4.天津市和平区名校2023-2024学年七年级下学期语文期末考试真卷

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教辅解析图片版答案
2025-04-25
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 和平区
文件格式 PDF
文件大小 4.06 MB
发布时间 2025-04-25
更新时间 2025-04-25
作者 匿名
品牌系列 真题圈·期中期末真题试卷
审核时间 2025-04-25
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价格 1.99储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

考试真题卷 一形酒酒文 味表 (2)下列与“落红不是无情物,化作春泥更萨花”意思不相逐 表家手法 主旨情感 径典名句 持文出处 的一项是。 )(1分) 4和平区名校考试真卷(期末) 予独爱速之出脸泥面不桑, 属教额《爱 (时网:120分钟满分:100分) 《有瓷编】 洁身自好 A葡期尽掉,死面后已 (3) 莲说) 落红不是无情物,化作春配更 丧自珍(已复 B.春蚕到光丝方尽,蜻炬战灰泪始干。 4 一、阅该下面语段,完成相座任务。(7分) 护花 杂许》其五 C,零落成泥限作尘,只有香如放。 每次尊充玄式湖,布有美好的高受。在无,见去相制直 性心壮志 什请(管届》 D.夜俐卧听风吹用,铁马冰河人梦来, 花,道角的古木产草欧滴,樱神上开浅根花,画围禁皱,货佛 借量情 7.阅读下面的文言文,回答问题。(2分) 不晨浮公意里跟,(6】 王安石《登 不是析死 )通出的水落:夏元,我去菱许食莲,但只能这观 龙来蜂》 (沈)著字存中,以父任为津阳县主算。县依第水,乃家 雨不可x地 玩,撒风火过,一体流雅的清爷感风飘来, (7) 李商动(置 方氏山所书“漫日新,泳“者,故政覆为污泽,新新其二坊 怀才不遇 唤在弹里令人飘梦脱俗:秋天我去梁汽赏杜,娇小的黄色花期 不可苍生其鬼神 生) 件占怀 品本为百果九逐,得上田七千男, 育女不知亡国根,[8) 杜数《泊秦 挂在期粥上轻轻摇曳,戴发着典雅的曲香!冬天,我去环测箕雪, 黄亡之忧 淮) 迁大子中免、检王中书利康、规举元立,目官用皆言共 远远复去,谢面显年格外静滋,微漾的漏流轻茹凝岸,与我那 6.请间读(己亥索诗)(其五.回答问题。〔6分) 清震,法象脂器,大低漫不知。括始里浑仪,景表、五查浮漏, 起( )热的心应和着。闲的 )之余,与自赞 己套余诗(其五】 招卫松造新质,蒸天下上大史吉书,桌来用士人,分方技种为五, 表密建然,令人心才神怡 类自吵 后将施用。 1.根据拼音写汉字。(2分】 清荡离梦白日酶,华鞭东指抑无汪 时赋近鼻户出两备地,民以为精,活言:北地多再而 xie )玩 用x的 幕红不是无情物,化作春泥更护花。 人习骑战,犹中国之工强帮名,今合我之长技强所不能尔艺 2拾加点字注音。(2分》 (1)本诗的情感富于变化。下面是两位可学再的情感变化由 家雕”又珑人习兵,唯以挽覆定最,雨未必能贯草,满宣就射 进( )精 )热 线图,请你远出正确的一项,并结合诗句的内容进行说明 运入坚为法®。如是者三十一事,绍⑧皆可之,哲博学誉文, 3新线句有一个错别字,请找出并订正,(1分) (5分) 于天文,方志,律西,音采,低药,卜算无所不通,皆有所论著 改为 又能平日与宾客言者为(笔谈》,多我朝延收尖,香旧出处, 本文中有很多四字短通,语言具雅,请透出下列短语给构与其他 停于世 三项不一敢的项( )(2分) (节透自《宋史·沈括传》有圆放》 选择: 人轻轻摇曳 B格外静遍 【注】①职才氏:网代官名。掌管天下地阳与网才职黄, 理由: 盛0 C亲帝接触 D.心矿神怡 ②游泽:停滞不流的溶泽。③坊:提游。①日官:古代拿管 阳器 更® 二、吉诗文积累(27分) 天象历数之官。③度:养陵回两的地区。@法:赫准,准附。 ⑦得:皇◆降器。@纪:记录下来。间船延故尖,者时些处 5请根揭提示,分类览理。