精品解析: 2025年安徽省池州市中考二模 数学试题

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2025-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 池州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.19 MB
发布时间 2025-04-24
更新时间 2025-05-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-24
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来源 学科网

内容正文:

九年级 数学 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为150分.考试时间为120分钟. 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分. 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的. 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题意. 1. 剪纸是中国独特的民间艺术,如图是我国传统文化中的“福禄寿喜”剪纸图,其中是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 3. 是一款先进的人工智能助手,可提供高效、精准的信息检索和智能对话服务.其活跃用户数在上线21天后达到了万.将万用科学记数法表示为(  ) A B. C. D. 4. 由几个大小相同的小正方体积木搭成的立体图形的左视图如图所示,则所搭成的立体图形不可能是( ) A. B. C. D. 5. 下列选项中的命题是真命题的是( ) A. 是方程的解 B. 若,则 C. 三角形的三条高线交于三角形内一点 D. 等腰三角形的内角都相等 6. 已知二次函数中部分和的值如下表所示: 则方程一个较大的根的范围是( ) A. B. C. D. 7. 2025年3月是全国第62个学习雷锋月,为进一步学习弘扬雷锋精神,学校开展一系列“学雷锋”活动.某班级为响应学校号召,计划从“护绿植绿”、“志愿服务”、“公益环保”、“文化宣讲”4项活动中随机选取2项进行实践,则恰好选中“护绿植绿”和“文化宣讲”的概率是( ) A. B. C. D. 8. 如图,在菱形中,,分别以点A和B为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点M和N,作直线,交于点E,连接,若,则的长为( ) A. B. C. D. 9. 如图,点在双曲线上,连接并延长,交双曲线于点,点为轴上一点,且,连接,若的面积是9,则的值为( ) A. 9 B. 6 C. 4 D. 3 10. 如图1,在矩形中,是上一个动点,将沿折叠得到,记和矩形重叠部分的面积为,的长度为,与之间的函数关系如图2所示,则下列结论: ①矩形的周长为12; ②矩形的面积为8; ③;④. 其中结论正确的有( ) A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分. 11. 要使有意义,则实数x取值范围是________. 12. 因式分解:______. 13. 如图,直线与正六边形的边分别相交于点,则的大小为___________. 14. 已知:如图1,中,,.点是边上一点且,点是边上的动点,线段绕点逆时针旋转至,连接,. (1)如图2,当点与点重合时,线段________. (2)点运动过程中,线段的最小值是________. 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15. 计算:. 16. 去年全国粮食产量再创新高,为推进乡村振兴奠定了坚实基础.某粮食生产专业户原计划生产水稻吨和小麦吨,但实际水稻超产,小麦超产,该专业户去年水稻种植面积是小麦种植面积倍,且水稻亩产量比小麦多千克,求水稻种植面积是多少亩? 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17. 如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,的顶点均在格点上. (1)将绕原点按逆时针方向旋转得,请画出,并写出点的坐标; (2)的面积为________; (3)点在(1)中经过的路径长为________. 18. 烷烃是一类由碳、氢元素组成的有机化合物质,下图是这类物质前4种化合物的分子结构模型图,其中灰球代表碳原子,白球代表氢原子.