精品解析:重庆市第七中学校2024-2025学年下学期期中考试八年级数学试题

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2025-04-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.08 MB
发布时间 2025-04-25
更新时间 2025-06-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-25
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来源 学科网

内容正文:

重庆市第七中学校2024-2025学年度下期初2026届半期考试 数学试题 (满分150分,考试时间120分钟) 注意事项 1.答卷前.考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题下上. 一、选择题(本大题10个小题,每小题4分,共40分) 1. 在平面直角坐标系中,点P(2, 1)所在的象限是( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2. 在中,,则的度数是( ) A. B. C. D. 3. 下列说法错误的是(  ) A. 对角线互相垂直的菱形是正方形 B. 四个角都相等的四边形是矩形 C. 四条边都相等的四边形是菱形 D. 对角线互相平分的四边形是平行四边形 4. 根据如图所示的程序计算函数的值,若输入的的值为4时,输出的的值为5,则输入的值为3时,输出的的值为(  ) A. -6 B. 6 C. -3 D. 3 5. 若一次函数的函数值y随x的增大而减小,则k的值可以是( ) A. B. C. 0 D. 1 6. 如图,是菱形的对角线,若,则菱形的周长为(  ) A. 10 B. 20 C. 14 D. 28 7. 若点A(﹣1,y1),B(1,y2),C(3,y3)在反比例函数y=﹣的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是(  ) A. y1<y2<y3 B. y2<y3<y1 C. y3<y2<y1 D. y2<y1<y3 8. 如图,是甲、乙两车在某时段速度随时间变化的图象,下列结论中错误的是( ) A. 在4到8秒内乙的速度都小于甲的速度 B. 在0到8秒内甲的速度每秒增加4米 C. 乙前4秒行驶的路程为48米 D. 两车到第3秒时行驶的路程相同 9. 如图,在边长为的正方形ABCD中,点E是对角线AC上一点,且于点F,连接DE,当时,(   ) A 1 B. C. D. 10. 对于多项式记为,即.若,即.下列结论正确的有(  ) ①对于任意实数,都有; ②对于任意实数,总有,则; ③若,且,则:或; ④存在实数,使得成立. A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 二、填空题(本大题8个小题,每小题4分,共32分) 11. 函数中,自变量x的取值范围是____. 12. 将直线y=2x-1向下平移3个单位后得到的直线表达式为________. 13. 点关于轴对称的点的坐标是______. 14. 如图,过反比例函数的图像上一点A作轴于点B,连接,若,则k的值为______. 15. 如图,在菱形中,M,N分别在上,且,与交于点O,连接.若,则的度数为______. 16. 小东从家里出发,骑车前往地拿文件,先上坡到达地后,休息;然后下坡到达地,拿完文件,行程情况如图.随后原路返回,若返回时,上、下坡速度与原来保持不变,且在地休息,则他从地返回到家所用的时间是___________. 17. 如图,在矩形ABCD中,,,把矩形折叠,使点D与点B重合,点C落在点E处,则折痕FG的长为________. 18. 一个四位数的千位为,百位为,十位为1,个位为,且各数位上的数字均不为0,若点在直线上,称直线为的互动直线.若的个位数字放到千位数字前产生新四位数,例如:,则.记,则___________;若为6的倍数,则满足条件的的互动直线条数为___________. 三、解答题:(本大题1个小题,共8分) 19. 一个反比例函数的图象经过点. (1)求该反比例函数的解析式. (2)当时,求的值. 四、解答题:(本大题7个小题,每小题10分,共70分) 20. 拖拉机开始工作时,油箱中有油升,如果工作每小时耗油升,求: (1)油箱中余油量(升)与工作时间(时)的函数关系式及自变量的取值范围; (2)当工作小时时油箱的余油量 21. 小川在学习平行四边形时发现:在平行四边形中,为对角线的中点,过点的直线分别交于点,连接,则四边形也是平行四边形.