5.辽宁省大连市西岗区-2022-2023学年八年级下学期语文期末考试真卷

标签:
教辅解析图片版答案
切换试卷
2025-04-26
| 5页
| 200人阅读
| 5人下载
山东面向未来图书销售有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) 西岗区
文件格式 PDF
文件大小 9.61 MB
发布时间 2025-04-26
更新时间 2025-04-26
作者 匿名
品牌系列 真题圈·期中期末真题试卷
审核时间 2025-04-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51831502.html
价格 1.99储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一明酒语女 (2)第①句中低线部分的内容可以用一个成语替换,这个成 克呼一何格!妇岭一何苦! 考试真题卷 入年城下2X 语是 所妇前最可:三男邦域成。一即肝书至,二别新战死 5.大连西岗区考试真卷(期束)】 (3)第④句语序不合理,你的修改建议是 存者且像生,死省长巴矣!室中更无人,性有乳下孙。有孙母 《时网:10分钟场警:的舟》 求去,出入无完帽。老数力虽衰,请从史夜归,急应河阳极 (推成:由★由花闲:蒂一一必单此) 4.下列关于名著的表述有很的一项是H)《2分) 北得喜展欢 A《经具常溪》提到《诗经》时,介绍了诗的源头是默谣,有了 夜久请声觉,如阅效编唱。天明昼着逢,维与老载别。 一、积黑与运用(21分】 文字后被记下来成为诗。 月夜忆舍端 1.下到司函中相点字的字音,字形完全正确的一原 B.《简·爱》中简·爱登报求职找工作,成了家庭教师,开始 【底】社市 (2分) 了自已独立白主的新生活. 成能所人行,边秋一厘声 精(gidng》 C,《水浒传》中鲁智深急人所困,款过金翠连、桃花庄刘太公 军从李夜白画,月是载多刚 A.瞭望to) 不知所情(a6》 数耳数(zen) 的女儿林冲等。 有易皆分教,无家同死生。 D《解铁是怎样炼成的》中,保尔·何察金和冬妮亚在朱韩来 青书长不站,况乃来休兵。 B.幕(mù) 款(wd) 的影响下走上了革命道路。 【注释】⑦露从今夜台”,写自然时并,即“白露”,二十 人情世故(hi) 强词夺理(gng】 5.班毁要组织一次给名蓄中的人物站名审的活动,你会把“文 四节气之一, C.追扇(sub) 在勒(ng) A.厨线句“二男新战死“反装了战争始百姓带来的苦难,传达 慢不经心(mtn) 经歌曼知(qfng) 武双会“这个“名牌”贴给下面哪个人物?弹由是什么?(3分) 出杜市优国优民的情怀, D.标静ti加) 枯燥(》 备选人物:A简·爱B武松C保尔·何察金 我选 B.《石壕吏》中“独”字暗承老妇已被抓走,表达了诗人对奖 相能相碱(ng)】 销声匿凌(m) 理由是 虐深重的一家人的同情 2依次填人下面句子战线处的词语最恰当的一项是( C.《月夜忆舍弟》中,天边花稻的叫声使本来就荒凉不堪的边 (2分) 塞显得更加冷落沉叙。 治华大学的校调是“由强不惠,厚德我物”。这句话来那 6殿写填空。(8分) D.“露从今夜白,月是故乡明”精写出清露冷食,月光明亮的 于丹经之首的《局经》:一句是能卦的“天行健,君子以 (1)东山的案子西山的容。 美景,以乐景衬乐情,点明诗人偷快的心情。 ”,指日月里及, (数之《回足安)》 :另一何是坤卦的“地尊坤,君 (二)(14分) (2) ,君子好建。(《关难》) 子以厚塘餐警”,指寿物之关, ,景启复在清华大举 阅读达文,完成下而小题 (3)山光悦鸟性, 授业时,将这八个字作为校拼,可调用白息苦。他是看望学生 【甲】 (雪建《用破山专后体院)】 们每天差爱在读书,力求进多 她奶大家增厚美德, 北冥有鱼,其名为妮。规之大,不知其几千里色:化可为乌 (4)中无杂树 客我万物 其名为牌。鼻之背,不如其几千里虫(1)都西飞.其属若垂天 (胸渊明(税花师记》 A.白强不息 生生不息 轮转不息 水不停息 之云。是车包,海通测游徙干南冥。南雾者,天池电。《齐语清」 (3)《卖炎菊》中,通过矛请的心理反映出卖炭着也像境退的 B.生生不息 轮转不息 水不停息 自强不息 志怪者位,《整》之言日:“鹏之袋于南冥位,水击三千里,指找 卧句是:” C.自强不息 轮转不息 生生不息 本不停息 摇西上者九万黑,去以大月息者地。”野马地,尘线地,生物之对 〔6)秋日敏行倒,怒受到秋凤的威力和声势之大,游人忍不往 D.轮转不息 自强不息 水不停息 生生不息 地相吹色。天之苍苍,其三色形?其远听无所至极邪?其视下 用 ”来端述当时情景。〔请用杜市《茅 玉按要求完成语没后格题。(4分) 也,专若是则已矣。 屋为秋风所破)中的语句回容) (选角《北冥有鱼)》 ①平凡可伟大的雷保,几手天天都在惯卷率,②他“为 【z1 小养”“横好事°,不断地组领人性中的美好。①雷保,22岁 二,古诗文阅读(17分) 生子物于裸水,楚王使大夫二人往先焉,日:“恩以境内血 图 的生帝虽始拉回一颗液星,在很短的游饲内被消失了,抑延长 (一)(3分) 累矣!” 属 了生命的光华。①给世界乃至中闻官下了无展美国动人的 7,对下面两首诗理解和分斯不恰当的一项是✉ 庄子特草不明,日:“晋闲楚有艳典灭已三千多央王中蓟烟 光辉 石壕吏 百燕之击堂之上。此龟者,宁其死为前骨面贵乎?宁其坐丽复 (1)第@句中有一处搭配不合理,应将· ”一词改为 【唐】柱湖 尾于谏中子7“ 暴投五壕村,有更夜提人。老常堂墙走,老妇出门看 二大夫日:“宁生西曳尾涂中” 住子日:“准类!〔2)香将年尾于常中” 能常给休许多好处。 界雷书日“。设立日的不仅为了推动更多的人去阅读和写作,还 (节选自庄子(我水)) 多读书,以业你登得有许多的写作见感。可以业架在写作 着望所有人都能尊重和感谢为人免文明敏出过巨大黄旅的文 【注释】①境内:四境之内。指国内的或鼻。②可{): 文的方滨上用得更好。在写作的时候,我们住往可以运用一些书 学、文化、科学、思塑大师们。每年的这一天,世果一百多个回家 升鼻救物品的竹器。名调用件站胡,用竹但装@涂1泥。 中的好调,好材和生活梦理,让离人党得你更富有文采和美感。 每会举众各种各样的庆机和图书宜传活动。 米解释下列词语。(3分》 多读卡,可以让然企身都有礼节。俗话说:“第一印象最重 【材料四】 (1)至: 要。”从你留给别人的第一印象中,慧可以让别人看出将是什么 (2)亦: 棒的人。所以多滨书可就让人感觉朱加带选里,颜有风度。 (3: 多滨书,可就让保多增加一些课外如识。培餐先生说计:“如 线.下列句中如点司的意想相同的织是()《2分) 以就是力量”不得,多读书,增长了课外如可,可以让保感到浮身 人去以六月息者也 全石以为底((小右潭记)) 克清了一最力量。这种力量可以者所着你不断地前进,不新地战 B.