大单元三 生物与环境-【一战成名新中考·5行卷】2024广西中考生物·大单元结构化复习手册

大单元三 生物与环境 知识网络建体系 本特征 #适应、影响环境态素# 一非生物因素:阳光、空气、水分、温度等 物 影响 种间关系:①、竟争、共生、寄生 生物因素 l种内关系:种内斗予、种内合作(互助) 一非生物部分;阳光、空气、水等。② 是生态系统中能量的最 终来源 -纪成- -③__:绿色植物(通过光合作用制造的有机物是生 态系统中有机物的主要来源) -生物部分 ④:动物(促进物质循环和能量流动) :腐生型的细菌和真菌(将动植物遗体中的有 机物分解成无机物,供生产者利用) -类 -人工生态系统:农田生态系统、城市生态系统 -自然生态系统:草原生态系统、 (“地琼之贤”)、 7 (“地球之肺”“绿色水库”)、海 生态系统 洋生态系统(地球上氢气的主要来源)、淡水生态系统 一食物链的写法:起点是⑧ ,终点为最高级消费者,箭头由 被捕食者指向捕食者,不包括 和无机环境 食物和 物质循环和能量流动:生态系统中的物质和能量沿着 食物网 和食 物网流动,能量流动的特点是单向流动、逐线 逆诚 “有毒物质浩食物链积累:生物在食物链中所处的营养级别越高,体 内积累的有毒物质越 -稳定性 生态系统具有一定的 能力,但这种能力足有 7 的;生态系统的成分越复杂,生物种类越多,这种能 力就越___ ②易错辨析避误区 ①易错字词默写 shēng tài xi tong shi wu liàn shēng wú guār xio fèi zh ) ) ( ) ( ( ) bshi jing zhēng wu zhi xún huán fn ying ( ) ( ) ( 作出( ) ①易错知识判新 1. 能运动、能生长的物体一定是生物。 __ 2. 钟孔石、珊瑚、电脑病毒都不属于生物 大单元结构化复习手册·广西生物学 C 3. 大雁南飞、青蚌产卵、铁生锈、冰雪消融都属于生命现象 ____________ 4. 所有生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳。 5. 同种生物个体间只存在竞争关系 6. “大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”都体现了生物影响环境。 7. 生物圈中的所有动物都是消费者。 8. 一群大雁、一块农田、一块草地、一片森林都是生态系统。 9. 生态系统中能量流动和物质循环是两个独立的过程。 10. 生态系统具有自动调节能力,不会因受到外界或人为的干扰而被破坏。 11. 一个生态系统中生物种类越多,生态系统保持自身相对稳定的能力越强。 12. 控制酸雨的根本措施是保护植被 13. 为减少“白色污染”,应集中收集并焚烧废弃塑料。 r_~_ ②分层训练拿高分 基础巩固 6.下列不属于生态系统的是 A.桂林龙脊梯田 1. 自然界中生物的形态多种多样,下列属于生 B.大明山自然保护区 C.漓江所有的生物 物的是 D.生物圈 ) 7.具有净化水源、蓄洪抗旱作用,有“地球之 A.始祖鸟化石 B.流动的河水 贤”之称的生态系统是 ) C.含羞草 D.溶洞中长高的石笋 A.森林生态系统 B.湿地生态系统 2.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,狗发觉有人靠 C.农田生态系统 D.草原生态系统 近而吠声不止,说明生物能够 8.在“①→蝉→螳螂→黄雀”这条食物链中。 A.对刺激作出反应 B.进行生长和繁殖 ①最可能是 ) C.发生遗传和变异 D.排出体内的废物 C.细菌 B.榨树 A.太阳 D.岩石 3.苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花 9.如图为某同学自制的生态瓶,瓶中有水草、小 三两枝,春江水暖鸭先知”。