名篇名句必刷50题-2025年中考语文二轮热点题型归纳与变式演练（全国通用）

名篇名句必刷30题 1．（2025·四川成都·二模）默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） ① ，于我如浮云。（《〈论语〉十二章》） ②夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） ③莫听穿林打叶声， 。（苏轼《定风波》） （2）请在杜牧的《赤壁》和谭嗣同的《潼关》中任选一首，先写出题目，再默写全诗。 答： 2．（2025·湖北襄阳·三模）小翼发现随着训练数据的增加，AI对人类作品意境的“临摹”技巧也越来越高明。请你完成默写填空，为AI作画提供信息，生成自己想要的图片。 画作名 句子 配文 《花鸟传情》 ① ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） 在逆境中，越看到美好的景象，就越会增添内心的伤痛。 ② ，③ 。（王维《使至塞上》） 以物自喻，于苍茫中见诗人之心志。 《月色长明》 但愿人长久，④ 。（苏轼《水调歌头》） 分别两地，难以相见，而月照中天，千里可共赏。 我寄愁心与明月，⑤ 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 万种愁思寄明月，一片深情致老友。 《水寄情思》 蒹葭萋萋，⑥ 。所谓伊人，⑦ 。（《蒹葭》） 追寻美好事物的过程，因为水的润泽，更富诗意。 ⑧ ，横无际涯。（范仲淹《岳阳楼记》） 荡漾的湖水，无边的视野，宽广的胸襟。 3．（2025·河南信阳·模拟预测）近年来，随着科技的迅速发展，AI对人类作品意境的理解也越来越成熟。小豫想利用AI技术生成几幅图片，请你帮他完善下面的表格，为AI作画提供信息。 画作名称 句子 配文 出处 《无情花鸟也情浓》 ① ， ② 。 在内心无比痛苦时，越是看到美好的景象，就越会增添内心的伤痛 杜甫《春望》 无可奈何花落去， ③ 。 百花残落，但春燕归来，生活不会因美好事物的消逝而变得一片虚无 晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》 《无垠夜空，月色长明》 ④ ， 夜泊秦淮近酒家。 秦淮河边，酒家热闹非凡，夜景朦胧淡雅，气氛迷蒙冷寂 杜牧《泊秦淮》 我寄愁心与明月， ⑤ 。 千古悲明月，离愁思故人 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《水寄情思》 ⑥ ， ⑦ 。 荒凉的地区，蹉跎的光阴和被放逐的人生 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 隔篁竹，闻水声， ⑧ ，心乐之。 水声清脆悦耳，灵魂得以净化 柳宗元《小石潭记》 4．（2025·山东济宁·一模）眼人千般景，诗有万种情。为了展现山东学子的文学素养，学校举办了“读诗文，赏美景，悟情思”活动。 站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中“（1） ，风正一帆悬”的美景。崔颢《黄鹤楼》中写现实明丽之景，境界阔大、色彩鲜明的两句是：晴川历历汉阳树，（2） 。张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中，“（3） ，波涛如怒”两句先写重叠峰峦，再写汹涌黄河，运用比拟的修辞手法，描写潼关壮景，生动形象。岑参《白雪歌送武判官归京》中，诗人用新奇的比喻，将残酷严寒的冬天写得奇丽壮美，颇具浪漫主义色彩的诗句是：（4） ，千树万树梨花开。《醉翁亭记》中“（5） ，（6） ”描绘的是山间晨昏晦明变化之美。 5．（2025·湖南·二模）在横线上填写古诗文原句。 苏轼六十二岁，被贬海南。海南独特的自然风貌和地域文化使其心灵逐渐解脱枷锁，达到沉稳平和。船行海上，放眼望去，“① ，山岛竦峙”（《观沧海》），此时的他百感交集。停驻临高，举目四望，家乡遥不可及，“② ， ”的思乡情再次涌起。抵达儋州，他居无室、病无药，更无“ ，悠然见南山”（《饮酒》）的闲适生活。他始终心系百姓，怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）之心，兴修水利、修建学堂，为民造福；他登儋耳山，展“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”（《行路难》其一）之志；他吃生蚝、喝美酒、赏明月，抒“但愿人长久， ”（《水调歌头·明月几时有》）之愿。正如他所言“海南万里真吾乡”！ 6．（2025·河南驻马店·一模）小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 感悟蛇年，传承文化。我们品读典籍，能领会“① ，② ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达坚韧；欣赏书画，会感叹“③ ，④ ”（王维《使至塞上》）的壮阔意境；追溯历史，可体悟“⑤ ，⑥ ”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀。热爱传统，我们需铭记“⑦ ，⑧ ”（李白《行路难（其一）》）的昂扬斗志，继往开来，为中华文化续写新篇！ 7．（2025·河南信阳·一模）小组成员在游历河南名山大川的过程中，对家乡、祖国的热爱之情油然而起。他们梳理了有关“家国情怀”主题的诗文，请你补充完整。 家与国，自古就是人们无法割舍的情怀。苏轼在《江城子·密州出猎》中用“持节云中，① ”表达了自己渴望得到重用、建功立业的志向，在《水调歌头》中用“② ，③ ，此事古难全”表达了对亲人的思念与旷达的情怀；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“了却君王天下事，④ ”表达了自己渴望建功立业、青史留名的愿望；而“⑤ ，⑥ ”（《渔家傲·秋思》）写出了边塞将士功业未成无法回家的无奈；“⑦ ，⑧ ，国恒亡”（《生于忧患，死于安乐》）是孟子对治理国家的真知灼见。 8．（2025·河南周口·一模）漫步在桃林中，我们不由得想起历代文人笔下的多样美景。请你补充诗文。 我们曾随杜甫漫游齐鲁，欣赏泰山“① ，② ”（《望岳》）的神奇秀丽、高大巍峨；同王湾行舟江上，感受长江“③ ，④ ”（《次北固山下》）的辽阔宽广、波平浪静；我们也曾想起郦道元在《三峡》中用“⑤ ，⑥ ”两句，从色彩、情态等方面写出了春水之秀美；忆起陆游在《游山西村》中用“⑦ ，⑧ ”两句，从山水、花木等角度写出了找到村庄的喜悦。多彩景色惹人醉，祖国山河别样美。 9．（2025·河南驻马店·一模）下面是小南围绕“茶水”写的日记，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 一片叶子落入水中，改变了水的味道，从此有了茶。好茶离不开好水，好水在文人墨客眼中则韵味万千：“① ，② ”（《次北固山下》）是王湾笔下沉稳辽阔的水；“③ ，④ ，日光下澈，影布石上”（《小石潭记》）是柳宗元笔下澄澈透明的水；“其间千二百里，⑤ ，⑥ ”（《三峡》）是郦道元笔下迅疾勇猛的水；“千古兴亡多少事？悠悠。⑦ ”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）是辛弃疾笔下奔腾不倦的水；而“日暮乡关何处是？⑧ ”（《黄鹤楼》）是崔颢笔下愁绪缠绵的水……水形态各异，情韵无限，激发了茶的芳香，也成就了茶汤里的中华味道。 10．（2025·河南驻马店·一模）小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 爱泌阳，从热爱泌阳的山水开始。游览白云山，可以让你感受如欧阳修在《醉翁亭记》中“ ， ”的春夏美景；漫步泌水河边，也能让你想起曹操《观沧海》中“ ， ”的草木葱茏之态；登上铜山，也会让你和杜甫登泰山一样发出“ ，阴阳割昏晓”（杜甫《望岳》）的赞叹。