第1种如图①有1个碳原子,4个氢原子;第2种如图②有2个碳原子,6个氢原子;第3种如图③有3个碳原子,8个氢原子; (1)按照这一规律,第10种化合物的分子结构模型中氢原子的个数是________个;第种化合物的分子结构模型中氢原子的个数是________个; (2)按照这一规律,这类物质是否存在某种化合物的分子结构模型中有2031个氢原子?请说明理由. 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19. 2024年,中国国产游戏3A大作《黑神话:悟空》一经上线,即火爆全球,反映了中国文化的对全世界的吸引力.作为重要取景地的济南四门塔是中国现存唯一的隋代石塔,也是中国现存最早、保存最完整的单层亭阁式佛塔.某兴趣小组利用所学知识开展以“测量四门塔的高度”为主题的活动,并写出如下报告: 课题 测量四门塔的高度 测量工具 测角仪、无人机等 测量示意图 测量过程 如图②,测量小组使无人机在点A处以的速度竖直上升后,飞行至点B处,在点B处测得塔顶D的俯角为,然后沿水平方向向左飞行至点C处,在点C处测得塔顶D和点A的俯角均为. 说明 点A,B,C,D,E均在同一竖直平面内,且点A,E在同一水平线上,.结果精确到.(参考数据:) (1)求无人机从点B到点C处的飞行距离; (2)求四门塔的高度. 20. 如图,中,A是的中点,以A,,三点作平行四边形,延长交于点,连接. (1)求证:是的切线; (2)若,,求的半径. 六、(本题满分12分) 21. 某校想了解学生每周的课外阅读时间情况,随机调查了部分学生,对学生每周的课外阅读时间小时进行分组整理,并绘制了不完整的频数分布直方图和扇形统计图(如图),根婚图中提供的信息,解答下列问题: (1)这次抽样调查的学生人数是________人; (2)扇形统计图中“B”组对应的圆心角度数为________; (3)请将顿数直方图补充完整,并图上标出数据; (4)若该校有2000名学生,试估计全校有多少名学生每周的课外阅读时间不少于6小时? 七、(本题满分12分) 22. 如图1,已知矩形对角线和相交于点,点是边上一点,与相交于点,连接. (1)若点为的中点,则的值为________. (2)如图2,若点为中点,求证:. (3)如图2,若,,且,求的长. 八、(本题满分14分) 23. 如图,抛物线交轴于,两点,交轴于点,且,. (1)求抛物线的表达式; (2)若将平面内一点向左平移个单位,到达图象上的点;若将点向右平移个单位,则到达图象上的点,求点坐标. (3)动点在直线上方的二次函数图像上,连接,相交于点,的面积为,的面积为,求的最大值及此时点的坐标. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 九年级 数学 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为150分.考试时间为120分钟. 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分. 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的. 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题意. 1. 剪纸是中国独特的民间艺术,如图是我国传统文化中的“福禄寿喜”剪纸图,其中是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了中心对称图形的识别.在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转180度,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.这个旋转点,就叫做中心对称点. 【详解】解:选项A、C、D均不能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180度后和原图形完全重合,所以不是中心对称图形, 选项B能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180度后和原图形完全重合,所以是中心对称图形, 故选:B. 2. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了合并同类项,平方差公式,单项式乘以单项式,积的乘方.据此相关运算法则进行逐项分析即可作答. 【详解】解:A、,故该选项不符合题意; B、,故该选项不符合题意; C、,故该选项不符合题意; D、,故该选项符合题意; 故选:D. 3. 是一款先进的人工智能助手,可提供高效、精准的信息检索和智能对话服务.其活跃用户数在上线21天后达到了万.将万用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了科学记数法的表示,掌握其形式,确定的值的方法是关键. 