该诗句中描写影 鱼、水、田蝶和泥沙,下列关于此生态瓶的说 响鸭生活的主要非生物因素是 法不合理的是 ) B.光 C.水 A.温度 D.空气 4.阿拉伯胶树和某些蚂蚁长期生活在亚热带森 林中,蚂蚁能保护该树免受其他动物的掠食 而该树又为蚂蚁提供树汗和栖息场所。阿拉 伯胶树和这些蚂蚁的种间关系是 B.共生 C.寄生 A.捕食 6 D.竞争 A.生态瓶是一种模拟生态系统的密封容器 5.下列现象中不能说明生物适应环境的是 B.若想让生态瓶中的小鱼持续生存,应该将 ) 其放于阳光充足的地方 A.蚯蚓使土壤更疏松肥沃 C.小鱼数量不能太多,因为水草光合作用提 B.骆驼刺的根系非常发达 供的氧气是有限的 C.仙人掌的叶特化为刺状 D.阳光下,水草表面冒出的小气泡中的气体 D.枯叶蝶像一片干枯树叶 主要是二氧化碳 10 大单元结构化复习手册·广西生物学 10.发展生态农业在实现乡村振兴中具有重要作 (3)鱼还能取食杂草,可缓解杂草与水稻的 用,下列措施不属于发展生态农业的是 关系,利于水稻生长。鱼觅食时,揽 ( 动水体,可以改善田间通风透气状况,使水稻 A.林下养鸡、养鸭 周围有充足的 ,为光合作用提 B.农作物施用农家肥 供充足的原料。 C. 为蔬菜水果喷洒大量农药 (4)与单一种植水稻相比,“稻鱼共生系统' D.信息化手段节水灌溉 取得了明显的经济效益和生态效益,主要表 能力提升(生态系统综合题) 现在 类型1以“食物网或生态系统简图”为背景 1.下图是某生态系统部分食物网示意图。下列 类型2以“食物网+数量、有毒物质积累量 关干该食物网的描述,正确的是 ( / 蛇一 →猫头鹰 关系图”为背景 3.图1表示某平衡状态下的草原生态系统中部 分成分之间的关系,图2表示图1某食物链 →食萃昆虫 中四种生物体内有毒物质积累量。有关叙述 不正确的是 A.该食物网中共有3条食物链 ) 在些卷概。 B.蛇和猫头鹰只存在捕食关系 C. 食物网中每一条食物链的起始环节都是 生产者 D.食物网中的生物和非生物部分构成了生 蛇 □ 态系统 2.“稻鱼共生系统”是一种能实现粮渔共赢的 草 甲乙丙丁生物 农业生态系统,主要是在稻田中养鱼,增加经 图1 图2 济效益。在该生态系统中,鱼通过冲撞稻秧 导致稻飞等害虫落入水中并食之。如图为 A.鼠、兔、蛇、鹰不能自己制造有机物,属于 “稻鱼共生系统”模式图,请据图回答问题。 消费者 水稻 B. 该生态系统中的物质和能量沿着食物错 . &昆虫 和食物网流动 C.图2中的丁对应图1中的鹰 浮萍 浮游动物 水田 D.通常情况下,草获得的能量相对最少 4.图1为某生态系统中的部分食物网,图2表 示图1某条食物链中各生物的相对数量关 (1)从生态系统的成分分析,图中的水稻、浮 系,请据图回答下列问题 萍属于 ,昆虫、浮游动物和鱼属于 (2)“稻鱼共生系统”中,稻飞乱等害虫可能 使水稻减产,但它们同时是鱼类的食物。请 丙 海溪__→底栖动物 写出稻田养鱼防治害虫的食物链: 图1 图2 大单元结构化复习手册·广西生物学 11 (1)图1所示食物网中有 条食物链, (4)国家主席习近平在第七十五届联合国大 写出其中包含虾类的一条食物链: 会上宣布,中国力争2030年前实现碳达峰. 努力争取2060年前实现碳中和目标,体现了 (2)小型鱼类和底栖动物之间的关系是 大国的责任和担当。为了尽快实现碳中和, 请你提出一条合理可行的建议: (3)生态系统中的能量最终来源于 图1中 为该食物网中各种生物的生 类型4以“阅读材料”为背景 活提供物质和能量。 (4)若某种有毒物质进入图1食物网,体内6.阅读下列材料,回答问题。 积累该有毒物质最多的生物是 材料一:秦岭河谷开阔、土壤肥沃、温度适宜 (5)图2中,若乙表示大黄鱼,则甲可以表示 和竹类资源丰富,为大熊猫提供了充足的食 图1中的 。若人类大量 物和生存空间,被称为大熊猫的“天然庇护 捕获甲,则短期内 (填“乙”“丙”或 所”。 “丁”)的数量会增加,但不会无限制地增加 材料二:湿地生态系统植物种类丰富,部分植 这是因为生态系统具有一定的 能力。 物根中形成的充气空间(通气组织),可以保 类型3以“物质循环图”为背景 证根部在暂时和永久的淹水环境中获得足够 的氧气,维持植物的正常生长。 5.如图是生态系统中碳循环示意图,请分析并 回答下列问题。 材料三:在某陆地生态系统中,存在黄鼠和兔 →大气中的二氧化碳 以植物为食,蛇以黄鼠为食,狼以黄鼠和兔为 食,山卿以兔、蛇和狼为食的部分生物间的食 枯枝落叶 物关系。 { +天然气 (1)材料一中,影响秦岭大熊猫生活的生态因 石油 素有土壤、温度和竹等,其中竹属于 (1)生物和环境不断进行物质循环和能量流 (填“生物”或“非生物”)因素。秦岭大熊猫 动,形成了统一的整体生态系统。地球上最 和四川大熊猫在毛色等性状上存在差异,其 大的生态系统是 ,生态系统的组 实质是生物多样性层次中的 成包括生物部分和 多样性。 (2)生态系统中能量流动是伴随着物质循环 (2)材料二中,植物根中形成“充气空间”,体 进行的,能量流动的起点是 现了生物_环境。 (填字母代号及生物成分)通过[a] (3)请写出材料三中包含兔的任意一条食物 (填生理过程)固定的太阳能 链: (3)我们现在使用的能源物质--煤,主要 是由古代 7.阅读以下材料,回答有关问题。 (填植物类群)的遗 体,经过漫长的年代、复杂的变化而形成的 材料一:海洋中的塑料微粒是直径小于5毫 工业革命后,化石燃料的大量燃烧, 米的塑料小碎片,容易被海洋动物误吞,在人 (填气体名称)被大量释放导致温 类可食用的贝类、鱼类的肠道组织和肌肉中 室效应增强。 都发现了多种塑料微粒。如图是部分海洋生 12 大单元结构化复习手册·广西生物学 物构成的食物网。 甲、乙、丙表示生态系统的组成成分,A、B是 大黄鱼、 乙中的两种生物。请据图回答: 海洋水生植物→海页→带鱼→蛮鱼 ### 农作物 + 材料二:继2018年科学家在人类的粪便中发 现塑料微粒之后,2022年科学家又在健康人 沼气(燃料) 的血液中发现了塑料微粒,能损害细胞而给 废弃物 1粘秆 人的身体带来不利影响。 材料三:传统的塑料袋很难被自然界中的细 图一 菌和真菌分解,对环境造成严重污染。我国 71 自2008年实行“限塑令”,到2021年“禁塑 令”开始在部分地区实施,纸袋和可降解塑 环境中的二氧化孩 料的需求与生产量逐年升高,有望逐渐取代 传统塑料袋。 图二 (1)海水中的塑料微粒属于影响海洋生物生 (1)从生态系统的组成上来看,图一中阳光。 存的 (填“生物”或“非生物”) 空气、水属于生态系统的 部分,沼 因素。 气池中产沼气的生物和蘑菇在生态系统中扮 (2)材料一的食物网中有 条食物链。 演着如图二中(填图二中的标号)所 该食物网中数量最多的生物是 示的角色。 而 体内积累的塑料微粒最多。 (2)图一所示的生态系统模式图中包含 (3)材料三中提到的细菌和真菌常被称为生 者。 条食物链,若图二中的食物链 态系统中的 对应图一某条食物链,则A可对应的生物有 (4)从材料一和材料二可知,海洋中的塑料 微粒会沿着 和食物网流动,人类 系统 (3)与森林生态系统相比,该农业生态系统 食用含塑料微粒的海鲜,通过 的吸收,在体内不断地积累从而影响人体 的成分比较简单,生物的种类和数量比较少, 因此其 健康。 能力弱于森林生态 (5)据材料分析,为了减少塑料对环境的危 系统。 害,以下做法中不合理的是 (填字母)。 (4)进入该农业生态系统中的能量是植物通 过 A.对矿泉水瓶进行回收处理 (填生理作用)固定的太阳 B.外出购物自备纸袋或布袋 能,生态系统中的生物和非生物环境相互作 C.买早餐时用塑料袋装更方便 用,实现了物质 和能量流动。 类型5以“生态农业、生产实践”为背景 (5)农作物精枉的碎屑和沼气池中的沼潘都 含有丰富的 8.生态农业是指能获得较高的经济效益、生态 ,可以作为培养食用 效益和社会效益的新型现代化农业。