其机下也 其此之谓乎(《盛有嘉肴)》 C任子钓于浪水 珠死于精杨之向((马说)】 长。从书中,你柱往可以发乳白己斯上的不足之处,使你不断地 【注释】图片中上面文牢为“仅此一天,给个面于”。右侧文 D.宁其死为留骨而贵乎天下为公((大道之行也)) 改正辐误,星正盘己前遗的方肉。新以,带名是或们的具算丝友。 半为“平板电脑。 I原下面函波浪线句子斯句正确的一项是()(2分) 多读书,可以让岸变易明,变得有智慧去战胜对手。书让 13请结合以上四个材料的内客,找出下面选项中正确的一项 A吾闻楚有神鱼死已三千岁矣/王巾箭/而藏之庙堂之上 你克得里聪明,你就可以要影地面对国雅,让你用和己的方法求 ()(2分) B.吾闻楚有神龟/死已三千岁矣/王巾菌面凝之庙意之上 解块这个问恩。这样,,又在朱的人生道略上肉首返出了一步, A.速书可以调节体的血管流动,因此让人有礼节 C.吾闻楚/有神龟死/已三千岁矣/王巾简面概之庙常之上 多读书,也能使你的☆情变得快采。读书虫是一帮朱用, B未来的国力竟争,取决于科技的发展 D.吾闻说/有神龟死已三千岁矣/王巾篇戴之市堂之上, 一种民乐的方式。快书可就使大脑声管烧于舒聚状态,调节身 仁“世界图书日”设立的辈一日的是差动更多的人去网读和 11.用残代汉诗解译文中其直线的句子。(4分】 体的点管流动,使你年心健账。所似在书的海弹里逃游色是一 写作。 (1)数百飞,其翼若是天之云。 和无彩快乐的事情,用读书来为自已枚松心情电是十分明帮的 D.我们从书中一定可以发现白己身上的不足之处 快节能考治人的情操。始人知买和相慧。所风,我们应该 14,材料一和材料二的主要观点分别是什么?(2分) 多读书,为我们就后的人生道略打下扎炎的基璃。 (2)晋督复尾于染中 我的演讲到起结米,谢谢大家! 【材料二】 尊量时老舞、来爱的可学们: 2根据下面这文典型语句,批注其对应形象,填写在下面表格 大家好!我们青少年是祖国的未未,民疾的看算。我们为 什么读芳?这个对题值得我们每个学生深思, 15,请说说材料四的图片插人材料三作为插图是否合透,为什 中,(3分) 采启刘说:”少牛智划国智,少午富则国富,少午星测图强” 么?(2分) 还文 典型语句 总象 未来的国力克争,不在于覆城的大小,也不在于其力的强醋,西 甲文 是鸟也,海述侧将徒于南 {1》 是取决于科技的发晨。国光,帮力读书是担国赋千青少年的件 其。内冥者,天洁也。 大使命。 无为雷骨配贵 (22 当脑学校组奴开展荣押观数育活种,我民识到“以恩多人 坐而攻尾于肇中 民为荣,队危W祖属为耻”,“以象黄科单为兼,似感味无知为 (二)(11分) 耻”,我明白了我们为什么读多,我们为了中华民族的摄兴读书。 阅读下文,完成下面小题。 三,现代文阅读剩32分) 同学们,斯力吧!为我们自已不再层成,为了根国的當遥 ①发表在《自格》来志上的一篇文章无意网肉大众引人了 (一)(6分) 丙势力谈卡。让我们读卡的身影成为我们校园最美丽的一迪风 “莫扎特领应”这一说法。心理学家角目百撕·罗翻对36位大 侧读下面材料,完成小思。 景线吧! 学生顾宾验,登形组在一些空问推理题之前听10分钟莫机特 【材料一】 我的滇快到光姑来,谢调大家! 的D小满奏鸣血,其他的人保持安静。结果,在将一来纸叠元 草数的老原、亲爱的同学们: 【材料三】 次前开会是什么形状的测试中,听了莫扎将音乐的人有明星进 大家好!高尔基先生说过:“抄菊是人典进步的阶梯,”书 附常过去的4月23日,是第29个“世界浅书日”,又称“任 步,这一发观被形象地将作“真扎特效血”。