科学记数法的表示形式为,确定n值的方法:当原数的绝对值大于等于10时,把原数变为a时,小数点向左移动位数即为n的值,当原数的绝对值小于1时,把原数变为a时,小数点向右移动位数的相反数即为n的值,由此即可求解. 【详解】解:万, 故选:C . 4. 由几个大小相同的小正方体积木搭成的立体图形的左视图如图所示,则所搭成的立体图形不可能是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查由三视图判断几何体,找到各选项中从左面看不是所给视图的立体图形即可. 【详解】A、左视图为2列,从左往右正方形的个数为2,1,不符合题意; B、左视图为2列,从左往右正方形的个数为2,1,不符合题意; C、左视图为2列,从左往右正方形的个数为2,1,不符合题意; D、左视图为2列,从左往右正方形的个数为1,2,符合题意; 故选:D. 5. 下列选项中的命题是真命题的是( ) A. 是方程的解 B. 若,则 C. 三角形的三条高线交于三角形内一点 D. 等腰三角形的内角都相等 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了解分式方程、解一元二次方程、垂心、等腰三角形的定义、真命题,熟练掌握方程的解法和等腰三角形的定义是解题关键.根据解分式方程、解一元二次方程、垂心、等腰三角形的定义逐项判断即可得. 【详解】解:, , , 经检验,是分式方程的解;则选项A是真命题; , , 或, 方程的解为或,则选项B是假命题; 锐角三角形的三条高在其内部,三条高的交点在三角形内部;直角三角形的两条直角边互为高,三条高的交点在直角顶点处;钝角三角形有两条高在三角形的外部,三条高的延长线的交点在三角形的外部,则选项C是假命题; 等腰三角形的两个底角相等;则选项D是假命题; 故选:A. 6. 已知二次函数中部分和值如下表所示: 则方程的一个较大的根的范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了二次函数的性质、图象法确定一元二次方程的近似根等知识点,掌握数形结合思想成为解题的关键. 先求得对称轴为直线,再根据表格数据得的较小的根的范围为,最后根据二次函数图象的对称性即可解答. 【详解】解:由表格数据可得: ∵函数的对称轴为直线, 当时,;当时,; ∴的较小的根的范围为, ∴的较大的根的范围是. 故选:C. 7. 2025年3月是全国第62个学习雷锋月,为进一步学习弘扬雷锋精神,学校开展一系列“学雷锋”活动.某班级为响应学校号召,计划从“护绿植绿”、“志愿服务”、“公益环保”、“文化宣讲”4项活动中随机选取2项进行实践,则恰好选中“护绿植绿”和“文化宣讲”的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了概率的计算,熟练掌握概率计算公式是解题的关键. 根据题意得到共有种等可能的情况:护绿植绿,志愿服务;护绿植绿,公益环保;护绿植绿,文化宣讲;志愿服务,公益环保;志愿服务,文化宣讲;公益环保,文化宣讲;恰好选中护绿植绿和文化宣讲的有种情况,计算即可得到答案. 【详解】解:根据题意共有种等可能的情况:护绿植绿,志愿服务;护绿植绿,公益环保;护绿植绿,文化宣讲;志愿服务,公益环保;志愿服务,文化宣讲;公益环保,文化宣讲;恰好选中护绿植绿和文化宣讲的有种情况, 恰好选中“护绿植绿”和“文化宣讲”的概率是, 故选:A. 8. 如图,在菱形中,,分别以点A和B为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点M和N,作直线,交于点E,连接,若,则的长为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】连接,由垂直平分线的性质和等腰直角三角形的性质,得,再得,利用勾股定理即可求出的长度. 【详解】解:连接,如图: 由作图痕迹可知,垂直平分, ∴, ∴, ∴, 在等腰中,, ∴, ∵四边形为菱形, ∴, ∴, 在中,由勾股定理,则 ; 故选:A. 【点睛】本题考查了菱形的性质,垂直平分线的性质,勾股定理,等腰三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握所学的知识,正确得到. 9. 如图,点在双曲线上,连接并延长,交双曲线于点,点为轴上一点,且,连接,若的面积是9,则的值为( ) A. 9 B. 6 C. 4 D. 3 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了反比例函数的几何意义,掌握反比例函数的几何意义是解题的关键. 如图:过点A作轴,过点B作轴,根据相似三角形的判定和性质得出,确定,然后结合图形及面积求解即可. 【详解】解:如图:过点A作轴,过点B作轴, ∴, ∴, ∵点A在双曲线上,点B在, ,, , ,即, , ∵,轴, , , , , , ,解得:. 故选B. 10. 