他的证明思路是:利用平行四边形的性质得三角形全等,再利用平行四边形的判定定理,从而使问题得以解决.请根据小川的思路将下面证明过程补充完整. 证明:为的中点, ①___________ 四边形是平行四边形, ②___________, 在和中, , (), ④___________, ⑤__________,____________, 四边形是平行四边形(对角线互相平分四边形是平行四边形). 22. 重庆樱桃节在4月拉开序幕,沙坪坝区歌乐山甲、乙两家生态园的规划与质地同销售单价也相同.两家均推出了优惠方案.甲生态园的优惠方案:游客进园需购买60元的门票,采摘的樱桃六折优惠;乙生态园的优惠方案:游客进园不需要购买门票,采摘的樱桃超过一定数量后,超过部分打折优惠,若游客的樱桃采摘量为x(千克),在甲生态园所需总费用为(元),在乙生态园所需总费用为(元),图中折线表示与之间的函数关系. (1)求与之间的函数关系式、与的函数关系式. (2)当游客采摘25千克的樱桃时,你认为他在哪家生态园采摘更划算? 23. 如图,在中,,,动点从点出发,沿折线运动,到达点时停止运动,设点的运动路程为,的面积为.请解答下列问题: (1)请直接写出与函数关系式及的取值范围; (2)在平面直角坐标系中画出函数图象,并结合函数的图象,写出该函数的一条性质; (3)根据图象直接写出当时,自变量取值范围.(结果保留一位小数,误差范围不超过0.2) 24. 如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于第二象限内的点和,与轴交于点. (1)分别求出这两个函数的表达式; (2)点是轴上一点,的面积等于面积的2倍,求点坐标. 25. 如图,在平面直角坐标系中,直线与轴、轴分别相交于、两点,点在线段上,将线段绕着点逆时针旋转得到线段,此时点恰好落在直线上. (1)求出线段的长度; (2)求出的函数关系式; (3)若点是轴上的一个动点,点是线段上的点(不与点、重合),是否存在以、、、为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出所有满足条件的点坐标;若不存在,说明理由. 26. 在正方形中,将线段绕着点旋转,得到线段,连接. (1)如图1,延长交于,求的度数; (2)如图2,若,过点作交延长线于点,连接,,猜想线段之间存在的数量关系,并证明你的猜想; (3)如图3,在线段旋转的过程中,直线,交于点,过点作交直线于点,直线交于点.若,当线段取得最小值时,请直接写出的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 重庆市第七中学校2024-2025学年度下期初2026届半期考试 数学试题 (满分150分,考试时间120分钟) 注意事项 1.答卷前.考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题下上. 一、选择题(本大题10个小题,每小题4分,共40分) 1. 在平面直角坐标系中,点P(2, 1)所在的象限是( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】A 【解析】 【详解】解:点P(2,1)在第一象限, 故选A. 2. 在中,,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了平行四边形的性质,根据平行四边形对边平行结合平行线的性质可得. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∴, 故选:B. 3. 下列说法错误的是(  ) A. 对角线互相垂直的菱形是正方形 B. 四个角都相等的四边形是矩形 C. 四条边都相等的四边形是菱形 D. 对角线互相平分的四边形是平行四边形 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了正方形的判定,矩形的判定,菱形和平行四边形的判定,根据以上判定方法逐项判断即可求解,掌握相关知识点是解题的关键. 【详解】解:、对角线互相垂直的矩形是正方形,该选项说法错误,符合题意; 、四个角都相等的四边形是矩形,该选项说法正确,不合题意; 、四条边都相等的四边形是菱形,该选项说法正确,不合题意; 、对角线互相平分的四边形是平行四边形,该选项说法正确,不合题意; 故选:. 4. 根据如图所示的程序计算函数的值,若输入的的值为4时,输出的的值为5,则输入的值为3时,输出的的值为(  ) A. -6 B. 6 C. -3 D. 3 【答案】A 【解析】 【分析】当x=4时,4>3,代入y=2x+b求出b的值;当x=3时,代入y=bx+3即可得出答案. 【详解】解:当x=4,时,代入y=2x+b得 ,解得, ∴当x=3时,. 故选:A. 