浙江台州市玉环市实验初级中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题

玉环市实验初级中学2026学年第一学期第一次月考卷 八年级语文 (满分120分) 命题人：李微、孔唯雅 一、书写(3分) 根据相关内容评定，要求卷面整洁，书写规范工整。 二、基础积累(18分) 1.请阅读下面文字，完成习题。(7分) 2026年是中华人民共和国成立77周年。77年的历史如同一幅画卷：1950年的鸭绿江畔，英 勇善战的中国人民志愿军所向披靡：1982年，印度新德里亚运会赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一 跳博得了观众▲(A.震耳欲聋B.振聋发聩)的掌声和欢呼声；为了那惊天一着，中国科研人员 (dan)▲精竭虑。他们的历史功绩必将(juan)▲刻在共和国的史册上。 身处盛世，我们不能忘记历史，我们要铭记那惨绝人寰的南京大屠杀，勿忘国耻，珍爱和平。 对于任何试图篡(A.cuan B.zuan)▲改历史、谈化暴行的行为，我们要一致反对，共同维护历 史的公正。 (1)看拼音写汉字。(2分)（改编自周考一) (dan)▲精竭虑 (juan)▲刻 (2)为语段选择正确的成语。（1分) 中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众▲(A.震耳欲聋B.振聋发聩)的掌声和欢呼声 (3)选择正确的读音。(1分) 篡(A.cuan B.zuan)▲改 (④)下列说法有误的一项是（▲」(3分）（改编自周考一） A.要迅速了解新闻的主要内容一一看标题；要比较详细地了解新闻的内容一一看导语；要更 为细致地了解新闻的内容一一看主体。 B.消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓的“倒金字塔结构”。 C,如果说消息是“报道新闻事件”，那么新闻特写是“描绘新闻瞬间”。 D.常见的新闻体裁有很多，除了消息和新闻特写，还有通讯、新闻评论等。 2.请根据意象提示，填写相应内容。(11分) 意象 诗句 蕴含的情思 出处 山水 (1)风烟俱净， 对自然的热爱 《与朱元思书》南朝梁•吴均 【八年级语文】第1页共8页 江月 月下飞天镜，(2)▲ 。 对故乡的怀念 《渡荆门送别》唐·李白 落日 大漠孤烟直，(3)▲ 孤寂飘零之感，豁达慷慨的情怀 《使至塞上》唐·王维 秋色 树树皆秋色，（④）▲。 彷徨孤独的哀愁 《野望》唐·王绩 莺燕 (5) 爱 对早春美景的喜爱 《钱塘湖春行》唐·白居易 佳木 (、 将以遗所思。 愿与远方之人分享的牵挂之光 《庭中有奇树》 《赠从弟（其二）》 松柏 松柏在狂风衬扭下的不屈之光 东汉·刘桢 家乡 (8)▲？烟波江上使人愁。 日暮之光触发的9)▲之情 《黄鹤楼》唐·崔颢 三、名著阅读(6分) 3.请结合名著《红星照耀中国》，完成人物资料卡。(6分) 姓名 外貌 相关情节 形象 (1)▲ 面容瘦削，个子高出一般 2)▲ 反抗精神 的中国人，背有些驼，一头浓 觉得学校授课不好，自己到湖南省 (3)▲ 密的黑发留得很长，双眼炯炯 立图书馆看书自修半年。 有神，鼻梁很高，颧骨凸出。 他的财产只有一条毛毯、几件个人 生活简朴 用品，伙食同其他人一样。 (4)▲ 个子清瘦，中等身材，骨 为(5)鱼 (填人名)规划采访行程。 细心、热情 骼小而结实，胡子又黑又长， 把胳膊爱护地搭在“红小鬼”肩上， (6) 又大又深的眼睛富于热情。 走过乡间田埂。 四、文学作品阅读（16分) 想起那年读书时 谷煜 ①真的，读书，是件特别好玩的事情。 ②十来岁，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的， 不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的， 贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。看着看着，身子 会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色， 伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。慢慢读完一 面墙，真畅快呀。当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”， 自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。 ③慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看。 【八年级语文】第2页共8页 听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上 话的吧。