第6单元·阅读 素养评估卷-【优+密卷】2024-2025学年新教材一年级下册语文(统编版2024)

2025-04-24
| 2份
| 3页
| 53人阅读
| 1人下载
山东荣景教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级下册
年级 一年级
章节 第六单元·阅读
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.90 MB
发布时间 2025-04-24
更新时间 2025-04-24
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+密卷·小学同步
审核时间 2025-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51799502.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

②⑧ 第五单元素养评估卷 阶段素养评估卷(二) 在雨中跑 三、1.!2..? 一、用””标出的:kòng kāng 一、1.令近 皮 运远沙 3.! 4.. 第七单元,素养评估卷 2. yán hān ti pāo diū 园、1.(1)①(2)③ zhu k qiān zhēn zhēn noo 二、1.夕阳 池 灾灾角 欢唱 一、1.百瓜 放 车往 2.圆圆的 红红的 长长的 二、1.①2.② 鱼 桑 美 问 高兴 弯弯的 ③②2.④ 三、1.① 2.打 皮 跑 足 包 这 2. jué ding bio 3.(1)②小青蛙在荷叶上吸 运动 四、1.米 2.速 3.在 叫。③小青蛙礴在荷叶上吆 二、房、老包、式① 4.再 三、1.网 叫。 三、进 安 听 站 唱歌 2.按顺时针外圈:速 五、1.(示例)提着灯笔 运造 (2)太阳公公向我们微笑。 内圈:元 力文 2.(示例)打篮球 踢足球 跳 四、1.千 2.干 3.力 乃 五、 四,1.① 2.② 3.③ 4.② 绳 丢沙包 4.② 5.③ 5.② 6.① 六、①七上八下 ②一场空 ### 五、1.开会的消息被狗能通知了 ③节节高③① 大家。 七、1.② ① 2.说 微动作 荷花 遮阳伞 2.又大又红的桃子被小猴子从 八、(一)1.③ 六、1.小白兔连忙起篮子往 家跑。 树上摘了下来 2.莺歌燕舞 鸟语花香 品 (二)1.走 停 退 冲 2.② 六、1不知则问 六,1玉不琢,不成器 摸 昂说 2.一日无书 七、1.柳树 荷叶 荷花 2.节节高 读万卷书,行万 2.葡萄肯定是酸的 小金鱼 七、1.(1)凉伞 里路 3.② 3.一分钟 舞台 2.荷叶 大喝圈 池塘边是凡 (2)蝴蝶 上学运到二十分钟 九、(示例)周末,丽明跟着妈妈来 2.我正忙着写作业呢! 棵柳树,长长的柳枝垂到水 懂得珍惜时间 到敬老院做义工,打扫完卫 面上,就像是一位少女在核 八、(一)1.小鱼,小鱼,今天怎么有 4.做事必须一心一意 生,可丽到老人们的房间里给 理她的长发。 空出来呀? 七.围:②①③ 2.② 他们唱歌、跳舞,老人们乐得合 正确顺序是:③ 3.(提示)《池上)或者(小池) 3.② 不拢嘴,直夸奖丽丽是个懂事 ①② 的好孩子。 八、(示例)美丽的夏天,一家三口 (二)1.远近 八、(一)1(示例)要是不迟到就不 来到海边开心地玩着,他们戴 2.初夏 红 黄 第六单元素养评估卷 上游冰圈打算去大海边游沫 会听不懂老师的课了。 3.一(/) 2.④②③① 一、1.池 采桑美 气 在沙激上玩传气球的游戏,& 一桑桑(/) 4唱 在沙滩上堆城堡,好玩的游戏 一群() 3.刻了十字路口,他看见前面 2. tōu h qiāo 一个接一个,大海边是快乐的 4.美丽 是绿灯,刚想走过去,红灯 二、1.③ 天地。 亮亮 九、(示例)下雨了 明明 亮了。 2.①③ ④ 壮壮 大雨衣 回家 说笑 (二)1.绿油油 金灿灿 黑伏密卷 码两可0分# 板块二句子小屋 第六单元素养评估卷 ★属址100分 gei xia lez ja shang he shi de bioa dion 三、给下列句子加上合适的标点。(12分》 号 四 五 六为 总分 等级 1,我的小篮子都装不下啦☐ 得分 2.小鱼☐小鱼■今天怎么有空出来☐ 学习本单元后,乐乐做了一份学习小拟,我们去看看吧! 3,我正忙着捉虫子光■ 板块一字词窗口 4,学噪哗☐浪花跑去又跑来试像沟气的小娃娃☐ 划侧 dyu duan hui da wen ti 一、读语段,回答问题。(13分) gen ji sub xue zhi shi bi chong ju zi won cheng lian xi 四、根据所学知识补充句子,完成练习。(17分) chi coi duo mei 1.选一选,填一填。