八、《钢铁是怎样炼成的》-【一战成名新中考·5行卷】2024河南中考语文·方向性试题强化训练

方向性试题强化训练·河南语文 八、《钢铁是怎样炼成的》（２０２１） １．“和”是个人修身之本，内心平和；也是友善 交往之源，融洽和美；更是强国兴邦之基，天 下为公。下面四人中你想选谁做“和”的代 言人？请结合名著《钢铁是怎样炼成的》的 具体内容谈一谈选择理由。（３分） Ａ．保尔　Ｂ．朱赫来　Ｃ．丽达　Ｄ．达雅 示例：保尔。他在战斗中英勇奋战，在修筑铁 路的工作中无私奉献，带病坚持工作，体现了 他身上的大义，是“天下为公”的表现。 ２．请用《钢铁是怎样炼成的》的相关内容来验 证“活着就要斗争，在斗争中前进”这句诗。 （４分） 示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察 金的经历正是这句诗的体现。保尔是一个为 了人类的解放事业而斗争一生的革命战士。 参军后，他在一次激战中受了重伤，但他用顽 强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不 能再回到前线，于是他投入了恢复和建设国 家的工作。最后他的左手和双腿都残废了， 并且饱受失明的折磨，他通过文学创作继续 做斗争。他克服了难以想象的困难，终于完 成了他的第一部小说《暴风雨所诞生的》，拿 起了新的武器，重新回到战斗的行列。保尔 受到了青年们的真诚爱戴和崇敬。 ３．结合名著《钢铁是怎样炼成的》中主人公的 成长经历，围绕“伟大与平凡”这一话题，谈 谈你的阅读感悟。（４分） 示例：保尔出身于普通的工人家庭，原本是一 个普通的青年，他在朱赫来的引领下投身革 命，时刻把自己的命运与国家的命运紧密相 连，成长为一名为人们所敬仰的英雄。保尔 的经历告诉我们：平凡孕育着伟大，只要把自 己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，尽 心尽力做好本职工作，为祖国的繁荣昌盛无 私奉献，就可以成就伟大。 ４．《钢铁是怎样炼成的》出版前，编辑想把书名 改为《保尔·柯察金》，作者奥斯特洛夫斯基 对此表示强烈反对，他认为“英勇的性格在斗 争中培养起来，正如钢铁‘在猛火和骤冷中’ 炼成一样”，坚决维护这本书的核心价值 观———“炼”。你同意奥斯特洛夫斯基的观 点吗？请结合保尔的具体经历，谈谈你的理 解。（３分） 示例：同意。保尔在战斗历程中经历了四次 死里逃生，面对要革命还是要生命的问题，保 尔选择了革命。他把自己的追求和祖国、人 民的利益紧密融合在一起，才创造出如此奇 迹，成为钢铁一般的战士，实现了自己的价 值。（其他答案示例见随书答案） ５．我市某初中正在开展“整本书阅读”学习任 务群探究活动，请你积极参与，帮助同学们破 解学习难题。（共８分） （１）著名作家梁晓声评价《钢铁是怎样炼成 的》这部作品有“三种魂魄”，请你结合原著 相关内容，选择其中两种进行分析。（４分） 　　文学作品应该有几种魂魄。《钢铁是怎 样炼成的》至少有三种：第一种，革命者的革 命信念和革命行动。第二种，情爱，这是永恒 的，不会消失的。第三种，与苦难和厄运抗 争，战胜生命，这点更没有过时。 ———梁晓声 示例：第一种：在残酷的战争环境中，保尔的 身体每况愈下，最终双目失明，双腿完全瘫 痪，但坚定的革命信念激励他用文学创作跟 病魔和困难作斗争。 第二种：保尔被赶出学校后，偶然与冬妮娅相 遇相恋，然而由于理念的不同，他最终与冬妮 娅分手。 第三种：苦难与厄运伴随保尔的一生，但他并 没有因此而沮丧，而是勇于抗争，勇于战胜磨 难，直面人生。（答出其中两种即可                                                                      ） ４３ 方向性试题强化训练·河南语文 （２）奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷 中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么 都不惧怕。”