专题三 微重点2 子数列与增减项问题-【步步高·大二轮专题复习】2025年高考数学复习讲义课件(基础版)(课件PPT+word教案)

2025-04-25
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 数列的综合应用
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.07 MB
发布时间 2025-04-25
更新时间 2025-04-25
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·大二轮专题复习
审核时间 2025-04-25
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来源 学科网

内容正文:

微重点2 子数列与增减项问题 [考情分析] 子数列问题(包括数列中的奇数项、偶数项、公共项以及分段数列)与数列的增减项问题是近几年高考的重点和热点,一般方法是构造新数列,利用新数列的特征(等差、等比或其他特征)求解原数列. 考点一 奇数项、偶数项 例1 (2024·新乡模拟)已知数列{an}满足a1=1,an+1= (1)记bn=a2n-1,证明:数列{bn}是等比数列,并求{bn}的通项公式; (2)求数列{an}的前2n项和S2n. (1)证明 由题意可知,=====6, 所以数列{bn}是首项为b1=a1=1,公比为6的等比数列,故bn=6n-1. (2)解 由题意可知,a2n=2a2n-1-1, 所以S2n=a1+a2+a3+…+a2n =(a1+a3+…+a2n-1)+(a2+a4+…+a2n) =(a1+a3+…+a2n-1)+(2a1-1+2a3-1+…+2a2n-1-1) =3(a1+a3+…+a2n-1)-n =3(b1+b2+b3+…+bn)-n =3×-n =×6n-n-. [规律方法] (1)数列中的奇数项、偶数项问题的常见题型 ①数列中连续两项和或积的问题(an+an+1=f(n)或an·an+1=f(n)); ②含有(-1)n的类型; ③含有{a2n},{a2n-1}的类型. (2)对于通项公式分奇、偶不同的数列{an}求Sn时,我们可以分别求出奇数项的和与偶数项的和,也可以把a2k-1+a2k看作一项,求出S2k,再求S2k-1=S2k-a2k. 跟踪演练1 (2024·运城模拟)已知数列{an}各项均不为零,前n项和为Sn,满足a1=,Sn=(n∈N*). (1)求数列{an}的通项公式; (2)求S2n-1. 解 (1)由题意知,当n=1时,a1=S1=, 可得a2=2; 当n≥2时,由Sn=,得Sn-1=, 所以Sn-Sn-1=an=, 又an≠0,整理可得an+1-an-1=2, 所以数列{an}中的奇数项是以为首项,2为公差的等差数列, 数列{an}中的偶数项是以2为首项,2为公差的等差数列, 当n为奇数时,an=a1+×2=n-; 当n为偶数时,an=a2+×2=n. 综上所述,an= (2)S2n-1=a1+a2+…+a2n-2+a2n-1 =(a1+a3+…+a2n-1)+(a2+a4+…+a2n-2) =+[2+4+…+(2n-2)] =-n+ =n2-n+n2-n =2n2-n. 考点二 两数列的公共项 例2 已知数列{an}的前n项和Sn=,数列{bn}为等比数列,公比为2,且b1,b2+1,b3为等差数列. (1)求数列{an}与{bn}的通项公式; (2)把数列{an}和{bn}的公共项由小到大排成的数列记为{cn},求数列{cn}的前n项和Tn. 解 (1)由Sn=, 得当n=1时,a1=S1=2, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=3n-1, 当n=1时,上式也成立, 所以an=3n-1. 依题意,b1+b3=2(b2+1), 即b1+b1·22=2(b1·2+1), 解得b1=2,所以bn=2n. (2)数列{an}和{bn}的公共项从小到大依次为21,23,25,27,…, 所以21,23,25,27,…构成首项为2,公比为4的等比数列,所以cn=2×4n-1,则Tn=c1+c2+…+cn==(4n-1). [规律方法] 两个等差数列的公共项是等差数列,且公差是两等差数列公差的最小公倍数;两个等比数列的公共项是等比数列,公比是两个等比数列公比的最小公倍数. 跟踪演练2 (2024·郑州模拟)已知数列{an}和数列{bn}的通项公式分别为an=3n+1和bn=5n+1,若它们的公共项从小到大依次排列构成新数列{cn},则满足不等式cn≤2 024的最大的整数n等于(  ) A.134 B.135 C.136 D.137 答案 A 解析 依题意,令ak=bm,k,m∈N*, 则3k+1=5m+1,即有m=k,显然k是5的正整数倍, 令k=5n,n∈N*, 因此cn=a5n=15n+1,由15n+1≤2 024, 解得n≤134, 所以最大的整数n=134. 