1.天津市河西区2023-2024学年八年级下学期语文期中考试真卷

文 惊了主题为《卷日来信》②的手工体验课。人们品读古 考试真题卷 A李规下F 识在我国起源很早。古代流传下来的许多农这救想舍了求富的 诗的滋园来色,③体味人的情怀,还用熟泥,④目 物候知识,到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展 1.河西区考试真卷期中 罩和引针制作了创意平工作品。 为一门科学,批是物候学。物候学记录植物均生长荣枯,动物的 (时闻:120分钟 满分:100分) A.第处 B.第②处 养育往来,如样花开,子来等自燃现象,风而了随着时常 C.第③处 D.第④处 格的气候变化和这种变化对动物的影响。 第1卷[共29分) 5.下面对(关)一诗赏析不正确的一项是 酬出 ) ④候观测使用的是“活的仅器”,是活生生的生物。它比 关限 一、选择题(本大题共11小题,共29分。1~4小题,每题 气象仅器复杂得多,灵验得多,物皆观测的数据反气荡、没度 关关鸠,在河之洲。究突女,君子好成。 2分;5~11小题,每题3分。) 零气候条件的嫁合,也反映气候条件对干生物的影响。应用在 参差菜,左者流之,女,成之。 ) 1.下面各组词语中加点字的注音,完金正确的一项是 农事活动里,比裁便,容易掌握,物对于衣业的重要性鼓在 求之不得,寐思服。悠故悠哉,赫反倒 高(m) 植声迹(mi) A.画发(mng) 这里。下面是一个例子。 参差某,左右采之,庭究女,琴瑟友之 遗() 喜而止(g) B.凋零((io) 北京的物候记录,1062年的山桃,杏花,草果,喻叶梅、西 参差菜,左看笔之。磨激女,种鼓乐之。 默(jn) C.完(rng) 草长营(zhong) 府海梁,丁香,刺夜的花期比1961年送十天左右,比1960年这 A.本诗开篇四句以水鸟和热起兴,引出对美明贤淑的好姑好 D.然( pin) 龟(q) 买表无(ng) 五六天。根据这些物候观满资料,可以判断北京地区192年求 的爱慕之情。 2.依次填人下面语段模线处的间语,最恰当的一项是( 业季节来得较观。百郡年春初种的花生等作物仍然是按强往年 B.第二章八句写小从子对意中人的思念这求和求之不得面日 肃春只有一次,如何。 自已物春华章,革先 播的,结果受到低温的摇害,如果能注意到物候廷迟,选 夜思念的情形。 出了哈亮的居。一百年来,他们挨百出,艰苦夸斗的光 择这宜的播种日期,这种损失就可现免 C.第三章八句写小此子现实中与意中人热亮的美好时光初 娜形象,并未随着时间的流题而 ,反百被岁月淳炼得 6.选文前三段主要说明的是 行婚礼的欢乐场国。 增期生辉,重温他们的奋斗历程,当代青年 了 A.地球上一年四季的气候变化是同而复始的 D.这首诗的第三章格调轻松面文明快,与第二章的迁回低 :善 使命,_了奋斗的。 B. 自古以来劳法人按照自然现象安排农活 形成解明的对比 明确 A.续写 皇定 C. 近代对答侯错识的研究已经发授为一门科学 阅读(大自结的语言)的节选文字,目答6~8题 善 B.续写 漠 D.由一年四季的物候景建引出什么叫物候和物缺学 2 ①立春过后,大地渐渐从沉暖中苏醒过来。冰雪融化,草 定 司 C.书写 7. 下面对适文第位段所使用的题明方法及作用.分析正确的 木萌发,各种花次第开放,再过面个月,热子卿然归来,不久。 晚 坚定 项是 D.书写 谈 有爷鸟往来了。干是持入奖热的夏季,这是植物孕育果实的时 A.使用举例子、列数字、作比较的说明方法说明物候变化会是 3.下面一段文字中有语病的一项是( ) 期。