大单元二 生物的多样性-【一战成名新中考·5行卷】2024广西中考生物·大单元结构化复习手册

大单元二 生物的多样性 ②知识网络建体系 从大到小的等级依次是① 门、纲、目、科、属、② 分类单位越小， 生物的分类 所含生物的种类越③ 所含生物之间的共同特征越④ 生物间的亲缘 关系越⑤ 无根、茎、叶一⑦ (无输导组织) 植 植物 L有茎、 叶厂无根（假根）一8 (无输导组织) —⑨ (有输导组织) 群 种子植物 厂种子无果皮包被—0 -种子有果皮包被 被子植物（绿色开花植物） 腔肠动物：身体呈① 对称；体表有刺细胞：有口无肛门 无 扁形动物：身体呈@ 对称：背腹扁平：有口无肛门 脊 线形动物：身体细长：体表有③ :有口有肛门 环节动物：身体由许多彼此相似的④ 组成；靠刚毛或疣足辅助运动 物 软体动物：柔软的身体表面有⑤ 大多具有贝壳：运动器官是⑥ 物的多样性 动物类群 节肢动物：体表有坚韧的⑦ :身体和附肢都⑧ 鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用⑨呼吸；通过尾部和躯干部的一 变 摆动以及鳍的协调作用游泳 两栖类：幼体用@呼吸：成体用②① 呼吸，皮肤可辅助呼吸 温动 椎 爬行类：体表覆盖角质的鳞片或甲：用②呼吸；在陆地上产卵（有坚韧的 物 卵壳) 鸟类：体表覆羽：前肢变成翼；骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空； 胸骨向 恒 前突出，形成⑧ ；有④ 辅助肺呼吸：有喙无齿 哺乳类：体表被毛：西 哺乳：牙齿有门齿、犬齿和白齿的分化 物 瓶商珍 单细胞生物，需借助高倍镜或电子显微镜观察 具有细胞壁、细胞膜、细胞质，西 成形的细胞核；进行@ 生殖 真菌：具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核：主要靠⑧ 生殖 微 个体：微小， 必须借助电子显微镜观察 病毒十结构：由⑨ 外壳和内部的④ 组成，无细胞结构 物 L营养方式：营① 生活 原理：细菌或真菌在一定的条件下，能将有机物分解成不同的物质 发酵食品 利用细菌：@ 制作酸奶、泡菜：⑧ 制醋 的制作 人类对 利用真菌：@ 酿酒、制作馒头和面包：霉菌制作酱油 微生物 食品的保存 原理：将食品中的西 杀灭或抑制其生长和繁殖 的利用 利用青霉菌生产青霉素 疾病防治 利用病毒生产疫苗 大单元皓构化复习手册·广西生物学 5 生 厂生物种类（物种）的多样性（实质是④的多样性） 生物多样性的内涵十团 的多样性 L生态系统的多样性 性 -根本措施：保护生物的栖息环境和 的多样性 其保护 一保护生物多样性的措施 最有效的措施： 即就地保护 迁地保护；建立濒危物种的种质库 -制定相关的法律政策：开展生物多样性保护方面的宣传和教育 ②易错辨析避误区 ①易错字词默写 zǎolei tai xian jue lei luǒzi )植物 ( )植物 ( )植物 )植物 giang chang fu she jie zhi waigǔge ( )动物 ( )对称 ( )动物 i zhui sai liang qi bu ru ( )动物 鱼()） )动物 ( )动物 qi nang da chang gan jun ru suan jun jiao mǔjun ( ) ( ) ( ) ( ) mei jun ya bao bao zi qi xi di ( )繁殖 ( ①易错知识判断 1.藻类利用叶进行光合作用，制造有机物。 ( 2.蕨类植物的生殖脱离了水的限制。 3.银杏的“白果”和松的球果都属于果实。 ) 4.