如果大雪后到铜山湖，看到雾气弥漫、水天一色的景色，自然感觉这“ ， ，上下一白”（张岱《湖心亭看雪》）的美景，丝毫不逊色于张岱在西湖所见。假如有幸赶上乡村的庙会，还会见闻“ ，衣冠简朴古风存”的景象，恍若陆游在《游山西村》中描绘的民风民俗。 11．（2025·河南郑州·一模）根据提示，将空缺的古诗文名句填写完整。 （1） ，不知饴阿谁。（《十五从军征》） （2） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3）曹刿战前见庄公的原因是： ， 。（《曹刿论战》） （4）“ ， ”这两句以酒遣怀，饱含思乡爱国之情。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （5）“ ， ”直抒胸臆，表达以死明志的决心和忠贞为国、视死如归的崇高气节。（文天祥《过零丁洋》） 12．（2025·河南新乡·一模）小语围绕活动主题写了一则推介语，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 第九届亚冬会在“冰雪之都”哈尔滨举办，“有朋自远方来，① ”（《〈论语》十二章》），中华儿女满怀热情迎接朋友到来。 提到冰雪，我们就想到张岱在《湖心亭看雪》中描写的“② ，天与云与山与水，上下一白”的美景，想到岑参以春花喻冬雪的奇妙世界：“③ ，④ 。”（岑参《白雪歌送武判官归京》）真令人神往！ 相信在这届亚冬会上，参赛的运动员一定会发扬拼搏精神，拿出“⑤ ，⑥ ”（杜甫《望岳》）的决心，赛出优异成绩；也相信这场盛会将使“⑦ ，⑧ ”（王勃《送杜少府之任蜀州》）的东方哲思化作冰刀划出的友谊弧线，让激情融化寒冬，让团结照亮未来！ 13．（2025·河南平顶山·一模）春节意味着时间的流逝，岁月的更替。同学们探究了“时”字的内涵，请你根据提示补写诗文名句。 字源 内涵 诗文名句 “时”字，上部为“之”，意为“行进”；下部为“日”，即太阳。造字本义为太阳运行的节奏、规律；季节、时令。 日升日落，朝暮变化 若夫① ，② 。（欧阳修《醉翁亭记》） 盈亏有常，超然旷达 ③ ，④ ，⑤ 。（苏轼《水调歌头》） 新旧更替，自强不息 ⑥ ，⑦ 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 时运不济，不平则鸣 ⑧ ，⑨ 。千里马常有，而伯乐不常有。（韩愈《马说》） 14．（2025·河南平顶山·一模）小组成员围绕主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 今天的河南，文化基因如春风般代代相传。漫步嵩阳书院，听朗朗书声，禁不住想用“① ， ，仁在其中矣”（《〈论语〉十二章》）来滋养仁德之风；登临老君山山顶，望皑皑群山，禁不住吟出②“ ， ”（杜甫《望岳》）来抒发雄心壮志；走进大宋武侠城，观实景剧《三打祝家庄》，禁不住想用③“ ， ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）来形容激战场面；来到中国国花园，见赏花人摩肩接踵，禁不住引用④“ ， ”（陶渊明《桃花源记》），来表现人人自得其乐的和谐画面。真可谓：文化基因，融入生活，日用而不觉；行走河南，文明之源，可探又可赏。 15．（2025·河南洛阳·一模）古诗文默写。 ①天地英雄气，千秋尚凛然。“ ， ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面。 ②秋瑾在《满江红》中借用汉军破楚的典故，表达自己冲破家庭牢笼的是： ， 。 ③ ，望其旗靡，故逐之。《左传·曹刿论战》 ④舂谷持作饭， 。《十五从军征》 ⑤ ，坐断东南战未休。《南乡子·登京口北固亭有怀》 ⑥饿死真吾志， 。（文天祥《南安军》） 16．（2025·湖北襄阳·二模）小湖在毕业纪念册的扉页上写下了这样一段寄语，邀你完成。 毕业在即，骊歌响起，我们将各奔前程，亲爱的同学，距离不能阻隔我们的情谊，因为“① ，② 。”（王勃《送杜少府之任蜀州》），更何况我们在同一座城市。未来的人生之路，我们可能会遇到一些困难，但无论如何要相信：“③ ，④ 。”（李白《行路难》）让我们互相激励、积极进取，就像杜甫在《望岳》中写的那样：“⑤ ，⑥ 。”临别之际，我要感谢敬爱的老师，他们用“⑦ ，蜡炬成灰泪始干。”（李商隐《无题》）的奉献精神时刻提醒我们不辜负美好的青春。正如孔子所说，“逝者如斯夫，⑧ 。”（《论语·子罕》）希望同学们珍惜时间，坚持不懈，共同奔赴山海！ 17．（2025·广西南宁·一模）进步离不开创新，要创新就不能停止追寻的脚步。古往今来，中华民族从未缺乏拥有“上下求索”之心的人。请根据提示填写相关的内容。 在《望岳》中，杜甫用“① ，一览众山小”展现出了不怕困难、勇于攀登泰山极顶的探索姿态；在②《 》中，“海日生残夜，江春入旧年”表现王湾积极探索自然的规律和人生的新境；在《与朱元思书》中，吴均通过“自富阳至桐庐一百许里，③ ，④ ”的描绘，展现了对大自然的探索和赞叹；在《游山西村》中，陆游在探索中遇到困境，“⑤ ，柳暗花明又一村”象征着探索过程中的曲折与光明；在《渔家傲·天接云涛连晓雾》中，“九万里风鹏正举，风休住，⑥ ”展现了李清照对理想与远方的探索与追求。在《定风波·莫听穿林打叶声》中，苏轼用“回首向来萧瑟处，归去，⑦ ”表达了自己无论面对风吹雨打，都可以朐怀坦荡、听任自然的乐观旷达的生活态度。 18．（2025·山西晋城·一模）九年级（1）班的同学围绕主题“山河锦绣·豪情满怀”进行了佳句竟答活动。请把下面空缺处的古诗文原句书写在横线上。 主持人：江山如画，锦绣山河装点着我们伟大的祖国。小宇：“潮平两岸阔，（1） ”，北固山下，春潮荡漾，江面开阔。（王湾《次北固山下》） 小文：“重岩叠嶂，（2） ”，壮美三峡，山势高峻，气象雄伟。（郦道元《三峡》） 小美：“（3） ，波涛如怒”，千载潼关，群山集聚，黄河奔腾。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） 小欣：“（4） ，（5） ”，苍茫大漠，长河横贯，境界阔大。（王维《使至塞上》） 主持人：壮志满怀，铿锵誓言激荡起英雄志士的万丈豪情。小德：“（6） ，西北望，射天狼”，苏轼心向疆场，企望御敌，壮志凌云。（苏轼《江城子·密州出猎》） 小智：“人生自古谁无死？（7） ”，文天祥舍生取义，以死明志，慷慨悲壮。（文天祥《过零丁洋》） 小启：强敌压境，李贺慷慨述志“报君黄金台上意，（8） ”，忠君报国，气壮山河。（李贺《雁门太守行》） 小慧：遭遇贬谪，范仲淹高声抒怀“（9） ，（10） ”，苦己为人，心怀天下。（范仲淹《岳阳楼记》） 19．（2025·山西大同·一模）学校广播站举办“古韵中的遇见”古诗文诵读活动。下面是小晋同学拟写的广播稿，请帮他把空缺处的古诗文原句书写在横线上。 翻开古典诗文，古人用生花妙笔勾勒出的“遇见”，宛如一幅幅绚丽多彩的织锦，每一根丝线都交织着古人热烈细腻的情感与哲思。 （1）遇见爱情：“ ，君子好逑”（《关雎》）是君子对姑娘的思恋爱慕；“春蚕到死丝方尽， ”（《无题》）是李商隐对爱情的执着追求。 （2）遇见飞鸟：“无可奈何花落去， ”（《浣溪沙》），晏殊独倚朱栏，忽见旧时春燕翩然而至，恍然惊觉流光易逝；“ ， ”（《春望》），杜甫感时伤世，见花开而落泪，闻鸟鸣而惊心。 （3）遇见初心：“安得广厦千万间， ”（《茅屋为秋风所破歌》）的疾呼，展现了杜甫饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀；“ ，赢得生前身后名”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的心曲，饱含辛弃疾渴望率师北伐、杀敌报国的壮志雄心。 （4）遇见理想：“ ， ”（《桃花源记》），武陵人误入桃源，目睹老幼和乐，这是与现实截然相反的生活图景；“鹏之徙于南冥也，水击三千里， ，去以六月息者也”（《北冥有鱼》），大鹏振翅高飞，独步苍穹，这是先贤对自由与理想的不懈追寻。 目光所及，皆是遇见；心之所向，皆成诗行。 