山东省烟台市莱阳市2024-2025学年（五四学制）六年级下学期期中考试语文试题

2024-2025学年度第二学期期中学业水平检测 初一语文 亲爱的同学:本检测题共120分,检测时间为120分钟;请务必在相应区域 将考生信息填写清楚:请你用中性笔将答案写在答题卡上,书写要规范、清晰、 美观。考试结束只交答题卡。 一、积累与运用(28分) 学校举办“校园读书节”,请你参加。 任务一 夯实语文基础 1.同学们交流自已积累的诗词佳句,请你根据语境;补充完整。(8分) 小语:我从古诗文中领略了不同的风景,有“春城无处不飞花,(1)___ (《寒食》)的长安风光,有“(2) __,燕山月似钩”(《马诗(其五)》) 的边疆景色,有“(③) ,礼礼弄机杆”(《迢迢牵牛星》)的辛勤劳动, 有“(4 __,人迹板桥霜”(《商山早行》)的早行风景。 小文:我从古诗文中感受到古人丰富的内心世界,有思考生命意义的“人固有一死,或 重于奏山,(5) ”(《汉书》),有“(6) ,日日新,又 日新”(《礼记》)的积极进取,有“(7) (《十五夜望月》)的深重情思。 2.小语积累的句子中没有语病的一项是( )(3分) A.这本书对我产生了极大的兴趣。 B.今年全市蔬菜的产量是近几年来最高的一年 C.全校师生都在为建设一个优美、和谐、文明的校园而奋斗。 D.通过《哪咤2》这部电影,极大地增强了大众的文化自信,让更多人关注到中国传统 文化。 3.小文积累的语文常识中有误的一项是( )(3分) A.《学弃》选自《孟子·告子上》。孟子,名轲,战国时期思想家,儒家学派代表人物 之一。 B.古代的年龄称谓有很多,不惑指人四十岁,而立指人三十岁,弱冠指男子二十岁,及 竿指人年满十五岁,豆寇年华指女子十三四岁的年纪。 C. “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了指我和妹妹:“这是我的两个孩 子。”--这句话标点符号运用恰当。 初一语文第1页(共8页) D.万达广场开业那天,门刚刚打开时,焦急地等在门外的人们就一拥而入。--这句话 加点词运用恰当。 任务二 品读红色经典 4.下面是小语的《林海雪原》读书笔记摘抄,下列说法中错误的一项是( )(3分) A. 《林海雪原》的作者曲波,中共党员。他的代表作长篇小说《林海雪原》入选新中国 70年70部长篇小说典藏。 B.座山雕是一个残忍狠毒的两面人物,他对杨子荣等革命者进行血腥镇压,但因为他要 靠压榨抢劫夹皮沟群众来生存,所以他对夹皮沟的群众很仁慈。 C. 《林海雪原》中少剑波领导的小分队先后巢灭了许大马棒、座山雕、九彪、马希山四 个匪帮。小说情节曲折,高潮迭起,引人入胜。 D.少剑波领导则匪小分队的核心策略体现了军事行动与群众路线的结合;白茹的“小白 鸽”形象象征着战火中的柔情与生命希望。 5.小文摘抄了《林海雪原》片断进行研读,请帮助他完成。(5分) 杨子荣已敏感到必有名堂,心中一阵忐忑扔掉了手中的饭团和雪团,抄起了步枪,走近 马跟前。马急忙向他身后依贴,好像在让他挡住什么凶恶的敌人一样。 杨子荣又张望了一会儿,还是没有什么,他转过身抚摸马头,向它安慰道:“别害怕,什 么也没有,我来保护你,快吃吧!吃饱了好完成咱们的任务。” 说着他紧了紧挫在树上的缰绳,防止被它挣脱。然后他隐蔽在一棵大树后面,紧握着枪。 又抽出锋利的匕首,继续向周围了望探索。 它两只恐怖的眼睛直望着西北方丛林,频频地回头望着杨子荣,好像求救似的。接着它 四腿弯弯,抖颤得站立不住了,看着就要绝望地倒下去。突然一声巨吼,灌木丛中扑出一只 大个的东北虎,张着利牙,竖着尾巴,一冲一冲地向马扑来。虎尾扫击着灌木丛,咧咧乱响, 震得雪粉四溅。马被吓得不刨也不踢了,垂着头两眼死盯着扑来的恶敌,从鼻子里发出低沉 的哀鸣。 杨子荣还是头一次看到活老虎,离得又这么近。又是来吃他的马,这突然来的惊恐,使 他气喘不安,心悴悴地乱跳,手中的枪也随着他的心有些抖颤。虎一冲一冲地向马扑过去, 离得已经很近了。“得赶快下手,这匹马不仅是我的快腿,主要是我的身份证,失了它就等 于失掉了身份证。”