种子植物比孢子植物更能适应陆地生活的主要原因是种子植物能够产生种子，种子的生命力 比孢子强。 ( 5.昆虫的外骨骼会限制其发育和长大，所以需要定期蜕皮。 ( ) 6.凡是名称中带有鱼字的动物都是鱼类，如鲸鱼、章鱼、鱿鱼、鳄鱼。 ( 7.扬子鳄既能在水中生活，也能在陆地上生活，所以它是两栖动物。 ( ) 8.凡是会飞的动物都属于鸟类。 ( 9.哺乳动物胎生、哺乳的生殖哺育方式大大提高了后代的成活率。 ( 10.鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺、鸟的肺和气囊都能与外界进行气体交换。 ( 11.芽孢是细菌的生殖细胞，对不良环境有较强的抵抗能力。 ( 12.细菌都是单细胞个体，真菌都是多细胞个体。 ( 13.绝大多数细菌和真菌能将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者。 ( 14.酿酒时，在有氧条件下，利用酵母菌将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。 ( 15.抗生素只能治疗细菌性疾病，不能治疗病毒性疾病。 ( 16.“种”是最基本的分类单位，不同种生物是没有亲缘关系的。 ( 17.生物的分类单位越小，所包含的生物的共同特征越少。 ( 18.生物种类（物种）的多样性就是指生物个体数量的多样性」 19.保护生物多样性就要禁止开发和利用。 20.为了丰富我国的动植物资源，可以从国外大力引进一些其他物种。 ( ) 6 大单元结构化复习手册·广西生物学 ⑦分层训练拿高分 已基础巩固 6.经过漫长的进化过程，生物体的结构与功能 1.学习了植物分类的知识后，小林同学将水绵、 生物与环境普遍是相适应的。下列说法与该 葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、杨树和水稻归 观点不相符的是 () 为另一类，他划分的依据是 A.荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部 A.是否有真正的根 B.能否产生种子 分长很多 C.是否有输导组织 D.是水生还是陆生 B.鲫鱼用鳃呼吸，用鳍协调游泳，适应水中 2.金钱松是我国特有的珍稀植物，其种子外没 生活 有果皮包被，属于 C.蝗虫有发达的后足和翅，适于跳跃和飞行 A.苔藓植物 B.藻类植物 D.家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的 C.裸子植物 D.被子植物 面积 3.下列关于绿色植物的说法正确的是 7.黑木耳具有补中益气、清肺润肠等功效，下列 与人类的 有关黑木耳的叙述正确的是 () 选项 植物 形态与结构 关系 作为某些 A 水绵 有根、茎、叶的分化 鱼类的饵料 没有根、茎、叶的 监测空气 B 苔藓 分化 污染程度 A.属于真菌 B.细胞没有细胞核 有根、茎、叶的分化 C.是单细胞生物 D.进行出芽生殖 贯众 传统中药材 有输导组织 8.微生物与人类的生活息息相关，下列关于细 食用，制作 菌和真菌的说法错误的是 () 有根、茎、叶的分化 D 玉米 工业酒精 A.细菌、真菌在生物圈的物质循环中起重要 没有输导组织 的原料 作用 4.凸本地特色」猫儿山小鲵是广西猫儿山国 B.利用醋酸菌制醋，利用酵母菌制酱 家级自然保护区的特有物种，被列入国家重 C.污水处理厂常利用细菌净化生活污水或 点一级保护野生动物。该物种幼体生活在水 工业废水 中，用鳃呼吸，成体可以登上陆地，用肺呼吸， D.生态农业方面，可以以菌治虫，减少农药 皮肤辅助呼吸。