河南省新乡市原阳县2024-2025学年七年级下学期4月期中数学试题

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2025-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) 原阳县
文件格式 ZIP
文件大小 2.42 MB
发布时间 2025-04-24
更新时间 2025-04-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-24
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来源 学科网

内容正文:

集团订制第二学期期中学情监测试卷 七年级数学(HS) 座号 测试范围:第5章一第7.4章 注意事项: 1.本试卷共6页,三大题,满分120分,测试时间100分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 题号 二 三 总分 分数 得分 评卷人 一、选择题(每小题3分,共30分.下列各小题均有四个选项,其中只 有一个是正确的) 1.下列方程中,解是x三1的方程是 C.2(x+3)=6 B.6x-6-0 A.7x+8-1 D.5x+8-1 2.实数a,b,c满足a<b<0<c,则下列式子中正确的是 C.-a<-b<-c B$ la-bl=a-b A.ac>bc D.-a-c>-b-c 3.下列运用等式的性质对等式进行的变形中,不正确的是 A.若x=y,则x-y=0 B.若a=b,则ac=bc D.若a=b,则- C C 4.不等式2x+1<3x的解在数轴上表示正确的是 A. -2-10 , [x+2y=k 5.已知方程组 的解满足x-y=3,则k的值为 l2x+=1 A.-2 B.2 C.-1 D.1 [2x-3y=7① 6.解方程组 的最佳方法是 l4x+3y=5② C.加减法消去y,①+②得6x=12 D.加减法消去x.①x2-②得-9y=9 7.已知(x-y+1)2+12x+y-71=0.则x2-3xy+2y}的值为 _ 七年级数学(HS)第1页(共6页) B.4 A.0 C.6 D.12 8.一次知识竞赛共有20道选择题,答对一题得5分;答错或不答,每题扣1分.要使总得分 I 不少于88分,则至少要答对几道题?若设答对x道题,可列出的不等式为 - A.5x-(20-x)>88 B.5x-(20-x)<88 C.5x-(20-x)<88 D.5x-(20-x)>88 9.已知关于x的不等式3x-a>1只有两个负整数解,则a的取值范围是 A.-10<a<-7 B-10<a<-7 C.-10<a<-7 D.-10<a<-7 [x+my=7① 10.已知关于x,y的方程组 ,将此方程组的两个方程左右两边分别对应相 mx-y=2+m② 加,得到一个新的方程,当m每取一个值时,就有一个方程,这些方程有一个公共解,这个 公共解为 评卷人得分 二、填空题(每小题3分,共15分 11.写出一个解为2的一元一次方程 [x+2y=4 12.已知二元一次方程组 ,则x-y的值为 l2x+y=5 13.整式ax+b的值随着x的取值的变化而变化,下表是当x取不同的值时对应的整式的值; _1 0 ax+b 8 则关于x的方程-ax-b=-8的解是 14.定义:对于任何实数m,符号[m]表示不大于m的最大整数,已知[x]=a,则a<x<a+ 1.例如:若[x]=4,则4<x<5.如果[x-1]=2024,那么x的取值范围是 x-32x1-3 15.关于x的一元一次不等式组 3 至少有3个整数解,求m的取值范围 l2x-m>5 评卷人。 得分 三、解答题(共8题,共75分 七年级数学(HS) 第2页(共6页 16.(12分) (1)解一元一次方程:2-2-1-1; 4 6 2x+3y=1① (2)解方程组: #x-3y=6② 2x-6<3x① (3)解不等式组: x+2-×-1>1② 并将解集在数轴上表示出来 2 [4x+y=5 3x+2y=5 和方程组 17.(8分)已知方程组 有相同的解,求a2-b2的值 lax-by=-5 lax+by=1 是 18.(9分)我们规定,若关于x的一元一次方程a+x=b(a≠0)的解为x=ab,则称该方程为 “乘解方程”: 例知:2+x=-2的解为x=-4. 且x=2x(-2)=-4,所以方程2+x=-2是“乘解方程”, 请回答下列问题: (1)判断4+x=7是不是“乘解方程”,并说明理由; (2)若关于x的一元一次方程5+x=a-3是“乘解方程”,求a的值 七年级数学(HS)第3页(共6页 r2x+y=x 19.(9分)已知关于x,y的方程组 的解是正数,求:的取值范围 x+2v=3-4 20.(9分)七年级某班计划购买A、B两款笔记本作为期中奖品.