主要指明治维新期间日本在文化、教育、社会习俗等方面的西化改革。虽然这些改革对日本整体现代化有重要影响，但题目描述的是具体的经济产业操作，与文明开化的直接内容不匹配，排除C。 故选：D。 【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 22．（1分）1936年，当西方世界在大萧条的阴影下挣扎求生时，英国一位经济学家凯恩斯在《就业、利息和货币通论》中提出了“看得见的手”。凯恩斯这只“看得见的手”指的是（　　） A．市场的自我调剂 B．国家对经济的干预 C．资产阶级的剥夺 D．无产阶级的抗争 【分析】本题主要考查凯恩斯主义，掌握相关基础知识。 【解答】在经济大萧条背景下，凯恩斯主张国家对经济进行干预，这种国家干预经济的力量就被称为“看得见的手”，B正确；市场的自我调剂是“看不见的手”，亚当•斯密等传统经济理论强调市场机制自发调节经济，而不是凯恩斯提出的“看得见的手”，A错误；资产阶级的剥夺是资本主义发展过程中存在的一种剥削现象，和凯恩斯提出的“看得见的手”概念无关，C错误；无产阶级的抗争主要是阶级斗争方面的表现，并非凯恩斯经济理论中“看得见的手”所指，D错误。 故选：B。 【点评】本题主要考查凯恩斯主义，考查调用所学知识分析历史问题的能力。 23．（1分）为了应对如表中面临的危局，北宋政府的破局之策是什么（　　） 政府面临的“三冗”危机 政治危机 政治风气因循保守，机构重叠，行政效率低 财政危机 政府官俸和军费开支浩大，财政收入入不敷出 军事危机 战场上屡战屡败，每年被迫输出大量钱物。 A．创立进士科，科举取士 B．合同为一家，实行和亲 C．王安石变法，富国强兵 D．杯酒释兵权，重文轻武 【分析】本题主要考查王安石变法，掌握王安石变法的背景和特点。 【解答】根据材料信息，北宋中期，“冗官、冗兵、冗费”问题突出，积贫积弱的危机凸显，统治危机加剧，为了巩固统治，1069年，宋神宗任用王安石主持变法，变法涉及农业、商业、军事、科举、教育等诸多领域，基本原则是加强国家对这些领域的管理和控制，达到富国强兵的目的，C项正确；隋炀帝创立进士科，标志着科举制正式确立，排除A项；唐蕃和亲，会盟，“和同为一家”，排除B项；北宋初年，统治者鉴于唐末以来武将专权的积弊，通过杯酒释兵权解除禁军高级将领的兵权，牢牢地控制了军队；为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，实行重文轻武的政策，对政权稳固有积极的作用，排除D项。 故选：C。 【点评】本题主要考查王安石变法，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 24．（1分）“中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级革命政党。自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。”材料描述的次大会是（　　） A．中国共产党第一次全国代表大会 B．中国共产党第二次全国代表大会 C．中国共产党第十二次全国代表大会 D．中国共产党第十四次全国代表大 【分析】本题主要考查了中共产党的成立以及历史意义，掌握相关基础知识。 【解答】1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海（后转移至浙江嘉兴南湖游船）召开，大会正式宣告中国共产党成立。中国共产党是代表整个中华民族利益的新型无产阶级革命政党，它的成立是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了，A选项正确；中国共产党第二次全国代表大会制定了党的最低纲领和最高纲领，进一步明确了中国革命分两步走的战略，并非标志党成立，排除B；中国共产党第十二次全国代表大会，邓小平正式提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的新命题，和党的成立无关，排除C；中国共产党第十四次全国代表大会明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，与党的成立无关，排除D。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记中共产党的成立以及历史意义。 