据此可知猫儿山小鲵属于 的使用 9.生物多样性是地球珍贵的自然遗产，是人类 生存和发展的基本条件之一。下列有关叙述 错误的是 () A.生物种类（物种）多样性的实质是基因的 多样性 A.软体动物 B.两栖动物 B.生态系统被破坏会加速生物种类多样性 C.爬行动物 D.鱼类 的丧失 5.蝙蝠能够飞行，但不属于鸟，而属于哺乳动 C.为保护生物多样性，应将所有鳄雀鳝（外 物，主要理由是 ( 来物种)捕杀 A.蝙幅有翼 B.用肺呼吸 D.建立自然保护区是保护生物多样性最有 C.体温恒定 D.胎生、哺乳 效的措施 大单元结构化复习手册·广西生物学 )能力提升 制作主要利用了毛霉发酵的原理。毛霉的生 1.如图是部分食肉目动物分类等级示意图，下 殖与④相同，都是通过位于直立菌丝顶端的 列说法错误的是 ( 来繁殖后代。 食肉目 (7)夏天人们将食物放进冰箱中以延长其保 猫科 犬科 存时间，其原理是低温能够 (填“促 猫扇豹属犬属 进”或“抑制”)微生物的生长和繁殖」 3.我国目前采取多种措施，全方位、多途径开发 陶虎豹跟 食物资源。请分析材料，回答下列问题。 A.猫和狼同目，但一定不同纲 材料一：2023年8月，新疆海鲜大丰收的消 B.图中虎和豹的亲缘关系最近 C.图中最小的分类单位是种 息引发了人们的关注和惊叹。外骨骼薄、肉 D.犬科包含的动物种类比犬属多 质鲜美的南美白对虾，鳞片细小、肉质紧密的 2.某课外兴趣小组通过观察、实验及查阅资料 三文鱼等海洋生物，在新疆都能被养殖出来。 等方式，了解部分微生物的结构以及它们与 材料二：养殖专家根据新疆盐碱地养殖池的 人类生活的关系。请结合下图回答有关 盐碱度，以海水矿物质比例为参照，添加营养 问题： 物质和一些有益细菌，模拟出海水生态环境。 材料三：养殖池中动物的排泄物、吃剩的饵料 等可能造成污染。研究表明，微藻可有效净 化养殖废水，它具有光合效率高、繁殖速度 ② 3 快、环境适应性强等多种特性。其生长过程 (1)引起人患流感的生物与图中 (填 中需要大量的氨和磷，还能吸收二氧化碳，对 序号)属于同一类，无细胞结构，由蛋白质外 环境十分友好。 壳和内部的 构成，需借助电子 (1)从材料一的动物特征描述分析，三文鱼 显微镜才能观察其形态结构。 属于鱼类，对虾属于无脊椎动物中的 (2)与③相比，②的细胞结构中没有 :从营养成分看，它们为人类提供 ,因此属于原核生物。 (3)制作桂林三花酒时主要用到的微生物是 的营养物质主要是 (填序号)，该微生物在日常生活中还 (2)在盐碱地养殖池开发过程中，材料二中 可以用来制作 (写出一例 添加的 属于生态系统中的分解 即可) 者：鱼虾的养殖成功增加了新疆盐碱地的 (4)与植物细胞相比，②③④的细胞都没有 多样性。 (填结构名称)，不能制造有机 (3)分析材料三，微藻净化养殖废水“对环境 物，大多数只能利用现成的有机物生活。 十分友好”主要体现在 (5)古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚 划破的手指上，可以起到杀死致病细菌的作 (答出一点即可)，但不能引入过量的微藻治 用，这与图中生物 (填序号)有关，长 理废水，请说明理由： 有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是 (6)“霉豆腐”是深受人们喜爱的食品，它的 8 大单元结构化复习手册·广西生物学19.(1)非条件(或简单) 视网膜 (2)毛细血管 跨学科实践专练 升高(3)晶状体 手机光线会抑制褪黑素的分 泌(合理即可) 类型1 模型制作 20.(1)A D丁酸梭菌 (2)20 1.A 2.C 3.B 减小实验误差 4.