自从莫扎特效应是 出以来,争论一直不断 16请为本文耳一个能减哲余文主要说明内容的题目。(2分) 慢慢的液动中,一位他肉山的高处飞去。另有一参测沿着山骨 ②最近,中国科章表研义发规:系由的节奏可能是人和大 肖我们所挂的山河但上完,整一释情无声惠地往上积。像烟,卸 佩出现莫扎静兼应的关健。段听其乳持对大脑有好发,可以观 比烟白目、圣油:集风,却比风有形,看得见摸得着。 察到新生神经元的增加:聆听风肉莫机林对人和大鼠均有负效 17.第④段面线句子运用了那种望明方法?有什么作用:(3分》 份这天山上的家,比都市里的雾白营、纯浩。图为每有里 应。会使得新生神经无减少,行为认知能力减退 的霉在不月程度上受到了污地,被尘沙和烟哪戒变了额色。 @音乐能让人变得更聪明写?从一戏程度上来说,是的。 ⑥这天山上的雾,位平在山容同聚集到了能量。越往上铜 无论演奏乐得迁是听音乐,对大融的更响玉比我们想象得多。 升,生长得她快。廿散得越快,一阳园、一燕巍地越谏茑大, ④演奏乐器为何整使人限明?如果起大脑比作一座工厂: 群群向我们所在的山羽补试来,车只好停了下来,大家御站到候 昂么所童系和流奏系器对于这座工厂来说,是一项大工桂,许多 绿的草波上望。一会儿,雾党一点点年没我自,先是减流的、浑 个童要的本问相会被调女然来。得学家们营经用核减共振技术 1然比较颜句和政句,说明原句好在得里。(2分) 萍的,一显层包围我1,烧着我们飘游,像一年限皮的白色精具 目输式乐平,发说各个重要的大融区说,都对告乐产生了翼到反 原句:如果长期受到制微,人的协调能力就会得到很大的 一会儿率率我们的京原,熏裸我们的头发,一会儿又过延我们的 应,比如,对于禅钢翠之类,雷要双手进甘的乐=演奏,就刺董 改善。 桑子,然足,带然飘走。 假燕了大脑物群(体,这个都分进接了大脑左省两侧半球,非常 改句:果受到料徽,人的协调能力就会得到很大的政善。 心接着,紧跟着上来的霉愈加厚了、滚了,将我们的视好坐 重要,如果长振受到刺徽,人的协调能为就会得列极大的改普。 年建生一我们芳则里一片空白。这累就成了白色的墙。备立 人在演泰朱择或教洗舞时的触凳反应,刺熏了大脑中的运动皮 在我们的前后左右。我作平狗空中一辄,却什么也没有烈任。 层,这个部门专门控制人的敲惊运动,。龄比之外,参与的其他佛 我的四周金是白白的,我不能陆,出不歌动,称教黑一片空自。 分还有,负责记花功能的海马体、鱼贵情播控制伪杏仁精,失责 象们只有站在原地等特,等看这雾慢慢数去 规觉感受和风痘的棍觉皮曇等,这些重要部位在售乐声当中共 回我在天山也见过游迫的累。有一次。我到身时新腰最离 阅运作,产生了和请纳整电波,线挥脑功能站刻量优化状态。 19,本文⑦段到@段是按肌逻辑顺序中的从 的火车始乌斯特幸始去吴访,枕着高山的夜风睡去。当我早风 国另弊,乐器的演奏中,无论是张乐,管乐斑是弹规乐、打 到 的顺序来说明的,说明了 摩限帽来时,看到的是天山的奇素。 吉乐,左平的运动总是要凤比日常生通中的餐多:,而左平的使 (4分) ④这种的第时时在天山里漫游,在森林厘寥行,在草原上 用可以促进大脑右半味的发育,对提高整个大整的锋存传递信 (三)(15分) 覆步,对无山来说,齿%是它在风中舞动的妙巾,在若隐若现中 息的能力,提青思通迪度来说,具有率常重要的外用。酒双手互 阅读下文,完成下而小题: 展观荟茫天山的水但制力, 相配合的运动,对提高整个大陈皮层的兵音性餐有蓝处,会使工 天山雾 哪在天山,在这座哪燕几百公里的崇山峻岭中,我迁见址 作的策率提高。 