精品解析:福建省漳州市第三中学及分校2024-2025学年七年级下学期期中考试数学试题

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2025-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 漳州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.12 MB
发布时间 2025-04-24
更新时间 2025-04-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-24
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年下学期漳州三中、三中分校阶段性教学诊断(二) 七年级数学试题 考试时间:120分钟 满分:150分 友情提示:请把所有答案填写(涂)到答题纸上!请不要错位、越界答题! 注意:在解答题中,凡是涉及到画图,可先用铅笔画在答题纸上,然后必须用黑色签字笔重描确认,否则无效. 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题纸的相应位置填涂. 1. 如图,直线相交于点,若,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查对顶角,根据对顶角相等,即可得出结果. 【详解】解:由题意,得:是对顶角,, ∴; 故选C. 2. 一种新型病毒的直径约为米,用科学记数法表示为(  )米 A. 0 B. 0 C. 4 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查了科学记数法的表示方法,根据科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数即可求解,解题的关键要正确确定的值以及的值. 【详解】解:, 故选:. 3. 数学源于生活,寓于生活,用于生活.下列各选项中能用“垂线段最短”来解释的现象是( ) A. B.     C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了垂线段最短,线段的性质,根据垂线段最短,线段的性质分别判断即可.熟记垂线段最短是解题的关键. 【详解】解:A、弯曲河道改直,就能够缩短路程,数学常识为两点之间,线段最短,故该选项不符合题意; B、木板上弹墨线,能弹出一条笔直的墨线,数学常识为两点确定一条直线,故该选项不符合题意; C、测量跳远成绩是求脚后跟到起跳线的距离,数学常识为垂线段最短,故该选项符合题意; D、两钉子固定木条,数学常识为两点确定一条直线,故该选项不符合题意; 故选:C. 4. 下列事件中属于必然事件的是( ) A. 买一张彩票,中奖 B. 将汽油滴入水中,汽油浮在水面上 C. 任意投掷一枚质地均匀的硬币,硬币停止后,正面朝上 D. 长、宽分别为m,n的矩形面积是 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了事件的分类,找到一定发生的事件的选项即可,掌握相关知识是解题的关键. 【详解】解:A、买一张彩票,中奖,随机事件,故选项不符合题意; B、将汽油滴入水中,汽油浮在水面上,是必然事件,故选项符合题意; C、任意投掷一枚质地均匀的硬币,硬币停止后,正面朝上,是随机事件,故选项不符合题意; D、长、宽分别为m,n的矩形面积是,是不可能事件,故选项不符合题意; 故选:B. 5. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了积的乘方,幂的乘方,负整数指数幂等知识,根据积的乘方,幂的乘方,负整数指数幂和同底数幂的乘即可求解,掌握相关知识是解题的关键. 【详解】解:A、,故选项不符合题意; B、,故选项不符合题意; C、,故选项不符合题意; D、,计算正确,故选项符合题意; 故选:D. 6. 如图,在下列给出的条件中,能判定的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查平行线的判定.