【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数的解析式和函数值的求解,读懂程序图是解题的关键. 5. 若一次函数的函数值y随x的增大而减小,则k的值可以是( ) A B. C. 0 D. 1 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查一次函数的增减性.对于一次函数,当时,随的增大而增大;当时,随的增大而减小.熟记相关结论即可. 【详解】解:由题意得:, ∴ 故选:A 6. 如图,是菱形的对角线,若,则菱形的周长为(  ) A. 10 B. 20 C. 14 D. 28 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了菱形的性质以及勾股定理.注意掌握菱形的对角线互相垂直且平分定理的应用是解此题的关键.由菱形的性质可求得与的长,在中,由勾股定理求得边的长,即可求解. 【详解】解:设的交点为O, ∵菱形中,, ∴,,, ∴, ∴菱形的周长, 故选:B. 7. 若点A(﹣1,y1),B(1,y2),C(3,y3)在反比例函数y=﹣的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是(  ) A. y1<y2<y3 B. y2<y3<y1 C. y3<y2<y1 D. y2<y1<y3 【答案】B 【解析】 【分析】根据反比例函数图象上点的坐标特征,把三个点的坐标分别代入解析式计算出y1、y3、y2的值,然后比较大小即可. 【详解】解:∵点A(﹣1,y1),B(1,y2),C(3,y3)在反比例函数y=﹣的图象上, ∴y1=2,y2=﹣2,y3=﹣, ∴y2<y3<y1. 故选:B. 【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,利用反比例函数图象上点的坐标特征求出y1、y2、y3的值是解题的关键. 8. 如图,是甲、乙两车在某时段速度随时间变化的图象,下列结论中错误的是( ) A. 在4到8秒内乙的速度都小于甲的速度 B. 在0到8秒内甲速度每秒增加4米 C. 乙前4秒行驶的路程为48米 D. 两车到第3秒时行驶的路程相同 【答案】D 【解析】 【分析】结合速度与时间的变化图象,作出判断即可. 【详解】解:A.在4至8秒内甲的速度图象一直在乙的上方,所以甲的速度都大于乙的速度,正确; B.根据图象得:在0到8秒内甲的速度是一条过原点的直线,即甲的速度从0均匀增加到32米/秒,则每秒增加(32÷8)=4(米/秒),正确; C.根据图象可得,乙前4秒的速度不变,为12米/秒,则行驶的路程为12×4=48米,正确; D.由于甲的图象是过原点的直线,所以可得v=4t(v、t分别表示速度、时间), 将v=12m/s代入v=4t得t=3s,则t=3s前,甲的速度小于乙的速度,所以两车到第3秒时行驶的路程不相等,故错误 故选:D. 【点睛】此题考查了函数的图象,弄清函数图象表示的意义是解本题的关键. 9. 如图,在边长为的正方形ABCD中,点E是对角线AC上一点,且于点F,连接DE,当时,(   ) A. 1 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】证明,则,计算的长,得,证明是等腰直角三角形,可得的长. 【详解】解:四边形是正方形, ,,, , , , , , , , , , 是等腰直角三角形, , 故选:C. 【点睛】本题考查正方形的性质,勾股定理,等腰直角三角形,三角形的外角的性质等知识,解题的关键是在正方形中学会利用等腰直角三角形的性质解决问题,属于中考常考题型. 10. 对于多项式记为,即.若,即.下列结论正确的有(  ) ①对于任意实数,都有; ②对于任意实数,总有,则; ③若,且,则:或; ④存在实数,使得成立. A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查不等式的解集,涉及一元二次方程根的判别式,不等式,代数式的值等知识,解题的关键是掌握一元二次方程根的判别式及代数式的变形. 根据题意直接代入即可判断①;根据题意结合完全平方公式判断②;根据题意,利用因式分解法即可判断③;根据题意结合一元二次方程根的判别式即可判断④. 【详解】解:①根据题意得:,∴,故①正确; ②∵对于任意实数,总有,, ∴, ∵, ∴,故②正确; ③若,则; ∴, ∴或,故③正确; ④∵存在实数,使得, ∴, 整理得:, ∵, ∴方程无解, ∴不存在实数,使得成立,故④错误; 综上可得:正确的有①②③ 故选:B 二、填空题(本大题8个小题,每小题4分,共32分) 11. 函数中,自变量x的取值范围是____. 【答案】 【解析】 【详解】解:由题意知:x-2≠0,解得x≠2; 故答案为x≠2. 