若购买3本A款的笔记本和 1本B款的笔记本需用22元;若购买2本A款的笔记本和3本B款的笔记本需用24元 (1)每本A款的笔记本和每本B款的笔记本各多少元; (2)该班决定购买以上两款的笔记本共40本,总费用不超过210元,那么该班最多可以 购买多少本A款的笔记本 七年级数学(HS) )第4页(共6页 21.(9分)在等式y=kx+b中,当x=5时,y=6;当x=-3时,y=-10 (1)求k、b的值; (2)当y的值不大于0时,求x的取值范围 (3)当-1<x<2,求的取值范围 22.(9分)我们用[a]表示不大于a的最大整数,例如:[2.5]=2,[3]=3,[-2.5]=-3;用 <a>表示大于a的最小整数,例如:<2.5>=3,<3>=4,<-2.5>=-2.根据上述 规定,解决下列问题 (1)[-4.5]=_,<3.01>= (2)若x为整数,且[x]+<x>=2025.求x的值 3[x]+2<>=3 (3)若x满足方程组 ,求x、的取值范围. l2[x]-<y>=-5 七年级数学(HS)第5页(共6页) 23.(10分)互联网时代人们的购物方式有了更多的选择,某网店销售甲、乙两种书包,已知 甲种书包每个售价比乙种书包每个售价多12元,网购2个甲种书包和3个乙种书包共 花费264元(免运费). 请解答下列问题: (1)该网店甲、乙两种书包每个售价各是多少元? (2)根据消费者需求,该网店决定用不超过4550元购进甲、乙两种书包共100个,且甲种 书包的数量超过52个,已知甲种书包每个进价为50元,乙种书包每个进价为40元, 该网店有哪几种进货方案 1 (3)在(2)的条件下,若该网店推出促销活动:一次性购买同一种书包超过10个,赠送1 个相同的书包,该网店这次所购进书包全部售出,共赠送了5个书包,获利658元,直 接写出该网店甲、乙两种书包各赠送几个. 2 内部资料 严禁外传 七年级数学(HS) 第6页(共6页)电脑登录htps://gd.zggdsq.com/或手机扫描二维码 进入教育教学教研资源平台,免费下载课件、各类试卷资源 集团订制第二学期期中学情监测试卷参考答案 七年级数学(HS) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.B 2.D 3.D 4.D 5.A 6.C 7.B 8.D 9.B 10.C 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.2x-4=0(答案不唯一) 12.1 13.x=3 14.2025≤x<2026 15.m<5 三、解答题(共8题,共75分) 16.解:(1)去分母,得3(x+2)-2(2x-1)=12, 去括号,得3x+6-4x+2=12, 移项,合并同类项,得-x=4, 系数化为1,得x=-4; 4分 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (2)①+②得3x=7, 解得x=73, 将x=73代入①得 14 3+3y=1. 解得y=-119. 所以方程组的解为 x=73 y=-11{ 9; 4分!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (3)解不等式①得x>-6. 解不等式(2)得x≤1. 所以不等式组的解集为-6<x≤1, 不等式组的解集在数轴上表示为:    4分 !!!!!!!!!!!!!!!!!! 17.解:根据题意,得: 4x+y=5 3x+2y{ =5, 解得 x=1 y{ =1, 4分!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 则 a-b=-5 a+b{ =1 , 所以原式=(a+b)(a-b)=-5×1=-5. 8分 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 18.解:(1)不是“乘解方程”, 4+x=7, 解得:x=3, 3分 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ∵4×7=28, 电脑登录htps://gd.zggdsq.com/或手机扫描二维码 进入教育教学教研资源平台,免费下载课件、各类试卷资源 ∴3≠28, ∴方程4+x=7不是“乘解方程”; 5分 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (2)由5+x=a-3解得:x=a-8. ∵关于x的一元一次方程5+x=a-3是“乘解方程” ∴x=5(a-3)=a-8, 5a-15=a-8, 5a-a=-8+15, 4a=7, 解得:a=74, ∴a的值为 74. 9分!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 19.