专题02 2025年东城区高三一模作文“适合的与热爱的”+“先声”导写（原题呈现+审题立意+素材积累+高分范文+类题迁移）

专题02 2025年北京市东城区高三一模作文“适合的与热爱的”“先声”导写 （原题呈现+审题立意+素材积累+考场高分范文+类题迁移） 【原题呈现】 作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。 （一）议论文 24. 根据要求写作。 即将毕业，很多年轻人会面临人生中的重要选择：高中生要面对志愿填报，大学生要面对就业应聘。有人说：“选择适合自己的舞台，才能让光芒绽放。”也有人说：“唯有热爱，才有灿烂的人生。”其实，不只是升学和就业，在成长之路上，“适合的”与“热爱的”总会带给人们无尽的思考…… 请以“适合的与热爱的”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。 【审题立意】 审题： 这是一道全命题作文题。 材料围绕“适合的与热爱的”这一主题展开，探讨了在人生重要选择中如何平衡这两种价值取向。通过高中生填报志愿和大学生就业应聘两个场景，引出了对“适合”与“热爱”的思考。这不仅是升学、就业问题，也是贯穿成长过程的人生议题。材料强调了两者之间的张力——既需要找到适合自己能力和发展方向的选择，又希望追求内心的热爱，以实现个人价值。 本次作文材料的关键词：“适合的”指符合个人能力、性格特点、外部环境等客观条件的事物或职业。它更注重理性分析和实际考量。“热爱的”指能够激发内心激情、带来精神满足感的事物或职业。它更多体现为感性驱动和情感投入。“光芒绽放/灿烂人生”表明无论选择适合还是热爱，最终目标都是实现自我价值，获得成就感与幸福感。就材料而言，题目旨在引导学生认识到，人生选择并非简单的二元对立，而是在权衡利弊、理性分析的基础上，结合自身实际情况和长远发展规划，做出最适合自己的选择。 行文思路上，文章开篇可以引用材料，明确“适合的”与“热爱的”的核心论题，并提出中心论点。在论述过程中，通过举例论证、道理论证等方法分别阐述“适合的”如何提供现实基础以及其可能缺乏激情的局限性，如牛顿专注于科学研究因天赋与兴趣兼备；同时结合对比论证说明“热爱的”虽能激发动力，但若脱离实际可能导致挫折，比如梵高生前未被认可却坚持创作。随后递进分析，探讨两者结合的重要性，借助社会现象和个人成长案例，如乔布斯将技术能力与艺术热爱融合创造苹果奇迹。结尾升华主题，呼吁读者在权衡中找到属于自己的道路。 立意： 1.“适合的”奠定基础，“热爱的”赋予灵魂。 2.在不适合中寻找热爱，在热爱中挖掘适合。 3.平衡“适合”与“热爱”，创造独特人生。 【素材积累】 （1） 名句素材： 1、爱因斯坦："热爱是最好的老师，它远远胜过责任感。" 2、梵高："我梦见了画，然后画下了梦。热爱让一切成为可能。" 3、居里夫人："生活中没有什么可怕的东西，只有需要理解的东西。热爱科学就是理解世界的方式。" 4、贝多芬："音乐应当从心灵深处迸发出来，热爱是唯一的源泉。" 5、达·芬奇："正如铁器不用会生锈，停滞的水会腐败，智慧不用会枯萎，唯有热爱能让它们永葆活力。" 6、鲁迅："我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人——这就是中国的脊梁。他们都源于对事业的热爱。" 7、爱迪生："我一生中从未工作过一天，我所做的一切都是因为热爱。" 8、巴金："生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。这种付出源于对生活的热爱。" 9、钱学森："一个科学家最重要的是对科学的热爱，其次才是聪明才智。" 10、袁隆平："我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。这份热爱支撑着我走过最艰难的岁月。" 11、林语堂："人生必有痴，而后有成。痴者，热爱之至也。" 12、罗丹："生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而发现美的眼睛来自对生活的热爱。 13、泰戈尔："我们热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。" 14、雨果："未来属于两种人：思考的人和劳动的人。而这两种人都源于对事业的热爱。" 15、苏格拉底："世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。这种快乐来自内心的热爱。" 16、歌德："志向和热爱是伟大行为的双翼。" 