二、非选择题（共4题，共26分） 25．（6分）阅读材料，完成以下要求。 材料一：在全民族抗战中，中国共产党发挥了中流砥柱的作用。与国民党的游移态度截然相反，中国共产党的抗日立场十分坚定，就是彻底战胜日本帝国主义。全国抗战一开始，中国共产党就提出了实行全体人民参加战争、支援战争的全面抗战路线，积极建立和维护抗日民族统一战线；开辟敌后根据地，牵制大量日军，使敌后战场逐步上升为中国抗日战争的主战场。1938年毛泽东撰写《论持久战》论证了中国共产党的持久战理论，最终取得了抗日战争的胜利。 ——摘编自黄浩涛《抗日战争胜利的历史启示》 材料二：从1937年冬到1940年冬，日本在中国的陆军占其陆军总数的78%，最高达94%，中国战区600万平方千米，中国政府动员了正规军和游击队500万人，一般规模战斗达38931次，主要战役计111次，大会战共22次，中国军队伤亡人数超338万人。 由于中国战场的存在，阻碍了日军的北进计划，使苏联加强了欧洲战场，避免了两面作战。苏联先后从远东地区调集了54万人、5000门大炮到欧洲，这对保卫苏联的欧洲国土和最后进行反攻、击溃德军起到了重要作用。同时，由于中国战场的存在，也延缓了日军的南进，为英、美赢得了时间，为美军轰炸日本提供了机会，阻止了德、日两军在印度洋会师。 ——摘编自杨天石著《找寻真实的蒋介石：蒋介石日记解读2》 （1）据材料一，概括中国共产党在抗战中发挥了怎样的作用，并归纳上述作用表现在哪些方面。 （2）中国战场对苏联卫国战争有利，也对英、美两国的抵抗发挥了作用。据材料二，答出这一观点的依据分别是哪些史实。 （3）据材料二，概括作者关于中国抗战历史地位的基本观点。 【分析】本题考查了抗日战争，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】（1）作用：根据材料“在全民族抗战中，中国共产党发挥了中流砥柱的作用”可概括出发挥了中流砥柱的作用。方面：根据材料“与国民党的游移态度截然相反，中国共产党的抗日立场十分坚定”可概括出①抗日立场；根据材料“全国抗战一开始，中国共产党就提出了实行全体人民参加战争、支援战争的全面抗战路线”可概括出②抗战路线；根据材料“积极建立和维护抗日民族统一战线”可概括出③统一战线；根据材料“开辟敌后根据地，牵制大量日军，使敌后战场逐步上升为中国抗日战争的主战场”可概括出④敌后战场逐步成为主战场；根据材料“1938年毛泽东撰写《论持久战》论证了中国共产党的持久战理论，最终取得了抗日战争的胜利”可概括出⑤抗战理论。 （2）对苏联：根据材料“由于中国战场的存在，阻碍了日军的北进计划，使苏联加强了欧洲战场，避免了两面作战。苏联先后从远东地区调集了54万人、5000门大炮到欧洲，这对保卫苏联的欧洲国土和最后进行反攻、击溃德军起到了重要作用”可概括出加强了欧洲战场，避免了两面作战，对保卫苏联的欧洲国土和最后反攻、击溃德军起了重要作用。对英美：根据材料“由于中国战场的存在，也延缓了日军的南进，为英、美赢得了时间，为美军轰炸日本提供了机会，阻止了德、日两军在印度洋会师”可概括出延缓了日军的南进，为英、美赢得了时间，为美军轰炸日本提供了机会。 （3）根据材料“从1937年冬到1940年冬，日本在中国的陆军占其陆军总数的78%，最高达94%，中国战区600万平方千米，中国政府动员了正规军和游击队500万人，一般规模战斗达38931次，主要战役计111次，大会战共22次，中国军队伤亡人数超338万人”可概括出中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分或中国的抗日战争为世界反法西斯战争做出了贡献或中国的抗日战场是世界反法西斯战场的重要组成部分。 故答案为： （1）作用：发挥了中流砥柱的作用。方面：①抗日立场；②抗战路线；③统一战线；④敌后战场逐步成为主战场；⑤抗战理论。 （2）对苏联：加强了欧洲战场，避免了两面作战，对保卫苏联的欧洲国土和最后反攻、击溃德军起了重要作用。对英美：延缓了日军的南进，为英、美赢得了时间，为美军轰炸日本提供了机会。 （3）中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分或中国的抗日战争为世界反法西斯战争做出了贡献或中国的抗日战场是世界反法西斯战场的重要组成部分。 