那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便反复地求人家，一遍遍保证， 不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄破的，一定按时还…终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫 的眼光里，拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后， 扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去， 天亮，它就该物归原主了。 ④还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的制那， 很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎 片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一 波波地涌动而来，真好。当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的，展开，抚平， 偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些调：万水千山，碧波荡漾，寂静 芬芳，花来衫里，影落池中…它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。 ⑤再大一点时，我终于拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的 买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”， 只要一有空间，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时 候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》… 一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。坐在小小的院子里，有书相伴，满心欢喜。 ⑥看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？怎 么办？偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现 找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄 下来，就会晚一些送过去。 ⑦慢慢地，条件好了，我来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了 妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之 策，就和妈妈打游击战。 ⑧那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛 看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了，月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景， 却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。 ⑨后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地…慢慢丰富 起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，·慢慢开出耀眼的花来。 ⑩多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。 ①蕃然回首，一路来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖，生动、可爱、亲切。一纸一 片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然， 关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？ 【八年级语文】第3页共8页 4.根据文章第2-5段内容，简要概括，填写下表。（4分) “我”读书的故事 “我”读书的心情或状态 去别人家串门，读土屋墙壁上的黑白报纸 (1) (2） 小心翼翼，恋恋不舍 过年时看卷鞭炮的纸上的“断句” 通身清透 (3 A 5.下面句子的语言富有表现力，住选一个角度加以赏析。（4分) 抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭， 一页页，仔仔细细看过去。 6.第6段“怎么办？偷呗”这里的“偷”字是什么含义？