17、梁启超："人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。这种乐趣就是热爱的果实。" 18、 海明威："世界是个美好的地方，值得为之奋斗。我同意后半句。这种奋斗精神来自对生命的热爱。" 19、柏拉图："适合的教育是给予每个人最适合他的东西。" 20、亚里士多德："幸福在于适合本性的活动。" 21、老子："人法地，地法天，天法道，道法自然。"（《道德经》） 22、卢梭："教育必须适合儿童的天性，而不是让儿童适合教育。" 23、达尔文："能够生存下来的物种，不是最强壮的，也不是最聪明的，而是对变化反应最快的。" 24、爱迪生："我没有失败，我只是找到了一万种不适合的方法。" 25、爱因斯坦："每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树来评判一条鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。" 26、荣格："只有当人找到适合自己的生活方式时，他才能真正成为他自己。" 27、泰戈尔："鸟儿在天空中找到它的适合，鱼儿在水中找到它的适合，人在真理中找到他的适合。" 28、马克·吐温："找到适合的工作，你就再也不用'工作'了。" 29、松下幸之助："企业经营最重要的是把适合的人放在适合的位置上。" 30、德鲁克："管理者的首要任务是确保每个人都处在最适合的位置上。" 31、巴菲特："投资的关键在于找到适合的企业，然后坚持持有。" 32、乔布斯："你的工作将占据你生活的大部分，唯一真正获得满足的方法就是做你相信是适合的工作。" 33、钱钟书："选书如择偶，适合的才是最好的。" 34、林语堂："生活的艺术在于找到适合自己的节奏。" 35、杨绛："我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。适合自己才是最好的生活。" （二）事例素材： 1、鲁迅：鲁迅最初怀着治病救人的理想赴日本学医，然而，在留学期间，他深刻意识到，精神上的麻木比身体上的疾病更可怕。于是，他毅然弃医从文。文学是他热爱的领域，同时，凭借着卓越的文学天赋和深刻的思想，他也十分适合用文字来唤醒民众。他以笔为武器，创作了一系列如《狂人日记》《阿 Q 正传》等经典作品，成为中国现代文学的奠基人。 2、苏轼：苏轼一生仕途坎坷，但他始终热爱文学创作和诗词书画。他的性格豁达乐观，才情横溢，文学创作是最适合他表达内心世界和人生感悟的方式。无论是豪放洒脱的 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，还是细腻深情的 “十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，都展现出他在文学领域的卓越成就，文学让他在历史长河中熠熠生辉。 3、周杰伦：周杰伦自小就对音乐有着浓厚的热爱，在成长过程中，不断学习和尝试各种音乐风格。尽管早期他的音乐风格不被大众广泛接受，但他坚持自己的创作理念。他的音乐才华和独特风格逐渐被发掘，像《青花瓷》《东风破》等歌曲融合了中国风与流行音乐，非常适合他展现才华，也让他成为华语乐坛的领军人物。 4、姚明：姚明从小接触篮球，对这项运动充满热爱。他拥有 2.26 米的身高优势，这使他在篮球场上具备得天独厚的条件，非常适合从事篮球事业。在 NBA 的赛场上，他凭借出色的球技和顽强的拼搏精神，成为中国篮球的标志性人物，不仅推动了中国篮球的发展，也让世界看到了中国运动员的风采。 5、乔布斯：乔布斯对科技和创新有着狂热的热爱，他敏锐的洞察力和对产品极致的追求，使他非常适合引领苹果公司的发展。他带领团队推出了 Macintosh、iPod、iPhone、iPad 等一系列具有划时代意义的产品，改变了人们的生活方式，也让苹果成为全球最具价值的公司之一。 6、张桂梅：张桂梅热爱教育事业，她深知教育对贫困山区女孩命运的改变有着重要意义。她扎根贫困地区，创办了免费女子高中。她的坚韧和无私奉献精神，使她非常适合从事这份伟大的教育工作。她用自己的努力和坚持，让上千名女孩走出大山，改变了她们的人生轨迹。 7、村上春树：村上春树热爱写作，他独特的写作风格和对生活的细腻感悟，使他在文学创作领域如鱼得水。他的作品如《挪威的森林》《海边的卡夫卡》等，以其深刻的主题和独特的叙事方式受到读者的喜爱。写作是他热爱并适合的事业，让他在世界文学界享有盛誉。 8、费德勒：费德勒热爱网球运动，他拥有出色的技术和优雅的球风。凭借着对网球的热爱和天赋，他在网球场上取得了辉煌的成就，多次获得大满贯冠军。网球这项运动非常适合他展现自己的实力和魅力，成为网坛的传奇人物。 