根据平行线的判定定理,逐项分析判断即可求解. 【详解】解:A、∵,∴,本选项不符合题意; B、,不能判定平行,本选项不符合题意; C、∵,∴,本选项符合题意; D、,不能判定平行,本选项不符合题意; 故选:C. 7. 根据图中阴影部分面积的关系,可以得到一个关于a、b的等式是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平方差公式与几何图形的应用,由题意得出即可,掌握相关知识是解题的关键. 【详解】解:由题意可知,, 故选:B. 8. 数学课上,李老师与学生们做“用频率估计概率”的试验:不透明袋子中有4个黑球、6个白球、7个蓝球和3个红球,这些球除颜色外无其他差别.从袋子中随机取出一个球,某一颜色的球出现的频率如图所示,则该种球的颜色最有可能是( ) A. 黑球 B. 白球 C. 蓝球 D. 红球 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了概率公式,由频率估计概率,先求出四种颜色球出现的概率,再根据频率估计出概率,即可求解,掌握大量反复试验下频率的稳定值即为概率是解题的关键. 【详解】解:由题意可知,袋子中的球共有: (个), ∴黑球出现的概率为:, 白球出现的概率为:, 蓝球出现的概率为:, 红球出现的概率为:, ∵试验中该颜色的球出现的频率稳定在左右, ∴该种球的颜色最有可能是黑球, 故选:A. 9. 若是完全平方式,则值是( ) A B. C. 10 D. 5 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查完全平方式,根据完全平方式的特点,进行求解即可. 【详解】解:∵是完全平方式, ∴, ∴; 故选A. 10. 如图,小明将纸片换成一张长方形纸片,点E,F分别是线段上的一点,他先将纸片沿折叠,点A,B的对应点分别为点,,与线段AD交于点G,点H是线段上一点,再将纸片沿折叠,点D的对应点为点,使得点恰好在上,测得则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了平行的性质,折叠的性质,及三角形内角和定理,由折叠的性质可知, , , ,,又由平行的性质可知,进而可求出,由三角形内角和求出,由对顶角相等得出,进一步即可求出,掌握相关知识是解题的关键. 【详解】解:由折叠的性质可知,, , , ,, ∵, ∴, ∴ ∴, ∴, ∵, , 故选:A. 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.请将答案填入答题纸的相应位置. 11. 计算:______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了零指数幂的定义,根据零指数幂的定义即可求解,掌握零指数幂的定义是解题的关键. 【详解】解:, 故答案为:. 12. 在张完全相同的卡片上分别写上数字,从中任意抽出一张,抽到可能性最大的数字是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了简单的概率公式,分别求出抽到各数字的概率,即可得出答案,掌握相关知识是解题的关键. 【详解】解:由于7张完全相同的卡片上分别写上数字, 从中任意抽出一张,抽到的可能性为,抽到的可能性为,抽到的可能性为,抽到的可能性为, ∴抽到可能性最大的数字是, 故答案为:. 13. 如图,,直线都经过点C.若,则的度数为_______. 【答案】##45度 【解析】 【分析】本题考查了垂线的定义,对顶角相等,由垂线的定义得,由对顶角的性质得,进而可求出的度数. 【详解】解:∵, ∴. ∵, ∴. 故答案为:. 14. 计算0.125100×8101=____. 【答案】8 【解析】 【分析】根据幂的乘方以及积的乘方即可求出答案. 【详解】解:原式=()100×8101 =()100×8100×8 =8 故答案为8 【点睛】本题考查学生的计算能力,解题的关键是熟练运用幂的乘方以及积的乘方,本题属于基础题型. 15. 如图,飞镖游戏板中每一块小正方形除颜色外都相同.