坚强的意志与伟大的精神，一定 是经历了许多磨难才炼成的，请结合《钢铁是 怎样炼成的》这本书中“保尔和队员们筑路” 的相关情节进行简要分析。（４分） 示例：筑路期间劳动环境恶劣，如秋雨造成工 地泥泞、天气严寒、暴风雪突袭等；劳动条件 艰苦，如住房简陋、物资缺乏等；除此之外，还 有某些人怠工、开小差等情况，更有匪兵的侵 袭。在这样的情况下，保尔依然带领队员们 不畏艰苦，奋力拼搏，在磨难中锻造了坚强的 革命意志和坚定的共产主义信念。（意思对 即可） ６．（２０２４上海期末）阅读下列材料，按要求答 题。（４分） 　　“ｉ人”和“ｅ人”是２０２３年的网络流行 语，“ｉ人”指性格内敛，“ｅ人”指性格外向。 两者最大的区别是 ｉ人比较容易享受独处， 更注重自我反省和内心体验；ｅ人更愿意在 与人交往中收获乐趣，坦诚、果断，直言不讳。 　　小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公保 尔·柯察金是“ｉ人”还是“ｅ人”？说说你的 看法，并结合与人物相关的内容，简要说明 理由。 示例一：保尔是ｉ人。读书时，保尔被瓦西里 神父体生命的意义”那段名言，是保尔独自 一人在墓地的自我反省。 示例二：保尔是 ｅ人。担任共青团代理书记 后，保尔常常给穷苦弟兄们讲自己的战斗故 事，说明他性格外向；他还当众宣布自己带头 戒烟，改掉坏习惯，说明他坦诚、果断；保尔在 犯“左派幼稚病”时，从不隐瞒自己的观点， 说明他能直言不讳。 ７．小豫同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》之后， 被保尔钢铁般的意志所感动，决定写一篇读 后感，请你帮他完成读后感提纲。（共５分） 《钢铁是怎样炼成的》读后感提纲 引 概括内容，亮 出感动点。 读了这本书，我被保尔 顽强坚毅的精神深深 感动。 论 列举事例，论 证感动点。 （１）列举保尔的一个事例， 来论证感动点。（２分） 联 关联人物，突 出感动点。 （２）从下列人物中选出 一位，概括其性格特点 并简要分析，来再次论 证感动点。（３分） Ａ．朱赫来　　Ｂ．贝多芬 结 收束全文，强 调感动点。 让我们学习保尔坚毅的 品格，努力奋斗，绽放美 好的青春。 （１）示例一：为救朱赫来被当作革命分子抓 入监狱，第一次面对生死考验的时候，他顽强 地斗争，经受住了考验，后来被当作普通犯人 错放了。 示例二：在一次骑兵队的激战中，保尔被炮弹 片击中头部，昏迷了十三天后，以顽强的生命 力坚持下来，在医院重获新生。（其他答案示 例见随书答案） （２）示例：朱赫来是一位坚毅、勇敢、机智的 布尔什维克党人。他有信仰，有主见，对自己 所走的道路十分明确，他嫉恶如仇，对敌人有 火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠，坚决地和剥 削者做顽强的斗争。（其他答案示例见随书 答案                                                                        ） ５３ 参考答案及解析·河南语文 名 著 阅 读 带领红军四渡赤水、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地，夺取了 长征胜利，令中国革命转危为安，创造了奇迹。他身上有 中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗 争精神，他的革命精神、斗争精神启迪着我们中学生继续 为中华之崛起而奋斗。 示例二：朱德。朱德关爱部下，他与士兵同甘共苦，长征 途中他把马让给走累的同志骑，自己却步行。他组织参 与了南昌起义、湘南起义。井冈山根据地最重要的力量 就是朱德带来的一万多士兵。他堪称“人民军队之父” “红军的缔造者和领导者”。