9、袁隆平：袁隆平热爱农业科研，立志解决粮食问题。他的专业知识和对农业的执着，使他非常适合从事杂交水稻的研究工作。经过多年的努力和实践，他成功培育出高产的杂交水稻品种，为解决全球粮食问题做出了巨大贡献，被誉为 “杂交水稻之父”。 10、杨丽萍：杨丽萍从小就热爱舞蹈，她独特的身体条件和对舞蹈的天赋使她非常适合成为一名舞蹈家。她创作并表演了许多经典的舞蹈作品，如《孔雀舞》等，以其优美的舞姿和对舞蹈艺术的深刻理解，成为中国舞蹈界的代表人物，将民族舞蹈艺术推向了世界舞台。 11、马斯克：马斯克对科技创新和可持续能源有着强烈的热爱。他创办了特斯拉和 SpaceX 等公司，致力于电动汽车和太空探索等领域。他的创新思维和敢于冒险的精神，使他非常适合在这些充满挑战和机遇的领域开展事业，推动了科技的进步和社会的发展。 12、莫言：莫言热爱文学创作，他生长在农村，丰富的生活经历和对人性的深刻洞察，使他非常适合用文字来描绘中国农村的生活和变迁。他的作品如《红高粱家族》《蛙》等，以其独特的叙事风格和深刻的内涵，获得了诺贝尔文学奖，成为中国文学界的骄傲。 13、郎朗：郎朗自幼热爱钢琴，对音乐有着极高的天赋和领悟力。他不断地刻苦练习，参加各种比赛和演出。钢琴演奏非常适合他发挥自己的才能，他在国际舞台上展现出了卓越的演奏技巧，成为世界著名的钢琴家，为中国音乐事业的发展做出了重要贡献。 14、屠呦呦：屠呦呦热爱医学研究，她致力于中医药研究，希望能够找到治疗疟疾的有效方法。她的专业知识和对科研的执着精神，使她非常适合从事这项研究工作。经过多年的努力，她成功提取出青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献，获得了诺贝尔生理学或医学奖 。 15、贝多芬：贝多芬自幼热爱音乐，音乐是他表达情感和思想的重要方式。尽管他在后期双耳失聪，但对音乐的热爱使他克服了巨大的困难。他的音乐天赋和对音乐的深刻理解，让他创作出了《命运交响曲》《月光奏鸣曲》等伟大的作品，在音乐史上留下了浓墨重彩的一笔，音乐是他最适合展现才华的舞台。 16、雷海为 ：快递小哥因热爱古诗词每日背诵，最终在《中国诗词大会》夺冠，后选择做诗词教师，将文学天赋与教育热情结合。 【考场高分范文】 1.适合的与热爱的（一类上） 有人说：“适合自己的才是最好的。”也有人说人生要一直“保持热爱,奔赴山海。”于我而言，适合的与热爱的如同人生命中的两条线，时而平行，时而交织，是掌握自己命运的重要线索。而其相互成就，方为至美。 何为“适合”？其为个体与其环境、周围情况与条件相互契合、匹配而带给人的状态、感受。处于一个适合自我的环境中，人能够得心应手、行有余力地利用社会提供的各种条件和有利因素，服务于自身需求，如同花朵被栽培在了肥沃适宜、水热条件得当的土壤中以服务于其养分索取，促进成长，从而开出令人期待的花朵。个人选择了适合自己的舞台，可以更顺利地获得成长，并有利于自我所含能力、才学发挥到最大水平，即为创造丰富的个人与社会价值。当此之时,人对创造价值的追求得以有所实现，“适合的”也有了更大的机遇转化成人所“热爱的”。 然而，既有适合者，为何要再寻热爱？甚者，为何未曾遇适合而依旧无怨无悔追求热爱？即因为对于个体而言，适合仍是主观与客观的拟合匹配，更偏于客观，而热爱才真正为发自内心的主观决定，是“我之为我”的与众不同之处的体现。热爱可表现为儿时纯真梦想对踏入社会时的初心的追求，带有个人对自我能力的积极预设和想象，因而热爱可为生活、可为寻找“适合”提供不断的动力与初始方向。而个人不同的热爱如自然生态的多样性，又为社会环境提供了整体前进的动力。 然而有时热爱与适合难免发生冲突。如鲁迅目睹周围人受病痛折磨,下定决心学医救国却发现百姓所缺失的并不同于之前所想。于是他弃医从文，以文学拯救国人麻木内心，是将其热爱的、所愿终身奋斗的救国事业承载于写作--这一适合他的道路上，从而在历史上留下不朽诗篇。可见光芒最耀眼者，必能找到适合与热爱二者在生命中的平衡，从而发挥出双重价值。 正如老师教我们那样,“把个人梦融入中国梦”,是为以适合与热爱的双重风帆，航前程远途。 【评语】概念解释准确、深入，思路清晰流畅，关系层次呈现梯度，例证典型，视野开阔，有情怀有担当。语言简练，表现力强。 2.适合的与热爱的（一类中） 面对毕业后的人生选择，我们都会面临适合的与热爱的之间的纠结矛盾。我认为我们应平衡协调二者关系，促进个人成长、国家发展。 热爱指心之所向，是驱动人行为的重要动力。适合，指适应、符合个人的才能、特质、条件，二者看似对立，实则相互带动转化。 热爱带来动力，让我们尽己所能将热爱的变为适合的。在成长道路上，不会鲜花铺路，往往是荆棘密布。