假设飞镖击中每一块小正方形是等可能的,任意投掷飞镖1次,则飞镖击中阴影部分的概率是______. 【答案】 【解析】 【分析】根据几何概率的求法,飞镖击中阴影部分的概率是阴影区域的面积与总面积的比值. 【详解】设小正方形的边长为1, ∴总面积为 ∵阴影部分的边长为 ∴阴影部分的面积为 ∴飞镖击中阴影部分的概率是 故答案为: 【点睛】本题考查几何概率的求法,解题的关键是求出阴影部分的面积. 16. 如图,将7张图1所示的小长方形纸片按图2的方式不重叠地放在矩形内,未被覆盖的部分用阴影表示.如果当的长变化时,左上角与右下角的阴影部分的面积的差保持不变,那么a与b的数量关系是______. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了整式的混合运算的应用,表示出左上角与右下角部分的面积,求出之差,根据差与无关即可求出与的关系式,弄清题意是解本题的关键. 【详解】解:如图,左上角阴影部分的长为,宽为,右下角阴影部分的长为,宽为, ∵,即, ∴,即, ∴阴影部分面积之差, ∵左上角与右下角的阴影部分的面积的差保持不变, ∴,即, 故答案为:. 三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.请在答题纸的相应位置解答. 17. 计算:. 【答案】. 【解析】 【分析】本题考查了同底数幂的乘法,积的乘方,单项式除以单项式法则,根据同底数幂的乘法、积的乘方、单项式除以单项式法则进行运算,即可求得结果,熟练掌握和运用各运算法则是解题的关键. 【详解】解: . 18. 先化简,再求值:,其中,. 【答案】,. 【解析】 【分析】本题主要考查了整式的化简求值,先根据平方差公式和完全平方公式去中括号里面的小括号,然后合并同类项,然后根据多项式除以单项式的计算法则化简,最后代值计算即可正确计算是解题的关键. 【详解】解: ; 当,时,原式. 19. 如图,在三角形中,,,,求的度数.请将下面的解答过程补充完整,并在括号里填上相应的理由. 说明:(已知), (①______). (已知), ②______(等量代换). (③______). ④______(两直线平行,同旁内角互补). . 【答案】两直线平行,同位角相等;;两直线平行,同位角相等;. 【解析】 【分析】本题考查了平行线的判定与性质,根据平行线的判定与性质即可求解,掌握平行线的判定与性质是解题的关键. 【详解】解:(已知), (两直线平行,同位角相等). (已知), (等量代换). (内错角相等,两直线平行). (两直线平行,同旁内角互补). , 故答案为:两直线平行,同位角相等;;两直线平行,同位角相等;. 20. 在一个不透明的袋子中装有12个黑球和4个白球,这些球除颜色外都相同,将袋子中的球充分摇匀后,随机摸出一球. (1)摸出的球是黑球的概率是多少?摸出的球是白球的概率是多少? (2)为了使摸出黑球的概率是摸出白球的概率的2倍,再放进去8个球,那么这8个球中黑球多少个? 【答案】(1)摸出的球是黑球的概率是,是白球的概率是; (2)这8个球中黑球有4个,白球有4个. 【解析】 【分析】本题主要考查了概率公式的应用,解题的关键是熟练掌握概率的计算公式. (1)根据概率公式进行计算即可; (2)设这8个球中黑球有个,白球有个,根据摸出黑球的概率是摸出白球的概率的2倍列方程求解即可. 【小问1详解】 解:∵袋子中装有12个黑球和4个白球, ∴随机摸出一球,摸出的球是黑球的概率是, 摸出的球是白球的概率是; 【小问2详解】 解:设这8个球中黑球有个,白球有个, 由题意得:, 解得:, 则, 答:这8个球中黑球有4个,白球有4个. 21. 把一副三角板在桌面上摆放成如图所示形状,若,试说明. 【答案】证明见解析. 【解析】 【分析】本题考查了了平行线的判定,三角形内角和定理,三角板的性质,由题意可知,,,根据三角形内角和定理得到,从而得到,即可得出结论,掌握相关知识是解题的关键. 【详解】证明:如图: 由题意可知,,, ∵, ∴, ∴, ∴. 22. 