20．（2025·山西晋中·一模）学校文学社开展“寻章摘句·赏景悟情”语文活动。下面是晓旭同学分类整理的诗文名句，请将空缺处的古诗文原句补写在横线上。   绮丽风景 （1）“ ，长烟落日孤城闭”，（崇山峻岭，孤城兀立，城门坚闭。范仲淹《渔家傲·秋思》） （2）“为篱下，黄花开遍， ”，（院落篱下，金菊竞放，秋色澄明。秋瑾《满江红》） （3） ， ” ，雪压琼枝，玉树银花，奇美壮丽。 （岑参《白雪歌送武判官归京》） （4）“ ，波涛如怒，山河表里潼关路”，山雄水涌，地势险要，气势雄浑。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） 真挚情怀 （5）“了却君王天下事， ”收复失地，忠君报国，壮怀激烈。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （6）“ ，不知饴阿谁”，饭熟无亲，孤苦伶仃，凄凉悲伤。（《十五从军征》） （7）“ ， ”，视死如归，流芳千古，气贯长虹。（文天祥《过零丁洋》） （8）“ ，万钟于我何加焉”，重义轻利，坚守本心，慷慨激昂。（孟子《鱼我所欲也》） 读锦绣诗文，赏绮丽风景，感真挚情怀 21．（2025·山西临汾·一模）学校诗社举办“寻美·悟理”活动。下面是小雯同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 四季之美 （1）“几处早莺争暖树， ”，西湖早春，生机勃勃。（白居易《钱塘湖春行》） （2）“忽如一夜春风来， ”，北国冬日，白雪皑皑。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3）“ ， ， ， 水落而石出者”，琅琊四季，令人流连。（欧阳修《醉翁亭记》） 哲理之趣 （4）“ ， ”，时光流逝，令人慨叹。（晏殊《浣溪沙》） （5）“海内存知己， ”，离别时刻，劝慰挚友。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （6）“ ， ”，坎坷人生，自信呐喊。（李白《行路难》） 22．（2025·山西晋城·一模）学校文学社举办“寻天下春趣，品古今春意”活动，下面是小星同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 极 目 皆 春 趣 （1）“乱花渐欲迷人眼， ”，乱花初放，芳草才生，生机盎然。（白居易《钱塘湖春行》） （2）“至若春和景明， ，上下天光，一碧万顷”，春风和煦，日光明媚，天色湖光，广阔无际。（范仲淹《岳阳楼记》） （3）“杨花落尽子规啼， ”，暮春时节，友人被贬，凄凉悲惋。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）“ ， ”，红日东升，江上春早，新旧交替。（王湾《次北固山下》） 心 中 有 春意 （5）“沉舟侧畔千帆过， ”，天地万物，生生不息，令人鼓舞。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （6）“ ，城春草木深”，国破城荒，乱草茂盛，满目凄凉。（杜甫《春望》） （7）“春冬之时， ，回清倒影”，白色急流，回旋清波，绿色潭水，倒映景物，清幽美丽。（郦道元《三峡》） （8）“ ， ”，繁华易尽，旧识重来，伤感通达，欣慰交织。（晏殊《浣溪沙》） 春天的景物里，极目皆趣；古今的人心中，感慨万千。 23．（2025·山西大同·一模）九年级举行“漫步诗苑·赋能成长”综合性学习活动，下面是小文同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 诗文佳句 赋能成长 （1）“长风破浪会有时， ”，坚定执着，奋力前行，驶向理想彼岸。 （李白《行路难（其一）》）（2）“不畏浮云遮望眼， ”，坚定信念，无惧挫折，实现远大抱负。 （王安石《登飞来峰》） 理想远大 （3）“ ， ”，面对离别，保持乐观，共享一轮明月。 （苏轼《水调歌头》）（4）“ ，病树前头万木春”，面对逆境，积极进取，点燃心中希望。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 乐观旷达 （5）“ ， ”，学思结合，融会贯通，开启知识宝库。 （《论语·为政》）（6）“ ，教然后知困”，教学相长，相互促进，收获共同成长。 （《虽有嘉肴》） 勤思善学 （7）“报君黄金台上意， ”，心怀赤诚，忘身报国，铸就不朽功勋。 （李贺《雁门太守行》）（8）“ ，奉命于危难之间”，勇挑重担，力挽狂澜，扭转艰难战局。 （诸葛亮《出师表》） 责任担当 优秀品质是成长的养分，赋予生命意义与力量。 24．（2025·山西晋中·一模）读万卷书，行万里路。游览大美河山、文化古迹，传承中华优秀传统文化根脉。小文邀请你一起参与“跟着诗文去旅行”活动策划。请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 登临览胜 触目感怀 仰观宇宙之大 （1）“ ，山岛竦峙”，居高临海，视野寥廓，意境开阔。（曹操《观沧海》）（2）“ ， ”，边塞风光，苍茫旷远，气势雄浑。 （王维《使至塞上》） （3）“千古兴亡多少事？悠悠。 ”，时光流逝，滚滚向前，感慨万分。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（4）“水击三千里， ”，想象丰富，雄奇恣肆，志向高远。 （《北冥有鱼》） 俯察品类之盛 （5）“ ，芳草萋萋鹦鹉洲”，登楼远眺，芳草如茵，草木茂盛。（崔颢《黄鹤楼》）（6）“ ， ”，近望泰山，遮天蔽日，神奇秀美。 （杜甫《望岳》） （7）“ ，风掣红旗冻不翻”，大雪飘落，旌旗冻结，慷慨悲壮。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（8）“山水之乐， ”蔚然深秀，百姓和乐，怡然自得。 （欧阳修《醉翁亭记》） 跟着诗文去旅行，开阔眼界，迎接属于自己的诗和远方。 25．（2025·安徽宿州·一模）默写。 （1）古往今来，诗人们用饱含深情的笔触抒写真挚的友情。李白以明月为使者，用“ ， ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）表达对友人的深切挂念与同情；王勃用“ ， ”（《送杜少府之任蜀州》）表达只要心灵相通，即使远隔天涯也如同近在咫尺的友情观；王昌龄用“ ， ”（《芙蓉楼送辛渐》）传达对友人的深情嘱托与对自己的高洁勉励。 （2）山水之美，让人沉醉。三峡夏季江水奔腾，“ ， ”（郦道元《三峡》），水速之快甚于飞奔的马；西湖冬季雪景苍茫，“ ， ”（张岱《湖心亭看雪》），天地浑然一体。 26．（2025·四川巴中·一模）古诗文名句默写。 言为心声，文如其人。纵观古今，很多诗文都体现了作者的人生志趣和追求：《望岳》中，“① ，一览众山小”是杜甫漫游齐赵的豪情壮志；《饮酒（其五）》中，“此中有真意，② ”是陶渊明安贫乐道的恬淡自适；《行路难》中，“③ ，直挂云帆济沧海”是李白沉郁中振奋的信心与勇气；《过零丁洋》中，“人生自古谁无死？④ ”是文天祥效忠家国的态度和决心。漫漫人生路，我的人生格言是“⑤ ，⑥ 。”它激励我积极进取，不懈追求。（请自选初中阶段所学古诗词填空） 27．（2025·山西太原·一模）班级举办“跟着诗词去旅行”主题活动。下面是小宇同学制作的古诗文名句积累卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 主题 古诗文名句 望山山有情 （1）杜甫远望泰山，“会当凌绝顶， ”，豪情万丈。（杜甫《望岳》） （2）岑参前瞻天山，“ ，雪上空留马行处”，依依不舍。 （岑参《白雪歌送武判官归京》） （3）苏轼出城打猎，“锦帽貂裘， ”，精神抖擞。（苏轼《江城子·密州出猎》） （4）王安石登高抒怀，“ ， ”，高瞻远瞩，抱负远大。（王安石《登飞来峰》） 临水水有意 （5）曹操登山望海，“秋风萧瑟， ”，辽远壮阔。