(9分) 制延中的典就事实,校甲处臣的逊远 表观手法主骨情感 经离名句 诗文出处 刘禹锅《陋 (1)解释下列何中加点词的意思。(4分》 1》 安實乐道 惭是蹈室(2)】 室储》 ⊙乃职方氏乐书 书: ②迁太子中允.检正中书用房迁: 父母的欢头烧了一难被榄为两形的黄低。尽管明如这是于刘者 到虚夏型日最晒的时候,各种椭叶标变得翼绿近青的旗色,我的 团都宜以射远入坚为法 置: 改有任何补兰的率,松可每年此日不收不能蛛少,甚至平单就泛 玉兰州叶反西由浅黄变得儿乎连亮了。任融会看品这是一种 ④括博学曹文 善: 滋看一种基为鬼切的饰州。血己心壁则白,上状烧抵和意年的 病态的表狂。村其乡党见了,有说是娇塘咬了树根,有说是缺配, (2)下列各句中加点的“以,与侧句中的“以”意思和用法 行为,无◆是为端解对父辞恩端与父大多的负玩心理,获得一种 有说是化已地多烧了根,等等。后两和说法不能成立,麦我植时 相同的一项()1分) 安慰。 填的是衣家操土,不峡定更不会发生烧限的事,制是懿境嘴食树 例句:以父任为沭阳县主簿 ②国到老屋小院,便坐在前院闲称,并是鼎种食获心嘴得 根有可能发生,却名无可奈何,我曹抗土耳慢蛴增,一只也来见 A.不用则以纸励之(《活板) 到清解,许是得了这明娜泰色的滋润,竟是一种难得的轻秘和平 到。我就怀凝大约是五兰根白身发生了什么病惠 日.公亦以此自矜(《卖油翥》 静。记不择是谁凝为惊花地叫了一声,五兰州开花了。民便期 ⑤等到第二年,三兰树份然是清树病态的黄叶,血然不会 C以备一板内有重复者((活板》 大门右侧的玉兰树看去,在树桶精下边的一根会枝上,有两朵白 开龙了。我便有所斯福,这株钠态的树会不会自愈?衡得几年 D.教以《狼)》 花。我的心德德一凯,想身慎径听一方,从坐看的小患上站起来, 才能规解过来?如果等过几牛不仅堤解不了反原病情加重以我 (3)请用“给下而句子顺句,限南处。(2分) 九步走列玉兰城下,久久现骨恋两采五兰花那是两采刚刚就 枯死了,那我教会白等了,我便想花掉它,重植一林。牵着聚头 今會我之餐技疆所不能何以取雅 放的五装花,雪白,解巢,纤尘不染,自在百又基情地属不在恒 城挖的一装,却数平听到一种染蝴的求生的哀音,棉一片片漆魔 (4)用现代汉语翻译下雀句子。(2分】 但的一根枝条上,油白蜘五,便想到玉法花的省字确属协场好。玉 的黄叶根乎地封化成哭相,我能举不起便头来。突然想到,任它 如是者三十一事,感管可之 兰州衡不见一片叶子,叶平刚附在被条上突出一个个小里散的 雄状存在着,知果真的装壮了病患,当一树健漾墨绿的叶子里现 葱,花儿却斌城了。我久文地看郑雨果花儿,竟然不及有去。 在小院里的时候,我会获得一种脱种的欣慰和胶舞:行果万一柄 ③玉兰花在我其实包算不得稀早,见得地平也多了,之所 惠发展到发丝姑死,再换植一株书无对,这林三兰树便保存下来 (5)沈哲被誉为“中国科学史上的通才”。请结合远文隔括他 以发生一婆不得常的惊喜,这是开在自家屋院黑的玉业龙,商孔 @奶略记得去午夏天回家,玉兰树的听子变绿了,尽管仍 具有那线方面的才能。(3分) 是我栽想的五益树南,复有了一种情结:还有一种丰常因素,就 不像三常的叶子那么深色近青的绿,却不是症年那州透亮的黄 是这旅五些树故成长过程的摩得怪经历,首烃让我颇费址一香 色了,我不由得戌卡,它的期情爱解了,更成本我提在平里的 心愚。 头设有举足来个年,这殊玉五造裤开花了。尽管月有两朵,每 @几年前我重回原下小院读书可字,一位在霸河浓葡溪打 是一种美的生命的胜利。重遇过坐存劫雕之后开故的这两乘造两 工绅多党,闲腰中听说我喜欢五兰花,便给我送来一株不此食指 白如玉的三兰花,就不单是通管对所无的玉兰花的欣食的管丝 根的幼前,我便在大门右鳄的圈塘根下挖抗我下了。为了复于 工,多了一人生况味的感受 浇木和策护,我在玉兰如黄召周用砖短了一酒护愁。得利我的 8.这篇文章记录了玉兰花生长的过程,同时也体残了作者的情 三,现代文阅读(16分) 用心守护和浇灌,玉兰树前日见摩高。分枝,加板,蓬蓬然齿,生 这变化过程。请你间读全文,仿風示例填写下表。(3分) 用心设有 今年 两株玉兰树 机叁格,我便期待花花的出现。