第岛 地通的零。界是在我穿越独零公路的时候,而后清晨,幕东 回进然,如果你对华习纸器演奏萱青生是,常常所秀音乐, ①我无数次量过天山,也无敷次被天山上的大雾所地住。 苍甚的天山一兼绿色,先知无数条巨龙向四处婉凭西去。墙我 对大临名是大有神蓝。料学常们已经通过尖验证明,音系,尤其 天山是形么线境在图,和么根矿是始,界么具有雄性的力量。答 自出发的时领,气处的雾正在肉高处骑升,自载们目光难就到达 是复桌的古典音乐,对大各种功能包能产生底性刺素。 西,却也常常较飘求职去的,两柔的雾所瑰纯,所江覆。 的天空飞去。葡等我们坐车,沿位婉青上的公亮升到膏山项上 ⑦首先,所音系能增强我们的空同分析巨力。举例来说, ②我在已音市鲁克草草,见过斤骑的雾。 时,我发现大票在粉粉速道,如一群白色的乌向自云更白处通 像解决特别图雅的同题,安排复杂的率佛,簧清装它们之民的关 ①郑时,我们一行王坐车行设在略上,妇哲的雨南不声不 通。附附还有许多雾在车前车后视看迷藏,怎么一会儿就跑远 联,解答健题之类的话动,都帮要我们的空同答息想象和处理能 响地从天上落了下来,轻轻的,柔柔的。一会儿之后,雨就下大 了呢?家感列十分奇条,便四处张望,耳我其中的奥餐。我希到 力。所宠表网,说行堂问分析的融力活动和听古典告乐是树同 了,适过车留或璃,我看列翠绿的品山笔平着一是寡雾的雨家, 东方自色的云空上量品了一点位有架无的红色光晕,农,相是 的,所以,激我自欣食吉典青乐的时领,我们的大整就好像在处 将天西视得空空静游,积者包无的,绿色的森林绿色的草原变 太阳的露签,阳光的温宋。我终于如速了:筹是美属的,但这美 理空同值息,在不如不觉中,大临算到了授体 得更和遥不可及。等则特工之后,我血发规无地无尿的天马风 可却是质弱的,施者怕太阳,者的阳老的原射:家是湿柔的,盈 圆共次,所售乐能增爱我们的听党处理能力。音乐家行约 愿出工真西日:坡黄规色大紫的山朱呼度薰流净鲍裳气,在或去 柔得不能受到大大的刺重,粤怕是光的刺最:果是些风的,些风 听凳能力星然此普通人更翼,他们的听觉注意方,即区分不鸭声 和未米中使展黄起代的规体 得如夜,却又与黑夜有着相及的颜色,往往出现在白:。第使一 青的能力及能记但所听见的内容的整力每比常人要好。这是因 @“看!“随着提的一声呼成,我们不由自主地将日光朝着 烟变得神松,红使所有变得操缈 为音乐政善了大脑动能。着缓人知果误高了这些能力,对考试、 他手指的方向望,你猜,貌们看列丁什么了呢?一团田滋白、温 ⑩天山的雾,染是天山温柔的平观 配生重要的信意,改善语言区忆能力都有餐大雪助。 柔的自雾从山下开起,云察条地越飘施多。浓浓的,柔来的,在 (选角《人民报》》 2.作者情洱了愿三种彩态的雾?(3分) 2礼.从感宜运用的角度赏析第③段波浪线的句子,(4分) 22.本文盟为《天山雾入,第固段却写了都市里的雾,这样写有 什么好处:(4分) 23.木文最后一段有什么作用?(4分) 四,作文{50分】 24任选下面一题作文 (1)题目:向美而奔 要求:回以记叙,描写为主。②内容充实,行文流畅, 能够表达真情实终 (2)萝想是飘,它能曲人蒂浪远航:梦想是马,它能助人加速 向前。生活中,梦不会在棉幻的想象中前来,它需要人门 脚精实地才患到来。 请以心怀梦想与脚睛实地”为话题,写一菊演讲将。 要求:①自拟题目,②观点鲜明。 