他身上有中国共产党人和红 军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争精神，他具有伟大 的人格魅力和高尚的人格精神，是我们永远的榜样。 ２．（４分）示例一：我选毛泽东。他关心士兵：有一次他把自 己的上衣脱下来给一位在前线受伤的战士穿；当红军战 士没有鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋。他不拘小节：有一 天在和斯诺谈话的时候，他心不在焉地松下了裤带，搜寻 着什么寄生物；有一次斯诺访问林彪的时候，小窑洞里非 常热，他把身子向床上一躺，脱下了裤子，对着墙壁上的 军用地图，仔细研究了二十分钟。这就是他的可亲可爱 之处。 示例二：我选周恩来。当周恩来陪同斯诺走在百家坪的 路上时，他就和走在他身边的“红小鬼”一样，显得轻松愉 快；他还把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上。能看出他 平易近人，充满了对生命的热爱。这就是他的可亲可爱 之处。 示例三：我选贺龙。他在长征路上背过许多受伤的部下 行军；即使他还在当国民党的将领时，他的生活也跟部下 一样简单，他不计较个人财物，但喜欢马，有一次贺龙非 常喜欢的一匹马被敌军俘获了，他又去打仗将马夺了回 来。这就是他的可亲可爱之处。 ３．（３分）示例一：我认为红军是人。红军有平常人的喜怒哀 乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球， 有的喜欢唱歌，有的特别爱马。 示例二：我认为红军是“神”。红军创造了人类历史上的 奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过数条河流，穿过遍布沼 泽的草地，徒步两万五千里，最终突破敌军的重重包围， 真是神奇。 示例三：我认为红军是“疯子”。他们面对困难，坚定不 移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置 之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上一半木板 被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵，没人 会想到红军竟然在这样凶险的情形下过桥。 ４．（３分）示例一：这首诗是周恩来革命经历的生动写照。在 民族觉醒的时期，周恩来将志向从文学转移到了社会革 命，从此走上了艰辛的革命之路。诗中的“人迹更少”既 象征了中国革命的艰辛，又侧面表现了周恩来不惧艰险、 坚韧不拔的革命精神。 示例二：这首诗生动地诠释了周恩来的人生抉择。在白 色恐怖的威胁下，周恩来坚定地选择了中国共产党，并为 之奉献了一生。诗中“决定了我一生的道路”突出了周恩 来选择革命道路时坚定的信念和无怨无悔的奉献精神。 ５．（３分）示例：小———大。“红小鬼”的年龄很小，只有十来 岁，但是在红军主力撤退后，他们与成年游击队员并肩作 战，和敌人展开白刃战，表现出英勇无畏的大英雄形象。 ６．（４分）示例一：徐海东在上学期间饱受富人孩子的欺凌和 先生的不公平对待，打压并没有使徐海东自卑，他为自己 的无产阶级身份自豪，决意为消灭一切不公而奋斗。困难 和折磨将他锤炼成了乐观自信的革命者。 示例二：秋收起义失败后，毛泽东被民团抓捕，险些遭到枪 决，逃亡过程中他几度放弃希望，脱险后仍没有放弃革命， 困难和折磨将他锤炼的坚韧乐观。 示例三：朱德阅读俄国革命有关的书籍后，对共产主义产 生了浓厚的兴趣，决心主动寻找中国共产党，却不知如何 同党联系上，困难没有使他退缩，他辗转多地寻觅党的踪 迹，困难将他锤炼成了信仰坚定的革命者。 ７．（３分）示例：在长征途中，像朱德和彭德怀这样的将领，都 会把马让给走累或生病的同志，自己步行，可见红军领袖 与普通士兵同甘共苦，团结一心。飞夺泸定桥时，英勇的 红军战士在敌人的炮火中前进，体现了红军战士为国家 和民族的命运浴血奋战和牺牲奉献的崇高精神。 ８．