面对纷至沓来的困难挑战，若没有热爱作为内在驱动，如何能披荆斩棘，冲突束缚，突破自我，实现才能潜力的充分发挥绽放。因为热爱可抵万难，这种痴劲儿让人奋发进取，增强自身能力，将热爱变为适合。肖凯恩年幼失明，但他出于对音乐的极度渴望，甘愿花数百倍于他人的时间练习记背曲谱，摸盲文曲谱的巨大阻碍并没有打倒他。他的音乐梦让他勇于挑战他人眼中的不可能，不适合，最终考入英皇音乐学院，让热爱成为适合。饺子导演大学时学医，面对非科班出身的困难，他出于对动画电影的痴迷，自学成才，潜心十年磨一剑，推出哪吒系列电影，一鸣惊人。可见热爱能让人突破重重阻碍，将热爱的变成适合的。 适合令我们在做事过程中收获快乐和成就感，让适合的最终变成了热爱的。当我们的才智完美符合某项工作、事业要求时，才能自会得到充分的施展发挥。//随着年龄的增长，视野的开拓，能力的提升，在更广阔的时代舞台上个体凭借才智创造出足以改变当下的奇迹，当个体与时代社会结合，个体价值实现所带来的幸福感更为持久、震撼。宇数科技创始人王星星小时候极擅长制作发明，展示出过人的动手能力和理科思维，在动手过程中获得幸福感使他将研发机器人作为毕生追求。今天王星星创立的宇树科技兼顾工业级和消费级赛道，在机器人运动控制、机器人感知等综合领域均处于行业前沿，团队研发的四足机器人已占全球近七成销售份额。可见，适合自己的舞台给自己绽放的机会，适合与热爱终能结合。 由此可见，适合与热爱并非对立关系，二者相互转化终将实现统一。生活中我们常看到高三生为填报志愿犹豫不决，大学生为应聘岗位徘徊不定，在无法满足“既要……又要……还要”的前提下，选择引发的焦虑本质上源于对未来的不确定。“风物长宜放眼量”，我们不妨将在“适合的”与“热爱的”间的抉择视为认知自我、发现自我、确立自我的最佳契机，在走入更高学府的当下，在走向广阔大世界的当口，静观内心，以最真实的自我、最真诚的热爱为自己构筑一条适合的人生之路。 【评语】概念解释准确，搭建双向关系，层次清晰，内容充实。例证丰富，具有时代感。认知较有深度。 3.适合的与热爱的（一类下） 在成年之际，我们站在人生的十字路口，面临着人生的重要选择。是选择适合的还是热爱的，是许多人共同的困惑。但不要忘记“条条大路通罗马”，人生之路没有特定的答案，适合的与热爱的并非非此即彼的选择，而是相辅相成，互相转化。 “适合的”指符合个人能力之事，“热爱的”是指满足个人兴趣与爱好之事。可人之境遇各不相同，有人早早便确定热爱之所在却在此领域不甚适合；有人明知自己适合之长处却对此无热爱之情。因此，只有将适合与热爱融会贯通，相互转化方能寻找到属于自己的人生之道。 面对热爱之事，要深度学习，努力求索，使之成为自己的“适合之事”。正如有人所说“唯有热爱，才有灿烂的人生”，热爱之优势在于它可以给热爱者源源不断的动力，使热爱者坚守于自己热爱的领域积极进取，永不言弃，最终造就“适合”。//医圣张仲景自幼爱好医学，而时年遭遇战乱，家中饥寒交迫无法提供良好的学习环境。张仲景凭借自己的热爱，勤求古训，博采众方，四处求学拜师，最终成就《伤寒杂病论》这一医学经典，成为医学泰斗。钱学森从小便确立了物理学家的志向，深耕于自己所热爱的物理专业，经过不断的求学，终获“两弹一星”功勋称号。“热爱可抵漫长岁月，心中不灭的热情让我们不懈奋进，终成“适合”。 然而，能寻到自己所热爱之事何等幸运，许多人终其一生也无法寻到心中所爱，这难道会影响他们在自己的岗位上发光发热吗？答案当然是否定的。在自己适合的岗位上鞠躬尽瘁，不断发掘“适合之处”的闪光点，也可以将“适合的”发展为“热爱的”。新入学的大学生们因专业无趣而苦恼；职场新人因工作枯燥而烦闷，孰不知只要坚守在自己的位置上，奉献激情与汗水，适合终将成热爱。 于热爱中求适合，于适合中寻热爱，不必忧愁于所选的道路正确与否，因为坚持走自己的道路，我们都将拥抱灿烂的明天。 【评语】概念解释准确，关系搭建清晰，论证充分，例证丰富。第一个例证有瑕疵。 4.适合的与热爱的（一类下） 有人说：“人生是旷野而非轨道”。的确，人生何来如此之多的既定与适合,心之所向才是人生的航道。故我认为,当以热爱为钥,寻得“热爱”与“适合”之统一。 “适合”,即“相适，相合”。不与个人特质相抵触，外在条件不对人本身加以框限,使得人能够发挥才能、展现价值。“热爱”是志之所趋，心之所向，是灵魂深处不灭的炽热。“适合的”、“热爱的”看似是外在条件与内在趋向的矛盾,但二者不能相统一吗？我以为不然。因为热爱,故而冲破局限,也因热爱,才能渴望施展、创造价值。 人是富有能动性的主体，或许外在或自身有诸多局限,但秉热爱之心,便能将一切“不适合”化为“适合”的舞台。君可见失聪少女江梦南，或许听力的局限让她不适合追逐求学之梦，但她切苦练习，学习唇语，收获高于常人的读取效率，最终打开了理想学府的大门。