想着,他用力地把身体贴紧树干,把匕首用力向树上一插,把枪架在匕 首上,克服了枪身的抖动,他压住了紧张的呼吸,从虎的侧面,瞄准了虎头。 他满有把握地一扣扳机,糟极了,一颗臭子儿,没打响。杨子荣的一声抽出大肚匣子, 向虎哗的一梭子。老虎只是一惊,在地上打了个滚,显然又没打着。它发现了树背后的杨子 荣,便来了一阵凶狂的示威,吼声震得全山回响,尾巴像条巨大的鞭子,打得地下雪尘四扬 连端两个高,显得更凶恶,向杨子荣直扑过来。老虎把前爪向地下一按,准备它最后的一扑。 “好机会!”杨子荣当的一枪,打中了老虎的一只前腿。这一扑它没有扑到应有的距离, 可是离杨子荣只有三四步远,老虎一声狂吼,直立两只后腿,张开血盆似的大嘴,迎面扑向 杨子荣。杨子荣就在这一瞬间,枪口对准了虎嘴,当的一枪,枪弹通过口腔,从脑盖骨穿过, 老虎仆卧在雪地上,只有一条尾巴乱校了一阵,死去了 初一语文第2页(共8页) 杨子荣一阵轻松的喜悦,擦了擦额上的冷汗,得意地自言自语道:“有意思,要去威虎 山,半路上又过了个·景阳冈'。 (1)品析第四段画线句的作用。(3分) 它两只恐怖的眼睛直望着西北方丛林,频频地回头望着杨子荣,好像求救似的。接着它四 腿弯弯,抖颤得站立不住了,看着就要绝望地倒下去。 (2)有评论说: 曲波笔下的杨了荣智慧但并不神秘,紧张而不怯懦。这一评论在文中是 如何体现的?(2分) 任务三 漫步外国名著 6.小语在学习第四单元时制作了一个表格,请帮助他将内容补充完整。(3分) 篇名 出处 作者 国籍 《万卡》 《A短篇小说选》 A 俄罗斯 《小抄写员》 德·亚米契斯 B。 意大利 《骑鹅旅行记》 《<骑鹅旅行记>(节选)》 塞尔玛·拉格洛笑 C__ 7.小文整理了第四单元学习笔记,下列说法中有误的一项是( )(3分) A.《万卡》主要从万卡的视角来叙述,使用第一人称让读者能够直接感受到万卡的内心 世界,增加了文本的真实感和感染力。 B.《小抄写员》中家庭贫穷的状况没有因为朱里奥和爸爸的和解而得到根本解决,但生 活在贫困的家庭也会幸福,因为有亲情,有爱。 C. 《骑鹅旅行记》中麻雀的形象象征着家庭和归属感,麻雀陪伴着尼尔斯飞行,展示了 尼尔斯对家庭的深厚情感。 D.阅读外国名著不能只局限于文字本身,还要搜集作者资料、写作年代、相关历史背景 等,去理解作品的内涵和价值。 二、阅读(42分) (一)古诗阅读(5分) 蝉 虞世南 垂缕饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。 初一语文第3页(共8页) 8.这是一首咏物诗,从 等三个方面写出了 蝉的特点。(3分) 9.这首诗给我们以什么启示?请简要谈谈你的认识。 (2分) (二)文言文阅读(10分) 【甲】列子学射,中矣。请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗 知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之。 三年,又以报关尹子。尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹 子曰:“可矣,守而勿失也。非独射也,为国与身皆如之。故圣人不查存亡,而察其所以 然。 (选自《关尹子教射》) 【乙】楚庄王问詹何^{}曰:“治国奈何?”詹何对曰:“臣明于治身而不明于治国也。 楚庄王曰:“寡人得奉宗庙社稷^{②},愿学所以守之。”唐何对曰:“臣未尝闻身治^{③}而国乱者 也,又未尝闻身乱而国治者也。故本在身,不敢对以末^{}。”楚王曰:“善。” (选自《列子·说符篇》) 【注】①詹何:古代哲学家。②社稷:指国家。③身治:自身修养好。④末:末节,次 要的事情。 10.下列加点词的解释有误的一项是( (2分) A.子知子之所以中者乎(所以:....的原因。) B.守而勿失也(守:保持。) C.詹何对曰(对:正确。) D.故本在身(本:根本、基础。) 11.下列句中的加点“之”的用法和其它三项不同的一项是 )(2分) A.通国之善弃者 B.思援弓缴而射之 C.知之矣 D.愿学所以守之 12.用现代汉语翻译句子。 (4分) (1)非独射也,为国与身亦皆如之。 (2)臣明于治身而不明于治国也。 13.列子学射,中矣。关尹子却不认为列子学会了射箭,为什么?楚庄王在与詹何的对话 中得到了怎样的启示?请用自己的话概括。(2分) 初一语文第4页(共8页) (三)现代文阅读I(6分) ①我蹲在她身边,看着她洗。②我一声不吭,盼着。③我想我再不离开半步,再不把觉 睡过头。④我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再dn搁。我看着盆里的衣服和 盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫, 我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缄,我一声不 吭,忽然有点儿明白了。 (选自《那个星期天》) 14.根据拼音写汉字,给加点字注音。 (2分) )搁 dan( 缥渺( - 15.文中出现了三次“一声不吭”,对此理解错误的一项是( )(2分) A.②句中,“我”一声不吭是为了不打扰母亲,让母亲快点洗完衣服,然后立刻出去。 B.句中,“我”一声不吭依然是为了让母亲快些洗完衣服,但此时已经有了一些希望 破灭的预感。 C.句中,“我”一声不吭是因为母亲的衣服快要洗完了,“我”不用再催促她了。 D.三句话中的“一声不吭”表现了“我”内心由盼望到失望的逐步变化的过程。 16.文段末尾的“忽然有点儿明白了”指“我”明白了什么?(2分) (四)现代文阅读II(11分) 故乡的春节 李霁野 ①在我的记忆中,留下最美的春节印象,是除夕黄昏时候天降瑞雪。我记得好几年都是 如此。雪花纷纷飘落,户外没有人声人迹了,那宁静直渗进人的心灵深处。 ②忽然爆竹声惊天动地响起来,宁静的感觉并没有突然消失,仿佛还伴着雪花欢舞,成 为动与静的和谐合奏,欢乐的春节真正开始了。 ③爆竹声一开始,一般人家就由家长上供、焚香拜祖宗牌位。据说,这一晚诸神下界, 所以有些人家还在院中摆香案,终夜焚烧一种香木。接着就开始一家的欢宴,菜看各家很不 相同,春节和以后一段时间,各家都或多或少地准备些腊看:鹅、鸡、鸭、肉。在我的故乡 似乎有几种特殊的菜,在别处不大吃得到。一种是风干的山羊肉,与油炸的子同桧,用铜 火锅热食:一种是酥鱼,把切成方块的鱼肉外涂鸡蛋清和团粉用油炸过桧食;一种是做法相 同的瘦肉。另一种瘦肉的做法,我们也觉得很好:将肉切成极薄的片,涂以蛋清团粉,放入 滚开水中只煮几分钟就可吃,不宜久煮。 ④饭后孩子们给长辈拜年,领得压岁钱后就高高兴兴地玩耍去了。这也就是守夜的开始 一直到第二天黎明,情绪总是欢快的。我喜欢听伯父、父亲和一位族兄谈家常。脚下总有一 盆炭火,火旁边有一个陶器煮开水,清脆的水声极为悦耳。 年初一、初二、初三,早餐分吃元宵、饺子、汤面。饺子形如银锭,面条是穿钱的绳 索,都是象征发财的。初一、初二两天早饭后,我们较小的几个人随着兄长到几家长辈亲戚 家拜年,总受到一次盛餐招待。 初一语文第5页(共8页) 正月十五的灯节,是春节最热闹的时候,除龙灯、彩船、高跷、花枝等外,还有一种 “抬阁”。就是一张方桌上布置各种灯饰,中间高高坐着一位盛装的少女。记得父亲为我们 说过一个故事:两家严守秘密,各自准备最精彩的灯,争取第一名。一家扎了几十种花枝, 每枝点上几十支蜡烛,烛光灿烂,照着美貌的少女,以为是必胜无疑了。另一家的抬阁上点 缀着各季的名花,少女却打扮成花神。这种花灯主要是为敬神,其次才是娱人,所以在街上 随玩随走之后,要到几座神庙里去,往往一玩就是一个通宵。这要陆陆续续玩到二月二“龙 抬头”的时候,也就是商店开市的日子,这时春节才算真正结束了。 这种盛况到我的童年就剩下一点尾声了。我这些年在天津生活,这种尾声在印象中也 渐渐越来越邀远了。腊八粥我们还为孩子们准备,成分却增加了葡萄干和萝之类。可能的 时候,我们也还做几样家乡菜,但他们的口味同我们颇有些不一样了。爆竹烟火或还保存着 魅力,但守夜只以除夕12点的钟声为度了。 ⑧除夕瑞雪带来的宁静感和灯节欢看彩灯的欢快,和童年一起永远消逝了。 (选自《文苑·经典美文》,有改动) 17.作者笔下“故乡的春节”具有什么特点?