图一是 菌的培养基。可见,该新型农业模式多途径 某新型农业生态系统模式图,图二是生物兴 利用农作物可使其储存的能量更多地被人类 趣小组绘制的生态系统中物质循环示意图 利用。 大单元结构化复习手册·广西生物学 13四肺2肺3龙骨突②4气囊5胎生没有 2.(1)生产者消费者(2)水稻→稻飞虱→鱼 团分裂公孢子④蛋白质遗传物质①寄生 (3)竞争二氧化碳(4)增加了鱼的产出（或减 ②乳酸菌3醋酸菌④酵母菌5细菌和真菌 少农药化肥的使用，改良土壤等) 6基因⑦基因（遗传） ⑧生态系统四建立自然 夷型2 保护区 3.D 易错裤析避误区 4.(1)4(或四)海藻→虾类→大黄鱼（或海藻→底 【易错字词默写】 栖动物一→虾类一→大黄鱼)(2)捕食和竞争 藻类苔藓蕨类裸子腔肠辐射节肢 (3)太阳能（或光能）海藻(4)大黄鱼 外骨骼脊椎鳃两栖哺乳气囊大肠杆菌 (5)小型鱼类或虾类丁自动（自我）湖节 【解析】(5)根据图2中甲、乙、丙、丁四种生物的相 乳酸菌酵母菌霉菌芽孢孢子栖息地 对数量关系，分析可知它们构成的食物链可表示为 【易错知识判断】 “丙丁→甲一→乙”，其对应了图1中含有四个环节 1.×2.×3.×4.V5.V6.×7.× 的食物链，即“海藻→底栖动物→小型鱼类→大黄 8.×9.V10.×11.×12.×13.V14.× 鱼”或“海藻一→底栖动物→虾类→大黄鱼”。若乙 15.V16.×17.×18.×19.×20.× (最高级消费者)表示大黄鱼，甲表示小型鱼类或虾 分层训练拿高分 类，丁表示底栖动物，丙表示海藻。根据甲、乙、丙 【基础巩固】 丁之间的食物关系判断，若人类大量捕获甲造成甲 1.B2.C3.C4.B5.D6.D7.A8.B9.C 的数量减少，短时间内乙因为缺少食物而数量减 【能力提升】 少，丁因为缺少天敌而数量增多，丙因为丁增多而 1.A 被大量捕食，造成其数量减少。 2.(1)①遗传物质(2)成形的细胞核 类型3 (3)③馒头（或面包）(4)叶绿体(5)④青 5.(1)生物圈非生物部分(2)[A]生产者光合 看素(6)孢子(7)抑制 作用(3)蕨类植物二氧化碳(4)积极植树造 3.(1)节肢动物蛋白质(2)有益细菌生物种类 林（不使用一次性筷子等） (或物种)(3)微藻生长过程中需要大量的氮和磷 类型4 (或微藻能吸收二氧化碳)微藻繁殖速度快、环境 6.(1)生物基因（或遗传）(2)适应(3)植物→ 适应性强，过量引入会引起水体变色等生态问题 兔→山獅（或植物→兔→狼→山狮） (合理即可) 7.(1)非生物(2)5海洋水生植物鲨鱼 大单元三生物与环境 (3)分解(4)食物链消化(5)C 类型5 知识网络建体第 8.(1)非生物丙(2)3（或三）鸡、猪 ①捕食②太阳能③生产者④消费者 (3)自动调节（或自我调节）(4)光合作用循环 ⑤分解者⑥湿地生态系统⑦森林生态系统 (5)有机物 ⑧生产者⑨分解者0食物链①多②自动（自 大单元四植物的生活 我)周节⑧一定限度4强⑤生物圈 知识网络建体系 易错辨析避误区 ①胚②子叶③胚④胚乳⑤胚乳⑥空气 【易错字词默写】 ⑦胚⑧水分⑨胚根0胚芽①成熟2水分 生态系统生物圈食物链消费者捕食竞争 和无机盐B伸长④分生5分生区⑥伸长区 物质循环反应 ⑦叶⑧茎四芽②④水①氨、磷、钾2筛管 【易错知识判断】 3精子。4胚珠雪根毛西导管四气孔8叶 1.×2.V3.×4.×5.×6.V7.× 绿体四光合作用根茎、叶①气孔2降水 8.×9.×10.×11.V12.×13.× 8光③④淀粉5二氧化碳0氧气⑧生产者 分层训练拿高分 8二氧化碳网光照4④氧气4①二氧化碳42光合 【基础巩固】 易错辨析避误区 1.C2.A3.A4.B5.A6.C7.B8.B9.D【易错字词默写】 10.C 子叶胚芽胚根胚乳分生区成熟区 【能力提升】 伸长区雌蕊雄蕊子房胚珠受精卵授粉 类型1 导管筛管保卫细胞二氧化碳蒸腾光合 1.C 呼吸 4 参考答策及重难题解析·广西生物学