那看似不适合前行的缺陷，终炼成冲破枷锁的利剑。可见，“适合”只是外在的界定，在主观意志与热爱的驱使下，我们使能打破俗常，创造意义。 当热爱与适合实现统一时，我们便能心怀光芒，一往无前。热心之所向恰为力之所及时， 人生之舟便有了冲破巨浪，扬帆远航、直抵彼岸的伟力。正如宇树科技创始人王兴兴将在对科技的无限热爱下将自己的理工才华发挥到极致，叩开了“机器人新世纪”的大门。考古少女钟芳秉心怀溯古之志，义无反顾推开冷专业的大门，使考古学热潮再次照耀学术之界。诚然，有了适合与热爱的加持，仅可抵万难。纵然前途布满荆棘，以热爱为引，执适合为剑，便能披荆斩棘，实现人生价值，所向披靡。 揆诸当下，“适合”仿佛迎来了异化，大人们说“只有稳定才是适合，只有收入才是适合。”“适合”成为了物质的规训。但我想说，“热爱可抵万难”。有热爱之力，便能将“不能”变为“能”，将“冷”变为“热”。 愿我们秉热爱之魂，持才能之剑，所向披靡。 【评语】概念解释清晰，以“热爱的”为基点多层次解说关系，思路清晰，例证典型。第二层关系说理稍弱。 【类题迁移】 1、 根据要求写作。（50分） 在人生的旅程中，我们常常会面临各种决策，比如在职业的岔路口、兴趣爱好的抉择时。有人说：“选择契合自身能力的方向，方能稳步前行。” 也有人说：“唯有怀揣激情，才能铸就非凡成就。” 其实，不只是职业与爱好的选择，在生活的诸多方面，“契合的” 与 “激情的” 总会引发人们深入的思索…… 请以 “契合的与激情的” 为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于 700 字；将题目写在答题卡上；不透露所在学校及个人信息。 【高分范文】 契合的与激情的 在人生这幅波澜壮阔的画卷中，我们无时无刻不在面临着选择。当站在职业的岔路口，或是对兴趣爱好进行抉择时，“契合的” 与 “激情的” 如同两条不同的道路，摆在我们面前。有人认为选择契合自身能力的方向，方能稳步前行；也有人坚信唯有怀揣激情，才能铸就非凡成就。那么，在人生的旅程中，究竟该如何看待 “契合的” 与 “激情的” 呢？ 契合的，意味着与自身的能力、性格、特质等相匹配。选择契合自己的方向，就像是为自己找到了一把合适的钥匙，能够顺利打开成功的大门。著名物理学家杨振宁，早年从事实验物理研究，但他发现自己在实验方面并不擅长，经过深思熟虑后，他转向了理论物理领域。事实证明，理论物理才是最契合他的方向，他在这个领域取得了举世瞩目的成就，获得了诺贝尔物理学奖。正是因为他选择了契合自身能力的方向，才能在科学的道路上稳步前行，绽放出耀眼的光芒。在现实生活中，我们也应该对自己有清晰的认识，了解自己的优势和劣势，选择与自己相契合的道路，这样才能在人生的道路上少走弯路，提高成功的几率。 然而，激情的力量同样不可忽视。激情是一种源自内心深处的火焰，它能够点燃我们的斗志，让我们在面对困难和挫折时毫不退缩。篮球巨星迈克尔・乔丹对篮球充满了激情，即使在遭遇伤病和失败时，他也从未放弃对篮球的热爱。正是这份激情，让他不断超越自我，成为了篮球史上最伟大的球员之一。在其他领域，也有许多人因为怀揣激情，而在自己的事业中取得了非凡的成就。比如乔布斯对科技的激情，让他创造了苹果公司的辉煌；袁隆平对农业的激情，让他致力于杂交水稻的研究，解决了全球粮食问题。激情能够激发我们的潜能，让我们在追求梦想的道路上勇往直前。 那么，“契合的” 与 “激情的” 是否是相互矛盾的呢？其实不然。在很多情况下，契合的和激情的是可以相互促进的。当我们选择了一个契合自己的方向时，我们可能会因为对这个领域的了解和掌握而逐渐产生激情；而当我们对某件事情充满激情时，我们也会努力提升自己的能力，使自己更加契合这个领域的要求。例如，一位热爱绘画的人，在不断学习和实践的过程中，会逐渐发现自己在绘画方面的天赋和优势，从而更加坚定自己在绘画道路上的选择；而一位从事与自己能力契合的工作的人，也可能会因为工作中的成就感而对这份工作产生浓厚的激情。 在人生的选择中，我们应该努力寻找 “契合的” 与 “激情的” 的平衡点。既要考虑自身的实际情况，选择契合自己的方向，又要保持对生活的激情，勇敢地追求自己的梦想。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更加坚定，更加从容，实现自己的人生价值。 让我们在 “契合的” 与 “激情的” 指引下，勇敢地面对人生的挑战，书写属于我们自己的精彩篇章。 二、根据要求写作。（50分） 随着成长，我们不断面临选择，比如在业余生活的安排、学习方法的调整上。有人说：“选择适配自己节奏的方式，才能高效成长。” 也有人说：“唯有热爱，才能在前行路上充满动力。” 