阅读下列材料,回答问题: 任务1:估计不规则封闭图形的面积 如图,地面上有一个不规则的封闭图形,为求得它的面积,小明在此封闭图形内画出一个边长为1米的正方形后,在附近闭上眼睛向封闭图形内丢掷绿豆(可把绿豆近似看成点),并记录如下数据(有效丢掷绿豆落在该封闭图形内,含边界): 有效丢掷绿豆总次数m 50 150 300 600 绿豆落在正方形内(含正方形的边)的次数n 10 35 78 151 (1)当有效丢掷绿豆总次数时,绿豆落在正方形内(含正方形边上)的次数n最可能是______; A.150 B.230 C.251 D.510 (2)请根据表格中的数据估计,如果你随机丢掷一颗绿豆(落在该封闭图形内,含边界),那么该绿豆恰好落在正方形内(含正方形的边)的概率约为______(精确到); (3)请你利用(2)中所得概率,估计该不规则封闭图形的面积; 任务2:估计圆周率的大小 (4)关于圆周率,数学发展史上出现过许多有创意的求法,小华借鉴任务1的探究思路,设计一个估算圆周率的实验,如图,地面上有一个边长为3米的正方形,在此正方形内画出一个半径为米的圆.在正方形外闭上眼睛向正方形内掷绿豆(可把绿豆近似看成点),大量重复实验记录数据,小华将有效丢掷绿豆总次数计为a,绿豆落在圆内(含圆的边)的次数记为b.当a很大时,绿豆落在圆内(含圆的边上)的频率值稳定在,则______(用字母a,b表示) 【答案】(1)C;(2);(3)估计该不规则封闭图形的面积约是平方米;(4). 【解析】 【分析】本题考查了利用频率求概率,熟练掌握概率公式是解题的关键. (1)观察数据,根据大量试验时,频率可估计概率找到稳定值进行估计即可; (2)大量试验时,频率可估计概率; (3)利用概率,用正方形面积:封闭图形的面积概率建立方程求解; (4)如图,地面上有一个边长为3米的正方形,在此正方形内画出一个半径为米的圆,在正方形外闭上眼睛向正方形内掷绿豆(可把绿豆近似看成点),大量重复实验记录数据,根据频率可估计概率即可求解. 【详解】解:(1)观察表格得:随着投掷次数的增大,绿豆落在正方形内(含正方形边上)的频率值稳定在, ∴如果你掷一次绿豆,那么绿豆落在正方形内(含正方形边上)的概率约为, 当掷绿豆所落的总次数时,绿豆落在正方形内(含正方形边上)的次数最可能为,只有比较接近, 故选:C; (2)由(1)可知如果你掷一次绿豆,那么绿豆落在正方形内(含正方形边上)的概率约为, 故答案:; (3)设封闭图形的面积为, 根据题意得:, 解得:, 即:估计整个不规则封闭图形的面积约是平方米; (4)如图,地面上有一个边长为米正方形,在此正方形内画出一个半径为米的圆, 在正方形外闭上眼睛向正方形内掷绿豆(可把绿豆近似看成点),大量重复实验记录如下: 有效丢掷绿豆总次数 绿豆落在圆内(含圆的边)的次数 当很大时,绿豆落在圆内(含圆的边上)的频率值稳定在, ∴如果掷一次绿豆,那么绿豆落在圆内(含圆的边上)的概率约为,则, . 23. 如图,在三角形中,,点D在上. (1)求作线段,使得,且交于点E(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹); (2)在(1)的条件下,连接,若,求的度数. 【答案】(1)见解析 (2). 【解析】 【分析】本题考查了作图-复杂作图:解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了平行线的性质. (1)利用基本作图作交于点E即可; (2)利用平行线的性质求得,推出,据此求解即可. 【小问1详解】 解:如图,线段即为所作, ; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴. 24. 【概念学习】 一个含有多个字母的代数式中,任意交换其中两个字母的位置,当字母的取值均不相等,且都不为0时,代数式的值不变,这样的式子叫作对称式. 【特例感知】 代数式中任意两个字母交换位置,可得到代数式,因为,所以是对称式.而交换式子中字母m,n的位置,得到代数式,因为,所以不是对称式. 【问题解决】阅读以上材料,解答下面的问题: (1)下列代数式中是对称式的有______:(填序号) ①;②;③;④. (2)若关于m,n的代数式为对称式,则k的值为______; (3)在(2)的条件下,已知上述对称式,且,求的值. 【答案】(1); (2); (3). 