（３分）示例：读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观 世界。因为作者用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域 的真实情况。例如作者深入根据地，经过大量访谈，客观 记录了毛泽东青少年时期的经历，让读者了解了毛泽东 成为共产党人的原因。 ９．（５分）①分析记录式手法的运用 ②《红星照耀中国》的写作手法是记录式写作，作者同毛 泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五 千里长征第一手资料。此外，作者还实地考察，深入红军 战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活，地方政 治改革，民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。探究记 录式手法对表现主题的作用，真实地记录事实的真相，学 习在调查写作中运用这种手法。 八、《钢铁是怎样炼成的》 １．（３分）示例：保尔。他在战斗中英勇奋战，在修筑铁路的 工作中无私奉献，带病坚持工作，体现了他身上的大义， 是“天下为公”的表现。 ２．（４分）示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金的 经历正是这句诗的体现。保尔是一个为了人类的解放事 业而斗争一生的革命战士。参军后，他在一次激战中受 了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况 使他不能再回到前线，于是他投入了恢复和建设国家的 工作。最后他的左手和双腿都残废了，并且饱受失明的 折磨，他通过文学创作继续做斗争。他克服了难以想象 的困难，终于完成了他的第一部小说《暴风雨所诞生的》， 拿起了新的武器，重新回到战斗的行列。保尔受到了青 年们的真诚爱戴和崇敬                                                                        。 ６３ 参考答案及解析·河南语文 名 著 阅 读 ３．（４分）示例：保尔出身于普通的工人家庭，原本是一个普 通的青年，他在朱赫来的引领下投身革命，时刻把自己的 命运与国家的命运紧密相连，成长为一名为人们所敬仰 的英雄。保尔的经历告诉我们：平凡孕育着伟大，只要把 自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，尽心尽力做 好本职工作，为祖国的繁荣昌盛无私奉献，就可以成就 伟大。 ４．（３分）示例一：同意。保尔在战斗历程中经历了四次死里 逃生，面对要革命还是要生命的问题，保尔选择了革命。 他把自己的追求和祖国、人民的利益紧密融合在一起，才 创造出如此奇迹，成为钢铁一般的战士，实现了自己的 价值。 示例二：同意。保尔瘫痪失明后，一度想自杀，但最终克服 了消沉情绪，选择了新的革命武器———写作，继续与战友 并肩作战，以新的方式实现了自己的人生价值。 ５．（共８分）（１）（４分）示例：第一种：在残酷的战争环境中， 保尔的身体每况愈下，最终双目失明，双腿完全瘫痪，但 坚定的革命信念激励他用文学创作跟病魔和困难作斗 争。　第二种：保尔被赶出学校后，偶然与冬妮娅相遇相 恋，然而由于理念的不同，他最终与冬妮娅分手。　第三 种：苦难与厄运伴随保尔的一生，但他并没有因此而沮 丧，而是勇于抗争，勇于战胜磨难，直面人生。（答出其中 两种即可） （２）（４分）示例：筑路期间劳动环境恶劣，如秋雨造成工 地泥泞、天气严寒、暴风雪突袭等；劳动条件艰苦，如住房 简陋、物资缺乏等；除此之外，还有某些人怠工、开小差等 情况，更有匪兵的侵袭。在这样的情况下，保尔依然带领 队员们不畏艰苦，奋力拼搏，在磨难中锻造了坚强的革命 意志和坚定的共产主义信念。（意思对即可） ６．（４分）示例一：保尔是 ｉ人。