事实上，不只是生活与学习的选择，在整个人生的发展中，“适配的” 与 “热爱的” 总会给予人们诸多启示…… 请以 “适配的与热爱的” 为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于 700 字；将题目写在答题卡上；不透露所在学校及个人信息。 【高分范文】 适配的与热爱的 在人生的漫漫征途上，我们时刻都在面临着各种各样的选择。从生活里业余时间的规划，到学习中方法的调整，“适配的” 与 “热爱的” 这两个关键因素始终贯穿其中，不仅影响着我们当下的生活与学习，更在整个人生的发展进程中给予我们诸多深刻的启示。 适配的，意味着与自身的特点、能力、节奏相符合。在生活中，选择适配自己节奏的方式，往往能让我们事半功倍，实现高效成长。以学习为例，每个人都有自己独特的学习节奏。有的人是 “早起鸟”，清晨头脑清醒，适合在这个时间段背诵记忆；而有的人则是 “夜猫子”，夜晚思维更加活跃，更能高效地进行知识的梳理和理解。如果不顾自身节奏，盲目模仿他人的学习方式，可能会导致学习效果不佳。就如同著名数学家陈景润，他深知自己更适合专注于理论研究，于是在自己的节奏中，沉浸于数学的世界，最终在哥德巴赫猜想的研究上取得了举世瞩目的成就。他选择了适配自己的道路，才能在数学领域稳步前行，绽放光芒。 然而，仅有适配是不够的，热爱同样不可或缺。热爱是一种源自内心深处的强大动力，它能让我们在前行的道路上充满激情，不畏艰难险阻。当我们对某件事情满怀热爱时，便会主动投入时间和精力，不断追求进步。例如，舞蹈家杨丽萍对舞蹈的热爱达到了痴迷的程度。她为了追求舞蹈艺术的极致，不惜付出常人难以想象的努力。她的生活几乎完全围绕着舞蹈展开，在舞台上，她用灵动的舞姿诠释着对舞蹈的热爱。正是这份热爱，支撑着她在舞蹈这条道路上不断探索，成为了中国舞蹈界的传奇人物。在各行各业中，无数人因为热爱而坚守，因为热爱而拼搏，最终成就了非凡的事业。 适配与热爱并非相互排斥，而是相辅相成的关系。适配为热爱提供了坚实的基础，当我们选择了适配自己的方式，更容易在其中找到乐趣和成就感，从而进一步激发对它的热爱；而热爱则能让我们更加主动地去适应和调整，不断提升自己与所做之事的适配度。就像一位热爱写作的人，他发现自己更擅长写散文这种体裁，这就是适配的体现。而因为热爱写作，他会不断学习和练习，提升自己的写作技巧，使自己与散文写作更加适配，写出更多优秀的作品。 在人生的发展中，我们应该努力寻找适配与热爱的平衡点。既要根据自身的实际情况，选择适配自己的道路和方式，又要保持对生活的热爱，勇敢地追求自己的梦想。只有这样，我们才能在人生的舞台上绽放出属于自己的光彩，收获一个充实而有意义的人生。 让我们以适配为帆，以热爱为桨，在人生的海洋中乘风破浪，驶向成功的彼岸，书写属于我们自己的精彩篇章。 （二）记叙文 25. 根据要求写作。（50分） 早春的第一声雷鸣，大幕拉开前的钟声，改变平淡生活的一次突发奇想，重大变革前的勇敢破冰……这些预示变化的先声，往往比它带来的结果更值得铭记。 请以“先声”为题目，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰；不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。 【审题立意】 审题： 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料开篇列举了多种“先声”的具体表现。“早春的第一声雷鸣”，在自然场景中，雷鸣打破了冬日的寂静，宣告春天的到来，它是季节更替的先声，意味着新的生机与活力即将涌现。“大幕拉开前的钟声”，在艺术表演的情境里，钟声营造出期待的氛围，预示着精彩演出即将开始，是一场视觉与听觉盛宴的前奏。“改变平淡生活的一次突发奇想”，侧重于个人生活层面，这一突发奇想如同平静湖面投入的石子，打破了日常的平淡，可能引领个人走向全新的生活体验，是生活转变的先声。“重大变革前的勇敢破冰”，上升到社会、时代变革的高度，勇敢破冰的行为是变革的开端，如历史上许多改革，最初的勇敢尝试就是推动社会进步的先声。材料最后强调，这些先声之所以重要，是因为它们往往比最终带来的结果更值得铭记，突出了先声在人们心中独特的价值与意义，其蕴含的希望、勇气和对未知的期待，给人留下深刻印象。 写作任务里明确了题目、文体，写作时要注意这些要求。 写作时先明确方向，比如校园里的“先声”。中间主体段落先描述先声前的困境：具体阐述学生们对学习和校园活动兴致缺缺，社团活动无人问津，老师教学也缺乏动力的状况；​然后写先声出现，详细描写广播里传出举办创意大赛消息的瞬间，包括激昂的音乐、充满活力的广播声音，以及师生们惊讶、好奇的反应；之后写行动展开，讲述学生们围绕大赛的准备过程，成员们分工明确，老师们积极提供创意和场地支持等。