(填序号)(4分) 在小 丽的荷( )花,销 ①朝霞不出门,晚霞行千里 9 dou ②早晨下雨当耳晴,晚上下雨到天明 )悄地闻它的香 躺在草地上,仰望天边北 星,听 ③蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到 0 (1)下午放学以后,爸爸看到西边天空置光万道,爸爸说:“ chang 明天一定是个好天气,” 虫儿 歌,它们在诉说夏天的消息。 (2)明明看到路边一群蚂蚁在搬家,就想到“ ”,他急忙跑 1.读稀音,写字词。(7分) 回家。 2.给加点的生字写上正确的读音,(6分) 2,照样于,把句于补充完整,(4分) ao yi do xuen yi xuon tion xo hoo (示例)荷叶圆圈的,绿绿的。 二、读一读,选一选。(填序号)(13分) 1.下而讨语搭配不恰当的一组是()。(3分) ①青青的草坪②亮品品的小灯笼③透明的霞山④静悄清的公国 2.把下面有关夏天的词语分类,(填序号)(10分) 香蕉 ①冰概,②牵牛③绿豆汤④蚊春⑤凉帝⑥花意水 3,照样于,写句子。(9分) ⑦西瓜图叙女⑨蒲角⑩什精 (示例)①小白免割草。②小白免在山城上割草 孙 食物:( )用品:( )星空:( ③小白兔弯着腰在山坡上割草 17 (1)仿写:①小青蛙呱呱州。② chi tang bian shi iT ke ld shu chong chang de tiu zhi chui dao shul mon shang 池塘边是几裸柳树,长长的柳枝垂到水面上, ③ xiang shi yi wai shao ni zai sho if to da chang to chi 16ng if po mon le b (2)浪花情消地挠我的小脚丫。(仿写椒人句) 就檬是一位少女在梳理她的长发。池糖里铺满了碧 10 bi 10 de he ye yi pion ai zhe yi pian hoo xiang yi gege da yuan quon he 银碧绿的荷叶,一片提着一片·好像一个个大圆图。荷 板块三 课文展示 ye jian bi shi li chi i duo ten nen de he hug ldi you de ban kai ban yan you de lian yi lion du yl du zai fang xie 叶间不时露出儿朵粉嫩的荷花来·有的半开半鸷,有的 五、连一连,读一读,再仿写。(8分) han bbo dai fang si hu hai zai hai xiu re shui mian xid hu pi de xido jin yu zhing 含苞持放,似乎还在害羞呢。水面下活泼的小金鱼正 小蜻蜒的 摇蓝。 荷叶是 zai zhul zha xl xi yl zh yan de gong fu you xiao shi zai ho ye xia le zhiixi 小青姓的 停机坪, 在追逐站戏,一使眼的工夫,义消失在荷叶下了,只留下 品疗叶是 的 小水球的 凉伞。 ceng ceng lian yT huon hutn dang yang kai ao 层层涟漪援规满开去 ●小鱼儿的 歌台。 1.短文描写的景物有: ke nei yue da (4分) 六、课内阅读。(8分)》 2.文中画“"的句子是比喻句。这句话把 比作 iot6 tlion mong kud qi lon wing时p心o ta kin jion I位bian you 小白兔连忙挎起篮子往累跑,他看见路边有 文中还有一个比喻句,我能用””画出来,(6分》 yi的an0i.0bd0如x000xio对g0则le md yi yi zn的 3.读了这设话,你能越起一首和池蟾,荷花有关的古诗吗?请写出来。 一大群妈蚁,就把要下雨的消息告诉了妈奴。一只大 (4分) mo y ghud ghi yoo xid yu le w men zhing mang zhe bon cong xi ne 妈蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!” 1.月“”在文中西出小白兔正在做的事,(4分) 板块五写话园地 2.快要下雨了,妈蚁们正在( kan to xie hu to shang de xido peng you zoi shen me d fang zoi gn shen ).(4分)】 八、看图写话。图上的小明友在什么地方?在干什 ①狱游戏 ②搬东西 me 1o men de xin ging zen yang 么?他们的心情怎样?(15分) 板块四时文丛林 yue du mei wen hui d的wnti 七、阅读美文,回答问题。(14分) xi还o chi tang 小池塘 一1B

资源预览图

第6单元·阅读 素养评估卷-【优+密卷】2024-2025学年新教材一年级下册语文(统编版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。