读书时，保尔被瓦西里神父 体罚，后来又被赶出学校，他都没有为自己做任何辩解， 说明他性格内敛；当侦察兵的时候，大家围着篝火休息， 保尔独自一个人看《牛虻》，说明他喜欢安静独处，注重内 心体验；关于“生命的意义”那段名言，是保尔独自一人在 墓地的自我反省。 示例二：保尔是ｅ人。担任共青团代理书记后，保尔常常 给穷苦弟兄们讲自己的战斗故事，说明他性格外向；他还 当众宣布自己带头戒烟，改掉坏习惯，说明他坦诚、果断； 保尔在犯“左派幼稚病”时，从不隐瞒自己的观点，说明他 能直言不讳。 ７．（共５分）（１）（２分）示例一：为救朱赫来被当作革命分子 抓入监狱，第一次面对生死考验的时候，他顽强地斗争， 经受住了考验，后来被当作普通犯人错放了。 示例二：在一次骑兵队的激战中，保尔被炮弹片击中头 部，昏迷了十三天后，以顽强的生命力坚持下来，在医院 重获新生。 示例三：在筑路工作要结束时，为修铁路在艰难的环境中 旧伤复发，受了伤寒并引发了肺炎，顽强的意志竟使他奇 迹般地活了下来。（任选一个事例即可） （２）（３分）示例一：朱赫来是一位坚毅、勇敢、机智的布尔 什维克党人。他有信仰，有主见，对自己所走的道路十分 明确，他嫉恶如仇，对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不 挠，坚决地和剥削者做顽强的斗争。 示例二：贝多芬性格坚毅。他作为一个音乐家不幸失聪 了，但他把退隐、逃避抛在了脑后，磨难激发了他坚毅的品 质，他继续追求自己热爱的音乐，完成了《第二交响曲》 《英雄交响曲》等不朽的作品。 九、《简·爱》 １．（３分）示例一：选方案一：简·爱得知罗切斯特还有妻子 的真相后，感觉自己受到欺骗。她对于理想爱情的炽热 追求，以及自尊自爱的本性让她毅然选择离开。衣服颜 色为朱红色更合适。 示例二：选方案二：简·爱得知罗切斯特还有妻子的真相 后，一方面感觉自己受到欺骗，无法获得平等而有尊严的 爱情，另一方面宗教也不允许，故理性而坚定地选择离 开。衣服颜色为墨绿色更为合适。 ２．（３分）示例：简·爱出身卑微，相貌平平，但她并不因此自 卑。她在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，在 得知罗切斯特有妻子之后毅然离开。她有顽强的生命 力，从不向命运低头，最后拥有了自己所向往的美好生活。 ３．（４分）示例：十岁的简·爱反抗约翰表哥的欺侮和里德舅 妈的恐吓，将内心的不满与压抑倾泻出来；后来在孤儿院， 即使挨饿也不承认自己是个撒谎的孩子，因为她确实没 有那么做；在婚礼上，简·爱得知罗切斯特已婚的消息后， 毅然不辞而别。简·爱在反抗中一步步找到自我，成长为 一个独立、自尊、自强的女性，夏洛蒂·勃朗特借简·爱表 现了“反抗的女性主义”。 ４．（共１２分）（１）（４分）①逃离墨守成规和一眼能望穿的生 活　②逃离物质上的诱惑和感情上的妥协　③里德太太 ④圣·约翰的求婚 （２）（４分）示例：为了消除心中自卑的念想，简·爱在洛 伍德学校时就将全部的精力都投入到了学习之中，她也 因此收获了优异的学习成绩。扎实的文化功底给简·爱 带来了一份体面的家庭教师工作，这不仅让简·爱具备 了自己养活自己的能力，让她变得更加独立自强，还帮助 她认识了罗切斯特先生，并且在后面简·爱与罗切斯特 先生产生爱情的过程中起到了重要的促进作用。 （３）（４分）示例一：我觉得版本一更适合。①当时简·爱以 为罗切斯特先生要娶英格拉姆小姐，所以她满腔悲愤。这些 话是情绪失控的简·爱发自内心、脱口而出的，她不会考 虑语言是否工整、是否对仗。因而版本一富有口语特点 的“我穷”等四词符合当时情境，而版本二过分书面化。 ②“你想错了！”“我的灵魂跟你的一样”比“你不是想错了 吗？”“我的心灵跟你一样丰富”更简洁、有力，表现出简· 爱当时几近疯狂的状态，充分展现简·爱追求平等，自尊 自爱的性格特征。③版本一“我就没有灵魂没有心吗                                                                        ？” ７３