如图1,在矩形中,是上一个动点,将沿折叠得到,记和矩形重叠部分的面积为,的长度为,与之间的函数关系如图2所示,则下列结论: ①矩形的周长为12; ②矩形的面积为8; ③;④. 其中结论正确的有( ) A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 【答案】A 【解析】 【分析】当时,如图示中的位置,根据,可求出的值,当最大时,与重合,即如图示位置,此时,,即,可求出周长和面积,证明,得到,设,则,根据勾股定理求出,得到,再求出,即可求解, 【详解】解:如图: 当时,如图示中的位置, 由题意和矩形及折叠的性质可得,四边形是正方形, ∴, ∴, 解得:,(舍去),故③符合题意, ∴, 当最大时,与重合,即如图示位置, 此时,, ∴, ∴矩形的周长,故①符合题意, 矩形的面积,故②符合题意, 由折叠可知,,, 在和中, , ∴, ∴, 设,则, 在中,, ∴, 整理得:, 解得:, ∴, ∴, ∴,故④符合题意, 综上,符合题意的有①②③④,共个, 故选:A. 【点睛】本题考查了矩形的性质,正方形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,折叠的性质,勾股定理等知识,掌握相关知识是解题的关键. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分. 11. 要使有意义,则实数x的取值范围是________. 【答案】## 【解析】 【分析】本题主要考查了二次根式有意义的条件及解不等式,熟知二次根式有意义的条件是被开方数大于等于0是解题的关键.根据二次根式有意义的条件进行求解即可. 【详解】解:∵二次根式要有意义, ∴, ∴, 故答案为;. 12. 因式分解:______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查因式分解,合理的选择因式分解的方法是解题的关键.利用提取公因式法和公式法直接因式分解即可. 【详解】解:, 故答案为:. 13. 如图,直线与正六边形的边分别相交于点,则的大小为___________. 【答案】##120度 【解析】 【分析】本题考查了正多边形的内角和、四边形的内角和,熟练掌握多边形的内角和是解题关键.先根据正六边形的内角和可得,再根据四边形的内角和可得,然后根据对顶角相等可得,,由此即可得. 【详解】解:∵六边形是正六边形, ∴, ∵在四边形中,, ∴, 由对顶角相等得:,, ∴, 故答案为:. 14. 已知:如图1,中,,.点是边上一点且,点是边上的动点,线段绕点逆时针旋转至,连接,. (1)如图2,当点与点重合时,线段________. (2)点运动过程中,线段的最小值是________. 【答案】 ①. ②. ## 【解析】 【分析】(1)由直角三角形的性质可求,的长,即可求解; (2)先确定点在过点且垂直的直线上运动,由矩形的性质可求解. 【详解】解:(1)∵,, ∴,, ∵线段绕点逆时针旋转至,点与点重合, ∴,, ∴, ∴点在线段上, ∴, ∴, 故答案为:; (2)如图,过点作于,过点作,交于,连接, ∵,,, ∴, ∵,, ∴是等腰直角三角形, ∴,, ∴, ∴, ∵线段绕点逆时针旋转至, ∴,, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∴, ∴点在过点且垂直的直线上运动, ∴当时,有最小值, ∵,,, ∴四边形是矩形, ∴, ∴线段的最小值是, 故答案为:. 【点睛】本题考查旋转性质,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,勾股定理,矩形的判定和性质,垂线段最短等知识,确定点的运动轨迹是解题的关键. 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15. 计算:. 【答案】4 【解析】 【分析】本题主要考查了实数的混合运算,特殊角锐角三角函数值,熟练掌握相关运算法则是解题的关键. 根据乘方运算,负整数指数幂,零指数幂,特殊角锐角三角函数值,绝对值的性质化简,再合并,即可求解; 【详解】解: . 16. 去年全国粮食产量再创新高,为推进乡村振兴奠定了坚实基础.某粮食生产专业户原计划生产水稻吨和小麦吨,但实际水稻超产,小麦超产,该专业户去年水稻种植面积是小麦种植面积的倍,且水稻亩产量比小麦多千克,求水稻种植面积是多少亩? 【答案】水稻种植面积是亩 【解析】 【分析】本题考查实际问题抽象出分式方程,先计算出该专业户去年实际生产水稻吨, 生产小麦吨,设水稻种植面积是亩,则小麦种植面积为亩,再根据“水稻亩产量比小麦多千克”列出分式方程求解即可.解题的关键是分析题意找出相等关系. 【详解】解:该专业户去年实际生产水稻:(吨), 生产小麦:(吨), 设水稻种植面积是亩,则小麦种植面积为亩, 依题意得:, 解得:, 经检验,是原方程的解且符合题意, 答:水稻种植面积亩. 