【注意】惑择上国任一题作文,都须避插下列要求:①不 要使用博路请言。⑦全文不少于0字,但不要超出所给 字格。窗文中如出现校名,请用育英学校,思齐学校代替: 如出观人名,请用小附、小志、小芳小是代替 一4一 参考答案 自自满%利) 角的著中求据,罩考试香上的朗白端分:可以写生保中美好的 参考泽文: 景:近到皆得校园,龙明储南群地:小兴风制一属,大到全敏用 【乙】在子右灌本的金,晚三美两性大大箱任表达的意(铺 现还可以军生话中的诸发背事重克市.情人,来策,请任 5大连两岗区考试真卷(期末】 他数室入(焦们对庄子]见:”场量起楚国的藏务香名于意。“ 最劳,期意能护外境,美文司为.生家正文,治金不味承田光 1.题解折:A有风.酸型的凉皮该门四”,餐正黄滑”的面 庄子本看金等不国头看(批们入流:我听流是国有(一只】 任等美整,一有道的右酒,我们厚可岗要密青,面再豹过图 应为“:霸正确:C有民,“道了的“西了皮接,楼不地 带德,已竖死丁三中车了,阅三四棉相确它氢好丝在州亚中华 铁是向或个为向解力,向这种宾草置,面且是飞快地富醒,用 心铺撞皮为:0有误.“相模相减的城应为“城,植 量在来后竹量上,其其神色,之是)中现无专为丁面下骨的 文罗求最“反母数桶军为主”,需以可队居文体确定为记叙文 声函盗的”应堂”“。 后强市年贵风T纸是中思绿在基浅里血着尾巴矣行现7” 成文,“内容光实,行士地畅,能修表达直情实感”,淀意叙置 去C朝析:本理号查同情遥用。自星不息:自已警方向上,水进 辉位大卖说:“中毫神车色汤里流餐尾巴(风仔入” 结合,情感杆发树地 不御地:生生不息,图不新情生圣,繁:配转不具:白下轮数林, 庄于说:“体们网金吧!我宁思(黄电一样)在地花里看 (2)过“心林梦塑与牌清实地”为话庭,写一兽演讲模.结合 循环不已黄书无方:水不停皂:金路位不轿止 速巴(语重人“ 制料中梦短不金在墟幻的型象中筒有。它否要人脚精实速 第一空,结合“天行健,精子的内容和请瘦可知,此超 3,B解新:A维美.植合材新一中的"风称留的型人的第一年 才能纸案”可知,应活族"梦型与行动”之到的美系连打要考。 脂角己刻力向上,水后不附意,庭使河“自不2”:第一空,储 象中,就国误位例人看出格是什么标的人,质日家读书可凹止 程济,这是实理禁梨必西的工具和手登。登有程液,彩果成我 合营口月星转”内容如境可知,此处挂如车影旋转。精界 人感量修划归达项,短有风发可推,多请书可以业人多金养 是幻想和空思.只有行动才莉禁想制请窝L行袖是实成 不已,定使用轮转不直”:第三空,植合”方物之长“的卉容有 如达形,额有风度.让答全身有礼:仁情国,错合材料 想的卡轮,是榨动要门向简的引零。餐此可文章为“或时需要 话境可知,之是指不新地生长素随,成根用”生生不皇“:第已 中的“设这几的不仪为了带续更多的人需阅转四作,还看量 梦塑,意需要行了或“梦地需要用行翰名实我”等 ,结命“维是看领学生门售无置爱盗读书,力流进正”的内究 所有人部能鸡重如心需为人变销微相过巨大有请文学,文 和面顷可短,此处程水球位不师止,便用“米不弹息”:放悬心 化科学感则大师行同知成项中理一日的是撞动更多的 311明明属规(喝示)()转国即能(们小无“世界“中国 人去需法可作便进有像:D错误,精材料一中的从P中 调视颗序 标挂住可以发混自已身上的不足之生.