12. 将直线y=2x-1向下平移3个单位后得到的直线表达式为________. 【答案】 【解析】 【分析】根据一次函数平移的规律解答. 【详解】解:直线y=2x-1向下平移3个单位后得到的直线表达式为y=2x-1-3=2x-4, 即y=2x-4, 故答案为y=2x-4. 【点睛】此题考查了一次函数平移的规律:左加右减,上加下减,熟记平移的规律是解题的关键. 13. 点关于轴对称的点的坐标是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了点关于坐标轴对称,根据点关于x对称的特征,横坐标不变,纵坐标变成相反数,即可得到答案; 【详解】解:∵点关于x轴对称,横坐标不变,纵坐标变成相反数; ∴点关于轴对称的点的坐标是. 14. 如图,过反比例函数的图像上一点A作轴于点B,连接,若,则k的值为______. 【答案】6 【解析】 【分析】本题考查反比例函数系数k的几何意义,过双曲线上的任意一点分别向两条坐标轴作垂线,与坐标轴围成的矩形面积就等于.本知识点是中考的重要考点,同学们应高度关注. 过双曲线上任意一点与原点所连的线段,坐标轴,向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积是个定值,即. 【详解】解:根据题意可知:, 又反比例函数的图象位于第一象限,, 则, 故答案为:6 . 15. 如图,在菱形中,M,N分别在上,且,与交于点O,连接.若,则的度数为______. 【答案】##58度 【解析】 【分析】本题考查了菱形的性质,三线合一,全等三角形的判定和性质,注意掌握菱形对边平行以及对角线相互垂直的性质.根据菱形的性质以及,利用可得,可得,然后可得,继而可求得的度数. 【详解】解:∵四边形为菱形, ∴,,, ∴, 在和中, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴. 故答案为:. 16. 小东从家里出发,骑车前往地拿文件,先上坡到达地后,休息;然后下坡到达地,拿完文件,行程情况如图.随后原路返回,若返回时,上、下坡速度与原来保持不变,且在地休息,则他从地返回到家所用的时间是___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了函数图像,解决本题的关键是从函数图像获取关键信息并结合题意即可. 从图像中得到数据并求出上、下坡的速度,再算出A地到B地的距离,最后依照题意计算即可. 【详解】解:由图像得:上坡速度为, B地到A地的距离为:, ∵休息, ∴下坡速度为:, 则从地返回到家所用的时间是:. 故答案为:. 17. 如图,在矩形ABCD中,,,把矩形折叠,使点D与点B重合,点C落在点E处,则折痕FG的长为________. 【答案】 【解析】 【分析】连接BD,在Rt△ABD中,求得BD的长,在Rt△ABF中运用勾股定理求得BF的长,即可得到DF长,最后在Rt△DOF中求得FO的长,即可得到答案. 【详解】解:如图,连接BD,交FG于O,则由轴对称的性质可知,FG垂直平分BD, 在Rt△ABD中,BD=, ∴DO=, 由折叠可得,∠BFO=∠DFO, 由ADBC可得,∠DFO=∠BGO, ∴∠BFO=∠BGO, ∴BF=BG,即△BFG是等腰三角形, ∴BD平分FG, 设BF=DF=x,则AF=18﹣x, 在Rt△ABF中,(18﹣x)2+62=x2, 解得,即DF=10, ∴Rt△DOF中,OF= , ∴FG=2FO= . 故答案为:. 【点睛】本题是折叠问题,主要考查了折叠的性质,勾股定理以及矩形的性质的综合应用,解决问题的关键是根据勾股定理列方程求解. 18. 一个四位数的千位为,百位为,十位为1,个位为,且各数位上的数字均不为0,若点在直线上,称直线为的互动直线.若的个位数字放到千位数字前产生新四位数,例如:,则.记,则___________;若为6的倍数,则满足条件的的互动直线条数为___________. 【答案】 ①. 666 ②. 8 【解析】 【分析】本题考查了新定义下整式加减的应用,从题目中获取信息列出正确的代数式并化简是解题关键. (1)根据新定义写出,的值,代入计算即可; (2)根据新定义列出,的代数式,表示出,根据为6的倍数,分析即可得出结论. 【详解】解:①根据题意得, , 故答案为:666; ②∵ 四位数的千位为,百位为,十位为1,个位为(), , ∵ 将的个位数字放到千位数字之前产生新四位数, , , ∵ 点在直线上, , , ∵ 为6的倍数,是6的倍数, 也是6的倍数, 即是2的倍数也是3的倍数, ∵ 的个位数是,十位数是0,百位数是, 当是2的倍数时,为偶数,可取1、3、5、7、9, 当是3的倍数时,为3的倍数, 只有取1和7时符合题意, 或, , , 满足条件的的互动直线条数为8条. 故答案为:8. 