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17. 如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,的顶点均在格点上. (1)将绕原点按逆时针方向旋转得,请画出,并写出点的坐标; (2)的面积为________; (3)点在(1)中经过的路径长为________. 【答案】(1)见解析, (2) (3) 【解析】 【分析】本题主要考查了作图旋转变换、弧长公式、三角形的面积等知识点,掌握利用关键点进行旋转作图是解题的关键. (1)分别将、、绕点O按逆时针方向旋转得到、、,再分别连接,,即可; (2)根据割补法求的面积即可 (3)可知点C到点的路径为以O为圆心,长为半径,圆心角为的弧,然后根据弧长公式求解即可. 【小问1详解】 解:如图,即为所求, ; 【小问2详解】 解:的面积为. 【小问3详解】 解:如图,可知点C到点的路径为以O为圆心,长为半径,圆心角为的弧, ∵, ∴点C经过的路径长. 18. 烷烃是一类由碳、氢元素组成的有机化合物质,下图是这类物质前4种化合物的分子结构模型图,其中灰球代表碳原子,白球代表氢原子.第1种如图①有1个碳原子,4个氢原子;第2种如图②有2个碳原子,6个氢原子;第3种如图③有3个碳原子,8个氢原子; (1)按照这一规律,第10种化合物的分子结构模型中氢原子的个数是________个;第种化合物的分子结构模型中氢原子的个数是________个; (2)按照这一规律,这类物质是否存在某种化合物的分子结构模型中有2031个氢原子?请说明理由. 【答案】(1),; (2)不存在,理由见解析. 【解析】 【分析】本题主要考查了图形类的规律探索,一元一次方程的应用,掌握相关知识是解题的关键. (1)观察前面四幅图可知氢原子的个数是序号的2倍加2,据此规律求解即可; (2)根据(1)所求得到方程,解方程看方程是否有正整数解即可得到结论. 【小问1详解】 解:第1种化合物的分子模型中,氢原子的个数为: , 第2种化合物的分子模型中,氢原子的个数为: , 第3种化合物的分子模型中,氢原子的个数为: , 第4种化合物的分子模型中,氢原子的个数为: , , ∴第种化合物的分子模型中,氢原子的个数为个, 当时, (个), ∴第种化合物的分子模型中,氢原子的个数为个, 故答案为:,; 【小问2详解】 解:不存在,理由如下: 令, 解得:, ∵为正整数, ∴不存在某种化合物分子结构模型中有2031个氢原子. 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19. 2024年,中国国产游戏3A大作《黑神话:悟空》一经上线,即火爆全球,反映了中国文化的对全世界的吸引力.作为重要取景地的济南四门塔是中国现存唯一的隋代石塔,也是中国现存最早、保存最完整的单层亭阁式佛塔.某兴趣小组利用所学知识开展以“测量四门塔的高度”为主题的活动,并写出如下报告: 课题 测量四门塔的高度 测量工具 测角仪、无人机等 测量示意图 测量过程 如图②,测量小组使无人机在点A处以的速度竖直上升后,飞行至点B处,在点B处测得塔顶D的俯角为,然后沿水平方向向左飞行至点C处,在点C处测得塔顶D和点A的俯角均为. 说明 点A,B,C,D,E均在同一竖直平面内,且点A,E在同一水平线上,.结果精确到.(参考数据:) (1)求无人机从点B到点C处的飞行距离; (2)求四门塔的高度. 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】本题考查的是解直角三角形的应用仰角俯角问题,熟记锐角三角函数的定义是解题的关键. (1)根据题意求出,再根据等腰直角三角形的性质求出; (2)延长交的延长线于点,设,用表示出、,根据正切的定义列出方程,解方程得到答案. 【小问1详解】 解:由题意可知:, 在中,, 则, 答:无人机从点B到点C处的飞行距离问; 【小问2详解】 解:如图,延长交的延长线于点, 则四边形为矩形, , 设, 则, 在中,, 则, , 在中,, , ,即, 解得:, 答:四门塔的高度约为. 20. 如图,中,A是的中点,以A,,三点作平行四边形,延长交于点,连接. (1)求证:是的切线; (2)若,,求的半径. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了圆的有关知识、平行四边形的判定与性质、切线的判定、勾股定理等知识点,熟练运用这些性质进行推理是本题的关键. (1)如图:连接交于点,根据题意可得,进而得到,再根据平行四边形的性质可得即可证明结论; (2)如图:连接,由平行四边形的性质可得、,进而得到,根据等腰三角形的性质可得,再根据勾股定理可得,设的半径为,则,然后根据勾股定理列方程求解即可. 【小问1详解】 证明:如图:连接交于点, ∵A是的中点, ∴, ∴, ∴, ∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∵是的半径, ∴是的切线. 