(1)植物 (2)良好 (3)体重增长值 低 5.(1)气管壁上的纤毛 黏液 (2)高于 呼气 (3)呼吸道能对吸入的空气进行处理,但这种处理 2024年广西初中学业水平考试 能力是有限的 6.(1)②(2)大脑(或大脑皮层) (3)外拉 5行卷·生物学(八) (4)大左(5)凹 1.B 2.B 3.C 4.B 5.D 6.B 7.C 8.C 9.A 7.(1)瓣膜(或房室瓣和动脉瓣) 肺 心房 10.A 11.D 12.D 13.C 14.D 15.C (2)小肠内壁有环形皱裴,扩大了消化和吸收的面 16.(1)生产 ①(2)捕食和竞争 食物链 积(3)AC③ (3)抑制(4)禁止过度开发海岸线(或加强海草 类型2 植物我培和动物词养 8.C 床检测等) 9.(1)温度(2)肠芽 花盆中营养物质、空间等资源 17.(1)(2)遗传物质(3)有机物 抱子 有限,多株幼苗会因为竞争而影响生长(合理即可 (4)成形的细胞核 减弱幼苗的蒸腾作用(3)氢、磷、钾 (4)②③ []杜头(5)受精 子房 18.(1)下降 肺泡 (2)口腔 (3)② (4)贤上膘 10.(1)蝈 完全变态(2)温度(或湿度;食物等) 素(5)抗体可以帮助清除抗原(或岛素可以帮 蜕皮(3)体长(4)①延长(或增加)增加 助降低血糖) ②2 19.(1)变异 非糯性 (2)bb (3)0(4)24 608 类型3 发食品制作 11.(1)出芽 成形的细胞核 20.(1)促进 遮光卷帘(2)植物的光合作用增强, (2)剩余葡萄糖量较少 (合理即可) (3)高温会将醇母菌杀死 接种 吸收二氧化碳增多(合理即可)8~16时 (4)二氧化碳 (6)同意,在此温度下慢头的松软 (3)①做对照②株高、辣椒长度(或单果重、产量等 度、风味、外观均是最佳 (7)薛母菌的数量(或发 (4)提高了产量和质量(或节省成本,保护环境等) 时间等) 大单元结构化复习手册 大单元一 生物体的结构层次 分层训练拿高分 知识网络建体 【基础巩固】 ③大 ④大 暗 少反 ①细胞②x 1.D 2. B 3.C 4. D 5.D 6. A ⑧细准焦蝶旋 细准焦蝶旋 目镜 清水 7.(1)甲 (2)细胞壁(3)细胞质 叶绿体 光合 液 生理盐水 无 细胞膜 叶绿体 能量(4)[④]细胞核(5)病毒 液泡 细胞核 ②无性 ②子宫 线粒体 【能力提升】 2B ②细胞核 2相同 ②细胞分化 保护组织 1.B 2.D 2上皮组织 叶 ②系统 3.(1)一 保护(2)生理盐水(3)细准焦旋 易错辨析避误区 (4)线粒体(5)袍子 4.(1)液泡 细胞膜 (2)受精卵 (3)分裂 【易错字词默写】 染色 显微镜 凹面镜 遮光器 细准焦蝶旋 载玻片 体 相同(4)分化 导管 筛管 液 细胞壁 细胞膜 液泡 线粒体 叶绿体 (5)营养 系统 能量转换器 草履虫 分裂 输导 结缔 神经 大单元二 生物的多样性 生殖器官 知识网络建体系 ①界 【易错知识判断】 ②种 ③少 ④多 近 抱子 1.× 2.× 3.× 4.x 5. 6.× 7. 藻类植物 ⑧苔藓植物 藤类植物 裸子植 8.t 9. 10.t 11.t 12.× 13.x 14. 物 辐射 两侧(或左右)角质层 体节 15.×16.t17.t 18.x19.×20.x 外套膜 足 外骨 分节 20 参考答案及重难题解析·广西生物学 3 ②肺 ②龙骨突 ②气囊 胎生 ①肺 没有 2.(1)生产者 消费者 (2)水稻→稻飞^→鱼 分裂 ②抱子 ②蛋白质 遗传物质 寄生 (3)竞争 二氧化碳(4)增加了鱼的产出(或减 ③孔酸菌 ③醋酸菌 ③母菌 细菌和真菌 少农药化肥的使用,改良土壤等) ③基因 基因(遗传)③生态系统 建立自然 类型2 保护区 3.D 4.