三、解答题:(本大题1个小题,共8分) 19. 一个反比例函数的图象经过点. (1)求该反比例函数的解析式. (2)当时,求的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了反比例函数的解析式及通过解析式求函数值,解题的关键是掌握待定系数法. (1)将代入利用待定系数法求解即可; (2)将代入求解即可. 【小问1详解】 解:将代入得 ∴该反比例函数的解析式为; 【小问2详解】 解:当时,代入得 . 四、解答题:(本大题7个小题,每小题10分,共70分) 20. 拖拉机开始工作时,油箱中有油升,如果工作每小时耗油升,求: (1)油箱中的余油量(升)与工作时间(时)的函数关系式及自变量的取值范围; (2)当工作小时时油箱的余油量 【答案】(1);(2)油箱的余油量升. 【解析】 【分析】(1)由油箱中的余油量=原有油量-耗油量可求得函数解析式; (2)把自变量的值代入函数解析式求得相对应的函数值. 【详解】解:(1)由题意可知:; (2)把时代入得:油箱的余油量升. 【点睛】本题由数量关系列出函数解析式,再把自变量值代入函数解析式求得相对应的函数值,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用函数的思想解答问题. 21. 小川在学习平行四边形时发现:在平行四边形中,为对角线的中点,过点的直线分别交于点,连接,则四边形也是平行四边形.他的证明思路是:利用平行四边形的性质得三角形全等,再利用平行四边形的判定定理,从而使问题得以解决.请根据小川的思路将下面证明过程补充完整. 证明:为的中点, ①___________ 四边形是平行四边形, ②___________, 在和中, , (), ④___________, ⑤__________,____________, 四边形是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形). 【答案】,,,,, 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,利用平行四边形的性质可证,即得,再根据平行四边形的判定即可求解,掌握平行四边形的判定和性质是解题的关键. 【详解】证明:为的中点, ∴, 四边形是平行四边形, ∴, 在和中, , , ∴, ∵,, 四边形是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形), 故答案为:,,,,,. 22. 重庆樱桃节在4月拉开序幕,沙坪坝区歌乐山甲、乙两家生态园的规划与质地同销售单价也相同.两家均推出了优惠方案.甲生态园的优惠方案:游客进园需购买60元的门票,采摘的樱桃六折优惠;乙生态园的优惠方案:游客进园不需要购买门票,采摘的樱桃超过一定数量后,超过部分打折优惠,若游客的樱桃采摘量为x(千克),在甲生态园所需总费用为(元),在乙生态园所需总费用为(元),图中折线表示与之间的函数关系. (1)求与之间的函数关系式、与的函数关系式. (2)当游客采摘25千克的樱桃时,你认为他在哪家生态园采摘更划算? 【答案】(1); (2)乙家樱桃园采摘更划算 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的应用,根据题意求得函数关系式是解题的关键. (1)根据题意得出樱桃销售价格,进而求得甲的函数关系式;根据函数图象待定系数法求得乙的解析式; (2)将分别代入(1)中解析式,即可求解. 【小问1详解】 解:根据题意得,甲、乙两采摘园优惠前的樱桃销售价格: (元/千克). ; 当时,设, 由题意的:, 解得, , 与之间的函数关系式为:; 【小问2详解】 当时, , , , 他在乙家樱桃园采摘更划算. 23. 如图,在中,,,动点从点出发,沿折线运动,到达点时停止运动,设点的运动路程为,的面积为.请解答下列问题: (1)请直接写出与的函数关系式及的取值范围; (2)在平面直角坐标系中画出函数图象,并结合函数的图象,写出该函数的一条性质; (3)根据图象直接写出当时,自变量的取值范围.(结果保留一位小数,误差范围不超过0.2) 【答案】(1) (2)图象见解析,当时,y随x增大而增大(答案不唯一) (3)当时, 【解析】 【分析】此题考查了一次函数的应用,熟练掌握一次函数的图象和性质是解题的关键. (1)分两种情况分别求出函数解析式即可解答; (2)根据(1)中函数关系式,画出函数图象即可,根据图象进行解答即可; (3)根据函数解析式分别求出当时x的值,结合图象即可求解. 【小问1详解】 解:当时,点P在上,; 当时,点P在上,, 综上,. 【小问2详解】 y与x的函数图象如图所示, 当时,y随x的增大而增大(答案不唯一). 【小问3详解】 令,; 令,. ∴当时,. 