精品解析:上海市建平中学2024-2025学年高一下学期4月期中测试数学试题(B卷)

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2025-04-24
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 浦东新区
文件格式 ZIP
文件大小 1.68 MB
发布时间 2025-04-24
更新时间 2025-06-10
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-04-24
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年上海市建平中学高一下学期期中测试卷(B卷) 数学 试卷 (考试时间120分钟 满分150分) 考生注意: 1. 带2B铅笔、黑色签字笔、科学计算器、考试中途不得传借文具. 2. 本试卷共4页,21道试题,满分150分,考试时间120分钟 一.填空题(12题共54分,1~6题每题4分,7~12题每题5分) 1. 函数的单调递减区间是__________. 【答案】; 【解析】 【详解】因为,所以单调递增区间即为所求,由于正弦曲线在区间是单调递增的,所以函数的单调递减区间是,应填答案 2. 若,则______. 【答案】 【解析】 【分析】求出的值,再利用二倍角公式展开,结合弦化切可得结果. 【详解】因为,则, 所以, . 故答案为:. 3. 若为第一象限角,则__. 【答案】## 【解析】 【分析】先对利用同角三角函数的关系化简,然后利用对数的换底公式化简计算即可. 【详解】解:因为为第一象限角,, 所以, 则. 故答案为:. 4. 函数(其中)为奇函数,则____________; 【答案】## 【解析】 【分析】根据给定条件,利用正余弦函数的奇偶性,结合诱导公式求解作答. 【详解】函数是奇函数,则,而, 所以. 故答案为: 5. 若函数在区间上是严格增函数,则实数的取值范围为______. 【答案】 【解析】 【分析】解出正切型函数单调区间,则得到的范围. 【详解】令,,解得,, 令,则其一个单调增区间为,则实数的取值范围为, 故答案为:. 6. 定义在区间[0,3π]上的函数y=sin2x的图象与y=cosx的图象的交点个数是______. 【答案】7 【解析】 【详解】由,因为,所以共7个 考点:三角函数图像 7. 已知,则的值为______________; 【答案】 【解析】 【分析】利用诱导公式求出和的值,再求得的值,即可得到的值. 【详解】, , , , . 故答案为:. 8. 已知关于的方程在有两个不等的实根,则的取值范围为________. 【答案】 【解析】 【分析】利用辅助角公式化简函数,分析该函数在上的性质即可. 【详解】函数,当时,, 当时,函数单调递增,函数值从1增大到, 当时,函数单调递减,函数值从减小到, 当时,直线与函数在上的图象有两个交点, 即关于的方程在有两个不等的实根, 所以的取值范围为. 故答案为: 9. 锐角三角形ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知a=3且b2+c2-bc=9,则b的取值范围是________. 【答案】 【解析】 【分析】首先根据余弦定理可得,由为锐角三角形,可得,所以,再由正弦定理,所以即可得解. 【详解】因为且,,故, 因为为锐角三角形,则,, 由正弦定理,因为, 所以由可得, 故的取值范围是. 故答案为: 10. 在中,若,且,则的周长为______. 【答案】 【解析】 【分析】由正弦定理及余弦定理求出,求解即可. 【详解】由正弦定理可得,故, 所以,由余弦定理可得, 所以,可得,则, 则周长为: 故答案为:. 11. 已知分别为三内角的对边,且,若,角B的平分线,则的面积为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意利用正弦定理结合三角恒等变换可得,设,再利用正弦定理可得,分析可知,即可求三角形面积. 【详解】因为, 由正弦定理可得, 又因为, 可得, 整理可得, 且,则,可得,整理可得, 且,则,可得,即, 如图,设,则, 在中,由正弦定理可得, 即,解得, 且为锐角,可得,即 可知,则, 所以的面积为. 