【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 26．（6分）阅读材料，完成下列要求。 材料一：自汉代以来，新疆地区（古称西域）与中原政权的关系经历了多次变迁。汉武帝时期，张骞出使西域，开辟了著名的“丝绸之路”，加强了中原与西域的经济、文化交流。此后，汉朝设立西域都护府，标志着新疆地区正式纳入中原政权的管辖范围。 材料二：唐朝时期，中央政府进一步加强了对西域的控制，设立了安西都护府和北庭都护府，管理西域事务。唐朝与西域各国保持了密切的往来，丝绸之路的繁荣达到了顶峰。 材料三：元朝政府设立了行省制度，直接管理新疆地区。明朝时期，由于国力衰退，中央政府对新疆的控制有所减弱，但依然保持了与西域的联系。 材料四：清朝乾隆年间，清军平定准噶尔叛乱，设立了伊犁将军府，全面管理新疆事务。清朝还通过屯田、移民等措施，加强了新疆与内地的联系。 （1）根据材料一，答出汉代加强了中原与新疆地区联系的重要历史事件。 （2）根据材料三，归纳元朝和明朝时期中央政府对新疆地区管辖特点的不同之处。 （3）综合上述材料，概括影响新疆地区与中央政权关系密切与否的主要因素。 【分析】本题考查历代对边疆地区的管辖，掌握相关的基础知识。 【解答】（1）据材料一“汉武帝时期，张骞出使西域，开辟了著名的“丝绸之路”，加强了中原与西域的经济、文化交流。此后，汉朝设立西域都护府，标志着新疆地区正式纳入中原政权的管辖范围”可知，汉代加强了中原与新疆地区联系的重要历史事件有张骞出使西域和设立西域都护府。 （2）据材料三“元朝政府设立了行省制度，直接管理新疆地区。明朝时期，由于国力衰退，中央政府对新疆的控制有所减弱”可知，元朝时期中央政府设立了行省制度，直接管理新疆地区；明朝时中央政府对新疆的控制有所减弱。 （3）据材料和所学知识可知，影响新疆地区与中央政权关系密切与否的主要因素有①中央政权的国力强弱；②边疆政策的调整；③经济文化交流的需求；④军事力量的对比等。 故答案为： （1）张骞出使西域和设立西域都护府。 （2）元朝时期中央政府设立了行省制度，直接管理新疆地区；明朝时中央政府对新疆的控制有所减弱。 （3）①中央政权的国力强弱；②边疆政策的调整；③经济文化交流的需求；④军事力量的对比等。 【点评】本题考查历代对边疆地区的管辖，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。 27．（6分）阅读材料，回答问题。 材料一 科举制度既是一种选官制度又是一种教育制度，它自隋唐延及明清。参加科举考试的主要是学校生徒，因而带动了学校教育的发展。科举考试不计生员出身，唯才是举，从而广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权统治的基础。官员基本上都是知识阶层的精英，普遍提高了官僚队伍的人文素质。 ——摘编自冯天瑜《科举制度——中国“第五大发明”》 （1）根据材料一、指出科举制度确立的朝代，并概括科举制度的影响。 材料二 唐诗二首 诗一 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 诗二 寂寞天宝后， 园庐但蒿藜， 我里百余家， 世乱各东西。 ——杜甫《无家别》 （2）根据材料二、任选一首诗，简述其描绘的社会景象。 【分析】本题主要考查科举制、开元盛世、安史之乱，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】（1）朝代：根据材料一“科举制度既是一种选官制度又是一种教育制度，它自隋唐延及明清”可知，科举制度创立于隋朝。 影响：根据材料一“参加科举考试的主要是学校生徒，因而带动了学校教育的发展”可知，科举制度带动了学校教育的发展；根据材料一“科举考试不计生员出身，唯才是举，从而广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权统治的基础”可知，科举制度扩大政权的统治基础；根据材料一“官员基本上都是知识阶层的精英，普遍提高了官僚队伍的人文素质”可知，科举制度普遍提高了官僚队伍的人文素质。 （2）社会景象：根据材料二“《忆昔》”这首诗的内容可知，描写的是唐玄宗开元年间的社会繁荣景象谷仓里的粮食堆得满满的，人们的生活安居乐业。根据材料二“《无家别》”这首诗的内容可知，描写了唐玄宗天宝年间，由于社会动荡，人民流离失所，各奔东西的悲惨景象。