请你从文中找一个词来形容一下,并说说这 种特点在文中的表现。(4分) 特点 文中的表现 除夕:(2 “() 初一、初二、初三:(③) 正月十五:(4) 18.本文在详略上是这样安排的:详写 ,略写 (2分) 19.第段插入父亲给我讲的“抬阁”的故事有何作用?(3分) 20.文章第⑧段表达了作者什么样的情感? (2分) (五)现代文阅读III(10分) 初一语文第6页(共8页) 22. 奶奶的星星 史铁生 ①世界给我的第一个记忆是:我躺在奶奶怀里,拼命地哭。奶奶楼着我,拍着我, “噢--,噢--”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听!”奶奶忽然说,“你快听,听 见了么...”我愣愣地听,不哭了,听见了一种美妙的声音,飘飘的、缓缓的,是鸽哨儿? 是秋风?是落叶划过屋檐?或者,只是奶奶在轻轻地哼唱?直到现在我还是说不清。屋顶上 有一片晃动的光影,是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的,变幻成和平的 梦境,我在奶奶怀里安稳地睡熟..... ②“一到晚上,她常常腰疼、背疼,就叫我站到她身上去,来来回回地踩,她趴在床上 “哎哟哎哟'的,还一个劲夸我:‘小脚了踩上去,软软乎乎的,真舒服,可惜我等不到你 长大。'我问:‘您干嘛等不到我长大呢?'‘老了,就会死,那时你就再也找不着我了。' 我不嚷也不问了,老老实实依偎在奶奶怀里。那是世界给我的第一个恐怖的印象。” ③一个冬天的下午,一觉醒来,不见了奶奶,我抓着窗台喊她,四处都是风和雪。他们 说,奶奶出门儿了,去看姨奶奶。我不信,奶奶去姨奶奶家总是带着我的。我整整哭喊了一 个下午,直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大概没人记得住了,也没人知道我那时想到了 什么。小时候,奶奶吓唬我的最好办法,就是说:“再不听话,奶奶就死了!” ④夏夜,满天星斗。奶奶讲的故事与众不同,她不是说地上死一个人,天上就熄灭了一 颗星星,而是说,地上死一个人,天上就又多了一颗星星。 “干嘛变成星星呀?” “给走夜道儿的人照个亮儿....”奶奶笑着对我说。 我们坐在庭院里,草茉莉都开了;各种颜色的小喇叭,指一朵放在嘴上吹,有时候能 吹响:奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子,凉凉的风,蓝蓝的天,闪闪的星星。这感受永远留在我 的记忆里。 ⑧奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事,知道那 是神话,但到夏天的晚上,我却时常还像孩子那样,仰着脸,揣摩哪一颗星星是奶奶的... 我慢慢相信,每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一 把火炬,也许只是一支含泪的烛光..... (选自《史铁生小说选》,有删改) 21.这篇文章是史铁生回忆奶奶的小说,分别写了奶奶的哪些事?(3分) 22.文中画线句子“给走夜道儿的人照个亮儿....”是对奶奶的__描写,从中我感 受到奶奶是一个 的人。(2分) 23.第段的环境描写有什么作用? (2分) 24.结合与史铁生有关的“链接材料”,说一说你对选文最后一句话的理解。 (3分) 链接材料 1998年,史铁生的贤病越发严重,最后恶化为尿毒症,每周必须要做3次透析,才能 维持生命。 1998-2002年,长篇小说《老屋小记》长篇随笔集《病隙碎笔》获首届鲁迅文学奖和 第三届鲁迅文学奖。 2010年12月31日凌晨,史铁生病逝。几个小时后,他的肝脏捐赠移植给了另外一个病 人。 三、作文(50分) 25.我们在生活中得到了很多,有开心的笑声,有失意的泪水;有师长的表扬或批评,有 朋友的信赖.....请以“那一次,我得到了_”为题,写一篇文章。 要求:(1)先将题目补充完整,然后作文; (2)文章立意积极向上,自然流畅,有真情实感; (③)文中不得出现真实的校名、人名:规范书写,字数在600字以上。 初一语文第8页(共8页