24. 如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于第二象限内的点和,与轴交于点. (1)分别求出这两个函数表达式; (2)点是轴上一点,的面积等于面积的2倍,求点坐标. 【答案】(1)一次函数的解析式为;反比例函数的解析式为 (2)或 【解析】 【分析】本题是反比例函数综合题,考查了反比例函数的性质,一次函数的性质,三角形的面积,利用数形结合思想解决问题是解题的关键. (1)将点A,点B代入解析式,即可求解; (2)由题意求得,则,求得,然后设,根据题意求解即可. 【小问1详解】 解:将代入, 得,解得, ∴反比例函数的解析式为; 将代入,可得,即:, 将,代入, 得,解得, ∴一次函数的解析式为; 【小问2详解】 当时,, 解得,即:, ∴, 则. ∵点是轴上一点,的面积等于面积的2倍, ∴设, ∴, ∴, 解得:, ∴, ∴或 . 25. 如图,在平面直角坐标系中,直线与轴、轴分别相交于、两点,点在线段上,将线段绕着点逆时针旋转得到线段,此时点恰好落在直线上. (1)求出线段的长度; (2)求出的函数关系式; (3)若点是轴上的一个动点,点是线段上的点(不与点、重合),是否存在以、、、为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出所有满足条件的点坐标;若不存在,说明理由. 【答案】(1) (2)直线的解析式为; (3)存在,点坐标或. 【解析】 【分析】本题考查一次函数的图象及性质,熟练掌握一次函数的图象及性质,平行四边形的性质,利用平行四边形的对角线互相平分的性质建立方程是解题的关键. (1)分别求出、点坐标,再求的长即可; (2)过点作轴交于点,证明,设,,则,由点在直线上,将点坐标代入直线解析式求出的值,可得点坐标,再由待定系数法求直线的解析式即可; (3)由(2)可知,设,,,分三种情况讨论:①当为平行四边形的对角线时;②当为平行四边形的对角线时;③为平行四边形的对角线时;根据平行四边形的对角线互相平分性质建立方程求出的值即可. 【小问1详解】 解:当时,, , 当时,, , ; 【小问2详解】 解:过点作轴交于点, , , , , , , ,, 设,, , 点在直线上, , 解得, , 设直线的解析式为, , 解得, 直线的解析式为; 【小问3详解】 解:存在以、、、为顶点的四边形是平行四边形,理由如下: 由(2)可知,, 设,,, ①当为平行四边形的对角线时,,, 解得,, ; ②当为平行四边形的对角线时,,, 解得,, 此时点不存在; ③为平行四边形的对角线时,,, 解得,, ; 综上所述:点坐标或. 26. 在正方形中,将线段绕着点旋转,得到线段,连接. (1)如图1,延长交于,求的度数; (2)如图2,若,过点作交延长线于点,连接,,猜想线段之间存在的数量关系,并证明你的猜想; (3)如图3,在线段旋转的过程中,直线,交于点,过点作交直线于点,直线交于点.若,当线段取得最小值时,请直接写出的值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】本题主要考查了正方形的性质、勾股定理、全等三角形的判定与性质、旋转的性质等知识点,灵活运用相关判定、性质定理是解答本题的关键. (1) 先根据正方形的性质证得和,再利用角的和差即可得出结果; (2) 过点作交的延长线于点, 先证可得,再证是等腰直角三角形可得,然后证明可得,再根据等腰直角三角形的性质可得即可证明结论; (3) 先说明当点位于和的交点时最小,再根据正方形的性质、旋转的性质、等腰三角形的性质可得;设,则,运用勾股定理和可得,进而得到;再通过证明、、最终得到,最后代入计算即可解答. 【小问1详解】 解:在正方形中,根据题意得, ∵, , , , , , ∴的度数为; 【小问2详解】 解:,理由如下: 如图:过点作交的延长线于点, 四边形是正方形, , , , ,且, , , , , , 在和中, , , 又, 是等腰直角三角形,即, 又, , 在和中, , , 在等腰中, , 即, ∴; 【小问3详解】 解:如图所示,连接, , , , 当点位于和的交点时最小, 将线段绕着点旋转,得到线段, , , 四边形为正方形, ∴, ,, , ,, , , , , , 设,则, 在中,由勾股定理可得: , 在中,由勾股定理可得: , 在中,由勾股定理可得: , , , 解得: , ; ,,, , ,即, ,, , , ,, ,, , , , . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:重庆市第七中学校2024-2025学年下学期期中考试八年级数学试题
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