考点三 数列有关增减项问题 例3 (2024·哈尔滨模拟)记数列{an}的前n项和为Sn,对任意正整数n,有Sn=-. (1)求数列{an}的通项公式; (2)对所有正整数m,若ak<4m<ak+1,则在ak和ak+1两项中插入4m,由此得到一个新数列{bn},求{bn}的前91项和. 解 (1)当n≥2时,an=Sn-Sn-1=-=3n-3. 当n=1时,a1=0,也满足上式, 故an=3(n-1). (2)由a91=270,所以44<a91<45, 又a87=258>44,所以{bn}的前91项中有87项来自{an}, 所以b1+b2+…+b91=(a1+a2+…+a87)+(41+42+43+44) =+ =11 223+340=11 563. [规律方法] 解决此类问题的关键是理解题意,要弄清楚增加了(减少了)多少项,增加(减少)的项有什么特征,在求新数列的和时,一般采用分组求和法,即把原数列部分和增加(减少)部分分别求和,再相加(相减)即可. 跟踪演练3 已知数列{bn}的前n项和为Sn,且Sn=n2+n,在等比数列{an}中,a1=b1,a4=b8. (1)求数列{bn}与{an}的通项公式; (2)若{bn}中去掉{an}的项后余下的项按原顺序组成数列{cn},求{cn}的前20项和. 解 (1)∵Sn=n2+n, ∴当n≥2时,bn=Sn-Sn-1=2n. 又b1=S1=2也符合上式,∴bn=2n. ∵a1=b1=2,a4=b8=16, ∴等比数列{an}的公比为2,∴an=2n. (2)∵a1=2,a2=4,a3=8, a4=16,a5=32,b25=50, ∴c1+c2+…+c20 =(b1+b2+…+b25)-(a1+a2+…+a5) =S25-(21+22+…+25) =252+25-=650-62=588. 专题强化练 (分值:50分) 1.(12分)(2024·昆明模拟)记Sn为数列{an}的前n项和,Sn=+. (1)求数列{an}的通项公式;(6分) (2)在an与an+1之间插入n个数,使这n+2个数组成一个公差为dn的等差数列,求数列的前2 024项和.(6分) 解 (1)当n=1时,a1=+,所以a1=, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=+-, 所以=-1, 所以数列{an}是以为首项,-1为公比的等比数列,即an=. (2)由题意, dn===, 则=,记数列的前n项和为Tn, 所以T2 024=-2+3-4+5+…-2 024+2 025 =1×=1 012. 2.(12分)(2024·厦门模拟)设Sn为数列{an}的前n项和,已知a1=1,S4=10,且为等差数列. (1)求{an}的通项公式;(6分) (2)若bn=求{bn}的前2n项和T2n.(6分) 解 (1)设等差数列的公差为d, 因为a1=S1=1, 所以-=3d, 即-1=3d,解得d=, 所以=1+(n-1),即Sn=, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=-=n, 当n=1时,a1=1,满足上式,所以an=n. (2)由(1)知bn= 则T2n=(b1+b3+b5+…+b2n-1)+(b2+b4+b6+…+b2n) =(1+3+5+…+2n-1)+ =+=n2+, 所以数列{bn}的前2n项和T2n=n2+. 3.(13分)已知正项数列{an}的前n项和为Sn,且4Sn=+2an-3(n∈N*). (1)求数列{an}的通项公式;(6分) (2)将数列{an}和数列{2n}中所有的项按照从小到大的顺序排列得到一个新数列{bn},求{bn}的前100项和.(7分) 解 (1)依题意an>0,当n=1时, 4S1=4a1=+2a1-3, 解得a1=3, 由4Sn=+2an-3, ① 得当n≥2时,有4Sn-1=+2an-1-3, ② ①-②得,4an=-+2an-2an-1, ∴(an+an-1)(an-an-1-2)=0(n≥2), ∵an+an-1>0,∴an-an-1=2(n≥2), ∴数列{an}是首项为3,公差为2的等差数列, ∴an=2n+1,n∈N*. (2)由(1)得,a100=201, 又27<201<28,同时a93=187>27,∴b100=a93, ∴b1+b2+…+b100=(a1+a2+…+a93)+(21+22+…+27)=+=9 089. ∴{bn}的前100项和为9 089. 4.(13分)(2024·滨州模拟)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且a4=7,S5=25. (1)求{an}的通项公式;(4分) (2)保持数列{an}中各项先后顺序不变,在ak与ak+1(k=1,2,…)之间插入2k-1个3,使它们和原数列的项构成一个新的数列{bn},求{bn}的前150项和T150.