解: 2x+y=k① x+2y=3-4k{ ②, ①×2-②得,3x=6k-3, 解得:x=2k-1, 3分 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 将x=2k-1代入①得,y=k-2(2k-1)=-3k+2, 5分!!!!!!!!!!!!!!!!!! ∵方程组的解为正数, ∴ 2k-1>0 -3k{ +2>0, 解得: 1 2<k< 2 3. 9分!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 20.解:(1)设每本A款的笔记本为x元,每本B款的笔记本为y元, 由题意得: 3x+y=22 2x+3y{ =24, 解得: x=6 y{ =4, 答:每本A款的笔记本为6元,每本B款的笔记本为4元; 5分 !!!!!!!!!!!!!!! (2)解:设该班购买m本A款的笔记本,则购买(40-m)本B款的笔记本, 由题意得:6m+4(40-m)≤210, 解得:m≤25, 答:该班最多可以购买25本A款的笔记本. 9分 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 21.解:(1)根据题意,得: 5k+b=6 -3k+b{ =-10, 解得: k=2 b{ =-4; 3分!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (2)由题意,知y=2x-4, ∵y的值不大于0, ∴2x-4≤0, 电脑登录htps://gd.zggdsq.com/或手机扫描二维码 进入教育教学教研资源平台,免费下载课件、各类试卷资源 解得:x≤2; 6分!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (3)∵-1≤x<2, ∴-6≤2x-4<0,即-6≤y<0. 9分!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 22.解:(1)-5,4; 4分 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (2)∵[x]≤x,且x为整数, ∴[x]=x, ∵<x>>x,且x为整数, ∴<x>=x+1, ∵[x]+<x>=2025, ∴x+(x+1)=2025, 解得x=1012; 7分 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (3)解原方程组,得 [x]=-1 <y{ >=3, 又∵[x]表示不大于x的最大整数,<y>表示大于y的最小整数, ∴-1≤x<0,2≤y<3. 9分!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 23.解:(1)设该网店甲种书包每个售价是x元,乙种书包每个售价是y元, 根据题意得: x-y=12 2x+3y{ =264, 解得: x=60 y{ =48. 答:该网店甲种书包每个售价是60元,乙种书包每个售价是48元; 4分 !!!!!!!!!!! (2)设购进甲种书包m个,则购进乙种书包(100-m)个, 根据题意得: 50m+40(100-m)≤4550 m{ >52 , 解得:52<m≤55, 又∵m为正整数, ∴m为53,54,55, ∴该网店有3种进货方案, 方案1:购进甲种书包53个,乙种书包47个; 方案2:购进甲种书包54个,乙种书包46个; 方案3:购进甲种书包55个,乙种书包45个; 8分 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (3)设甲种书包赠送了a个,则乙种书包赠送了(5-a)个. 当该网店按方案1进货时,60(53-a)+48[47-(5-a)]-50×53-40×47=658, 解得:a=23, 又∵a,5-a均为非负整数, ∴a=23不符合题意,舍去; 当该网店按方案2进货时,60(54-a)+48[46-(5-a)]-50×54-40×46=658, 电脑登录htps://gd.zggdsq.com/或手机扫描二维码 进入教育教学教研资源平台,免费下载课件、各类试卷资源 解得:a=56, 又∵a,5-a均为非负整数, ∴a=56不符合题意,舍去; 当该网店按方案3进货时,60(55-a)+48[45-(5-a)]-50×55-40×45=658, 解得:a=1, 又∵a,5-a均为非负整数, ∴a=1符合题意, ∴5-a=5-1=4. 答:该网店赠送甲种书包1个,乙种书包4个. 10分 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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