​结尾总结校园因大赛发生的变化，如学生学习积极性提高、校园氛围活跃，再次强调大赛消息这一“先声”唤醒了校园活力，激励大家追求进步，引发读者对先声力量的思考。 立意： 1.先声激发个体成长蜕变。(讲述主人公原本在生活或学习中处于迷茫、停滞不前的状态，一次偶然听到的演讲、一本触动心灵的书籍等先声出现，激发了主人公内心的斗志与潜能，促使其勇敢面对自身的不足，努力学习和改变，最终实现个人的成长与蜕变） 2.​先声凝聚群体奋进力量。（以一个团队在面临发展困境、人心涣散等问题时，一个富有创意的提议、一位领导者鼓舞人心的话语等先声出现，打破了群体的沉闷与消极氛围，凝聚起众人的力量，大家齐心协力，共同克服困难，朝着共同的目标奋进，展现先声在群体协作与发展中的关键凝聚价值） 3.先声引领文化传承创新。（传统窗花文化在现代社会面临传承困境时，一次传统技艺在现代舞台上的创新表演、一位文化学者对传统文化新解读的讲座等先声出现，引发社会对传统文化的关注与兴趣，激发了更多人参与到传统窗花文化的传承与创新中来，推动文化在新时代焕发生机） 【考场高分范文】 1.先声（一类中） “龚正，枪打出头鸟的道理你不是没听说过，如果你坚持出这个头，后果你自己承担。” 窗外小雨淅沥，我翻看着网上的评论，脑海中不停盘旋着主编冷漠的话语，在冰雪初融的春天感受到刺骨的寒意。 在网上被千夫所指的人是我的邻居，张大爷。他年轻时因在野湖边跳水，使得一个好心救他的人晕倒在湖边。后来好心人醒了，但张大爷却不再同其他人一同跳水，只是驻守在一片湖边，拿竹竿将跳水的人一个个驱赶出去。 “嘿，这个老古板。”被驱赶的人无不笑骂他，但从未有人真的生气。直到这个春天，有心之人将张大爷拿竹竿赶人的视频发到网上，配上了别有用心的文案。张大爷风评受损，一时间，攻击他的评论像海啸奔涌而来，让我们透不过气。他们肆意攻击张大爷，看不得别人好，却不知正是想要他们好，他才年复一年，日复一日地驻守在湖边。 作为自媒体工作者，我理所当然想为张大爷的清白尽一份力，却遭到了主编的反对。“这件事的流量太大，这种情况下，没有人会听到你的声音。”主编担忧地看着我，“龚正，你会受到伤害。” 我看着电脑中的文件，那是我做的人物访谈，主角是张大爷。 窗外雷声一闪而过，雨越下越密，仿若一记警钟，敲醒了我，一切矛盾在此刻迎刃而解。“如果没有我发声，他们永远不会知道他是怎样的人，主编，我可以承担责任，我也会坚持做这件事的先声。”我发消息给主编，“就是有先声才让张大爷受到了攻击，现在，我要做另一种先声。” 打开电脑，我将人物访谈的文件夹打开，仔细翻阅，进行视频剪辑。 人物访谈最终被发布在了公司账号上，作为作者的我，受到了抨击。但很快，越来越多的人出面为张大爷澄清，像是一场春雨，催得竹笋纷纷冒头。 无数人在视频下评论，赞扬张大爷的坚守，赞扬我的勇敢。我无心去关注风评的转向，只是回忆起决定做人物访谈的晚上，那个改变我与张大爷命运的预言，在人生的岔路上，发出了勇敢的先声。 我打开人物访谈，在评论区一字一句敲下，“正如春雨中的雷鸣，有这一先声，便会有万万千千的先声。” 许多年后，人们也许忘却了那些发表出来的评论，但我会依旧记得，象征着我人生中先声的那场雷鸣。 【评语】本文整体构思完整且层次丰富：张大爷早年被救，继而发生变化，成为在湖边保护人们生命安全的人，发出这方面的“先声”；当他遭到非议时，面对强大的舆论压力，“我”挺身而出，发出弘扬正气的“先声”，引发舆论风气的积极变化。行文间，“雷鸣”这一自然中的先声很好地起到了烘托氛围和有力象征的作用，虚实结合，准确自然。故事紧扣“先声”的关联点，有合理的前情铺垫；选材鲜活，时代气息浓厚，使人于平易亲切中一窥时代风貌，感悟社会正气。 2.先声（一类下） “听没听说过‘枪打出头鸟’？好不容易有房有地过上安稳日子，这下倒好……”第三次和父亲商量给改革做试点户，父亲第三次重重地拍响桌子，还是那三个字“我不干！” 战争年代的人，一路走过来，图什么？就图“安稳”二字。“国家的政策好得很，有了成效我就跟，可要是让我们家做试点……谁知道落得下好不。”父亲喜欢夏夜在院子里喝黄酒，微微地醉了，就爱发牢骚，恨不得把我家院子的一草一木全抱在怀里，坏了一根都舍不得。我也爱着我从小生长的“百草园”，可现如今，作为和义村的支部书记，我的“翅膀”要硬一次了。 “要乡村振兴，要在和义村先试点，这是莫大的光荣啊，咱可得打响改革的先声，给全省，哦不，全国乡村作示范！”村长老杨听我宣布这件大事，眼睛放了光。 “但振兴靠什么，得修路，修路就得推屋子翻园子，比如……”村民大会上，这话一出，乡亲们立刻没了热情，会场陷入沉默。 