2.2用浮的材料造船 同步练-2024-2025学年科学五年级下册教科版

2.2用浮的材料造船同步分层练习 一、选择题 1．笑笑在制作竹筏时，发现用于测试竹筏重量的螺母容易被水浸湿。由此笑笑推测竹筏适合运输（ ）。 A．棉花 B．服装 C．鲜活的鱼 2．甲乙两艘相同的船，浮在同一水面上，甲为载满货物的船，乙为空船，则（    ）。 A．甲船受的浮力较大 B．乙船受的浮力较大 C．两船受的浮力相等 3．橡皮泥块放在水中会下沉，做成小船后能浮在水面上，这是因为做成小船后橡皮泥受到的（    ）。 A．重力不变，浮力变大 B．重力不变，浮力变小 C．浮力不变，重力增加 D．浮力不变，重力减小 4．下列做法没有利用到水的浮力的是（    ）。 A．煮熟的汤圆能上浮 B．轮船在海上航行 C．热气球能够上升 D．学游泳时用到游泳圈 5．对比独木舟和竹筏的特点，王华小组的同学形成了不同的观点。你认为下面哪种观点是错误的？（    ） A．独木舟比竹筏稳定性好，不易侧翻 B．竹筏比独木舟稳定性好，不易侧翻 C．竹筏比独木舟更容易做的宽一些，能承载更多货物 6．小智和小慧用小竹竿制作竹筏模型并测试，下列选项中错误的是（    ）。 A．竹竿两端要有节，避免水进入竹竿内部，减小浮力 B．可以用木棍和橡皮筋连接各个竹竿，确保竹筏牢固、不散架 C．用螺母测试竹筏的载重量时，不需要考虑螺母是否被水浸湿的情况 7．竹筏与独木舟相比，说法正确的是（    ）。 A．体积和载重量变大，稳定性也更好 B．只有体积变大了 C．没有可比性 8．用吸管和绳子来制作“竹筏”，下列方法正确的是（    ）。 A．将吸管并排放好，用绳子固定即可 B．在吸管的一端用橡皮泥塞住，再用绳子把多根吸管并排固定 C．在吸管中塞满橡皮泥，再用绳子把多根吸管并排固定 D．在吸管的两端用橡皮泥塞住，再用绳子把多根吸管并排固定 9．物体浸在水中的体积越（    ），物体所受到的浮力就越（    ）。 A．大  小 B．小  小 C．小  大 10．使用相同长度、粗细竹竿制作竹筏模型时，应选用（    ）的竹竿来提高载重量。 A．有一个竹节 B．靠近中间各有一个竹节 C．靠近两端各有一个竹节 11．小明准备泡晒干的绿豆，他将绿豆倒入清水中，发现有些浮在水面上，有些沉在水底，浮在水面上的绿豆可能是（    ）。 A．干瘪的绿豆 B．饱满的绿豆 C．两种都有可能 D．两种都不可能 12．在食盐水中浮起来的马铃薯，可以用（    ）的方法让它沉下去。 A．加糖水 B．加盐水 C．加清水 D．加马铃薯 13．小明观察到妈妈煮的饺子，生的饺子沉在水底，煮熟后饺子都浮在水面上，原因是（    ）。 A．饺子的体积变大了 B．饺子的体积变小了 C．饺子的重量变轻了 D．饺子的重量变重了 14．多次实验得出的结论更真实可靠，所以我们做实验经常要做多少次？（   ） A．1 B．2 C．3 D．5 15．用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是因为改变了钢铁材料的（    ）。 A．体积 B．重量 C．颜色 二、判断题 16．用竹子做竹筏时，要尽量使竹子的长短、粗细一致。( ) 17．保持独木舟平稳只有一个方法，那就是尽量增加货物。 ( ) 18．渡船的底部特别宽阔，这样做的目的是增大船的载重量。( ) 19．重的物体在水中会下沉是因为不受到浮力的作用。( ) 20．制作竹筏模型时，要先画出设计图，制作出的模型要能稳定地浮在水面。( ) 三、填空题 21．橡皮泥和铝箔纸是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力( )了，因而能更容易漂浮在水面上。 22．潜艇靠调节自身 和 的大小米下潜和上浮。 23．轮船与摇橹木船相比， 的体积更大，因此它的载重量更 。 24．把泡沫塑料块放入水中，用手指往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个 的力，这个力就是 。 25．浮的材料可以造船，改变材料的结构可以改变船的 和 。生产、生活的需求推动了造船技术的进步。 四、简答题 26．竹筏与独木舟相比，有了哪些进步？ 27． 在制作：“我的独木舟”实验中，在给独木舟放置钩码时。怎样才能做到让独木舟保持稳定、不侧翻？在行驶过程中，独木舟又有哪些不足？ 五、实验题 28．为了更深入探究“物体的沉和浮与哪些因素有关”，亮亮准备了五种材料的小球、水、水槽等，设计了以下实验 （如图1所示）。 实验过程： 第一步，将小球进行编号； 第二步，把小球依次放入水中，观察小球在水中的沉浮情况； 第三步，完成实验记录单。 部分实验结果如图2所示，请分析回答： (1)亮亮探究“物体的沉浮与其轻重的关系”，可以选择编号（    ）的小球，进行对比实验。 A．①和④ B．②和④ C．①②③ D．①和⑤ (2)亮亮探究“物体的沉浮与其体积大小的关系”，改变的条件是（    ）。 A．球的轻重 B．球的体积         C．球的材质          D．不确定 (3)根据图2可推断：①号球放入水中会( )，⑤号球放入水中会( ) 。 A．下沉         B．上浮         C． 悬浮         D．不确定 (4)根据图2信息中小球②③④的沉浮状态，你发现物体的沉和浮与哪些因素有关？把你的看法写出来。 六、综合题 29．如下图，李萌同学用竹竿、绳子和木棍做成了一个竹筏，并对其进行测试、研究。 (1)进行测试时，下列做法正确的是（    ）。 A．先将竹筏放入水中，再逐个增加螺母 B．先将竹筏放入水中，再一次性放上4个螺母 C．先将4 个螺母放在竹筏上，再将竹筏和螺母一起放人水中 (2)李萌同学测试后发现，竹筏的稳定性不好，下列改进方法合适的是（    ）。 A． B． C． (3)测试时，将四个螺母均匀、对称地放在竹筏上，这样放置的优点是什么？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 2．A 3．A 4．C 5．A 6．C 7．A 8．D 9．B 10．C 11．A 12．C 13．A 14．C 15．A 16．√ 17．× 18．× 19．× 20．√ 21．增大 22． 重力 浮力 23． 轮船 大 24． 向上 浮力 25． 载重量 稳定性 26．竹筏比独木舟更宽、稳定性更好、载重量更大。它有效地解决了独木舟不稳定、装载量少的问题，这是一次技术的进步。 27．要轻轻放且放置均匀；独木舟在水中不够稳定，装载的货物能力很小。 28．(1)C (2)B (3) B A (4)物体的沉和浮与物体的轻重和体积大小有关，当物体体积相同时，重的物体容易下沉，轻的物体容易上浮；当物体重量相同时，体积大的物体容易上浮，体积小的物体容易下沉。 29．(1)A (2)C (3)防止侧翻并增加船的稳定性。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$