（曹操《观沧海》） （6）柳宗元驻足潭边，“ ，影布石上”，令人神往。（柳宗元《小石潭记》） （7）范仲淹观洞庭湖，“浩浩汤汤， ”，气势磅礴。（范仲淹《岳阳楼记》） （8）文天祥过零丁洋，“ ？ ”，爱国忠心，永耀史册。（文天祥《过零丁洋》） 一山一水皆成画，一字一句总关情。 28．（2025·陕西渭南·一模）小文同学在观赏了黄河壮景后，感慨万千，写了下面这段感想，请你在横线处补写恰当的诗文名句。 我的祖国，风光无限。看，“（1） ， ”的早春之景（白居易《钱塘湖春行》），莺飞燕舞，充满生机；“秋风萧瑟，（2） ”（曹操《观沧海》）彰显了大海的雄伟磅礴；“（3） ， ”（王维《使至塞上》）描写的沙漠奇景，涤荡人心；“（4） ， ”（杜甫《望岳》），泰山神奇秀丽的风采和参天矗立的雄姿令人神往。穿越五千年的悠悠岁月，无数中华儿女用行动诠释了与祖国母亲风雨同舟的拳拳之心。我知道，“我是你的十亿分之一，（5） ”（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）。我亲爱的祖国，我要为你唱一首歌，一首心中的赞歌。 29．（2025·山东济宁·一模）下面是小宁同学制作的古诗文学习卡片，请你帮她补充完整。 雅趣 古诗文名句（出处） 评点 饮酒 ①山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》） 酒中有真趣。 弹琴 ②中军置酒饮归客， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 帐中饯别，琴笛助兴！ ③ ，阅金经。（刘禹锡《陋室铭》） 自娱自乐。 登高 ④ ，一览众山小。（杜甫《望岳》） 志存高远！ 闲游 ⑤ ， 。（白居易《钱塘湖春行》） 禽鸟赶春光。 30．（2025·天津红桥·一模）请将下列诗文语句补充完整。 （1）子曰：“ ，思而不学则殆。”    （《〈论语〉十二章》） （2）海日生残夜， 。    （王湾《次北固山下》） （3）折戟沉沙铁未销， 。    （杜牧《赤壁》） （4） ，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。    （晏殊《浣溪沙》） （5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，蕴含新事物必将取代旧事物的道理，展现了天地间生生不息活力的诗句是：“ ， 。” 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 名篇名句必刷30题 1．（2025·四川成都·二模）默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） ① ，于我如浮云。（《〈论语〉十二章》） ②夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） ③莫听穿林打叶声， 。（苏轼《定风波》） （2）请在杜牧的《赤壁》和谭嗣同的《潼关》中任选一首，先写出题目，再默写全诗。 答： 【答案】 不义而富且贵 铁马冰河入梦来 何妨吟啸且徐行 《赤壁》：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。《潼关》：终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“贵、梦、妨、吟啸、戟、销、簇、蹄、嫌、潼”等字词容易写错。 2．（2025·湖北襄阳·三模）小翼发现随着训练数据的增加，AI对人类作品意境的“临摹”技巧也越来越高明。请你完成默写填空，为AI作画提供信息，生成自己想要的图片。 画作名 句子 配文 《花鸟传情》 ① ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） 在逆境中，越看到美好的景象，就越会增添内心的伤痛。 ② ，③ 。（王维《使至塞上》） 以物自喻，于苍茫中见诗人之心志。 《月色长明》 但愿人长久，④ 。（苏轼《水调歌头》） 分别两地，难以相见，而月照中天，千里可共赏。 我寄愁心与明月，⑤ 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 万种愁思寄明月，一片深情致老友。 《水寄情思》 蒹葭萋萋，⑥ 。所谓伊人，⑦ 。（《蒹葭》） 追寻美好事物的过程，因为水的润泽，更富诗意。 ⑧ ，横无际涯。（范仲淹《岳阳楼记》） 荡漾的湖水，无边的视野，宽广的胸襟。 【答案】 感时花溅泪 征蓬出汉塞 归雁入胡天 千里共婵娟 随君直到夜郎西 白露未晞 在水之湄 浩浩汤汤 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：感、溅、蓬、塞、雁、婵、随、露、晞、湄、汤。 3．（2025·河南信阳·模拟预测）近年来，随着科技的迅速发展，AI对人类作品意境的理解也越来越成熟。小豫想利用AI技术生成几幅图片，请你帮他完善下面的表格，为AI作画提供信息。 画作名称 句子 配文 出处 《无情花鸟也情浓》 ① ， ② 。 在内心无比痛苦时，越是看到美好的景象，就越会增添内心的伤痛 杜甫《春望》 无可奈何花落去， ③ 。 百花残落，但春燕归来，生活不会因美好事物的消逝而变得一片虚无 晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》 《无垠夜空，月色长明》 ④ ， 夜泊秦淮近酒家。 秦淮河边，酒家热闹非凡，夜景朦胧淡雅，气氛迷蒙冷寂 杜牧《泊秦淮》 我寄愁心与明月， ⑤ 。 千古悲明月，离愁思故人 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《水寄情思》 ⑥ ， ⑦ 。 荒凉的地区，蹉跎的光阴和被放逐的人生 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 隔篁竹，闻水声， ⑧ ，心乐之。 水声清脆悦耳，灵魂得以净化 柳宗元《小石潭记》 【答案】 感时花溅泪 恨别鸟惊心 似曾相识燕归来 烟笼寒水月笼沙 随君直到夜郎西 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 如鸣珮环 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“溅、恨、惊、似曾相识、燕、笼、沙、郎、凄、置、鸣、珮环”等字词容易写错。 4．（2025·山东济宁·一模）眼人千般景，诗有万种情。为了展现山东学子的文学素养，学校举办了“读诗文，赏美景，悟情思”活动。 站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中“（1） ，风正一帆悬”的美景。崔颢《黄鹤楼》中写现实明丽之景，境界阔大、色彩鲜明的两句是：晴川历历汉阳树，（2） 。张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中，“（3） ，波涛如怒”两句先写重叠峰峦，再写汹涌黄河，运用比拟的修辞手法，描写潼关壮景，生动形象。岑参《白雪歌送武判官归京》中，诗人用新奇的比喻，将残酷严寒的冬天写得奇丽壮美，颇具浪漫主义色彩的诗句是：（4） ，千树万树梨花开。《醉翁亭记》中“（5） ，（6） ”描绘的是山间晨昏晦明变化之美。 【答案】 潮平两岸阔 芳草萋萋鹦鹉洲 峰峦如聚 忽如一夜春风来 （若夫）日出而林霏开 云归而岩穴暝 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“潮、岸、阔、萋萋、鹦鹉、峦、聚、忽、霏、暝”等字词容易写错。 5．（2025·湖南·二模）在横线上填写古诗文原句。 苏轼六十二岁，被贬海南。海南独特的自然风貌和地域文化使其心灵逐渐解脱枷锁，达到沉稳平和。船行海上，放眼望去，“① ，山岛竦峙”（《观沧海》），此时的他百感交集。停驻临高，举目四望，家乡遥不可及，“② ， ”的思乡情再次涌起。