(9分) 解 (1)因为{an}为等差数列,则S5=5a3=25,即a3=5, 设{an}的公差为d, 可得d=a4-a3=2,a1=a3-2d=1,所以an=1+2(n-1)=2n-1. (2)因为在ak与ak+1(k=1,2,…)之间插入2k-1个3, 可知ak(k≥2)在数列{bn}中对应的项数为 n=k+20+21+…+2k-2=k+=2k-1+k-1, 当k=8时,则n=27+7=135,即a8=b135; 当k=9时,则n=28+8=264,即a9=b264, 由题意可知b136=b137=…=b150=3, 所以T150=S8+3×(150-8)=+426=490. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 子数列与增减项问题 微重点2 子数列问题(包括数列中的奇数项、偶数项、公共项以及分段数列)与数列的增减项问题是近几年高考的重点和热点,一般方法是构造新数列,利用新数列的特征(等差、等比或其他特征)求解原数列. 考情分析 考点一 考点二 奇数项、偶数项 两数列的公共项 专题强化练 内容索引 考点三 数列有关增减项问题 考点一 奇数项、偶数项 (2024·新乡模拟)已知数列{an}满足a1=1,an+1= (1)记bn=a2n-1,证明:数列{bn}是等比数列,并求{bn}的通项公式; 例1 由题意可知,=====6, 所以数列{bn}是首项为b1=a1=1,公比为6的等比数列,故bn=6n-1. (2)求数列{an}的前2n项和S2n. 由题意可知,a2n=2a2n-1-1, 所以S2n=a1+a2+a3+…+a2n =(a1+a3+…+a2n-1)+(a2+a4+…+a2n) =(a1+a3+…+a2n-1)+(2a1-1+2a3-1+…+2a2n-1-1) =3(a1+a3+…+a2n-1)-n =3(b1+b2+b3+…+bn)-n =3×-n =×6n-n-. 规律方法 (1)数列中的奇数项、偶数项问题的常见题型 ①数列中连续两项和或积的问题(an+an+1=f(n)或an·an+1=f(n)); ②含有(-1)n的类型; ③含有{a2n},{a2n-1}的类型. (2)对于通项公式分奇、偶不同的数列{an}求Sn时,我们可以分别求出奇数项的和与偶数项的和,也可以把a2k-1+a2k看作一项,求出S2k,再求S2k-1=S2k-a2k. (2024·运城模拟)已知数列{an}各项均不为零,前n项和为Sn,满足a1=,Sn=(n∈N*). (1)求数列{an}的通项公式; 跟踪演练1 由题意知,当n=1时,a1=S1=, 可得a2=2; 当n≥2时,由Sn=,得Sn-1=, 所以Sn-Sn-1=an=, 又an≠0,整理可得an+1-an-1=2, 所以数列{an}中的奇数项是以为首项,2为公差的等差数列, 数列{an}中的偶数项是以2为首项,2为公差的等差数列, 当n为奇数时,an=a1+×2=n-; 当n为偶数时,an=a2+×2=n. 综上所述,an= (2)求S2n-1. S2n-1=a1+a2+…+a2n-2+a2n-1 =(a1+a3+…+a2n-1)+(a2+a4+…+a2n-2) =+[2+4+…+(2n-2)] =-n+ =n2-n+n2-n =2n2-n. 考点二 两数列的公共项 已知数列{an}的前n项和Sn=,数列{bn}为等比数列,公比为2,且b1,b2+1,b3为等差数列. (1)求数列{an}与{bn}的通项公式; 例2 由Sn=, 得当n=1时,a1=S1=2, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=3n-1, 当n=1时,上式也成立, 所以an=3n-1. 依题意,b1+b3=2(b2+1), 即b1+b1·22=2(b1·2+1), 解得b1=2,所以bn=2n. (2)把数列{an}和{bn}的公共项由小到大排成的数列记为{cn},求数列{cn}的前n项和Tn. 数列{an}和{bn}的公共项从小到大依次为21,23,25,27,…, 所以21,23,25,27,…构成首项为2,公比为4的等比数列,所以cn=2×4n-1,则Tn=c1+c2+…+cn==(4n-1). 两个等差数列的公共项是等差数列,且公差是两等差数列公差的最小公倍数;两个等比数列的公共项是等比数列,公比是两个等比数列公比的最小公倍数. 规律方法 (2024·郑州模拟)已知数列{an}和数列{bn}的通项公式分别为an=3n+1和bn=5n+1,若它们的公共项从小到大依次排列构成新数列{cn},则满足不等式cn≤2 024的最大的整数n等于 A.134 B.135 C.136 D.137 跟踪演练2 √ 依题意,令ak=bm,k,m∈N*, 则3k+1=5m+1,即有m=k,显然k是5的正整数倍, 令k=5n,n∈N*, 因此cn=a5n=15n+1,由15n+1≤2 024, 解得n≤134, 所以最大的整数n=134. 