内容正文:
七年级教学质量监测
数学
注意事项:
1.全卷满分120分,答题时间为120分钟.
2.请将各题答案填写在答题卡上.
一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的.)
1. 如图,这是一把张开的剪刀,若,则的度数为( ).
A. B. C. D.
2. “篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中”这一事件是( )
A 确定性事件 B. 必然事件 C. 不可能事件 D. 随机事件
3. 黄河是中国第二长河,流经陕西省北部,主要经过榆林、延安等地.同时,黄河流域孕育出河湟文化、中原文化、齐鲁文化、河洛文化等地域文化.若从上述四种地域文化中随机选一种文化开展专题学习,则选中“中原文化”的概率是( ).
A. B. C. D.
4. 下列计算正确的是( ).
A. B.
C. D.
5. 纳米二氧化钛能有效降低锂电池的容量衰减,增加锂电池的稳定性,提高电化学性能,某公司金红石型纳米级钛白粉粒径达到了,其中,将用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
6. 下列多项式乘法中可以用平方差公式计算的是( ).
A. B.
C. D.
7. 如图,直线,相交于点O,,,垂足为O,平分,则的度数为( ).
A. B. C. D.
8. 如果一个数等于两个连续奇数的平方差,那么我们称这个数为“完美数”.例如:因为,所以称16为“完美数”.下面4个数中,是“完美数”的是( ).
A. 2040 B. 2020 C. 2100 D. 2300
二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)
9. 若∠A=50°,则∠A的补角为_______.
10. 如图,不透明的袋子装有除颜色外,其他完全相同的10个小球,其中有9个白球,1个红球.从袋子中拿出__________(填“红”或“白”)球的可能性最大.
11. 若,则的值为__________.
12. 如图,数学探究延伸课上,王老师将木条a,b与c钉在一起,木条a与木条c交于点O,,,要使木条a与木条b平行,木条a绕点O顺时针旋转的最少度数是__________.
13. 如图,,,是平分线,且,则的度数为__________.
三、解答题(共13小题,计81分.解答应写出过程)
14. 计算:.
15. 计算:.
16. 若,求的值.
17. 如图,P为边上的一点,请用尺规作图法,求作直线,使.(不写作法,保留作图痕迹)
18 先化简,再求值:,其中,,.
19. 如图,在长为米、宽为米的长方形铁片上,剪去一个长为米、宽为b米的小长方形铁片.
(1)请用含a,b的式子表示图中阴影的部分的面积S.
(2)若,,求图中阴影部分的面积.
20. 在一只不透明的口袋里,装有若干个除了颜色外,其他均相同的球,某数学学习小组做摸球试验,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中,不断重复.下表是活动进行中的统计数据.
摸球总次数
40
80
120
160
200
240
280
320
360
400
摸到黄球的次数
14
24
38
52
b
86
97
111
120
133
摸到黄球的频率
a
(1)表中__________,__________.
(2)估计从袋中摸出一个球是黄球的概率是__________.(精确到0.01)
21. 在西安的大雁塔广场、兴庆公园等地,不少市民会在闲暇时间进行“抖空竹”活动,将其作为一种健身和娱乐方式.小华在研究传统文化“抖空竹”时,把它抽象成数学问题:如图,,,,求的度数.
22. 在一个不透明的袋子里装有除颜色外,其他都相同的3个红球和2个白球.
(1)先从袋子里取出个白球,再从袋子里随机摸出一个球,将“摸出红球”记为事件A.
①如果事件A是必然事件,则m的值为__________.
②如果事件A是随机事件,则m值为__________.
(2)先从袋子中取出n个红球,再放入个一样的白球并摇匀,若摸出一个球是白球的概率是,求n的值.
23. 数学是一门纯粹的学科,它的魅力在于它所呈现的和谐、规律和无限.老师带领同学们一起探索“数学之美”,他们发现:
;
.
总结规律,解答下列问题.
(1)__________,__________.
(2)计算:.
24. 阅读与思考
下面是博学小组研究性学习报告的部分内容.请认真阅读,并完成相应的任务.
关于“老屋房梁”的研究报告
研究人员:博学小组
材料:小组成员欣欣发现自家老屋房梁结构中存在着平行和垂直的知识,将房梁结构绘制成如图所示的图形,其中点在上,,.
猜想:与的位置关系为▲_______.
证明:……
任务:
(1)研究报告中“▲”处空缺的内容为_______;
(2)请补全材料中“……”处对与的位置关系的证明过程;
(3)若,求证:.
25. 小西做练习时,发现以下规律,利用完全平方公式,通过配方可对进行适当的变形,例如:或,从而使某些问题得到解决.
例:若,,求的值.
因为,所以,即.
又因为,所以.
(1)若,,则的值为__________.
(2)若,求的值.
(3)若n满足,求的值.
26. 如图,平面上有两条直线,,,P是平面上这两直线间一点.
【问题提出】(1)如图1,若,,则的度数为__________.
【问题探究】(2)如图2,__________,写出推理过程.
【问题解决】(3)如图3,若,,,求的度数.(用含x,y,z的式子表示)
七年级教学质量监测
数学
注意事项:
1.全卷满分120分,答题时间为120分钟.
2.请将各题答案填写在答题卡上.
一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的.)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)
【9题答案】
【答案】130°
【10题答案】
【答案】白
【11题答案】
【答案】
【12题答案】
【答案】
【13题答案】
【答案】
三、解答题(共13小题,计81分.解答应写出过程)
【14题答案】
【答案】
【15题答案】
【答案】
【16题答案】
【答案】
【17题答案】
【答案】见解析
【18题答案】
【答案】,
【19题答案】
【答案】(1)平方米
(2)(平方米).
【20题答案】
【答案】(1);68
(2)0.33
【21题答案】
【答案】
【22题答案】
【答案】(1)①2;②1
(2)n的值为1
【23题答案】
【答案】(1)1;
(2)
【24题答案】
【答案】(1)平行 (2)见解析
(3)见解析
【25题答案】
【答案】(1)20 (2)
(3)
【26题答案】
【答案】(1);(2),过程见解析;(3)
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