福建省厦门市集美区灌口中学(福建省厦门市第一中学集美分校)2024-2025学年统编版九年级下学期4月期中历史试题

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2025-04-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) 集美区
文件格式 DOCX
文件大小 1.28 MB
发布时间 2025-04-25
更新时间 2025-04-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-25
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来源 学科网

内容正文:

厦门一中集美分校2024-2025学年(下)九年级4月阶段性检测 历史试题 满分100分 考试时间60分钟 一、选择题(本题共28小题,共56分) 1,远古时期,中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物,共同印证了 A.中原地区较高的文明程度 B.玉器制造业的水平高超 C.中华文化多元一体的特点 D.黄河流域孕育早期国家 2.在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中,出土了一些人工冶炼的生产工具。它们是1146℃以上高温冶炼的产物,其冶炼过程的主要化学反应为Fe20Fe。这类工具的出现表明 A.我国早期国家开始形成 B.农业生产力水平的提高 C.七国之间兼并战争激烈 D.变法推动分封制的瓦解 3.中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是 A.以民为本 B.崇德尚贤 C.天人合一 D.兼爱非攻 4.琅琊刻石是公元前219年秦始皇东巡时所刻。刻石上的文字有“器械一量,同书文字……今皇帝并一海内,以为郡县,天下和平。”该文物 A.见证了秦灭六国的过程 B.体现了楷书艺术的成熟 C.记载了秦朝巩固统一的措施 D.反映了秦末农民战争的影响 5.解读右图,当时大运河修建和利用 林 A.沟通了南北并巩固统一 B.完成了经济重心的南移 C.实现了海上贸易被漕运取代 D.解除了长安遭受的军事威胁 6.某班同学开展实践活动,通过以下环节模拟我国古代一项伟大发明的应用流程。这项活动有助于了解 A.两汉时期的造纸工艺 B.北宋时期的科技创新 C.南宋时期的航海技术 D.宋元时期的军事变革 7.某班举办反抗外来侵略专题展,其中有倭寇图卷、林则徐虎门销烟池遗址、北洋水师致远舰等图片。下列图片可以入选这一专题的是 8.下表反映了我国古代国家治理的趋势是 A.强化君主专制中央集权 B.维护国家统一 C.加强监察制度 D.推进民族融合 9.从下面描述中可得出中俄两国改革的相同之处是 A.瓦解了封建制度 B.学习西方先进技术,进行制度创新 C.实现了富国强兵 D.注重自然科学课程,培养科技人才 10.下图所示的“民国八年”换算成公元纪年是 A.1914年 B.1919年 C.1924年 D.1929年 11.从“自强求富”到“变法维新”,再到“民主共和”,再至“德先生”与“赛先生”,这展现了中国社会对近代科学文化的理解和选择。在这一过程中,一以贯之的主题是 A.否定儒家正统思想 B.进行反帝反封建斗争 C.弘扬科学与民主精神 D.探索国家独立与富强 12.右表内容是近代报纸《申报》在1928年和1939年使用“民族”“中华民族”两词的次数,导致这一变化的时代背景是 A.二次革命和护国战争 B.第一次国共合作实现 C.中华民族的抗日战争 D.人民解放战争的胜利 13.在新民主主义革命年代,以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条中国特色的革命道路;在社会主义现代化建设时期,以邓小平为首的中国共产党人开创了中国特色的社会主义建设道路。二者的共同点是 A.以武装斗争为主线 B.实事求是,依据国情来选择道路 C.以经济建设为中心 D.百废待兴,建设社会主义共和国 14.史论结合是历史学习的基本方法。下列史实与结论对应正确的选项是 15.某同学进行研究性学习,他搜集了“十一届三中全会”、“家庭联产承包责任制”、“深圳、珠海特区的发展”、“邓小平画像”的相关资料,由此推断他研究的课题是 A.民族团结和国家统一 B.建设中国特色社会主义 C.现代中国农村巨变 D.社会主义探索中的失误与成功 16.回顾中国共产党走过的90多年的足迹,有些城市永载史册。我们依次选择上海、南昌、延安、深圳的理由是 ①中国共产党成立之地 ②中国对外开放的窗口 ③人民军队的创建之地 ④中共七大召开地 A.①②③④ B.①④③② C.③④①② D.①③④② 17.1997年7月1日的一篇新闻报道中说,1841年1月英国侵略军将米字旗插上海岛,今天五星红旗在此升起。报道中对应的历史事件分别是 A.鸦片战争香港回归祖国 B.第二次鸦片战争澳门回归祖国 C.甲午中日战争香港回归祖国 D.八国联军侵华战争澳门回归祖国 18.某历史老师在进行大单元复习时,收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等素材,该老师复习的主题应是 A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明 C.欧洲封建时代 D.走向近代文明 19.帝国的中心——君士坦丁堡,不仅以“丝绸之路”的终点而著称,也是当时世界商路的汇合中心。这使帝国文化独具特色,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这个帝国是 A.罗马帝国 B.