能体不表随及王M误, 4口解析:刀《制代是上种塔成的》中,保尔·例期金在家轴来 医正自已算连的为向”晖划,连项中“一宽可以量理金已磨上 的影明下走上了车伦道亮,冬製理没有走上革命速路 的不品之进”说次有离:腔选区, 长解一:五C假尔·钢雪金文:候尔可出了小授《琴风期周 14材料:影喻人许多处,(减暂是人卖进多的阶解。】 区生曲》,武:健尔参酒器过喷民,他在楼据上是个置于幢 材料二:我要为图国的高强西刻力该书,(填①努力法排园 府再的干裤。 制树某于我的作大使命。“少年智则智,年自官, 示御二没人衡,爱文,衡·爱在佛尔辅作同候为早师重回 学坪丝国保”像我钉为了中军民我的要汽赏多。) 所精家的深魔顺师,教授同需尔,深受其喜放。武:在里限上其 系不合适。材料三介规的是”食界读日“校立的日的:素★波 家。语家高简·爱在表兄贝打随的时酸。舞于风击 书可作,薄重和时岗大年.林料的离壹是营书日包不毫书, 反)州物上的红酸手中海书?)高宽限女()潭银克人心 正母看平板电略,极科三和回震点利内容不查,所不合适 (4)方章如美落美槟胞(5)可怜身上衣正单(优旅酸显天 示例,香乐装让人製夏明可(或者各系德人更眼明) 京(6)八月秋高风野 工.烟用了打比水的飘用方这,生染钙集,锐明了听青乐和润贵 界D解怀:D.有限,表句意退是模今程度连人了白露多气,月毫 乐潜能使各个南要肉大纳区城产生强州反皮。 话是故多的量不亮,同是军要,的上创原有不风,作青所写 原句“长T一同风时同上期以发定,说明长时受到制数 的不完全是容规实餐,面是酸人了自己的主我烟精,深地表 人的协同密力对佳有根大支善,不是受州一化刺版发灯房国 里了作青候够的心州,奥电了可放多的修怀、夏,“以系量村 数)款此:改每与率实不有.用隆不准确.不严者 乐植.点明待人编执传心情针礼,情感是够伤的, 线米发章所香乐,对大整大有神边?需需音乐,转大脑答利 R11到2)也)引国头看 水旅产生自件新南 %C解有:A不闻,处债(把:B不门代间,它/表物测:C相 2张.升满的蒋,曾意的诉意进的第 同.在:D不司.为了/是, 21从视爱角度,生动席豪地表现了天山面后的绿如天的天边无 收B解析,“日三千节矣”稀或完整的句子,它间不表 际忽状注观。从明受角度,夹品了傅后天的空气结净清新 开:工作简是主程构,成之章之上”关当补请,老门 以将”天山雾”和整市里制苏时比,臭期天山落因为授有装行司 构现完整的句子,中同不使素开:可意:我所说楚鲜有的一具) 面白暂.装清法特征 神龟.已处无了三千年了,国王用牌身将它包好装在竹厘中缘 3用了比给的修醉手法,用了夜论好情的素达方式突出天山 邮在蜜宙的拿上。工确的新每应为:吾阿楚有神龟/光已三下 军“无”的标在:表站对天山雾的喜爱要美之辑:急情全文, 岁矣王意领侧像之度之上:位透B 加汗吴相开径。 1,(1)当需)备起目飞的:时餐.露侧开的双座就像最特在天空 24.写作要局:(和}有美西青,可这生锈中美鲜的修辑:好作速军 的五, 的曼,保出无言的父爱,帽信厚芮爱,纯结补实南支直: (1》我宁留(像绝样1在始阀里格看尾已以琴看 必在于量的牵挂,置在园尺的利眼:生可中得生插中美好的享 1正.《】志存高8(2)趋逐名利看柔名群)(1)追求门由(黎爱 黑境中的阳延银手,那成长途中的独直蓝荆精城,寒学建之

资源预览图

5.辽宁省大连市西岗区-2022-2023学年八年级下学期语文期末考试真卷
1
5.辽宁省大连市西岗区-2022-2023学年八年级下学期语文期末考试真卷
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。