到了秋头,实成熟,桂物的叫手凝变贵,在秋风鼓 响农业生产 ①与自已处的敢提是条精客的怪情这求,②有丹么样是 地落下来,北雁南飞,活跃在田网际的见虫也都销声屋迹。 B.偏用方,现数字。下位的说法说相 人生追求,就会有什么样的人生选择。③提升与自已相处的能力, 到处呈现一片衰连天的条象,准备迎接风雪裁途的家冬。在 响到业生产。 关键在子他否养成终身学习的习惯,④知说是提升修养的神食植 地球上道考和亚熟区域里,年年如是,周百复始 C.使用举例子、列数字、下定文的说明方法说明花生种植会受 应不新刚新知识充实自已,本富自己。 ②儿千年来,劳动人民注意了草木荣枯、侯鸟去来等自然 到湿的害。 A.第①句 而4 1.②句 区气侯的关系,好散安棒发事,各花开了,就好像大应然在 D.使用打比方,列数字,作比较的说明方法说明花生种精会受 C.第④句 D.④句 传语要好快畔地:梳花开了,文好像在暗示要起快和各子,布 到的害。 4.下面句子中画线处标点使用有误的一项是( 鸟开始唱歌,劳动人民慌得空在唱什么:”阿公阿婆,朝麦插禾。' 8.下面对选文的分析,不正确的一项是( ) 春天之美,跳藏在苏墩“竹外桃花三荫枝,卷江水暖鸭先 这样看来,花香岛道,长晕飞,是大自然的遥宫。 A.开头寓议明于描写之中,展现了一幅大自然四季风光所卷 知”①惬意道。为领读者找寻春天的气息,河西区图& ③这些自然现象,我国古代劳动人院称它为物。物慌知 医引人人时文使人联,激发了读者的阅读兴游 B.第③段画线句中的“许多”一词说数量和范服,表意不确 第I卷共71分) 15.结合原文,简要分析文章采用什么方法阐述“做事要坚持 定,用语不够准确 二、默写(本大题共1小题,共5分) 的道理。(2分) C.选文采用重辑顺序,从物候变化的具体现象引出文章要说 明韵主要问题. 12.请根据原文或提示,将下面诗句补充完整。(5分) D. “布谷鸟开物唱歌,劳动人风懂得它在唱什么....”使用报 (1)苍苍,白露为霜。所谓伊人。 人的干法,增强了说明的生动性和文章的可读性 ((诗经·)) (②) 阅读(小石潭记).回答9-11题 ,天涯若比邻。 从小丘西行百二十步,隔篮竹,闻木声,如鸣环,心乐之。 (王勃《运杜少府之葛州) 四、课外现代文阅读(本大题共4小题,共13分 &竹现道,下笔小漠,水无清冽,会石以为度,数屋,卷石底以出 (3)气云梦译。 为抵,为妙,为竭,为熟。青翠蔓,终据缀,参差拂。 (孟洛然(望洞庭潮强丞相)) 阅读下面的文,回答16~19题 潭神象百头,皆若空游无所依。日先下激,影布石上 (4)接天落叶无穷. 你的指尖是我一生的温暖 号然不勃,知远,往含,位与游者叔乐 (格万里(晓出净卷送林于方)) 韩选甫 潭西面望,斗折蛇行,明英可见,其岸势大牙差互,不 (5)问那得清如许? ①儿时的记忆,奶奶的手有一种神奇的魔力。 知其潭。 (朱(观书有感) ②想起好好的手,恍悔中就觉得香气四溢,在郡个物不 必潭上,四面竹树环合,寂家无人,凄神寒骨,情怆道。 甚充格的年代,在形个并不富足的家庭里,我的童年群充满着香 以其境过清,不可久展,乃记之匿去。 三、课外文言文测读(本大题共3小题,共6分) 附的泪忆。 同游者:吴武陵,古,余弟突玄。索西从者,氏二小生 阅读下面文言文,回答13一15题 日恕己,日率查。 ③暮春时节的榆钱,奶奶煮在密里。我的碗里便深了一片 勤魅之道 9.下面句中的加点词语的解释,不正确的一项是( 片的小葵叶,我像捉小一杯吞下,奶奶说,吃了粉,一 尤:格外 A.水尤清冽 勉之道无危,在有恒雨已。良马虽善走,而力气喝 足。初夏的修晚,浓相的花香笼着整个小院,我穿着奶奶做的 B.