作者为什么要写自己“偷书”？ (4分) 7.结合本文和链接材料，谈谈你对“到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生”这 句话的理解和感悟，(4分) 【链接材料】 渎书之“用”，不必在眼前，不必在当下，它像甘霖雨露滋润万物之后，万物所呈现的那种 清新、新鲜、水灵灵的生机勃勃，是看不见和摸不着的。它是一种无形之用，是一种潜移默化， 它能融进你的血液、精神、行动之中，悄悄地对你的生活、环境发生作用，会在不知不觉中改变 你的人牛轨迹。 丑、堰交学作品阕（必尔 材料一： 2024年11月12日下午，时隔三生，知名传统文化短视频创作者李子柒最新作品在全网发布， 正式回归大众视野。新视频凭借一款匠心独运、精美绝伦的漆器衣柜惊艳全网，视频观看量短时 间内迅速攀升，更在社交媒体上掀起了一股关于中国传统漆艺的讨论热潮。李子柒以中国非物质 文化遗产“漆器”为主题，展现了中国漆器的独特美学和工艺之美肠专纷纷评论“终于回归了” “归来仍是顶流”。 (选自“澎湃新闻”) 材料二： “我第一次做漆器时，我的脸就肿成了电视机，全身上下都是大红包，结了茧又挠开，后来 【八年级语文】第4页共8页 实在受不了了，就去医院打抗敏针。当时好几个月都在过敦，最后实在扛不住了，我就去和手艺 人尹老师哭，当时尹老师安慰我，说过敏太正常了，她做漆器50年，过敏50年。失败也很正常， 有失败才有成功啊。" “传统文化本身具有着深厚底蕴和文化价值，但他又像极了一位垂暮的老人。他们历经了遥 远的历史长河之后，不断回望，渴望在这个不那么需要他们的时代去发挥属于他们的价值。而今 天，因为有了更多的传统文化的手艺人，以及我们做传统文化的自媒体人的加入，那位老人真的 有在不断地被看见和被喜欢。所以这是整个社会参与的结果，如果只是我一个人，不可能会形成 今天这样的局面。并且我的作品在万千作品中是非常普通的存在，我和其他的自媒体人一样，共 同朝着这个方向，越走越远。” (选自“新华网”《独家专访李子柒：归来依旧热爱》) 材料三： 中国是漆树原生地，是大漆的故乡，是世界漆艺发祥地。数千年来，经过历代漆艺人的努力， 中国积淀了悠久而辉煌的漆艺史。漆器制作流程主要包含：制胎、裱布、刮灰、吃漆、髹漆、装 饰纹理、推磨抛光等。其中打磨和荫干贯穿于漆器制作的所有步骤，十分考验制作人的耐心。“清 如油，明如镜，扯起金钩子，照尽美人头”，一件简单的漆器需要经历上百道工序，制作精细， 耗时久长，复杂的器物更需要2一3年才能完成。 (选自“中国工艺美术学会”微信公众号) 材料四： 一直以来，西方人以“China”,即瓷器、瓷国，称“中国”，以“Ja-pan”,即漆器、漆国， 称日本，这其实是一种文化误读。实际上，中国是世界上最早发现漆树“眼泪”，最早创造漆器 和大漆文明的国度。 1977年，位于浙江宁波的河姆渡遗址出土的朱漆木碗，将我国漆器工艺史往前推溯至距今 7000年前，现收藏于浙江省博物馆。2002年，位于杭州市萧山区的跨湖桥遗址出土的一柄漆弓， 又将我国漆器的起源提前到距今约8000年，这要比日本绳文时代晚期的髹漆历史早三四千年，现 收藏于杭州萧山的跨湖桥遗址博物馆。 商周时期，古人的家具、乐器乃至兵器，就开始用大漆。战国的漆器很昂贵，新兴的诸侯不 再热衷于青铜器，而把兴趣转向光亮洁净、易洗、体轻、隔热、耐腐、嵌饰彩绘五光十色的漆器。 宋元明清时期，漆器的制作随着民营手工业的兴起，日益趋向大众化、商品化和艺术化。明代髹 漆技人黄成所著的《髹饰录》，是中国也是世界上现存最早的总结中国古代髹漆工艺的技术专著。 （选自《杭州文旅指南》) 8.请你给材料一的新闻拟写标题，不超过15个字。(2分)（改编自补充练一） A 9.材料二节选自人物专访，请你根据下面记录，推测并写出记者所提的问题。(2分)（改 编自补充练一) 【八年级语文】第5页共8页 记者：你能不能再给我们具体说说，你以后打算在哪些方面去做一些选择和规划？ 李子柒：主要是在手艺人的知识产权的保护和体系搭建。同时，我也在筹备想让更多的手艺 人去救授自媒体的创作者。 记者： 李子柒：目前我在商业化的考虑方面还没有具体的计划，我希望我能够做我喜欢的事情，这件 事情能够被大家认同，当然能赚到钱就最好了。 10.下列对材料内容的理解，最拾当的一项是（▲）(2分) A.在新的时代，传统文化不断地被看见和被喜欢，其根本原因是像李子柒这样的自媒体人参 与大力宣传。 B.中国是最早创造漆器和大漆文明的国度，有着悠久辉煌的历史，出土的朱漆木碗、漆弓等 正是有力的证明。 C.西方人以“China”称呼“中国”、以“Japan”称呼日本，可见他们并不认同中国漆器的 独特美学和工艺之美。 D.漆器具有光亮洁净、易洗、体轻等优点，所以其发展日益趋向大众化、商品化和艺术化， 并深受人们喜爱。 11.不少人评论李子柒是“归来仍是顶流”，李子柒的视频为何能获得如此赞誉？请结合材料 阐述其原因。