考点三 数列有关增减项问题 (2024·哈尔滨模拟)记数列{an}的前n项和为Sn,对任意正整数n,有Sn=-. (1)求数列{an}的通项公式; 例3 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=-=3n-3. 当n=1时,a1=0,也满足上式, 故an=3(n-1). (2)对所有正整数m,若ak<4m<ak+1,则在ak和ak+1两项中插入4m,由此得到一个新数列{bn},求{bn}的前91项和. 由a91=270,所以44<a91<45, 又a87=258>44,所以{bn}的前91项中有87项来自{an}, 所以b1+b2+…+b91=(a1+a2+…+a87)+(41+42+43+44) =+ =11 223+340=11 563. 解决此类问题的关键是理解题意,要弄清楚增加了(减少了)多少项,增加(减少)的项有什么特征,在求新数列的和时,一般采用分组求和法,即把原数列部分和增加(减少)部分分别求和,再相加(相减)即可. 规律方法 已知数列{bn}的前n项和为Sn,且Sn=n2+n,在等比数列{an}中,a1=b1,a4=b8. (1)求数列{bn}与{an}的通项公式; 跟踪演练3 ∵Sn=n2+n, ∴当n≥2时,bn=Sn-Sn-1=2n. 又b1=S1=2也符合上式,∴bn=2n. ∵a1=b1=2,a4=b8=16, ∴等比数列{an}的公比为2,∴an=2n. (2)若{bn}中去掉{an}的项后余下的项按原顺序组成数列{cn},求{cn}的前20项和. ∵a1=2,a2=4,a3=8, a4=16,a5=32,b25=50, ∴c1+c2+…+c20 =(b1+b2+…+b25)-(a1+a2+…+a5) =S25-(21+22+…+25) =252+25-=650-62=588. 专题强化练 1 2 3 4 答案 1. (1)当n=1时,a1=+, 所以a1=, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=+-, 所以=-1, 所以数列{an}是以为首项,-1为公比的等比数列, 即an=. 1. (2)由题意,dn===, 则=, 记数列的前n项和为Tn, 所以T2 024=-2+3-4+5+…-2 024+2 025=1×=1 012. 1 2 3 4 答案 2. (1)设等差数列的公差为d, 因为a1=S1=1, 所以-=3d, 即-1=3d,解得d=, 所以=1+(n-1), 即Sn=, 1 2 3 4 答案 2. 当n≥2时, an=Sn-Sn-1=-=n, 当n=1时,a1=1,满足上式, 所以an=n. 1 2 3 4 答案 2. (2)由(1)知bn= 则T2n=(b1+b3+b5+…+b2n-1)+(b2+b4+b6+…+b2n) =(1+3+5+…+2n-1)+ =+=n2+, 所以数列{bn}的前2n项和T2n=n2+. 1 2 3 4 答案 3. (1)依题意an>0,当n=1时,4S1=4a1=+2a1-3, 解得a1=3, 由4Sn=+2an-3, ① 得当n≥2时, 有4Sn-1=+2an-1-3, ② ①-②得,4an=-+2an-2an-1, ∴(an+an-1)(an-an-1-2)=0(n≥2), 1 2 3 4 答案 3. ∵an+an-1>0, ∴an-an-1=2(n≥2), ∴数列{an}是首项为3,公差为2的等差数列, ∴an=2n+1,n∈N*. 1 2 3 4 答案 3. (2)由(1)得,a100=201, 又27<201<28,同时a93=187>27,∴b100=a93, ∴b1+b2+…+b100=(a1+a2+…+a93)+(21+22+…+27) =+=9 089. ∴{bn}的前100项和为9 089. 1 2 3 4 答案 4. (1)因为{an}为等差数列, 则S5=5a3=25,即a3=5, 设{an}的公差为d, 可得d=a4-a3=2,a1=a3-2d=1,所以an=1+2(n-1)=2n-1. 1 2 3 4 答案 4. (2)因为在ak与ak+1(k=1,2,…)之间插入2k-1个3, 可知ak(k≥2)在数列{bn}中对应的项数为 n=k+20+21+…+2k-2=k+=2k-1+k-1, 当k=8时,则n=27+7=135, 即a8=b135; 1 2 3 4 答案 4. 当k=9时,则n=28+8=264, 即a9=b264, 由题意可知b136=b137=…=b150=3, 所以T150=S8+3×(150-8)=+426=490. 