故答案为:. 12. 已知,.若命题:“存在,使得”是假命题,则满足条件的有序实数对为_____________.(写出所有可能的结果) 【答案】 【解析】 【分析】根据,可分类讨论时,结合正弦函数的图象和性质,即可得出答案. 【详解】“存在,使得”是假命题, 则,,任意实数均有, ①当时,任意实数均有,且, ,时,符合题意; ②当时,任意实数均有,即, ,, 当且仅当任意实数均有,则, 当时,,则,解得,, ,,符合题意; 当时,,则,解得,, ,,符合题意; 综上所述:满足条件的有序实数对为:. 故答案为:. 二.选择题(4题共18分,13~14每题4分,15~16每题5分) 13. 在中,“”是“”的( ) A. 充分非必要条件 B. 必要非充分条件 C. 充要条件 D. 既非充分也非必要条件 【答案】C 【解析】 【分析】结合诱导公式根据正弦定理和充分条件、必要条件的概念判断即可. 【详解】在中,等价为, 若,则,由正弦定理得成立,即必要性成立, 若,则由正弦定理得,即成立,即充分性成立, 则“”是“”的充要条件. 故选:C 14. 李善兰是中国近代著名数学家,辅助角公式是他提出来的一种三角公式,其主要作用是将多个三角函数化成单个三角函数.辅助角公式的正弦型为: 下列判断错误的是( ) A. 当时,辅助角 B. 当时,辅助角 C 当时,辅助角 D. 当时,辅助角 【答案】D 【解析】 【分析】根据的正负确定的正负,进而结合确定的范围,再结合反三角函数的定义即可求解. 【详解】, 其中, 当时,,则,所以,故A正确; 当时,,则,所以,故B正确; 当时,,则,所以,故C正确; 当时,,则,所以,故D错误. 故选:D. 15. 下图是根据某港一天中记录的潮汐高度y(cm)与相应时间t(h)的有关数据绘制的简图,若选择函数来近似刻画y与t之间的关系,则此函数可以是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用周期可求,由图象可求,进而利用图象过点,可求,进而可得解析式. 【详解】由图象可得周期,所以,所以, 所廖以,由图象和各选项可得, 所以,由图象过点, 所以,所以, 所以,所以, 所以. 故选:D. 16. 已知下列命题,其中假命题有( ) A. 要得到函数的图像,需把函数的图像上所有点向左平行移动个单位长度. B. 已知函数,当时,函数的最小值为. C. 已知角、、是锐角的三个内角,则点在第二象限. D 对任意角均有:. 【答案】C 【解析】 【分析】对A,利用平移变换求出解析式判断;对B,利用二次函数求出最小值判断;对C,利用正弦函数单调性推理判断;对D,根据三角恒等变换化简即可.. 【详解】对于A,把函数的图象上所有点向左平行移动个单位长度, 得的图象,而, 即得到函数的图象,故A正确; 对于B,,,而,, 所以当时,函数的最小值为,故B正确; 对于C,在锐角中,,且, 因此, 而正弦函数在上单调递增,则,即,于是, 同理,即,所以点在第四象限, 故C错误; 对于D, ,故D正确. 故选:C 三.解答题(共78分,17~19每题14分,20~21每题18分) 17. 在中,a,b,c分别是角A,B,C的对边. (1)若,求:A的大小; (2)若BC边上的高等于,且,求:的取值范围; 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)由正弦定理边化角可得,可求. (2)由三角形面积公式和余弦定理可得,进而可得,利用辅助角公式可求最大值. 【小问1详解】 在中,由及正弦定理,得, 整理得,即, 而,,则,又, 所以. 【小问2详解】 由边上的高等于,得,即, 由余弦定理得,于是, 则,, 由,得,因此,, 所以的取值范围为. 18. 一块长方形鱼塘ABCD,AB=50米,BC=25米,为了便于游客休闲散步,该农庄决定在鱼塘内建3条如图所示的观光走廊OE,EF,OF,考虑到整体规划,要求O是AB的中点,点E在边BC上,点F在边AD上,且. (1)设,试将的周长l表示成的函数关系式,并求出此函数的定义域; (2)经核算,三条走廊每米建设费用均为4000元,试问如何设计才能使建设总费用最低并求出最低总费用. 