卷石底以出 卷:翻卷 中道即止:弩马^{①}徐行间,或反先至焉,是效举一事,学一水. 豆绿色的小裙子,看她洗净采下的槐花,擞上盐和面粉,上锅霜 可:可以 C.中鱼可百许头 有进取不已,必有成功之一日,在善用其精力耳,今人或有志 熟,晚上就能吃到母皆留香的凌花损,锅里还煮着绿耳稀饭, D.乃之而去 去:离开 于学,一且发,不分昼夜,数十日后,意心渐生,终以废学。 开了花的缘豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花,令我小小的心 1.下面句中的加点词语的用法,与其他三项不网的一项 孔子日:“敬速则不达。”孟子:“其过说{③}者其道速。”此之 里久久着迷,那时的夏天竟可以如此清香和清道 是f 。 ④天是我最爱的。奶姆用坏了的脸鼓扣住火妒口,湖 A.影布石上 B.西南面 (选自彭地淑(为学)) 的地方用白菜叶盖住,不到饭点,堵地风的就祀在街上 C.4折蛇行 D.其岸势犬牙差 【注】①梦马:劣马,即池不快的鸟,②氛:急刚。 疯玩的我“句”了匠来,滚览的地儿我拿不住,好奶一迫叫我 11.下面对选文的分析,不正确的一项是( 13.解释下面句中加点的词。(2分) 小锦,一过耀我冽皮。“奶好的手怎么不馅烫?”我奇怪。好 A.文章开头写隔竹林,闻水声,“伐竹取道”才见小弹的经过 善: 写出了作考幽的浓厚客味 (1)良马起 好奖着说:“好奶的皮厚啊!”的味道,时时想起,时 己: B.作提写流水的空贴疫渐秘角的形神婆声,二者机互 时善诞不已。 (2)进取不已 材,句画出一生动活凌的游鱼图 好奶的手如此灵巧啊!童年时,我是小伙佛里的孩子 14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) C.小潭“不可久居”是因为“其境过清”,而对悄怆之景,作 王,得此殊袋唯一的累因就是我有多最好玩的玩具。我没 勤勉之道无他,在有短而已。 者心境不免凄凉。 布姓姓,但我有奶好睫的有老虎,强着大口,颗头上用黑毛线 D.作者将自已的情感融入对山水的拉绘之中,直抒胸臆,表 情着”王”字,那是我最喜欢的玩偶,高兴时才给别的小膀友控 达了被贬故的忧临纠悟 -下。 包装笔上的封务,奶好一根根选净挑着,得够多了,在 的看卖是我一生的遥暖,可不可以,让我握得久一点? 五、综合性学习与名著(本大题共2小题.共7分 一个木头盒上缠绕绕,一横一茎,不同颜色的封条就在奶奶的 (选自《林)有删改) 20.请探究下面材料的内容,简要写出你的结沦。(3分) 手析尖穿梭纷飞。奶奶墙的蓝子小巧精致,除了自家用,还送给 16.文中写到了要些事,表理的手很巧7请简要极括。(3分) 2024年春节前夕,习近平总记来到天津视察。习致早 邻里乡来,整条街上的人都提着奶奶墙的蓝子去赶集。人人见 总书记着望天津以推进京津翼协同发展为战略伞引,奋力造 了都夸奶奶编得好,有人让奶好再编了被拿去卖,奶奶笑笑,再 写中国式现伏化天津篇意,下坚是天津市范甘局公有的点 好了旧送人。 津协区发展的一组数据 在树里口口视传的还有经好虎头料的手艺,发果 京区生产 谁家生了孩子,奶奶总要一双虎头鞋送去,底是好好来平 100- :无 的的度,小孩子穿着轻巧又舒服。好好的虎头颗针腐细, 17.请从人物描写的角度,赏析第段画线的句子。(3分) 1000- “老史”的照睛烟细有样,题选是将意我了亮面的皮革剪下的。 000- 奶好鸣怪:”这孩子,我年纪这么大了,你花这意桓钱干 000 毛、胡子,耳操,个个精默。 什!” 0一 衣柜的另一个角落,型料袋里着一个杜头,杜头是全 2000 0 黄墩面的,上面了一朵莲花。