抵达儋州，他居无室、病无药，更无“ ，悠然见南山”（《饮酒》）的闲适生活。他始终心系百姓，怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）之心，兴修水利、修建学堂，为民造福；他登儋耳山，展“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”（《行路难》其一）之志；他吃生蚝、喝美酒、赏明月，抒“但愿人长久， ”（《水调歌头·明月几时有》）之愿。正如他所言“海南万里真吾乡”！ 【答案】 水何澹澹 示例：夕阳西下 断肠人在天涯 采菊东篱下 千里共婵娟 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“澹、篱、婵娟”等字词容易写错。 第二第三空为开放性作答，要围绕“远离故乡，思念故乡 ”来填写诗句即可。 示例： 举头望明月，低头思故乡。 露从今夜白，月是故乡明。 6．（2025·河南驻马店·一模）小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 感悟蛇年，传承文化。我们品读典籍，能领会“① ，② ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达坚韧；欣赏书画，会感叹“③ ，④ ”（王维《使至塞上》）的壮阔意境；追溯历史，可体悟“⑤ ，⑥ ”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀。热爱传统，我们需铭记“⑦ ，⑧ ”（李白《行路难（其一）》）的昂扬斗志，继往开来，为中华文化续写新篇！ 【答案】 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 大漠孤烟直 长河落日圆 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“侧畔、帆、厦、庇、俱、沧海”等字词容易写错。 7．（2025·河南信阳·一模）小组成员在游历河南名山大川的过程中，对家乡、祖国的热爱之情油然而起。他们梳理了有关“家国情怀”主题的诗文，请你补充完整。 家与国，自古就是人们无法割舍的情怀。苏轼在《江城子·密州出猎》中用“持节云中，① ”表达了自己渴望得到重用、建功立业的志向，在《水调歌头》中用“② ，③ ，此事古难全”表达了对亲人的思念与旷达的情怀；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“了却君王天下事，④ ”表达了自己渴望建功立业、青史留名的愿望；而“⑤ ，⑥ ”（《渔家傲·秋思》）写出了边塞将士功业未成无法回家的无奈；“⑦ ，⑧ ，国恒亡”（《生于忧患，死于安乐》）是孟子对治理国家的真知灼见。 【答案】 何日遣冯唐 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 赢得生前身后名 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：遣、缺、赢、燕、勒、拂、患。 8．（2025·河南周口·一模）漫步在桃林中，我们不由得想起历代文人笔下的多样美景。请你补充诗文。 我们曾随杜甫漫游齐鲁，欣赏泰山“① ，② ”（《望岳》）的神奇秀丽、高大巍峨；同王湾行舟江上，感受长江“③ ，④ ”（《次北固山下》）的辽阔宽广、波平浪静；我们也曾想起郦道元在《三峡》中用“⑤ ，⑥ ”两句，从色彩、情态等方面写出了春水之秀美；忆起陆游在《游山西村》中用“⑦ ，⑧ ”两句，从山水、花木等角度写出了找到村庄的喜悦。多彩景色惹人醉，祖国山河别样美。 【答案】 造化钟神秀 阴阳割昏晓 潮平两岸阔 风正一帆悬 素湍绿潭 回清倒影 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：钟、割、昏、潮、阔、帆、悬、湍、潭、疑、暗。 9．（2025·河南驻马店·一模）下面是小南围绕“茶水”写的日记，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 一片叶子落入水中，改变了水的味道，从此有了茶。好茶离不开好水，好水在文人墨客眼中则韵味万千：“① ，② ”（《次北固山下》）是王湾笔下沉稳辽阔的水；“③ ，④ ，日光下澈，影布石上”（《小石潭记》）是柳宗元笔下澄澈透明的水；“其间千二百里，⑤ ，⑥ ”（《三峡》）是郦道元笔下迅疾勇猛的水；“千古兴亡多少事？悠悠。⑦ ”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）是辛弃疾笔下奔腾不倦的水；而“日暮乡关何处是？⑧ ”（《黄鹤楼》）是崔颢笔下愁绪缠绵的水……水形态各异，情韵无限，激发了茶的芳香，也成就了茶汤里的中华味道。 【答案】 潮平两岸阔 风正一帆悬 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 虽乘奔御风 不以疾也 不尽长江滚滚流 烟波江上使人愁 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悬、御、疾、滚”等字词容易写错。 10．（2025·河南驻马店·一模）小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 爱泌阳，从热爱泌阳的山水开始。游览白云山，可以让你感受如欧阳修在《醉翁亭记》中“ ， ”的春夏美景；漫步泌水河边，也能让你想起曹操《观沧海》中“ ， ”的草木葱茏之态；登上铜山，也会让你和杜甫登泰山一样发出“ ，阴阳割昏晓”（杜甫《望岳》）的赞叹。如果大雪后到铜山湖，看到雾气弥漫、水天一色的景色，自然感觉这“ ， ，上下一白”（张岱《湖心亭看雪》）的美景，丝毫不逊色于张岱在西湖所见。假如有幸赶上乡村的庙会，还会见闻“ ，衣冠简朴古风存”的景象，恍若陆游在《游山西村》中描绘的民风民俗。 【答案】 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 树木丛生 百草丰茂 造化钟神秀 雾凇沆砀 天与云与山与水 箫鼓追随春社近 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“阴、茂、凇、砀、箫”等字词容易写错。 11．（2025·河南郑州·一模）根据提示，将空缺的古诗文名句填写完整。 （1） ，不知饴阿谁。（《十五从军征》） （2） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3）曹刿战前见庄公的原因是： ， 。（《曹刿论战》） （4）“ ， ”这两句以酒遣怀，饱含思乡爱国之情。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （5）“ ， ”直抒胸臆，表达以死明志的决心和忠贞为国、视死如归的崇高气节。（文天祥《过零丁洋》） 【答案】 羹饭一时熟 瀚海阑干百丈冰 肉食者鄙 未能远谋 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“羹饭、瀚、阑、鄙、谋、浊、勒、汗青”等字词容易写错。 12．（2025·河南新乡·一模）小语围绕活动主题写了一则推介语，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 第九届亚冬会在“冰雪之都”哈尔滨举办，“有朋自远方来，① ”（《〈论语》十二章》），中华儿女满怀热情迎接朋友到来。 提到冰雪，我们就想到张岱在《湖心亭看雪》中描写的“② ，天与云与山与水，上下一白”的美景，想到岑参以春花喻冬雪的奇妙世界：“③ ，④ 。”（岑参《白雪歌送武判官归京》）真令人神往！ 相信在这届亚冬会上，参赛的运动员一定会发扬拼搏精神，拿出“⑤ ，⑥ ”（杜甫《望岳》）的决心，赛出优异成绩；也相信这场盛会将使“⑦ ，⑧ ”（王勃《送杜少府之任蜀州》）的东方哲思化作冰刀划出的友谊弧线，让激情融化寒冬，让团结照亮未来！ 