(3分) 六、古诗文阅读(18分) 【甲】记承天寺夜游 [宋]苏轼 ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张 怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？ 何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】记雪月之观（节选） [明]沈周 ①是夜月出，月与雪争烂坐纸窗下，觉明彻异常。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，下皆虚 澄⑦，又四囿于雪，若涂银若泼汞腾光照人骨肉相堂。月映清波间，树影混弄®，又若镜中见疏发，离 离然@可爱。寒浃⑤肌肤，清人肺腑。 ②… ③尚思天下名山川宜大乎此也，其雪与月当有神矣。我思挟之以飞遨八表®，而返其怀。汗漫”虽 未易平，然老气衰飒，有不胜其冷者。乃浩歌下楼，夜已过二鼓矣。仍归窗间，兀坐®若失。念平生 【八年级语文】第6页共8页 此景亦不屡遇，而健忘日⑧，寻改数日则又荒荒不知其所云，因笔之。 【注释】①沈周，字启南，号石田，明代吴门画派领袖，其诗文书画俱工，他一生居家读书，吟诗 作画，追求精神上的自由。此文作于作者62岁时。②虚澄：空明澄澈。③滉弄：摇曳晃动。④离 离然：清晰分明貌。⑤浃：渗透。⑥八表：八方之外，指极远的地方。⑦汗漫：出自《淮南子》， 指漫游天地之志。⑧兀坐：独自呆坐。⑨日：日益。⑩寻改数日：没过几天。 12.表格提示的方法，解释下列句子中的加点词。（4分) 文言词句 方法提示 字词释义 楼临水 查字典法：①从上向下看：②到，来；③面对，对着；④ (1)A 将要，快要。 有不胜其冷者 成语推断法：“喜不自胜”意为喜悦到自己无法承受的地步。 (2) 形容高兴、开心到了极点。此处“胜”用法相同。 念平生此景亦不屡遇 课内迁移法：此处“念”用法与“念无无与为乐者”相同 (3)△ 因笔之 词性推断法：“笔”在代词“之”之前，在句子中应为动词。 (4) 13.用“/”给乙文中的画线部分断句。（限断三处）(3分) 若涂银若泼汞腾光照人骨肉相莹 14.根据表格，探究月光中蕴含的不同情感表达。(5分) 写月色的名句 赏析 抒发情感的关键句子 不同的情感表达 甲文 庭下如积 都用比喻的修辞手 表达了和知音漫步 水空明，水中 法，表现了月光2)▲(1 但少闲人如吾两 赏月的悠闲欣喜，遭遇 藻、荇交横，盖 分)的特点。 人者耳。 贬谪的悲凉自嘲，也含 竹柏影也。 都借助“树影”侧 乐观旷达之意。 乙文 面写月。甲文中描绘了 汗漫虽未易平，然 月光之下竹柏交错纵 老气衰飒，有不胜其冷 (1)▲(1分) (4)▲(2分) 横的美景，乙文则描绘 者。…仍归窗间，兀 了(3)▲(1分)的画面。 坐若失。 阅读下面两首古诗，完成下列各题。 定林①所居 二月四日作⑦ 宋王安石 宋陆游 屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。 早春风力已轻柔，瓦雪消残玉满沟。 临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。 飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。 【注释】①定林：地名，为名胜之地。②此诗作于淳熙八年（1181年)，作者落职闲居家乡。 【八年级语文】第7页共8页 15.《定林所居》中前两句描绘的“溪”、“山”分别具有(1)▲、高耸的特点：《二月四 日作》通过(2)▲、消残之雪、飞蝶鸣鸠来描写早春的景色。(2分) 16.尽管两首诗都有“闲”字，诗人心境却不一样，请作具体分析。(4分)（改编自《语文 花开》) N-VYI 七、语僧表迹(50分) 17.阅读下面文字，根据要求写作。(50分) 光，是清晨穿透云层的第一缕晨曦，是暗夜指引方向的北斗星辰；是逆行者坚定的背影，是 陌生人温暖的援手：是困境中不灭的希望，是平凡日子里坚持的理想…它或许不似历史壮阔， 却同样照亮过我们的世界。 请以“记忆中的邓光”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求： (1)可以讲述你亲身经历的故事，也可以记述他人追光的故事； (2)内容具体，有真情实感，能体现你对“光”的独特理解； (3)文体不限（诗歌除外）； ()文中不得出现真实的人名、校名。 【八年级语文】第8页共8页 玉环市实验初级中学2026学年第一学期第一次月考 八年级语文 1.（7分)(1)殚镌 2)A·(3)A(4)B 2.(11分)(1)天山共色(2)云生结海楼(3)长河落日圆(4)山山唯落晖(5)几处早莺 争暖树，谁家新燕啄春泥(6)攀条折其荣（7)风声一何盛，松枝一何劲。(8)日暮乡关何 处是(9)思乡（意对即可） 3.(6分)(1)毛泽东(2)示例：童年时反抗性格暴躁的父亲，积极捍卫自己的权利。(3) 酷爱读书4)周恩来(5)埃德加·斯诺(6)平易近人、关爱儿童 钅.(4分)(1)欣喜若狂(2)央求妈妈借小人书，小心翼翼阅读(3)在废品收购人家的院 子里读《西游记》《后唐演义》等(4)满心欢喜 5.