那莲花真漂亮呀,花层层叠叠, 201年 205年 2017年 2019年 2021年 2023年 上面是粉紧色,下面是粉白色,我问怪奶:”我可以枕那个枕头 北京:无津市-北者 吗?”奶奶用枉极的大手摸摸我的头:“傻孩子,鹅是奶奶的送来 衣啊!”我一直不明有什么是送老衣,后来才知道它的另一个名 字叫作考衣,那是念在里都觉得心惊阻战的字题啊!所来。一 18.文章用“你的指尖是我一生的祖暖”为题目,有什么作用 直到观在,那个枕头依旧放在角落里,始终来用,只是每次看到, (4分) 我都心到不行,不敢想,不想,一想几平要交息 21.按照提示,将下面的作品填入相应的序号内,只填字母 这次泪家,好奶摔着我的手,像个孩子一样说:“婉儿的 (4分) 手真嫩,看好奶的手,规钟子一样。”“钟子”这个词刺痛了我 读经画 这是一部划时代的字书,经典和别的字书整的字 小的时,我总喜敢让好烧给提痛痛,不而任何工其,怪授阻 ① 把被掉罗在这程据里,所以有九子字,这部书是文 的大手在我背上划拉儿下,理种感觉最舒服了 字学的古真,又是一切古的工具或门径. 二天,我留看因五级风,跑了三个全,终干买到了 )(3分) 战国代,新乐代替了古乐,职虚的乐工纷纷散走 19.下面对文章理解和分析有误的一项是 ② 一枚尺寸大的会戒指。轻好鸣惕:“这孩子,我年纪这么大了, 乐就此亡失,但是经有三百来效唱园儿流传! A.文章第①段设置悬念,写“奶奶的手有一醉神奇的览力” 来.是异*的这本书. 你花这冤枉钱千什么!”我不说活,我只是想用一敢戒指装饰好 引出下文。 这是我国第一部纪传体通史,作者司马迁。叙事 奶的,这其兴是一个华面不实的自我安数 B.文中写“整条街上的人都提看好奶编的篮子去赶集。人人 众黄帝以来到著当世,就是区选帝的时候,首尾 我拉过奶奶的手,给地戴上戒指,这么大的尺寸竟用 见了都夸奶奶骗得好”是倒匠描写奶奶的手巧 一斗年。 圈题 好,奶奶照倒孤过我的手,给我暖手,我自小手脚的冷,冬天的 C.文中的奶奶慈祥善良,勤劳能干,但奶搞封建迷信,给 这是孔子熟子记的。这部书不示一个大 ④ 的人格-孔子,并且让读考习许多做学阿做人 时候,每天效学冒家,意一件事就是览到好好身边,好好就出 自己做春衣,让“我”感到心酸和不满。 的日。 她的粗的大手握住我冰冷的小手,温暖从炮的指尖一点点传 D.全文最后一段函线句照应题目,“可不可以,让我握得久 B.《战国箫) A.(说文解字) C.(史记) 一点”表达了“我”希望奶奶键康长寿的美好愿望 D.(论语) 过来,我的心也暖和起来,那神温是我一生难忘的,奶奶,你 E.(诗经) 六.作文(本大题共1小题,共40分 22.委用时有亲人的呵护,迷茫时有师友的鼓财,无助时有好人 的爱手,富宽时有可爱小生现的陪件,园惑时有睿智大自 的点醒,塞冷时有温餐的家,危难时有强大的国.....这份 与现毫自他(勃)或它,让我们走出风雨,心中有光 请以《有你直好》为题,写一篇文意 要求;(1)表达直情实感,不得抄荡和套作:(2)除诗数 难则外,文体不限,不少干600字;3)文中不得出现真实效 名、校名等信息 参考答案 ,或反至”词则,作者将“自马”跑起中这止,与“ 马”候不风反达对比,述了事要 1.河西区考试真卷(期中 【考文】 持道现. 1.C 析:A“”的””应读:B.“画止““” 读;B.“”的”应{。 看整的方没有到的,在干性心笔子,写些 2.D 析;写”指写,技已有的文意来。“名写 成先到(目的地了因要一件,明一技重,如 ,气,冲这是上:行是不风,& 写等,第一京,数何开指自已酌春意,用“写”可 合适,表开始书写自己的人生,法”:①没有情 逐,选线暗一)于于后已 八一,的心产斗,后了学业,子“ 冷。