修好期到五兰树空该发直开花 情节 满树南态 去年变绿 守护开花 开花 陈忠实 的规定某树龄,不权漫有开花,失里且不晚,等列叶子或型,我 情感背失望 无奈 13 想喜 ⊙清明前一日回到老家,到村子背靠的白鹿厚北城上,在 发现了年常的框象,本空是灵绿色的叶子,却里死着浅黄:即使 1) 2】 (3) 第③段在文中有重要作用,请保从内存和结构两方面分析。 四、名著阅读(10分】 14.下面是一份竭险”情节阅读记录卡,请根据你的阅读积累 (4分) 年级开展“与典同行”阁读活动,运用了比较间读的方式, 补充完整。(3分) 对名著进行分析和深究。 文学名素 (条轮样子】 《锅铁是肆蜂成的)】 主要人物 样子 保尔·制察金 12.下列有关(路驼样子》的说法不正确的是 )(2分) 有客人命根多的车陵塑去 体在全身魔颗、双日失明 用 A样子趁匪兵退却时,道了出来,并牵回了三匹路乾,他在 情华,样平为了多横两块 后,依格坚静文学侧作, 1娘请你按警求进行齿析。(5分) 路上把落花卖了,后来他生了一场大莉,在一家小店里侧 情节根银 线。量险拉客去清华,结 用笔藤续为竟相人昆工 果1》 作,写成2 (1)我的心微微一额,惊喜得轻叫一声,从坐看的小凭上站起 了三天,他的梦话被人家所了去。一清限过来,他已经是 路轮样子”了。 人物性格 争强好 3) 来,几步炭到五兰树下,久久观赏那两象玉兰花。(请从描写 15.请从下面各选人物和备送词语中各透一个,圆烧所选词语 角度盒新)(2分) B虎如是一个性格大图藏味,办事爽快利落,心计重,但是 好吃懒敏,好连瑟劳,市偿气很浓,具有双重性格的人,烛 结合所选人物的放事可一段话,分享你的阅读感受。(3分) 慨是一个旧社会沾染了许多卷习的妇女,又是旧杜会的箱 备选人物:祥子((貉整祥子)力保尔·柯察金((翻铁是怎样 挂品。 炼成的)》 C,样子为夏先生拉包月,夏先生夫妇对他压算不础,眼看就 备达词通:震站敏佩能情喜收 (2)本着箭头制能的一时,与但乎听列一种凄蝴的求生的哀 夏凑足买车子的慢,却截孙使探:许一空。 音,幕一丹片透瓷的黄叶位平血幻化成灵相,我便举不起概 D.《幕驼样子》以样子买车又卖车的三起三落为线索展开故 头来,(请从修辞角度赏析》(3分) 事情节,采用“纵式结构”,按时何的发展赚序步步廷展。 结构简单而真密。情节安排得情落有玫、管管人扣 13.在今华的寒假阅读读书营中,同学们为(解铁是怎样练成 的》拟定了一项间读主题为“多面保尔的活动,以探讨保尔 几,抓住“生存劫难”和“人生况球”两个关键词,请你淡流对最 的形象,请选出下列人物评价与事件不买配的一项() 后一句话的理解。《4分) (2分) 五、文字表达(40分) A热爱读书一在发电厂烧锅产时,保尔仍旧如面如醉姓阅 16.阅读下列材料,按要求写作。(40分》 读(朱泽培·知里波第》, 《现代汉语词典》对“样子”一调有效下几行解帮:①形 B.浪漫拟情一在与冬製领的交往中,保尔意识到与地人生 状:回人的横样或神情:①作为标准或代表,供人看或模每 志经有很大差异后叙然提出分平。 的事物:④形势,情劳 C,显硬强一面对筑路工作中出现的种种闲难,地毫无怨 无论是文学作品里,还是生活中,物有许多受人难忘的 言,双辄味坏后仍条持工作 “样子”:周教顾笔下莲花“中通外直,不蔓不投”的辞子,“父 D.正直坦率一发现车厂团员的不正之风后,传向共青团领 亲”为朱自清买增子时每力的样子,婚城四号·月膏着陪时 导指出闻题,号召大家做斗单。 专家们热用置服的桥子。车兰桶院士掬下口罩时满融精痕的 一3 样子,老师们在课堂上处语连珠,物采飞扬的排于,风章自在 运动场上生龙活虎、,斗志路所的样子… 同学1,对于释子”,你有怎释的登历.经受和思考?那 个样子“是怎样让你难它的?为什么能让你如此堆密?请 以样子”为话题,写一箱文章 要求:(1)白探通目,自定立意,白选文休(诗歌除外): (2)不得抄表,套作:(3)用规范汉字书写,不少于600学; (4)文中不得出观真实的地名、校名,人名。 一4一 参考答案 家人特施寻京和离,主保处十分融静。