(1)4(或四) 易错辨析避误区 海藻→虾类→大黄鱼(或海藻→底 【易错字词默写】 栖动物→虾类→大黄鱼)(2)捕食和竞争 (3)太阳能(或光能) 藻类 苔藓 类 裸子 腔肠 辐射 节肢 海藻 (4)大黄鱼 外骨豁 脊稚 腮 两栖 哺孔 气囊 大肠杆菌 (5)小型鱼类或虾类 丁 自动(自我)调节 孔酸菌 醇母菌 霉菌 芽袍 抱子 栖息地 【解析】(5)根据图2中甲、乙、丙、丁四种生物的相 对数量关系,分析可知它们构成的食物链可表示为 【易错知识判断】 “丙→丁→甲→乙”,其对应了图!中含有四个环节 1. t 2.× 3.× 4. 5. 6.× 7.× 的食物链,即“海藻→底栖动物→小型鱼类→大黄 8.t 9.10.t 11.×12.×13.$14.t 鱼”或“海藻→底栖动物→虾类→大黄鱼”。若乙 15. 16.x17.x18.×19.x20.t (最高级消费者)表示大黄鱼,甲表示小型鱼类或虾 分层训练拿高分 类,丁表示底栖动物,丙表示海藻。根据甲、乙、丙 【基础巩固】 丁之间的食物关系判断,若人类大量捕获甲造成甲 1. B 2. C 3. C 4. B 5. D 6. D 7.A 8. B 9.C 的数量减少,短时间内乙因为缺少食物而数量减 【能力提升】 少,丁因为缺少天敌而数量增多,丙因为丁增多而 1.A 被大量捕食,造成其数量减少。 2.(1)① 遗传物质 (2)成形的细胞核 类型3 (3)③ 慢头(或面包)(4)叶绿体 (5)④ 青 5.(1)生物圈 非生物部分 (2)[A]生产者 光合 霉素(6)袍子 (7)抑制 作用 (3)类植物 二氧化碳 (4)积极植树造 3.(1)节肢动物 蛋白质 (2)有益细菌 生物种类 林(不使用一次性筷子等) (或物种)(3)微藻生长过程中需要大量的氢和磷 类型4 (或微藻能吸收二氧化碳) )微藻繁殖速度快、环境6.(1)生物 基因(或遗传)(2)适应(3)植物→ 适应性强,过量引入会引起水体变色等生态问题 兔→山狮(或植物→兔→狼→山狮) 1(2)5 海洋水生植物 7.(1)非生物 (合理即可) ①鱼 (3)分解(4)食物链 消化(5)C 大单元三 生物与环境 类型5 知识网络建体系 ①捕食 ②太阳能 ③生产者 ④消费者 8.(1)非生物丙(2)3(或三)鸡、猪 (3)自动调节(或自我调节)(4)光合作用 循环 分解者 湿地生态系统 森林生态系统 (5)有机物 ⑧生产者 分解者 食物链 多自动(自 大单元四 植物的生活 我)调节 一定限度 强 生物圈 知识网络建体系 易错辨析避误区 ①肠 ②子叶 ③肠 ④肠 肠 空气 【易错字词默写】 还 ⑧水分 肠根 肠芽 ①成熟 水分 生态系统 生物圈 食物链 消费者 捕食 竞争 和无机盐 伸长 分生 分生区 伸长区 物质循环 反应 叶 茎 芽 2水 ①氮、磷、钾 ②筛管 【易错知识判断】 精子 ④肠珠 根毛 ②导管 气孔 叶 1.t 2. 3.× 4.x 5.× 6. 7.× 绿体 ②光合作用 根、茎、叶 ③气孔 降水 8.x 9.x 10.x 11. 12.x 13.x 光 ③淀粉 二氧化碳 氧气 ③生产者 分层训练拿高分 二氧化碳 光照 氧气 二氧化碳 光合 【基础巩固】 易错辨析避误区 1.C 2.A 3.A 4.B 5.A 6.C 7.B 8.B 9.D 【易错字词默写】 10.C 子叶 肠芽 肠根 肠孔 分生区 成熟区 【能力提升】 伸长区 雌 雄 子房 肠珠 受精卵 授粉 类型1 导管 筛管 保卫细胞 二氧化碳 蒸腾 光合 1.C 趁呼吸 4 参考答案及重难题解析·广西生物学