②记忆不真;。“暗淡”,线)昏:不 册五习,点考的人点点干学其,一过童交,高内青 明亮。(色要)不明②[随)不光:没有希望,第二 要求速建达物。”子,”古瑟的人 空.题看时间的,完影象如不被心,这该是仍梳 也会快”说数是这念适。 的、所区谈”与“清”略配,表形“呢”。 ①请白面确定不。②使白定不,定” 1.用和花、块、批玩具、蓝、数戏头鞋 ①(立、主、意点等)稳定坚:不动摇。②夜整定,第 17.运用写和言排写,生结活象地表现了铅好装生& .①的是度令文终行文线重;②们必一生头 的样子,表达内心的来之情。 空.在了的命异,接下要要是毫斗心,所用“ 三空,年们对使命有了的认设,用“”更合适,第配 ”. 巧为“我”了多事,给我一生的眼晚(是“我”情 3C析。一同面,应去否”。 言程,喜有皆音副。 发点),点中心,表达了“”对的感之情, 4.B 析:书名号通老用于表对点名,素列名、篇意名、电影名 9.C整新:结合③段吃才加这它的另一个考字作 等,面“日变位”为话动生题,画用引号阻不是义名号。 5.析:三八是主人公配的女子选 重是少在程常心校阳的字啊!”“日是任次院 出对给自已衣,“”或别心斑恐提,相枝,没石” 要其回家的接是,不是经视实生活中的真实场。 我都心院引不行,不,不敢,一提儿要自,河以 6.D 析;第①段述了要秋因的物觉现,悠②段条 唱了劳动人民根据自燃现象安排求事,第②段则野了孙么是 2.十年来,建意区风走国生产是指逐年 ”。语表不上“位”。 院以是物学的的程差死。这三段文字一年到的物 2.ACD 现引由了物候和物候学的福念。 7.A 析。第③段中.作者提孤了12年的山桃,花等的高 22.写作要路,标题“有你真坛”是一个完格的句子,其中“你”是 无间,间以是人,在可以是,可以是具体的物,可以是 期与1考,1年的比较,这是比较的说明方法,结合 段“比:年是十无左右,比1年五六天”可知,运用了 的概生,这的“你”可以指化皆,文情,服,文自效 容、等,只要是来影响暖为的实或 到数字的说明方法:国时,老还了注京是区1年家业 站乱较晚的别子,以如种的生等为孤乱提 答要在含意中分等得※,在文意,请证引写人 也对,“了“范要 情况,这是拥予的说明方法,姓合提对于农业的重要松 在这里,下面是一个辨子”订,运用过过议法,是为 的关爱,陪件,说现情的力量:虫可以指这友在用时来 的折助支持,点友指的:还可写辩的意心析 了说明时于的要性,物交会影响列表生产 8. 析,根疑第③段“古礼流传下免的许多农读就包含了斗 数动,表达对老的数之情等,在选封思时,我同以以 富的物铅腻”,“许多”一问请表达了丰富的友这位 老为例,述在阅堪中路的鼓动加勃,设“段”从迷达中 含了物候识,但并非所有表清影位物接知识。因此,“表点 技呢向,体验过的和就:迷来人的关 爱,在“我”受委时,的呵护让“”感受引脑暖, 不确,用语不道”还错。 对听对的引气:这可以路过一本好一的如在”次 C析:可:. 18.A 析;A.名词,桥的影子;B.名笑状路,向凹南;C名 迷纪时给予“我”灵感,副谐“我”流立人生的峻信观 话,让5呈样,样,D.水污所状语,响的 13.D 析:作被贬,内心忧愁苦闷,过偏奖自批之来排 遗内心的漫苦,主要运用了清基好声)的手 “”的容是”,是”,表现了者内心确1排孤家 遍,虚,选项“首”铅,“”表这不 1.(11在水一(2)海8有知日(31(4晚日 是别样(1)为有醒式该冰来 11长于(2停 35.对让,张凸以走,因力气喝,中即止:马涂行表 14.的方滋没有的,在子恒心了