【解析】 【分析】本题考查了整式的化简求值,理解新定义的含义是解题的关键. (1)根据对称式的定义对各式进行判断即可; (2)根据对称式的定义,交换的位置,得到,由题意得,得到,求解即可; (3)把代入,求出的值,即可求解. 【小问1详解】 解:①,交换后为,结果不变,是对称式,故①符合题意; ②,交换任意字母后指数和不变,是对称式,故②符合题意; ③,交换字母后指数积不变,是对称式,故③符合题意; ④,交换字母后为,结果不同,不是对称式,故④不符合题意; 故答案为:; 【小问2详解】 解:, 交换的位置为: , ∵关于m,n的代数式为对称式, ∴, ∴,, 解得:; 【小问3详解】 解:将代入得: , 整理得:, ∵, ∴, ∴,即, ∴. 25. 如图,,P为上方一点,H、G分别为、上的点,的角平分线交于点E,的角平分线与的延长线交于点F. (1)试说明:; (2)试判断线段与的位置关系,并说明理由: (3)试说明:. 【答案】(1)见解析 (2),理由见解析 (3)见解析 【解析】 【分析】本题主要考查平行线的性质和判定,三角形内角和定理和角平分线的定义; (1)利用角平分线的定义结合对顶角相等,即可证明结论成立; (2)由角平分线的定义以及平行线的性质可求出; (3)利用三角形的外角性质、平行线的性质求得,再利用角平分线的定义即可证明结论成立. 【小问1详解】 证明:∵是的平分线, ∴, ∵, ∴; 【小问2详解】 解:,理由如下, ∵平分,平分, ∴, ∵, ∴, ∴; 【小问3详解】 解:记与相交于点, ∵平分,平分, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴ . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年下学期漳州三中、三中分校阶段性教学诊断(二) 七年级数学试题 考试时间:120分钟 满分:150分 友情提示:请把所有答案填写(涂)到答题纸上!请不要错位、越界答题! 注意:在解答题中,凡是涉及到画图,可先用铅笔画在答题纸上,然后必须用黑色签字笔重描确认,否则无效. 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题纸的相应位置填涂. 1. 如图,直线相交于点,若,则的度数是( ) A. B. C. D. 2. 一种新型病毒的直径约为米,用科学记数法表示为(  )米 A. 0 B. 0 C. 4 D. 4 3. 数学源于生活,寓于生活,用于生活.下列各选项中能用“垂线段最短”来解释的现象是( ) A. B.     C. D. 4. 下列事件中属于必然事件的是( ) A 买一张彩票,中奖 B. 将汽油滴入水中,汽油浮在水面上 C. 任意投掷一枚质地均匀的硬币,硬币停止后,正面朝上 D. 长、宽分别为m,n的矩形面积是 5. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,在下列给出的条件中,能判定的是( ) A. B. C. D. 7. 根据图中阴影部分面积的关系,可以得到一个关于a、b的等式是( ) A. B. C. D. 8. 数学课上,李老师与学生们做“用频率估计概率”的试验:不透明袋子中有4个黑球、6个白球、7个蓝球和3个红球,这些球除颜色外无其他差别.从袋子中随机取出一个球,某一颜色的球出现的频率如图所示,则该种球的颜色最有可能是( ) A 黑球 B. 白球 C. 蓝球 D. 红球 9. 若是完全平方式,则的值是( ) A. B. C. 10 D. 5 10. 如图,小明将纸片换成一张长方形纸片,点E,F分别是线段上的一点,他先将纸片沿折叠,点A,B的对应点分别为点,,与线段AD交于点G,点H是线段上一点,再将纸片沿折叠,点D的对应点为点,使得点恰好在上,测得则的度数是( ) A B. C. D. 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.请将答案填入答题纸的相应位置. 11. 计算:______. 12. 在张完全相同的卡片上分别写上数字,从中任意抽出一张,抽到可能性最大的数字是______. 13. 