【小问2详解】 解:如图:连接, ∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, 在中,, 设的半径为,则, 在中,, ∴,解得:, ∴的半径为. 六、(本题满分12分) 21. 某校想了解学生每周的课外阅读时间情况,随机调查了部分学生,对学生每周的课外阅读时间小时进行分组整理,并绘制了不完整的频数分布直方图和扇形统计图(如图),根婚图中提供的信息,解答下列问题: (1)这次抽样调查的学生人数是________人; (2)扇形统计图中“B”组对应的圆心角度数为________; (3)请将顿数直方图补充完整,并在图上标出数据; (4)若该校有2000名学生,试估计全校有多少名学生每周的课外阅读时间不少于6小时? 【答案】(1)50 (2)108 (3)见解析 (4)280人 【解析】 【分析】(1)由A时间段的人数及其所占百分比可得总人数; (2)用360°乘以B组的百分比可得; (3)用总人数乘以B组的百分比求得其人数,再用总人数减去其他各组人数之和求得D组人数即可得; (4)用总人数乘以样本中D、E人数之和所占比例即可得. 【小问1详解】 解:这次调查的学生人数为(人), 【小问2详解】 解:扇形统计图中“B”组对应的圆心角度数为, 【小问3详解】 解:B时间段的人数为(人), 则D时间段的人数为(人), 补全图形如下: 【小问4详解】 解: (人), 答:全校有280人每周的课外阅读时间不少于6小时. 【点睛】本题考查频率分布直方图、扇形统计图、样本估计总体等知识,解题的关键是熟练掌握基本概念,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型. 七、(本题满分12分) 22. 如图1,已知矩形对角线和相交于点,点是边上一点,与相交于点,连接. (1)若点为的中点,则的值为________. (2)如图2,若点为中点,求证:. (3)如图2,若,,且,求的长. 【答案】(1) (2)见解析 (3) 【解析】 【分析】本题考查了矩形的性质,三角形中位线的性质,相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质;掌握相似三角形的判定和性质是解题关键. (1)根据题意得为的中位线,进而得出,则,根据相似三角形的性质,即可求解; (2)过作交于点,可得为的中位线,证明,根据全等三角形的性质,即可求解; (3)过作交于点,可得是的中位线,证明,根据相似三角形的性质,即可求解; 【小问1详解】 解:如图, ∵为矩形对角线交点, ∴, ∵中点, ∴为的中位线, ∴,, ∵, ∴, ∴; 【小问2详解】 如图,过作交于点, ∵, ∴, ∴为中点, ∴为的中位线, ∴, ∵,则, 又∵,, ∴, ∴, ∴,即; 【小问3详解】 解:如图,过作交于点, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵是中点,, ∴, ∴是中点,是的中位线, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∵,,, ∴, ∴, ∴ 八、(本题满分14分) 23. 如图,抛物线交轴于,两点,交轴于点,且,. (1)求抛物线的表达式; (2)若将平面内一点向左平移个单位,到达图象上的点;若将点向右平移个单位,则到达图象上的点,求点坐标. (3)动点在直线上方的二次函数图像上,连接,相交于点,的面积为,的面积为,求的最大值及此时点的坐标. 【答案】(1) (2) (3), 【解析】 【分析】(1)把,代入抛物线,再建立方程组求解即可; (2)先表示平移后,,再利用对称性可得答案; (3)如图,过作轴交于,过作轴交于,可得,可得,求解直线为,,可得,设,则,再进一步求解即可. 【小问1详解】 解:把,代入抛物线, 得:,解得:, ∴该抛物线解析式为; 【小问2详解】 解:∵将平面内一点向左平移个单位,到达图象上的点; ∴, ∵将点向右平移个单位,则到达图象上的点, ∴, ∵,关于抛物线的对称轴对称, ∴, 解得:, ∴, ∴, ∴; 【小问3详解】 解:如图,过作轴交于,过作轴交于, ∴, ∴, ∴, ∵的面积为,的面积为, ∴, ∵,, ∴直线为, ∵当, 解得:,, ∴, ∴, ∴, 设,则, ∴, ∴ 当时,的最大值为, 此时,, ∴. 【点睛】本题考查的是利用待定系数法求解二次函数的解析式,二次函数的对称性,平移的性质,相似三角形的判定与性质,二次函数的性质,作出合适的辅助线是解本题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析: 2025年安徽省池州市中考二模 数学试题
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