这里的乡亲们，土系着根，个个都是父亲那样。而我家是村口第一户。昨晚，规划图纸上，我的手微微颤抖，在我家的图标处打下一个虚虚的圆圈，图纸收进抽屉，我也没敢再看。 今天村民大会，我把父亲安排在了第二排的中央。“乡亲们，咱村发展得好啊。”我站起身，来到他们中间。“柑橘一树树金灿灿的，又个大又甜，谁见了不爱呢？”我望向远山，视线拉回时，种柑橘的老封忍不住笑了。他是种果好手，眼里满是自豪。 “可这么好的果儿，出不去，外边的人进不来，最后烂一大批在泥里，谁舍得呢。人在这大山面前不作为，就有千万座大山永远挡着人。和义村如此，中国亦如此。”说着，泪花纷杂了我的眼。 父亲没有看向我，他也看着远山。 “何书记，我同意修路，我家院子，拆吧。”一声打破沉静，是东口第一户的吕大娘。当年她作为主力构建和义村，是元老。她说，她还有精力，也有能力做一个先行者，发这个先声，建设乡村家园，怎么都不晚。 “我也同意。还有我！”越来越大的和声响彻耳畔。最中间那个穿着苍绿色麻衣的我的父亲，站起身，“何书记，我也同意。” 顺利得异常。他们的固执，好像在大义面前消融了。一个又一个坚定的声音化作合力，震出和义村示范改革的先声，这声波中蕴含了太多无私、期盼和真情。 红红亮亮的指印布满文件，拖拉机的轰鸣，几年后柑橘下山飞驰而出的橙丝带，我知道结果一定很好。但那时的乡亲们，即使不安，还是发出了响亮的先声，播遍神州的乡村，力量无边。 【评语】文章以乡村振兴试点为核心，以“先声”为精神内涵，用个体与集体的双重叙事奏响改革强音。吕大娘“打破沉静”的瞬间，显示出改革先锋的破冰勇气，父亲从“护院者”到“支持者”的转变、众人的和声将家庭矛盾延展至群体觉醒。文章善用矛盾冲突表现主题，结构层层推进。结尾以橙丝带收束，余韵悠长。不足之处是人物的转变稍显简略，欠缺一些饱满度。 3.先声（二类上） 我时常在想，或许我也可以成为别人口中的“第一个”。 那是一次意大利研学之旅。我们作为学音乐出身的艺术生，将与当地一所学校进行学术交流。临行前，导师再三叮嘱我：“你要唱一首你背过的歌剧，别再惦记用民族唱法唱古诗词了。” 我知道导师不让我唱古诗词的原因。一方面，民族唱法并没有完全得到一些专业人士的认可，另一方面，他怕外国人欣赏不来。可是他们从来没听过，又何谈欣赏不来一说呢？我的内心纠结着。 意大利的天总是阴沉沉的，厚重的云压在那些古老的建筑上，不知是否是羽绒服里的礼服系得太紧，总之，让人有些喘不过气来。 “没事的，之前也有你的师姐和你一样。但历届都是唱美声的，没有一个人来这里唱民族。”导师的话从队伍前方传来，我这才知道我的纠结全写在了脸上。 我答应了导师唱美声歌剧，却始终也抹不去心中的想法。意大利是文艺复兴的起源地，是引领欧洲解放思想的圣地。那些敢于人先的艺术创作到最后难道不是一样得到了大众喜爱，改变了时代的文化？我在脑海里不停地对自己讲话。 我不想违背老师的意愿，可我为什么不能发出这样的先声呢？ 穿过一条条小巷，终于快到目的地了，此刻，我听见了久违的古琴声。顺着声音的轨迹，我望向源头。那是一个街头艺人，可能是中国人吧。 我走过去，静静听着。悠扬的古琴总有着它独特的魅力，我喜欢这样的民乐。这里没有舞台，却有不少听众；他也没有像样的演出服，可却有与众不同的气质。 一曲毕，街边响起了掌声。“快走啦，进去准备一下，就要上台了。”导师的催促声打断了我的思绪。反应过来后，我进入了学校。可是这一刻，我知道我是真的想唱民乐歌曲。或许他们不会排斥呢，就像刚刚那个演奏古琴的人一样，我也该有做先声的勇气。 舞台上，灯光聚集在我的演出服上，散出光来。 “有一美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂。凤飞遨游兮，四海求凰……” 五声调式散落在整个音乐厅里，宫商角徵交替出现。我好像回到了过去，但是是我第一个将它带到了这个舞台上。 “Bravo（太棒了）！” 一曲结束，台下的喝彩声震耳欲聋，这是对女歌唱者最高的赞赏。 这一刻，我知道我成功了。音乐无国界，而我也成了第一个把中国诗词用民族唱法带到这所学校的人。 这一刻，我也有了别人口中“先声”的称号，导师的脸上有了不一样的笑容。 【评语】文章构思巧妙，内容充实：既有乐曲“先声”和“我”的“先声”的虚实结合，也有意大利文艺复兴时期的“先声”和中国街头艺人“乐曲声”的中外结合。对“先声”的理解正确，人物形象因细腻的内心刻画而显出真实感，主题有高度，故事有波澜。不足之处是“先声”侧重于内心努力，行动展现不够，欠缺一些充实感，此外，“先声”与变化的联系不够紧密，故事的展现和表述相对一般。 16 / 16 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$