【答案】(1); (2)详见解析;元. 【解析】 【分析】(1)根据直角三角形的边角关系求出边长,即可写出的周长表达式,在使实际问题有意义的基础上可求得定义域. (2)根据题意可知即求函数的最小值,利用换元法将函数化简,结合的范围,即可求出函数的最小值和最低总费用. 【小问1详解】 在Rt 中,,,所以 , 在Rt 中,,即 ,又 , 所以 , 所以 的周长, 即; 当点 在点 时,角 最小,此时 ; 当点 在点 时,角 最大,此时 ; 故此函数的定义域是 【小问2详解】 由题意可知,只需求出 的周长 的最小值即可 设 ,则 , 则原函数可化简为 , 因为 ,所以 ,, 则 , 则 从而 则当时,即时,; 即当米时,铺路总费用最低,最低总费用为元. 19 已知函数(). (1)化简的解析式,并写出函数的最小正周期; (2)求函数的单调增区间; (3)用五点法画出函数,的图像;若函数在内有两个相异的零点,求实数k的取值范围. 【答案】(1);最小正周期为 (2) (3)图象见解析; 【解析】 【分析】(1)化简函数为,结合最小正周期的公式,即可求解; (2)由(1)知,结合三角函数的性质,即可求解; (3)根据五点作图法,画出函数的图象,根据题意,转化为和的图象在内有两个不同的交点,结合图象,即可求解. 【小问1详解】 解:由函数, 所以函数的最小正周期为. 【小问2详解】 解:由(1)知, 令,解得, 所以函数的单调递增区间. 【小问3详解】 解:由,可得, 列表: 1 3 1 1 描点、连线 由函数在内有两个相异的零点, 即在内有两个相异的实根, 即和的图象在内有两个不同的交点, 因为,可得, 当时,即,可得; 当时,即,可得; 当时,即,可得, 要使得和的图象在内有两个不同的交点, 结合图象,可得,解得,即实数的取值范围为. 20. 已知函数. (1)求函数的单调减区间; (2)若在上恒成立,求实数的取值范围; (3)若函数在上恰有3个零点,求的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)由三角恒等变换化简,利用正弦型函数的单调性求解; (2)分离参数转化为恒成立,求出的最大值即可得解; (3)先写出函数的解析式,然后根据正弦函数的性质结合整体思想即可得解. 【小问1详解】 , 由, 所以函数的单调递减区间为; 【小问2详解】 因为不等式在上恒成立, 所以, 因为,所以, 所以, 所以,即; 【小问3详解】 , 由,得, 因为函数在上恰有3个零点, 所以,解得, 所以的取值范围为. 【点睛】方法点睛:求较为复杂三角函数的单调区间时,首先化简成形式,再求的单调区间,只需把看作一个整体代入的相应单调区间内即可,注意要先把化为正数. 21. 若函数满足且(),则称函数为“函数”. (1)试判断是否为“函数”,并说明理由; (2)函数为“函数”,且当时,,求的解析式,并写出在上的单调增区间; (3)在(2)条件下,当,关于的方程(为常数)有解,记该方程所有解的和为,求. 【答案】(1)不是“函数”,理由见解析 (2),单调递增区间为,; (3) 【解析】 【分析】(1)根据题干条件代入检验,得到,故不是“函数”; (2)求出函数的周期,由得到,结合当时,,从而得到函数解析式,并求出单调递增区间; (3)画出在上图象,数形结合,由函数的对称性,分四种情况进行求解,得到. 【小问1详解】 不是“函数”,理由如下: , ,, 则, 故不是“函数”; 【小问2详解】 函数满足,故的周期为, 因, 所以, 当时,,, 当时,,, 综上:, 中, 当时,,,此时单调递增区间为, ,中, 当时,,, 则, 当,即时,函数单调递增, 经检验,其他范围不是单调递增区间, 所以在上的单调递增区间为,; 【小问3详解】 由(2)知:函数在上图象为: 当时,有3个解,其和为, 当或1时,有4个解,由对称性可知:其和为, 当时,有6个解,由对称性可知:其和为, 当时,有8个解,其和为, 所以. 【点睛】函数新定义问题的方法和技巧: (1)可通过举例子的方式,将抽象的定义转化为具体的简单的应用,从而加深对信息的理解; (2)可用自己的语言转述新信息所表达的内容,如果能清晰描述,那么说明对此信息理解的较为透彻; (3)发现新信息与所学知识的联系,并从描述中体会信息的本质特征与规律; (4)如果新信息是课本知识的推广,则要关注此信息与课本中概念的不同之处,以及什么情况下可以使用书上的概念. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024~2025学年上海市建平中学高一下学期期中测试卷(B卷) 数学 试卷 (考试时间120分钟 满分150分) 考生注意: 1. 带2B铅笔、黑色签字笔、科学计算器、考试中途不得传借文具. 2. 本试卷共4页,21道试题,满分150分,考试时间120分钟 一.填空题(12题共54分,1~6题每题4分,7~12题每题5分) 1. 函数的单调递减区间是__________. 2. 若,则______. 3. 若为第一象限角,则__. 4. 函数(其中)为奇函数,则____________; 5. 若函数在区间上是严格增函数,则实数的取值范围为______. 6. 定义在区间[0,3π]上函数y=sin2x的图象与y=cosx的图象的交点个数是______. 7. 已知,则的值为______________; 8. 已知关于的方程在有两个不等的实根,则的取值范围为________. 9. 锐角三角形ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知a=3且b2+c2-bc=9,则b的取值范围是________. 10. 在中,若,且,则的周长为______. 11. 已知分别为三内角的对边,且,若,角B的平分线,则的面积为______. 12. 已知,.若命题:“存在,使得”是假命题,则满足条件的有序实数对为_____________.(写出所有可能的结果) 二.选择题(4题共18分,13~14每题4分,15~16每题5分) 13. 在中,“”是“”的( ) A. 充分非必要条件 B. 必要非充分条件 C. 充要条件 D. 既非充分也非必要条件 14. 李善兰是中国近代著名数学家,辅助角公式是他提出来的一种三角公式,其主要作用是将多个三角函数化成单个三角函数.辅助角公式的正弦型为: 下列判断错误的是( ) A. 当时,辅助角 B. 当时,辅助角 C. 当时,辅助角 D. 当时,辅助角 15. 下图是根据某港一天中记录的潮汐高度y(cm)与相应时间t(h)的有关数据绘制的简图,若选择函数来近似刻画y与t之间的关系,则此函数可以是( ) A. B. C. D. 16. 已知下列命题,其中假命题有( ) A. 要得到函数的图像,需把函数的图像上所有点向左平行移动个单位长度. B. 已知函数,当时,函数的最小值为. C. 已知角、、是锐角的三个内角,则点在第二象限. D. 对任意角均有:. 三.解答题(共78分,17~19每题14分,20~21每题18分) 17. 在中,a,b,c分别是角A,B,C的对边. (1)若,求:A大小; (2)若BC边上的高等于,且,求:的取值范围; 18. 一块长方形鱼塘ABCD,AB=50米,BC=25米,为了便于游客休闲散步,该农庄决定在鱼塘内建3条如图所示的观光走廊OE,EF,OF,考虑到整体规划,要求O是AB的中点,点E在边BC上,点F在边AD上,且. (1)设,试将的周长l表示成的函数关系式,并求出此函数的定义域; (2)经核算,三条走廊每米建设费用均为4000元,试问如何设计才能使建设总费用最低并求出最低总费用. 19. 已知函数(). (1)化简的解析式,并写出函数的最小正周期; (2)求函数的单调增区间; (3)用五点法画出函数,图像;若函数在内有两个相异的零点,求实数k的取值范围. 20 已知函数. (1)求函数的单调减区间; (2)若在上恒成立,求实数的取值范围; (3)若函数在上恰有3个零点,求取值范围. 21. 若函数满足且(),则称函数为“函数”. (1)试判断是否为“函数”,并说明理由; (2)函数为“函数”,且当时,,求的解析式,并写出在上的单调增区间; (3)在(2)条件下,当,关于的方程(为常数)有解,记该方程所有解的和为,求. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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