奥斯曼帝国 C.查理曼帝国 D.拜占庭帝国 20.日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南,都有东西两市、棋盘式街道,甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是 A.大和政权的建立 B.幕府统治的强化 C.大化改新的影响 D.明治维新的推动 21.拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献。它们都 A.创造出了完整的代数学 B.奠定了欧洲民法的基础 C.建立并完善了民主政体 D.传承并融合了东西方文化 22.十五世纪前期,郑和沿着温州人周达观的航线七下西洋,最远到达非洲东海岸。一个世纪以后,麦哲伦船队经东南亚完成了人类历史上第一次环球航行。这两大航海壮举的共同意义是 A.加快了殖民扩张的速度 B.促进了区域文明的交流 C.刺激了资本的原始积累 D.改变了世界贸易的格局 23.英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》和《拿破仑法典》代表着人类民主文明历程的重要成果。下面对四部文献特点的归纳,正确的是 A.《权利法案》——三权分立原则的充分体现 B.《独立宣言》——以法律形式限制君主的权力 C.《人权宣言》——马克思称为“第一个人权宣言” D.《拿破仑法典》——资产阶级国家的第一部民法典 24.某学习小组以“转型的欧洲”为研究主题,绘制了如下思维导图。导图中①、②、③空白处填写正确的是 A.①文艺复兴运动②君主立宪③信息 B.①文艺复兴运动②民主共和③电气 C.①文艺复兴运动②民主共和⑧信息 D.①文艺复兴运动②君主立宪③电气 25.1819年玻利瓦尔解放了哥伦比亚等地,1990年纳米比亚独立。以上事件都属于 A.争取民族独立的斗争 B.维护国家统一的抗争 C.资本主义制度的扩展 D.亚洲的民族民主运动 26.习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上指出:“在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”以下史实能说明此观点的是 ①《拿破仑法典》的颁布 ②巴黎公社的建立 ③十月革命的胜利 ④中国新民主主义革命的胜利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 27.柏林墙的出现,使德国柏林成为“一堆、两城、两国”,柏林人民进入了“大墙时代”。导致这一局面出现的主要原因是 A.美苏冷战 B.欧洲的联合 C.东欧剧变 D.新兴国家发展 28.近期美国总统特朗普对各国大规模提高关税,严重阻碍了国际正常贸易。特朗普的做法 A.违背了世界贸易组织宗旨 B.加速了经济全球化的进程 C.阻碍了多极化格局的形成 D.背离了联合国宪章的原则 二、非选择题:(本题共4小题,共44分。) 29.阅读材料,完成下列要求。(4分) 材料 根据材料并结合所学知识,判断此战役登陆作战地点(从①②③中选择其一)所在,并说明理由。(至少写出两个理由)(4分) 30.走近文物,传承文明。九年级(1)班同学开展项目化学习,请你参与完成。(12分) 【项目名称】博古鉴今·文物策展 【项目目标】通过举办策展活动,走近历史文物,感受中华民族推陈出新的创造力和薪火相传的民族精神。 【项目任务】 任务一:第一组同学以“国宝物语·见证历史”为主题,整理了中国国家博物馆的部分文物信息,准备布展。 材料二:第二组同学以“文物图片·时代印记”为主题,搜集了如下图片资料设计展览。 (1)请你根据任务一表格中的相关信息,分别为②、④文物写出入选理由。(4分) (2)请将任务二中备选资料的序号填入下面对应的展板中,并将展板三的标题补充完整(8分) 31.阅读下列材料,完成相关问题。(16分) 材料一:在5月18日国际博物馆日到来之际,志愿者小安参加了市博物馆一个展区的布展,如下图: 材料二:下表是各阶段世界科技发明情况(单位:项) ——据杜石然《中国科技史》编制 材料三 ——摘编自余玮、吴志菲《大国脊梁》 材料四:中国要实现中华民族伟大复兴,就一定要大力发展科学技术,努力成为世界主要科学中心和创新高地。在这样的背景下,科学文化、创新文化及其所形成的科普、科学氛围,对于提升国民现代化素质和实施创新驱动发展战略,不仅十分重要,而且迫切需要。 ——摘编自杨玉良《中国科技之路》 (1)请你根据材料一中所示图片,为这个展区拟一个主题。请围绕这一主题,为这个展览增添一件展品,并介绍它的历史价值。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识分析,造成1501一1840年中国和世界其他国家的科技发明情况发生巨大反转的原因。并分析这一变化对中国的影响。(4分) (3)“科学家精神”是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。根据材料三,概括“科学家精神”的内涵。(2分) (4)结合所学,试举一例新中国建国以来能够代表“创新高地”的我国科技成就。并根据材料四,分析科学技术进步对国家发展的影响。(4分) 32.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 从材料中选取至少两个景点,围绕所选景点的相关史实,确定主题,结合材料和所学知识加以论述。(12分,要求:主题明确,史论结合,条理清晰) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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