【答案】 不亦乐乎 雾凇沆砀 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 会当凌绝顶 一览众山小 海内存知己 天涯若比邻 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凇、沆、凌、涯”等字词容易写错。 13．（2025·河南平顶山·一模）春节意味着时间的流逝，岁月的更替。同学们探究了“时”字的内涵，请你根据提示补写诗文名句。 字源 内涵 诗文名句 “时”字，上部为“之”，意为“行进”；下部为“日”，即太阳。造字本义为太阳运行的节奏、规律；季节、时令。 日升日落，朝暮变化 若夫① ，② 。（欧阳修《醉翁亭记》） 盈亏有常，超然旷达 ③ ，④ ，⑤ 。（苏轼《水调歌头》） 新旧更替，自强不息 ⑥ ，⑦ 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 时运不济，不平则鸣 ⑧ ，⑨ 。千里马常有，而伯乐不常有。（韩愈《马说》） 【答案】 日出而林霏开 云归而岩穴暝 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 世有伯乐 然后有千里马 【解析】本题考查古诗文默写。注意易错字：霏、暝、圆、畔、树。 14．（2025·河南平顶山·一模）小组成员围绕主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 今天的河南，文化基因如春风般代代相传。漫步嵩阳书院，听朗朗书声，禁不住想用“① ， ，仁在其中矣”（《〈论语〉十二章》）来滋养仁德之风；登临老君山山顶，望皑皑群山，禁不住吟出②“ ， ”（杜甫《望岳》）来抒发雄心壮志；走进大宋武侠城，观实景剧《三打祝家庄》，禁不住想用③“ ， ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）来形容激战场面；来到中国国花园，见赏花人摩肩接踵，禁不住引用④“ ， ”（陶渊明《桃花源记》），来表现人人自得其乐的和谐画面。真可谓：文化基因，融入生活，日用而不觉；行走河南，文明之源，可探又可赏。 【答案】 博学而笃志 切问而近思 会当凌绝顶 一览众山小 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 黄发垂髫 并怡然自乐 【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“博、笃、凌、绝、览、卢、霹、雳、髫、怡乐”等字的正确书写。 15．（2025·河南洛阳·一模）古诗文默写。 ①天地英雄气，千秋尚凛然。“ ， ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面。 ②秋瑾在《满江红》中借用汉军破楚的典故，表达自己冲破家庭牢笼的是： ， 。 ③ ，望其旗靡，故逐之。《左传·曹刿论战》 ④舂谷持作饭， 。《十五从军征》 ⑤ ，坐断东南战未休。《南乡子·登京口北固亭有怀》 ⑥饿死真吾志， 。（文天祥《南安军》） 【答案】 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 四面歌残终破楚 八年风味徒思浙 吾视其辙乱 采葵持作羹 年少万兜鍪 梦中行采薇 【解析】本题考查古诗文名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“作、霹雳、徒、辙、羹、鍪、采、薇”等字词容易写错。 16．（2025·湖北襄阳·二模）小湖在毕业纪念册的扉页上写下了这样一段寄语，邀你完成。 毕业在即，骊歌响起，我们将各奔前程，亲爱的同学，距离不能阻隔我们的情谊，因为“① ，② 。”（王勃《送杜少府之任蜀州》），更何况我们在同一座城市。未来的人生之路，我们可能会遇到一些困难，但无论如何要相信：“③ ，④ 。”（李白《行路难》）让我们互相激励、积极进取，就像杜甫在《望岳》中写的那样：“⑤ ，⑥ 。”临别之际，我要感谢敬爱的老师，他们用“⑦ ，蜡炬成灰泪始干。”（李商隐《无题》）的奉献精神时刻提醒我们不辜负美好的青春。正如孔子所说，“逝者如斯夫，⑧ 。”（《论语·子罕》）希望同学们珍惜时间，坚持不懈，共同奔赴山海！ 【答案】 海内存知己 天涯若比邻 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 会当凌绝顶 一览众山小 春蚕到死丝方尽 不舍昼夜 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“己、涯、济、凌、尽”等字词容易写错。 17．（2025·广西南宁·一模）进步离不开创新，要创新就不能停止追寻的脚步。古往今来，中华民族从未缺乏拥有“上下求索”之心的人。请根据提示填写相关的内容。 在《望岳》中，杜甫用“① ，一览众山小”展现出了不怕困难、勇于攀登泰山极顶的探索姿态；在②《 》中，“海日生残夜，江春入旧年”表现王湾积极探索自然的规律和人生的新境；在《与朱元思书》中，吴均通过“自富阳至桐庐一百许里，③ ，④ ”的描绘，展现了对大自然的探索和赞叹；在《游山西村》中，陆游在探索中遇到困境，“⑤ ，柳暗花明又一村”象征着探索过程中的曲折与光明；在《渔家傲·天接云涛连晓雾》中，“九万里风鹏正举，风休住，⑥ ”展现了李清照对理想与远方的探索与追求。在《定风波·莫听穿林打叶声》中，苏轼用“回首向来萧瑟处，归去，⑦ ”表达了自己无论面对风吹雨打，都可以朐怀坦荡、听任自然的乐观旷达的生活态度。 【答案】 会当凌绝顶 次北固山下 奇山异水 天下独绝 山重水复疑无路 蓬舟吹取三山去 也无风雨也无晴 【解析】本题考查名篇背诵。注意：凌、复、蓬、晴。 18．（2025·山西晋城·一模）九年级（1）班的同学围绕主题“山河锦绣·豪情满怀”进行了佳句竟答活动。请把下面空缺处的古诗文原句书写在横线上。 主持人：江山如画，锦绣山河装点着我们伟大的祖国。小宇：“潮平两岸阔，（1） ”，北固山下，春潮荡漾，江面开阔。（王湾《次北固山下》） 小文：“重岩叠嶂，（2） ”，壮美三峡，山势高峻，气象雄伟。（郦道元《三峡》） 小美：“（3） ，波涛如怒”，千载潼关，群山集聚，黄河奔腾。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） 小欣：“（4） ，（5） ”，苍茫大漠，长河横贯，境界阔大。（王维《使至塞上》） 主持人：壮志满怀，铿锵誓言激荡起英雄志士的万丈豪情。小德：“（6） ，西北望，射天狼”，苏轼心向疆场，企望御敌，壮志凌云。（苏轼《江城子·密州出猎》） 小智：“人生自古谁无死？（7） ”，文天祥舍生取义，以死明志，慷慨悲壮。（文天祥《过零丁洋》） 小启：强敌压境，李贺慷慨述志“报君黄金台上意，（8） ”，忠君报国，气壮山河。（李贺《雁门太守行》） 小慧：遭遇贬谪，范仲淹高声抒怀“（9） ，（10） ”，苦己为人，心怀天下。（范仲淹《岳阳楼记》） 【答案】 风正一帆悬 隐天蔽日 峰峦如聚 大漠孤烟直 长河落日圆 会挽雕弓如满月 留取丹心照汗青 提携玉龙为君死 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“悬、蔽、聚、孤、圆、雕、丹、携”等字词容易写错。 19．（2025·山西大同·一模）学校广播站举办“古韵中的遇见”古诗文诵读活动。下面是小晋同学拟写的广播稿，请帮他把空缺处的古诗文原句书写在横线上。 翻开古典诗文，古人用生花妙笔勾勒出的“遇见”，宛如一幅幅绚丽多彩的织锦，每一根丝线都交织着古人热烈细腻的情感与哲思。 （1）遇见爱情：“ ，君子好逑”（《关雎》）是君子对姑娘的思恋爱慕；“春蚕到死丝方尽， ”（《无题》）是李商隐对爱情的执着追求。 （2）遇见飞鸟：“无可奈何花落去， ”（《浣溪沙》），晏殊独倚朱栏，忽见旧时春燕翩然而至，恍然惊觉流光易逝；“ ， ”（《春望》），杜甫感时伤世，见花开而落泪，闻鸟鸣而惊心。 （3）遇见初心：“安得广厦千万间， ”（《茅屋为秋风所破歌》）的疾呼，展现了杜甫饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀；“ ，赢得生前身后名”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的心曲，饱含辛弃疾渴望率师北伐、杀敌报国的壮志雄心。 （4）遇见理想：“ ， ”（《桃花源记》），武陵人误入桃源，目睹老幼和乐，这是与现实截然相反的生活图景；“鹏之徙于南冥也，水击三千里， ，去以六月息者也”（《北冥有鱼》），大鹏振翅高飞，独步苍穹，这是先贤对自由与理想的不懈追寻。 目光所及，皆是遇见；心之所向，皆成诗行。 【答案】 窈窕淑女 蜡炬成灰泪始干 似曾相识燕归来 感时花溅泪 恨别鸟惊心 大庇天下寒士俱欢颜 了却君王天下事 黄发垂髫 并怡然自乐 抟扶摇而上者九万里 【解析】本题考查古诗文名句的默写。 第（1）题、第（2）题第一空、第（3）题、第（4）题第三空为直接型默写，根据给出的上句或下句写出相应的句子即可。第（2）题后两空、第（4）题前两空为理解型默写，根据“见花开而落泪，闻鸟鸣而惊心”“老幼和乐”即可写出相对应的句子。注意“窈”“窕”“庇”“髫”“抟”等字的书写，还要注意不要添字、漏字、写错别字。 20．（2025·山西晋中·一模）学校文学社开展“寻章摘句·赏景悟情”语文活动。下面是晓旭同学分类整理的诗文名句，请将空缺处的古诗文原句补写在横线上。   绮丽风景 （1）“ ，长烟落日孤城闭”，（崇山峻岭，孤城兀立，城门坚闭。范仲淹《渔家傲·秋思》） （2）“为篱下，黄花开遍， ”，（院落篱下，金菊竞放，秋色澄明。秋瑾《满江红》） （3） ， ” ，雪压琼枝，玉树银花，奇美壮丽。 （岑参《白雪歌送武判官归京》） （4）“ ，波涛如怒，山河表里潼关路”，山雄水涌，地势险要，气势雄浑。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） 真挚情怀 （5）“了却君王天下事， ”收复失地，忠君报国，壮怀激烈。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （6）“ ，不知饴阿谁”，饭熟无亲，孤苦伶仃，凄凉悲伤。（《十五从军征》） （7）“ ， ”，视死如归，流芳千古，气贯长虹。（文天祥《过零丁洋》） （8）“ ，万钟于我何加焉”，重义轻利，坚守本心，慷慨激昂。（孟子《鱼我所欲也》） 读锦绣诗文，赏绮丽风景，感真挚情怀 【答案】 千嶂里 秋容如拭 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 峰峦如聚 赢得生前身后名 羹饭一时熟 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 万钟则不辩礼义而受之 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“嶂、拭、羹、汗、辩”等字词容易写错。 21．（2025·山西临汾·一模）学校诗社举办“寻美·悟理”活动。下面是小雯同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 四季之美 （1）“几处早莺争暖树， ”，西湖早春，生机勃勃。（白居易《钱塘湖春行》） （2）“忽如一夜春风来， ”，北国冬日，白雪皑皑。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3）“ ， ， ， 水落而石出者”，琅琊四季，令人流连。（欧阳修《醉翁亭记》） 哲理之趣 （4）“ ， ”，时光流逝，令人慨叹。（晏殊《浣溪沙》） （5）“海内存知己， ”，离别时刻，劝慰挚友。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （6）“ ， ”，坎坷人生，自信呐喊。（李白《行路难》） 【答案】 谁家新燕啄春泥 千树万树梨花开 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 天涯若比邻 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕、啄、、幽、繁阴、奈、落、涯、济、沧”等字词容易写错。 22．（2025·山西晋城·一模）学校文学社举办“寻天下春趣，品古今春意”活动，下面是小星同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 极 目 皆 春 趣 （1）“乱花渐欲迷人眼， ”，乱花初放，芳草才生，生机盎然。（白居易《钱塘湖春行》） （2）“至若春和景明， ，上下天光，一碧万顷”，春风和煦，日光明媚，天色湖光，广阔无际。（范仲淹《岳阳楼记》） （3）“杨花落尽子规啼， ”，暮春时节，友人被贬，凄凉悲惋。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）“ ， ”，红日东升，江上春早，新旧交替。（王湾《次北固山下》） 心 中 有 春意 （5）“沉舟侧畔千帆过， ”，天地万物，生生不息，令人鼓舞。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （6）“ ，城春草木深”，国破城荒，乱草茂盛，满目凄凉。（杜甫《春望》） （7）“春冬之时， ，回清倒影”，白色急流，回旋清波，绿色潭水，倒映景物，清幽美丽。（郦道元《三峡》） （8）“ ， ”，繁华易尽，旧识重来，伤感通达，欣慰交织。（晏殊《浣溪沙》） 春天的景物里，极目皆趣；古今的人心中，感慨万千。 【答案】 浅草才能没马蹄 波澜不惊 闻道龙标过五溪 海日生残夜 江春入旧年 病树前头万木春 国破山河在 则素湍绿潭 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蹄、波澜、溪、残、素湍、绿潭、燕”等字词容易写错。 23．（2025·山西大同·一模）九年级举行“漫步诗苑·赋能成长”综合性学习活动，下面是小文同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 诗文佳句 赋能成长 （1）“长风破浪会有时， ”，坚定执着，奋力前行，驶向理想彼岸。 （李白《行路难（其一）》）（2）“不畏浮云遮望眼， ”，坚定信念，无惧挫折，实现远大抱负。 （王安石《登飞来峰》） 理想远大 （3）“ ， ”，面对离别，保持乐观，共享一轮明月。 （苏轼《水调歌头》）（4）“ ，病树前头万木春”，面对逆境，积极进取，点燃心中希望。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 乐观旷达 （5）“ ， ”，学思结合，融会贯通，开启知识宝库。 （《论语·为政》）（6）“ ，教然后知困”，教学相长，相互促进，收获共同成长。 （《虽有嘉肴》） 勤思善学 （7）“报君黄金台上意， ”，心怀赤诚，忘身报国，铸就不朽功勋。 （李贺《雁门太守行》）（8）“ ，奉命于危难之间”，勇挑重担，力挽狂澜，扭转艰难战局。 （诸葛亮《出师表》） 责任担当 优秀品质是成长的养分，赋予生命意义与力量。 【答案】 直挂云帆济沧海 自缘身在最高层 但愿人长久 千里共婵娟 沉舟侧畔千帆过 学而不思则罔 思而不学则殆 是故学然后知不足 提携玉龙为君死 受任于败军之际 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：挂、海、缘、婵、畔、罔、殆、携。 24．（2025·山西晋中·一模）读万卷书，行万里路。游览大美河山、文化古迹，传承中华优秀传统文化根脉。小文邀请你一起参与“跟着诗文去旅行”活动策划。请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 登临览胜 触目感怀 仰观宇宙之大 （1）“ ，山岛竦峙”，居高临海，视野寥廓，意境开阔。（曹操《观沧海》）（2）“ ， ”，边塞风光，苍茫旷远，气势雄浑。 （王维《使至塞上》） （3）“千古兴亡多少事？悠悠。 ”，时光流逝，滚滚向前，感慨万分。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（4）“水击三千里， ”，想象丰富，雄奇恣肆，志向高远。 （《北冥有鱼》） 俯察品类之盛 （5）“ ，芳草萋萋鹦鹉洲”，登楼远眺，芳草如茵，草木茂盛。（崔颢《黄鹤楼》）（6）“ ， ”，近望泰山，遮天蔽日，神奇秀美。 （杜甫《望岳》） （7）“ ，风掣红旗冻不翻”，大雪飘落，旌旗冻结，慷慨悲壮。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（8）“山水之乐， ”蔚然深秀，百姓和乐，怡然自得。 （欧阳修《醉翁亭记》） 跟着诗文去旅行，开阔眼界，迎接属于自己的诗和远方。 【答案】 水何澹澹 大漠孤烟直 长河落日圆 不尽长江滚滚流 抟扶摇而上者九万里 晴川历历汉阳树 造化钟神秀 阴阳割昏晓 纷纷暮雪下辕门 得之心而寓之酒也 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“澹、漠、抟、扶摇、割、昏晓、辕、寓”等字词容易写错。 25．（2025·安徽宿州·一模）默写。 （1）古往今来，诗人们用饱含深情的笔触抒写真挚的友情。李白以明月为使者，用“ ， ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）表达对友人的深切挂念与同情；王勃用“ ， ”（《送杜少府之任蜀州》）表达只要心灵相通，即使远隔天涯也如同近在咫尺的友情观；王昌龄用“ ， ”（《芙蓉楼送辛渐》）传达对友人的深情嘱托与对自己的高洁勉励。 （2）山水之美，让人沉醉。三峡夏季江水奔腾，“ ， ”（郦道元《三峡》），水速之快甚于飞奔的马；西湖冬季雪景苍茫，“ ， ”（张岱《湖心亭看雪》），天地浑然一体。 【答案】 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 海内存知己 天涯若比邻 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 虽乘奔御风 不以疾也 天与云与山与水 上下一白 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“寄、愁、随、涯、壶、乘、御、疾”等字容易写错。 26．（2025·四川巴中·一模）古诗文名句默写。 言为心声，文如其人。纵观古今，很多诗文都体现了作者的人生志趣和追求：《望岳》中，“① ，一览众山小”是杜甫漫游齐赵的豪情壮志；《饮酒（其五）》中，“此中有真意，② ”是陶渊明安贫乐道的恬淡自适；《行路难》中，“③ ，直挂云帆济沧海”是李白沉郁中振奋的信心与勇气；《过零丁洋》中，“人生自古谁无死？④ ”是文天祥效忠家国的态度和决心。漫漫人生路，我的人生格言是“⑤ ，⑥ 。”它激励我积极进取，不懈追求。（请自选初中阶段所学古诗词填空） 【答案】 会当凌绝顶 欲辨已忘言 长风破浪会有时 留取丹心照汗青 示例：老骥伏枥/烈士暮年/落红不是无情物/沉舟侧畔千帆过/不畏浮云遮望眼 示例：志在千里/壮心不已/化作春泥更护花/病树前头万木春/自缘身在最高层 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凌、辨、汗”等字词容易写错。 27．（2025·山西太原·一模）班级举办“跟着诗词去旅行”主题活动。下面是小宇同学制作的古诗文名句积累卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 主题 古诗文名句 望山山有情 （1）杜甫远望泰山，“会当凌绝顶， ”，豪情万丈。（杜甫《望岳》） （2）岑参前瞻天山，“ ，雪上空留马行处”，依依不舍。 （岑参《白雪歌送武判官归京》） （3）苏轼出城打猎，“锦帽貂裘， ”，精神抖擞。（苏轼《江城子·密州出猎》） （4）王安石登高抒怀，“ ， ”，高瞻远瞩，抱负远大。（王安石《登飞来峰》） 临水水有意 （5）曹操登山望海，“秋风萧瑟， ”，辽远壮阔。（曹操《观沧海》） （6）柳宗元驻足潭边，“ ，影布石上”，令人神往。（柳宗元《小石潭记》） （7）范仲淹观洞庭湖，“浩浩汤汤， ”，气势磅礴。（范仲淹《岳阳楼记》） （8）文天祥过零丁洋，“ ？ ”，爱国忠心，永耀史册。（文天祥《过零丁洋》） 一山一水皆成画，一字一句总关情。 【答案】 一览众山小 山回路转不见君 千骑卷平冈 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 洪波涌起 日光下澈 横无际涯 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“览、冈、遮、缘、洪波、澈、涯、汗青”等字词容易写错。 28．（2025·陕西渭南·一模）小文同学在观赏了黄河壮景后，感慨万千，写了下面这段感想，请你在横线处补写恰当的诗文名句。 我的祖国，风光无限。看，“（1） ， ”的早春之景（白居易《钱塘湖春行》），莺飞燕舞，充满生机；“秋风萧瑟，（2） ”（曹操《观沧海》）彰显了大海的雄伟磅礴；“（3） ， ”（王维《使至塞上》）描写的沙漠奇景，涤荡人心；“（4） ， ”（杜甫《望岳》），泰山神奇秀丽的风采和参天矗立的雄姿令人神往。穿越五千年的悠悠岁月，无数中华儿女用行动诠释了与祖国母亲风雨同舟的拳拳之心。我知道，“我是你的十亿分之一，（5） ”（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）。我亲爱的祖国，我要为你唱一首歌，一首心中的赞歌。 【答案】 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 洪波涌起 大漠孤烟直 长河落日圆 造化钟神秀 阴阳割昏晓 是你九百六十万平方的总和 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：莺、燕、圆。 29．（2025·山东济宁·一模）下面是小宁同学制作的古诗文学习卡片，请你帮她补充完整。 雅趣 古诗文名句（出处） 评点 饮酒 ①山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》） 酒中有真趣。 弹琴 ②中军置酒饮归客， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 帐中饯别，琴笛助兴！ ③ ，阅金经。（刘禹锡《陋室铭》） 自娱自乐。 登高 ④ ，一览众山小。（杜甫《望岳》） 志存高远！ 闲游 ⑤ ， 。（白居易《钱塘湖春行》） 禽鸟赶春光。 【答案】 得之心而寓之酒也 胡琴琵琶与羌笛 可以调素琴 会当凌绝顶 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“寓、琴、琵琶、羌笛、凌、莺、燕、啄”等字词容易写错。 30．（2025·天津红桥·一模）请将下列诗文语句补充完整。 （1）子曰：“ ，思而不学则殆。”    （《〈论语〉十二章》） （2）海日生残夜， 。    （王湾《次北固山下》） （3）折戟沉沙铁未销， 。    （杜牧《赤壁》） （4） ，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。    （晏殊《浣溪沙》） （5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，蕴含新事物必将取代旧事物的道理，展现了天地间生生不息活力的诗句是：“ ， 。” 【答案】 学而不思则罔 江春入旧年 自将磨洗认前朝 无可奈何花落去 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【解析】本题考查名句默写。 注意易错字有：罔、磨、奈、侧畔、病树、春。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$