[中学联盟]江苏省江阴市南闸实验学校苏教版七年级政治上册：第十课第一框 文化习俗多姿多彩 教案

第十课有朋自远方来 第1课时文化习俗多姿多彩 教学目标：1、了解世界文化习俗多姿多彩 2、理解文化的差异导致行为习惯和处理问题的方式方法不同，及文化差异带来的交往障碍。[来源:Zxxk.Com] 3、学会尊重理解尊重不同的文化，树立辩证看问题的观念。提高学生的人际交往能力。 教学重点和难点：文化的差异 教学方法：情景教学法、讨论 案例法，分析归纳法。 教学过程：视频:丝绸之路 一、导入: 大家好!首先请允许我介绍一下自己,我叫琳达,来自美国,我的职业是《美国国家地理杂志》的记者，今年九月，中国国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲，提出为了使欧亚各国经济联系更加紧密，相互合作更加深入共同建设“丝绸之路经济带”。这是一项造福沿途各国人民的大事业。…… 这一提法引起了我们杂志社的浓厚兴趣，为此专门组建了摄制小组，重走丝绸之路，寻找历史文化的印记。 二、新授： （一）习俗多姿多彩 丝绸之路沿途上有很多城市和国家，如，我们寻访了这几个国家。 如果是你们，会去关注和寻访这些国家的哪些文化呢？ 活动：分组讨论，代表发言 展示中国、印度、埃及 意大利的文化 通过刚才的讨论和我们摄制组的展示后，你对文化的最大的感受是什么？ 这些丰富的文化都涵盖了哪些方面呢？ 衣食住行，婚丧嫁娶、节日庆典、礼仪规范 、娱乐爱好、风土人情、宗教信仰。。。。等。 内容十分广泛,丰富多彩。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 问：每个国家的文化习俗一样吗？ 每个国家的文化有都与众不同，世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化和习俗。当众多国家的绚烂多姿的文化与习俗展现在我们面前的时候就组成了世界文化的百花园，博大精深，浩如烟海！ （二）、差异在哪里 我们摄制组在寻访丝绸之路的第一站中国时，还专程到山美水美的无锡，感受一下江南文化。孩子们，有朋自远方来，你们做好接待远方客人的准备好了吗？ 活动 ：有朋自远方来。 1、见面礼仪 2、送礼物 3、背重物 不同民族和国家由于生活习俗和文化背景的差异，使生活其中的人们思维的差异，对问题事物的看法、处理解决问题的态度和方法、人际交往中的习惯礼仪的不同。 文化差异形成了人们思维差异，思维的差异有直接导致行为和习惯的差异。后来，我还特意查找了中国文化的资料，就更明白了其中深层的原因 中国的文化和习俗在其长期的生产和生活中形成的，喜庆热情，热烈