如图,,直线都经过点C.若,则的度数为_______. 14. 计算0.125100×8101=____. 15. 如图,飞镖游戏板中每一块小正方形除颜色外都相同.假设飞镖击中每一块小正方形是等可能的,任意投掷飞镖1次,则飞镖击中阴影部分的概率是______. 16. 如图,将7张图1所示的小长方形纸片按图2的方式不重叠地放在矩形内,未被覆盖的部分用阴影表示.如果当的长变化时,左上角与右下角的阴影部分的面积的差保持不变,那么a与b的数量关系是______. 三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.请在答题纸的相应位置解答. 17. 计算:. 18 先化简,再求值:,其中,. 19. 如图,在三角形中,,,,求的度数.请将下面的解答过程补充完整,并在括号里填上相应的理由. 说明:(已知), (①______). (已知), ②______(等量代换). (③______). ④______(两直线平行,同旁内角互补). . 20. 在一个不透明的袋子中装有12个黑球和4个白球,这些球除颜色外都相同,将袋子中的球充分摇匀后,随机摸出一球. (1)摸出的球是黑球的概率是多少?摸出的球是白球的概率是多少? (2)为了使摸出黑球的概率是摸出白球的概率的2倍,再放进去8个球,那么这8个球中黑球多少个? 21. 把一副三角板在桌面上摆放成如图所示形状,若,试说明. 22. 阅读下列材料,回答问题: 任务1:估计不规则封闭图形的面积 如图,地面上有一个不规则的封闭图形,为求得它的面积,小明在此封闭图形内画出一个边长为1米的正方形后,在附近闭上眼睛向封闭图形内丢掷绿豆(可把绿豆近似看成点),并记录如下数据(有效丢掷绿豆落在该封闭图形内,含边界): 有效丢掷绿豆总次数m 50 150 300 600 绿豆落在正方形内(含正方形的边)的次数n 10 35 78 151 (1)当有效丢掷绿豆总次数时,绿豆落在正方形内(含正方形边上)的次数n最可能是______; A.150 B.230 C.251 D.510 (2)请根据表格中的数据估计,如果你随机丢掷一颗绿豆(落在该封闭图形内,含边界),那么该绿豆恰好落在正方形内(含正方形的边)的概率约为______(精确到); (3)请你利用(2)中所得概率,估计该不规则封闭图形面积; 任务2:估计圆周率的大小 (4)关于圆周率,数学发展史上出现过许多有创意的求法,小华借鉴任务1的探究思路,设计一个估算圆周率的实验,如图,地面上有一个边长为3米的正方形,在此正方形内画出一个半径为米的圆.在正方形外闭上眼睛向正方形内掷绿豆(可把绿豆近似看成点),大量重复实验记录数据,小华将有效丢掷绿豆总次数计为a,绿豆落在圆内(含圆的边)的次数记为b.当a很大时,绿豆落在圆内(含圆的边上)的频率值稳定在,则______(用字母a,b表示) 23. 如图,在三角形中,,点D在上. (1)求作线段,使得,且交于点E(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹); (2)在(1)的条件下,连接,若,求的度数. 24. 【概念学习】 一个含有多个字母的代数式中,任意交换其中两个字母的位置,当字母的取值均不相等,且都不为0时,代数式的值不变,这样的式子叫作对称式. 【特例感知】 代数式中任意两个字母交换位置,可得到代数式,因为,所以是对称式.而交换式子中字母m,n的位置,得到代数式,因为,所以不是对称式. 【问题解决】阅读以上材料,解答下面的问题: (1)下列代数式中是对称式的有______:(填序号) ①;②;③;④. (2)若关于m,n的代数式为对称式,则k的值为______; (3)在(2)的条件下,已知上述对称式,且,求的值. 25. 如图,,P为上方一点,H、G分别为、上的点,的角平分线交于点E,的角平分线与的延长线交于点F. (1)试说明:; (2)试判断线段与的位置关系,并说明理由: (3)试说明:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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