1 2 3 4 答案 1 2 3 4 1.(2024·昆明模拟)记Sn为数列{an}的前n项和,Sn=+. (1)求数列{an}的通项公式; 答案 当n=1时,a1=+,所以a1=, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=+-, 所以=-1, 所以数列{an}是以为首项,-1为公比的等比数列,即an=. 1 2 3 4 (2)在an与an+1之间插入n个数,使这n+2个数组成一个公差为dn的等差数列,求数列的前2 024项和. 答案 由题意, dn===, 则=的前n项和为Tn, 所以T2 024=-2+3-4+5+…-2 024+2 025=1×=1 012. 1 2 3 4 2.(2024·厦门模拟)设Sn为数列{an}的前n项和,已知a1=1,S4=10,且为等差数列. (1)求{an}的通项公式; 答案 1 2 3 4 答案 设等差数列的公差为d, 因为a1=S1=1, 所以-=3d, 即-1=3d,解得d=, 所以=1+(n-1),即Sn=, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=-=n, 当n=1时,a1=1,满足上式,所以an=n. 1 2 3 4 (2)若bn=求{bn}的前2n项和T2n. 答案 1 2 3 4 答案 由(1)知bn= 则T2n=(b1+b3+b5+…+b2n-1)+(b2+b4+b6+…+b2n) =(1+3+5+…+2n-1)+ =+=n2+, 所以数列{bn}的前2n项和T2n=n2+. 1 2 3 4 3.已知正项数列{an}的前n项和为Sn,且4Sn=+2an-3(n∈N*). (1)求数列{an}的通项公式; 答案 1 2 3 4 答案 依题意an>0,当n=1时,4S1=4a1=+2a1-3, 解得a1=3, 由4Sn=+2an-3, ① 得当n≥2时,有4Sn-1=+2an-1-3, ② ①-②得,4an=-+2an-2an-1, ∴(an+an-1)(an-an-1-2)=0(n≥2), ∵an+an-1>0,∴an-an-1=2(n≥2), ∴数列{an}是首项为3,公差为2的等差数列, ∴an=2n+1,n∈N*. 1 2 3 4 (2)将数列{an}和数列{2n}中所有的项按照从小到大的顺序排列得到一个新数列{bn},求{bn}的前100项和. 答案 由(1)得,a100=201, 又27<201<28,同时a93=187>27,∴b100=a93, ∴b1+b2+…+b100=(a1+a2+…+a93)+(21+22+…+27) =+=9 089. ∴{bn}的前100项和为9 089. 4.(2024·滨州模拟)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且a4=7,S5=25. (1)求{an}的通项公式; 1 2 3 4 答案 因为{an}为等差数列,则S5=5a3=25,即a3=5, 设{an}的公差为d, 可得d=a4-a3=2,a1=a3-2d=1,所以an=1+2(n-1)=2n-1. 1 2 3 4 答案 (2)保持数列{an}中各项先后顺序不变,在ak与ak+1(k=1,2,…)之间插入2k-1个3,使它们和原数列的项构成一个新的数列{bn},求{bn}的前150项和T150. 1 2 3 4 答案 因为在ak与ak+1(k=1,2,…)之间插入2k-1个3, 可知ak(k≥2)在数列{bn}中对应的项数为 n=k+20+21+…+2k-2=k+=2k-1+k-1, 当k=8时,则n=27+7=135,即a8=b135; 当k=9时,则n=28+8=264,即a9=b264, 由题意可知b136=b137=…=b150=3, 所以T150=S8+3×(150-8)=+426=490. 本课结束 THANKS $$

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专题三 微重点2 子数列与增减项问题-【步步高·大二轮专题复习】2025年高考数学复习讲义课件(基础版)(课件PPT+word教案)
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专题三 微重点2 子数列与增减项问题-【步步高·大二轮专题复习】2025年高考数学复习讲义课件(基础版)(课件PPT+word教案)
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专题三 微重点2 子数列与增减项问题-【步步高·大二轮专题复习】2025年高考数学复习讲义课件(基础版)(课件PPT+word教案)
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