样子想静的诚漫市 起病户睡L,一心还地实辆车 4和平区名校考试真卷(期未】 ,B解所:该容格并术体我出保知肉浪漫发情 14(1车和人影被大兵轮走了(2)《风用两楚生的)(3)醛 标不境,无是率球 玉g明 15样子”余同:表为样子的测给运适则情情。样千意木老实 美箱苍 是见,量大的梦想晏同有一辆自已的车在经西了个被大可 4D期ABC药内偏王划语.D为开知章 处走,餐的钱航示旋和诈.卖车安年短.小幅子自杀等打由 支〔1)托物百志(1》型青陶第(3》星清通面不妖(4)◇票国 后,他放弃了刻方,从一个生气数抛的青平交成了自琴自弃诺 米(无和华献》(9刀会当淡地通一见食向小{}自缘身在最 行尸走肉,这实在止我感例指惜。 高屋(T)可怜夜中皮的席(阿江究明意是 保低·麻金”示例:保尔·机摩金在氧亮的过程中,双孩 6门A示例:以”帝满离楚白斜“为然点,人告例久的时 素指,持线发晓好几天,收感华持有工作。在确爽美明的纳 保件圳家年的之友,他修填壁。时使捷同大“,诗人挥我 况下,德没有问命孟策头,图是克服重重用重,争新笔来,以回 规子告调®离开家城,心特是席复的。"得红不是物,传人 强的量力开苦可作,用断的女林维益斗,保k一柯察金餐有 以落红自喻,看厘餐约常是银界自已得状.心钾十什值落 每铁特的意点,让我险氟 他转意之间说出“落在不是无情常”,亚是对自日的青型,包量 .写作县亮:餐据树料可如,木文作文与“排子”有关假属材 对自己的窗用,更是对出界的宜百,条成首情储攻薄园出,一化 料提示,可红写物,比点章本由水等,明它1能旋载、多卷,素 作春视是护龙”,一个“更”学写出了德人仍梵关心国家命运为 雅.宁静等:可以属人.比写父母长军.南成明度,老神同学 国效力的爱国之情和半老品杨的心线。所红物塔是角任答到停 流者是各种尚位的人,用恤门的情笑察力、包容的宿,队料 便,再到感又找高H. 等,他门的有子”金我下了深朝的电象。比如到父降,能们 (2)D解析:A.®.C三聚均含有表献精转,D项传句赠表现了 阜是足出陵日,为了给表门骨供一个非速城长的环境度料的见 传人程国无门粗时友复国生男使 作,为了我造一个紧图幸国的家任看任线:旅们得天面复看 1)①耳多升任@应候心蓝长,满于 可样的的作,这林端作果看父的斯与座任。相门计 (2用解所,例判中的”是进风,因为的寒更,A介风,用 物种于感的了我们。比如写老每,中考在目,各件传和考试 1.性词屏为:仁莲,用来:D,分词,把故湾n 应均南至,要着成姨不程想馆果1,老师股上写满了想急, ()今舍我之长技/画所不能何以取鞋 为了止光门交一园满建的节在,应好人生的第一梦,老钟们使 (4)(就括]梨出像这样能度美三十一件,童者)每操用风童 自了举身钢数,湖魂形心假验地许解。值自焦章的屏子 实行。 口离,本代伟文通合写成已数文,通计对人物的动修.种志的 (5)①视生:主诗治用城术的工程,修流是短,@天义:研更天 的到面,彰量人格之美,人位之黄 文团世壹进仅器,0及治:箱用人才改落机构量置,0平事 睛心研现兴都战草战术。③文拿,零有论若传于机 屋〔1)释志表任(1)磷厘(门)庆率 只内容上,交代了需见的数兰龙为会引起作省惊喜的家网。靖 周上,承孩上文写玉兰何开花,到出下文对养玉丛前过根羽 忆. 1(1)功作情写.使用了始”“走””现雪广这几个对同,可 出了作者看见五进横无花的疙屏界底。 2)虽用积人的修界手使.可B了玉兰树在围对作者额头州 酯菁的神情,表运了作W内O对至兰树怡铜,同时包为下士 保限里兰相、里兰柄评化的情吊管铺梦 ,这网条情白的美兰花是作养登的三村开出筒,它烧历了 痛.放鞋了病宙的新感.场出了新生。这句话写出了作着对 玉丝例克里成长过程中的摆地线或长开花的随原,作者在或 兰树身上不仪看根桥,面正感格到一种生命的肚利.乘系 文中作看经垢了父司已的人学集著,玉兰树这在连清病青到 生存顷况国理来新生,作者国对五兰树时有了对生命,对生托 新的思号和福。 主G解所:样子为座先生拉包月,不是夏先生。样千然說龙耀 后,术判位具有风主划塑的大学装视智夹生家拉包月车。青

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