(4分)示例：运用一系列动作描写，“抱”“飞奔”“放”“扎”“看”等动词，生动形 象地写出了“我”得到小人书后的急切与珍惜，表现了“我”对读书的热爱。 6.(4分)“偷”是指悄悄把书拿回家读，并非真正的偷窃。写“偷书”是为了突出“我”对 读书的痴迷，即使冒险也要读书，体现了“我”对书的热爱程度之深。 ,(4分)理解(2分)：年少物质匮乏，作者想方设法读墙上的报纸、借来的小人书、鞭炮纸 和废品收购站的旧书。在清贫单调的生活里，文字不断滋养内心，让枯燥的日常有了温暖与欢 喜。（结合文章1分）正如链接材料所说，读书的作用并非立竿见影，而是潜移默化，如同甘 霖润物，悄悄融入人的精神，慢慢改变人生。（结合链接材料1分) 感悟(2分)：读书的作用是潜移默化的，它能在不知不觉中影响我们的精神和生活，我们应 多读书，从书中汲取智慧，让人生更有意义。感悟：读书的作用是潜移默化的，它能在不知不 觉中影响我们的精神和生活，我们应多读书，从书中汲取智慧，让人生更有意义。 8.(2分)示例：李子柒携漆器视频正式回归 9.(2分)示例：在你未来的职业规划里，是否有过一些商业化的考虑？（或在你的职业规划 里，是否有想过在爱好和利益之间，该如何得到更好的平衡？) 10.(2分)B 11(3分)李子柒的视频以中国非物质文化遗产“漆器”为主题，展现了漆艺的独特魅力，也 让观众认识了漆艺的深厚历史、制作工艺的奥秘以及背后的文化力量；李子柒的视频很好地宣 传了传统文化，让传统文化在新时代找到属于他们的价值；李子柒亲身参与视频制作，不怕苦， 不怕失败，这种精神让观众感动、 12.(4分)（1)3(2)能够(3)考虑，想到(4)用笔记录（诸如“用笔写”等答案皆可） 13.(3分)若涂银/若泼汞/腾光照人/骨肉相莹 14(5分)（1)月映清波间，树影混弄，又若镜中见疏发，离离然可爱。（月映清波间，树 影混弄)，(2)澄澈、皎洁(3)月光映照在清澈的水波间，树影摇曳（意象完整表述通顺即 可)(4、沉醉于雪月美景的陶醉，因美景而生的豪迈之情，以及对年老体衰的感慨和对如此 美景难以常遇的遗憾（喜爱1分、遗憾豪迈等1分) 15.(2分)(1)蜿蜒曲折（弯曲）(2)轻柔之风 16.(4分)《定林所居》中“闲”字通过溪水环绕、竹林掩映、白云缭绕的幽静环境，以及诗 人临溪倚山、与鸟花相伴的悠然姿态，写出了诗人纵享山水的闲适自得之情，而陆游《二月四 日作》中“闲”字与早春生机勃勃的景物形成反差，以“东风笑我”的拟人手法，凸显诗人写 出了诗人因落职闲居而失意苦闷的愁绪。这种“闲”是被动赋闲的无奈，隐含壮志难酬的悲凉。 （需内容分析+情感分析) 17.(50分) 一档：50-45分文质兼美，立意深刻，对“光”的理解独特、深刻。选材精当，内容充实、具 体，能生动展现其照亮心灵、带来转变的过程。结构严谨，层次清晰，详略得当。语言流畅优 美，善用描写与修辞，富有文采和表现力。情感真挚自然，具有强烈的感染力。能由事及理， 主题得到巧妙升华。 二档：44-35分文从字顺，内容充实，对“光”的理解正硕角、明确。选材合理，内容完整， 能较好地支撑主题。结构完整，条理清楚，过渡自然。语言通顺，表达清楚，能进行行有效描 写。情感真实，能引发共鸣。结尾能点明主旨，感悟清晰。 三档：34-30分基本合格，平淡浅显，对“光”的理解比交浅显或略有偏差。内容基本完整， 但较为单薄或平淡。结构基本完整，但可能详略不当或条理不清。语言基本通顺，但较为平淡， 以叙述为主。有一定情感体现，但不够真切或流于表面。主旨感悟较为生硬、套路。 四档：30分以下问题明显，不尽人意，偏离题意，或对“光”的理解错误。内容空洞、虚假或 严重不当。结构混乱，条理不清。语言不通顺，病句较多，影响阅读。情感虚假、做作，或通 篇不见真情。主旨不明或思想消极。 一档：(50-45)：48-50为顶尖，45-47为优秀。 二档：(44-35)：42-44为良好上限，38-41为中等，35-37为良好下限。 三档：（34-30)：32-34为合格偏上，30-31为勉强合格。 四档：(30分以下)：根据问题的严重程度给分。 文言文【乙】译文： 这天夜晚，月亮升起，月光与雪光交相辉映，争相辉耀。我坐在纸窗下，感到四周明亮浴 澈，非同寻常。于是添加衣服起身，登上溪水西边边的小楼。小楼临水而建，楼下是一片空明 澄澈的景象，四周又被白雪覆盖，宛如涂上了白银，又像泼洒了水银，腾天的光芒映眠在人身 上，连肌肤筋骨都显得晶莹透亮。月光映照在清波之上，树影在水中摇曳晃动，又如同在镜中 照见疏朗的发丝，清晰分明，十分可爱。寒意渗透肌肤，清凉之感沁人肺腑。 还想那天下的名山大川，景致应当比这里更为宏大吧，那里的雪和月应当更具神韵了。我 幻想着能携着这雪月之景遨游八方，再回归此刻的胸怀。虽然漫游天地之志不易平息，但终究 年老气衰，实在忍受不住这份寒冷。于是放声高歌走下楼来，这时夜已过了二更。回到窗前， 独自端坐，恍惚若失。想到平生这样的美景也难得遇到几次，而自己日渐健忘，只怕过不了几 天，又会模模糊糊记不清其中情形了，于是提笔将这次经历记录下来。