（任选一个即可） 故答案为： （1）隋朝。带动了学校教育的发展。扩大政权的统治基础，普遍提高了官僚队伍的人文素质。 （2）景象：《忆昔》中描写的是唐玄宗开元年间的社会繁荣景象，谷仓里的粮食堆得满满的，人们的生活安居乐业。《无家别》描写了唐玄宗天宝年间，由于社会动荡，人民流离失所，各奔东西的悲惨景象。（任选一个即可） 【点评】本题以科举制、开元盛世、安史之乱为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 28．（8分）阅读材料，回答问题。 材料一 德国分裂后，柏林也一分为二，东西方的对峙在这里得到了集中体现。1961年，民主德国为防止居民外流和西方势力的渗透，在东、西柏林之间的己方领土上修筑了“反法西斯防卫墙”，又称“柏林墙”。柏林墙由水泥墙、通电铁丝网和瞭望塔组成，全长约154千米，高3～4米，将西柏林包围起来。柏林墙成为冷战的标志性建筑。 ——摘编自历史教科书《世界历史》九年级下册 材料二 第二次世界大战结束后，欧洲经济遭到严重破坏，亟须重建和复兴，欧洲联合的要求开始得到一些有远见的政治家的响应。1950年，法国外交部长罗伯特•舒曼主张以法国和联邦德国煤钢工业为基础，把西欧各国的煤钢工业部门联合起来，由一个超国家的高级机构共同管理“联营”。“舒曼计划”立即得到了德国的赞同和接受。1952年，法德等六国组建欧洲煤钢共同体……法德摒弃前嫌实现了和解与合作，从而实现了欧洲的合作共赢。 ——摘编自熊光清《百年宿敌法德和解与欧洲一体化的当前启示》等 材料三 1960年，英国首相麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲：“我看到了国家意识的觉醒，在过去的几个世纪里，这些国家的人们依赖着别的国家生存；十五年前这一运动风靡亚洲，今天非洲发生了同样的事情，变迁之风吹遍整个非洲大陆。” ——摘自哈罗德•麦克米伦南非会议讲话 （1）根据材料一并结合所学，指出柏林墙的修建反映了当时怎样的国际形势。 （2）根据材料二并结合所学，分析欧洲走向联合的原因。写出欧洲走向联合所取得的成就。 （3）根据材料三并结合所学，回答“同样的事情”指什么？分析“变迁之风吹遍整个非洲大陆”的影响。 【分析】本题考查了美苏冷战、欧盟的成立，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】（1）国际形势：根据材料“德国分裂后，柏林也一分为二，东西方的对峙在这里得到了集中体现”“柏林墙成为冷战的标志性建筑”并结合所学知识可知，第二次世界大战后，美苏冷战，两极格局形成。美国、苏联、法国等在各自的占领区内推行有利于本国的政策，最终导致德国的分裂，柏林墙修筑。 （2）原因：根据材料“第二次世界大战结束后，欧洲经济遭到严重破坏，亟须重建和复兴”可知，二战后欧洲经济亟需重建和复兴；结合所学知识可知，二战后，美苏冷战局面下，欧洲地位削弱。成就：根据“法德等六国组建欧洲煤钢共同体……法德摒弃前嫌实现了和解与合作，从而实现了欧洲的合作共赢”可知，法德和解；建立共同市场；结合所学可知，1993年，欧盟成立，1999年欧元问世；随着西欧的崛起，国际影响力扩大。 （3）“同样的事情”：根据“在过去的几个世纪里，这些国家的人们依赖着别的国家生存；十五年前这一运动风靡亚洲，今天非洲发生了同样的事情”并结合所学可知，二战后，主要帝国主义国家遭到严重削弱，亚洲许多新兴民族独立国家确立，鼓舞了其他地区的民族解放运动，因此，“同样的事情”指的是殖民地人民反殖民统治的运动。影响：结合所学亚非拉民族解放运动高涨的史实及影响可知，推动了20世纪六七十年代非洲的民族独立运动，加速了世界殖民体系的瓦解，推动了不结盟运动的兴起和发展。 故答案为： （1）国际形势：第二次世界大战后，美苏冷战，两极格局形成；美国、苏联、法国等在各自的占领区内推行有利于本国的政策，最终导致德国的分裂，柏林墙修筑。 （2）原因：二战后欧洲经济亟需重建和复兴；美苏冷战下，欧洲地位削弱。成就：法德和解；建立共同市场；推出欧元；国际影响力扩大。 （3）“同样的事情”：殖民地人民反殖民统治的运动。影响：推动了20世纪六七十年代非洲的民族独立运动，推动了世界殖民体系的瓦解，推动了不结盟运动的兴起和发展。 【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$